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給安琪同學的一封信（精選27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給安琪同學的一封信（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給安琪同學的一封信 1
親愛的安琪同學：
你好！
當我寫下這封信的第一個字時，我已經對你的家鄉產生了無限的遐想。一想到你能看到我寫的這封信，我的內心就感到無比的激動。
先讓我來介紹一下我生活的這座城市寧海吧!我的家鄉寧海是個美麗的地方，這兒有山有水，空氣是那么清新，天空是多么明朗，因此常常有其它城市的客人到這兒來游玩。我們寧海有許多風景名勝和旅游勝地：比如景色優美的梁皇山啦，四季如春的野鶴秋啦，還有小孩子的“天堂”徐霞客公園……但我最喜歡的還要數杜鵑山了。杜鵑山是一個鍛煉身體的好去處，每當早晨或是傍晚，都會有運動愛好者去爬山，就連別的城市的人都慕名而來，可見這杜鵑山的吸引力是多么強大。杜鵑山不僅可以鍛煉身體，還可以欣賞風景呢!要是你站在杜鵑山山頂眺望遠方，整個寧海城盡收眼底，乳白色的霧飄在眼前，透過一層薄薄的霧，整個寧海城若隱若現，那時候你一定會深深地陶醉其中！
安琪同學，我們學過一篇課文，名字叫《草原》。從這篇課文中我了解到你們內蒙古的草原是多么的'遼闊無垠，一碧千里。馬兒、羊群又是多么的自由自在，無憂無慮，我也好想體驗體驗大草原的無限樂趣啊！騎上駿馬，在草原上奔馳。有機會，我一定會到你們內蒙古來欣賞自然風光，說不定還能見到你呢！希望你有空也能和你的父母到寧海來旅游，我一定當你的導游!
祝你學習進步，身體健康，生活快樂！
來自寧海的朋友：xx
20xx年2月27日
給安琪同學的一封信 2
同學：
你好！我是培英小學五年三班的一名學生，我是個陽光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個朋友。雖然我沒有見到你，可我想，你應該也是一個可愛而且品學兼優的好女孩吧！
我的'家鄉在安徽，我很喜歡讀書，我現在的學習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學校環境優美，讀書聲在校園內回蕩。下課了，同學們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫信給你，是因為我們班上開展了“手拉手”活動，其目的是通過各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網絡上查到了你，發現你和我是同齡人，我便想和你交個朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網絡上聊天，或者發信件等等。如果你來我們這兒玩的話，我們一定會好好招待你。我覺得，如果條件允許的話，我想，我們的學校還可以和你們學校聯誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來吧！期待你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
XXX
xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 3
同學：
你好！
你在三小那邊過得好嗎？學習是否進步？如果你在三小過得不好的話，下學期請到我們二小來，好嗎？
現在我們班發生了許許多多的事情，就說今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時我看見同學們個個像猛牛一樣，硬往門里擠。熙友上來了，他見事情不妙，趕忙說：“快讓開，快讓開，我來開門。”熙友用力擠了進去，卻又被擠了出來。這時周潞來了，她拼命擠進去，終于把門打開了。同學們立刻像潮水般地涌進去，可是由于人太多，誰也擠不進去，我們班的調皮大王小明又趁機從后面一推，前面的同學全部摔了下去，后面的同學壓了上來。有的人被踩到手，有的同學被踩到了腳，甚至有的.同學被踩到了頭。那小軍最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當我走進教室時，我看見許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺得很悲哀。小明，你所在的班極有沒有發生過類似的事呢？請你來信告訴我，好嗎？時間不早了，我也該休息了。
祝你學習進步！身體健康！
你的同學
12月8日
給安琪同學的一封信 4
同學：
你好！
去年暑假，你邀請我去你的家鄉。你的家鄉好美呀！今年寒假，我想請你來我們家鄉做客。
我的家鄉在山東。這里的樓房很低，不繁華，更別說是高樓大廈了。每天早上，在我的老家都是最熱鬧的時候，這里的人們很喜歡趕早集。六點整，熱鬧的早集就開始了，我總是被狗和雞的叫聲和人們的喧鬧聲吵醒，然后我就會用最快的速度穿上衣服，馬上找小伙伴玩。
我和爸爸媽媽回老家回的勤。每逢節假日，我們就回老家。因此，我在家鄉有好多好朋友。我喜歡她們可愛的笑臉，我喜歡她們動人的笑聲……
我喜歡她們的一切。我最喜歡的要數老家辦喜事大擺筵席的活動。家鄉不像鄭州一樣，有喜事時在大酒店里辦桌。開吃了，大家都爭分奪秒地向自己的杯子里夾好吃的菜。每當這個時候，我的`心里像開了花一樣，忍不住地呵呵大笑。
