抒情的作文

時間：2025-04-04 10:07:12 抒情我要投稿

抒情的作文5篇(熱門)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文5篇(熱門)

抒情的作文篇1

　　今天是難得有假放的星期六，當我們班的同學得知了這個消息時，早已按壓不住心中的興奮之情，個個開心地拍掌，幻想明天該怎樣過好，該去哪里玩好。畢竟只是難得的一天假！

　　而今天的我，并沒有像我們幻想中的去哪里玩，而是安靜地呆在家里了。

　　今日我比較以往晚了很多才起床，簡直是將我平時睡不足的，都放在今早里睡了個夠。起床后吃過早餐就百般無聊地拿起了一本小說來看。一看到下午兩點幾我先回房里寫作文，做作業。

　　今日給我的感覺是很安靜，似乎沒有了平時人們講話的聲音，沒了馬路車輛橫過的聲音，也沒了平時狗吠的聲音。真是安靜得出奇？我也甚至敢大聲地講話喧嘩,生怕會敲破了這寧靜的畫面似的。今天的天氣陰暗暗的,一點陽光照射的感覺都沒有,若你一個人走在外面,不看手表啊,還會以為現在是下午的4,5點呢?

　　而我在今天這個少有的日子里,也沒有出去走走,是因為我也想在家里享受一下種寧靜的生活。的原因是在家里寫完平日欠下老師的練習冊。

　　平日里的我總被這么多的.科目搞得頭暈眼花,心想認真的去完成一科作業及練習冊時,常常會花上大半個小時,晚修的時間便眨眼間過去了,令我一天欠下一點作業,,一個星期下來可就不做不得了。其實每次都是這樣,我想班上許多同學有我的這種倚賴的想法吧!

　　雖然作業之多,可我還是選擇了先寫作文,因為對我而言寫作文是不難的,只要我有內容想寫的,半個鐘就可寫出一篇文章了。所以比較文理科而言,我較之愛文科,我喜歡文學。久而久之便對理科產生了種陌生難明的感覺。我更想成為一位作家,對我而言這簡直是我從初中起的一個夢想。在我看來,作家是輕松的、是自由的。揮舞著自己手中的筆,寫著自己愛寫的字,抒發著一種享受的情感。

　　現在的我家庭生活總算過得去,比上不足,比下有余的那一種吧!我的任務沒有什么,只有要我努力學習,考間好大學回來。他們便已開心得合不攏口了。我也想完成他們心中的這個愿望。現在的青少年是幸福的,我們個個不用擾家,不用擾吃,穿,住……

　　在這么好的環境下,若我們還不努力學習,對得起父母嗎?我也曾多次問自己這個問題。

　　今天的寧靜環境,寧靜的天氣,令我獨自一個想到了許多事,有過去,有現在,也有將來。就借此,讓我抒發一下情感罷。

抒情的作文篇2

　　現在，我們的書包越來越重。不要帶書包，但是書太多了。上拉桿，但是拉桿書包噪音太大，下雨天太麻煩，上下樓梯不方便。它絆倒了你。沒事的。跟我到23世紀吧。它會讓你大開眼界。未來的書包是什么樣的？

　　來到一所學校讓我很驚訝！啊，你踩的是什么東西？旁邊的一個同學驚訝的`時候，有點驕傲的開口了：這是現在最流行的書包。它配備了一個微型傳感器，可以自己移動。現在全校學生都在用。但是，全校那么多學生都在用，一起走不是很亂嗎？另外，你的書包都是白色的，沒有名字。你怎么區分他們？我不解的問。這不是一個難題。事實上，為了讓書包變得又白又漂亮，科學家們在書包的頂部安裝了一個主標識符。哈哈，有它真好。昨天我們班一個同學很喜歡在思域廣場玩，但是書包哪兒也沒去。滴滴的聲音警告他，該回家了。他馬上把失物歸還器按在校園卡上，書包很快就回來了。

