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給母校的一封信(集合15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給母校的一封信1
親愛的母校：
感激母校教會我做人的道理，感激母校給予我優(yōu)越的學習環(huán)境……
教師，我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點，重點，難點……
同學，我忘不掉我們一齊學習嬉戲的樣貌。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮地時光。朋友，歲月帶的'走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！
校長，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區(qū)域……當我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。“
我忘不掉……
當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠……
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信2
親愛的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，往事如那經(jīng)過風吹雨打的紙條變的淡漠，而那刻骨銘心的六年還清晰的好像剛發(fā)生在昨日一樣。您，我的母校，用這六年教會了我知識、人品、道德，讓我受益無窮……
不離開母校了，我的心中突然閃出一絲不舍，六年的時光，我卻感覺像過了六天似的，覺得太突然了。一幅幅完美的往事如天邊璀璨的流星在我腦海中閃現(xiàn)出來。知不覺，六年的春秋已從指間偷偷流走，再過一年。
您可曾記得，那是六年前的一個驕陽似火的夏天，我?guī)е胰说钠谕瑺恐鴫粝牒妥非螅M入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥依偎在你的.身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著，有一天，我會帶著勝利回來，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠的伊甸園。噢，母校，我會將這完美的記憶印在心里！(優(yōu)秀作文網(wǎng))
母校，您擁有一群學生，他們勤奮努力、勇敢機靈、團結(jié)友愛、樂于助人。每一天，他們就會伴隨清晨的陽光，和著鳥兒的鳴叫，從教學樓發(fā)出一陣陣悅耳的讀書聲，這聲，比一切的樂章都要歡樂。這，全部來源于您的哺育。
您的學生還有一群德才兼?zhèn)涞慕處煟绻旁娎镎f的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學生“青出于藍而勝于藍”，他們樂此不疲的奔波著，在那燈光照亮的房間下，常常能夠看見他們在深夜里不停搖晃的身影，眼睛上早已布滿了血絲。第二天，他們又扛著疲勞的身體繼續(xù)去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學生。代價就是自我的青春。
不僅僅如此，你長得異常秀美，廣闊的胸懷——操場，大的可容納一千人左右同時站在上頭做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹和桂花樹散落在幼兒園通道旁，好不威風；辦公樓、教學樓······一座座拔地而起，各不相連；大門旁還有著幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機。
啊！我美麗的母校，我必須會努力學習，今日我為您驕傲，明天您必須會為我而自豪！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信3
親愛的母校：
您好！
在這美麗的學校里的每一棵大樹，從我跨進校門的那一刻起，也跟著我一齊茁壯成長，那時我走進那陌生的學校，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學和教師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時教我們數(shù)學的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎樣不和同學們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說道。楊教師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會的，不信你能夠去試一下呀，試著和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊教師所說，真的不會不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一齊玩。
過了一段時間，以前那一張張陌生的臉，一個個陌生的人，都變得熟悉了，到時和她們那平淡的友誼，頓時變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫忙的真情給了我很大的'信心，當時我忘記帶筆了，頓時我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴肅的對著國旗，唱著國歌......學校里所有以往發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的教師，敬愛的同學們，在這溫暖的小學時代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時代里，最刻骨銘心的回憶！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信4
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
您們好！
我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城小學。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。
首先，我要感謝教育過我的老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學老師，您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞ⅲ挥⒄Z老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向?qū)W校提出以下不足和建議：
一、學校里常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是挨打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這么差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。
二、學校活動范圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的.身體素質(zhì)，學習再好也不能成為國家的棟梁。
以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校領(lǐng)導們原諒，望校長考慮后，能及時采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：
母校永遠朝氣蓬勃！
六二班的學生：文靜
20xx年4月8日
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的`學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關(guān)心，您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信6
親愛的母校：
您好，我們即將離開您，離開親愛的母校杭州市育才教育集團東校區(qū)。在這幾年來，您給我的學習和生活上增添了一份樂趣。
我想對您說：“感謝您，老師。
您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；感謝您，老師。
在這六年的學習生涯里，我們的歡樂與淚水都將化作一股股清泉，流淌著。
您像一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長，培育著我們，使我們茁壯成長。
六年了，我們即將離開您，但是在這六年里，我們卻發(fā)生了不愉快的事情，那就是，我們將要離開我們的母校杭州市育才教育集團東校區(qū)。在這里，我想大聲地唱到：“祝母校六年一班快樂，永生難忘！”
在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多令人難忘的'事，其中最令我難忘的，是在我們班里舉行的拔河比賽，我們班的李宇杉贏了，他可真是勇敢啊！那次，李宇杉又贏了，他一點也不緊張，而且，還把自己的手給弄的紅紅的，他們輸了，可他們卻贏了。
在這短短的半個小時里，我們有許多有趣的事，但是，最令我難忘的是那次拔河比賽。
記得那是一個下雨的早晨，下課鈴響了，我們一個個整好隊，排著整齊的隊伍，一個接著一個，排著整齊的隊伍來到操場上。在操場上，同學們有的在拔河，有的在拔河，有的在跳長繩，還有的在跑步，他們都互相幫助，大家互相幫助，一起向高處的紅繩向?qū)Π兜哪且贿呑呷ァ?/p>
在拔河比賽時，我們的對手是四（1）班，他們班的人數(shù)可不少，我們班的同學們都很團結(jié)，使出了全部的力量，一個個都使出了吃奶的力氣，終于在一個個同學的手上，我們班贏了！大家都高興地歡呼起來，而對方只是輕輕松松地輸了。
通過這次拔河比賽，我明白了：團結(jié)就是力量。
我最難忘的事，我們班拔河的事情。
那天，我們正準備去比賽，我們班的同學們在后面使勁地拔著，我們也使出渾身解數(shù)，拼命地拔著，終于在同學的努力下，我們贏了！
在這個六一兒童節(jié)里，我們班拔河的項目可真不少：拔河、爬山、秋千、跳高、籃球......
