思考的作文

時間：2024-01-18 12:01:33 思考我要投稿

[精選]思考的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的思考的作文，希望能夠幫助到大家。

[精選]思考的作文

思考的作文1

　　就在我們班，出了一名“思考者”。

　　為什么被稱為“思考者”呢？因為她知識淵博，喜歡自己一個人靜靜地思考。

　　她剪著平劉海，一雙明亮的大眼睛，充滿了智慧，給人一種知書達理、溫柔可人的感覺。

　　我非常佩服她，尤其是她的作文，連章老師看了都大加贊賞！閱讀她的作文，有如在仙境遨游一般。看到快樂的結局，就像是在華麗的宮殿跳著優美的舞蹈，歡喜不得；看到悲慘的`故事，就像是在憂傷的國度里漫步……讓我覺得身在其境，和主人公們一起感受春天，品味夏天，體驗秋天，享受冬天。不信，我被你摘錄一段她的:

　　我不喜歡檸檬，卻喜歡檸檬的酸；不喜歡咖啡，卻愛上咖啡的苦；我喜歡沿著海灘倒走，數無盡的腳印；我想去流浪，踩者鐵軌仰起頭，數天上的流星……

　　她不但作文寫得一級棒，而且理解能力也是very good的！

　　“恩，這一題怎么寫啊？”我正請教著我們班的那位“思考者”。

　　“噢，這題你只要理解它的主要內容，然后再用自己的話把它概括出來就行了……”

　　“哦，謝謝！”

　　“不客氣。”還是一副笑容可拘的樣子。

　　想知道她是誰嗎？她就是我們班的小才女——木夢娜！俗稱作：“夢娜麗莎的微笑”！

思考的作文2

　　人生是什么？有人說，人生如棋，如畫，如鏡……對我來說，人生就像一本彩色的書。如果你不仔細閱讀，為什么你能享受它？

　　那就沒有更好的方法去學會尊重。在校園里，我每天都認真仔細地做任何事情，因為我想收獲快樂和利益。我經常問自己：我今天尊重別人嗎？我會被別人尊重嗎？

　　雖然我做事情沒有想象的那么好，但我會先考慮做這件事的意義，對自己和同學是否有好處，是否違反了道德準則，是否能得到同學的.尊重。

　　讓我們簡單地上英語課。說實話，我對英語不感興趣，但我總是往好的方面想：國家有自己的語言，外語一定比漢語有趣。漸漸地，我愛上了英語。但是，班里有些同學不這么認為。他們覺得英語不重要，語文和數學是主要科目，所以在別的班里吵吵鬧鬧，無法無天。后來董老師給了我們嚴厲的批評，講了做人做事的基本原則。

　　在生活中，每個人都想被尊重，但是不尊重別人，就得不到別人的尊重！

　　我們沒有任何理由用清高的眼光去看待別人，也沒有任何資格用一種沒有悲傷的表情去嘲笑別人，更沒有資格去嘲笑家人和老師。

　　浙江省杭州市千島湖鎮第三小學6 (2)班6年級：邵香儀

思考的作文3

　　昨天聽課的時候，提到了一個關于怎么識別一個人的人品，覺得挺有趣的。

　　平時我們看人可能更多的就是第一眼的“以貌取人”，然后就是聲音，以及人家的言談舉止這些細節。

　　不過，當我們和對方真正地交上了朋友之后，的確在生活中會有很多的細節可以讓我們辨別出他是否是可以值得深交的'人。

　　交朋友，也要看對方的朋友圈是怎么樣的，這個圈并不是指網絡上在的，而是他的其他的朋友是什么樣的品性。

　　畢竟如果一個人身邊都是知書達禮的還是都愛逃課的，那是很不同的，想要出淤泥而不染還是要有很強的定力的呢。

　　還有看他在很有成績，比較發達的時候，是否會幫助別人，幫的是什么樣的人；在他遇到困難的時候是怎么樣去面對，是頹廢一直找借口，還是會振作，從自個身上找出原因。還有在他處于困難時期是不是會鋌而走險之類的。

