抒情的作文常用【6篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的抒情的作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　冬天的寒冷逐漸褪色，迎來了生機勃勃的春季，春季的春雨難得可貴，它滋潤了萬物。春季的雨很少，春季的雨是一位勇于犧牲的戰士，嫩嫩的種子在土地里貪婪地吸收著春雨準備沖破土層。

　　我喜歡春雨，春雨不像狂風暴雨，它有一種說不出的'溫柔細膩。

　　春雨簌簌的下著，不停的拍打著地面，人們紛紛拿出傘，在風雨中穿行，五顏六色的傘與春雨于構成一幅和諧的景象。

　　在春季的一天的黃昏，下起了蒙蒙的細雨，一輪紅日在空中掛著，幾片白云在紅日的旁邊漂浮，空中在下著小雨，真令人心曠神怡。

　　某天在公園里，剛下了春雨，水珠在花的葉子上滾動著，地上的污泥被雨水沖走，鳥兒在枝頭上唱起了歌，一副其樂融融的景色。

　　春雨的犧牲精神就和老師一樣，幫助別人突破難關，而自己什么東西也沒得到，像一支蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。

　　春雨過后，空氣是那么的清新，天空是那么的藍，春雨給森林帶來了樂趣，春雨是春季的獨特景象，小象在陸地上洗澡，小鹿們在用蹄子打水仗，迎春花抬起了頭，小草直起了腰……

抒情的作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　我知道，您的愛無法掂量出它的重量，但我知道這是一份滿滿的愛。是您傾注全部力量，耗盡畢生的青春年華，無怨無悔來愛我們。這份愛無法用任何事物來衡量，這是老師您對學生一份無私的愛，一份不求回報的愛。我為這份愛發自內心地感動，因此，我寫下這篇謝言，但其實我的感激之情溢于言表。

　　那些回憶，并沒有被流逝的時光沖刷得越來越模糊，反而被洗滌得愈來愈清晰。

　　還記得，父母把我送進學校，是您微笑著撫摸我的頭，慈祥地說：“這兒是你的家，既然來到學校就應專心學習。別害怕，有老師時刻在你們身邊呢！”是您讓我消除了所有的懼怕，融入我們的大家庭中，倍加努力學習。

　　還記得您是一個樸素而又博學多識的'人。無意間，在您家看到那被擠得滿滿的書架，我震驚地問：“您哪來那么多錢買書？”您莞爾一笑道：“人可以再窮，但精神決不可窮哪！飯可以填飽肚子；書籍，也是精神的糧食呀！它可是好寶貝。”在您的循循善誘下，書籍為我營造一個金光燦爛的世界。

　　還記得，每當我輕輕經過您窗前，都能看到您忙碌的身影。您埋頭苦干為我們這群調皮的學生下足了功夫，您連午休時間也不舍得休息。備課本上，寫滿了密密麻麻的小楷，一絲不茍。那時，我真想給您獻上一束紫丁香，讓您在疲憊之余還能聞到淡淡清香。

　　還記得，那次，考試不理想。陰沉的天空就像我憂愁的臉，鮮紅如血的分數就像無數圖釘灑在我心上，又被用力踩進去。失望的淚水像彈珠般肆無忌憚地落下。是您，把我叫進辦公室，鼓勵我說：“經歷失敗是人生的開端，只有失敗才能離成功更近一點，可別喪氣！”每當我經歷挫折和失敗，您那溫馨的話語總在我身邊響起，使我振作起來，直到成功。

　　老師，您付出太多太多，收獲太少太少……

　　您的話，沒有高山巍峨，沒有廣博，沒有鮮花芬芳，但卻滋潤我貧瘠的心靈，不斷激勵我向前。苦澀的求學路還很長，但有老師們一路指導，攙扶，不斷給予我力量與信心，我一定會更努力，我不會辜負你們的期望。

　　無論走到哪兒，永遠記住您的情。

　　無論走到哪兒，永遠記住您的愛。

　　無論走到哪兒，永遠記住您的話。

　　在教師節來臨之際，我只想獻上我最真摯的祝福：“老師，教師節快樂！你們辛苦了！”

　　滴水之恩，但涌泉相報。滿滿的愛定會在我心中醞釀出滿滿的心靈甘泉！

抒情的作文 篇3

　　久久凝視著QQ相冊中的你，腦海中忽然沒來由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

　　斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽光進藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實細看看，眼角已有細細的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

　　翻看記憶的扉頁，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來。

　　上幼兒園的你，第一周周五放學回來。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說，有的老師說上，有的老師說不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經。

　　歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時候長大啊。小學第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈，你卻一臉無辜和認真。

