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初中抒情作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中抒情作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中抒情作文600字1
16歲的腳印，成長(zhǎng)的旅程，輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀，讓我們飛翔，“不拋棄、不放棄、永不言敗”，是我們的誓言。
我們同在一片藍(lán)天下，同樣擁有一雙愛(ài)的翅膀，讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒，我們有著一個(gè)共同的名字“天之?huà)勺印保覀兺瑯颖粣?ài)包圍，但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起，上帝就給了我們每一個(gè)人一切最美好的事物的開(kāi)始，我們等于擁有了整個(gè)世界。但是在這個(gè)世界上有兩種人：一種是自信的`人；一種是自卑的人，自信的人總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行。”他們用“我能行”將一切最美好的事物延續(xù)下去，所以他們真正擁有了全世界，他們相信自己能做到最好。“我能行”也一直激勵(lì)著他們向成功前進(jìn)。自卑的人總是對(duì)自己說(shuō)：“我不行，我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵里，不讓它解脫，他們根本就沒(méi)想過(guò)給它一雙翅膀，讓它從罪惡的深淵里解脫出來(lái)。他們只會(huì)去羨慕別人，為別人喝彩。難道他們就不是這個(gè)世界的主角嗎？不是的，只是自卑的人總以“我不行”為借口，將一切最美好的事物結(jié)束，他們認(rèn)為自己什么都沒(méi)有，上帝賜給別人那么多幸福和快樂(lè)，而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個(gè)世界實(shí)在是太不公平了。因?yàn)樗麄冏员埃运麄兪チ巳澜纭?/p>
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩很自卑，她認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，直到有一天，她遇到了她人生中最重要的人，那個(gè)人在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，問(wèn)她看見(jiàn)了什么，她回答：“看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。”那個(gè)人告訴她：“每個(gè)人都會(huì)說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，但是為什么沒(méi)有看見(jiàn)空白的地方，黑點(diǎn)就代表缺點(diǎn)，空白就代表優(yōu)點(diǎn)，人們總是忽略了優(yōu)點(diǎn)，所以才會(huì)自卑。人無(wú)完人，如果一個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)，那么也就突出不了這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，而你就是只看到缺點(diǎn)的人。你應(yīng)該這樣說(shuō)：‘我能行，我一定能做到的。’相信自己能做到最好。”從此以后，世界上少了一個(gè)自卑的小姑娘，多了一個(gè)自信的“驕傲”的公主。
梁?jiǎn)⒊鳌吨袊?guó)少年說(shuō)》中提到：“青少年是國(guó)家的希望。”我希望我們能大聲喊道：“我能行！”為了我們的未來(lái)，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們一定要做到。
初中抒情作文600字2
去年暑假發(fā)生的一件事，讓我牢牢地記住了一句話：“我能行！”
記得那天早晨八點(diǎn)，媽媽像往常一樣把我送到學(xué)校對(duì)面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口冷冷清清，我有點(diǎn)不相信，“難道記錯(cuò)了返校時(shí)間？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊急忙去追媽媽的車，車早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
口袋一分錢(qián)也沒(méi)有，又不認(rèn)識(shí)去爺爺家的路，怎么辦呢？給媽媽打電話？她在上班，肯定出不來(lái)。給爺爺打電話？他一著急，萬(wàn)一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來(lái)接吧。可一看表，還得等兩個(gè)小時(shí)呢！
