【必備】四年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
星期五，放假的前一天，本是高興的日子，可我卻怎么也高興不起來這是為什么呢？原來是我們的班主任給我留了一個(gè)極其艱難的作業(yè)-——給爸爸讀一篇文章。有些同學(xué)肯定會(huì)說，給爸爸讀一篇文章怎么了啊？你們不知道，我那個(gè)爸爸，就像個(gè)導(dǎo)火索，一點(diǎn)小事都會(huì)讓他大發(fā)雷霆弄得我都不敢和他說話。這個(gè)作業(yè)要完成，那是一個(gè)字——難啊！
這不，剛回到家，媽媽就對(duì)我說：“聰聰，你們老師是不是讓給爸爸讀文章？”“是呀。”“那你趕快去，你爸在那兒等著呢！”啊！真不愧為信息時(shí)代，這么快就知道了！我一邊想著，一邊拿出文章。
當(dāng)站在爸爸面前時(shí)，我有些緊張，我硬著頭皮清了清嗓子讀起了文章來，讀文章時(shí)爸爸的那雙眼睛一直在看著我，看得我內(nèi)心百感交集，腦子中回放著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我第一次騎自行車.第一次一個(gè)人睡覺.第一次出去買東西……做這些事時(shí)，我很害怕，不知該怎么做時(shí)，是誰給了我勇氣？是爸爸。在我生病時(shí)，是誰背著我去了醫(yī)院？還是爸爸。不管什么時(shí)候，爸爸都是愛我的，他打我是恨鐵不成鋼，可我呢？一直固執(zhí)的人為爸爸打我沒道理，他打我時(shí)，我在心里數(shù)著他打了我多少下，將來我就還他多少下。可我現(xiàn)在才知道，我那樣想大錯(cuò)特錯(cuò)了，爸爸不論什么時(shí)候都是愛我的，，只是我不懂的什么是愛，什么是恨。我以為，愛我就是順著我，而恨我就是打我罵我，現(xiàn)在我才知道，真正的愛和恨，和我想的恰恰相反，所以，我以后要聽爸爸的話，因?yàn)橹已阅娑谛邪。?/p>
爸爸，您看著，您的兒子，是最優(yōu)秀的.最出色的！
四年級(jí)作文 篇2
我盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。這時(shí)我正在寫作業(yè)，看著如泰山高的作業(yè)堆在我的面前，差點(diǎn)把我壓得喘不過氣來。想著，想著，想著，我就趴在桌子上閉上眼睛，休息了一會(huì)兒。
就在我剛閉上眼睛的那一會(huì)兒，我聽見一個(gè)清脆的腳步聲向我們走過來。我抬頭一看，不好，是沈老師來了，我立刻像棒子一樣坐得筆直。只見沈老師面帶微笑地說：“今天和大家說個(gè)好消息，為了慶祝六一，我就不布置作業(yè)了。頓時(shí)，教室里面鴉雀無聲，可不一會(huì)兒就熱鬧起來了。同學(xué)們都伸出了食指和中指，擺出了個(gè)“V”，異口同聲地對(duì)老師說：“？！沈老師最好了，沈老師萬歲！”雖然我表面一句話也不說，其實(shí)我早已樂得心都飛上天了。
下課鈴響了，我走出教室，看見有幾個(gè)男同學(xué)在走廊里商量著，今天放學(xué)了他們?nèi)ツ睦锿妫允裁础＿�有許多女同學(xué)也在那里嘰嘰喳喳地討論著說：“今天你要不要來我家玩？”
時(shí)間老人就這樣一溜煙地跑走了。該放學(xué)了，我走在回家的路上，想了半天，思考著，我到底要寫作業(yè)呢，還是不寫作業(yè)呢，如果寫了就沒時(shí)間自由玩耍了，如果不寫我的成績(jī)就會(huì)下降！最后我覺得還是有必要寫一下。
六一兒童節(jié)就這樣圓滿的結(jié)束了。雖然老師沒有布置作業(yè)，但我愿意做適當(dāng)?shù)淖鲆恍┳鳂I(yè)，寫完作業(yè)后就多看課外書，這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。這樣我的成績(jī)就會(huì)提升了。希望下次還有無作業(yè)日。
四年級(jí)作文 篇3
大年初三，我去阿姨家做客。吃過中飯，閑著沒事，爸爸說帶我去曹娥江大閘開開眼界。
到了曹娥江大閘前，管理員發(fā)給我們一張“參觀須知”的紙，還囑咐我們要小心一點(diǎn)。我們首先看了大閘的介紹——她有28個(gè)孔，總寬687米，堵壩長(zhǎng)574米，靜態(tài)總投資12.52億元，還是中國(guó)第一河口大閘。我們一邊走一邊看著周圍的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是現(xiàn)在紹興政府在造的跨海大橋，其他是灰蒙蒙的一片，一眼望不到邊，我想這就是海吧！腳下的海浪一陣一陣拍打著大閘的墩子，可都被彈了回去。大閘旁邊還造起了亭子，里面還有一只大石龜呢。大閘邊還放著兩只大獅子，脖子上系著紅綢帶。爸爸告訴我：“大閘的一邊是紹興，另一邊是上虞。”我說：“那這曹娥江大閘啟不是腳踏兩地區(qū)嗎？”說完引來旁邊的一陣笑聲。賞完了風(fēng)景，爸爸還說要開車到大閘的另一端——上虞，這可是有歷史意義的喲！
一轉(zhuǎn)眼就到了上虞。記得車在閘上行駛的時(shí)候，我望著曹娥江，想著大閘在這樣的地方建立起來很不容易。只有社會(huì)的發(fā)展和人民的`智慧，才能建造起這宏偉壯觀的大閘！觀賞曹娥江大閘雖然時(shí)間很短，但使我很難忘這一刻！
四年級(jí)作文 篇4
東施真的很丑嗎？
——題記
莊子用《丑女效顰》來諷刺?hào)|施的丑，他用“富人堅(jiān)閉門而不出”來譏諷東施的丑；用“貧人挈妻子而去之走”來表明對(duì)東施的厭惡……難道真的如世人所認(rèn)為的那樣：東施丑！
我想未必這樣！
例證一：哪道東施“其里之人而之美，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美麗，總比哪些長(zhǎng)得丑卻說自己很美麗的哪些人要美得多！
例證二：難道東施“見之而美之，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她內(nèi)心還對(duì)自己抱有一絲希望，相信只要努力了，通過自己的行動(dòng)就可以改變自己的處境。總比那些對(duì)自己不抱有一絲希望，把希望都寄托在他人身上，指望別人能改變自己的人要美得多！
例證三：難道東施“見之而美之，歸亦捧心而顰其里”也有錯(cuò)？至少她有明確的奮斗目標(biāo)。知道自己要做什么，不做什么；知道自己要追求什么，不追求什么；她為自己樹立了奮斗目標(biāo)，正朝著這個(gè)目標(biāo)不斷駛?cè)ァＫ饶切┚瓦B自己要追求的東西都不清楚的人要美得多！
雖然東施的外表是丑了些，但她至少有一個(gè)美麗的心靈；至少她還比一些人要美得多！
東施其實(shí)不丑，真正丑的是那些心靈丑的人！
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