關于四年級作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一個夜色朦朧的夜晚，我在小路上行走。路燈似乎沒發(fā)光，十分昏暗。突然，我一個臺階踩空了，摔了個大跟頭！而我前面的貓卻走得穩(wěn)穩(wěn)的——似乎在白天走路。我很疑惑。
原來，貓的眼球前方的瞳孔像閘門一樣，可以調節(jié)進入眼球光線的強弱。白天光線強的時候，它的瞳孔就變成了一條縫，光線進入得少些，就能看清楚。夜晚光線弱的時候，貓的瞳孔就跟銅幣一樣大，增加了光線的通透，就能看清了。很神奇吧！
經過這樣的了解，我有了一個靈感，就是發(fā)明“智能亮度調節(jié)器”。
我來講講它的作用吧！首先，大家可以猜到，它的功能就是調節(jié)亮度，可以讓人們在過明、過暗的地方看清楚。而且，它是通過識別你的腦電波調節(jié)的，所以不需要安裝其它的開關。
經過不斷改良，它又多了幾個功能：可以根據人們眼睛的度數調節(jié)，可以矯正視力。人們空閑的時候，還可以啟動VR功能，盡情享受3D電影大片。學生上課時，禁用此功能哦！
這就是我的發(fā)明——智能亮度調節(jié)器，希望它能在不久的將來，進入千家萬戶，為人們所喜愛。
四年級作文 篇2
今天，我干了一件非常有趣可又讓人提心吊膽的事情，大家知道是什么事情嗎？
事實上，我在家里“麻老虎”，玩的過程當中我教爸爸講信用。通常父親，母親，奶奶，外公都教育我成為一個講信譽的好孩子，可是現在，我卻來教爸爸講信用，這不是很奇怪嗎？
事情是這樣的，前一天下午，爸爸說：“我的兒子啊，這個星期六下午我們來一起玩麻老虎怎么樣啊？知道麻老虎怎么玩嗎！？”我說：“不會玩！你可以教我玩啊！”
終于等到星期六下午了，父親似乎沒有動靜。我迫不及待地問：“爸爸，當怎么還不開始玩麻老虎啊？”爸爸說：“今天我很忙，不能陪你玩了，我得到了一張門票，達蓬山游樂園一日游你去玩吧！？”“啊？不是玩麻老虎嗎？！！！”我驚訝地說。
我當時的感覺就像從天上掉進地獄一樣，非常糟糕。我心想：“爸爸，怎么不講信用啊，說好玩麻老虎的！”
于是，我就拿起小學三年級的語文書，走在父親面前，大聲朗讀：“任何人，都應該信守承諾，我們不能失信于他人...”聽了我的朗誦，爸爸也感到羞愧。爸爸拿起電話跟公司同事通了電話說：“算了，今天要陪兒子，不能來了，很抱歉！”
真的很高興的一天，爸爸教我玩了麻老虎，一個很好玩的紙牌游戲。看來以后，我也不能失信任啊！
四年級作文 篇3
在未來，人們?yōu)榱藥椭⒆觽儗W習，發(fā)明了我。
我是一張智能書桌。我的外形除了柜子大一些，桌子變成全透明的，和多了幾個按鈕外，其他一點兒也不特別。不過，不能以貌取人呀！我的功能可多著呢！
首先，我是臺可衡溫空調機。冬天來了，大家體質不一樣，一些人冷，一些熱，搞得老師只好把教室里的大空調一會兒開，一會兒關。可有了我就不一樣啦！我的肚子里自帶空調系統(tǒng)。看到這個紅色按鈕了嗎？這是熱空調開關。這個藍色按鈕當然是冷空調開關了。更厲害的是，空調風只吹得到自已，不會影響到別的同學哦！
另外，我還是一個智能資料庫。看見這個青綠色圖標了嗎？這個是資料庫開關，按一下，桌面上就會分成三個板塊，上面分別寫著習題講解、課外拓展和重難點理解。假設你下課后還是有地方沒有弄懂，可以輕觸重難點理解，然后說出不會或不懂的地方，題庫會馬上為你解答。
對了，我還是一個情境創(chuàng)設大師。別小看我這透明的桌面，你可以把這桌面理解成一個超大屏IPAD，老師可以通過桌面投影讓學生們進入到虛擬環(huán)境中。例如上關于二戰(zhàn)的課文，大家可以穿越到二戰(zhàn)時期的戰(zhàn)場，在槍林彈雨中更好地了解課文。
是呀！我們的未來不是夢，我們大家一定要好好學習，天天向上，圓了這個書桌夢！
四年級作文 篇4
你們知道“真、善、美”是什么意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。
