抒情作文9篇（合集）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
青春從來就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會不自覺的聯想到冉冉升起的太陽，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動。青春之人，提起便讓人覺得無所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個又一個正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽，生拉硬拽到夕陽的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺得好笑，十七八歲的年紀就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來形容？一幫人在一起，沒了那份激動人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場面，當真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的'代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對待它的自覺。不要忘了，青春在不容易的同時，又給予我們莫大的活力開對抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說他走運，因為他雖是名校畢業的文學學士，本可以走一條順利而平坦的事業道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過500多次面試失敗的經歷，有時竟需典當物品來維持生計。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨欣賞他身上的執著。那是青春賦予他的權力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步。“只有偏執狂才能成功。”這是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執，伴著活力，終將照耀整個天幕。
誠然青春是不容易的，我們卻不能看錯了它。單這份不容易，也會創造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重擔。內心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細幼苗，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發少年狂”，即使他的仕途異常坎坷，也抵不過樂觀曠達帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見青春之美好，讓我們沒有理由拒絕它。
在我看來，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個接一個的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰都經歷過，我想，沒人想重復經歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
抒情作文 篇2
家鄉的酸。今年我回老家了。那里有許多小朋友，他們家里都很貧困，上不起學。那時候我買了許多書有：安徒生寫的賣火柴的小女孩，沈溪石寫的再被狐貍騙一次，等等，他們都爭先恐后的抱著，可他們不認識字，讓我一個一個的讀。要是和我比起來，可能我看完就都扔了這些書，這讓我鼻子酸酸的。
