抒情作文

時(shí)間：2024-04-05 11:46:30 抒情我要投稿

抒情作文實(shí)用10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文實(shí)用10篇

抒情作文篇1

　　那天早晨，我到廣告公司去做一本畫冊(cè)，向設(shè)計(jì)師交代畢，眼睛早已被電腦輻射得酸脹，于是走出來，向?qū)γ嫣魍?/p>

　　視線范圍內(nèi)，我看到一個(gè)青年，偏著腦袋望著我笑。我猛地想起一件往事，也忍不住笑出聲來，迎面走了過去。

　　“這飯莊是你開的嗎？”我問。

　　“是啊，難得一見啊，老師！”他仍舊偏著脖子，臉上洋溢著收不住的淺笑。

　　“自己當(dāng)老板？”我并不顯得驚訝。

　　“可不是嗎？”他把我往屋里讓————

　　思緒便回到六七年前，那時(shí)，我是他的班主任，他是我的學(xué)生，他上初一，我恰好教書第四年。我始終不能忘記這樣一幕：班會(huì)課上，女班長(zhǎng)以她那稚嫩的聲音向全班匯報(bào)開學(xué)一個(gè)月來班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)情況：“開學(xué)以來，最最讓本班長(zhǎng)頭大的事情就是，某某某等四名同學(xué)，他們的表現(xiàn)太“復(fù)雜”了，我就用四個(gè)字來形容一下”“哪四個(gè)字？”有人接下嘴。“四大金鋼！”女班長(zhǎng)毫不客氣。教室里一片嘩然，我霎時(shí)愣住了，想阻止，已經(jīng)來不及了。被批評(píng)的學(xué)生一定會(huì)羞惱得無(wú)地自容的，這可對(duì)我后邊轉(zhuǎn)化他們不利啊！我迅速觀察他們四人的神情，意在課后找時(shí)間同他們單獨(dú)聊聊，定要為他們的健康成長(zhǎng)掃清“障礙”。

　　晚自習(xí)前，我早早進(jìn)教室，想約他們出來。早有學(xué)生迎在教室門口，用手指著教室的窗戶玻璃讓我看。這一看，我徹底無(wú)語(yǔ)了。借著玻璃的霧氣，每個(gè)窗戶上都寫了“四大金鋼”字樣，旁邊還有落款，落款姓名正是班會(huì)課上被班長(zhǎng)點(diǎn)名的學(xué)生。很顯然，這四位對(duì)班長(zhǎng)在班會(huì)課上的過激批評(píng)“不以為恥，反以為榮”了。我暗想，私下里交談可能不會(huì)奏效。我果斷地將晚自習(xí)改成班會(huì)課，想在“大庭廣眾”之下為這四個(gè)孩子“平反”。(中國(guó)散文網(wǎng) )

　　“‘四大金鋼’請(qǐng)上講臺(tái)來”，我嚴(yán)肅地宣布。學(xué)生們有些愕然，交替著眼神。他們四個(gè)也有些遲疑，但還是慢慢地走了上來，卻不知老師葫蘆里買的什么藥，其中一個(gè)偏著脖子的學(xué)生嘴里不知在姑姑叨叨些什么。我讓他們站在我兩側(cè)，一邊兩個(gè)，面向同學(xué)。我開口了：“大家可知道‘四大金鋼’的含義？”學(xué)生們想笑不敢笑，有幾個(gè)甚至憋紅了臉。我補(bǔ)充道：“我想知道正確的含義。”學(xué)生們似有所思，半晌無(wú)語(yǔ)。“勇敢，有力量、敢于犧牲的意思。”一個(gè)學(xué)生試探地回答。我欣喜地向他看去，追問：“有根據(jù)嗎？”“動(dòng)畫片里的勇敢者就被稱為‘金鋼’”他語(yǔ)速極快。我面向全班同學(xué)：“大家可理解班長(zhǎng)的良苦用心？”這次，全班愣住了，那女班長(zhǎng)更是一頭霧水。半響，一個(gè)大個(gè)子男生站起來，想說話又不敢說的樣子。我示意他大膽說。“班長(zhǎng)說他們是‘四大金鋼’，表面上聽是諷刺批評(píng)，實(shí)際上是寄希望于他們，希望他們成為我們班的四名優(yōu)秀學(xué)生，敢于奮斗，敢于犧牲，將來能成為我們班的'四根‘抵門杠’”。剎那間，掌聲鵲起，經(jīng)久不衰。我，還有女班長(zhǎng)被感動(dòng)的更是無(wú)以言比。而這四位，低了頭，若有所思。接下來，我宣布讓女班長(zhǎng)邀請(qǐng)四位同學(xué)到教室外交流。后來，我側(cè)面打聽女班長(zhǎng)與四位同學(xué)的交流內(nèi)容，也都完全符合我的心意。

