思考作文

時間：2022-04-19 12:18:15 思考我要投稿

【推薦】思考作文錦集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的思考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】思考作文錦集七篇

思考作文篇1

　　事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時候，說了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然后轉身走了，我甚至來不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當時腦海中第一反應是：“這人怎么這樣啊？”我不理解的是，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或將手往下放一下有那么困難嗎？

　　我寫這件事不是想討伐我的同事。我原本想說的是細節，從細節可以看出一個人的素養。何謂細節，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環節、小事”。我理解的細節可以小到一個動作，一個眼神，一句話。人們常說“細節決定成敗”，我覺得并非沒有道理。生活就是由無數多件小事組成的，而每件事都是由人的動作和語言構成的。如果不注重細節的話，何談大作為，正如我們知道的“一屋不掃，何以掃天下”是同樣的道理。我寫下來是為了提醒自己，不求成為什么十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴于律己，從內到外，爭取成為一個有內涵又注重細節的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開始，從細節開始。

　　我說過，原本細節是我所想的全部東西了。可是寫完細節，總覺得心中還有千言萬語卻又不知從何說起，只知道心里一直在惦記著什么。腦海中閃過一個想法，這件事換個角度來看，能不能跟平等扯上關系。想法還未成形，心中又有一個聲音在說：“不要指望每個人都對你和顏悅色，因為他們不欠你什么，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度來看待問題。”一時之間，不知道哪個話題才是正確的。

　　既然想到了，那就換個角度來看看。站在我同事的角度，會不會是當時有什么急事需要馬上處理呢？是不是看到當時的我正在做事不方便打擾呢？說實話，我還是無法理解用“扔”這個動作，請原諒我做不到換位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個人都對你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。

思考作文篇2

　　現實生活中，如果每個人都能學會換位思考，那么將會減少爭吵與摩擦。

　　會換位思考的人，都能從他人的角度思考問題，從他人的立場出發，而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考，就能體會到他人的不易，自然而然爭吵就會減少。可是生活中，真正會換位思考的人很少，學會換位思考，要求我們遇到事情，首先要做到的就是冷靜。俗話說，沖動是魔鬼，人們錯誤的行為和決定，往往都是在沖動下所做出的。冷靜下來后，再去分析問題，我們要先從自身出發，尋找問題的根源，先看到自己的錯誤和毛病，而不是以挑剔的眼光看待別人，其次，站在他人的角度想象，如果自己是對方，會怎樣處理問題。這時你會發現，也許換做對方，自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時候爭吵的兩個人，角色互換，再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍，這時兩個人都會覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

　　學會換位思考，不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦，也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人，都是胸襟寬廣，懂得包容的人。因此，想要成功，第一步先讓我們學會換位思考吧。只有能做到換位思考，體恤別人難處的人，才能成就大事！

思考作文篇3

　　思考是一種對己對人對事深入探索。說人糊涂就是某人不愿思考隨波逐流地跟著感覺走。人腦是經過二三百萬進化寶貴資源，不善于開發利用這個寶貴資源實在是令人心痛損失。人要學會充分運用自己大腦思考功能，充分發揮大腦使用價值。讓思考來提升人生的境界；讓思考提升人生活質量；讓思考創造美好人生。

　　一思考的方向和目標

　　從實際出發是哲學術語，面對則是生活用語。我們思考對象就是生活環境和環境中自己。自己和所處環境是相互聯系相互影響。我們不能成天想那些不相干東西，浪費我們寶貴精力。我們就是要拿出大部分精力去思考處理生活中主要問題。

　　生活的目標有正目標也有負目標。正目標就是生活所要實現愿望。負目標就是生活夢魘-----防止生活出現災難性后果。

　　要善于運用逆向思維來進行倒推倒逼。

　　工作中某些問題一旦出現，對自己結果將是災難性的，因此就必須千方百計鏟除某些問題出現的因------來預防某些某些問題出現。

　　所以思維方向和目標就是實現生活中希望防止生活夢魘。這些生活中正負目標怎么想都不過分。所以不存在不知道想什么的問題。

　　二思維的具體過程

　　我們在思維方向和目標里面解決了思考什么問題。知道了想什么還不行，還要知道怎么想。

　　在日新月異科學發展的今天，無論什么問題都有相應理論。實際情況要聯系相應理論。讓實踐有科學理論來指導，讓科學理論在實踐中完善豐富發展。

　　實際是思維的方向，理論是思維框架。實際中人和事都應該一分為二看待。不斷增加正能量減少負能量。用量變促質變。改變量變之因也就改變質變之果。

　　下過象棋的人都知道：棋局中有很多巧妙應對之策但棋手就是發現不了。原因就是沒有充分思考。事因的急敗，思因緩得。深

　　思熟慮是多么重要。

思考作文篇4

　　我們生活在這個大千世界里，它隨時發生著一些微小的，一些不為人知的變化，需要我們多花一點心思去發現它，把它挖掘出來。

　　如果我問你：你見過蘋果嗎？你一定會回答：我當然見過。那我再問你：你見過蘋果從樹上掉下來嗎？你肯定也會回答：我當然也見過！那我再問你：你想過它為什么會落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個問題沒有幾個人會去思考。可是，牛頓去思考了。就因為他去思考，去研究了，經過一段時間，他終于發現了“萬有引力”！

　　你也許會說：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們人人都是天才！

　　告訴你，其實天才有時候離我們只有一念之差，只要我們對什么事情都多想一步，多思考一點，就有可能有新的未知的發現，就有可能獲得成功。

　　當我們在探索未知領域的時候，不可能是一帆風順的，它可能是一路兇險，一路荊棘。這時候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽小｀懦弱｀沒有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠的成功，無可奈何地搖搖頭。

