給山區同學的一封信

時間：2023-04-21 11:52:54 麗敏書信我要投稿

給山區同學的一封信范文（精選17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么，怎么去寫信呢？以下是小編幫大家整理的給山區同學的一封信范文，希望能夠幫助到大家。

給山區同學的一封信范文（精選17篇）

　　給山區同學的一封信 1

可愛的山區同學們：

　　你們好！

　　你們一定會奇怪，為什么會收到陌生人的信呢？你們肯定感覺莫名其妙。因為我想在這次的“手拉手”活動中跟你們交朋友，建立起友誼的大門。

　　對了對了，我還沒有個人介紹呢！我是xx學校五一班的一名學生，我的名字叫阿毅。

　　我從網上了解到了你們的消息，你們每天早晨，哦，不對，凌晨要摸著黑起床，迅速吃完早飯，有的時候甚至為了省錢連早飯都不吃，匆匆忙忙的`跑去學校。你們每天還要翻山越嶺，經過一番周折才能到達學校，如果要是我的話，早就累死了。你們每天上課的教室都是泥土做的，而且還沒有光，你們上課大部分時間都是在站著上課，因為你們教室里有椅子，但是沒有光，所以只能在外面站著上課。盡管這樣，但你們沒有一切怨言，還幫家里干活：挑水、洗碗、做飯、收拾屋子，等等等等很多家務都是你們做的。你們拼命學習，從來不會逃學、開小差，你們經常考第一或第二，我真是敬佩你們這種精神，讓我非常感動，我也很愧疚，但同時我也很驕傲，我驕傲你們勤奮、我驕傲你們能干、我驕傲你們能學、我驕傲你們孝順、我驕傲你們是中國人！我對于你們這種吃苦耐勞的精神敬佩，我雖然不能幫你們，但是我會從小事做起，一，我會盡我所能的捐錢。二，我會給你們當導游，歡迎你們來廣州玩。三，我會召集同學為你們捐款。我恨我只能做這些，但是，我會用我的最大力量幫你們走出貧困，走出黑暗！

　　希望我們能成為朋友！

　　祝你們身體健康，天天快樂！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 2

親愛的同學：

　　你好！

　　今天我們了解了”手拉手”活動，給你寫這封信是為了和遠在山區的你交個朋友，盡我自己的能力去幫助你和你的同學們。

　　你還不知道我是誰吧？我從小生活在內蒙古包頭這座美麗的城市，這里的天空總是那麼蔚藍。我是包鐵實驗小學少年軍校一名五年級的學生，今年十一歲，我叫xxx。我是一個活潑開朗，樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛，休息時我總是喜歡暢游書海，看到經典的文學作品總是忍不住模仿著開始自己的創作。我最喜歡的體育活動是滑冰，在冰面上滑行像長出了翅膀，快樂得像飛起來一樣。

　　從網絡上看到你們艱苦的學習環境，我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的`黑板、一張張用泥土堆起來的桌子，甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望，無論嚴寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來上學。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆，你們仍然拿著只剩手指頭那麼長的鉛筆在反復使用的練習本上密密麻麻地寫著。你們經常以白菜和土豆果腹，卻總是面帶笑容努力學習。這種學習的精神令我敬佩。

　　和你們相比，我們的學習條件比你們好多了，教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材，生活中有父母無微不至的照顧，我們衣食無憂。除了課外書還有電子產品相伴，可是我們有時還不滿足。了解了你們的學習生活我感到十分羞愧。

　　通過“手拉手”活動，我想把書柜里珍藏的書和一些節省下來的練習本送給你和你的同學們。讓我們互相學習、共同進步，手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

