思考作文

時間：2024-09-27 14:13:28 思考我要投稿

實用的思考作文(精華9篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的思考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的思考作文(精華9篇)

思考作文篇1

　　尼采曾說過：“不會思想的人是白癡，不肯思想的人是懶漢，不敢思想的人是奴才。”在忙碌的生活中，不要被世俗侵占了思考的空間，思考需要靜下來，終日忙碌而不思考，你的忙碌也是盲目地。

　　很多時候因為生活的盲目，我們忘記了去思考，其實并不是因為沒有思考的時間，而是因為沒有思考的習慣，每天都留給自己一定的時間去思考你的工作和生活，學習都會變得目的明確而又有條不紊。未經思考的盲目的行動往往不會有好結果，正如沒有目標的'人生是沒有意義的人生一樣，你再怎么努力也終將一事無成。

　　阻礙你思考的還有另一個因素，那就是你所熟悉的事物。阻礙我們成功的，不是我們未知的東西，而是我們已知的東西。在生活中杰出人士總是站在于常人的角度，或者超出常人的角度去思考，因此他們會更了解這個世界。

　　要從自囚的柵欄走出來，還創(chuàng)造力以自有首先就要思維狀態(tài)，以自由，突破常規(guī)思維，在此基礎上對日常生活保持開放的積極的態(tài)度，對創(chuàng)新世界的人與事持平是的平等的姿態(tài)，對創(chuàng)新活動時成敗皆為收獲過程，才為最重要的精神狀態(tài)。這樣你將有望形成十分有利的創(chuàng)新生涯的心理品質，并使得有可能產生形形色色的內在消極情緒得以克服。傳統(tǒng)的想法只會凍結你的心靈，阻礙你的進步，因此我們不能墨守成規(guī)。

思考作文篇2

　　今年暑假，我讀完了羅貫中的《三國演義》，印象最深的是《草船借箭記》。

　　這個故事主要講的是：因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能，所以在討論軍事的時候，他讓諸葛亮在十天內造十萬支箭。諸葛亮說三天之內就能完成，于是就下了一道軍事命令。周瑜很高興聽到他愿意為三天內完成不了而受罰。周瑜設宴款待諸葛亮。于是周瑜派魯肅去問諸葛亮。諸葛亮要求魯肅幫助他準備20艘船，每艘船上有30名士兵和1000多名稻草人。而且，周瑜不可能知道這件事。直到第三天四更，諸葛亮才叫魯肅一起去取箭。他們向曹的`營地走去。諸葛亮命令士兵們邊擊鼓邊喊。曹操聽了，下令不要輕易放出去，并要求一萬多弓箭手一起向河里射箭。然后這些船都靠近曹的營地接收箭。后來諸葛亮叫士兵們唱圣歌。感謝曹丞相的箭—”；。曹操知道自己上當了，已經來不及下命令了。諸葛亮和他的家人回到營地。魯肅把整個故事告訴了周瑜。周瑜嘆了口氣。

　　讀完這個故事，我感受到了周瑜的狡猾、驕傲和對他人才華的嫉妒。他不想讓任何人陷害比他好的人。諸葛亮是一個勇敢而機智的人。他立刻識破了周瑜的詭計，給了他一個滿意的答復。通過這件事，它提醒我，我的一個同學這個學期學習不如我好，她也很看不起我。這讓我非常討厭她。學期結束時，她的成績實際上比我好。這讓我非常驚訝和遺憾。因為我太驕傲了，所以我落在了她的后面。下學期我必須超過她。

　　只有克服了嫉妒，心胸開闊，才能站得高，看得遠，才能愿意和他做朋友。如果一個人不能克服它，他就會像周瑜一樣。如果我們每個人都能像諸葛亮一樣寬宏大量，那么人與人之間的交流就會更加和諧、更加可靠，我們的社會就會變得如此美好。

思考作文篇3

　　人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？那么學會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

　　雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己和同學有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

　　簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的.方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學并不這么想，他們認為英語不重要，語文和數學才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

思考作文篇4

　　曾經的枯藤，如今晃眼已成了豐腴的柳樹，暗黑的鴉叫，不知何時已成了陣陣蟬鳴。一個春天的洗禮，如今竟綠了白雪，紅了蒼松。

　　哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長著，太陽不似盛夏般毒辣，卻遠比春天更生機勃勃。

　　窗外的公園里人聲鼎沸，老少男女，東邊廣場上老人練著太極，一板一眼，生命的氣勢遠看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

　　我看著有趣，也下了樓去沾染些夏天的生氣。

　　“啪”，一個幼兒摔在石階上，一旁年輕的父親站在旁邊，輕聲鼓勵著孩子自己爬起，油綠的葉子被風從樹尖拂下，落在了棕木長椅上。

　　我欣賞著這一切，卻猛然間，一朵小野花映入我的眼簾。

　　它的花葉已不似盛開時般嬌艷，葉片微微聳下來，不知名的花瓣只剩下屈指可數的幾片，雖然生在墻角而又渺小，但就像是美景中的`一粒砂子，讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

