抒情的作文

時間：2024-01-17 16:22:24 抒情我要投稿

(推薦)實用的抒情的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抒情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(推薦)實用的抒情的作文9篇

抒情的作文篇1

　　每次看見了大海，就像是從黑暗中掙脫出來，看見了希望。

　　有時真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞著的城市。離大海這么近，抬頭永遠一片湛藍又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見一片泛著光亮的地方。

　　卻不只是想看見，還是要走近些去感受。

　　沙灘上的人永遠這么多，被海風吹亂頭發下的，永遠是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說，笑是可以感染的，我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑著的，看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上，牽著手開心的走。

　　生活沒有一成不變的哀愁。

　　或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會覺得走近了大海，就看見了生活中的希望，感覺到笑容帶來的`力量。

　　是懷揣著一種看見希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時，給這片大地帶來的光亮。

　　在大海的陪伴下長大，感受著它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時不時地探訪，觀望。

　　你會感覺得到吧？

抒情的作文篇2

　　今天，我的同學趙雪瀅，劉欣宇和柏宇到我家來玩．我的爸爸媽媽都出去了，家里只有我們四個小孩．中午，因為柏宇的媽媽快要過生日了，所以柏宇走了．只剩下我和劉欣宇趙雪瀅三個人了，中午飯要怎么解決呢？如果柏宇不走的話還好，因為柏宇會做飯，可惜她走了．

　　趙雪瀅比我們小，于是我和劉欣宇便做起飯來了．我和劉欣宇想給趙雪瀅一個驚喜，于是我們就沒有讓趙雪瀅做飯，我們要自己準備一頓豐盛美味的午宴．

　　我們把趙雪瀅給鎖在我的臥室里，不讓她出來，然后就輪到我和劉欣宇大顯身手了．

　　我們本來想做綠豆湯的'，結果我沒有找到綠豆，于是我們就做麥仁飯，弄好了麥仁，我們又找到了小米，又淘小米，后來又找到了綠豆，就又弄綠豆，結果就搞成了綠豆，小米，麥仁飯．

　　我們又做西紅柿黃瓜炒雞蛋：劉欣宇先把西紅柿和黃瓜切成片，我把雞蛋拌勻，劉欣宇再炒，就這樣一會兒放鹽，一會兒放嘗鹽的，終于做完了．

　　我們又做了一個水果盅：把梨和蘋果切成小丁，再放入鍋中煮。最后我們再把蘋果的上部切掉，然后再把蘋果芯挖空，再從鍋中舀出做好的水果盅舀到我們制作的水果碗里面，在拿一個小碟子，把水果碗放在小碟子里，再從小碟子周圍灑滿石榴，樣子十分好看！

　　就這樣，我們的午宴終于做完了，這是我們第一次自己做飯，而且做的還這么好！（自我陶醉）實在是妙妙妙！

抒情的作文篇3

　　我的媽媽是個小學教師。她個子不高，瓜子形的臉，一笑起來左臉上便露出一個深深的酒窩。那炯炯有神的眼睛里蘊藏著知識和智慧。那右手拇指和食指上長有一層泛白的繭。媽媽最大的缺點就是粗心，因為粗心還鬧出一場笑話呢。

　　記得是一天早晨，天剛蒙蒙亮，我從睡夢中被媽媽叫醒。媽媽邊洗刷邊催我快點兒，我麻利地刷洗完畢，跟著媽媽急匆匆地向學校走去。到了學校，天還沒有大亮，媽媽就忙著帶同學們在操場上打掃衛生，不一會兒，鋪滿落葉的.操場就被掃得干干凈凈，連水池里的垃圾也被消滅得無影無蹤。

　　第一節上語文，媽媽笑容滿面地走進教室，師生問好后，媽媽轉身踏上一個小椅子，在黑板上寫“觀潮”兩個大字。突然，坐在前排的陳媛嘻嘻地笑了起來，接著她的同桌小華也哈哈大笑。同學們一個跟一個像被傳染似的笑著。媽媽轉過身來，莫名其妙地看著同學們，見同學們都盯著她的腳，便往下一看，自己也禁不住笑了起來。原來，媽媽的腳上穿著兩個不同顏色的皮鞋，左腳上是黑色的，右腳上是棕色的。而且兩個鞋子的樣子也不同，黑色的是低邦皮鞋，棕色的是高邦皮鞋。媽媽怎么會穿錯呢？都怪她太粗心了，看她怎么收場。誰知媽媽卻風趣地說：“老師有一雙公皮鞋，有一雙母皮鞋，今天這兩雙皮鞋都爭著要保護我的腳，沒辦法，我只好每雙穿一只了。”同學們聽了又是一陣哈哈大笑。

　　放學后，媽媽留在學校批改我們的聽寫。我也當起媽媽的助手來。媽媽一邊改，一邊記錄誰錯了什么字，還在同學們的錯字旁邊工工整整地寫上正確的字。我和媽媽改完后，媽媽還要檢查我改得對不對。突然她發現我沒注意到的錯字，是“珍貴”中的“貴”字的上邊寫成了“蟲”，“生活儉樸”的“儉”寫成了“檢”字。經過細心檢查，媽媽發現了不少我改錯的地方。媽媽意味深長地對我說：“做小老師可不能粗心呀，要不會誤人子弟的。”從此我幫媽媽改聽寫就更細心了。