　　祝

　　學習進步！身體健康！

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 3

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫xx，是上金小學五年級的一名學生，我想和你們手拉手交朋友。聽說你們那兒生活比較貧困。有一次我聽新聞報道說，你們的家離學校很遠，又沒有公交車，你們只能頂著太陽，冒著雨雪徒步去上學讀書。你們的學校很破舊，桌子也是用幾根木頭釘起來的，椅子是自己家做的。聽到這兒，我的眼眶濕潤了，心里非常難受。新聞上還說，你們很喜歡看書，每當自己有了一本書，就如獲珍寶，小心翼翼地收藏起來。放學了，你們又得一個勁地往家趕，做完作業，還得煮飯，炒菜，還得照顧弟弟、妹妹。你們每天只吃一點蔬菜，這樣，你們的身體怎么跟得上營養呢！看到這里，我的'心里像打翻了五味瓶那樣難受。我想你們那么勤奮好學，又那么能干懂事。我很慚愧，想想自己的生活這么美好，卻不珍惜。哪一點能比得上你們呢！我們真是生在福中不知福啊！

　　我很想去你們那里體驗一下艱苦的農家生活。我也希望讓媽媽做一桌好菜來迎接你們。你們是最棒的，是我們學習的好榜樣！

　　祝你們

　　身體健康，學業有成！

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 4

貧困山區的同學們：

　　你們好！我是xx省xx小學五年三班的同學，我是一個內向的女孩。

　　當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動，感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的'生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。

　　而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學習用品，漂亮的布娃娃，一個個五顏六色的書包，家人們很關心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！

　　在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！

　　祝

　　學習天天向上

　　你的朋友

　　20xx年6月24日

　　給山區同學的一封信 5

貧困山區的同學們：

　　你們好！

　　我是實驗小學六年級六班的一名小學生，我叫徐鴻偉。上一次，我在電視里看到了你們瘦弱的身影，看到了你們無助的眼神。你們大多數都是家境很困難的，你們總是吃不飽，穿不暖的。可是你們卻非常想上學，你們的學校只是一間破破的房子，沒有燈，沒有書本連那區區粉筆頭都是別人送的！這一切使我們無法想象！

　　在新聞采訪里，記者叫你們把那破破爛爛的作業本拿出來看看，我們看到你們的練習本寫滿了密密麻麻的小字，很難找到一絲空隙，你們用的鉛筆只有自己的'小拇指那么長了，還依依不舍的不肯浪費一點。你們那學習精神使我燃燒起那敬佩之心！

　　再看看我們，各種各樣的學習用品，我們都是家里被供養著的那小皇帝、小公主。不愁吃，不愁穿。衣來伸手，飯來張口的幸福生活。

　　我特別想和你們做好朋友，我愿意為你們號召全班同學來幫助你，我們希望你們學習進步！

　　祝：

　　健康快樂！

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 6

貧困山區的朋友們：

　　你們好！

　　我是深圳的一個小姑娘。我有一雙大大的眼睛，帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說我是“大嘴巴”，“老鼠牙”哦！我對這兩個稱呼可是可“喜歡”啦！我喜歡跳舞。在同學眼里我是一個“假小子”。但我卻偏偏有滿頭烏黑的頭發,我早就想剪啦！可我媽媽說跳舞就要怎樣怎樣，她是不是一個愛嘮叨的人呢？

　　深圳是一個富饒的`地方，花花草草，絕對會讓你應接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上樂園、歡樂谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院，當你看冒險片是，帶上3D效果的眼鏡，電影里的東西就仿佛在你眼前，就像是真的一樣，那可刺激了！

　　我們學校是一個充滿童趣的“世界”。每當上課的時候，都會傳來朗朗的書聲。每當下課時，同學們就會去學校的“樂園”！生物園、籃球網球場、雙桿、舞蹈室、還有大大操場！是不是讓你很心動呢？

　　如果你有機會來這里的話，我愿意做你們導游！

　　祝你們

　　身體健康，學業進步！

　　黃xx

　　20xx年2月29日

　　給山區同學的一封信 7

貧困山區的同學們：

　　你們好！

　　我是xx省xx市第一小學五年級五班的學生xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

　　在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的`板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。

