【精選】初中抒情作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
夜色朦朧，居民小區(qū)內零星的路燈， 在忽隱忽現(xiàn)的燈光下，小區(qū)靜悄悄的，偶爾能聽到一兩個汽笛聲，很快也隱沒在天邊的夜色中，消失在遠方。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨自一人倚賴這收拾得一塵不染的書桌，凝視窗外似隱還現(xiàn)的路邊燈光，靜聽間歇零亂的雨聲。白天的紛擾與繁雜都在這個夜晚歸于沉寂，整個小區(qū)都安靜了，靜得都可以聽見雨點落在地上，“啪嚓”破碎的聲音。
我透過窗簾感覺著外面有些寒冷，呷一口依舊溫熱的安吉白茶，感受這少有的寧靜時刻。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)， 原來心是可以變得如此恬談寧靜的，此刻我想任何的人與物都難以破壞這一刻的靜謐。
我常常聽別人說：一逢下雨天，看著這零零落落的雨絲，人最易變得惆悵與不安，但我不這么認為， 也是這雨天，更容易使我變得靜默。我望著下雨的天空，可以安靜地坐一整天。我甚記得有個名人說：“當一個人在看天空的時候，他并不想尋找什么， 他只是寂寞。我并不寂寞，我只是在回憶往事。我的回憶與寂寞無關。
的確，孤單、寂靜可以讓回憶清醒，往昔的歡笑和淚水，曾經的年少與懵懂一一浮現(xiàn)。思緒飄飛到從前的時光，多少個同樣寂靜無聲的夜晚，我也是端坐在窗前，奮筆疾書，只為了一個終極目標——文學創(chuàng)作，拼了命的努力著。我不知道自己可以撐多久，但卻始終堅持不懈著。
我曾經有時也多么痛恨文學創(chuàng)作，日夜盼望快點寫完這篇， 結束這非人的生活，早些脫離苦海。可等到這篇真的脫稿了，我為何又會如此執(zhí)著地寫新的一篇呢？曾經的豪言壯語始終做不過一個簡單的字眼：繼續(xù)。
以往歲月有太多的自由，無拘無束，但人到中年無所適從的彷徨感隨之襲來。一些我未曾意識也說不清的東西好像就在我的不知不覺中悄悄逝去。我不禁捫心自問，失去的是原先那份對夢想熱切追求的.決心與勇氣？抑或是在青澀年代建立起的深厚友誼？無論是什么，等到我發(fā)現(xiàn)想要伸手挽留的時候，他們早已走遠。
逝去的，始終不能挽回。做得好與壞，多與少， 都是一些以往的產物，人生的里程牌， 人生不能把以往的人與物的影響而變得消沉？頹廢？最后變得不堪一擊？不，這并非是我想要的結局。我要把對自己的回憶整理好擺在心底，放在心底里最珍貴的角落，卻絕對不能將他當做我逃避現(xiàn)實的借口。
回憶已經過去，我們唯一能做的便是珍惜眼前，不讓現(xiàn)在的點點滴滴成為未來的遺憾。
初中抒情作文 篇2
今天的雨，為誰而下？為誰而感動哭泣？到底是為誰？
渾噩的我不知今天是母親節(jié)，知道中午同學的“今天是母親”驚醒，立刻跑到電話前，按著號碼，在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音，卻是“您撥的是空號”呆在那電話一頭的我，忘了，什么都忘了，曾經深刻印在腦海中的一串數(shù)字，也消逝而去，媽，對不起！
這時，雨傾盆而下，淋濕了在雨中的我，無目的地向前走，好想在媽媽的懷抱中傾聽母愛的'語言，像小綿羊任由撫摸，可現(xiàn)在的我，允許嗎？我知道為了一點不順心與她爭吵已有了深深的代溝，她的嘮叨，我該如何面對嘮叨中的人生錯誤，青春叛逆……我想對她說：“媽，對不起！”
雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水，日夜的操勞，無厘頭的工作，這使她已習以為常。早晨醒來的床邊，一絲白發(fā)沾在枕頭上，她老了。無顧這些，只是讓家成龍蜂窩，為了讓家整潔，她跪在地上拿著抹布擦著，而我只是在電腦旁邊和同學聊著QQ，這視頻里只顧讓同學看著漂亮的家，卻沒注意瘦小的她腿僵變了，扶著沙發(fā)當“拐杖”，心里默說“媽，對不起！”
大地是我的心，雨是母親的愛“雨啊！盡情的洗滌吧！”讓我把與您的爭吵拋開，讓女兒以幼小的愛，回報您所有的愛吧！
媽媽，我愛你！媽媽，對不起！
現(xiàn)在，好愛她，真的好愛她給我的全部
——后記
初中抒情作文 篇3
羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。——題記
