抒情的作文

時(shí)間：2023-12-05 14:27:41 抒情我要投稿

抒情的作文（匯編9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文（匯編9篇）

抒情的作文篇1

　　或許是太孤獨(dú)了，太無(wú)助了，身處一個(gè)新集體，我的心靈卻沒(méi)有一種歸屬感，安全感的。我的心在四處飄蕩！就像一片葉子，雖然牢牢地掛在樹(shù)上，卻在不停地?fù)u擺，沒(méi)有安全感。也正是因此，常常會(huì)想起昔日的初三九班。昨晚在網(wǎng)上，昔日的老班送我一句話：“路過(guò)的且路過(guò)，留下的且當(dāng)珍惜。”細(xì)細(xì)品味，我又重新學(xué)會(huì)了感動(dòng)，為我的心靈找到停泊的海灣！

　　樂(lè)明，開(kāi)學(xué)第一個(gè)闖入我視線的女生。一頭飄逸的'秀發(fā)，整個(gè)人有種飄飄然的朦朧美。軍訓(xùn)，老班要求“剃度”，女生又談條件，又耍脾氣的。只有趙越一聲不吭就“歸依我佛”了。是的，她是堅(jiān)強(qiáng)的誒有一般女生的優(yōu)柔與纏綿。然而，周五。她落淚了，就為了班里跑操口號(hào)喊的不響的事。天曉得，落淚對(duì)她意味著什么。在她抹掉眼角最后一顆淚珠的時(shí)候，我震撼了。我的心在告訴我：

　　“趙越，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她不僅是一班之長(zhǎng)，更是高一·十七班這個(gè)家的主人。她愛(ài)這個(gè)家！”

　　滕曉，第一個(gè)闖入我心里的男生。每天跑操喊著響亮的口號(hào)調(diào)整我們的步伐，盡管無(wú)人響應(yīng)，他依舊努力。周三，陰暗的一天。

　　我在教室里坐了一整天，就為了那該死的數(shù)學(xué)成績(jī)。課間，我拿著習(xí)題本一頁(yè)一頁(yè)的撕，嘴里不知念叨著什么。滕昆蹦著過(guò)來(lái)，沖我樂(lè)著說(shuō)：“陳**，給我笑一個(gè)，哈哈哈。”我給他嘿嘿了兩聲。他卻饒有意味地說(shuō)：“果然如此。”又哈哈地蹦走了。看著他那憨樣，我竟被逗樂(lè)了。樂(lè)得什么都忘了，包括那惡心的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　放學(xué)，我追著他問(wèn)：“剛才什么意思啊？”

　　“沒(méi)什么，就是逗你樂(lè)樂(lè)。”說(shuō)完又憨憨地騎走了。

　　“就是逗你樂(lè)樂(lè)”我心里記住了。每每想起，便感覺(jué)幸福極了，原來(lái)我身邊依舊還有這么多天使在陪護(hù)著我，我的老師，同學(xué)！

抒情的作文篇2

　　一顆種子，從生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)、一個(gè)人，從出生到成年人，到老、經(jīng)歷的是一生的風(fēng)雨滄桑。

　　“弟弟，快來(lái)這里，這里的的棗子比那邊的又大又紅，一點(diǎn)很好吃。”“我來(lái)了，姐，你幫我拿個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的棍子好不好？這個(gè)太短了，都打不到大的棗子”一幕幕的記憶涌上心頭，歲月會(huì)改變很多，人、物、但改變不了的.是人的親情。

　　小時(shí)候，奶奶就告訴我說(shuō)；這棵棗樹(shù)啊，你爸出身時(shí)，它就已經(jīng)是蒼天大樹(shù)了，它呀！見(jiàn)證了你爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、現(xiàn)在是你和你弟弟了！每一年，爸爸總要念叨著那顆老棗樹(shù)，對(duì)我說(shuō)；知道你老爸手上的傷是怎么回事嗎？小時(shí)候，我呀，很調(diào)皮，跑到樹(shù)上摘棗子，那時(shí)候、果子沒(méi)有成熟，結(jié)果，被你爺爺發(fā)現(xiàn)了，你爺爺一吼，我一驚，就掉了下來(lái)，說(shuō)道這里，老爸居然哈哈大笑起來(lái)，要知道，老爸是一個(gè)很內(nèi)向的人。姑姑不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我們的后面，“看什么呢？這棗子還沒(méi)有成熟呢，回去吧，要不然還會(huì)像你爸爸小時(shí)候的樣子，從樹(shù)上摔下來(lái)”說(shuō)到這，爸爸不好意識(shí)的笑了。