家鄉的甜。奶奶的'手藝很好，像一個高級大廚師，做出來的食物都是地道的家鄉味，我都從沒吃過。奶奶有什么好吃的都先讓我吃，那一次奶奶給了我一袋牛奶，我喝了一口，居然過期了，但是奶奶這么愛我，我心里甜甜的。
家鄉的苦。那一年我又來到了老家。我出去玩時看到了許多孩子幫媽媽種地，拔草之類的。我回家好奇的問奶奶，‘‘為什么不是大人干活啊？’’奶奶回答我說：家里的大人去干活，小孩當然也要干了！我心里一想到他們，心里一陣一陣的苦。
家鄉的辣。家鄉有一條小溪，我常常去那玩，尤其是夏天，它不到膝蓋深，我們常常去那里玩，捉小魚，逮小蝦。要是捉到魚，可就是一頓‘‘大豐収’’了。
這就是家鄉的四味調料，如果你一來，也許會發現更多奧秘。
抒情作文 篇3
在人們眼里，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，是寒冷的.但在我的眼里，是一個潔白，富有情趣的大世界。
如果說春雨是春天的使者，那么，雪花就是的信鴿。
前年的第一場大雪，來得非常突然，11月15日早上，我一拉開窗簾，哇，下雪了，房頂，樹上，馬路上到處都被白雪覆蓋著，此時此刻，在我的記憶中，所有的詞語都消失了，只剩下”白色”。我迫不及待地走出家門，去看看雪的世界。走在雪路上，雪把我的小腿都淹沒了，雪竟然有一尺多深，踩在雪上發出呲呲的響聲，城市美容師”給我們打通了一條“獨木橋”，我們一字排開，走在上學的路上，這么好的美景我們現在無遐欣賞，只有等到下課再瀏覽了。
清脆的下課鈴聲響了，我們象放飛的小鳥，爭先恐后地飛出教室，來到這白茫茫的雪地上，剛才還是寂靜的操場，一下子沸騰起來.你看，這幾個同學在這里打雪仗，那幾個同學在滾雪球，還有幾個好事的同學把雪堆到小樹下.同學們艷麗的羽絨服，在潔白雪花的襯托下，操場上美多了，從遠望去，就象是一個個可愛鮮艷的`小蘑菇，栽種到了一個充滿冰雪，充滿溫馨，充滿健康，充滿快樂，它們在歡聲笑語的校園，每天吮吸著知識。健康長大.快樂的日子總是短暫的。
上課鈴聲響后，操場上又恢復了安靜，只剩下還沒有來得及投擲的”子彈”，堆好的幾個小雪人還沒有來的及給它們穿上漂亮的衣服，只有小樹在那里歌唱，因為它們已經喝地飽飽的，你等著瞧吧，用不了幾年，它們一定會長成參天大樹。
俗話說：“瑞雪兆豐年”當雪花伴著輕盈的舞姿，飄飄灑灑。落到地面的時候，它那白玉般的身軀，就裝扮了銀光閃閃的世界，她那純潔的心地，不惜犧牲自己，把生命溶進土地，滋潤著返青的麥苗，迎春的花葉。就是這樣，有時讓人冷得勢不可擋，無處可逃，一切都清可見底。它讓我們面對那些真實的黑點，那些無法改變的冷風。它有些殘酷，但是卻教會我們在學習上如何面對困難，在生活中如何學會忍耐。
放學了，學校廣播里傳來了悠揚的歌聲，讓我久久回味。潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在著小路上，留下腳印一串串，有的直，有的彎，有的深，有的淺，朋友啊，想想看，道路該怎樣走。
抒情作文 篇4
春，光禿禿的空地長出了綠草，它承載著勃勃向上的希望。夏，綠油油的空地長出了花兒，它承載著憤慨熱烈的激情。秋，黃褐色的空地落下了葉兒，它承載著甘愿奉獻的精神。冬，凄凄涼的空地失去了一切，它承載著春色降臨的期盼。
四季的空地，它承載過勃勃的希望，更承載著少年們純潔，對未來有無限想象的心靈。它，承載著少年們的心!四季的空地，它承載過如火的激情，更承載著青年們熱情，對現在充滿著激情的心靈。它，承載著青年們的心!四季的空地，它承載過偉大的精神，更承載著壯年們愛國，為國奉獻一切力量的心靈。它，承載著壯年們的心!四季的空地，它承載過無限的期盼，更承載著老年們期望，對下一輩無限期盼的心靈。它，承載著老年們的心!這塊小小的`空地或許不是美麗的，因為他沒有紅土那么美麗的紅，也沒有黑土那么誘人的黑，只有那干澀糙眼的黃……