　　時光悄悄徙轉，如頑皮少女輕旋的舞步。已經漸漸長大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時刻難安地躁動著，什么都想去嘗試。

　　不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去，班主任朝你咆哮，盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑，實踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

　　一波未平一波又起，書桌上鑿個洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉”的小伎倆，終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中，你終于做回了乖乖女。

　　趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節，你如斷了線的風箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

　　流年似水，恍然間，多年一如夕陽輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

　　更悲催的發現，原本已忘了人生最初的出發點。好懷念曾經那些無憂無慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的`“面目全非”，縱使相逢應不識吧。

　　真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當然。無奈嗎？自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

　　但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑，做一個開朗熱情的人；多傾聽，做一個溫柔善意的人；多看書，做一個淡定內涵的人；多思考，做一個聰慧冷靜的人。

　　雖然行走在時光深深的隧道里，歲月越來越蒼茫，但從來都不懼那一抹憂傷，因為心始終在陽光之上。

　　如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤在歲月的風塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

抒情的作文 篇4

　　又是春暖花開時，校園里千嬌百媚的花兒爭著吮吸陽光，嫩葉更是青翠欲滴，在陽光下可以看到一條條清晰的葉脈，似一個網織在一起。天空湛藍，好像無邊無際的大海，云兒則是隨波漂流的小舟。陽光溫馨而燦爛，透過櫻花樹縫，照在我身上。我很喜歡這一樹在暖光下微笑的櫻花，我只要一看到它，就想起那個清秀如花，暖如春陽的你。不知道你那里的風景是否美麗，不知道你過的好不好，更不知道你會不會時常想起我。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。兩年前，我們笑看路人，兩年后，你我選擇了不同的學校，相隔甚遠。你有你的新朋友，我有我的新同學，曾經那么熟悉的兩個人，仿佛兩根平行線，直楞楞戳到底，卻沒有交集。但我一直相信真正的友誼不會因為時間和距離而疏淡，所以我一直把你放在很重要的位置。其實，以前我覺的只有我才那么在乎你，你并不是和我一樣珍視這份友誼。直到那一次，你發信息問我，我的電話是否還在用，說怕以后聯系不到。還說你覺的很多東西都經不住時間的考驗，友情也是，初中的朋友都所剩無幾了，很多感情都需要時間去經營。我才明白你和我一樣在乎我們的友誼。

　　你還記得我們之間的點點滴滴嗎？你在體育課的時候告訴我你的秘密，你說我是第一個也是唯一一個知道這件事的人。雖然你講的時候很平靜，但我知道你的內心一定很痛苦。可我卻不知用什么話語來安慰你。到如今，我一直保管這你的秘密，只是不知道你有沒有告訴其他人？還有我們一起去爬山，在山上的廟里結拜為姐妹，雖然有點像陳舊的劇情，但我一直銘記于心。在我看來，你就像一個可以依賴的姐姐，讓我想要一直黏這你。還有許多許多回憶，我們在黑夜里數星星，我們在冬天爬樓梯取暖，我們在炎熱的夏天鉆進樹叢撿楊梅，我們在考試頭天晚上討論白馬王子的`模樣……

　　只是初三那年，我們之間的友情好像淡了許多。我知道學業的壓力讓我們變得沉默，幾次你叫我出去散步，我都埋在書堆里做作業。那時你一直那么平靜，平靜的對待一切，有時會讓我產生錯覺，你到底對什么才是重視的。也許是你不善言辭，也許是我太過敏感，我們的關系就平淡的就像一汪清水。那時候，我也會時常想起初二那年，我們瘋玩瘋鬧，可以談天說地，可以無所顧忌。然而現在，我什么都不奢望，我覺得可以和你肩并肩平靜的走著，即使不說話，也非常幸福。

　　人不能太沉浸于過去，這樣只會讓自己更加悲傷，而無法享受現在。我想大概人生真的如這句話所說。我每每想到往昔，就倍感惋惜和害怕。惋惜我們那段逝去的青春，害怕你不小心就將我擱在心里的某個角落。無論如何，我會一直握緊我們的友誼，不讓時間沖走。

　　櫻花又開了，隨風飄舞的花瓣落在我的肩上，我拿下來，緊緊抓著。迎風大步邁去，留下一個美麗背影和一個笑臉給你。你一直在我心里，我們永遠永遠都是好朋友……

抒情的作文 篇5

　　高三，人生的一大轉折點，雖然不是每個人都這么認為，但對我來說，這是我的轉折點，是我通往成功道路上不可或缺的一個關口，它是造就往后杰出的我的基石，是實現我夢想的鑰匙，這一年對我來說，如命一般的重要。