　　可是，歲月不饒人，那時(shí)候，在樹(shù)下看著一顆顆棗子有沒(méi)有成熟的少年，如今、已經(jīng)是一位父親了，那棵經(jīng)歷滄桑的大樹(shù)啊，如今依舊是風(fēng)華正茂，而樹(shù)下的人兒，早已換了一茬又一茬。

　　仰望大樹(shù)，留下的是歲月的滄桑，是一代又一代人的回憶。

抒情的作文篇3

　　在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長(zhǎng)，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。

　　故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后。可是誰(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué)，最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無(wú)奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。

　　讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺(jué)唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙，一開(kāi)始什么都沒(méi)有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的.就不做了，這樣，就算別人一開(kāi)始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”，別人就有可能超過(guò)你，就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松，只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛?lái)休息的人。

　　因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因?yàn)槲矣X(jué)得寫不出來(lái)，所以一直沒(méi)寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄，難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來(lái)的。

　　龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。

抒情的作文篇4

　　走廊里的扶梯總是一塵不染，仿佛接受了雨的洗禮一般。踏上樓感覺(jué)每一步都那么輕盈，如同蜻蜓點(diǎn)水般溫柔，少了塵埃的干擾。抬頭，墻角那垃圾桶上方醒目的標(biāo)語(yǔ)映入了我的眼簾，雋秀的字體蒼勁有力頗有書法家的風(fēng)韻。

　　那一秒我捕捉到了那朵笑容，像怒放的花朵一般美麗、燦爛，出現(xiàn)在我的生命里。

　　聽(tīng) 媽媽說(shuō)，家里對(duì)面搬來(lái)一位新住戶。送走了那位早混熟了的老鄰居，我暗暗不舍。雖然時(shí)間不長(zhǎng)但畢竟熟。暗暗祈禱，希望這位新鄰居是溫柔型的。她已經(jīng)搬來(lái)好幾天了，我卻始終沒(méi)見(jiàn)到她。不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)她是一位老奶奶。對(duì)于我說(shuō)她也算是個(gè)長(zhǎng)老級(jí)人物。她家沒(méi)有和我同齡的人，只有她一個(gè)人，兒女們也都出門在外。我想我應(yīng)該不會(huì)有什么興趣吧。不知道為什么一聽(tīng)得到奶奶這個(gè)詞我就把她與慈祥聯(lián)系在一起，可能老人都這樣吧。

　　黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我干咳了幾聲，卻依舊沒(méi)有與往常一樣的光亮出現(xiàn)。“不是吧，我的天吶，原來(lái)是聲控?zé)魤牧耍蝗辉趺磿?huì)一直不亮呢。這么黑，咋辦呢？”我在心里碎碎念道。腿軟，一道光亮打到了我的身上，一雙大手?jǐn)v扶起了我。”是你啊，你媽跟我提過(guò)你誒，怎么晚了還在外面啊？我送你上去吧。”我看不清她，知道我到家了也只看到了她的背影。我還能清晰的感受到我手上那被她布滿歲月滄桑的手留下的余溫。

　　于是我認(rèn)識(shí)了她。

　　第二天，剛一下樓就在樓下看到了熟悉的背影，是那么親切，那么溫暖。她站在梯子上換著燈泡。那搖搖晃晃的`梯子，不禁讓我的心里捏了一把汗。她換好了燈泡，發(fā)現(xiàn)了我，露出了笑容。我的心一怔，仿佛暖陽(yáng)打入了心里。我不好意思的笑笑便逃離那里。

