熟悉的人作文

時間：2021-06-02 12:36:16 熟悉的人我要投稿

【精選】熟悉的人作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】熟悉的人作文9篇

熟悉的人作文篇1

　　我最熟悉的人是我爸爸，我爸爸1.72的個頭，一身的肌肉，拍他一下，你的手會很疼，我爸爸是個當(dāng)兵的人，部隊十多年的生活讓他很難適應(yīng)地方的生活，他不是看這不整齊，就是看那不對，平時一聽到國歌就立正站好，爸爸最喜歡看的也是軍事節(jié)目，就說diao魚島的事，你一提，他就會向主持人一樣說好多，有一天我正在看動畫片，電視一晃，我回頭一看，爸爸一邊放包一邊說：“讓爸爸看一看diao魚島。”就這樣占領(lǐng)了我的軍事要地。

　　我爸爸怕老婆，他耍脾氣的時候我媽媽開始不理他，實(shí)在受不了了，媽媽會大聲說：“想干什么？”爸爸一看情況不對，立馬說：“我做飯去。”一場內(nèi)戰(zhàn)伴著炒菜聲和協(xié)了。在家里，我爸爸就像孫悟空，不管是什么事爸爸都會處理得很好，媽媽就像是唐僧，爸爸最怕媽媽念緊箍咒，我是那豬八戒，媽媽說爸爸的時候我會在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火，氣得爸爸直說：“破兒子，看我怎么收拾你！”當(dāng)然爸爸從來沒有真的收拾過我，主要是因?yàn)榘职謵畚覀儭?/p>

熟悉的人作文篇2

　　我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，有一雙小小的眼睛笑起來就瞇成了一條線。

　　蘇鈺培很愛畫畫。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅有關(guān)跳舞的畫，蘇鈺培當(dāng)時聽了就高興地跳了起來，立馬拿出鉛筆認(rèn)真的畫了起來，就連我們說話她也聽不到了。快下課了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫，當(dāng)?shù)谝慌诺耐瑢W(xué)去收她的畫時，只見她頭也不抬地說：“你先去收后面的，我再畫一會。”等到把后面的同學(xué)的畫都收完了，又去收她的畫的時候，她卻又說：“求你啦，讓我再畫一會吧！”

　　你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家！

熟悉的人作文篇3

　　他，是天使，他，是魔鬼，他，又是開心果。讓我來介紹他吧。

　　有一天，我生病了，他冒著大雨背著我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，我好了，他卻病了。他，就是這樣的天使。

　　他知道我很怕蟲子，于是捉來一只螞蚱，讓我摸，還說如果我不摸，就把他扔到我頭上，我怕極了，只好把手伸出去，又抬頭看看他，他那嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：快點(diǎn)！誒，我只好把手顫抖地伸出去，“好像沒有我想像的那么恐怖啊。”我想著，之后，我就不再怕一些蟲子了。他就是這樣的魔鬼。

　　有一天，他看到我悶悶不樂，就說“走！我?guī)愠院贸缘模　蔽蚁矚g去外面享受美食，聽他這一說，我能不高興嗎？像飛一樣地和開心果跑出去享受美食去了，煩惱不知跑哪去了。他，就是這樣的開心果。

　　他，就是我的爸爸，他，就是我最熟悉的人，他，就是我最愛的爸爸！

熟悉的人作文篇4

　　我有一個活潑可愛的小弟弟，他的名字叫胡瀟，小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。

　　瀟瀟長得十分可愛，他的頭圓圓的，像個小西瓜。身子胖乎乎的，走起路來跌跌撞撞，像只小鴨子一樣，一搖一擺，可有意思了呢！他還喜歡流口水，總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛，一眨一眨的，像兩顆小星星，還閃閃發(fā)亮呢！左眼下有顆小小的黑塊，那是瀟瀟的胎記，有了它，瀟瀟就不會丟了。

　　瀟瀟是個聰明的孩子。有一次，奶奶把手機(jī)放在了一個柜子中的第一個格子里，奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩，看見了，好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜，就把這件事忘得一干二凈。這時，奶奶正好要用手機(jī)打電話。可是，奶奶東找找，西找找，那里翻翻，這里翻翻，可怎么也找不到，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西，就去幫忙。瀟瀟走到了那個柜子前，找到了第一個柜子，用力一拉，柜子沒反應(yīng)，再用力一拉，柜子依然沒反應(yīng)，連試了好幾次，柜子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下，又看了看桌上的鑰匙，靈機(jī)一動，拿起鑰匙往鑰匙孔里一插，再一轉(zhuǎn)，一拉，“咯吱”一聲，柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機(jī)，一搖一擺地跑向奶奶，還不停地叫著：“嗯嗯嗯……”好像在說：“手機(jī)，手機(jī)，手機(jī)……”奶奶見了，心里樂開了花，她接過手機(jī)摸了摸瀟瀟的頭，還不停地說：“瀟瀟好棒！”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手，笑了。