猶豫著來(lái)到路口，一輛輛出租車從我眼前駛過(guò)。要不打車回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎么辦？還是走回去吧！也許我能行。左看看，右看看，覺(jué)得這條路像是能到爺爺家，我就試著往前走，剛走了一會(huì)兒，心里又嘀咕起來(lái)：如果走錯(cuò)了，怎么辦？算了，還是回學(xué)校吧！
我焦急地站在學(xué)校門(mén)口，不知所措，忽然看見(jiàn)路標(biāo)上寫(xiě)著“西康路”，好像是弟弟上英語(yǔ)課的地方，記得以前和爺爺騎車走過(guò)一次。我再次鼓起勇氣，一邊沿著西康路往前走，一邊默默地記著路。“鞍山道”——“西湖村大街”，隨著一個(gè)個(gè)熟悉路名的出現(xiàn)，我的心慢慢放松下來(lái)，啊！我真的.能行！
大約45分鐘后，我終于走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過(guò)告訴爺爺。看著他驚得目瞪口呆的表情，我心里真有說(shuō)不出的高興。
這件事之后，“我能行！”是我常常掛在嘴邊的一句話，它將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
初中抒情作文600字3
今年的暑假過(guò)去了，暑假里發(fā)生了許多令我難忘的事，其中最令我難忘的，便是我在暑假里繼續(xù)練習(xí)游泳，終于學(xué)會(huì)了潛水。
記得那一天，爸爸又帶我去游泳。走在路上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“皮皮，游泳你已經(jīng)會(huì)了，今天開(kāi)始，我要教你潛水了。”我搖了搖頭，說(shuō)：“那假如我嗆到水了怎么辦啊？”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)潛水，嗆水是難免的，沒(méi)關(guān)系。潛水和騎車一樣，不摔個(gè)幾個(gè)跟頭怎么學(xué)會(huì)啊？只要在嗆水中找到原因，吸取教訓(xùn)，就會(huì)潛水了。”我一聽(tīng)有道理，頓時(shí)打起了精神，恩!什么困難都難不倒我薛瑋燁！我一定會(huì)學(xué)會(huì)潛水的！
來(lái)到游泳池，爸爸告訴了我潛水的.要領(lǐng)：“先屏住氣，然后一個(gè)勁的向下潛，只要你的手能夠摸到游泳池的低，你就算會(huì)潛水了!”我聽(tīng)了之后，剛把頭埋進(jìn)水里劃了幾下，就嗆了一口水。爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要猛吸一口氣，屏住了在水里別呼吸，再向下劃。”我又把頭埋進(jìn)水里，用力劃了幾下，這次雖然沒(méi)有嗆到水，可身體就是下不去，好不容易半個(gè)身體下去了，卻又很快浮了上來(lái)。可惡！我還就不信有我薛瑋燁做不到的事！我又試了幾次，可身體就是沉不下去，更別說(shuō)碰到水底了。嗯？難道我的方法錯(cuò)了嗎？對(duì)了，記得爸爸說(shuō)過(guò)，剛下水時(shí)，可以把腳往后面猛的一蹬，就能潛下去了。我又照這個(gè)方法試了幾次，身體終于沉下去了，可是手快摸到池底的時(shí)候，整個(gè)人又被浮力給浮了上來(lái)，而且氣也不夠了，憋不住了，必須得出水換氣了。為什么我的手總是碰不到水底呢？我精疲力盡，都想放棄了，但又看到其他 的小朋友在水底游來(lái)游去，我就不服輸了，別人能做到，我也一定能做到。我得總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)！對(duì)了，速度不夠。爸爸還說(shuō)過(guò)，潛下去的時(shí)候手也要朝后面和上面的方向劃，配合腿向后上蹬，這樣就能快速的下到水底了。我又照著這樣試了好幾次，終于，我的手碰到了池底，我終于學(xué)會(huì)潛水了！
我高興的對(duì)著爸爸歡呼著，爸爸也對(duì)我投來(lái)贊許的笑容。我終于成功了！------雖然我潛的還不算好，但我也從自己的努力中，嘗到了成功的喜悅！
初中抒情作文600字4
在人生的旅途中，你可能經(jīng)歷過(guò)一些小的失敗。但是，如果你決心持之以恒，勇往直前，我相信你最終會(huì)戰(zhàn)勝它，看到光明的未來(lái)。
一個(gè)冬天的晚上，我又看到忙碌的媽媽像往常一樣為我們做晚飯。然后，我就想到，既然我媽能用她靈巧的手給我們做飯，做衣服，做鞋子……我就想，我完美的小手能做什么呢？看著媽媽回家，每次回來(lái)臉頰都凍紅了。要是我媽媽能有一條圍巾就好了！想著，想著，心里萌生了一個(gè)計(jì)劃。是的，我想自己給媽媽織一條圍巾。