烏鴉的幼雛總在巢里等著父親母親捉回來的小蟲，小羊總是緊湊著媽媽吃奶，我就像這些小小的動物在父母的呵護下長大。
當我還是在媽媽肚子里時媽媽便辭去了她最喜愛的工作那是她從小就在心里滋生著的夢想，那是她夢寐以求的工作。在他辭去工作后。每天都會為我講故事放兒歌講人情世故。媽媽懷孕的時候經常嘔吐，每天都渾身乏力，當爸爸為我講這些時我禁不住感恩，人家都說懷胎10月將近一年的時間，母親為了我付出太多太多給予我無私的愛。
那年我兩歲了對，對能夠走路的人充滿了好奇，非要下來走也不愿意讓人扶著，有一次咚的一聲，我的頭磕了一個大包，我摔倒了，淚水汪汪的看著母親，母親竟說自己站起來，我心中充滿了怨恨，我已摔跤可是母親竟不過來扶我，我只好獨自慢慢地站起來，總是站起來又摔倒站起來又摔倒，母親還是依然用著堅定的眼神看著我，一直看著。沒有絲毫的意思了，過來扶我，我怨恨地看著她。直到直到長大時候才明白，在人生的路上，必須學會堅強要自立自強。
那一晚涼風習習，從窗外灑下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子寫著作業(yè)，母親時不時從門外為我送來牛奶，窗簾像舞者一樣搖擺著她的婀娜身姿，我十分享受。做完作業(yè)拿出幾張紙和一支筆，那多年以來的`感恩，留在心中的那份感恩向母親訴說。拿起筆卻不知道該如何寫下，從哪里寫下，對母親的感恩又怎能是用言語，去一一表達呢?母親給予了我太多太多，為了我失去的自己夢寐以求的工作留在家里照顧我。無微不至的無微不至的關心微乎其微的細節(jié)母親都悉心照料。這份感恩，我想一直留心中，我一直在為他努力著，母親是我前的動力。
留在心中的那份感恩，那份最真摯的情感，為了我的母親……
謝謝您……
初中抒情作文 篇4
我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時布滿了烏云，雨點肆 意的落下來。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動著翅膀，企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過蝴蝶的生命歷程，幼時，它們被人們鄙夷 ，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對世界的不滿。 在蛹中時，它沉睡著，夢想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼 ，長出華麗的羽翼。它夢想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺 ，以繁花為背景，以風聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成 蝶，它的夢境要成真了。可是，它卻被這片黑洞般的泥濘控住了， 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動腳步。 它的翅膀扇動的頻率慢慢變緩了，風雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它。可是，我停下了腳 步。只見它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來，它成功了 。一瞬間，雨點似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風似乎停止 了流動，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動著留下了雨的印記的.翅膀。花的 艷麗，只是渲染了畫面的唯美。 哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。
初中抒情作文 篇5
萬籟俱靜，夜深沉，而樹下的泥土中卻發(fā)出著難以覺察的輕微的響動聲。
泥土在它奮力地掘進中，悄然向后堆積，向上向上，土黃色的掘進機一點點向上推進，面對碎石一般大的巨石，她停下來，歇口氣，再用尖利的足繞道掘進。
近了近了，離鉆出地面更近了，當她筋疲力盡時，似乎嗅到晨風的味道，雖然作為第一次感觸的她也不知晨風是什么味道，但那畢竟不是地下幽閉八年壓抑窒息的味。
