給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家收集的給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫郭穎，是上金小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，我想和你們手拉手交朋友。聽(tīng)說(shuō)你們那兒生活比較貧困。有一次我聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，你們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，又沒(méi)有公交車(chē)，你們只能頂著太陽(yáng)，冒著雨雪徒步去上學(xué)讀書(shū)。你們的學(xué)校很破舊，桌子也是用幾根木頭釘起來(lái)的，椅子是自己家做的。聽(tīng)到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里非常難受。新聞上還說(shuō)，你們很喜歡看書(shū)，每當(dāng)自己有了一本書(shū)，就如獲珍寶，小心翼翼地收藏起來(lái)。放學(xué)了，你們又得一個(gè)勁地往家趕，做完作業(yè)，還得煮飯，炒菜，還得照顧弟弟、妹妹。你們每天只吃一點(diǎn)蔬菜，這樣，你們的身體怎么跟得上營(yíng)養(yǎng)呢！看到這里，我的心里像打翻了五味瓶那樣難受。我想你們那么勤奮好學(xué)，又那么能干懂事。我很慚愧，想想自己的生活這么美好，卻不珍惜。哪一點(diǎn)能比得上你們呢！我們真是生在福中不知福啊！
我很想去你們那里體驗(yàn)一下艱苦的農(nóng)家生活。我也希望讓媽媽做一桌好菜來(lái)迎接你們。你們是最棒的，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
祝你們
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的朋友：
20xx年 2月25日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信2
貧困山區(qū)的同學(xué)們：
你們好！我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué)，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩。
當(dāng)我在電視上看到你們那瘦弱的身影時(shí)，我不禁流下了眼淚。我感動(dòng)，感動(dòng)你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動(dòng)，感動(dòng)你們手上長(zhǎng)了嚴(yán)重的凍瘡還寫(xiě)著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書(shū)包去上學(xué)，本子上寫(xiě)著密密麻麻的字，寫(xiě)完了還得擦了再寫(xiě)。你們上課連凳子都沒(méi)得坐，好幾個(gè)人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒(méi)有。這些都是出乎我所料的。
而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，漂亮的布娃娃，一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！
在此，我希望你們能天天開(kāi)心，更多的好心人都會(huì)來(lái)幫助你們的！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
你的朋友
20xx年6月24日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信3
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班的一名小學(xué)生，我叫徐鴻偉。上一次，我在電視里看到了你們瘦弱的身影，看到了你們無(wú)助的眼神。你們大多數(shù)都是家境很困難的，你們總是吃不飽，穿不暖的。可是你們卻非常想上學(xué)，你們的學(xué)校只是一間破破的房子，沒(méi)有燈，沒(méi)有書(shū)本連那區(qū)區(qū)粉筆頭都是別人送的！這一切使我們無(wú)法想象！
在新聞采訪(fǎng)里，記者叫你們把那破破爛爛的作業(yè)本拿出來(lái)看看，我們看到你們的練習(xí)本寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，很難找到一絲空隙，你們用的鉛筆只有自己的小拇指那么長(zhǎng)了，還依依不舍的不肯浪費(fèi)一點(diǎn)。你們那學(xué)習(xí)精神使我燃燒起那敬佩之心！
再看看我們，各種各樣的學(xué)習(xí)用品，我們都是家里被供養(yǎng)著的那小皇帝、小公主。不愁吃，不愁穿。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。
我特別想和你們做好朋友，我愿意為你們號(hào)召全班同學(xué)來(lái)幫助你，我們希望你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝：
健康快樂(lè)！
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信4
貧困山區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
我是陜西省安康市第一小學(xué)五年級(jí)五班的學(xué)生王悅?cè)纭＝裉欤以陔娨暽峡吹搅四銈兪萑醯纳碛埃�看到了你們無(wú)助的眼神。你們那里的學(xué)生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求學(xué)到的知識(shí)。
在你們的學(xué)校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學(xué)們從家里帶的破舊的板凳。沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有黑板！這一切都是我們無(wú)法想象的。但你們?cè)谶@么艱苦是條件下，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書(shū)本……一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是有的同學(xué)還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，和你們比起來(lái)，真是很慚愧。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個(gè)書(shū)包，一支鉛筆，一本圖書(shū)，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當(dāng)你們收到我們的禮物時(shí)，一定體會(huì)到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂(lè)。