　　那以后，我花出心思暗地里關(guān)注、幫助這四個(gè)孩子成長(zhǎng)。漸漸地，這四個(gè)孩子無(wú)論是勞動(dòng)方面還是紀(jì)律表現(xiàn)方面都在向我預(yù)定的方向轉(zhuǎn)變。最終，他們雖未能成為班級(jí)的四根“抵門杠”，但變化是喜人的，成長(zhǎng)是健康的。

　　這不，這一刻，其中的一位就站在我面前，事業(yè)上已小有成就。我接過他遞來的熱茶，抿一口，溫潤(rùn)舒適，眼睛的酸脹也早已緩解。我告別他，走了出來，心想，一定要介紹朋友來照顧照顧他的生意。

抒情作文篇2

　　我不善養(yǎng)花，更確切說，我養(yǎng)不好花，除了小時(shí)候?qū)Σ莼ǎㄒ荒晟幕ǎ┻€能湊合著養(yǎng)以外，其它的花就見不到它們能活到一年的，即便草花也是春種冬殘，感時(shí)有“落花流水去也”的心情，而春來時(shí)卻又像期盼自己的嬰兒長(zhǎng)大般渴望它的發(fā)芽、生長(zhǎng)，也怪不得有拔苗助長(zhǎng)的故事，人的心情真是那樣，恨不能一夜便知結(jié)果。

　　后來，我種了一盆茶花，它枝干繁茂，形態(tài)生動(dòng)，新買來時(shí)也是花苞累累，大有生機(jī)勃發(fā)的勢(shì)頭，我非常喜歡，也因此細(xì)心照料。可過不了幾個(gè)月，眼見花期已過，花兒謝去，枝葉又不見茂盛，我也少去觀瞻了，一來二去，葉兒也不精神了，枝干也顯枯萎了。我又放到了父親的屋后，它似乎又活了起來，以至于第二年的二三月里又開出了茶花。

　　茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我看到的、養(yǎng)的都是那些平凡得再不能普通的茶花：紅色的花瓣，像火般燃燒的顏色，旋轉(zhuǎn)著，重疊著，包裹著里面黃色的花蕊，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是幾朵、一簇、甚至整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著激情。我養(yǎng)的茶花，雖然花開得小，花瓣也不多，但總能力爭(zhēng)吐露芬芳，將自己體內(nèi)的秀色盡其所能展現(xiàn)出來，花色的花蕊點(diǎn)綴其間，顯得十分精神，展開的花瓣喻示著這朵花已將全部的能量縮放出來了。

　　茶花的葉并不美，其枝也沒有觀賞的價(jià)值，但它的花卻還是有韻味的，即便是普通的品種，即便是最常見的茶花，它也都竭力展現(xiàn)著生命的美好與絢麗，它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳與美麗，它們是勇敢無(wú)畏的，是爭(zhēng)奇斗艷的`，他們?cè)诙麻g為人類獻(xiàn)上了最艷麗、最火熱的顏色，難怪乎有很多地方都要用茶花來作裝飾花薈呢。

　　茶花的花蕾是孕育了一個(gè)冬天的結(jié)果，它的個(gè)兒從米粒般大小一直到彈珠一般，飽滿而不張揚(yáng)，豐富而不庸俗。那種飽脹的樣子，看了就讓人喜愛，因?yàn)槿藗兠靼自谶@些花蕾的背后，就是辛勤付出的結(jié)果，也是春意盎然的明天。

　　這次夏天的到來，讓我見到了紅得發(fā)紫的石榴花，那細(xì)小的花瓣，細(xì)膩得很，在綠葉中襯托出來的石榴花開得更是漂亮、紅艷，心中掠過一陣狂喜般的激動(dòng)，那是美的襯托。我不禁想起茶花來，它也是那么地紅艷、美麗，只是沒有這么厚重細(xì)膩，時(shí)光逝去，它已轉(zhuǎn)入了另一個(gè)孕育生命的時(shí)期，我知道來年的茶花還會(huì)更美。