有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區(qū)里玩。剎那間，有一只鳥從巢里掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被臟兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子臟了，早知道不救你了。”“你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎么交代呀，啊？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫(yī)藥箱，再拿出包扎帶，做了簡單的包扎，然后送回鳥巢，最后她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心里久久不能平靜……
真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。
四年級作文 篇5
就在炎夏的一天，我的兩條腿居然差點被狗咬了。現在回想起來還有一點恐懼的感覺，我竟然遭遇了兩條狗的夾擊。
這天下午，夕陽正親吻著西山。其他人都陸續(xù)從坡上回來了，時間一分一秒地過去，天也一點一點地黑了下來，而奶奶卻不見回來。我實在等不住了，就在家門前的那條小河邊，找了一塊沙地，準備一邊玩一邊等奶奶回來。我先挖一個坑，用來當鍋，再把沙子堆成圓形，一層一層地疊起來，在最上面的一層放上一根細短的小木棒當蠟燭。當當當當，蛋糕就好了。接著我采了幾片葉子做菜，下鍋了，拿著一個小木棒在鍋里攪了幾下。正準備開吃，突然我聽到汪汪汪的叫聲，抬頭一看，嚇了我一大跳，原來是兩只大黃狗向我沖了過來。我慌忙站起身，一步一步地向后退，那兩只狗見了我擺著很兇的模樣，隨時都可能咬著我。我把手上那根三分米的棍子向它們打去，但只打中一個。它們不但不害怕，反而越來越兇了。這下我心想，完了完了，把它們惹怒了。見此，我撒腿就跑，邊跑、邊哭、邊喊。但我哪跑得過它們，它們在我左右邊一直叫。說時遲，那時快，爺爺和狗的.主人來了。狗的主人把狗帶走了，爺爺把我?guī)ё吡恕５牵貋砗笪疫�是驚恐未定……
希望不要再有下次了！
四年級作文 篇6
我愛我的家，因為我和我的爸爸媽媽都有各自的特點，這些特點有時會讓人發(fā)笑，有時也會讓人哭笑不得。
一擲千金的媽媽
媽媽對我的學習向來是一擲千金。每每從家走出去時，錢包都鼓鼓的，可每每回來，錢包便輕輕松松地減了肥。而對我來說，這總是個不好的征兆。果然，這次回來媽媽又對我說：我今天又給你報了英語語法班，每周一、二、六下午上課，別忘了！我無可奈何地說了一句：要報幾個英語班啊？唉~
書呆子爸爸
在我家，最愛看書的要數我爸爸了。一日，爸爸下班回家便直奔書房，進去前還不忘朝媽媽喊一句：晚飯端到我書房里吃！過了不大一會兒，晚飯便做好了。我端著飯菜，朝爸爸的房間喊：開飯了！我打開門，爸爸說：端進來吧！吃過晚飯不一會兒，鬧鐘便響了起來，我正要去關，爸爸從房間里沖了出來直奔門口，夾起包便想向外沖。我媽媽叫住爸爸：干嗎去？上班唄，七點了！咦？你怎么還穿這身？我聽了不禁捧腹大笑，媽媽忍住笑，推開窗，只見外面漆黑一片，只有路燈和星光閃閃。這是晚上！爸爸如夢方醒。你呀，這么下去，總得變成‘書呆子’！媽媽說。
愛搗蛋的我
我和媽媽曾經簽下一份約定，約定要一起改掉爸爸愛抽煙的毛病，于是，我開始了我的搗蛋歷程。爸爸最愛抽長白山了，我用零花錢買了一盒長白山和一盒百粉筆。回到家，我用那盒粉筆頂替了煙盒里的煙，再把那盒裝有粉筆的煙盒放進爸爸的包里，再把爸爸原有的煙也換成粉筆，放在床頭邊。過了一天，爸爸晚上回來時嘴邊全是白灰，只聽爸爸哭笑不得地說：誰？呼、呼，拿粉筆讓我抽！
我愛我家，因為家里充滿了歡樂！
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