抒情的作文

時間：2024-06-10 10:24:13 抒情我要投稿

（優）實用的抒情的作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優）實用的抒情的作文8篇

抒情的作文篇1

　　正月十五的夜晚，彩燈高掛，花炮轟鳴。今天也正好是我表哥家的孩子任浩銘過兩周歲生日，表哥請了許多人，在一個大食堂慶祝，包括我們一家人，還有爸爸專門給攝像，二十多個人圍在一張大桌子上，說說笑笑，可熱鬧了。那時我只顧吃端上來的美味佳肴，什么也不做，更不羨慕……

　　回到家里，連我也意想不到的事發生了。我和媽媽睡在炕上，爸爸把攝錄的過程在電腦上觀看，再次看著那熱鬧歡樂的場面，我的眼眶了充滿了淚水，但誰也沒看見，于是我躺下偷偷把眼淚擦干，又爬起來繼續看，此時，越看越想哭，只要媽媽一看我，我就流淚，于是又躺下。不一會兒，媽媽也許看出了我的心事，沒理我。當看到最有趣的地方，我嫂子抱著浩銘給我們每個人臉上涂蛋糕，小浩銘笑得嘴都合不攏，涂完后又每人臉上親一口，此時，我開始羨慕了。輪到給表姐涂了，表姐怕給她漂亮的衣服上涂上，站起就跑，嫂子抱著小浩銘馬上隨后就追，跑累了，表姐只好坐下了，手擋著頭說：“坐下就不能涂了！”嫂子不依不饒，還是讓浩銘給表姐的臉上涂了一大塊，逗得所有人都笑得合不攏嘴……看到這兒的`時候我又直掉眼淚，再也管不住淚水了……

　　錄像看完了，我們都睡下了，只有我一個人在被窩哭個不停。媽媽問我怎么了，我還是一個勁哭個不停，一句話也不說……弄的爸爸和媽媽都莫名奇妙。爸爸猜測是不讓我玩電腦游戲，我還是一個勁地哭，任由淚水像斷了線的珠子滾落，三分鐘……五分鐘……十分鐘……雖然爸爸媽媽再三勸說，我就是忍不祝

　　爸爸媽媽總想知道我為什么哭，媽媽也不知道她猜得對不對，只是問我為什么哭，最后我傷心地說：“我也想要快樂地過這樣一個生日。”媽媽說：“我就知道你想這個，你也想過這樣的一個生日嗎？”“是的！”我嗚咽地說。媽媽說：“只要你聽話，上課認真聽，練習冊和作業上的字一樣認真，考試考出好成績，媽媽就答應你的這個小小心愿。”聽了媽媽的話，我一把把眼淚擦干，爽快地答應了。

　　媽媽，我會努力的，我期待著這樣一個快樂的生日……

抒情的作文篇2

　　當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，遺失了那么多回憶，丟失了那么多美好。——題記

　　還記得我小時候，總是特別喜歡看星星。在靜謐的星空下，與一閃一閃的星星互相對望，對于小小年紀的我，真是一種愜意的享受。那時的我腦袋瓜里總是胡思亂想著許多，也許是展望未來，也許是剖析現在，也許是追憶過去。

　　我還記得以前家鄉的夏天，當夕陽的余暉漸漸淡去，天空換上一張黑色的幕布時，我便知道我能跑到外面看星星了。那是總是和爺爺一起爬到屋頂上，安安靜靜地坐著。吹著夏天濕潤溫熱的風，聽著夏天里特有的清脆悅耳的蟬鳴聲，望著靜謐而又美麗的星空與發亮的星星，想心情不好都難。

　　伴隨著年齡的長大，回到家鄉的次數越來越少，每天都在忙碌中度過。已記不清有多久沒有和爺爺爬到屋頂上去看星星了。于是，這年暑假，我回到了熟悉的'家鄉，回到了那個我熟悉的屋頂，又再次看見了那篇熟悉的星空。

　　我回想起了小時候，回想起了我的童年。

　　盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有一個能讓我嘴角上揚的童年。童年里的苦，童年里的樂，童年里的腳步，還有那紅日下露出的朝氣蓬勃的笑臉，在陽光的折射下小伙伴們身前的小紅花，書包上好看的卡通人物，還有童年里幼稚的游戲。這些永遠是一道永駐心田的風景。