　　真晦氣，我輕罵著站起身來，快步上前欲要踩碎。

　　忽地，我收住了腳步------在墻根的另一邊，一朵盛開的野花正搖曳著。

　　我忽然記起，這樣殘敗的花，曾經也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。

　　那一刻，人生的思考油然而生。

　　我們不能忘了它曾經努力地綻放，不能忘記任何事物的優(yōu)點。

　　我為自己先前邪惡的想法汗顏，不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

　　抬起頭，風景依舊。

　　低下頭，風景依舊。

思考作文篇5

　　20xx年8月16日，南京青奧會開幕。話說，青奧會一開，可給我們南京人帶來了福利。

　　首先，從8月1日起所有工廠都停工了，久違的藍天又露出了，空氣污染指數也從“重度污染”降為“空氣質量優(yōu)秀”，我們終于可以呼吸新鮮空氣了！

　　其次，每個公交站臺都有一名志愿者，這樣出門坐可就方便多了。

　　還有很多福利，像六朝博物館、江南貢院、明城墻等景點都一一開放，讓我們的暑假又有了新的去處。

　　當然，青奧帶給我們的福利遠不止這么多，正是有了大家的努力，才能在外國友人面前展現(xiàn)這么美好、和諧的南京。可是，話又說回來，28號青奧會一結束，那南京是不是又變成以前的樣子了呢？小攤小販就又出來了？空氣污染指數是不是又要超標了？哎！用媽媽的話說：“真希望青奧會遲點結束啊！”所以，我覺得這樣的活動要繼續(xù)進行下去。工地停工可不行，但要嚴查嚴抓那些不按要求做事的工地。加大巡查力度，解決渣土車隨地清倒渣土，不加揚塵掩蓋措施等一系列污染環(huán)境、污染空氣的問題。而像“大干100天，環(huán)境大掃除”、公交站臺志愿者，這些活動，我覺得可以繼續(xù)實施。難道我們費盡這么多努力只為了迎接青奧會嗎？那只是要面子，全是空虛的，像這種“治標不治本”的活動有意義嗎？當然要讓國際友人喜歡南京，可是用這種“管得了一時，管不了一世”的方法有用嗎？便民服務難道只有青奧會才有？在我們生活中難道不需要嗎？我覺得我們是南京人，南京是我們共同的城市，共同的.家，為我們提供優(yōu)質的生活，在這個經濟飛速發(fā)展的現(xiàn)代我們能不能停下腳步，來多考慮一下我們生存的環(huán)境呢？

思考作文篇6

　　春秋的時候有一個很小的小國叫杞國，在那里誕生了一個對中國歷史頗有一些影響的人。后來杞國被吞并了，唯一能讓人再次聯(lián)想到歷史上曾經有過這么個國家的，就是當人們再次談論起這個人的時候。

　　據民間流傳這個杞國人叫西闔（正史上沒有流傳下他的真實姓名），他為人據周朝的列御寇先生的《列子》上說，他是一個有點神經質的人，因為他經常思考一些莫名其妙的問題。

　　話說這一天，西闔手拿蒲扇在大街上閑逛，突然看見一個賣雞賣蛋的老婦人。

　　老婦人邊賣邊吆喝：上好的母雞，每天必能產一蛋；上好的蛋，每蛋必能孵一雞。

　　他在一邊瞧了半天，突然想到了一個問題。他走到老婦人身邊，必恭必敬地問道：請問你家是雞生的蛋呢，還是蛋生的雞呢？

　　老婦人很驚訝：先生你不會連這都不知道吧？不論是我家還是別人家，所有的家都是一樣的。雞蛋都是母雞所生的，母雞也都是由雞蛋孵出來的。這是不可爭辯的事實，先生何來此問啊？

　　西闔說：我想知道的是先有的蛋生雞呢，還是先有的雞生的蛋呢？就好比車與轍，是先有的車才會在路上軋出車轍，而不是先有了現(xiàn)成的車道，車才在上邊走。你明白了嗎？

　　老婦人若有所悟：我明白了先生的意思了。我們家是先有的雞窩！老婦人斬釘截鐵地說，我老頭子去年收割完了莊稼、服完了徭役在家閑著沒事做，就去河邊割了一些蒲草，編了幾個雞窩。我看雞窩閑著也沒有用，恰巧鄰居家剛孵了小雞，我就去買來了幾只放進了雞窩。這就有了雞，然后雞長大了就又生了蛋。

　　西闔一看老婦人明顯沒有明白自己的意思，就進一步解釋說：在下請教的不是你家的雞和蛋，是想知道無論誰家的雞和蛋出生的先后關系。

　　老婦人終于明白了，她說：先生的意思我是明白了，先有的哪一個我不清楚，但有一點我可以告訴先生知道：所有我的母雞都可以生蛋；所有我的蛋都可以孵出小雞。先生要不要買呢？