抒情作文篇3

　　俗話說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)不假，有了書，人類才能發(fā)展，有了書，才能知道相互學(xué)習(xí)，有了書，才知道要團(tuán)結(jié)別人，有了書，才能懂得道理。

　　近期，我看了許多成語(yǔ)故事：《四面楚歌》，《紙上談兵》，《一箭雙雕》等等。《紙上談兵》主要寫了古時(shí)候有個(gè)人叫趙括，從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。有一次，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。這個(gè)故事深刻地告訴我們，學(xué)習(xí)書里的知識(shí)雖然很重要，但光有理論知識(shí)是不行的，我們還要學(xué)會(huì)將理論和實(shí)際結(jié)合起來。

　　這個(gè)學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長(zhǎng)變化”的課程，我們班種的'是大豆，我非常認(rèn)真地將種子種下，幾天以后，種子發(fā)芽了，我激動(dòng)極了，趕緊進(jìn)行移植。可是，因?yàn)橐浦驳锰缌耍矟驳锰嗔耍寡繝€在了土里。當(dāng)別的同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時(shí)候，我開始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長(zhǎng)成豆苗后才能移植，所以我成功了。

　　這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)地運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí)，這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

抒情作文篇4

　　“快起來了，太陽(yáng)曬屁股了。瞧你這懶洋洋的樣子，還不快去洗臉準(zhǔn)備吃早飯。”

　　“把手洗干凈點(diǎn)，現(xiàn)在很容易細(xì)菌感染的！”

　　“來，喝杯牛奶，牛奶有營(yíng)養(yǎng)，這樣你才會(huì)長(zhǎng)得快，現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吸收營(yíng)養(yǎng)。快！把牛奶喝了。”

　　“今天我看天氣預(yù)報(bào)，它說要下雨，呆會(huì)兒出門的時(shí)候別忘了帶傘。如果被雨淋壞了，就糟糕了，知道了嗎？”

　　“吃完飯后，把你的.書整理一下，看看有沒有漏帶的書，媽媽小時(shí)候啊，經(jīng)常忘記帶課本，回到教室后又得跑回家拿，這多不麻煩啊！”

　　“學(xué)校里要好好和同學(xué)們相處，上課聽老師的話，積極舉手發(fā)言，要大膽些。”

　　“早上我特意為你買了胡蘿卜，青菜和魚，多吃點(diǎn)，這里包含了維生素A、B、C。要多吃點(diǎn)，這樣上課才會(huì)有精神，做題目就有頭腦了。”

　　“哎，瞧你這身衣服，我早上給你的外套呢，穿得這么點(diǎn)，要凍壞的，快回房間去拿見外套出來。”

　　“閨女啊，早上你們老師打電話過來說你上課注意力不夠集中，是不是身體不舒服，如果真是這樣，下午媽媽帶你上醫(yī)院去檢查檢查。”

　　“不是啊，那為了什么，是不是學(xué)習(xí)太緊張了，壓力太大了。不要有壓力，要把學(xué)習(xí)看做是一種生活的樂趣，就像媽媽把為女兒做飯看作是一種樂趣。”

　　“今天回家怎么這么遲啊，上哪去了。你這小崽子，讓爸媽擔(dān)心死了，快放下書包，洗洗手準(zhǔn)備吃飯。”

　　“餐桌上有碗骨頭湯，喝了它吧，上次你的手摔斷了，剛好要多喝這些湯，這樣啊，你的手才會(huì)像以前那樣靈活。”

抒情作文篇5

　　鳳凰花開、蟬聲高鳴，木棉飄下白色的棉絮，一切似乎都在預(yù)告著一場(chǎng)感傷的離別即將來臨，然而今年的主角不再是別人，而是自己。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年來，我在學(xué)校快樂的玩耍、愉快的學(xué)習(xí)，專心的上課，和？伴我長(zhǎng)大的同學(xué)及老師們一同渡過了一段快樂時(shí)光。我從一位天真活潑的小女孩，長(zhǎng)大成一位乖巧懂事的大女孩，這一切都要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)與支持。

　　回憶起以前和大家相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷難過也有興奮快樂的，我們一同分享喜怒哀樂，一同渡過難關(guān)，大家在一起的'每分、每秒是多么的令人懷念啊！同學(xué)之間的友情和老師與同學(xué)間的師生情就像花朵與土壤一樣的密切，我們就像一顆顆希望的種子，而老師就像一位辛苦的園丁，無(wú)怨無(wú)悔給予我們無(wú)微不至的照顧。