聽了我的介紹，你動心了嗎？來吧，來我的家鄉，我會非常歡迎你的。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xx
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 5
同學：
你好！
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧！我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎？
別看寬甸鎮名氣不，但這里也有好玩的.地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！
祝你
快樂，學習進步！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 6
親愛的同學：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的'思緒。
20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵。相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 7
親愛的同學:
你好！也許你不認識我。當這封信寄給你時，你就會認識我，一個10歲的陽光男孩。
讓我先把你介紹給我。我是浙xxx小學五年級三班的學生。我叫xxx。我學業成績優異，是一名少先隊員。我經常參加一些有益的活動，包括女子籃球區內第三名和藝術節比賽第四名。我還去xx大劇院表演了古箏和正中，我住的城市高樓大廈林立，四季分明，春暖花開，夏熱日曬，秋果冬雪。
我從電腦和書本上知道，那里有很多沙塵暴，缺水，中午熱，晚上冷。你上學時必須爬山。這很難。如果有大風，你上學會更困難。我們學校開展了“攜手”互動活動。我們會寄給你一些學習用品、日用品、課外閱讀材料和零用錢。我們的主要捐款是錢。雖然每人只捐了兩塊錢，最多十塊錢，但這是我們的意愿。雖然我們還沒見面，但我想給你一顆真誠的.心，遠方的朋友們。
我多么想長出一雙翅膀飛到你的家鄉，和你一起吃烤羊肉喝奶茶，在草原上騎馬，晚上和你一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你來我的家鄉!
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 8
親愛的同學:
您好！我們上小學后就分居了。我好久沒見到你了。你的學習和健康都好嗎？我一直很想你。這次我寫信給你是想告訴你我最近的學習和生活。
前段時間，我和班上的幾個同學參加了我校“晨巖詩社”組織的活動。在“xxxx俱樂部”，我學到了很多關于格律詩的知識，比如格律詩的三要素以及它們之間的'聯系。上周五，我還上了一堂公開課，很多叔叔阿姨都參加了，你不知道我有多緊張。有個叔叔在那里拍照。課后，我最大的收獲就是了解了中國詩歌的廣度和深度。你們學校有詩歌社團嗎？
最近，我不僅從學習中收獲了很多，而且我的生活也非常豐富多彩。幾周前，我父親帶我去公川的鯉魚島釣魚。這是一個美麗的地方。在那里，我父親和我釣到了很多肥鯉魚。我很高興。如果有機會，你必須去看看。在家里，我從媽媽那里學到了很多家務活，比如做飯、做飯等等。
同學，我希望我們將來能一起學習，一起生活，讓我們的友誼像一首歌一樣永存。你得給我回信。
祝你學習進步！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 9
親愛的同學：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。我有一件可喜可賀的事情，我發現，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時起，我感覺我認真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的`事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？祝你學習開心！
你的好姐妹：xxx
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 10
親愛的同學：
你最近還好吧！學習上還順利吧！
我最近一切還行，在期中考試時語文考了98，數學考了94。告訴你，"五一"我去天庭樂園了。那里的游樂物品真多，有碰碰車，滑草嘩沙，立體迷宮，過險橋......在玩滑草滑沙的時候，我非常害怕，當工作人員向下推我的時候，嚇的我閉上了眼睛，我心里想：如果滾下去我一定會沒命的.結果什麼感覺也不知道！玩立體迷宮時，本來有一個直接入口，可我走了個攀巖，結果進了迷宮我就暈頭轉向，分不清東西南北了，走了很久才走出來......
小天，你知道嗎？我很敬佩你，你的優點很多，如你很熱心幫助別人，你作文好等......提到作文，聽說這學期也有作文比賽，我看這次肯定也有你，小天，你還記得嗎？上次你把你的鋼筆借給我，幫我解決了"燃眉之急"我是多麼感激你！我希望我們能互相幫助，互相學習，互相提高。我愿跟你永遠是好朋友！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 11
同學：
你好!