　　出了家門，拎著大袋小袋東西的我下意識(shí)的去扶扶手，不覺(jué)呀然一驚，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，扶手一直以來(lái)都是很臟的。我仔細(xì)去瞧，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，扶手沒(méi)有像往常一樣臟而是一塵不染。再去看樓梯，也沒(méi)有大大小小的垃圾，走下去看到了正在掃地的她。似乎沒(méi)有注意到我，她依然笑著唱著她的歌，掃著她的地......終于，爸爸得知了這件事，不斷的表?yè)P(yáng)對(duì)面的王奶奶，要我跟著學(xué)習(xí)。于是我也屁顛屁顛也去幫忙了。隨手扔下了垃圾卻看到前方醒目的標(biāo)語(yǔ)，摸了摸發(fā)紅的臉，我趕忙撿起垃圾扔進(jìn)了墻角垃圾桶。看到忙碌的她總是帶著笑容，好像很開(kāi)心似得。縝密的汗水排列在她的額頭，順著發(fā)梢留下。好奇的我便問(wèn)：“為什么要這么做呢？你看大家都沒(méi)做你干嗎還要做？”王奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能這么說(shuō)啊，這些都是小事情，反正我在家也沒(méi)事做，做一些好事我也樂(lè)啊，而且干干凈凈的心情是不是也會(huì)好起來(lái)呢。”這讓我想起了一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我想這句話就是用來(lái)形容她的吧。這些事對(duì)年過(guò)半百的她來(lái)說(shuō)已很累了。佝僂著背，敲打著腰，可在我看來(lái)她的身板挺拔了許多，在我心目中形象也高大了起來(lái)。

　　后來(lái)，隨著學(xué)業(yè)的加重我也沒(méi)再堅(jiān)持，而王奶奶卻一如既往、樂(lè)此不疲的干著。王奶奶成了我們小區(qū)里的風(fēng)云人物，小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)她，王奶奶也見(jiàn)誰(shuí)都熱情的打招呼。

　　風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪，吹進(jìn)了我的心坎，不知不覺(jué)中，王奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了好多個(gè)四季。

　　忙碌的王奶奶，熱心的王奶奶，善良的王奶奶成了我們小區(qū)最美的風(fēng)景線，也成了我心中最美的風(fēng)景線！

　　轉(zhuǎn)身，我看到了扶老奶奶過(guò)馬路的學(xué)生，隨手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的路人，扶好站牌的行人，還有那碎了一地的陽(yáng)光。拾起這些片段，才發(fā)現(xiàn)我一直都生活在美麗中。