　　高三的生活，在上半學期還好，節奏可以由自己決定，在上了六天的課程后可以在星期天好好休息，最一下自己所喜歡的事情，但到了下半學期，從所謂有過的快節奏和忙碌，讓我有點不適應，先是長達三周沒有間斷的上課和考試，后又是各種全國統考，市一模二模，在這一連串的狂轟濫炸中，我的腦袋就如熱鍋上的螞蟻一樣，亂糟糟的，每一次考試，腦細胞都死亡無數，但這并不可怕，可怕的是每次看到成績表，都會有嚇昏的感受，因為對于高三而言，每一次考試都是至關重要的，因為決定著我人生道路的重要關口能不能被我打開，從而走向成功。

　　高三雖然是忙碌的，但也是充實的，因為不會跟高一高二一樣，無所顧忌，整天零零散散，無所作為，高三的充實也是辛苦的，但辛苦過后，便會是滿足，因為看著自己的努力終于在答卷得到了回報，那一刻，在苦在累也是值得的。

　　高三的.生活也是枯燥的，每天面對的都是一大堆試題，聽著老師滔滔不絕但又枯燥乏味的文本內容，雖然枯燥，但這就是成功路上的考驗，愛或不愛，都得堅持下去，只有如此，才會成功。

　　這就是高三，讓我又愛又恨的時期。

抒情的作文 篇6

　　這次回去，住在一個小鎮上，目的是為了躲避城市的喧囂，熾熱的空氣卷著都市的吵鬧，給人一種窒息的繁榮，也就是躲在這么一個安靜的小鎮里，我也有想法要寫一篇冗長的文章。算是對小鎮的紀念，這一離開，再見面就要在白雪皚皚的季節了。鎮子名“磐石”。關于這個名字一直覺得很安詳。磐石，那是一種亙古不變。無論時代變遷，生老病死交替上演，磐石依舊無轉移，安然不動。這里沒有珍重二字。親人何須道珍重，自會彼此珍重，就是這話，在上個夏天和朋友分別的時候，也是同一個道理吧，雖不是親人，也應當彼此珍重。

　　鎮子是一個過道。偶爾幾輛卡車從門前絕塵而過，直到變成一個小點，而后消失。雖然我不知道小鎮連接了什么地方。只知道，不變的永遠，竟不是終點。這里有水。不曉得稱它為什么，一片廣闊的咖啡色，水面一直很靜，風里吹來的空氣夾雜著咸咸的泥土味。運氣好的時候，能見到有人在捉魚，捉蟹。無風的時候水面可以很靜。

　　夜里，田里的青蛙準時的開始自己的劇場，透過窗子，能看見田里有些愛玩野味的人，照著手電，把青蛙抓到小筐子里，說笑嬉戲。和小鎮一起呼吸。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的意境大概也就是這樣吧。當第二天早上新鮮的陽光照在臉上，只消花3塊錢就能填飽肚子，在城市里，三塊錢不過一杯豆漿而已。在早餐攤上一邊吃東西，一邊把視線順著路的`方向擴展。所有的樹木，房屋，最后好像都會與一點，或者說是會與一小片。會想，那個點，就是未來么？

　　已經暮年的夏天，荼靡花已經不多，在夏末的時節隨著流星隕落。這里沒有專門的花圃，不過多數人家里總會種一些植物，有很多也叫不上名來。去年的這個時候我就開始試圖在這個村子里找到這種花的存在。只可惜好像沒有人愿意種這種沒有果實的花。荼靡花是最干凈的。所有的邪惡，乃至善良由此而終。和她的習性一樣，情不為因果，緣注定生死。曼珠沙華，一朵曼珠沙華，有葉不見花，有花時見不到葉，二者永不相見，生生相錯。而這樣的景致，美到讓人無心欣賞的境地。也不知道是什么時候開始發現自己對這種植物有說不出的感覺。

　　亙古加未來才能等于永恒，花葉不見。靈，魂相割，一種扭曲的審美。也正是這一種扭曲，破碎才顯得這美如此不凡。以前聽過這么一句話：誓言與謊言唯一的區別是一個說的人當真了，一個聽的人當真了。只看到明天就許下一生的諾言，這其實應該是一種欺騙吧。在渡輪的船尾，看見水被推動器攪碎，變成白色的粉末，有風吹著，不是諾言。我抬頭看著天上，沒有陽光的地方，那樣就不會那么刺眼。我感覺整個世界在往我的前面跑，而我在倒退，我開始忘記剛剛看到的東西。

　　我感覺整個世界在往前跑，我在倒退……其實，我面朝過去，被漸漸淡去的記憶一步步的往我的未來走。