請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。
我叫程銘，是寬甸鎮中心小學五年級的一名學生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友。
向你介紹一下“手拉手”的活動內容吧!我們全班的每一個人都要用各種方式聯系到一位互不相識的遠方小學生，然后互相介紹家鄉的.特點、情況，借此機會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉做客，做對方的導游。你愿意參加這次活動嗎? 別看寬甸鎮名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風景又有游樂園。
吉林人是熱情的，你家鄉那一邊怎么樣?你愿意給我介紹一下嗎?你愿意成為我的好朋友嗎?期待你的回信! 祝你：
快樂，學習進步!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 12
親愛的同學：
您好！
我進中學的時候，當時走進了一班和二班。第一次見你的時候，我心里想你有多優秀。看你的臉就能看出你有多善良，多友好。你是一個天真活潑可愛的小女孩，聰明文靜的人。你和別人不一樣是因為你有特的性格，能給人帶來快樂和幸福。
最后一年80多天，我可能要離開家，離開母校了，但是我不了你，關心不了你。無論我走到哪里，我都會記得你是我的同學，你助過我，你對我很友好，我永遠不會忘記。這是我的承諾。請相信！
我離開后，會為你加油，支持你，鼓勵你。在我離開之前，我會助你，支持你，相信你。請相信我對你的關心是真誠的。最后一次，如果我做錯了，請說出來，不要尷尬，讓我難過。
我們已經是畢業班學生了。面對繁重的學習，我想我們都應該在即將離開母校的最后一年，放下玩的心，好好學習，以回報父母和老師的期望，給母校留下美好的`印象。我不知道你要做什么，但我希望你這學期好好學習，取得好成績，考上理想的高中，給你的中學生活畫上一個美好的句號。
不管你在哪里學習，我們的友誼永遠不會改變。
祝你身體健康，學業有成！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 13
親愛的同學：
你好！
好久不見，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實。我們一起并肩作戰了四年，本來想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業，卻想不到你忽然間轉學了，讓我對你依依不舍。
這段時間我們班里發生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當上課時回答問題的人總是有你的身影，當每次為班級做貢獻時，你也是最積極的。當課間活動時，你也是主動來找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進入了備戰狀態，我希望我們都考一個好成績，只要認真專心，就一定能考一個滿意的成績。
雖然我們現在不方便見面，但是我們可以有很多聊天方式，時間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動結束了，我媽媽允許我邀請你來我家里玩，我興奮極了。我們一起吃了小籠包，一起玩的'非常開心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開心的一天。陽光下一起行走，只有我們的背影還在陽光的擁抱之中，我只想問一句你在校區還好嗎？
祝：學習進步，身體健康。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 14
同學：
你好!
經過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事:那天你放學回家，發現有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的.作業本發了下來，同位說:“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說:“這是你家的獨創的改錯方式嗎?”結果老師給了他一個C和一個D.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 15
同學：
你好！
去年暑假，我們在軍事夏令營認識了，并成了天天行影不離的好朋友，今年國慶節，我想邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉在孔雀之鄉，春城昆明。這里的旅游勝地數不勝數，如：大理的三塔，西雙版納的熱帶雨林，香格里拉的花海。西雙版納的熱帶雨林帶有原始的氣息，里面有三棵樹是白惡季保存下來的，還有很多，我不在一一例舉了。
我們云南是個多民族的`地方，例如:白族、傈僳族、傣族，還有一個族我想不起來了，等我想起來一定會通知你，每個民族都有每個民族獨特的風俗，例如：白族熱鬧的三月街，傣族快樂的潑水節等。潑水節分兩種形式：一種是標準，一種是自由，標準形式就是用規定的水潑給“敵人”。自由就跟標準差不多，不過自由形式潑到一半就可以想潑哪個潑哪個。
聽了我的介紹，你一定動心了吧！來吧！你也可以帶你的親朋好友一起來，我和我的家鄉一定會歡迎你的！
祝你生活愉快，天天開心，事實順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給安琪同學的一封信 16
同學：
你好！
以前，我們倆是最好的朋友，一起上學，一起寫作業，一起玩耍，就連去超市也常一起搶著付錢。
記得有一次，我媽媽給了我10元錢買午飯，可是，在公交車上卻被人偷了，我生氣極了，忽然有人在我后面說：“我有23元，我幫你買吧！”我聽后，回頭一看，原來是龍龍，我握著你的手，激動地說：“謝了，兄弟。”你一本正經的說：“沒事兒，這都是哥們兒應該做的。”我在心中暗暗的說：“以后，我們是宇宙超級無敵好的`朋友。”
可是，在一次球賽中，我們的友誼破裂了。那天，我們在踢球，我們當時可能離得太遠了，所以沒聽見你讓我傳球，結果球被搶走了，我們倆當場打了起來，被紅牌罰下了。但沒過幾天我們就和好了。