這個(gè)計(jì)劃在我心里糾結(jié)了一晚上，因?yàn)槲腋静粫?huì)織圍巾。“我就學(xué)不會(huì)了。”老師的`教導(dǎo)出現(xiàn)在耳邊。第二天早上，我開(kāi)始行動(dòng)。我從媽媽的壁櫥里找到了各種各樣的羊毛。沒(méi)有針，我想到了平時(shí)搓栗子的竹簽。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始工作。我左手拿著線，右手拿著竹竿。我一會(huì)兒穿針，一會(huì)兒拉線，平時(shí)像媽媽一樣編織。我重復(fù)剛才的動(dòng)作。“啊……”我尖叫了一聲，仿佛整個(gè)房子都在顫抖。我媽聽(tīng)到這個(gè)消息，問(wèn)我怎么回事。我想給媽媽一個(gè)驚喜，就故作鎮(zhèn)定地撒了個(gè)謊：“媽媽，我沒(méi)事，我只是看見(jiàn)一只老鼠跑過(guò)。”媽媽聽(tīng)完，放心的走了。其實(shí)我是被一根竹竿深深捆住的。盡管如此，我還是堅(jiān)持，因?yàn)槲覌尳o我們做了那么多衣服鞋子，難道她沒(méi)有被綁過(guò)嗎？不，我不信。就算你是專家，我相信你也難免會(huì)錯(cuò)過(guò)。
多么動(dòng)蕩的一波！我才織了兩天，一個(gè)麻煩接踵而來(lái)。換線是我最麻煩的事情。應(yīng)該在哪里用什么顏色的線，怎么連接線頭，才能讓圍巾最漂亮？一系列難題困擾著我。似乎做什么事情都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。短短兩天，我嘗試過(guò)幾次放棄，但耳邊總有一句話：“堅(jiān)持就是勝利。”雖然不記得是什么時(shí)候在哪里聽(tīng)到這句話的，但是這句話是誰(shuí)說(shuō)的？但是，我知道這句話就像一個(gè)鬧鐘，總是提醒我不要放棄，堅(jiān)持下去。于是我振作起來(lái)，又開(kāi)始織沒(méi)織完的圍巾。
努力是有回報(bào)的！二十天后，我終于織好了那條圍巾。雖然有很多不盡如人意的地方，但我媽特別喜歡，因?yàn)樵谒睦铮畠翰粌H完成了人生的“第一條圍巾”，更重要的是，她懂得孝敬父母。
初中抒情作文600字5
最近在看我的知心姐姐陸琴寫(xiě)的一本書(shū)《告訴世界我能行！》。這是一本引導(dǎo)我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、道德修養(yǎng)上健康成長(zhǎng)的“知心寶典”。其中我最感興趣的是我人生的第二課：“我能行！”
我曾經(jīng)看過(guò)的文字《第八次》里的蜘蛛，是一個(gè)自信的“戰(zhàn)士”。它在一個(gè)角落里建造了自己的避難所，但是由于強(qiáng)風(fēng)，它在完成一半時(shí)摧毀了它一次、兩次和三次.俗話說(shuō)“只有三件事可做”，但它并沒(méi)有放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)，不懈努力。它相信自己會(huì)成功，就是用這種自信建造了自己的庇護(hù)所。最后，一切都有了回報(bào)，它用盡全力組織了一張完美的網(wǎng)來(lái)抵御無(wú)情的風(fēng)。
說(shuō)到自信，我有一個(gè)親身經(jīng)歷：
我在學(xué)游泳的時(shí)候，教練讓我們脫下漂浮帶，試著游泳。說(shuō)到我，教練催了我好幾次，我才下水。我一松手，就像掉進(jìn)水里的小雞一樣撲騰。教練把我撈出來(lái)后，我還在震驚中。為了不噎著，我回家拿來(lái)一盆水，把臉埋進(jìn)去，練習(xí)憋氣。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，教練讓我們?cè)俅螄L試游泳。到了之后，我默默的`說(shuō)“我能行！”！我能行！" .就這樣，我懷著忐忑的心情順利游完了！
自信是很值得敬佩的。甚至蜘蛛都有堅(jiān)定的自信。如果他們?cè)噲D完成每一張網(wǎng)，他們就能成功，更不用說(shuō)我們?nèi)祟惲恕Ｗ孕艑?dǎo)致成功，野心導(dǎo)致野心，征服自己就是征服一切！
初中抒情作文600字6
今天，當(dāng)我捧起一本《總會(huì)有辦法·讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的故事全集》時(shí)，我被一篇名為《我肯定能行》的文章所吸引，我的腦海里浮出了許多疑問(wèn)：既然說(shuō)“我肯定能行”，行什么？怎么做才“能行”？帶著這些疑問(wèn)，好奇心促使我往下看：
原來(lái)，故事講述了是一位人小志不小的孩子王勇敢。王勇敢的父親出外打工時(shí)被撞了，母親得知后也因此改嫁，于是，他只能和爺爺奶奶相依為命。當(dāng)別家的孩子早已成為三年級(jí)的學(xué)生時(shí)，王勇敢，一個(gè)連一年級(jí)都沒(méi)上過(guò)的孩子，為了將來(lái)能成為社會(huì)的頂梁之一，直接升到三年級(jí)。而高考落榜的作者意外成為了王勇敢班上的老師，也知道了他為何大字不識(shí)、被人嘲笑的原因了。
