抒情作文【匯總8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
深夜的早晨，絲絲細雨姍姍落下。
下雨了。綿綿的秋雨像姑娘傾吐著心事，霧蒙蒙地飄灑下來。我沒有躲開，讓秋雨盡情地浸潤著我的臉。漫步河邊，蜿蜒的河流向遠方伸展而去，彎曲而且勁。河邊小路旁開滿了白色的野菊花，我俯下身去，聞了一下，依然帶著雨水的清香。我在河邊閑著步，順手撩開千絲萬縷的柳條，柳枝上的雨滴順著我的衣袖鉆進我的`手臂，冰冰冷冷的。垂下的柳枝，就像一片片綠色的幕簾，把這秋的盛景羞羞答答地呈現出來，依稀朦朧的，真讓我沉醉啊！河邊，還有一些不知名的小花，競相開放。另一邊，小樹林里，幾只雀兒在葉的縫隙中竄來竄去，活潑可愛。
遠處的稻田里，谷子都成熟了，金燦燦，黃澄澄的一片，農民伯伯正搶收著谷物。秋雨輕輕地跳下來，打在谷子上，打在田地里，打在農民伯伯溝壑般的皺紋，幻化成最美的笑容。
雨滴調皮地落在行人的衣服上，鉆進頭發里，要是你接住了這朵小花，會覺得涼絲絲的，舒服極了。
雨漸漸小了，飄拂的霧氣籠罩著小樹林，羽毛般的輕霧緩緩的流動，輕盈地飄蕩。小草從晨霧中驚醒起來，身上珍珠般的露珠更顯晶瑩透亮，輕輕一動，就會滾來滾去，落在泥土里，地不見了。
雨，悄悄地停了，風，也屏住了呼吸，遠處，漸漸傳來幾聲犬吠，落在碧葉上的雨珠還在往下滴著，叮咚！
仿佛是一場秋雨的余韻……
抒情作文 篇2
前生，今生，后世，這三生我所有的幸運都只是能夠遇上你。
——題記
佛說，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子，也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！
我是一個受命運詛咒的孩子。在我很小很小的時候，上天就帶走了我的媽媽……一個熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺，那種心痛貫穿了我的整個生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語，心靈封閉，沒有安全感，缺少人情味兒。
我以為我會一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨同眠。然而，三生有幸，我遇見了你……
我還記得第一次見到你，是在那個微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時候。你作為小學三年級的班主任出現在我的視線里：微胖，短發，一身黑色衣服，笑時給人溫暖，不笑時給人一種嚴肅。那時，我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多余的感情。
奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當了學習委員，掌管班上大小事務。一有機會，便表揚我，一有時間，便找我談心，鼓勵我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……
時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃三年過去了，我離開了你，升上了重點初中，與你的聯系少了許多，但是，你始終沒放棄過對我的感化與疼愛。
幾年如一日，你對我關愛有加，問寒問暖，情濃如水。
中考前的那個下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚潸然而下，心里有股暖流在涌動，我仿佛聽見了自己心里的冰層開始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂的微笑。
考入縣城重點高中后，我們學校與你家的距離更遠了，但我們的心更近了。你時常拎著水果來看我，給了我全部的母愛。