不過真令我生氣的是一天放學回家，我們把在科技小制作組做的電動飛行器拿出來玩，我的電池不見了，你的里面多了一個電池，我看你小心地看著我，我便知道是你偷的，我大聲說：“是你偷了我的電池。”你嚇得趕快跑了。我們的友誼破裂了，我們再也沒見過面。
祝你：
學習好，煩惱少！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 17
親愛的同學：
你好！當你看到這封信的時候，或許你早已轉入其他學校去上課了吧！在你轉學后的這幾天，我們班的很多同學都非常想念與你相處的時光！
一想到我們曾經在一起蹦蹦跳跳，一起做游戲時，我的嘴角就忍不住微微上揚。記得五年級與你相見時，你是多么活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的'地方。
那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數學課上，老師講完課后問道：“誰還沒有聽懂，請舉手？”那個時候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來了。于是，下課的時候你走到我身邊來說：“是不是沒聽懂啊？沒關系，我再來幫你講一遍！”聽到你說完這句話，我心中明亮了許多。當你講完后，我的困惑就都解開了。可是，我連一句“謝謝”還沒來得及說就已經上課了。
那一句“謝謝”我拖了很長時間。直到你轉學那天，我都還沒好意思對你說。今天我要在這里鄭重地說一聲：“謝謝！”
六年級突如其來的轉學，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過。好想念那個性格開朗的你啊！可惜，我們再也回到那段快樂時光了！
期待與你的下一次見面！
祝好好學習，天天向上！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 18
同學：
你好！
我是培英小學五年三班的一名學生，我是個陽光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個朋友。雖然我沒有見到你，可我想，你應該也是一個可愛而且品學兼優的好女孩吧！
我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書，我現在的學習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學校環境優美，讀書聲在校園內回蕩。下課了，同學們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫信給你，是因為我們班上開展了“手拉手”活動，其目的是通過各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網絡上查到了你，發現你和我是同齡人，我便想和你交個朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網絡上聊天，或者發信件等等等等。如果你來我們這兒玩的'話，我們一定會好好招待你。我覺得，如果條件允許的話，我想，我們的學校還可以和你們學校聯誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來吧！期待你的回信。
祝你身體健康，學習進步！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 19
同學：
我們在北京旅游時認識并成了好朋友。我們一起游天安門廣場，一起爬長城的情景還歷歷在目。今年暑假我很想邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉昭通坐落在云南的東北面。這里氣候宜人，風景秀麗。我們這里有很多風景名勝，其中有我很喜愛的大山包。那里有宛如仙境一般的云海、雄奇峻險的群山，還有黑頸鶴舞姿翩遷的`倩影和勤勞的牧民披著羊毛氈牧羊的身影。日出、夕陽、云海、佛光、黑頸鶴，構成了一片瑰麗的佛光仙境。
在我們這兒有一句民諺：“二月八春風刮，大家都往龍洞爬。”據說上古時天大旱，人們到大龍洞求龍王降雨，終于在二月初八感動了龍王下了雨，救活了莊稼。因此，每逢“二月八”都要到大龍洞燒香，以求平平安安。每年的這個時候，通常都會是春暖花開的好日子。人們接踵而至的到大龍洞趕廟會，有一些人在各種豐富多樣的小吃前大快朵頤；也有的人在道觀里燒香，磕頭祈福；而我們小孩則是駐足在各種游樂設施前不肯走，巴不得每一樣都玩一遍呢。
怎么樣，聽了我的介紹，你很動心吧？暑假時，歡迎你到我的家鄉來做客。
祝你生活愉快！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 20
同學：
好久不見！
去年暑假我們在補習班認識了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請你到我家做客。我的家鄉在長江中下游，是著名的六朝古都。這里歷史悠久。風景如畫。今天我來當“小導游”給你介紹南京城。
我的家鄉有許多風行名勝。如：紫荊山、綠博園、南京眼。我今天帶你來到夫子廟。夫子廟這里每天都水泄不通、游人如織。一大早，許多老人都吃完飯在這里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的談著家常，有的老人站在那里打太極拳，有的老人觀賞者那一棵棵銀杏樹，一陣風吹來，許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。
到了中午這些老人就在這有著許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯，他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的粉絲。做成的.再加上一點香菜那就是個色、香、味俱全的佳肴美味。我們南京美食可是多種多樣的啊！聽了我的介紹你一定動心了吧。快來吧，我們家鄉展開雙臂歡迎您！
祝你生活愉快。
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 21
親愛的同學：
你好!