　　當我們認真地用這些去思考自己或者他人的生活，真的會得不少的啟示。

　　我覺得更為重要的是還是先要了解自己，在面對這樣的情境下是什么的表現，有了一定的標準，才能對找朋友有一個界限呀。同時人無完人，有所了解，但也不能一桿子直接定論。

思考的作文4

　　人生是什么？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？那么學會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

　　雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己和同學有沒有好處，這么做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

　　簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的`有些同學并不這么想，他們認為英語不重要，語文和數學才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

思考的作文5

　　今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！

　　星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學表現得很不好，她旁邊的同學在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實在太不應該了，而且給老師心中留下了不好的印象。

　　我希望以后上課，可以多一點在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學習興趣呢。

　　在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。

　　媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的.時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！

　　啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！

　　這樣的思考很好呢。通過思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶……，這節作文課咱們再出去玩玩，好嗎？繼續你的思考，你會更聰明、更可愛呢！

思考的作文6

　　昨天晚上，我在彈鋼琴。當我目光轉移到一個沙漏的時候，我驚呆了，差點都要叫了出來。

　　那個沙漏雖然豎在那里，上面的沙子也有很多，但沙子居然不漏下來。我覺得好奇怪，沙漏不動了，這種事情都可以入選“吉尼斯世界紀錄”了呢！

　　我正看得發呆，老爸走了過來，看了一眼，沒等我開口，他就先說道：“噢！原來是這樣。兒子，你來看，這肯定是其中的一些沙子擠在了一起，擋住了中間的道路。”接著，他輕輕地一碰，那沙漏就恢復了原狀，沙子又通暢地流了起來。

　　彈完鋼琴后，我覺得很可惜，因為老爸破壞了這個景觀，于是我就拼命地想重現這一現象，可是我費了九牛二虎之力，最后還是以失敗告終。我突然想到，這件小事不就告訴了我們一個人生的道理嗎？那就是不要抱怨沒有機會，只是機會是說來就來的，是很短暫的、稍縱即逝的，我們只要能把握住機會，我們就能成功。這也印證了一句俗話“機會是給有準備的'人的”。

思考的作文7

　　看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。

　　那優美的舞資，輕盈的每個動作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個人的心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時得到了寧靜，只有那對翩翩起舞的.公主王子占據了我的心田。這，是否就是我失去的東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語言，而他們，是這樣來展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的力量!我們不應只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂是沒有國界的。而音樂，給人的感悟更深。

　　旋轉!旋轉!旋轉!轉出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的。有時候，形體的語言往往不能表達出她的內涵所在。無言的舞動，用四肢訴說一切，生命，就更能被發揮的淋漓盡致。

思考的作文8

　　有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

　　我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說：“書籍猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是，書籍就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的`：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　書籍也被人們稱為人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之后就會長生不老了。我覺得我應該多讀些對我們有益的書籍，不要讀那些傷害自己的書籍，因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。

　　還有一點要說的是，讀書一定要認真，不要一讀書就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應俱全了。

　　我覺得那些能夠成名的詩人，就是因為他們從小養成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養成一個這樣的習慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。

　　讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談，我似乎在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當中，書籍向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它！

思考的作文9

　　今天，我在書上看到了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下的真實情景。

　　當時，中國的最大城市------上海，那里人山人海。突然，從天上傳來隆隆的響聲，抬頭一看，原來是日軍侵略中國的轟炸機來轟炸上海。頓時，這里建筑物全部都倒下了，傳來一陣陣尖叫聲、哭喊聲，三分之二的人陸續倒下了。在天橋下有一個小男孩，他大約四歲，渾身都是傷痕，坐在天橋下哭著喊：“媽媽，你在哪里，爸爸我害怕。”這時，一架轟炸機把天橋炸得粉碎，連這個小男孩都給炸死了。這里，我們的老百姓死亡人數不計其數。