　　如今我們將告別童年展翅高飛，飛向更高的境界，開拓人生的另一階段。美好的時(shí)光總是特別短暫，我們不僅要珍惜過去的美好回憶，更要把握這最后短短的幾個(gè)月共處時(shí)間！

　　六年同窗共讀，雖然每個(gè)人各有不同的成就與收獲，但是未來卻都一樣要繼續(xù)努力，過去無(wú)論是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的較量，或是舞臺(tái)上的競(jìng)技，生活中的一切，不論勝負(fù)輸贏都將是你我共同的回憶，都值得永久保存啊！

　　當(dāng)驪歌響起時(shí)，表示我們長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路途上更向前邁進(jìn)一步了，而這一步代表著我們將在下一個(gè)階段中接受更嚴(yán)格的考驗(yàn)。六年的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，讓我們向敬愛的師長(zhǎng)，獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝與祝福，一起攜手揮別過去，互道珍重，迎向展新的未來吧！

抒情作文篇6

　　外公生前特別愛看書。每到晚上，他房間里的燈光總是很亮堂。有時(shí)，我一覺醒來燈還未曾熄滅：他戴著老花鏡，皺著眉頭，手在書上指來指去，幾只小蟲在燈前舞動(dòng)著。

　　那年秋天，我的期末成績(jī)不理想，被爸媽批了一頓。媽媽說：“外公年紀(jì)這么大還那么好學(xué)，你就不知道向外公學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”我不服氣：“每天都有堆積如山的資料作業(yè)，哪有時(shí)間看書呀？”話到嘴邊卻沒敢說出來。

　　幸虧外公救了我，他對(duì)媽媽說：“琪茵學(xué)習(xí)忙，我退休了，我可以幫她，你們不要再批評(píng)她了。”從那之后，外公每晚看完文章，就把好詞好句抄下來。外公嗜愛歷史，他把有價(jià)值的歷史資料概括成一小段抄在專用本子上，這是我最喜歡讀的。

　　早晨，他把抄好的資料放在我的書桌上，每次資料旁邊都會(huì)附上一張小紙條，諸如：“早晨是最好的閱讀時(shí)間”、“書中自有黃金屋”、“讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神”等等，外公的提醒真是用心良苦啊！每每想偷懶時(shí)，我就想起外公的.話，于是又振作精神。

　　每逢佳節(jié)，外公也不閑著，他依舊坐在書桌旁，戴著老花鏡，認(rèn)真地為我提取資料。一年春節(jié)，全家人都在客廳，談天論地，看春晚節(jié)目，唯有外公，悄悄走進(jìn)房間，戴著老花鏡，拿起一本書……

　　那是去年秋天的下午，一切是那么的涼爽，真是難得的好天氣，心情也隨之變得舒暢。我興高采烈地蹦回家，一進(jìn)門，就見外公安靜地斜躺在沙發(fā)上，手里還拿著一本舊書。“外公――”我叫他，卻沒有應(yīng)。走近一看，外公滿臉通紅，頭上都是汗，我感覺不對(duì)勁，連忙把外公搖醒，外公睜開眼睛，眼球布滿血絲，觸摸他的額頭，才知是發(fā)燒了。氣氛立刻緊張起來，我慌忙拿起來電話……

　　那一晚，烏云擋住了天空，隱隱約約只能看見一兩顆星星。媽媽讓我給外公送杯熱水。走到門前，門縫仍發(fā)出亮光，難道外公還沒睡嗎？我推開房間，那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人仍戴著老花鏡，在臺(tái)燈下看書寫資料。“外公，你生病了，休息一下吧！”“不行不行！我要是睡了，你明天就沒有課外資料學(xué)習(xí)了，你先回房休息吧，我晚點(diǎn)再睡！”外公用堅(jiān)定的眼神對(duì)我說。聽著外公的話，我突然喉嚨哽咽，不知道說什么好。

　　外公終究沒等到我中考畢業(yè)的那一天，他走了，告別了他心愛的舊書和永遠(yuǎn)牽掛的孫女，去了一個(gè)有書的世界。雙眼紅腫的我走到書桌前，將外公給的抄錄的資料一張一張地裝訂成成冊(cè)。我每天都要重復(fù)翻看這本舊書，每每看到他字跡，我的腦海里總浮現(xiàn)出他在臺(tái)燈下伏案看書寫資料的身影。