希望與你們手拉手，肩并肩，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一位關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
20xx年2月21日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的貧困山區(qū)的朋友：
你們好！
我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們那美麗的家園被洪水沖得面貌全非時(shí)，當(dāng)看到你們失去父母時(shí)，當(dāng)看到你們因貧困而失學(xué)時(shí)，我的心情同你們一樣。久久不能平靜，心里很難受。從你們的眼神里，我看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無(wú)一不觸動(dòng)我的心房。簡(jiǎn)陋的教室，殘破的桌椅和教室前樹(shù)枝上的銅鈴，都讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。我擁有寬敞，明亮的教室，嶄新的書(shū)包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我缺少點(diǎn)什么，是什么呢。我想應(yīng)該是一種精神吧，一種鍥而不舍，渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山來(lái)，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識(shí)的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現(xiàn)實(shí)的狀況總是讓你們一次一次的失望，好在我們有一個(gè)共同偉大的母親，那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)沒(méi)有忘記你們，各民族的爺爺奶奶，叔叔阿姨沒(méi)有忘記你們，甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時(shí)刻關(guān)心著你們。大家都有一個(gè)共同的心愿，希望通過(guò)我們的幫助，能夠讓你們重新背起書(shū)包，走進(jìn)課堂。，長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。我相信在不久的將來(lái)，貧困將永離我們，快樂(lè)將永伴隨著我們。
XXX
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信6
貧困山區(qū)的朋友們：
你們好！
我是深圳的一個(gè)小姑娘。我有一雙大大的眼睛，帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說(shuō)我是“大嘴巴”，“老鼠牙”哦！我對(duì)這兩個(gè)稱(chēng)呼可是可“喜歡”啦！我喜歡跳舞。在同學(xué)眼里我是一個(gè)“假小子”。但我卻偏偏有滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā),我早就想剪啦！可我媽媽說(shuō)跳舞就要怎樣怎樣，她是不是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人呢？
深圳是一個(gè)富饒的地方，花花草草，絕對(duì)會(huì)讓你應(yīng)接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上樂(lè)園、歡樂(lè)谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院，當(dāng)你看冒險(xiǎn)片是，帶上3D效果的眼鏡，電影里的東西就仿佛在你眼前，就像是真的一樣，那可刺激了！
我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的“世界”。每當(dāng)上課的時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)去學(xué)校的“樂(lè)園”！生物園、籃球網(wǎng)球場(chǎng)、雙桿、舞蹈室、還有大大操場(chǎng)！是不是讓你很心動(dòng)呢？
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)這里的話(huà)，我愿意做你們導(dǎo)游！
祝你們
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
黃XX
20xx年2月29日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信7
同學(xué)們：
你們好，近來(lái)還好嗎？雖然我們不曾相識(shí)，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個(gè)朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書(shū)中，我看到了你們無(wú)助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過(guò)冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽(tīng)說(shuō)：你們那里沒(méi)有電燈、空調(diào)、暖氣；沒(méi)有一些課外書(shū)籍；甚至連寫(xiě)字的粉筆都沒(méi)有，真的是令人無(wú)法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠(chǎng)去撿廢紙，用線(xiàn)縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，你們還是在繼續(xù)用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿；書(shū)包也不和我們的一樣，五花八門(mén)的，而是媽媽用布縫的，甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習(xí)是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習(xí)，分明就是身在福中不知福。