　　在那個單純的時候，我總是以微笑著面對一切事物的。總是和身邊的朋友打打鬧鬧。如今想起來，雖時光已經將這些東西帶走，但好在它還留下了回憶。

　　似乎在不知在不覺中，告別了童年的童真，迎來了青春的深沉。似乎在不知不覺中，我也正在悄悄成長。時光輕輕地帶走童年的一切，拉起我的雙手，帶我享受了青春里的快樂、溫暖，青春里的苦悶、冷寂。

　　可是就在我享受青春的時候，逐漸遺失了童年的美好。那一份單純似乎就在時光的消磨中不復存在。

　　我仿佛還能想起。

　　落日的余暉下，一切風景都籠罩了一層金黃色的光澤。小時候放學都要結伴同行，我和我要好的伙伴一起手拉著手、肩并著肩，拿著當時最流行、最好吃的零食，共同走在公園的小道上。那時的我們，單純、無憂無慮，沒有青春期里對未來未知的恐懼，沒有學習中壓力的煩惱。

　　那時候手拉手的一定是自己最好的伙伴，有什么傷心難過的事情也只是一哭就忘，和朋友鬧翻了幾分鐘或一堂課的時間就可以重新打成一片。

　　可是現在呢？

　　現在身邊的朋友吵過一架之后就心存芥蒂，因為出去玩沒有喊上自己而生悶氣生一整天，總是戴著有色眼鏡看人，人與人之間再也沒有了最基本的信任。

　　我相信那一張張人皮面具本不應該是人最初的樣子，人最初善良的模樣、最單純美好的夢想應該是在童年，只是伴隨著我們的成長，被殘忍地掠奪了我們的天真、奪走了單純。童年里我們所做的事情現在都被貼上了幼稚的標簽，那些單純的日子如今早已一去不復返。

　　留下來的只有回憶里單純美好的小幸福。

　　但是最幸福的事也就莫過于靜靜地回憶甜蜜的往事。在只屬于我的那一片星空下天馬行空。

抒情的作文篇3

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在我的桌子上。我獨自一人坐在桌子前，手里捧著一本好書，卻無心品味。煩惱，像蜘蛛肚里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地纏在我的心頭，讓我心慌。想起體育課上的情景，我的心就如窗外月光般清冷，降到了冰點。

　　我的學習在班中一直不錯，可體育卻是極差，生平身材高挑，雙腿修長的我對于體育來說算是一竅不通。甚至經常有同學調侃到：“或許學習總是與體育成反比例吧！”我本性要強，聽到這些話總是十分心痛，盡管我臉上一副竟不在乎的自嘲表情，但心中卻是久久消失不去的酸楚。于是，我讓媽媽買了一個實心球給我扔著練習。媽媽買回來，拍著胸脯得意地說：“我當年可是班里的體委，我教你，沒問題。”我從此經常和媽媽在樓下的空地上練習。一次，又一次，看著我拋出的球由低到高，由近及遠，我也自信了許多。

　　終于，又等來了體育課，我心中又期待又恐懼，心中好像懸著一塊重重的大石頭一樣。我開始了投射，手攥著球向后拉，然后，拼盡全力地向天空投去。球在空中，我的心也好像在空中，似乎我的呼吸的力量在推動著球的移動。終于，它落地了。我心中的大石頭也落了地，可它卻是重重的砸到了我的心——沒有達到及格線。我呆呆地看著球，我的`心酸痛的糾結在了一起，一次又一次地反問著自己失敗的原因。我真的很努力了，可現實卻在我最自信的時候狠狠的給了我一巴掌，把我搞得頭暈腦脹，讓我的心如同浸了冰水一樣，不再激昂。

　　我的眼朦朧起來，不知是不是淚濕了眼眶。我抬頭望月，突然發現它清冷的背后也不失皎潔。在夜晚美麗的星空中脫穎而出。是啊，如果夢想不曾跌落懸崖，又怎會知道執著的人擁有隱形的翅膀？如果太陽不曾跌倒，自天空之上又怎么會出現靜謐有趣的夜晚？如果沒有追求成功路上的困難與煩惱，又怎么會讓我明白堅持的重要？

　　月光一瀉千里，我面對月光，微笑地翻開了書本。

抒情的作文篇4

　　初中生活像一座競技場，既有光彩奪目，美妙動人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動人的樂章，如星子劃過夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級籃球對抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進了乒乓球臺，差點頭破血流。雖然比分已經落后太多，但我們相互鼓勵，不言放棄，爭取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒有輸給自己，因為我們都努力過，這也許就是支撐我們班的精神動力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。