我們即將畢業了。在校園里，我們發生了許許多多的事情，比如一起玩游戲，一起讀書，一起寫作業。
記憶很深的是那一次。你十分調皮，將腳伸進了樓梯之中，然后卡住了。我們看著你“快樂”的表情，讓你一人在那里。看著你“慈善”的眼神，我慢慢上去了。
過了一會，我下來找你，可你卻不在。突然，你從后背出現，嚇到了我。我們開始了貓追老鼠的'游戲。追著追著就上課了，我只好坐回座位上，看著你對我進行了嘲諷：“我下課一定要抓住你。”
終于到了下課，我又開始追你了。這一次，你一不小心腳就又卡在了欄桿上。我開心地說：“跑啊!不是要跑嗎?怎么不接著跑呢?”我直接進了教室，快速坐到了教室中。
快上課了，還沒看到你，我就想要不要下去幫你呢?可有可能他又要嚇我。我慢慢地走出去，果真你又成功激怒了我。我并沒有追你，因為馬上要上課了，我就在座位上寫著作業。
我們即將要畢業了，不知道初中能不能見面。
祝你：好好學習，天天向上!
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 22
親愛的同學：
你好！
我是民安小學四年級的一名學生。你現在的情況還好嗎？其實，我現在的情況比你好不了多少。由于爸爸做生意虧本了，欠了別人好幾十萬。可是，貧窮這個魔鬼并沒有把我拉倒，我們全家省吃簡用，合理安排，日子也過得很舒服，快樂常伴我們左右。我和姐姐的成績一點也沒有拉下，反而，我們更堅強了，對生活更充滿了信心。你也要堅強一點，讓我們一起努力學習，來報答我們的父母，我們的老師。現在好好學習，長大了不辜負大家的'期望。
另外，我們學校還是市一級學校呢！你們學校呢？不過，即使再破爛的學校，只要我們認真學習，那也會取得好成績。在我們學校，有個別同學覺得自己家里有錢，不好好學習。那他即使有再多的錢，也用不了一世，還是會變成窮光蛋。而窮人的孩子如果現在好好學習，長大就會用知識創造財富。因為一個人的錢總有一天會失去，而一個人的智慧是永遠不會失去。所以，“知識是我們的好朋友”。你的看法呢？
祝你身體健康，學習進步，笑口常開！
xx
20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 23
我的同學：
雖然下課的時候的那件事過去了很久，但那件事不是我的錯呀！“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒吃完呢！”“我，這不是我干的`。”我說話有點語無倫次。“還說不是你干的，我都看見了，你還敢狡辯。”他憤怒地說。我剛要說理由，他又說：“虧你是我的好朋友。“我想：這根本不是我干的，上次我有東西沒還別的同學，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會對我無怨無仇的人這樣。”我反駁道。他沉默了，我想：我估計他對我說的這句話理解了吧！可是意想不到的是：你竟然沒理解，反而更嚴厲的批評我。他又說：“你……竟然不承認錯誤，還反駁我，虧教師讓你當副班隊長。教師真是看錯你了，想不到你是這樣的人。”我沒有說話，想：他怎樣會這樣，他以前做錯事他都能夠原諒我，怎樣這次他卻會這樣。難道這件事我無法彌補了吧他難道不能原諒我了嗎正想著，眼框里的淚水不知不覺地落在了下來。
他對著我說：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學。副班長是個不負職責的人。
到今日，他也沒有原諒我。我多么期望，他能理解我沒做錯。
祝你六一兒童節歡樂！
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20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 24
親愛的同學：
你們好！
一轉眼，我們已經認識六七年了。這六七年間，我們之間有太多的故事，讓我經常回想，時刻懷念……
剛上幼稚班時，我們還小，喜歡在操場上你追我趕、嬉笑打鬧。有時候我會不小心摔倒，但被你們扶起來之后也只是拍拍屁股笑一笑。
到了三四年級，我們又長大了一點。我們之間越來越熟悉了，兄弟總愛聚在一堆吃零食，女孩們卻喜歡三三兩兩一起扎辮子。
再后來，我們到了五年級，我成了我們班的班長。在段敏燕老師的帶領下，我們班變得更加團結。雖然偶爾也有同學之間會有些爭執和吵鬧，但是我們卻也漸漸地加深了對彼此的了解。
現在，我很開心自己又一次成為了六年級的.班長，我非常感謝有你們的關心和支持！不過，我最近也多了一些煩惱，因為我看到不少同學開始變得焦慮、急躁。也許是因為馬上要畢業了吧，你們肯定有不少壓力和煩惱，畢竟六年的時光很快就要過去，有同學可能要離開這個班了。
今天，我想借這封信向你們表達我的心意，作為班長我希望我可以聽一聽你們心中的煩惱，并帶給你們一絲的安慰。我希望我們班的每個人都不會忘記我們和睦相處、共同學習的這六年時光；我希望我們每個人都可以相互鼓勵，一起努力去實現自己的理想。