每天，王勇敢都要面對(duì)各種同學(xué)的哄堂大笑和嘲諷，可他好像并不在乎，臉上帶著憨憨的笑，樂(lè)觀開(kāi)朗地繼續(xù)生活的`腳步。而不管遇到任何挫折，都不會(huì)向困難屈服、投降，而是以自己的不懈努力，讓“逆境”被他征服。期末考試后，雖沒(méi)有考到90分，但是對(duì)于次次徘徊在不及格的王勇敢來(lái)說(shuō)，已經(jīng)邁出了一大步。因?yàn)檫@小小的90分，在他的眼中，就可以換來(lái)一本人人擁有的字典。最后，憑借不怕被困難打敗的精神，成為了上海某所大學(xué)的學(xué)生。
而如今的社會(huì)，任何人遇到了任何困難，總是因?yàn)橐恍┢と庵畟稍诘厣掀鸩粊?lái)，最后一蹶不振。曾經(jīng)的豪情壯志被落榜所受到打擊后的作者，看到了王勇敢永不放棄的精神，也讓自己的心靈得到了反思，我亦是如此。
從小，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是處于中等階段，每次考試之后，看到自己的80多分，再看看其他朋友的95、96分，心里異常悔恨：為什么自己不能細(xì)心些？
如今升入初中的我，經(jīng)歷了三年生涯中的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。拿到考卷，粗略地瀏覽了題目，自信滿滿地以為，一定能考到95分以上。憑著這個(gè)美好的幻想，完成了這張?jiān)嚲怼？上抡n時(shí)與同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)了整整7分的題目了！可又想起試卷上的一道附加題，以為自己一定能做對(duì)，于是拍了拍胸脯，說(shuō)：“放心好了，這次考試我一定能考到90分左右！”
幻想持續(xù)不了多久。終于要發(fā)下數(shù)學(xué)試卷了，我心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下，直到看到了自己的分?jǐn)?shù)——84分后，心情一下子從高山跌落到深淵，自己的信心也一蹶不振，“如果自己不粗心，考取95分綽綽有余！”回到家后，父母這樣教訓(xùn)我。而因?yàn)檫@句話，每天，我都做著各種各樣的習(xí)題，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，努力摘下“粗心”這顆毒瘤，等待期中考試取得良好的成績(jī)！
此刻，文末的感悟最能表達(dá)我的心情：“逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)歷挫折失敗，可以增加人生的財(cái)富。”的確如此。“逆境”就是一個(gè)“紙老虎”，你越畏懼他，它就會(huì)對(duì)你張牙舞爪；相反，你勇敢地克服它，“逆境”這個(gè)“紙老虎”終究被你降服！
初中抒情作文600字7
英語(yǔ)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽了。
記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語(yǔ)比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的`肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺(jué)得：“這很值得！我一定行！”
汽車開(kāi)動(dòng)了。
路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說(shuō)：“God bless me（上帝保佑我）”老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”說(shuō)完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。
到了賽場(chǎng)，我驚呼：這么多人！只見(jiàn)黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見(jiàn)我額頭微微冒汗，便拉住我的手說(shuō)：Sally，別緊張。喏”說(shuō)完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫(huà)面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周圍全是一片鮮花和掌聲；滿臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣，我沉浸在“美夢(mèng)”中。
“XX號(hào)！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開(kāi)始了英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦。純正的英式發(fā)音、陽(yáng)光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指。“我能行！”我心里想著，忽然又想起了臺(tái)詞。“Sorry， just a little wrong。”我聳聳肩，繼續(xù)往下表演。