但是!它承載著美麗的心靈!它!擁有希望!擁有激情!擁有精神!擁有對世界無限的的期望!它!是世界上最肥沃的土地!對于每個人來說，承載心靈的土地，可能是承載希望的青春，可能是承載激情的誓言，可能是承載精神的行動，也可能是承載期盼的囑咐……
每個人都有一塊承載心靈的空地，它，是上帝賜給每個人的一件珍貴的禮物，它!是世界上最幸福的土地!
抒情作文 篇5
看到愛梅姐拍攝的太陽花的圖片，勾起了我對太陽花的想念。
幾年前，在原來的家住著時，我種了幾盆太陽花。春天，太陽花在花盆里露出了細針似的小腦袋，我天天給它們澆水，看著它們一點一點長粗、長高，抽出淺綠的肉質的細葉。它的葉和莖都飽含碧綠的汁液，嫩得像一汪水，我都不敢碰，唯恐一不小心碰破了。漸漸的，盆里的太陽花密密麻麻的都長了起來，一棵一棵，一根一根，都是那么水靈靈，青嫩嫩，油亮亮的，我真是說不出的喜歡。當時，我覺著就是不開花，光看這水嫩的綠色莖葉也是很養眼的。
可誰也阻擋不了太陽花生長的速度，它越長越高，中間開始分叉，6月份時，在頂端開始打花苞，尖尖的，小小的，有米粒那么大。6月中旬，太陽花開了，這個盆里兩朵，那個盆里三朵，有大紅的、玫紅的、粉紅的、淺紅的、杏黃的、純白的.，單瓣的、重瓣的，五顏六色，像彩霞那么鮮艷，像寶石那么奪目。在我家寧靜的小院里，生機勃勃，熠熠生輝，燦爛多姿，光彩照人。
每天早晨，欣賞這些美麗的小花，成為我一天中最幸福的時光。可惜這么漂亮的小花，只有一天的短暫時光，太陽落山，花瓣兒便發皺，收縮，聚攏在一起，結束它開花的使命，壽命也隨之終結。不過，讓人欣喜的是，太陽花每天都有新的生命，你敗我開，新陳交替，前赴后繼，源源不斷。那時，我每天早晨的第一反應就是：今天太陽花開了幾朵?趕緊跑到院子里，數一數，一、二、三、四……到了后來，數都數不過來了，干脆也不數了，就站在院中靜靜的欣賞著這小巧可愛的太陽花，看著它們美麗的笑臉，我會不由自主陷入遐想。太陽花伴我度過無數個美妙的清晨。
別看太陽花的花瓣兒單薄，可它不怕太陽光的強烈的照射，炎炎夏日，驕陽似火，別的花兒草兒都經受不住烈日的嚴峻考驗，失去了應有的神采，只有太陽花，在熾熱的陽光下，開得那么興盛，那么熱情，那么多姿多彩。故而，叫它“太陽花”，也叫“午時花”。這也是我喜歡它的原因之一。
太陽花有一個比較可貴的地方，就是把它的莖掐斷，摁在泥土里，它仍然能活，繼續生長。所以，它還有一個俗不可耐的土名“死不了”。由此可知，太陽花的生命力實在頑強!
太陽花凋謝之后，慢慢結出種子，等成熟了，輕輕一碰它的外殼，殼就脫落，露出里面沙粒似的銀灰色的種子，好多呢。我小心翼翼的把它抖落在紙包里，仔細包好，以待來年再用。其實不用也沒有關系，一部分種子不等我收，它自己就破殼而出，散落在泥土里了，第二年春天自然而然就會發芽、生長，開始又一個輪回。
小小的太陽花，我，喜歡!
抒情作文 篇6
樹上的葉子落了下來，告訴我秋天來了，來參觀我們的江小校園!
剛進來便看到兩排排列整齊的香樟樹，像解放軍戰士在向你敬禮，表示歡迎你的到來。可是不知為什么，香樟樹本應該是四季常青，不會掉葉子的.，但是每棵香樟樹的下面，都會有三四片呢?我猜想：也許，樹葉弟弟是想讓秋姑娘給它們發新衣服吧!
再來看看香樟樹下面的花壇吧!現在正在菊花開放的季節，五顏六色的菊花正在爭先恐后的綻放著，比比看誰開的最漂亮，當然也有一些含苞欲放的菊花，在一旁靜靜的等待，等待著菊花像鉆石一樣的閃耀。
塑像下面的月季花也開了，有紅色的，有粉色的，有半粉半白的……可漂亮了。從近處看像一個個亭亭玉立的小姑娘，在風中扭動它們的舞姿。從遠處看像一把大傘。
最后，再來看看操場南邊的銀杏樹吧!銀杏樹上的葉子基本上全都黃了，除了幾個比較淘氣的樹葉不肯換上新衣服，他的兄弟姐妹也很煩惱呢!