　　你的美怒放在我的生命中！

抒情的作文篇5

　　晝靜人寂，聽(tīng)數(shù)聲鳥(niǎo)語(yǔ)悠悠，不覺(jué)耳根凈徹。

　　夜靜天高，聆不絕清風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺(jué)魂靈俱空。

　　從容入世，清淡出征。千帆過(guò)冬，繁華過(guò)眼，于純情中休生息，也許你曾疲憊，聽(tīng)那自然的聲音：泛眼幾經(jīng)秋霜，聆聽(tīng)著悅耳的音律，或低飛的鳥(niǎo)蝶的呢喃軟語(yǔ)，或流瀉的溪水的潺潺細(xì)聲，或清風(fēng)拂掠時(shí)草花的窸窣，一切的旋律匯總似森林一般，沉靜亦激揚(yáng)。常常我都會(huì)陶醉于這云影天光，天籟之音中。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓生命如斯豐滿。少年不識(shí)愁滋味，總會(huì)獨(dú)上高樓強(qiáng)悅愁。我也不例外。常常在考試的失利中黯然神傷，在母親的責(zé)備中糾結(jié)，在朋友的矛盾中惆悵。生命也許總是這樣，悲歡離合總無(wú)情，每每在這種傷懷之際，我總會(huì)攀上一個(gè)小山堡，望天上云卷云舒，聽(tīng)耳邊百音響動(dòng)。我總愛(ài)慵懶地在一塊草坪上席地而坐，嗅著淡淡的香茗和青草混合的清新，閉自忘我，一切勞心的不悅都成為過(guò)眼煙云，聲聲鳥(niǎo)鳴或細(xì)聲或鳴昂在我們耳畔回響，微風(fēng)的舒舒響人臉頰，甚至俱靜周遭也是一滋味，它讓內(nèi)心足夠安靜，沉淀下過(guò)往的滄桑，偶爾眼前會(huì)有一抹濃重的晚霞披在青草山木間，這半發(fā)的紅意和著清風(fēng)鳴蟬，足給人無(wú)盡的溫暖。在自然中聽(tīng)萬(wàn)籟之音，尋以慰藉。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓心情如斯飛揚(yáng)。人不能享盡各種體驗(yàn)，但得意詩(shī)文往能通過(guò)自然的聲音來(lái)傳遞動(dòng)人的音符。江楓漁火，多少個(gè)夜晚，你是否懷著同樣的心靜候寒山寺清寂的'鐘聲在寥落的漁火和疏疏的江楓里再度敲亂你那顆沉寂的心。聽(tīng)吧，它會(huì)讓你得以發(fā)泄。曾幾何時(shí)？你也與家人遠(yuǎn)隔一方，可那一彎曾經(jīng)照亮大詩(shī)人李白寬大青衫的秋月必定也會(huì)普灑在你那一隅，帶給你玉盤中嫦娥呼來(lái)的問(wèn)候。年少的我們也曾有英雄夢(mèng)，也曾在大漠深處如柱的狼煙和渾圓的落日里聽(tīng)盡久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士們的鼾聲，在詩(shī)文中聽(tīng)弦外之音，心緒頓感升華。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓腳步如斯清影。不論是細(xì)雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是上天的恩賜，它使我們的心靈得以與自然共鳴。少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭羅帳，盡享生命的暢快，無(wú)若無(wú)憂，輕盈走江湖。中年聽(tīng)雨客舟上，江闊云低，雁聲斷秋，生活的重?fù)?dān)使人喘不過(guò)氣，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)雨落江天，讓淚水肆無(wú)忌憚流淌，再輕裝上陣。老年聽(tīng)雨僧廬上，鬢也星星，奈何，有水聲，往事已過(guò)，韶華已盡。

　　默念著生命的秘訣：聽(tīng)著自然的聲音，從容入世，清淡出征，寬慰我心，不覺(jué)傷感，溫暖久長(zhǎng)。

抒情的作文篇6

　　我心中的幸福生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。

　　每當(dāng)放學(xué)之后，我都會(huì)約同幾個(gè)同學(xué)一起玩，我們有時(shí)在海月三期玩，有時(shí)也在學(xué)校里玩。我們玩的游戲可多啦!有：捉迷藏、抓人、伸手抓、末日逃亡、貓抓老鼠、勝利棒……有時(shí)我們還會(huì)去圖書館看書。在星期五的時(shí)候，我們會(huì)玩得瘋一點(diǎn)，會(huì)同很多同學(xué)玩三國(guó)殺。每次都玩到學(xué)校的鈴聲響起后，我們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。和同學(xué)們一起玩，玩的.很開(kāi)心，我就會(huì)覺(jué)得很幸福。

　　每次我和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。我和爸爸媽媽每年都會(huì)出去外面玩玩，去了好多地方，有：清遠(yuǎn)、世界之窗、江門和南昆山……我印象最深的是世界之窗，里面有：白宮、布達(dá)拉宮、冰雪世界、巴黎鐵塔……我最喜歡冰雪世界，冰雪世界里面有真冰和冰雕，還有滑雪場(chǎng)，里面有一條滑道，先坐在一個(gè)像面包圈的東西上，然后往下滑，滑道盡頭的時(shí)候，墻全部都是海綿，撞到海綿上后，立即就彈了回來(lái)。我和媽媽玩了幾次后，很刺激，很好玩。和爸爸媽媽一起玩，我覺(jué)得無(wú)比的幸福。

　　每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的，小的時(shí)候和長(zhǎng)大之后的幸福理解也可能不一樣，長(zhǎng)大后，我的幸福生活也許是豐富多彩，也許是枯燥乏味，我要追求豐富多彩的幸福生活。

抒情的作文篇7

　　一直想為愛(ài)找個(gè)合適的平衡點(diǎn)，可是過(guò)了許久，始終沒(méi)有滿意的答案。卻又是那熟悉的場(chǎng)景，告訴了我：愛(ài)，永不平衡。

　　30°呵護(hù)