抒情作文篇7

　　偶然聽到十年這首歌，陳奕迅唱的。平常的嗓音里有這不屬于我這個(gè)年齡段該懂的成熟，我知道，所有的青春啊，年華啊，連同我曾經(jīng)厭惡過的以前，都已經(jīng)連著不見了，消失在人海中，消失在茫茫歲月里。我再也找不到他們了，聽起來看起來未免有些迷茫，但這也正是我們長(zhǎng)大的象征。

　　我曾經(jīng)也在黑夜里歌唱，我是一只小小小小鳥，渴望飛到高處，去看望美麗的天空，那時(shí)在我們心中呀，自由就成了唯一的努力目標(biāo)，所以我現(xiàn)在都還能原諒我與父母抬杠，不是因?yàn)樵鯓樱皇瞧疵南敫约赫f，那里才是你要的路呀，那里總是荊棘密布，也是你在無(wú)知里選擇的路呀。你將用你瘦弱身軀把它走完。或許會(huì)有鮮血淋漓的花朵綻放。那才是美好的.果實(shí)。流血流汗未必不美好，這恰恰是我們生命生活的組成。我們會(huì)面對(duì)那么多的問題和孤苦，也會(huì)經(jīng)歷困窘和迷茫。在一部分人走過我們的青春后，慢慢得以成長(zhǎng)。

　　我的十年是怎樣的十年呢？現(xiàn)在歌曲已經(jīng)換了一個(gè)調(diào)子。我仍在這慢慢思考，從此以后，我會(huì)不會(huì)有日也會(huì)限于迷茫空洞之中，這是必然。柴靜和李健也曾經(jīng)說過，只有在迷茫中，思想才會(huì)搖搖欲墜，思想這東西才會(huì)有所體現(xiàn)。那么我希望他搖搖欲墜得更厲害，讓我充分想起我的十年之前那些許下的諾言。和晚上的星星。

　　十年之前我是一個(gè)小丫頭片子，還在嘴里叼著棒棒糖，雖說沒有鼻涕橫流，但是也差不到哪去。正直小學(xué)啊，突然這么一感慨才知道自己的時(shí)光流逝得這么厲害，恍恍惚惚中就這么過了。我安穩(wěn)平靜的度過我的小學(xué)。又猶如波浪滔天的脾氣經(jīng)歷我的初中，再到有些迷茫無(wú)助的高中，似乎一切都要成為過去式。我在高中的尾巴里思戀青春，這個(gè)離得太遠(yuǎn)的東西，有些可笑和幼稚。但是到底如何是我的十年。

