抒情作文(必備6篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
世界上有很多種動物，不同的動物，不同的品種，都有著各具特色的本領，人們也從這里得到了許多啟示和靈感，并發明出很多東西。
譬如蝙蝠可以用超聲波判斷方向和位置，保證自己不會撞到障礙物，我們根據這個原理發明了雷達，雷達可以發出電波一旦發現目標，電波就會反射回來，使我們確定物體的方位，有些雷達可以根據電波返回的時間來確定物體的形狀和大小；海豚的超聲波可以判斷自己離水底的距離是多少，我們根據這個原理發明了聲納，聲納可以判斷自己離水面之間的距離是多少，而且可以避免撞到海底；鯨魚流線型的身體在水中的阻力小，我們又把潛水艇改成水滴狀，減少水對艦艇的阻力，從而提高艦艇的速度……我們從動物的身上得到了許多啟示和靈感，這些靈感促使這我們的科技走向發達的時代，推動社會的發展。可見大自然為我們做出巨大的貢獻。
我們不應該把大自然破壞得面目全非，大自然是推到我們科學發展的。我們應該尊敬他，不應該破壞它，而且我們也應該去保護它。如果我們的家園毀滅了，我們別無去處，退一步說，我們就算找到了家園，它們也會像地球一樣被我們的.雙手毀滅，所以我們現在想的不是如何找到新的家園，而是因該如何請保護現有的家園，我們應該一邊把現有的家園保護好，一邊尋找新的家園，以應對家園一旦毀滅，有應對的措施，有些為環境做出貢獻的，他們是死得其所，大自然是推動我們科學發展的，每個人都有責任去愛護。
大自然是神圣的，是圣潔的。這句話一點都不假。
抒情作文 篇2
在生活當中，我有許許多多的好朋友。然而，陪我一直玩的就只有龍樂意。近年來，我和他可以說是形影不離的。
為什么說龍樂意是我最好的朋友呢？因為我和他總是一同去學校讀書，總是一同在打籃球，也總是一同回家。我們就像親兄弟一樣，不論天氣怎么變化，我們之間深厚的情誼是永遠不會變的。
平日里，我們聚在一起玩的時候，哪怕是遇到了不開心的事情，但經過推心置腹的真誠交流之后，也會逐漸得到快樂的。
我聽老人說——多一個朋友就等于多了一扇窗戶。是啊，只要時刻打開心窗，再陰暗的心靈也會透亮起來的；只要讓一縷縷溫暖的陽光從窗口照射進來，再冷清的世界也會轉瞬間就冰消雪融的。
盡管樂意比我小幾個月，可我們卻當了整整七年（包括學前班）的同班同學。我知道，是緣分把我們牽在了一起，是互相關心、互相愛護、互相幫助把我們的心連在了一起，是共同愛好、共同追求以及共同渴望新生活讓我們手挽手走向多彩多姿的.明天。
其實，我和樂意還都算是比較勤快的山村少年。每當遇到周末，只要是晴天，我們就常常一起爬到很高很高的坡頂去采茶葉。雖然累了點，但只要看到收獲了一簍又一簍鮮嫩翠綠的茶葉，我們也就心滿意足起來。
那天，他忽然對我說：“文望，今晚我也去你家睡行嗎？”我回答：“隨便。”他接著又說：“今天是星期五，反正明天星期六也不要上課，我們睡在一起更好聊天呀！”禁不住他的勸說，后來我點頭同意了。
接下來，我也到他家住了幾夜。睡前，我們談到了學習，聊到了上山采野果，也聊到了下河打魚，更多的是把話題停留在打球方面。庫里的神奇三分球投籃讓我們嘖嘖稱贊，詹姆斯的神勇無比更讓我們交口稱絕……
眼看著就要進入中學讀書了，樂意，不論我今后到哪里學習，也不管我的成績怎么樣，我無論如何都無法忘記你！
抒情作文 篇3
時間爺爺共有四個孩子，老大是可以讓大樹發芽，讓小草探出嫩綠小腦袋的春姐姐；老二是可以讓太陽公公發光發燙的夏哥哥；老三是可以讓水果，糧食大豐收的秋妹妹；老四是可以催眠小動物的冬弟弟，它們都非常的孝順，見時間爺爺已經白發蒼蒼，步履蹣跚，于是就決定接替它的工作輪流上班，每人三個月的時間，正是有了他們的親密配合才把我們的校園打扮成了一幅優美的山水畫。
我的學校有兩個門，還分成了前院、中院、和后院三個部分。在前院，有一個供孩子們活動的大操場，每當下課鈴聲打響的時候，同學們都爭先恐后地跑到操常有的打籃球、有的跳皮筋、有的踢毽子，玩得不亦樂乎。大操場的西邊還有一個小沙坑，沙坑旁邊一排排教學樓拔地而起，猶如一個個應勇的綠巨人守護著我們的校園。
時光如逝、歲月如梭，時光爺爺的四個孩子拿起畫筆悄悄地走進了我們的校園。