　　再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書本……一個個五顏六色的書包，數不勝數。雖然我們擁有這么美好的學習環境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。

　　通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的`東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。

　　希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來！

　　祝

　　學習進步

　　一位關心你們的同學：xxx

　　20xx年2月21日

　　給山區同學的一封信 8

親愛的貧困山區的朋友：

　　你們好！

　　我是生活在城市里的一名小學生。當我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水沖得面貌全非時，當看到你們失去父母時，當看到你們因貧困而失學時，我的心情同你們一樣。久久不能平靜，心里很難受。從你們的眼神里，我看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期盼，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心房。簡陋的教室，殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的`幸福。我擁有寬敞，明亮的教室，嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我缺少點什么，是什么呢。我想應該是一種精神吧，一種鍥而不舍，渴求上進的精神。你們從遠處的深山來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次一次的失望，好在我們有一個共同偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶，叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關心著你們。大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的幫助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂。，長大后用自己學到的知識，為祖國做奉獻。我相信在不久的將來，貧困將永離我們，快樂將永伴隨著我們。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 9

親愛的孩子：

　　你們好！

　　當你們收到這封信時，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠隔千山萬水，但我們的心是連在一起的。

　　前些日子，我在電視上看了中央電視臺播出的《夢想星搭檔》這檔節目，感觸頗深：這檔節目是大型電視公益音樂節目，將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項就專門講述了貧困山區的孩子。電視畫面中一張張凍得發紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識的眼睛；在四面漏風的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來的房子里，睡在沒有棉被的用稻草壘起來的床上我們同樣是祖國母親的孩子，生活在同一片藍天下，卻處在截然不同的環境中。想到這些，我不禁鼻頭一酸，心在隱隱作痛，羞愧萬分！你們的生活非常貧窮，總是吃不飽、穿不暖，過著夏熱冬冷的生活，而我們卻在環境優美，高大雄偉的教學樓，寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比，我們是何其有幸！可是，我們卻有不少同學身在福中不知福：上課東張西望，不專心聽講；還有人沉迷于網絡游戲，無心學習；十多歲了，做作業還要家長陪守。不懂得珍惜學習用品：一個本子沒寫幾頁便棄而不用，半截的`鉛筆、橡皮更是亂扔

　　雖然我們不曾相見，但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑，讓貧困山區的孩子感受到的不再是孤獨，而是親人般的關懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！

　　社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

　　遠方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學習，在同一片藍天下放飛希望，放飛理想吧！

　　祝

　　身體健康，學業有成　

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 10

同學們：

　　你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~

　　在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點點了，你們還是在繼續用；有些同學的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個補丁繼續穿；書包也不和我們的.一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環境里，你們學習是那么好，真令我佩服得五體投地！

　　我們班的同學比這比那，根本不用功學習，分明就是身在福中不知福。

　　先不說這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。

　　四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。

　　千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。

　　趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細說了。

　　能否請你來介紹你那邊的美景呢？

　　祝你學習進步！

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 11

xxx小朋友：

　　你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。

　　我叫xxx，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……

　　我知道你們家住的'山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。

　　你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。

　　最后，我祝你身體健康，學習進步。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 12

貧困山區的同學：

　　你好！

　　我是xx市xx區xx小學五年級三班的一名學生，我叫小雨，是一個活潑開朗的女孩。我們的教室寬敞又明亮，教室里碼放著嶄新的桌椅，桌子上擺放著齊全的學習用具，為我們創造了良好的學習環境。

　　我從電視上看到過關于貧困兒童的報道，我知道，你們的文具就是那用了許久都不舍得扔的鉛筆頭，你們的教室殘破簡陋……看看你們的環境，再看看我們的學習條件，我的感觸頗深……