　　曾經(jīng)操場(chǎng)上跑著跳著的我

　　曾經(jīng)不懂事亂頂撞大人的我

　　曾經(jīng)脾氣天大的我

　　現(xiàn)在桌前迷茫無(wú)助的我

　　現(xiàn)在無(wú)數(shù)作業(yè)的我

　　現(xiàn)在在感慨時(shí)光的我

　　這都是十年的我

抒情作文篇8

　　我是，

　　從小生長(zhǎng)在籠子里；

　　我有親愛的家人，

　　過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　但是，我想飛，

　　我渴望自由；

　　我向往藍(lán)天

　　我不愿住在籠子里。

　　我不愿聽父母的指揮，

　　家人的嘮叨；

　　我想逃逃出去，

　　但沒有可能。

　　我不想為所謂的主人唱歌，

　　我想飛出去；

　　為大地、綠樹和紅花，

　　一切美好的事物歌唱。

　　我對(duì)家人訴說著我的愿望，

　　我說

　　我想飛出去，

　　不愿被約束。

　　但，

　　媽媽說，

　　籠子是寶貴的，

　　這里無(wú)拘無(wú)束。

　　爸爸說，

　　籠子來之不易，

　　我們祖輩生活在這里，

　　衣食無(wú)憂。

　　爺爺奶奶說，

　　別幻想了，

　　外面生活那么危險(xiǎn)，

　　傻瓜才想離去。

　　這些勸阻，

　　我不理不睬；

　　自由，

　　才叫無(wú)拘無(wú)束。

　　終于有一天，

　　籠子打開；

　　我飛了出去；

　　飛向藍(lán)天。

　　我放棄了通俗的觀念，

　　放棄了豐盛的'食物；

　　放棄了家人的想法

　　也放棄了寶貴的籠子。

　　但是，

　　我得到了藍(lán)天白云，

　　綠草紅花；

　　更重要的是

　　我得到了——自由！

抒情作文篇9

　　月如流沙，從指縫里滑落。一個(gè)個(gè)滑落的日子，如山。透過歲月的縫隙，回首望，隱約可見，如煙云裊繞，紅霞翻卷。歸鳥鳴。

　　不見暮色西落，聽不見風(fēng)聲呼嘯。只見一片片金黃的落葉，似蝶，漫舞，歸桑田。

　　厚厚的掩埋了寒冬的凋零；掩埋了春華殆盡的傷感。

　　恬淡的生活，將這片片的金色回憶，幻化為星。鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天穹，閃爍著平凡而快樂時(shí)光。

　　每當(dāng)寂夜來臨，會(huì)看星空，清點(diǎn)墜入我生命里的一顆晶亮的星。星在黑暗里陪我歡喜陪我憂。

　　星星每一天一同成長(zhǎng)一同追求，生活每一天的精彩演繹。

　　螢火飛逝，歲月如沙。生命被生活歷練的成熟而豁達(dá)。

　　在流沙般的歲月里，在芳華漸逝的日子里，學(xué)會(huì)從容面對(duì)一切。學(xué)會(huì)像那朵雪蓮，傲雪寒天中綻開笑顏；學(xué)會(huì)像那秋天的淡菊，在百花凋殘的時(shí)節(jié)，端坐在歲月的末央，笑觀滄桑巨變；靜賞殘陽(yáng)夕照，晚霞絢爛。

　　學(xué)會(huì)無(wú)論風(fēng)侵雨蝕，酷暑嚴(yán)寒，都要盡力的將那霜白的日子渲染成畫。用生命的色彩裝點(diǎn)人生，裝點(diǎn)未來的風(fēng)景！

　　歲月如沙，月色蒼茫。無(wú)憂的心靈是釋然。開始聽那婉轉(zhuǎn)的歌聲，慰藉細(xì)沙的歲月,那些被遺忘了的傷痛。

　　她想用柔美的歌聲喚醒那些昏睡的靈魂；喚醒那些被冷落了的真情！

　　歲月如沙，月色如華。如華的月色滌盡了人世間的蒼涼，也使如沙的歲月華光熠熠，潔白無(wú)瑕。

　　年華的深處，覺醒的.靈魂，如那彎月。柔美、恬靜，在漫漫的長(zhǎng)夜里，默默地彌散著生命的光華……默默地向人們傾訴著無(wú)悔的人生……

　　歲月如沙。飛馳的白駒踏過平沙，落蹄生花，濺起朵朵潔雅，墨香在悠悠飄灑。這濃濃的翰墨清香，浸潤(rùn)著霜白的歲月，愈加使那生命里的月華清幽、怡人。

　　且看那月華如銀，與流沙般的歲月相輝照映，幻影婆娑，清風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　心，一片陽(yáng)光！

　　生命，一片潔華！

　　歲月，如同流沙。

抒情作文篇10

　　我笑了，你真的以為我什么都不知道？你做的事情真的以為我不知道嗎？你做了什么我相信你心中清楚？游戲，那個(gè)企鵝，那個(gè)號(hào)，那張多多卡，那一天，那個(gè)快捷，那個(gè)我和你說的話……

　　原諒我，原諒我知道的太早，你錯(cuò)了，錯(cuò)了，不是別人告訴我的。我一早就知道，你信嗎？哈哈，哈哈……我不覺得自己傻，因?yàn)槲也缓蠡谡J(rèn)識(shí)你，只是我后悔，后悔為什么要對(duì)你坦露真心，為什么要為你流眼淚，我的眼淚還沒有卑微到那個(gè)程度，你不值得我為你流眼淚。裝？笑了，你的疑心會(huì)毀了一切，你只配擁有虛假，虛偽的'友情，逢場(chǎng)作戲就是說的你們這種人吧，一場(chǎng)一場(chǎng)戲，一次一次地裝演，真的不累嗎？我更喜歡的是直接的友情，有什么就說什么，直接一點(diǎn)不好嗎？藏著掖著，連懷疑都要裝在心里，不能袒露，只有交出你的疑心，一起解答，才有真正的友情啊！

　　笑了……笑的太美，卻太刺眼……

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