在這里，我想說：“我們班的同學都是團結(jié)的人。”
在這里，我祝福所有的同學都是六一兒童節(jié)，祝全校同學都是六一兒童節(jié)！
此致
敬禮！
姓名：XX
日期：XX年XX月XX日
給母校的一封信7
親愛的母校：
您好！
再過十個月，我就要離開您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁有快樂童年的大地上呆上五年。
記得我第一天步入校園的大門時，是您，張開雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個對知識憧憬的孩童，變成了一個有知識，有理想，有抱負的少女。
但最讓我難忘的，還是我一年級的班主任——徐老師。剛開始，我是一個不愿跟人講話，一說話，臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評我，她總是主動地與我聊聽，并創(chuàng)設(shè)氛圍，耐心地鼓勵我和其他小朋友交流。漸漸的.，我敢站在講臺前朗讀課文了，再后來，我會主動報名參加各項我喜歡的比賽了……徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的呵護。
母校啊！再過十個月，我就要離開您了。如果說，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是樹木；您是溫室，那我就是花朵；您是大樹，那我就是樹葉……葉落要歸根，今后，無論我走到哪里，我都會記得回來看您。等到您七十大壽時，應(yīng)是我事業(yè)有成之時。到那時，我一定帶著我的成果作為賀壽的禮物來看您，以感激您的啟蒙之恩。
祝您健康！
您的學生：
給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
您是一位博愛的母親，是一位辛勤耕耘的教師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著“咿呀！咿呀”的孩子走進校門，此刻回想起來還真是甜蜜呀！
在這六年，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長成今日的參天大樹了。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的歡樂，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長的我們，您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無聞，無私奉獻的教師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的教師們，望著那一截又一截的`小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛。
我們更感激學校的中心領(lǐng)導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績，你們總是千方百計地為我們開講座，熟悉考場……我們必須不會辜負您的期望，努力拼搏，爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領(lǐng)導們！
讓我們把青春的腳印留在學校的小路上。讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上！
您的厚愛已深深地植入我的心底，我深信明天您會更加輝煌的。
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信9
母校：
您好!
那是20xx年一個晴朗的下午，當我告別了生活3年的XX市XX中學，當我滿懷希望與夢想踏進XX市XX高級中學的大門時，我心潮澎湃，是XX中學老師的培育鑄就了我今天的成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在XX市XX高級中學大門之前，正臨母校建校XX周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學時光，我明智的選擇了您——XX中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是X中的精神——堅強正直;忘不了教學樓上明凈的窗戶，那象征X中的是的視野——寬闊明亮;忘不了教學樓上老師同學躍動的身影，那是知識與智慧匯聚的精華;忘不了教學樓邊整齊的小班教室，那是母校特點的展現(xiàn)——小班式英語教學;忘不了那一片廣闊的綠蔭場，青春的活力在這里綻放;忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動力;從此我便下決心要在XX市XX中學一方學習的樂土上創(chuàng)造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績，同時看到了更遠的目標，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張XX市XX高級中學的錄取通知書，而是塑造一個完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠遠超越了老師的職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學到的東西終身受用。
吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機會，也不知二年來，您對我的工作是否滿意，我是否讓您失望過?對您我有說不盡的話，是您嚴肅的教學態(tài)度教會了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅定的基礎(chǔ)。
吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進物理的'殿堂，培養(yǎng)了對物理的興趣，為一個對數(shù)學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學習奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個個發(fā)音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。
李老師，化學的學習我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學，探究身邊的事物。
李老師，我真的非常佩服您的教學方法，你總是和同學們和睦相處，很少當面指責同學，經(jīng)常表揚有進步的同學，為他們樹立學習的信心，但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業(yè)的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多，無法一一表達。
在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們!你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們!工作之余請多保重身體!”
近來瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是XX中學走出來的學生，血液里流動著X中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學習生活豐富多彩，我也有了更多的進步，相信我在XX市XX高級中學的校園里一定會更快的發(fā)展。
在母校五十周年之際，我代表所有從XX市XX中學畢業(yè)的初三學生，向母校致以最真摯的祝福，我們會好好生活，努力學習，不令您失望!祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校!