　　但是，俗話說：“窮人的'孩子早當家。”這些困苦磨煉著你們，讓你們學會了自理。我希望你們不要灰心，不要放棄，總有一天，世上會沒有貧困山區，也沒有上不起學的孩子。

　　你們那渴求知識和盼望美好生活的眼神感動了我。我有一個心愿，那就是：希望通過我們的幫助，能夠讓你們走進課堂，走進煥然一新的教室。

　　我也相信，在不遠的將來，所有的失學兒童都能夠背著書包，高興地邁進美麗的校園，盡情地暢游在知識的海洋中。

　　那是因為，我們所有城市中的人都在遠方關心著你們，為你們捐錢、捐物，伸出援助之手，盡自己所能，幫助你們。

　　讓我們手拉著手，心連著心，擁有真摯的友誼，共同進步，創造美好的明天！

　　祝天天快樂，闔家團圓！

　　你遠方的朋友

　　xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 13

貧困山區的同學們：

　　你們好！我是xx省xx小學五年三班的同學，我是一個內向的女孩。

　　當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動，感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的'。

　　在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！

　　祝

　　學習天天向上

　　你的朋友

　　20xx年6月24日

　　給山區同學的一封信 14

親愛的同學們：

　　你們好！看到你們沒有被貧困阻擋，能夠進入夢寐以求的大學，徜徉在知識的殿堂學習而高興和欣慰。

　　托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”你們有的來自西部偏遠的山區，有的來自貧困縣的農村、有的來自城鎮的低保家庭……自然環境的惡劣、交通的閉塞、思想的落后抑或是老天爺的不公導致的自然災害和和疾病讓你們的家庭陷入了經濟的困難。前幾天翻看你們上交的《困難生申請表》的時候，看到一個同學在申請表里這樣寫道：老師，我們那個地方有城里人想象不到的貧窮，我要的'不是一份施舍，而是理解。你們的父母并沒有因貧窮放棄希望，他們把改變命運的希望寄托在了你們的身上，靠在家務農或外出打工維持一家的生計，賺取你或者你們兄弟姐妹的學費，寧可自己節衣縮食，也要把你們送進高考的考場，因為他們都明白，這是你們走出山溝、農村，改變命運的最好的機會。國家、社會和學校也關心著你們，國家助學金、勵志獎學金、勤工助學、學費減免等各項資助政策都是為你們設立的，目的是不讓你們中的任何一個因為家庭的貧困而輟學。

　　同學們，生于貧困，但不能安于貧困。既然命運之神眷顧了你，讓你在千軍萬馬擠獨木橋般的競爭中進入了大學，你何不好好把握這次機會呢！考上大學不是成功，大學才是努力的開始。試想，你該怎樣做才能從高中時“衣來伸手、飯來張口”的孩子成長為能夠自食其力，為社會創造價值的社會人呢？關鍵就在這短暫的四年。對于如何才能度過充實而有意義的大學，我想對你們說：

　　一、相信知識改變命運，堅持學習。學習是學生的天職，也是你爹媽送你來大學的目的。用準備高考那樣的精力學習，用勤奮彌補貧困的短板，公平是相對的，你和那些二代們在以后的就業競爭中并不在同一起跑線上，所以你只有非常努力才能將來毫不費力。

　　二、笑著面對生活，學會自信。千萬不要因為家庭經濟不好而感到自卑，心理的自卑會嚴重影響你的學習和生活，也沒有人愿意和整天愁眉苦臉的人做朋友，相信困難只是暫時的，你今天的努力定會換來美好的明天。

　　三、懂得感恩，回報社會。記住你在貧窮時別人對你的幫助，當知識改變了自己的命運后，像別人幫助你一樣去幫助別人。通過自己的努力回報家庭、學校以及你那“別人想象不到的貧窮”的家鄉，因為還有很多家庭像你的家庭當年一樣，還有很多孩子像你一樣渴望改變命運。

　　同學們，誰的青春不奮斗？奮斗的青春才最美麗！努力吧，用你們的實際行動譜寫一篇篇動人的勵志故事。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 15

