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抒情作文通用9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的抒情作文9篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
1、抒情懇切，一氣呵成 用詞切當(dāng)，意境不俗。
2、文章很有說服力，也發(fā)人深思.從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益.
3、快樂之狀，耀然紙上。
4、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.
5、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
6、筆靈心慧，極富詩意。
7、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣.
8、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.
9、文句生澀，未能達意。 草率成偏，殊少意義。
10、流利貼切，描寫佳妙。
11、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
12、巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒.
13、詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語不明析。
14、措辭婉約，面面俱到。
15、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的`活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢.
16、炫麗清新，頗有韻味。
17、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味.
18、選詞失當(dāng)，譬喻不切 認識錯誤，不切題意。
19、淋漓盡致，頗切題意。
20、文筆練達，意亦周到。
21、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.
22、文辭生硬，未能達意。 含意空虛，句亦欠順。
23、情感豐富，事件趣卓。
24、辭藻瑰麗，清娩可喜。
25、盡情發(fā)抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。
26、結(jié)構(gòu)完整，清新雋永
27、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.
28、想象力較豐富，極具新意.開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧.
29、真情流露，感人肺腑。
30、文約意廣，境界清真。
31、輕松有趣，頗具題意。
32、借景抒情，托物詠志，很特色.
33、文暢情達，雄深雅見。
34、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢.想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
35、敘事抒情，均頗貼切。
36、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然.
37、憤慨之情，流於翰墨。
抒情作文 篇2
清晨，霧氣彌漫，輕風(fēng)陣陣，濃霧時而厚如幕布，時而柔似輕紗。我在這一切都朦朧隱約的時候，在荷塘里，悄悄地抬起了頭，對著水面，細細地梳著發(fā)，整理著比往日更艷麗的裙。曉霧漸漸散去，我輕搖著身姿，叫醒身旁的伙伴們，待他們醒來，享受每日的早安贊美。我是一朵荷花，生長在一個方圓不大的池塘里，我有一群襯托我、追捧我的荷葉好伙伴，在每日花開盛時，盡情沐浴在賞花者的感嘆里……
然而，這只是我的夢想，僅僅在夢里才能被實現(xiàn)的想法。我是生活在水底的卑微的污泥。我在這池塘最底處靜靜地注視著上面的世界，盡管它小得只有幾朵花、幾片葉，卻是我心中無比向往的地方。我終日仰望著，看著花含苞，葉露角；看著花吐蕊，葉舒展；看著花盛開，葉挺秀；看著花凋謝，葉枯殘。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我就這樣仰望著，心中的渴望如瘋長的野草，一分一秒也不曾停止過向上生長的勢頭。
我隱居在池底，聽風(fēng)兒將岸邊人類的話語傳到我的耳邊，他們贊美荷花“映日別樣紅”的顏色，“芙蓉兩邊開”的姿態(tài)和“風(fēng)飄香袂空中舉” 的幽香，還有荷葉“才露尖尖角”的嫩芽和“接天無窮碧”的壯大。而這些都與我無關(guān)，我只是拼命向上運輸養(yǎng)料而不見天日的污泥，我渴望著，又自卑著，直到那一天…….
陽光慵懶的午后，池底也難得地閃現(xiàn)幾縷金光，我像往常一樣等著風(fēng)兒帶來的訊息，正當(dāng)困意襲卷來時，一陣對話趕走了乏意：
“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。”這似乎是個男人的聲音。風(fēng)兒一溜煙的從頭上跑過，后面的內(nèi)容聽得有些不真切：
“愛荷的人不但愛它花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理�！�
我屏住呼吸小心地聽著，對話卻漸漸斷了。我反復(fù)咀嚼著剛剛“偷聽”到的對話，尤其是那句“那池污泥也污得有些道理”我開始抑制不住內(nèi)心的雀躍，我多想像花一樣輕抖花瓣，像葉一樣搖曳莖干來表達我被關(guān)注到的喜悅。我有些驕傲了，對上面的世界的.渴望似乎也淡了些。
后來的幾日，我每天都在等著那風(fēng)中飄來的聲音，等它繼續(xù)上次的對話�？墒悄锹曇艉芫脹]有出現(xiàn)，直到我心中僅剩的驕傲都快要消失殆盡的時候，它才再一次在我耳邊響起：
“愛生命，就要愛生命的全過程，這才是偉大的愛�！�
對呀，盡管我只是污泥，可我培育出了如此動人的花和葉啊！人們愛荷，便愛她的全部，包括她衰敗的樣子和腳下丑陋的污泥，我覺得自己不再卑微。荷之旺盛是因為有我的養(yǎng)料運輸，才會一開驚人，被世人贊嘆；我努力為花葉提供營養(yǎng)，荷才會長勢喜人，人們才會愛她乃至愛我。我不再渴望上面的世界，不再感嘆命運的不公，不再暗地里和自己較勁。我依舊是泥土，但我是美麗的荷的培養(yǎng)者，我是受人贊美的泥土，我污的理所當(dāng)然，因為我知道：
我因荷而生，因荷而美，因荷而傲。
抒情作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復(fù)蘇了。
暖暖的春風(fēng)吹醒了小草，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝稻G了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”吹開了杏花，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝猴L(fēng)多神奇啊!