給母校的一封信10
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設(shè)而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的'老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時候，我一定會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：
學子多多，越辦越紅火
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信11
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的教師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來，您一向陪伴著我度過的每一個春秋伴隨著我成長的每一天時，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的`色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
雖然我們應(yīng)對的是中學的大門，可是我們會永遠牢記母校的恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自我肩上的職責——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信12
我摯愛的的母校：
您好！還有兩個月，我就要離開您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
我第一次學會誠實，就在這兒吧！小考試卷錯了一道小題，因為老師的疏忽卻得了滿分。我想瞞天過海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個秘密告訴好友，她誠懇地對我說：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺得它不是真實的。如果是我，我不要！”我被她的這番話打動了，于是主動找到老師，把分數(shù)改了過來，老師送給我一個甜甜的微笑，夸我是個誠實的.孩子。
我第一次學會堅強，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線的珠子似的往下流。哭了一會兒，思來想去，覺得無濟于事。與其哭哭啼啼，不如忍著傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞訊趕來，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來。在之后的半個月里，我?guī)麍猿稚蠈W，和傷痛頑強搏斗。當腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過的艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。
我第一次學會忍耐，還是在這兒吧！別看我是個女生，可我脾氣暴躁，動不動就對別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因為一點小事，我和同桌打了起來，同學們紛紛好言相勸，那場風波才得以平息。老師找我倆談了話，我靜下心來認真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學會忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個閑來無事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學的勸阻及自己的反省。我強忍住心中的怒火，深吸一口氣，對他說：“你要是再這樣，我就告訴老師。”那人灰溜溜地走了，我的心情也舒暢了許多。
親愛的母校，在您這兒，我學會了誠實，學會了堅強，學會了忍耐，還學會了很多很多。雖然再過兩個月，我就要與您依依惜別，但是，無論走到哪兒，無論再過多久，我都不會把您忘懷！
最后，祝您興旺發(fā)達，桃李芳芳！
永遠愛您的學子：伍雯婷
20xx年4月15日
給母校的一封信13
親愛的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時光即將逝去，四十個同學即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛?cè)雽W時，我對陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學樓是那么高大，操場是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛。課間休息時，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的`第一次。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表揚時，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。六年的學習時光，是我人生當中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到成長是那么幸福、那么充實。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽光在香樟葉中灑下細碎的光影時，畢業(yè)季來臨了。來不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場上、圖書室中……不知不覺，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個無知無畏的女孩早已變得沉穩(wěn)自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學一起學習、一起成長的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校！
愛您的孩子：xx
20xx年6月1日
給母校的一封信14
親愛的母校：
當我提筆寫下這封信的時候，距離我離開您的懷抱已剩1個月。此刻的我，正倚在窗前，回味著與您共度的六年時光。
記憶中，您給我的感覺，就像是一片廣闊的藍天。
六年前，幼稚的我來到了華泰實驗小學，抬眼望去，一排大大的字便出現(xiàn)在我的眼中——“華泰實驗小學歡迎你的加入”。在接下來的日子里，我在這美麗的校園健康成長。
華泰實驗小學的`風很輕，陽光很暖，校園很美，人也很親切。
六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著我前進的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長，在我漫不經(jīng)心的時候，哪怕是用一個眼神、一個手勢，也會讓人當即收起飛遠的思緒。
我開始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無為，我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒有借口的。
我會記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續(xù)前行。
我會記得，運動會上，我們一起為參賽運動員吶喊助威，校長也和我們一起，一邊敲著鑼鼓，一邊給運動員加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié)，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。
我還記得，今年的寒假，因為一場突如其來的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無法正常上學，只能在家上網(wǎng)課。這時候，校長怕我們在家松懈，便開啟直播，鼓勵我們不要松懈下來，要時時刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時候，給自己的小學生涯交上一份滿意的答卷。
我們即將離開母校了，但我不會忘記這一片屬于“華泰實驗小學”的藍天。
華泰實驗小學，我愛您!
學子：王鈺涵
20xx年5月31日
給母校的一封信15
親愛的母校：
時光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學時的畫面，心中有著如同那時一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來人往，臉上皆帶著歡樂的笑意。校園中處處都是歡聲笑語，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進去。我找了一個沒有人的座位坐了下來……
二年級，我有了親密無間的好朋友，我們在操場打鬧嬉戲亂成一團，在現(xiàn)在看來無比幼稚的游戲就是我們最大的快樂了。當然，上課時我們也仍安靜不下來，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個不停，把老師氣得跳腳。可是老師一發(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會兒又不老實了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學樓旁的大榕樹，它的樹葉蒼翠欲滴，樹桿高大挺拔。下午，春天的陽光淅淅瀝瀝地灑落在樹葉上宛如鍍了一層金光，而這時我就等著放學，拿上書包，帶上書本，坐在樹蔭下。此時的陽光正好，我便享受了一番這讀閑書的`美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了其他校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來，不論是校園中的一棵榕樹，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見了大榕樹，再見了圖書館，再見了小蜜蜂書吧，再見了xx小學。
六年級，我們即將離開同學，老師，未來會有新學校叫xx小學，但是那些屬于我們xx小學的回憶將會被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校:人才輩出，桃李芬芳！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
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