你的信箋和電話成了我溫暖的源泉，你的看望和談心成了我愉悅的`家園，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉。在我渴望的時候，你是春天般的及時雨。
高考臨近，你發短信來說：“孩子，親愛的，你要認真復習啊，好好考試，我一直認為你是最優秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動地哭，惹得我高興地哭……
今天是六月七日，高考的第一天、第一科。此時，我想，你肯定捧著保溫盒站在考場外，因為你說過，離這兒再遠也一定來送考。今天不知為什么你來晚了，是拎的東西多了，還是堵車了？是節約車費步行艱難，還是走錯了路？如果你現在已經從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場外，擁抱你，親吻你，對你說一聲：“我想叫你一聲媽，老師！”
媽，我三生有幸遇見了你，雖然你并不是我的親生媽媽，但你滿足了我對母愛所有的希望，媽，我愛你！是你教我懂得愛，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，他帶走了一個親媽，卻還給我一個偉大的母愛！
三生有幸遇見你，希望我還有下一個“三生”，再下一個，生生世世，永遠有幸與你相見！
媽媽，你聽見了嗎？但愿生我之身的媽媽升入天堂，愛我之身的媽媽永駐人間！
我愛你，媽媽！
抒情作文 篇3
桌子上停著一杯溫牛奶和兩根油條，看著，看著，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
記事起，總是看到爸媽那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。讀幼兒園的時候，第一個站在門外的，就是我的太婆。看到她，我小小的心就能安定下來。從園里出來，太婆第一個就看到了我，她笑著喚我過去，貼著太婆的衣襟，太婆就勢把胳膊環著我，我們依著慢慢往家走。
從小學三年級開始，每天的早飯還是太婆準備的。一杯溫開水或者是一杯溫牛奶還有兩根油條。太婆總是笑著看我吃，“太婆你吃了嗎？”“太婆剛吃了藥，等些時間才好吃飯。”那時的我居然吃完摸摸嘴轉身就走了，卻不想別的。而且每天都這樣。直到有一天，早上起來，發現桌子上沒有以前想要的早飯，太婆怎么不準備早飯呢？屋子里空蕩蕩的`，我有種無處可依的感覺。
放學回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我問奶奶怎么了，奶奶說太婆胃病這次大出血，醫生說，沒多少時間了……我當時傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然發現桌子上有我以前的早飯，心頭一熱，眼淚涌了出來，為什么？為什么太婆身體這樣還要為我弄早飯？我不是上帝，我不要太婆為我操心，我不要……
一天，我從學校高高興興回來，突然發現，太婆的小屋外面，跪著我所有的親人，奶奶對我說：“家浩，來，拜拜你太婆。”我腦子里面突然浮現出太婆對我做的所有的事情。拜完之后，轉身，眼淚流了出來。不會的，太婆不會離開我的，太婆她很愛我，她不會走的。晚上睡覺和太婆有關的記憶，占滿了我整個腦子，我不要別的，我只要太婆在我的身邊，可是我卻無法得到了，淚水浸濕了被褥。在太婆遺體火化前的晚上，我守著，含著眼淚對太婆說：“太婆，您這一覺睡的好嗎？我知道您不會再醒過來了，但是，我希望您在天上能夠過的好好的，我會好好讀書，我愛您。”雖然我是笑著說的，但是，我的眼睛里，除了淚水還淚水。太婆是我最親最愛的人，她的離去，對我來說，是多么大的打擊啊，可是我只有默默地祈禱了。
只要每天早上有一杯溫開水或者是一杯溫牛奶和兩根油條就足夠了，我真的想這么一直下去，這樣的日子，我真的很幸福，太婆……