古人愛春天，我們小學(xué)生更愛今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的.花苞。一些生命力頑強的小草，從石頭縫里鉆了出來。小鳥們在天空中自由自在地飛翔，還不時地唱著歌，可愛極了!春光多美好呀!
“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領(lǐng)巾，背著書包，在陽光下，愉快的上學(xué)。傍晚，放學(xué)回家，我和同學(xué)們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!
一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時光，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多動腦，用好雙手，練好本領(lǐng)，爭取長大為祖國做出貢獻。
看，春姑娘笑著向我們走來啦!
抒情作文 篇4
我和她同時抬頭看向天空。天很藍，藍得不真實，白云低低的，團團攏聚在一起，竊竊私語。風(fēng)，很柔，很輕，慢慢地撫過我的臉頰，穿過我的發(fā)絲，像是母親的溫柔手。
不小心被風(fēng)吹花了眼，她突然低下頭，用手揉了揉，自顧自地說：“這天空，比奶奶的那條頭巾還要藍啊。”我突然愣住了，天空緩緩流動的白云，映在眼底成了一片湖，晶瑩波動。
奶奶的那條頭巾，真是藍得純凈。那時的她總在麥穗間抬頭，是那樣瘦弱，兩鬢的銀絲隨風(fēng)飛揚，那抹藍也飛揚，可她卻如此歡喜，因為她從未離開過故鄉(xiāng)，那是她一生所熱愛的地方。
小時候，我跟隨奶奶去田里，正午太陽高懸，卻依然毫不猶豫地赤著腳，走在泥土里，地上的沙粒硌得腳癢，依然歡愉。在田里追蜻蜓，跑到氣喘吁吁也不肯停下來。累了，就摘幾株草，躺在土地上，吹著風(fēng)，哼著歌，半睡半醒著。那時的天，藍得似要滴出水來，總讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
夜幕降臨的時候，一輪明月就升到了天空。兒時的月，只是遠遠地看著你，或藏在樹葉后面，或躲在云朵背后，風(fēng)情妙曼又十分害羞，經(jīng)常能感受到它的柔情，涼涼的，慢慢滲入你的'肌膚，然后在你眼底緩緩蕩漾開來。蟲鳴在這時更顯空曠，螢火蟲在黑暗中發(fā)出點點光芒，我總是好奇地追著跑出去，跟緊那僅有的亮光，跑過了童年，跑過了鄉(xiāng)間。
巴金說：“現(xiàn)在夢醒了，可是什么也沒有，依舊是一顆空虛的心�！痹谝唤z絲折斷的陽光的脆響中，我的夢也醒了，可我又分明看到了，那個還泛著星星光芒的故鄉(xiāng)。
我的視線從天空移開，看向同伴，她還在喃喃低語，訴說著過往。陽光透過樹葉，斑斑駁駁地灑下。我和她，開始往老家的方向走去，想觸摸它清晰的脈搏。
想起之前，我也曾在人生的岔路口舉棋不定，也曾對未來感到迷茫，也曾在黑暗中獨自啜泣。可我很幸運，還牢牢記著回家的方向。跟著麥香，跟著童年的歌謠，跟著那個有月亮的晚上，慢慢尋回去吧。不用擔(dān)心會忘記，所有的記憶都會翩翩起舞。想到生活中的美好時，我依然能放聲大笑，還可以因路邊盛開的小花而驚喜，還可以在不期而遇的溫暖中，得到生生不息的希望。
看來，在茫茫的旅途中，我快到了終點，我知道，有些路雖然很遠很累，可是不走會后悔。我應(yīng)該回來了，乘著童年的紙飛機，回到老家，回到最初的美好與快樂。
抒情作文 篇5
親情，是系心與心交融的子午線，用溫暖編織真誠的網(wǎng)，打撈今天難以忘懷的回憶和笑臉；親情，是系血與愛的源泉，真真切切，輕輕淡淡，散發(fā)出今生難以忘懷的幸福和溫暖。謝謝您給我的'一切的關(guān)愛——媽媽。