“表演結(jié)束！”我長(zhǎng)出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all，thank you。”繼而，我快步走下舞臺(tái)。“Oh，你的表現(xiàn)很出色！Dear。”我一走下舞臺(tái)，老師就迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)。我睜大眼望著前方，一字一頓地說(shuō)：“我相信，我能行！”
果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績(jī)——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
初中抒情作文600字8
在人生的道路上，總會(huì)有很多挫折。但我堅(jiān)信“沒(méi)有危險(xiǎn)的海灘可爬。”
生日那天，爸媽送了我一輛白色的自行車，我激動(dòng)得心都跳出來(lái)了。我迫不及待地想騎自行車，我父親自愿做我的教練。我心急火燎地鉆進(jìn)車?yán)铮�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，車子砰的一聲就塌了，壓得我腳疼得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“放心吧，你要牢牢的.抓住水龍頭，保持身體平衡，協(xié)調(diào)好手腳”。
聽(tīng)了父親的話，我再次自信地踏上了自行車。剛開(kāi)始爸爸幫我抓車后座，車開(kāi)始往前開(kāi)，但是車的水龍頭像個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽(tīng)我使喚。隨著練習(xí)次數(shù)的增加，慢慢找到了感覺(jué)，技能也提高了。漸漸地，父親放開(kāi)了手，我也能一個(gè)人搖搖晃晃地騎幾米了，心里充滿了喜悅。騎行中，我變得老練，車速不斷加快。父親終于累了，被我甩在了后面。我沾沾自喜。我不知道拐過(guò)彎的時(shí)候發(fā)生了什么。汽車似乎撞到了花壇的邊緣。撲通一聲，我掉進(jìn)了花壇。我的自行車重重地壓在我身上，一些小石頭嵌在我的手里，我的腳起了皮。車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了。我只想爬起來(lái)，但是我覺(jué)得很痛，站不起來(lái)。我嘗到了騎車的痛苦和危險(xiǎn)，有點(diǎn)害怕。我想：算了吧。等我長(zhǎng)大了再學(xué)。但想到其他小朋友騎得很開(kāi)心，我就想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？”于是我忍住疼痛又站了起來(lái)，咬著牙繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理，無(wú)論你做什么，只要你有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信心，你就能駛向成功的彼岸。
初中抒情作文600字9
“唉……”外婆望著攤成一堆的衣服，氣喘吁吁地搓起衣服來(lái)。她眼中滿是疲憊，臉上的皺紋早已無(wú)處可鉆，煩惱都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，雙手爬滿了老繭。洗了一會(huì)兒，兩只手都搓紅了，可臉上卻浮現(xiàn)了一絲笑容。“為什么要在深夜洗衣服呢？”我一邊問(wèn)一邊去幫忙。她用顫抖的雙手拒絕我，說(shuō)：“白天還有很多事做，這會(huì)趁你外公睡著了，做完這些事。沒(méi)關(guān)系，你去睡，我能行，我一會(huì)就洗完了。”
一天，外婆正在炒菜，油鍋里的油一下濺到她的手上，她皺了一下眉，這點(diǎn)疼痛對(duì)她來(lái)說(shuō)早已不算什么。可她翻炒的同時(shí)看起來(lái)越來(lái)越吃力，這是為什么呢？炒完菜后，她把香噴噴的飯菜放在桌上，可她的雙手已提不起來(lái)了。我連忙去扶她，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行。”可她的身體已經(jīng)告訴我真相，她站不住了，我扶她到床邊，她坐到床前，雙手和雙腿的疼痛讓她握緊拳頭、咬緊牙關(guān)，她在痛苦的`折磨下緊閉雙眼，雙手托住腰，身體顫抖著，痛風(fēng)所帶來(lái)的痛楚讓她全身劇痛，她沒(méi)有發(fā)出一絲聲音，不想讓大家為她操心。這時(shí)外公的糖尿病、高血壓引起的并發(fā)癥開(kāi)始發(fā)作了，外婆只好忍痛將外公從床上拖起來(lái)，但外公沒(méi)有知覺(jué)的雙腿讓外婆費(fèi)了九牛二虎之力，一扳、一拖、一推、一抱、一抬，各種辦法用盡，已經(jīng)讓她滿頭大汗。被吵醒的我急忙坐起來(lái)問(wèn)外婆是否要幫忙，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行。”