抒情作文 篇4
花兒因為陽光的眷念，顯得格外芬芳；夜空因為星星的陪伴，顯得格外燦爛耀眼；世界因為人間的真情，才顯得美麗幸福。讀了《筑夢路上》一書，我深深地感受到世界的美好。
一個個平凡的人們，用他們樸實而又樂觀的態度對待生活，對待人生:援疆老師陳鋼像戈壁攤上的紅柳花一樣堅韌而美麗；好心人尼拉杰.帕瓦尼，愛心跨國救助感天動地；高位截肢的陳偉強，用勇敢樂觀，向人們詮釋剛強與堅毅……這一個個鮮活的普通人，一件件感人肺腑的故事，就像那綿綿細雨，洗滌著我的心靈。
最讓我感動的是省道德模范沈紅的故事。她，原本是一個柔弱的女孩，卻用自己纖弱的身軀，撐起了家庭的一片藍天。沈紅從小被領養，養父養母都身患重病，不能正常工作，家里生活十分困難。在逆境中成長的沈紅格外懂事。她說：“是養父母給了我第二次生命。”她以一顆感恩的心，回報養育之恩。小小年紀的`她，家里什么臟活、累活她都搶著干。每天天蒙蒙亮，她就揮動著一把比她個子還 高的笨重的竹掃帚，用“沙沙沙”的掃地聲，喚醒城市的早晨，來往的行人無不注目而視。可又有誰知道？這原本是媽媽的活兒，可她因為擔心媽媽虛弱的身體，就代媽媽工作，寒來暑往，日復一日，這一干就是三年。
看看沈紅，再看看自己，和她同齡的我又在干什么呢？我在父母親的精心呵護下，在爺爺奶奶的百般照顧下，過著幸福快樂的日子。有時，我去幫他們干活時，他們總是說：“你還 小，這些不需要你干。”于是我漸漸適應了這一切，認為這一切是理所當然的，也就“一心只讀圣賢書”了。“孝于親，所當執……”早已背得滾瓜爛熟，可對我來說這只是書本上的知識，卻并沒有去踐行。一次，學校老師曾布置過這樣的作業——回家給媽媽洗腳。我按著老師的要求認真完成了這項“作業”。記得當我給媽媽端來洗腳水的時候，媽媽大吃一驚，洗好后她還 一個勁地夸著：“丹丹長大了！”看著媽媽滿臉的幸福，我很高興。可是我卻沒有將這份幸福持續下去，只是把它當成一項額外的作業——“我”是一個“好學生”，只是為了完成老師的任務而已。
讀了沈紅的故事，我不禁在內心深處問自己：你真的長大了嗎？你懂得回報長輩對你的關愛了嗎？我深深地為自己的行為感到羞愧。我在心里告訴自己，一定要以沈紅為榜樣，做一個真真正正的孝順孩子。我悄悄地改變著：奶奶在摘菜，我搬來一張凳子坐下，和奶奶一起摘菜；爸爸下班回家，我把爸爸的拖鞋擺好；吃完飯，幫助媽媽一起收拾碗筷……他們仍說：“這不需要你幫忙，你去看書吧！”我對此置之不理，理直氣壯地告訴他們：“沈紅比我小的時候就已經干這些了，她還 每天早晨幫媽媽掃馬路呢。”“沈紅是誰？”奶奶奇怪地問。于是我便向她講述了沈紅的故事。他們也終于被我“征服”了。我漸漸發現家里的氣氛變了，爺爺奶奶整天樂呵呵，爸爸媽媽笑得更燦爛了，從他們寫滿幸福的臉上，我覺得自己真正長大了！
沈紅，是你讓我尋到了幸福的真諦——幸福生活要靠自己去努力，去追尋，不僅要懂得享受，更要懂得付出，只有這樣才會收獲真正的幸福。愿你撒出的孝心之花的種子，在華夏大地上生根發芽，讓美麗的孝心之花點綴祖國的廣袤大地！
抒情作文 篇5
星辰夜晚，拉開窗簾，望著深沉的夜空，聽著低沉的雷聲，聞著花兒的幽香，我不禁合上了眼……夢境中，我躺在月亮的懷抱里，金色的百靈鳥為我歌唱，無數的星星為我伴舞……忽然，我醒了，看見媽媽正在給我蓋被子，突然，我覺得，媽媽勞累的雙手就像那皎潔的'月光，平時嘮叨的聲音竟變成了百靈鳥的啼叫聲，而那顆心，無時無刻不為我著想……
抒情作文 篇6
五一那天，我在老家隨父母幫姥娘姥爺收春。收了大袋大袋的槐花、香椿、秋桐花和野菜。
薄薄的麻袋上，似長滿了一個個小芽兒，那是槐花莖，裝得太滿，擠的便從稀疏的麻袋孔里伸出來。
晨，頂著朝霞。升起火，便一股腦地上山拾柴，驀然回首，漫山是綠色的波，風一吹，蕩起漾漾的紋痕。綠波之間，夾雜著白色的，粉白色的，“呀！是流蘇，是白槐，是秋桐花。姥爺！花開了！”驚異又歡喜的我，干柴扔下，又沖下山去。