記得上一次期末考試時，我感受到了媽媽地溫暖�？偸遣槐M人意的期末考試終于結(jié)束了，心里緊張的情緒又開始了，因為怕這次考得不好，被家長和老師責(zé)備。到了下午，我懷著緊張、興奮、害怕的心情來到老師辦公室門口，我眺望著窗外，窗外那即將落下的柳樹葉仿佛代替了我此時的心情，我慢悠悠地走進了老師的辦公室，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我考得怎么樣：”老師深沉地回答說：“你這次已經(jīng)很努力了，但是，但是還是沒有考好，你要下次再努力些！”我聽了，像是霜打的茄子。回到家后，我躺在床上，心想：“我已經(jīng)很努力了，為什么還是考不好：”忽然，媽媽走了過來，出乎我意料的是，媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長地對我說：“兒子，我知道你已經(jīng)很努力了，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，要想取得好成績，就要付出比別人更多努力！所以，你沒考好，要總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次考好。我相信你能做到！加油兒子！”我看看老媽，她的眼睛，嘴巴都是彎彎的，像溫柔的月亮。我的眼圈濕潤了，撲向了媽媽的懷抱中，眼淚不由自主地流了下來。
我覺得，媽媽的鼓勵，微笑是全世界最溫暖的，最燦爛的。正如冰心所寫：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰還是我遮擋天空的綠傘？我愛你，媽媽！謝謝您給我的無限的愛！
抒情作文 篇6
人總是有個美好的想象，總是會把所有的期待都擱淺在未來的日子，總是了望著說花開的夜晚。
轉(zhuǎn)眼已逝去5月，默默的許愿默默的祈禱默默的祝福著，而迷失的半年不見任何收獲。
轉(zhuǎn)眼春季也悄然遠去，花開的日子也不在鮮艷熱鬧，四處也卻彌漫著花香的氛圍，卻始終找不到花開所帶來 的驚喜，也許自己尋覓的那朵獨特而又耀眼的花始終沒有出現(xiàn)，或許出現(xiàn)了，但是帶刺兒的毒花，我不敢去攀折。所以一直一直的錯過花期。以致連花的味道都沒有帶回身邊。
聽說夜里花叢最熱鬧，百花齊放，姹紫嫣紅，可我卻不能欣賞，因為我最愛白天開的花，它最能勇敢的把花開的整個過程展現(xiàn)在人眼前，它的勇敢無謂令我肅然起敬，由心而生的敬佩之情驀然而出。
但白天能夠開花的確然頗少，就象你一樣，你總是很真誠很篤定很可畏。
這驀然消失的半年時間，并沒有讓自己過得快樂，也沒有讓自己過的充實，總是一直在一直在尋覓這這樣一個人，能夠讓人很自在很舒心的這樣人，本以為那個在人群中的.另類就是，可是在茫茫人群中是那么的遙不可及，總是那么的無法讓人靠近，總是那么的讓我孤獨中啜泣……看到了你，甚至也聽到了你的聲音，可就是觸摸不了你想起了張愛玲的話：世上最遙遠的距離，不是你離我有多遠，而是我在你面前，你的眼中沒有我的影子�？偸潜M力的忘掉你的身影你的聲音你的笑容，可每次打開電腦總會情不自禁 的等待你的出現(xiàn)，沒有你的影子，也會悄悄把過去的聊天記錄看了一遍又一遍，偶爾會傻傻可笑，偶爾會淚流滿面，偶爾會沉思半晌，偶爾走路也會想象生命中有你的場景你占據(jù)了整個靈魂，可你就是渾然不知。
我也的學(xué)會隱藏自己了，最好好好的消失幾天，換換心情，北京曾經(jīng)最幻想的城市，馬上就成為現(xiàn)實，而現(xiàn)在對于我這個過客來說毫無意義，因為心中早已不在欣賞那些匆忙的建筑。只想吧，自己一個人好好的安靜 的去一個只有自然的地方聆聽水流的聲音，看看蔚藍的藍天，遐想下我所期待的花到底是什么樣的，最好 能夠遇到點美妙的音樂吧！
抒情作文 篇7
父子之間的關(guān)系，就如同兩岸之間的的一座橋，無論多么兇猛的波濤，這座橋仍然屹立不倒，但這座橋也會因為兩岸的距離變遠而倒塌。
這座橋的屹立，若一岸沒有那么好的基礎(chǔ)，最終這座橋也會因為一岸的倒塌而倒塌，無論這座橋多么的堅固，另一岸也承受不了呢么重的壓力，因此建一座堅固的橋，不僅需要兩岸好的基礎(chǔ)的，而且還要能夠經(jīng)受住外界的考驗。