畢業在即，讓我們一起為了理想而加油吧！同學們，我愛你們！
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20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 25
親愛的同學：
你好！
我有一件事想告訴你，雖然這件事已經過去了好久，但它一直像一塊石頭壓在我心里，壓得我喘不過氣來。
那是一次春游，我帶了10元錢，你也帶了10元錢。因為你沒地方裝，讓我拿著。到了一個小商店，老師讓我們休息一下，我一眼就看到了一個貝殼小風鈴，它小巧玲瓏，可卻要20元錢，我急了：我帶了10元錢，可它要20元錢，如果不買以后就買不到了，可買還差了10元錢，那怎么辦呢？我想來想去，最后用了你的錢，我本來想算借你的，但我又擔心你不愿意借我。我付了錢，但卻不敢拿出來，因為如果被你看到了，我該如何向你解釋呢？你發現自己的錢不見了，看向我：”你看見我的錢了沒？”我的`心砰砰直跳，我慌張地說：“沒有，我……沒看到你的錢。”你說：“應該是我不小心放哪里了，給弄不見了吧？”說完，你沖我弄了個鬼臉，我卻不敢回應。
后來，你一直沒有發現，還像平常一樣跟我玩，但我卻不敢跟你玩了，我生怕你看出任何破綻。而貝殼小風鈴像一個小孩，每天都在嘲笑我，我無論走到哪里，做什么事，我的心都不好受。
高同學，我希望你能原諒我，還可以繼續做我的朋友，好嗎？
錢我放你桌里了，祝你學習進步
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20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 26
親愛的楊楊：
你好！
告訴你，最近有件事情使我非常興奮。因為我掙到了我一生中的第一筆錢。
事情的經過是這樣的，上個月的一天，我跟往常一樣打開了我的電子郵箱，察看有沒有新郵件，郵箱里果然有一封新郵件。發件人是個陌生人，會是誰呢？我滿懷疑慮地點開了郵件，只見上面寫著：“彭思涵同學：你好！非常高興能認識你！我是××雜志編輯部的編輯。我在網上看到了你的'作文，我希望它能發表在我們雜志上，讓全國更多的同學能讀到它。你覺得可以嗎？如果可以，請你在回信中告訴我們你的真實姓名、學校及信件聯系方式，因為文章發表后，我們將給你寄去樣刊和稿費。”
我看了這封郵件后，心里有一種說不出的高興勁兒，全身每一根汗毛都快活得跳了起來。趕忙給雜志社回信表示同意，并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發給了雜志社。
從我把回信發出去那天起，每天放學回家的第一件事情就是打開電腦，看看我的郵箱里有沒有新郵件。終于在不久后的一天，我收到雜志社給我發來的回信：“彭思涵同學：你好！你的文章寫得非常好。我們決定從第4期開始進行連載，讓更多的同學分享你的成績。謝謝你！”
對了，我還忘了告訴你，我還收到了雜志社給我寄來的稿費，這可是我一生中掙到的第一筆錢啊！那天晚上，我高興得一夜都沒睡好。
我相信，只要我繼續努力，一定會有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著吧！
祝你：學習進步、健康快樂！
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20xx年x月X日
給安琪同學的一封信 27
親愛的同學：
你們好！
六年的時光稍縱即逝，時間像一匹飛馳的駿馬。轉眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用鼓勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的'如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么，一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學習，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風雨同舟。無論是多大的風雨，都不會屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會讓我變得更加優秀。
班級是我們第二個家，我們一起哭過，一起笑過。畢業的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學，感謝你們陪伴我走過快樂的小學生活！
祝同學們：金榜題名
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20xx年x月X日
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