春天到了，校園里到處都是一片生機勃勃的景象。前院的操場上一棵棵嫩綠的小草，探出了小腦袋，一朵朵五顏六色的鮮花也舒展著優雅的小蠻腰，打了一個小哈欠，競相開放著。中院里的大榆樹也抽出了嫩綠的枝條。每當我走到中院看到假山池里的水，我都忍不住感嘆：假山池里的水真靜啊！靜的讓你感覺不到它在流動；假山池里的水真清啊！清的可以看見池底的沙石；假山池里的水真綠啊！綠的仿佛一塊無瑕的翡翠！
夏哥哥悄悄來了，只見校園中一棵棵綠樹為我們創造出了一個陰涼的活動場地。但是到操場中玩耍的人卻是寥寥無幾，大樹下面成了孩子們游戲的天堂。每到下課的時候同學們在大樹爺爺撐出的綠傘保護下，在下面盡情玩耍，好不快活！
秋天到了，一陣風吹過，校園里到處都彌漫著桂花的香氣，真是讓人心曠神怡啊！在這個秋意盎然的季節里，我們的校園也在悄悄的'發生著變化。前院里，一棵棵大樹像士兵一樣保護著我們。突然，我發現了一片綠色的葉子，走近一看，原來是冬青樹一個挨著一個的擠在一起。冬青樹的葉子是橢圓形的，摸起來像嬰兒的皮膚一樣滑嫩。后院里，有一棵用“金子”做成的樹——銀杏。銀杏樹葉正看像一把小巧的扇子，側看像一個個可愛的小裙子。一陣風吹來，我感覺神清氣爽，可是這秋風不僅吹走了我手里的銀杏葉，還把一片楓葉吹到了我的手上，楓葉的四周有著一排排鋸齒，就像卷曲的頭發，好不美麗。這時，我不禁情不自禁地感嘆，秋天的樹葉顏色真是多姿多彩啊，有的如濃茶般綠、有的如麥穗般黃、還有的如火焰般紅！在看看我們校園的前院，操場上落滿了金黃色的樹葉，我仿佛置身于一片金色的海洋！今年最后一個秋天的夕陽終于西沉，天空則染上了千萬道陽光滲透到紅、粉、黃、橙的色彩。秋天的離去，意味著冬的到來。
秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。時間的腳步匆匆，一眨眼冬天來到了。冬天也是孩子們最喜歡的季節，當然我也不例外。冬天的景象不像春天那樣富有生機；也不像夏天那般烈日炎炎；更不像是秋天那樣遍地黃花；但是冬天卻是那樣的美不勝收。在學校的前院走著走著，突然，雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來了，先開始，雪花像細小的雨絲一樣輕輕地落下，細細的，輕微的，像很薄的玻璃碎時發出的極小的聲音；漸漸的，變成了大片大片的雪花，頃刻間給大地蓋上了一層被子。那些雪花輕手輕腳的樣子，就像怕驚醒這人世間的一切。突然，起了一陣風，這是一陣強勁的風，卷的雪花急速飛旋升騰。在看我的學校，前院的大操場在大雪天就是孩子們的天堂，他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、真是開心極了！
這就是我的校園，它風景優美、四季分明，我愛我的校園！
抒情作文 篇4
別離我走了在萬花凋零綠草枯萎的時候走了風吹來 夾雜著陣陣歌聲——是離別的.歌聲蕭瑟 悲痛 草被風卷起 飄飛 飄飛···歌聲越來越大夢醒了 我該走了 順著心的方向頭也不回 一直向前走去任淚在臉頰上流淌也不肯撫去我不肯放棄 于是 我開始了漫長的路程我終究走了伴著離別的歌聲朋友別了~
抒情作文 篇5
所謂的“課本”，它可以是每學期的教材，也可以是每個人最喜歡讀的書，不管怎樣，課本都是伴隨我們一生的良師益友。
開學以后，我就是一名初中生了，前兩天，我把小學的課本，好好整理了一番。
在整理的過程中，我雖說不算是悟出了什么道理，卻，不僅有一些小小的傷感。看著一二年級課本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年級課本上略顯潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股說不出的感覺，這種感覺很，奇妙，可又很簡單。
我們總是要慢慢長大，以前的課本終究還是要和我們說“再見!”雖然舍不得，但那些課本早已化作一點一滴的知識。匯成一股源泉，倘若我們的腦海，并將陪伴我們走完一生。那些可愛的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊，再到阿貍，他們在課本上的美麗我怎能忘記?還有無處不在的涂鴉，卻給我帶來，莫名其妙的歡樂。我又怎能忘記呢?