外婆，你為什么總是那么堅(jiān)強(qiáng)？早已被疾病困擾的你為什么還能堅(jiān)持著？經(jīng)歷了失去父母和兄弟的你為什么還那么剛毅？因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)家和對(duì)我們的愛(ài)讓你忘掉了自己，一心只為了家人。
外婆，你永遠(yuǎn)都不累，不痛嗎？
皺巴巴的皮膚，銀灰色的頭發(fā)，慈祥的目光，在疼痛難忍的時(shí)候，你總會(huì)回答：沒(méi)關(guān)系，我能行，我不累。這句話在我耳邊回蕩……
初中抒情作文600字10
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂(lè)團(tuán)里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過(guò)微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個(gè)晚上，我們管樂(lè)班結(jié)束了排練，老師通知，這個(gè)星期日下午在文化館劇場(chǎng)正式舉行匯報(bào)演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的首席。
我聽(tīng)了嚇一跳。雖說(shuō)一曲《魔笛》已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可同臺(tái)演出的長(zhǎng)笛手和薩克斯手都是初中生，讓一個(gè)小學(xué)生來(lái)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，行嗎？
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場(chǎng)室。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，都笑吟吟地站了起來(lái)，哇，想不到平時(shí)總是與我PK的那個(gè)小個(gè)子“死對(duì)頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個(gè)躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對(duì)音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂(lè)隊(duì)首席的樣子，吹響長(zhǎng)笛的“啦”，讓大家逐個(gè)校正音高。
上場(chǎng)了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺(tái)彩燈亮起，演出開(kāi)始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境。伙伴們的`表現(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會(huì)我的細(xì)微姿勢(shì)，把握好節(jié)奏和強(qiáng)度，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
樂(lè)曲終了，掌聲雷動(dòng)。我興奮極了，把手中的長(zhǎng)笛高高舉了起來(lái)，美美地在心里為自己點(diǎn)了一個(gè)“贊”——
世上無(wú)難事，只要肯登攀，我能行！
初中抒情作文600字11
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的`口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我記得那是一個(gè)炎熱的雪天，爸爸媽媽去上班了，只有我一個(gè)人在家。那天，天很熱，我在外面站了一會(huì)兒，覺(jué)得頭發(fā)很干燥。于是，我心里冒出了一個(gè)想法：“不如自己洗頭發(fā)吧！”我擰開(kāi)水龍頭接水，接滿了一桶水，想把水拎起來(lái)，但是，水好像不聽(tīng)我的話似的，硬拎也拎不起來(lái)。我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我能行……”這樣重復(fù)了很多遍。我才這樣順利的把頭發(fā)洗干凈了。
我還記得有一次，我看見(jiàn)有很多人在空地上騎自己車，我便推出家里的自行車，我坐在自行車上歪歪扭扭地騎了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我還總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我能行……”就是這樣我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“我能行”這句話給了我很大的信心，使我從因難中走出來(lái)。
初中抒情作文600字12
黑暗必然與恐懼掛鉤，人類發(fā)明了鬼來(lái)嚇唬自己，繼而又創(chuàng)造了神來(lái)安慰自己的靈魂。是的，誰(shuí)也不能確定到底有沒(méi)有鬼神，就看你的膽子大不大了！