　　雨天，細(xì)密的雨絲織成了一面雨簾，雨點(diǎn)打在地面上的聲響宛如珍珠落地。隨著下課鈴的響起，孩子們笑著，歡呼著，沖出了教學(xué)樓—終于放學(xué)了！在門口等不及的家長(zhǎng)們焦急地尋找著自己的孩子。一位媽媽找到了自己的女兒，笑著迎上去，接過(guò)女孩手里的書包。不時(shí)地低下頭，像是在問(wèn)一些事情，也就是一些雞毛蒜皮的小事吧。從小女孩不耐煩的表情中，可以看出來(lái)她是多么不喜歡這種噓寒問(wèn)暖。那位媽媽似乎也察覺(jué)到了，不再多說(shuō)什么了。背起書包，撐開(kāi)傘，與小女孩走入了雨簾之中。朦朧中，可以看到的是，媽媽的傘，向小女孩的方向微微傾斜了大約 30°，而小女孩卻渾然不知。看著媽媽被打濕的肩膀，淚水混雜在這雨水之中，墜落。她用微不足道的 30°，為她的女兒撐起了一片晴朗的天空。

　　30°關(guān)愛(ài)

　　同樣是雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，街上的行人匆匆忙忙地走著，漸漸消失在那一片朦朧的雨霧里。在這幅“細(xì)雨蒙蒙”圖中，出現(xiàn)了一幅熟悉的畫面：一位母親和她的女兒躲在一把傘下。兩人先是都握著雨傘，并且不約而同地想向?qū)Ψ侥沁厓A斜，在僵持了幾秒之后，母親松手了，任由女孩把傘偏向這一邊。她高興得就像個(gè)小孩子，臉上的笑容展示著她此時(shí)此刻的幸福。女孩感到了母親不再與她搶奪雨傘了，嘴角也微微上揚(yáng)，在淅淅瀝瀝的.小雨中，母女二人相視一笑，漸漸地與行人們一起消失在茫茫雨霧之中。向母親的方向微傾 30°，很微不足道的小事，卻讓母親的臉上，洋溢出無(wú)比幸福的笑容。30°的關(guān)愛(ài)，女孩讓母親被幸福滋潤(rùn)了。

　　那個(gè)無(wú)知的小女孩，是童年的我；那個(gè)懂事的大女孩，是成熟的我。我終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，原來(lái)沒(méi)有平衡點(diǎn)。我與媽媽都不希望對(duì)方受苦，都努力地想要呵護(hù)對(duì)方，而這種呵護(hù)與關(guān)懷，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的度數(shù)，有的是無(wú)限的關(guān)懷與呵護(hù)。我在媽媽的愛(ài)下成長(zhǎng)；我長(zhǎng)大了，也會(huì)用同樣的方法回報(bào)媽媽，讓她的心中充斥著幸福。讓愛(ài)永不平衡！

抒情的作文篇8

　　眨眼間，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)這一周過(guò)去了，有喜怒哀樂(lè)也有酸甜苦辣。今天，讓我來(lái)給大家講一講這周的精彩經(jīng)歷吧！

　　酸

　　“哎，又是體育課！”我心里想：因?yàn)橐e辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天高強(qiáng)度的鍛煉，煩死了。”我們嘟著嘴，不情愿地來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。“鈴……鈴”，上課鈴響了，我們迅速地站好了隊(duì)，跑完400米，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，開(kāi)始練項(xiàng)目了，結(jié)果班里面有些頑皮的同學(xué)有說(shuō)有笑、嘻嘻哈哈打鬧著，耽誤了練習(xí)，害得我們?nèi)嘞抡n后多站了10分鐘，太可悲了！

　　苦

　　星期二，大家都知道離運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩一天了，每個(gè)人都在忙碌著為自己參加的項(xiàng)目爭(zhēng)光，努力練習(xí)。當(dāng)然，我們“一長(zhǎng)八字”組也不例外，我們每個(gè)人都在爭(zhēng)取能不斷繩地像兔子一樣跳躍著，奔跑著……