　　看完這張照片，我懷著沉重的'心情想著：一個國家只要落后了，就會被別的國家攻打。

　　之所以我們中國被日軍攻打，是因為我們中國當時很落后。如果當時我們中國不落后，就不會被日軍欺負了。

　　我們現在的生活環境是這么的好，等我們長大成人以后，一定要回報我們的祖國。現在，我們的任務就是要好好讀書，多長些知識，不要讓那個小男孩的歷史重演。

思考的作文10

　　星期六的早晨陽光明媚，鳥語花香，小狗曲曲，和小猴虎虎一起在公園玩耍小猴虎虎沒有帶玩具，可小狗曲曲帶了玩具，于是他倆想啊想啊，忽然小狗曲曲說：“小猴虎虎，小猴虎虎，小猴虎虎不然你來扔骨頭我來撿骨頭可以嗎？”于是小猴虎虎痛痛快快的答應了，小猴使勁掄了掄手中的骨頭拼命的扔了出去，小狗曲曲使勁的，跑啊跑啊，突然看見了一個獵人挖的大坑，因為小狗曲曲跑的實在是跑得太快了沒有辦法及時的剎閘，突然“撲通”一聲巨響。

　　這下可把小狗曲曲摔的四腳朝天，嚎啕大哭，在上面小猴使勁的想辦法想來想去1分鐘，2分鐘3分鐘……1小時過去了小猴看了坑的'深度也不太深小猴想了想。

　　忽然小猴把尾巴伸進大坑里使勁的把嚎啕大哭的，不好一思的的小狗曲曲救了上來。把小狗曲曲就上來了以后他就對小狗曲曲說：“小狗曲曲幸虧獵人沒有在旁邊，你下次可要注意一點了”。

　　這個故事告訴了我們一定要想小猴虎虎學習爭做一名愛助人為樂、愛動腦筋，愛思考的小朋友。

思考的作文11

　　大家應該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個故事里或許只明白了一點，那就是世事難料，有時候好事也會變成壞事。但從中我們還能學到一種思維方式，也就是故事里面塞翁所用的換位思考。

　　在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩，或許應該說是發現蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實踐來證實了心中的疑問，也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應該通過換位思考來思考問題，去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。

　　平時在學習上，我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數學的.簡便計算，就是利用換位思考幫助我們應用簡單的方法解題。同學們一定有過這樣的經歷吧；在解思考題的時候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個角度看問題后，很快就想通了并且順利地得出了答案。

　　當我們遇到問題時，常要以不同的角度去想問題；用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會有所收獲，還能增長經驗，幫助你獲得成功。

思考的作文12

　　今天是我的生日，不知道誰會送給我生日禮物，我非常期待。

　　“叮咚……”一陣急促的門鈴聲，會是誰呢？我急忙去開門，原來是貝貝姐和琳娜姐來了，她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車，兩輛車我都很喜歡，愛不釋手。我腦子里突然出現了一個問題：小轎車和越野車有什么不同呢？經過觀察，我發現越野車的輪子很大，小轎車輪子很小。

　　車輪的大小對車輛行駛有什么影響？

　　我決定做個實驗，找來一塊小石板，讓越野車和小轎車分別通過，越野車很順利的開過去了，而小轎車卻怎么也過不去。顯然，越野車通過障礙的能力比小轎車強。我又做了多次實驗，發現小轎車的穩定性很好，越野車的'穩定性比較差。

　　留心處處皆學問，我們要學的東西有很多，只要我們善于觀察，就能從身邊學到很多東西。

思考的作文13

　　在生活中，我們不知道自己做得是對是錯時，要學會將心比心、換位思考。前不久，家里發生一件事另我生氣地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

　　那天中午，我們準備吃火鍋，大家發現奶奶遲遲沒有上來，爸爸很生氣，說：”每次都這樣！吃飯的時候就缺她！”過了一會兒，奶奶上來了。爸爸用粗暴的'語氣對奶奶說：“你每次都這樣，去干嗎了呢？”奶奶心平氣和地說：“我下去裁衣服了。”“每次就會裁衣服，我恨不得把你的縫紉機砸掉！”爸爸又嘮嘮叨叨。這下，奶奶可生氣，一拍桌子，說：“你把我的縫紉機砸掉，我就去死！”“你愛死不死！”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話，心里一陣難過，哭了起來，然后就躲進房間。過了一會兒，才被爺爺勸了出來。

　　回到座位上，我哭哭啼啼對爸爸說：“你，你先別說奶奶，我平時叫你也是一覺三不起，而且還不止一次哩！”爸爸聽了我的話，什么也說不出。

　　看來大家一定要學會換位思考！一點小事，想想是自己錯了，還是別人做錯了。如果是自己做錯了，要改；如果別人做錯了，要幫助他認識錯誤。