貧困地區的同學們：

　　你們好！

　　近期你們的學習和生活都好嗎？

　　我叫小荃，今年九歲了，是個既聰明又漂亮的女孩子。聽說你們還能上學，進入了學習當中，我非常高興，學習有困難嗎？讓我們交流交流吧！

　　我喜歡學習，成績還可以，喜歡閱讀課外書，喜歡唱歌，喜歡彈電子琴，還喜歡美術。你們喜歡什么？

　　我知道，由于我們的國家還不富裕，你們的生活條件很艱苦，在平常的.學習、生活中可能會遇到一些問題，比如經常要幫助家里做許多事情，沒有這么多的時間安心學習；沒有那么多的課外書，幫助你們開闊視野；沒有多媒體教室，讓你們看看外面的世界，但是我知道你們一定是些既聰明又好學的好孩子，你們都特別的能吃苦，學習的干勁很足，如果你們在學習、生活中有什么困難，請寫信告訴我們，我們會進最大的能力幫助你們。

　　讓我們在一起互相鼓勵，努力學習，從小打好基礎，長大為社會多做貢獻，把我們的祖國建設的更加美好。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 16

山區的朋友：

　　你好！

　　我是隆堯縣的阿碩，我住在繁華的城市里面，這里有許多的高樓大廈，我在邢臺英華小學里上學，這次我們學校舉行了“手拉手”活動，我在電視上面看到了許許多多有關你們的信息，而且我看到你們都非常的喜歡看書，我也很喜歡看書，所以我想和你們交朋友。

　　我在電視上看到的圖片里就有你們的照片，所以我想送你們一些禮物，我想我給你一些食物和照片并不算什么，我看你們山區的小朋友都非常的喜歡看書，而且我也有許許多多的書，所以我想給你們寄過去幾本書讓你們看，我想和你一起分享讀書的快樂。我還希望你能和我一樣從書中學到一些知識和道理。

　　我在家里面每天只能在家里玩，不能出去玩，我非常的羨慕你們，聽說你們在家里寫完作業以后就可以出去玩了，而我只能像被關在家里一樣不能出去玩。

　　我們的校園非常的美麗，我們的學校是一個私立學校，我們這了有很多項課程，我們有音樂課、體育課、美術課、科學課、勞技課、閱讀課……我非常的想知道你們的學校是什么樣的，我希望你再給我回信的時候能加上幾張你們山里的風景照片。

　　我們城市里面的人們不講衛生，亂扔垃圾。但是我聽說你們的.家鄉非常的美麗，山上綠樹成蔭，鮮花開的萬紫千紅，你們那里的空氣十分的新鮮，人們也十分的講衛生，還有許許多多的小動物。

　　如果有機會了你可以來我家里拜訪我一下。

　　祝你

　　身體健康學習更好

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給山區同學的一封信 17

山區的同學：

　　你好！

　　我的家鄉在xxxx，這是一座美麗的城市，而我就讀于書院街小學，五年級4班，我叫xxx，今年11歲，我是一個活潑、快樂的小男孩。

　　我平時喜歡看科普書籍，如《西頓動物小說》、《少兒百科全書》、《科學探險》。我平時休閑時偶爾會上網和看電視。每天我們都在寬敞明亮的教室里學習，學校里面有不少健身器材，花草樹木繁多，鳥語花香，我就是在這樣的學習環境里茁壯成長。

　　對于我的來信，你肯定會感到十分驚訝，因為我們并不認識，但是我在前面已經介紹了我基本的'情況，我想你應該對我有所了解。最近我從電視、報紙、網絡中得知你們學習環境十分惡劣，住的是磚泥屋，吃不飽，穿不暖，甚至連學費也交不起。我心里十分的難過，你的生活與學習那么艱苦，我真心的想幫助你，你需要什么呢？是書？還是學習用品？我會盡我最大努力來幫助你。我希望這封信像一根無形的線把我們的心連在一起，讓我們手拉手成為真正的朋友吧！

　　讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，讓我們為祖國獻一份力，把祖國建設更加繁榮昌盛。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年x月xx日

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