　　你說我媽媽粗心不粗心！

抒情的作文篇4

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個人一個梨，讓我們一起來嘗梨。

　　邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰士因為戰斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子，發現這個梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂的程度就開始想方設法把自己的脂肪變多，結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。

　　我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，可是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的'那一種非常特別的紙的味道。我把鼻子又伸過去，非常仔細地聞了又聞，結果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來——一股非常特別，非常淡的梨花香味，只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

　　我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出現在了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，后來一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個嘴巴，潤滑了舌頭。可是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說這里邊有對人體有害的物質。

　　古人云：“贈柳”就是“挽留”;

抒情的作文篇5

　　夏天的夜是那樣的寂靜，涼爽。我又站在了那個長滿了雜草的湖邊，心里感受著從未有過的寂寞和孤獨，我抬頭望著冷色的天空，聽著蛐蛐唱出的悲涼曲調，又想起那個曾經給我帶來過歡笑的朋友。

　　我們是多么好的朋友，知己啊！從未爭吵過。我們是村里所有孩子羨慕的朋友。我們曾在湖邊說過誓言，說一輩子讓這純潔的友誼持續下去，說要為各自的理想而奮斗到底！但是，這只是個夢啊！就是那天，連夢的破碎了！

　　十年后，我依然站在這個湖邊，說著我們曾經說過的誓言。但是沒有你，一切都是這樣的了無聲息，沒有了任何意義！

　　還記得你的.笑容，像太陽一樣燦爛的笑容，曾給自卑的我帶來多大的信心和勇氣，讓我走出內心的黑暗世界。你的笑聲，像風鈴般的笑聲啊。你的一切，一切的一切，都被巨浪如山的海水吞噬了嗎？就為了那個孩子，那個跟我們毫無關系的孩子嗎？“我要去救他！”你給我留下的就是這句充滿力量的話語和一張堅定的臉龐。望著你已跳入海中的身影，除了擔心，我又能做什么呢？如今，我只能用貧凡的文字表達我內心的自私和你的偉大！要不是那場突如其來的海嘯和那個孩子，也許我們可能還在一起說笑，也許我還能看見你的笑容，聽見你的笑聲！

　　不知不覺，夜已深，我看了看那皎潔的明月，又走在了那條盛滿我思念的小路上，那條我們曾經走過無數次的小路上，心頭一熱，我又有了與往日一樣堅定的信心！

抒情的作文篇6

　　人，長大的是身體，蛻變的是心靈。

　　窗外，幾片烏云將太陽擋在了身后，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來。我呆呆地坐在地上。看著其他小朋友在一起玩耍，我的心里不禁浮現出了許多疑問：為什么他們都不聽我的呢？我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會幫我。可是現在，我想要和他們一起玩他們去不讓我加入，這是為什么呢？這時，你走了過來，把我從地上抱起，說：“并不是所有的人都會聽你的，你要努力和他們多交流，他們才會和你玩，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，心中想：原來我不是世界的.中心。

　　月光在頭頂發出慘白的光，也散發著無盡的失落。一陣冷風刮過，枯黃的落葉打了幾個滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現實。考試失利的我，在夜里獨自悲傷。記憶中那些努力學習的片段歷歷在目，而試卷上那無情的分數卻又那么刺眼。我不明白為什么我已經付出了努力，卻還是不能成功。我看著地上的幾只小螞蟻在努力地想將一塊餅干搬起，卻一直無法成功。我恍然大悟，原來，努力了也不一定能成功。

　　溫暖的微風拂過，陽光透過密密的樹葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾只小鳥站在樹梢，唱著歡快的歌。我操場上無奈地和幾個不想跑的同學走完1000米測試。到了終點，體育老師把我們叫了過去。他的手指了指觀眾席。我們的目光順著他手指的方向看了過去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個字映入眼簾。心中似乎明白了什么：即使不能成功，為什么不試一試呢？即使知道要失敗，也一定要闖一闖！

　　現在，每當有什么困難在我的面前，我總會笑一笑：就算一定會輸又何妨？只要奮斗過，便是無悔！

抒情的作文篇7

　　書，是全人類的營養品。就連我們的偉大毛主席都說飯可一日不吃，書卻不可一日不讀。可見，書對我們是多么重要啊！我就是一個十分喜愛讀書的小書蟲，讀書在我的生活中是必不可少的，而且我的讀書趣事可多著呢！