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
抒情作文 篇7
每個人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經常會犯的錯有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英文忘記加s，沒看清時態；語文更是經常錯字連篇，更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！
有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發下來，我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學們就開始飛快地寫起來。不一會就有好多同學交了訂正作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家，心里著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個離開教室的。回家后媽媽問我為什么那么晚放學，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做？又粗心了吧！
你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊？”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的.卷子就想，我從一年級開始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數。看看我粗心大意有多嚴重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點滾開，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優秀的、沒煩惱的學生。
抒情作文 篇8
有人喜愛富貴的牡丹，有人喜愛耐寒的冬梅，有人喜愛傲霜的秋菊，有人喜愛嬌艷的玫瑰，而我獨愛那看起來并不引人注目的牽牛花。
小區里，路邊的墻壁上滿是牽牛花。我們院子也有牽牛花，順著竹竿或細麻繩爬上去，在車棚邊上占了一大片地方。
牽牛花又叫喇叭花，它剛長出來的時候，葉子小小的，毛茸茸的，細小的葉子上有一層短短的'、細細的小白毛。牽牛花長得很快，前一晚只是綠豆般大小的嫩頭，早起看時，便已抽出兩三寸長的新條，綴著一兩張滿披細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。
以前，我只知道這種植物叫牽牛花，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原來牽牛花是有手的。它的手就長在莖上，莖上長葉柄的地方，會長出細細的藤蔓。牽牛花的藤蔓就是它的手。牽牛花的手纏繞竹竿或細麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈，實際卻無時不回旋向上，先前朝這邊，停一會兒再瞧，它便朝那邊了。牽牛花開花的時候，一片片葉子已經像手掌那么大了，一朵朵牽牛花像一把把撐開的小傘。
清晨，我走在上學的路上，沿路可能看到各種各樣的牽牛花，一簇簇盛開在綠葉中。牽牛花不似牡丹那樣華麗，也沒有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛的牽牛花。
“我愛牽牛花”，這是一篇狀物抒情的散文。采用排比句開篇，一句“而我獨愛那看起來并不引人注目的牽牛花”自然引出下文，語言樸實情感真摯。突出了牽牛花的特點，活靈活現。
抒情作文 篇9
相信每個人都做過夢，那些夢或是幸福，或是悲傷的；或是對過往時光的懷念，或是對未來的期待……夢都是彩色的，會讓日復一日的生活變得生動鮮活。正因為夢的存在，人們才有了追求，有了憧憬。
但是，夢是憑空飛入我們的睡眠的嗎？不！這個世界上有織夢人編織美好的夢，傳授給需要的人們。我們之所以看不見他們，是因為他們會隱身。每當夜幕低垂時，他們就整裝出發，進去一座座小房子，通過觸摸人們日常生活中經常接觸的書籍、照片、桌椅、盤子等，收集夢的碎片，然后將這些碎片編織成一個個美好且有力量的夢境。
小小就是織夢人。她是個新手，天真爛漫，愛玩耍，對一切充滿好奇，有著無限的求知欲。因為還沒有太多的授夢經驗，她幾乎是透明的。但她是那么熱衷于織夢，對她來說，這不只是她的一份工作，更是她一生的夢想。在一位老織夢人的指導下，她飛快地成長著。
她的觸摸輕柔而順滑，幾乎感覺不到輕微的顫動，因而她收集的碎片都是溫暖的、感動的、歡樂的。因為熱愛著織夢人這個身份，她為夢境創造了很多詞匯，比如勇氣、希望、快樂等等。在每個靜謐的夜晚，她都會將這樣有溫暖的夢，傳授給一個叫約翰的小男孩，也是因為夢，讓他排憂解難。
約翰有著巨大的心靈創傷，父親一度實施家暴，讓他的童年變得支離破碎。父母離異后，因母親沒有經濟來源，約翰被一個孤獨老人收養。雖然小小每天傳授他美夢，但與此同時，一群叫殷險馬的噩夢制造者，也把目標對準了他。在噩夢的困擾下，他內心葆有的希望，正一點點消失。
小小遇到了前所未有的挑戰。她必須將約翰從脆弱的邊緣拉回來，如此他才能真正擁有抵抗噩夢的`力量，讓堅強和勇氣回歸內心，而她也才能真正完成一名織夢人的使命讓希望驅走人們的脆弱和恐懼，也驅走自己的。成長不正是這樣嗎？一路上有好時光，也有壞時光，人們需要做的就是永遠懷揣夢想。
而當一個人把腦海中的記憶都內化為希望和勇氣時，才算真正長大了。追逐夢想也好，傳授夢想也罷，說到底都是孩子完成心靈蛻變的必經之路，。
喧鬧忙碌一天之后，世界變得靜謐無聲。一座座小房子里漸漸變得靜悄悄的，孩子們慢慢進入了睡夢中……讓夢進入我們的世界，為我們排憂解難吧！
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