　　瞧！這就是我的小弟弟瀟瀟，多么可愛的小家伙呀！

熟悉的人作文篇5

　　每個人都有自己最熟悉的`人，有人熟悉老師，有人熟悉同學(xué)，有人熟悉校長……我熟悉的人，則是一個萍水相逢的小男孩！

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小星星般的眼睛在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一個小小的鼻子，不大不小的嘴巴。他還十分有禮貌，遇到老師、長輩會問好，老師們都十分喜歡他，同學(xué)們也愛和他一起玩。他十分堅強(qiáng)，遇到困難不容易被擊倒，而會想辦法去解決。

　　有一次，他的爸爸媽媽帶他去溜冰場溜冰，他穿上了新溜冰鞋開始溜冰了。可是地面真的太滑了，他一走進(jìn)滑雪場，就摔了個四腳朝天，宛如一只大烏龜?shù)惯^來躺在地上。他不服氣，再試，又摔了個四腳朝天。后面幾次也是如此。于是有點(diǎn)氣餒地坐在地上，不知道在想什么。過了一會，他重又站了起來，找來兩根竹竿撐在地上慢慢滑。雖然還是沒站穩(wěn)摔倒了，但他立馬又爬了起來……很快，他就學(xué)會了滑冰。

　　現(xiàn)在你們知道那個小男孩是誰了吧？告訴你們，他就是我呀！

熟悉的人作文篇6

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！

　　人們都說老師像媽媽，其實(shí)應(yīng)該說：“雖然老師不是媽媽，但勝似媽媽！”

　　記得一次期末考試前，各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，恰在這時，我們的老師病了。上課鈴響了，別班的同學(xué)，在老師的熱心輔導(dǎo)下，認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，準(zhǔn)備迎接考試。唯獨(dú)我們班，還是一片吵嚷聲，像沒娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)不好怎么參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現(xiàn)在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看著王老師，只見她臉色蒼白，腳步不穩(wěn)地走到講臺前，費(fèi)力地清了清嗓子，說：“同學(xué)們，咱們上復(fù)習(xí)課……”不知怎的，我的眼睛模糊了。

　　老師像媽媽，更像我們的知心朋友。

　　說說那次吧！正好是一個深秋的季節(jié)，快放學(xué)了，下起了雨，冷得人發(fā)抖。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。班里只剩下我一個，我考試沒考好，不敢回家。這時王老師到班里來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，這時，只見王老師恍然大悟似地說：“啊，瞧我這老師當(dāng)?shù)模B沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨批評？”我不好意思地低下了頭。“不要緊，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再說你的成績一向不錯，就這一次差了點(diǎn)，下次努力就行了。”老師幾句話，說得我心里輕松了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家。

　　老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。如果有人問我，你最崇敬的人是誰？我會不假思索地回答：王老師！如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個讓人敬佩的好老師。

熟悉的人作文篇7

　　我熟悉的一個人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。

　　有一次考試卷要發(fā)下來時，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

　　還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：你是不是什么題目不會？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會的題目，孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個相似的題目指給我看，我看了一會兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說：以后你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來我說：知道了。接著他便出去玩了。

　　你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

熟悉的人作文篇8

　　在這個多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學(xué)了。他個子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來時嘴里會露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏，也就是大班長。

　　說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù)，不過這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對我們的管理，他以德服人，我們?nèi)己芟矚g他，他的武術(shù)打得也很好，他時常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認(rèn)真地學(xué)，他的認(rèn)真勁使我們也想跟著他學(xué)。

　　不過最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業(yè)，突然張元宏叫我們?nèi)ソ钑僧?dāng)我們走時，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點(diǎn)生氣地說：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫不完，你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會兒。”當(dāng)我們出了教室老師不在時，我們想進(jìn)教室，可他卻不讓我們進(jìn)，我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進(jìn)時他便說：“再等一會兒，老師一會兒就來了。”其實(shí)我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽，看著張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。

　　但金無足赤，人無完人，他也有缺點(diǎn)哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。

　　這就是在我身邊我最熟悉的一個人，他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!