整理到最后，望著小山一樣高的一大摞課本，我忽然想起了我的'小學生活:在學校，捧著課本，像寶貝一樣。“咿咿呀呀”念個沒完。不過這又是，怎么樣的呢?過去的就這樣過去吧，只把它當成一場風，風起風落，便已消失不見。只留下成長的足跡在那天邊。
有人說，成長是一朵花開的時間。我不知道，這朵花要開多久?只是把課本放到垃圾收集點的那一刻。我覺得，我的那朵花悄悄地開了。一片白茫茫。
新的生活，新的成長，我……來……了……
抒情作文 篇6
天也悠悠，地也悠悠。 天空的白云蒼狗變化多端，很喜歡在云淡風輕的日子里仰望蒼穹。小時候躺在高高的河堤坡上看白云，那白云有時如絲綢般薄而且透明，那絲綢只有織女才能織成，人間哪能會有呢？一絲風從耳面拂過，柔和而美好,風中滲和著一股青草的味兒,直撲我的鼻翼,這是大地對我親切接觸的回報.再望天空,薄薄的白云已慢慢地聚積在了一起.如堆砌的棉花,如一只正在奔跑的白狗,如雄雞,如展翅的鯤鵬......
風大了,天空的白云變化越來越快，我的雙眸快速地捕捉著它的幻美。風越大，天空的藍色就越深，不一會兒，深藍就成了墨藍，漸漸地，那白云就被那墨藍吞噬了。
秋天是看云的最美季節。那季節，陽光是一年中最明媚的，風是一年中最靜的。悠閑的日子里，走在田野，站立窗前，坐在水邊，看天上的白云悠閑地散步，看水里的白云在藍屏上自由地行走，此時，最悠遠最悠然的就是藍天白云了。
悠遠悠然不僅僅在天上，也在地上。小時的我，看河流特悠長，看田野特空闊，看丘陵特高峻。長大的我，再看故鄉的一切，一切卻是那么的小。不論故鄉的版土在現在我的眼里是多么的小，可在兒童時我的眼里故鄉卻永遠是那么的悠遠悠然悠美。
故鄉幾乎沒什么果木，春天雖來臨，卻沒有粉紅的桃花，潔白的梨花。我們那些丫頭只是成天地提著籃子滿田野里瘋跑，滿田野地尋找。尋找地上嫩綠的地米菜，尋找剛剛冒出嫩芽的野薔薇，尋找香香的野蒿，還有一種彌散著一種辣味的野油菜（故鄉的人給它取的名字好像不是這個名字）。當然，故鄉田野的壯美也會令我駐足凝眸。
故鄉的春天最燦爛最壯美的是上千畝的開著黃花的.油菜。剛開的油菜花如十七八女孩子的笑靨，嬌艷而美好。當油菜株剛結莢的時候，那些黃花就只能零星地掛在植株上了。當那些莢角鼓脹鼓脹的時候，平整的田疇就變得悠遠悠然了。
夏初，水田里的水還不很溫暖，上千畝的禾苗有著綠色的綢緞般的柔美。偶爾，我不禁地用手拂拭嫩嫩的禾苗，感受還沒長出“劍鋒”的劍葉的柔軟。放眼望去，那千畝的綠色悠遠悠然地接著遠山。
故鄉的天地悠悠一直是我少年時美好的記憶。如今的我，閑時不禁細思量：是少年時的故鄉天地在悠悠，還是那時的我心在悠悠！？
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