　　辣

　　星期三的下午，我們要舉行的項(xiàng)目是“一長(zhǎng)八字”、投籃和拔河，雖然“一長(zhǎng)八字”得了第一，但是拔河卻不理想，這次，我們沒(méi)想到竟然跟四班拔，同學(xué)們都以為上次跟二班拔贏了，這次一定能贏四班。其實(shí)也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，第一局我們贏了四班，我們警惕性放低了，第二局雙方都成僵持狀態(tài)，但是我們還是輸了，第三次讓對(duì)手有機(jī)可乘，破釜沉舟，我們班輸了。我們這次吸取了教訓(xùn)，下次我們一定不會(huì)再輕敵了。

　　甜

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式上，校長(zhǎng)宣布了哪些班級(jí)獲得精神文明獎(jiǎng)。我們班每個(gè)人心里都不愉快，當(dāng)體育老師說(shuō)“第一名165。5分，五（一）班”。我們驚喜地歡呼起來(lái)，實(shí)在表達(dá)不出那種內(nèi)心的激動(dòng)。我算了一下，我們以3個(gè)NO.1，1個(gè)NO.2，3個(gè)NO.3獲得了團(tuán)體總分第一。我們班獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀、一個(gè)籃球和一條大繩。我們心里樂(lè)滋滋的。

　　關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的`故事雖然告一段落，以后也許還會(huì)發(fā)生許多趣事，但是全班的心因得了集體獎(jiǎng)而感到光榮而自豪！我們下次運(yùn)動(dòng)會(huì)再見(jiàn)！

抒情的作文篇9

　　世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)．的一定都是美好的。人常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。是的，我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由衷的`尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。

　　我的媽媽雖然是個(gè)普通的教師，而在我眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人。媽媽性格開(kāi)朗，愛(ài)唱愛(ài)笑，還很細(xì)心（這大概是所有母親的共同之處）。媽媽教法律常識(shí)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“近水樓臺(tái)先得月刀。要是區(qū)里有了統(tǒng)練考試，我就可以“先得月”了。開(kāi)學(xué)初，我得意地想。不久，區(qū)里舉行了第一次統(tǒng)練，看到同學(xué)們使勁兒地背，我才不著急呢，到時(shí)候把題弄到手，可省大力氣了。越想就越得意。回到家后，我安然地坐在沙發(fā)里，靜候媽媽“大駕歸來(lái)”。終于，媽媽回來(lái)了。我又替她拿書包，又給她打洗臉?biāo)醢胩欤缓螽惓ＳH熱地?fù)ё寢尩牡募绨蛘f(shuō)：“媽媽，行行方便吧。”媽媽疑惑地問(wèn)：“行什么方便？”“嘿，您還裝糊涂，難道還讓我道破，‘天機(jī)’嗎？”“什么‘天機(jī)’？說(shuō)得我越來(lái)越不明白了。”“哎呀，明天考試，卷子給我看看！”我一語(yǔ)真的道破“天機(jī)”。“噢，原來(lái)是這種方便呀！”我一看媽媽露出了笑容，嘿，有門。“不行。”“啊？”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我吃了一驚，“唉，您別那么死心眼兒，就此一回，下不為例。”“還是自己看書吧，別騙自己了。”媽媽臉上的笑容此刻已經(jīng)不見(jiàn)了，我也成了霜打的茄子。誰(shuí)想到第一次“走后門”就碰了壁，媽媽也太不理解我的心情了。一賭氣，我走到自己屋里，背起了那不愿背的《法律常識(shí)》

　　等試卷發(fā)下來(lái)，啊，真是“天助我也。”我得了九十六全班最高分。回到家，我揚(yáng)著那張卷子，對(duì)媽媽說(shuō)，“看見(jiàn)吧。不用您，我也照樣能考好。”“成績(jī)不錯(cuò)。要是早知道自己行，說(shuō)不定還能得滿分呢。我要是讓你看題，你就是考一百分，也不會(huì)有這樣高興。”瞧參媽媽教育人可真會(huì)抓時(shí)機(jī)。“自己背一遍。印象深。要是我事夕先給你‘行方便’，那是害你，可不是愛(ài)你。”唉，人家都知道錯(cuò)了，媽媽倒沒(méi)完了，不過(guò)，我心里卻美滋滋的。

　　“媽媽真好。”．我在心里這樣說(shuō)。

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