說(shuō)起我的膽子，媽媽的功勞是最顯赫的，從小班起就讓我一個(gè)人睡一個(gè)房間，所以現(xiàn)在再黑的`夜路我也敢走。
有句話說(shuō)得好：再好的銅器也須一個(gè)鍛造的過(guò)程；再鋒利的刀也少不了日夜的磨練。我的膽子就是這樣練出來(lái)的。我洗完了衣服，用桶裝著，到陽(yáng)臺(tái)上曬。“啪”我打開(kāi)了走廊里的燈，走到五樓。家里，好像就我一個(gè)人吧？！恐懼襲上心頭，陣陣寒意蔓延開(kāi)來(lái)，明明是盛夏，卻堪比寒冬。黑暗早就席卷了這棟溜房，我開(kāi)著微微布滿灰塵的燈，溫暖的橘黃色頓時(shí)照亮了我的心。
我能行！我默默念叨，媽媽讓我做的這些，不就是培養(yǎng)我自力更生嗎？?jī)H僅學(xué)習(xí)好有什么用？連一點(diǎn)家務(wù)都做不清楚！
我忿忿地自嘲。“砰”的一聲，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)打開(kāi)了，我將一件一件衣服掛上去，又將干了的衣服收進(jìn)桶里。突然又“砰”的一聲巨響，著著實(shí)實(shí)嚇了我一跳，風(fēng)還刮了過(guò)來(lái)，吹的連陽(yáng)臺(tái)的花草也在瑟瑟發(fā)抖。我還以為真有什么鬼來(lái)拜訪我家了呢，原來(lái)是門(mén)被關(guān)上了，哼！調(diào)皮的風(fēng)！恰好一個(gè)抬頭，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)像被星星包圍了，原來(lái)是一塊用也用不完的布上撒了許多小花點(diǎn)哩！我愉悅的笑出聲來(lái)“真美謝謝你啊小花點(diǎn)！”
我走了回去，從五樓再回到三樓，內(nèi)心已是晴空萬(wàn)里，毫不懼怕。
是啊！黑暗雖然與恐懼掛鉤，但，戰(zhàn)勝恐懼！yes，我能行！
初中抒情作文600字13
“叮鈴鈴” 一串清脆的響聲落在我的耳畔，那是老爺爺騎著自行車，背后跟著的一串鐵罐子的響聲。我在旁邊看著，看著桂花落下，看著樹(shù)葉落下，看著鐵罐子從人的手中落下。
初次去西湖游玩，看見(jiàn)滿山遍野的人，心里便不由激動(dòng)起來(lái)。青翠的小草，嬌一艷的小花，魁梧的'大樹(shù)，樣樣在我眼中都那么美麗。唯獨(dú)地上的一堆餐巾紙，讓小草失去了蒼翠；地上的一根吸管，使小花失去了芳容。這些垃圾，讓美麗的景色，失去了生機(jī)。我便燃起了一股無(wú)名火焰，勵(lì)志要清理掉這些城市的污點(diǎn)，使杭州更加美麗。
艷一陽(yáng)一高照，我便同伙伴——掃把、鉗子、小垃圾桶、手套、口罩，一起打掃 “美麗杭州”。 先從我家小區(qū)開(kāi)始。我撿垃圾，種小草，做呀做，一會(huì)兒功夫就下午了。看看身后，翠綠色的街道又展現(xiàn)在我眼前了！可是，碰巧見(jiàn)到一位阿姨，她正拿著一瓶喝完了的飲料再找垃圾桶，我就走上前去，熱心的為阿姨指點(diǎn)垃圾的方向，并提醒她“阿姨，可不能亂扔垃圾哦! 美麗杭州全靠我們來(lái)保護(hù)!” 那位阿姨笑了笑, 并夸我是好孩子。
撿垃圾行動(dòng)結(jié)束了，可小區(qū)的垃圾分類還 要加已改正，我便守在垃圾桶旁邊，忍住臭味給來(lái)往的阿姨一奶一一奶一們，叔叔爺爺們，講解垃圾分類的好處，和不垃圾分類的壞處。他們聽(tīng)著我講，不僅頻頻的點(diǎn)頭，還 講出了他們沒(méi)有垃圾分類的故事，給自己帶來(lái)了多大的壞處。“前幾天，我把塑料泡沫扔到廚余垃圾里去了，沒(méi)想到今天塑料泡沫都爛了，還 發(fā)臭了呢！”我聽(tīng)一位老爺爺講。“所以我們才要垃圾分類呀!對(duì)不對(duì)，老爺爺? 不只是老爺爺有這種經(jīng)歷，我相信大家都有過(guò)， 所以我們一定要垃圾分類，使城市沒(méi)有臭氣，才是真正的美麗杭州！”我這樣講。
也許今天很多人都在為城市的美麗而付出辛苦汗水，但是，我們必須讓大家都有這種信念，才能使杭州更加美麗，更加引人注目！
初中抒情作文600字14
一個(gè)人以怎樣的態(tài)度生活，那么就決定他的生活態(tài)度！自信、自卑、自負(fù)，你們是哪種呢？
即使遇到再大的困難與不幸的事，總有一種勇氣、一種動(dòng)力推我迎難而上。記得發(fā)生在小時(shí)候我8歲時(shí)，那時(shí)家里組織全家參加家庭競(jìng)賽！競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，分成兩個(gè)小組，各推薦一名來(lái)參加競(jìng)賽。我、弟弟和姑姑一組，表姐、表弟、大姑姑一組。為了公平起見(jiàn)，大人不允許參加這一項(xiàng)競(jìng)賽！姑姑對(duì)我說(shuō)，“小乖、就你吧！那么艱難的任務(wù)就落在我的肩上了！可是，我從小體弱多病怎么會(huì)贏啊？對(duì)方派出表姐，這是我意料之中的！只是心撲通撲通的越跳越快！心想：家人對(duì)我充滿信心，給予我前進(jìn)、鼓勵(lì)的勇氣，我能不去奮斗么？瞬間，一種對(duì)自己的信任從心底里涌現(xiàn)出來(lái)。我對(duì)我們組的'組員說(shuō)：“相信我，我能行，我是最棒的，我不會(huì)令你們失望。”