　　初二的跑操比賽我們班稱霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開始，我們班的跑操質量不盡人意，隊伍松松垮垮，七零八落，喊口號也是有氣無力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個人悄悄離去，步子似乎堅定了。老板的表現像暴雨初停，少許陽光透過云層的縫隙，大家都期待著，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運動裝，和我們一同跑操，一同喊口號。冬季無情的寒風似乎是激勵我們跑步的號角，大家精神抖擻，隊伍整齊劃一，步子堅定有力，口號響徹云霄，同學們的表現贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽光照在每一個人的臉上，也照進我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運動會上，大家奮力拼搏，勇奪？季軍；女同學的詩歌朗誦比賽走出了學校，登上了省級的舞臺，捧回了金光閃閃的獎杯；各級各類的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語口語表演賽等等都展現了我班的風采，取得了輝煌的戰績。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著光輝，如同一支氣勢磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著師生情，同學情，無論我走到哪里，都將銘記心底。

抒情的作文篇5

　　多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時。可能做著不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負擔，容顏老去……

　　我們看多了真實的悲傷與楚楚可憐的虛偽。再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場欺騙。

　　是的，我們愛美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變……我們老去，才發現我們擁有的只不過是死亡的結果和碎碎的心。

　　年輕的我自卑得害怕，努力著想要得到愛，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無忌憚地美好著，卻總想不通他們的`毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯了。終于認錯了，不再勸別人相信美好，因為總在勸自己傻下去，可是再也做不到了……就這樣明白當初的那個自己有多美好就有多美好，充滿陽光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長刺的。

　　不該看瓦爾登湖，不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實的是沒有的。就像我們曾經的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時。那時就是幸福……

　　可那時候我們看太高看太遠，用想象勾勒的未來……

抒情的作文篇6

　　人類有了喧囂，便失去了最本真的家園。——題記

　　一杯淡茶，一片樹林，一個花架，一個人獨享其樂……每天忙碌的我總在閑暇之余無數次幻想著這種世外桃源般的本性之樂，我最渴慕的精神家園。曾無數次迷茫的穿過大街小巷，一次次尋找，卻找不到最原始的根系。母親說：“去鄉下散散心吧。”便與父母一同，來到久違的鄉下。

　　農村的氣息已不是我所熟悉的最原始的味道，一道道鋼筋水泥的冰冷凍住了田間小路亙古的芬芳，只有田間的麥苗依舊努力地生長，微風拂過，夾雜著似有似無的夢中的味道。我緊鎖的眉頭仍未完全舒展，走進了爺爺家的大門。

　　爺爺奶奶對我們沒有預料的到來感到吃驚，但擋不住臉上的喜悅與激動，爺爺用粗糙的大手拉住我的胳膊。驚喜地感嘆我的成長與變化，不住地問著我近來的狀況。奶奶忙碌著為我們準備吃的，廚房中的身影因此顯得靈活，偶爾還能捕捉到她眼中亮晶晶的神采。那種神采，是見了最親近的人之后的本能反應，我似乎看到了一種古樸的墨綠色的深愛像一片幕布籠罩了上方的天空，閃爍著本真的色彩。

　　暮色披著淡藍色的溫柔環抱住了世界，我靜坐在院中，打量著院中景物的變化。大大的院子被水泥覆蓋，顯得平整，卻失去了原有的古樸味道。門口走廊上的葡萄架下，仍是一片翠綠，仿佛還是兒時看著青葡萄流口水的那般綠延續到了現在。我不禁感到一絲親切與喜悅。夢里那片星空突然像一只水鳥，清晰地出現在腦海：就是在這葡萄下，奶奶摟著幼小的我，用蒲扇扇走夏日所有的'燥熱，講述著古老的傳說，引著我呆呆地望著夜空，尋找著洶涌的銀河，想用樹枝在上面搭一座橋。天空中的星星近的觸手可及，又使我想摘下一顆。那星星一定不燙手，應該是涼涼的，像月光下的水花，又如通話中夢幻的流螢……我癡癡地想著，對著天空微笑。恍然間，卻發現兒時那抹微笑其實一直延續著，知道現在還在眼前浮現。原來真正的家園在夢中，在心里，還浸潤著愛的芬芳與古樸寧靜的色彩，心兒飛向哪里，便徹底地感受著家的溫暖，無爭無欲。

　　亙古的鄉音如鐘聲般悠長，在心中擊出最淳樸，本真的韻律，引著我走回夢里，走向心靈的那片凈土，真正的家園。

抒情的作文篇7

　　小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。

　　光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。

　　捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的`心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。

　　我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發現。

　　捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。