　　書包下面的輪子不是普通的輪子，它是一種經過默默加工的輪子，沒有噪音，速度極快。所有學生的學生卡都裝有傳感器，書包里裝有指紋閱讀器。如果有人偷了它們，那是萬無一失的。哦，太神奇了。我想去學校看看我的書包，但我耳邊有個聲音：小魚枷起床了，該去上學了。我突然醒了，啊，是夢。

　　上學的時候，我背著沉重的書包，心里想著那個夢。如果是現實，那就好了。未來還有一天，我很期待

抒情的作文篇3

　　秋風習習，落葉紛飛，卷起了地上的塵土，迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉，擦凈葉片上的灰，小心翼翼夾進書里。手里抱著書，心中像是有了方向，大步前進。而兩年前，這里卻是另一種風景。

　　那時的我，剛上初中，對于新的學校，新的同學，老師，心中有期許，有忐忑。半個學期過后，我迎來了初中生涯的第一次期中考，說不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結束了期中考。數學考試后，心中有些失落。因為太過緊張，數學有好幾題沒答出來，心中暗自悔恨。

　　懷著惴惴不安的心情，我接到了期中考的成績。雖然心中早已有了準備，但看到那慘淡的成績時，還是有說不出的難受與懊惱。

　　那時，秋風帶著涼意，冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂，想著考試，想著父母。我站在距家不遠的一棵樹下，卻不知干什么，我不敢回家。倒不是害怕受批評，而是不知如何面對一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴父”角色的爸爸。陡覺鼻子發酸，忙低下頭，踢著腳下的石子。心中想著：是不是秋天就該如此，蕭瑟，凄涼。葉子逐漸變黃，隨著秋天飄落地面，任人踩踏。是否我也該墮落下去，就如同這秋天一般，靜靜的埋沒。

　　突然，一抹鮮綠，映入我眼簾。我伸手抓住它，它有著這個季節本不該有的顏色，鮮綠是屬于春天，那個活潑朝氣的季節，而如今卻出現在這個凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強的生命力呀！我默默贊嘆著，在這個萬物歸根的季節，它的出現是那么不合時宜卻又覺得是理所當然。它經歷了什么才能在這個秋季存活？我不得而知，但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。

　　回想我，才發現剛剛的想法多可笑！秋天，萬物歸根，樹葉落回大地，但著不是它的'墳墓，它用身體滋養大樹，待到來年，新的生命又會抽枝發芽，那是新生命的誕生。秋，不會是清冷的，它彰顯的是置之死地而后生的希望，承載著新生命的靈魂。

　　我望著落葉，嘴角勾起笑容，眼眶中許久未落下的淚，終于落下。但我知道，那不是傷心，而是解脫。我握著綠葉，心中像是有了一盞明燈！那是落葉給我的力量！

抒情的作文篇4

　　以前，爸爸媽媽總是說我這兒做得不對，那里做得不好。時間長了，我便認為他們說的都是廢話，是在打擾我。直到今天，我才明白，原來爸爸媽媽說的對我有益無害。

　　放學回家，一寫到作業，媽媽就像個“老母雞”似的“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨個不停。一會兒說：“頭抬起來寫，小心你以后變成‘四只眼’。”一會兒又說：“字寫工整點，免得又被老師罵。”我聽了，頭腦都快要爆炸開了。常不耐煩地冒一句：“煩死了，你有完沒完。”

　　有時，爸爸騎摩托車送我上學。在車上，我總喜歡拿本小人書來看看。爸爸極力反對，總是對我大嚷大叫，叫我坐好，不許看書。我據理力爭，一本正經地說：“我多學些知識有什么不好，老師不是經常教誨我們：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’要珍惜時間。”爸爸又大聲嚷道：“是要珍惜時間，可現在不是時候。收起書，要不自己走到學校。”我無奈。

　　現在，爸媽的話我明白了些。媽媽要求我抬起頭寫字，是為了保護我視力；要求我寫好字，是為了培養我做一位優秀的學生。爸爸禁止我在車上看書，是為了我的.安全。爸媽時刻在關心著我。

　　想說一句話：“父母之愛，無處不在。”