　　一個寧靜的晚上，我正認真地做著作業。可是當做到一道附加題時，我被硬生生地難住了。它就像一堵又高又厚的城墻，阻擋著我的步伐。我咬著筆頭，絞盡腦汁地想，一遍又一遍地讀著題目，可是那平時很靈光的小腦袋里就像有一團很亂的毛線，毫無頭緒，我漫不經心地掃視著我那井井有條的書架，無意中看到了一本書——《愛的教育》，它就那么靜靜地躺在那里，似乎在等待一雙小手把它輕輕地翻開，細細地品味著它里面的每一個字。我仿佛被它里面知識散發出的淡淡的書香給吸引住了。我翻開書，如饑似渴地讀著每一個小故事，體會著它那無窮無盡的魅力。當我津津有味地讀著，在無邊無際的書海中遨游時，突然，一聲重重的拍桌子的聲響把我從書中硬生生地拽回到現實中，我回過神來，才發現怒氣沖沖的爸爸像頭發怒的獅子站在我的旁邊，我一臉茫然、無辜地說道：“爸爸，怎么了？”“ 你還敢問我，”爸爸邊指著我的'作業本邊說，“你看看，都快10點了，作業沒做好還在看書，成何體統!”我知道是我錯了，低下頭，用手搓著衣角，不言語。沉默了一會兒，爸爸的怒氣似乎消了不少，問我怎么了，我如實跟他說，我不會做。于是他便耐心地教我，我聽了爸爸的講解，豁然開朗，很快地寫下了答案。然后迫不及待地再次捧起書，繼續聚精會神地讀起來。在恍惚中，我仿佛看到了爸爸躡手躡腳地打開門出去，生怕發出一點聲響，打擾了我。

　　書，像一葉小舟，載我駛過波濤洶涌的大海；書，像一位博古通今的智者，讓我明白了許多為人處事的大道理；書像一劑萬試萬靈的靈藥，讓我的煩惱一掃光!

抒情的作文篇8

　　塵封的記憶讓那副手套再次浮現在我的腦海中，是如此清晰曾經錯過的那份溫柔，我該怎么償還，眼淚也在隱約閃光，我的奶奶。

　　旋風刮起的雪彌漫了整個天際，是那樣寒冷，我和媽媽跺著腳沖進了屋子里死死地貼在暖氣片上，不肯放手。奶奶心疼的拉著我的手，上面長滿了凍瘡，大紅大紫，甚是好看，奶奶眼中含滿了淚水，顫巍巍地說：唉！怎么凍成這樣，一點都不知道保暖！！還把媽媽也數落了一頓。我嘟起了嘴，倔強的說：哎呀，又不要這樣的！煩死了！媽媽聽我語氣不對，狠狠地瞪了我一眼。奶奶嘆了一口氣，轉過身回房去了。奶奶轉身的一瞬間，我竟然看到了淚光。

　　到了晚上，我發現奶奶到了很晚很晚還在忙著什么，我仔細一看，發現奶奶再用針線織著什么，一針一線，一針一線地織著，臉上掛著慈祥的微笑。算起來，奶奶大概有好幾年沒有動過針線了，可是今天幾天后，奶奶把我拉進房間，小心翼翼的拉開抽屜，我看到了一副很笨拙的手套，深藍色的底紋，還帶有白色的條紋，里面還有奶奶特意塞進去的保暖用的棉花，很老土！這么老土的手套，正值愛美，年紀我怎么會愿意帶呢？！我連聲拒絕，使勁擺手，連忙搖頭，說：不不不，我才不要呢！這么老土的手套，戴出去一定會被別人笑死的！我不要不要就是不要！！奶奶慈祥地撫摸著我的'腦袋，說：孩子，沒事的，難看就難看一點吧，能保暖就好。別人啊，才不敢笑話你呢！我抬頭看了看奶奶，那滿是慈祥的笑我有些不忍心破壞奶奶對我的一片愛。可是這手套實在不要！我伸手打落了手套——奶奶連夜晚為我織的手套——那份奶奶對我的深沉的愛。我莫不關心地轉過身，無情的離開了，余光讓我看到了奶奶的樣子——之間奶奶彎下身，心疼地撿起手套，拍了拍，嘆了口氣，很吃力的站起身，擦了擦眼睛一股罪惡感頓時充斥著我的心，我突然意識到我的虛榮心驅使我干的事錯誤到了極點！

　　時間的沙漏覆蓋了這件事，奶奶沒把手套的事告訴任何人，我當然也沒敢說，一切都好像沒發生一樣，奶奶用愛包容了我的錯，和原來一樣疼我，我也變得乖巧了很多。到最后，我都不知道那副手套怎么樣了，去了哪里，也漸漸的忘記了手套的事。

　　奶奶的身體一天不如一天。終于，再也見不到奶奶了。

　　走進奶奶的房間，翻了一個又一個抽屜，渴望找到一些與奶奶快樂相處的一些留念。可是，什么也沒有，直到最后一個抽屜。那只抽屜仿佛是刻意的開著，我走近它，驚呆了，竟然，竟然是那副手套！那副手套就和我的記憶一樣被塵封！？被深藏著！？

　　奶奶我咽哽了，說不出話來。

　　時間沙沙流逝，這副手套大概早就不見了，對奶奶的思念也只剩下那些零碎的記憶對奶奶的愧疚，我該怎么償還？奶奶，我的奶奶。