　　問題產生了但沒有找到答案，西闔也沒有心情買什么雞和蛋，而是買了兩條魚回家。當晚上吃飯吃到魚的時候，西闔發(fā)現(xiàn)魚肚子里有脹鼓鼓的魚仔，他撂下筷子有開始了新一輪的思考：這到底是先有的仔呢，還是先有的魚？往后的幾天里，西闔寢食難安，經過了幾個不眠之夜的冥思苦想終于得出了結論：是同時有的這些東西！他的.理由是：既然先有雞和先有蛋都有道理，又都沒有道理，而這兩樣東西又是現(xiàn)實中存在的，所以唯一合理的解釋是這兩樣東西是同時出現(xiàn)的，并且是由一個偉大的人同時創(chuàng)造出來的。他的這一想法被后來的許多中外著名作家所借鑒。戰(zhàn)國時期的《山海經》中說，世間事物都是由神創(chuàng)造的，包括女媧、夸父等在內的各種神仙都參與過造物。西方的經典名著《圣經》上也說，天地萬物都是由上帝創(chuàng)造出來的，并且上帝是分六天創(chuàng)造的，第七天還休息了一下。當然西闔并不知道他的想法后來影響了許多人。

思考作文篇7

　　在生活中，我們或許早已習慣于以"專家"、"大師"、"學術權威"們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。

　　那么，我們怎么辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過："要敢于運用自己的理智。"只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂的光環(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。

　　一個人倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從；但一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，"天不生仲尼，萬古將如永夜。"一類的荒唐謊言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質疑、否定進而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉*烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。

　　相反，倘若一個人將獨立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達目的地。正是因為沒有盲從權威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀的"水稻謬論"的影響，從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見，獨立思考是通往成功的必由之路。

　　獨立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權威的壓力下抬起頭，那就用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進珠寶店的'野蠻人，而只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考，是指在尊重權威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！

　　新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步盡自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！

思考作文篇8

　　在草原上，兔子正在思考著：獅子什么時候才會發(fā)動攻擊，又該如何逃過獅子的法眼呢?我，則是靜靜地想著曾經發(fā)生的糗事、幻想考試時得到滿分……

　　要是在上課時間，我的腦子里不是放空，就是下課時的游戲中，沒有任何一絲絲的上課情緒。我們做學生的通常都是像我一樣，只有兩個字可以形容——愛玩!我覺得我腦袋里裝的東西和用功的學生比起，可說是天壤之別;但是當月考時，我就會聽到腦袋里傳來的信號，告訴我該如何作答。因此，我考試的分數都是名列前茅。

　　腦袋，是我忠實的好幫手、好朋友，卻也是帶領我上課不聽話的兇手。爸爸媽媽給了我一個聰明的`腦袋，就是要為了讓我為社會多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無數的想象力，讓我的作文寫得更有創(chuàng)意。

　　我喜歡我的腦袋，我期待腦袋可以帶著我做好事，而不是壞事。寫作文時，我喜歡自己腦袋，它帶來的許多的靈感，彷佛導游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。

　　思考，就像一扇封閉的門。當它開啟前，世界失去了色彩;打開后，又將重見光明。

思考作文篇9

　　生活中的每一件事并不都可以做到對每個人公平，對每個人都有益處，這就需要我們去學會換位思考。

　　同一件事，經過了換位思考就有可能變得截然不同，就像材料中的兩只小木桶一樣，都是在做著同一件事情，看法、心情、認識與感受到的卻不一樣，這就是換位思考的魔力，第二只小木桶僅僅是進行了換位思考，從而有了不同于其他木桶的認識。在我的生活中，我也真真切切地感受到了換位思考的.重要性。

　　那是一次升級考試，幾年級的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數第三。本覺得沒啥大不了的，可回到家給媽媽看了成績單后卻非常生氣，對我一頓暴打，我哭得上氣不接下氣，心里自然也恨死媽媽了，從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟媽媽說話，再也不理會媽媽了。接下來的那幾天，我真的就沒有再跟媽媽說話，整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進來我的房間，我剛好在看書，他走過來坐在我的床邊，輕輕地拿起書放在床頭柜上，微笑著對我說：“女兒阿，你也別怪你媽，你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個好出息，你要是一直這個成績將來怎么考好的高中、好的大學呢？我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你，你可得爭氣阿……”爸爸還在說著，而我卻早已陷入了深深地思考中，可能我真的錯了吧，換位思考想一下媽媽真的是為了我好，為了我能有個好出息，想到這里，滿滿地愧疚涌上心頭……

　　最終我跟媽媽道了歉，并答應媽媽盡我最大的努力認真學習。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊！

　　所以，請讓我們學會換位思考！

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