先不說(shuō)這些事了，給你們介紹一下濟(jì)南吧！濟(jì)南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來(lái)許多觀(guān)眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島，據(jù)說(shuō)，就是乾隆皇帝在這遇見(jiàn)了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的'泉水一直噴涌不息，很是壯觀(guān)。還有許多名泉，在這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。
能否請(qǐng)你來(lái)介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的遠(yuǎn)方親人--貧困山區(qū)的孩子：
你們好！
當(dāng)你們收到這封信時(shí)，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我們的心是連在一起的。
前些日子，我在電視上看了中央電視臺(tái)播出的《夢(mèng)想星搭檔》這檔節(jié)目，感觸頗深：這檔節(jié)目是大型電視公益音樂(lè)節(jié)目，將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項(xiàng)就專(zhuān)門(mén)講述了貧困山區(qū)的孩子。電視畫(huà)面中一張張凍得發(fā)紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛；在四面漏風(fēng)的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來(lái)的房子里，睡在沒(méi)有棉被的用稻草壘起來(lái)的床上我們同樣是祖國(guó)母親的孩子，生活在同一片藍(lán)天下，卻處在截然不同的環(huán)境中。想到這些，我不禁鼻頭一酸，心在隱隱作痛，羞愧萬(wàn)分！你們的生活非常貧窮，總是吃不飽、穿不暖，過(guò)著夏熱冬冷的生活，而我們卻在環(huán)境優(yōu)美，高大雄偉的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比，我們是何其有幸！可是，我們卻有不少同學(xué)身在福中不知福：上課東張西望，不專(zhuān)心聽(tīng)講；還有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)；十多歲了，做作業(yè)還要家長(zhǎng)陪守。不懂得珍惜學(xué)習(xí)用品：一個(gè)本子沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)便棄而不用，半截的鉛筆、橡皮更是亂扔
雖然我們不曾相見(jiàn)，但我們可以通過(guò)愛(ài)心傳遞的各種途徑，讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨(dú)，而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定能夠體會(huì)到來(lái)自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！
社會(huì)就是一個(gè)愛(ài)的大家庭，一人有困難，大家來(lái)相助。我真誠(chéng)地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂(lè)都愿意與我一同分享。同時(shí)，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。
遠(yuǎn)方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在同一片藍(lán)天下放飛希望，放飛理想吧！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的親人：XXX
二ＯXX年十二月十八日
給貧困山區(qū)同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
今天我們了解了”手拉手”活動(dòng)，給你寫(xiě)這封信是為了和遠(yuǎn)在山區(qū)的你交個(gè)朋友，盡我自己的能力去幫助你和你的同學(xué)們。
你還不知道我是誰(shuí)吧？我從小生活在內(nèi)蒙古包頭這座美麗的城市，這里的天空總是那麼蔚藍(lán)。我是包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校一名五年級(jí)的學(xué)生，今年十一歲，我叫吳沛城。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的男孩。我的愛(ài)好非常廣泛，休息時(shí)我總是喜歡暢游書(shū)海，看到經(jīng)典的文學(xué)作品總是忍不住模仿著開(kāi)始自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動(dòng)是滑冰，在冰面上滑行像長(zhǎng)出了翅膀，快樂(lè)得像飛起來(lái)一樣。
從網(wǎng)絡(luò)上看到你們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，甚至沒(méi)有板凳。這一切都阻擋不了你們對(duì)知識(shí)的渴望，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來(lái)上學(xué)。教室里沒(méi)有電燈、沒(méi)有每人一本的教科書(shū)、甚至沒(méi)有粉筆，你們?nèi)匀荒弥皇Ｊ种割^那麼長(zhǎng)的鉛筆在反復(fù)使用的練習(xí)本上密密麻麻地寫(xiě)著。你們經(jīng)常以白菜和土豆果腹，卻總是面帶笑容努力學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神令我敬佩。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件比你們好多了，教室寬敞明亮、操場(chǎng)上還有許多健身器材，生活中有父母無(wú)微不至的照顧，我們衣食無(wú)憂(yōu)。除了課外書(shū)還有電子產(chǎn)品相伴，可是我們有時(shí)還不滿(mǎn)足。了解了你們的學(xué)習(xí)生活我感到十分羞愧。
通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我想把書(shū)柜里珍藏的書(shū)和一些節(jié)省下來(lái)的練習(xí)本送給你和你的同學(xué)們。讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的好朋友：吳沛城
20xx年2月27日
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