抓緊抓緊，她必須早早地破土而出。沒有誰能告訴她什么，可靈魂中響著“早期的鳥兒有蟲吃”她知道，他就是那味美可口的蟲兒，他就是那螳螂捕蟬黃雀在后的蟬兒。她終于從堅硬的土中探出頭，乘著月色和夜風拼命爬上樹干，爬向她夏天這整整一個季節(jié)的舞臺。
清晨，早起的太陽睜開了惺忪的睡眼，太陽公公今天的精神特別號，晨光特別熾熱，好像是用他特別的熱情來有意考驗這些特別的小客人。
褪掉的殼已甩在遙遠的身后，她已到達樹，不是舞臺的最高處。校園的晨讀還未響起，“知——知”嫩嫩的第一聲名叫就在宣告她夏季音樂會的開幕。
在她的領唱聲中，同樣的聲音，一棵接著一棵，聲音回環(huán)，旁邊的一片樟樹上回應出一片“知——知——”，遠處的法桐林和應出一片高地不一的“知——知——”聲，整個樹林的'大合唱開始了。
“哦，多奇妙！那些看不見的地方，還有這么多像我這樣的蟬兒！”她很興奮，不由得自言自語，“不知道他們是幾時爬出黑暗的泥土，來到光明的大地的。也像我一樣經歷那么多煎熬和歷險嗎？”
“噪聲，噪聲！”樹下乘涼的人望著樹枝說；“吵人，吵人！”走過樹下的人說。可人只能聽見蟬聲，蟬卻聽不見人聲。它們無所顧忌，沉浸在自己的沒有終曲的音樂會中。
中午，太陽發(fā)怒了，似乎要告訴這些地下來客，什么是地下地上冰火兩重天！太陽向樹上地上噴著火焰，大地在無形中燃燒，空氣在炙熱中形成熱浪。鳥雀的歡笑聲早被這高溫驅趕，早早關閉了歌舞會；花兒原本美艷驕傲的身影，已成彎腰低垂的耄耋老人，時裝發(fā)布會也匆匆收場。
“知了——知了——”這寂靜的大地上空聲音依舊，分貝不減。甚至越發(fā)激昂。你聽蟬鳴的答謝詞：陽光呀陽光，烈焰呀烈焰，你是我的伴奏，盡管把你的聲響放到最大吧，經過八年，兩萬五千天冰冷黑夜的我，走過了兩萬五千里長征，我能懼怕這兩個月的陽光嗎？我正可以盡情歌唱呢。
下午，太陽累了，要睡去了。而蟬聲依舊不減，仿佛第一縷晨曦中富有朝氣的第一聲蟬鳴。蟬兒呀，蟬兒，是什么讓你如此投入又如此執(zhí)著，連輕輕的風為你的鳴唱伴奏？我聽懂了你的歌聲讀懂了你的心聲。那分明是你對有人視你的鳴唱為噪聲的回絕，是你蟄伏數(shù)年，積聚能量的展現(xiàn)和釋放。你知夏天的短暫，凄秋的無情，知道人生苦短，幸福和美妙常倏忽而過，才倍感珍惜。是對灼熱困苦的嘲笑。
夜深沉，蟬累了，睡去了；夜深沉，學累了，我睡了。睡夢中，樹葉沙沙，蟬聲悠悠，恍惚間化作一只輕盈的小蟬·····
初中抒情作文 篇6
我心目中的春
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。
——題記
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天，讓我們感到希望、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。
我國宋朝著名文學家蘇軾，是影響中國古代文學的人物之一。蘇軾敢于表達自己內心想法、直率的性格，使蘇軾經常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達和開朗與春天的聯(lián)系啊！
是的，春天充滿希望。曾經，春天的燕子對我說我要加油與堅強，迎春花告訴我她會支持我。
“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學習的學生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經常這樣跟別的同學說。
我多次的'與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”的確，我的自尊心被傷害得很嚴重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲！”
早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經過雨的洗禮，顯得格外突出。啊！我這種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香。”
春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達開朗的！
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