姥爺小心的輪起竹竿，找準槐葉間狹小的細痕，生銹的鐵鉤，不緊不慢的探進，然后趕緊利落的掛住一枝槐樹干，隨風，伏起，輕巧地把回竹竿，輪轉，槐樹枝應聲而落。枝上，是春晨，是朝陽斑斕的色彩，是甜的.恰到好處的槐花香味。
“剛掛下的槐樹枝碰不得”，是我被扎了一個早晨的經驗。憤怒的蜜蜂，嗡嗡的吱哇亂叫，似在守衛著他們忙碌一早晨凝結的蜜。烏黑的螞蟻，嘶嘶的憤憤大喊，似在保護著他們美麗漂亮的花間“蟻窩”。
午，晚春的太陽初顯毒辣。一頂枯黃色帶有歲月的斑駁的小平帽，一只透著風的樹藤籃子，一支像樣的小木桿，中間用做被子剩下的布料還捆了一個握手，便足以“稱霸山頭”。鳥叫，花搖，人笑。
夕，因為樹木的遮掩，院子里到處都是零星點點的落霞。柴棚里，姥娘忙碌著。我在院子里的一塊石頭上坐下來，身旁的土雞，唧唧喳喳，低頭專心啄食著他們的晚宴。裊裊炊煙，在半空歡騰。
晚，天是一片紫紅紫紅的錦緞。隨風吹來的柳絲，帶著節奏般敲打著姥爺老屋斑駁的窗。
窗內，并不十分明亮的燈下，草煙的熏味，噴香的飯菜，兩張布滿溝溝坎坎的滄桑的臉，三張白白嫩嫩散著紅暈的年輕的臉，四五個關于生命和成長的故事，在這鄉間溫馨的老屋里，充溢、回蕩……
抒情作文 篇7
每個人都有屬于自己的時間、地點，而自己正是那部小說的主人公。每個發生在自己身上的事，也許都是一段精美的故事情節。每分每秒都是畫了句號的終結句，當所有的句子結束，那也許將會是一部杰作。這便是我們的一生……
或許在別人眼里，我是個十佳學生，學習成績不錯，懂事……那些華麗的修飾語出現在文章中會更優美，用在我身上可能會讓我更完美，每當聽到這些夸獎的話，我都會情不自禁的笑，因為我也有屬于自己的空間……
學生時期的叛逆，是屬于我們的專利，每個人都有自己的想法，或許家長的做法也會給我們不同的思考，有些時候，部分朋友會身在福中不知福，但家長的做法也有讓我們不可思議的時候，而這時誰又會來關心我們，對朋友訴說，不知如何描述，對親人說，似乎不妥。所以我們在慢慢學會獨立，學會堅強……慢慢的，自己的`活潑，天真，臉上的微笑都在慢慢消失。
心痛的時候努力吞掉那份苦，想哭的時候努力抑制自己，想笑的時候只會在學校里，因為那里有純潔的友誼，它似乎在慢慢代替與父母的感情，幻想大學獨立的生活，幻想未來自己獨自打拼的一番事業，幻想在美麗的城堡里過著只有自己的日子……學校里，課上認真的聽著老師講課，享受著知識的美好，課下與同學們享受著打鬧的歡樂，那種氣氛永遠讓人留戀，所以少年的朝氣蓬勃都在校園里飛揚，而在某個場合，用勞累的學習逼走那份叛逆的想法，漸漸的，自己似乎成了一位雙面俠。
其實這種生活并不枯燥，因為有喜怒哀樂，“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”因為我是少年，所以才有這么華麗的“自傳”。我為這些絢麗的“文字”感到幸福，自豪。
抒情作文 篇8
誰在最需要的時候靜靜陪在我身邊?誰會和我一樣全力以赴為我的夢想而努力?十年不變，幫助為了追逐同一個夢想而不同性格的人。不怕辛苦不怕風浪。為需要的人建造出一個天堂。
每一天都帶著甜美的微笑，走向同一個教室。看著為了同一個夢想而奮斗的學生，傳導你辛苦學來的.知識，給予我們開發小宇宙的爆發力。對於我們來說，您給予我們的每一天都是不同的，每一天都是美麗的。對於您來講是已經重復萬變的事情吧。但是您從來沒有抱怨過，沒有放棄過。曾以為我們的學業生涯會很漫長，但因為有您的陪伴，時間如流沙般逝去。我們知識的堡壘已經被您填滿。您為我們放棄了悠閑的時間，就算放假，您也在為我們的明天做打算。我們的未來因為有您的存在而變得金光閃閃，因為您，我們的天空由原來的黑白變成五光十色。
您像園丁一樣不畏辛苦，供養著我們這群祖國的花朵。像母親一樣，哺育我們，任由我們吸允您的乳汁。老師，謝謝您，是您給我力量。我們是積攢滿海岸的花，為您守候著。
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