競(jìng)賽即將開(kāi)始，我和表姐在起跑線前做好沖鋒的準(zhǔn)備，哨子聲一響，我們出發(fā)了，由于我過(guò)于緊張，起跑慢了，看著對(duì)手與我拉大的距離，一直冒冷汗。心里不免有一種失望、難過(guò)的心情干擾著我。這時(shí)，家人大喊：加油，相信自己，一定行！聽(tīng)著這番話，我豁然開(kāi)朗，一種鼓舞的聲音在推我前進(jìn)，一種堅(jiān)定的信念在腦海浮現(xiàn)，一種想困難發(fā)出挑戰(zhàn)的動(dòng)力是我加快了步伐。雖然氣喘吁吁，但那種鼓舞的動(dòng)力終沒(méi)有是我放慢腳步，而是繼續(xù)奮斗！正向?qū)κ忠徊揭徊降倪~進(jìn)，在那種情況下是多么的危急，重點(diǎn)就在前面，我很表姐以同樣的速度、同樣的距離、同樣的艱難到達(dá)了終點(diǎn)！嘩，我們都勝利了，我們?cè)诤顾畜w驗(yàn)成功的歡樂(lè)！
在困難面前，我學(xué)會(huì)了以一種力量，一種動(dòng)力，一種自信激勵(lì)自己，才會(huì)讓自己自信地面對(duì)困難，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。
在生活中更是需要一種自信不斷激勵(lì)自己，相信自己，相信“我能信”正是這句話，每一次我遇到挫折都能自信的迎難而上！
初中抒情作文600字15
聽(tīng)說(shuō)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，沒(méi)咬過(guò)的是自己的長(zhǎng)處，被咬過(guò)的是自己的短處。每個(gè)人都不是十全十美的。可是長(zhǎng)處總要比短處多。每個(gè)人的長(zhǎng)處都是豐富多彩，多彩多姿的。而長(zhǎng)處可以是跳繩、跳舞、游泳、畫(huà)畫(huà)、下棋等等。而我的長(zhǎng)處是彈鋼琴，下來(lái)我就給你們講講吧！
在我小的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有特長(zhǎng)，所以爸爸就想方設(shè)法地讓我嘗試各種特長(zhǎng)。我記得有一次，爸爸帶我去了一個(gè)鋼琴室，快要到盡頭的.時(shí)候，我被一陣悅耳的鋼琴曲吸引了，我順這個(gè)歌聲向前迎去，看見(jiàn)一個(gè)老師正在彈奏，我竟然被這琴聲吸引了。誰(shuí)叫我都沒(méi)有用。直到彈完，這個(gè)老師可能看到我了，便向我走來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你想試試嗎？”我看了看爸爸，爸爸帶著和藹地笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第一節(jié)課上，老師先教我坐姿，高音c，低音c，還有彈鋼琴的注意事項(xiàng)，老師和我說(shuō)的最重要的一句話就是：要把所有感情注入進(jìn)去，感受鋼琴給帶來(lái)的樂(lè)趣。爸爸看我這么喜歡鋼琴，便給我買了一架鋼琴，所以，我一有時(shí)間就會(huì)練琴。
在我彈鋼琴的過(guò)程中，有過(guò)絕望，甚至想放棄了，但我一想到它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣以及我辛苦的訓(xùn)練就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)和鋼琴有了兩年之交了，兩年過(guò)去了，我一直堅(jiān)持鋼琴。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你練了這么多時(shí)間，爸爸也看到了你的辛苦，我們下個(gè)禮拜去參加表演吧！”我答應(yīng)了，因此，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。每天練，還經(jīng)常記起老師說(shuō)的冷靜和注入感情。
我也想要看看苦練兩年的成果了。便滿懷期待的去了。
到了以后，我很緊張，甚至手都在抖，手心里都是汗水，這是，我想起老師說(shuō)的話：一緊張毀所有，彈鋼琴最主要的就是不能心急。我按著老師的話，慢慢的冷靜下來(lái)。上了臺(tái)以后，把心放了下來(lái)，把感情全部注入進(jìn)去。身臨其境，感受鋼琴帶給我的快樂(lè)。五分鐘后，歌曲彈完了，鞠躬以后，臺(tái)下震耳欲聾的掌聲響起，我情不自禁的流下了淚，我明白了，練任何一個(gè)長(zhǎng)處都不是簡(jiǎn)單的，都要付出心辛勤的練習(xí)，流下了汗水。只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！也希望所有彈鋼琴的都可以堅(jiān)持，最終獲得成功！
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