　　其實，當你失敗了１００次時，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個偉大的勝利者！

思考作文篇5

　　“我將在深秋的黎明出發/伴著鐵皮車廂的搖晃/伴著野菊花開的芬芳/在夢碎的黎明出發/再見青春/再見美麗的疼痛/再見青春/永恒的迷惘… …”

　　聽著汪峰的這首略帶傷感的《再見青春》，思緒便在不知不覺中蔓延開來。一向擅長勵志歌曲的汪峰，卻以憂傷的旋律告別青春，用美麗的疼痛、燦爛的憂傷、永恒的迷惘勾勒出青春的輪廓。25歲的我也即將向青春揮手作別，可我對于青春從來都沒有停止過思考——

　　青春是一場華麗的盛宴，青春是一次美麗的遇見。走在青春的年華里，就像走進一個大大的迷宮，我們努力想要走出去，想要看看外面的世界，想象著外面有我們渴求的成熟與成功，繁華與雍容，可繞來繞去總是回到原點。終于有一天，我們找到的出口，開始感受迷宮外面的世界，我們擁有了經驗、財富、人脈，可是失去的，是一生中僅有一次的青春啊。

　　青春易逝，與其羨慕有錢人的生活，不如過好自己的經濟適用生活。青春不需要名牌的修飾，淳樸才是最耀眼的名片。有人說“女人如果不努力，等待你的是逛不完的菜市場和穿不完的地攤貨。”我很贊成前半句，可是接上后半句不免讓我覺得有些牽強。逛完同樣的菜市場，卻能做出獨特的美味，這是有生活品質的人才能做到的。穿著同樣的地攤貨，卻能顯得大方得體，這就需要氣質。不要抱怨自己努力了，卻和別人過著一樣的生活，其實，在看似一樣的生活中，總有一些回饋是只屬于努力的、用心的人的。所以，青春就要永不止步。

　　在網上看到這樣一個故事：一群人背著沉重的十字架艱難的前進著，途中有一個人覺得走不動了，于是拿出刀來將十字架砍掉了一大截，這樣他輕松了，走地也快了。可是走著走著橫在他面前的'是一條跨不過去的溝壑。其他的人都把沉重的十字架放在上面當作橋走了過去，只有他的十字架不夠長，這時的他后悔莫及，在別人繼續向目標行進時，他只能遙望著遙不可及的夢想。其實，青春就是一場負重前行，每個人都背著各種各樣的十字架，有工作、學習甚至感情。看似是負擔，但總有一天這些會成為自己的財富，甚至成功的籌碼。就像故事里的十字架，在溝壑面前便成為以為橋。有人覺得承擔這這些太累了，可是正是因為累，才可以證明自己還有夢想，并朝著夢的方向前行著。正是因為累，才能證明自己存在的價值，證明著自己分擔著別人的負擔，年輕的人們，你們怎能忍心將自己背負的重擔加到父母或自己愛的人身上？

　　青春就要“靈魂或身體總有一個在路上”。讀書或者旅行，讓青春更絢麗。讀書能學到前輩總結的精華，而旅行卻能以獨一無二的視角看世界。帶上年輕這筆最珍貴的財富，即使忙碌，也要偷得一分閑暇，給心靈放個假，坐上飛馳的列車，抵達夢想的終點。我贊同這樣一種說法“生活不是禁錮，青春是為了長見識”。用腳步丈量土地，能延伸有限的視野，有些風土人情，即使在電視上看過千百遍，也不及省去電視的媒介，親自走一走、看一看、聽一聽、嗅一嗅。這些自己感受到的，是最原始、最淳樸的，是沒有被旁人思想左右過的，至于是否滿意，自知，足矣。

　　青春是用來成長的，請不要拒絕學習的機會；青春是用來欣賞的，所以無論用什么方式，都要留下些紀念；青春是用來思考的，無論喜怒哀樂，用一顆平常心，認真感受就好。

思考作文篇6

　　有時候，我真的被他的干擾和指教感到有點無奈了。

　　有一些時候，真的差點被那一長串的說詞擾得有點煩悶甚至心里會冒火了。

　　但我還是克制住了自己，努力地在內心告訴自己要理智客觀地看待問題，不能著急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮定地看待那一些指教。

　　不可否認，的確都是發自內心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。

　　也許是因為語氣的原因，還有過于頻繁的干擾，才會讓原本的好心起到了不一樣的效果。

　　于是，每次在我差點再被激起煩悶的時候，我就不停地做自我工作，同時也學會了反思自己。

　　為什么會如此？

　　其實有一個很明顯的答案就是，我自己太弱了，因為有太多需要提升的地方，所以才會讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對，卻也是出于一番好心。

　　還有一個我也在對于這種干擾中明白，自己不能學這種壞習慣，因為像這種狀態我自己肯定也有，只是當時只會一昧地認為自己是對的，是出于好意的，根本沒有考慮別人，沒有理會別人的感受。

　　所以，很多事情，學會去多思考，也許就會有不同的意義了。

思考作文篇7

　　感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發出了這樣的感慨。

　　當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但是它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結局。而充當善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但是我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。

　　然而，是什么造成了這樣的千差萬別？其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢？我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但是我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發現一片新的天地……

　　當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但是讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。

　　然而，這都是理想化的。現實生活也需要換位思考，但是人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……

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