就算兩岸的.基礎(chǔ)能夠在波濤洶涌的長河中堅韌不屈，橋的堅固對于這座橋的屹立是呢么的重要，對于橋來說，不僅要承受來自上方的重量，還要承受那兇猛的急流，若一塊塊拼起來的橋；不管接縫處有多么的緊密，最終也會因為水的慢慢滲入而倒塌，一座堅固的橋，若是一個整體.在好的基礎(chǔ)下，必定屹立不倒。
兩岸就是陸地，陸地最終會因為地殼的運動而分開或合攏，一座橋的屹立；對于兩岸來說也不能過于緊密、不能過于分開，所以兩岸必須控制好地殼的運動，地殼在兩岸的中心，要控制好地殼的運動；只能靠兩岸自己，并且兩岸還要抵制住外界對中心的細微的破壞。
所以一座堅固的橋的屹立，不僅需要父和子的共同努力；還需要控制好對父和子的內(nèi)心運動。
抒情作文 篇8
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在這里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。
還記得這學(xué)期初的om競賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進了決賽。但是，在同學(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛、屬于集體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績，他們每天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的`同學(xué)很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運道具。這是集體的力量。
到了比賽當(dāng)天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于，到我們班出場了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說我們班一定會贏。是呀！有這樣一個班的熱情又怎么會不贏呢？
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學(xué)擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”又有人敲了一次門。終于，當(dāng)所以同學(xué)都到齊了，我們打開了門。“啪啪啪”一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。
這就是我生活了兩年的班集體，在這里有相親相愛的一家人。我們團結(jié)、互助、友愛，這不僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在這里，每個人都可以放松身心，因為我們是一家人，在這里，每個人都可以敞開心扉，因為我們是一家人……這就是六班。
抒情作文 篇9
放假了，我有時間在大街小巷走一走，我還真是發(fā)現(xiàn)了問題，最吸引我眼球的是酒店的電子屏幕，上面大都是寫著某某同學(xué)聚會，有小學(xué)畢業(yè)40年，有初中畢業(yè)40年，有高中畢業(yè)30年，有大學(xué)畢業(yè)20年，總之都是同學(xué)聚會，我受到了觸動，我也要參加聚會，我們也要參加聚會。
我把這個發(fā)現(xiàn)和想法告訴了幾個同學(xué)，我們都興奮的很，決定做通家長的工作，取得他們的支持！
我把這個想法告訴了父親，父親的第一反應(yīng)是，拒絕，我感到很沮喪，我的滿腔熱忱被他的冷漠襲擊了，我感到無奈和無助，爸爸不贊成，靠媽媽了，我急切的等待著媽媽的回家，媽媽終于回家了，我急忙把想法告訴她，一向贊同我的媽媽也猶豫起來了，看她的神情也是不贊成，我心灰意冷了。
沒有辦法，我把自己的遭遇發(fā)給了我的同學(xué)，同學(xué)們的在家里的遭遇幾乎和我雷同。
我連續(xù)幾天沒了精神，為什么，我們想做的事這么難，大人們不支持，反而還要反對呢？我百思不得其解，還是奶奶看出了我的心思。奶奶開導(dǎo)我，她問我：“孩子，你看到人家同學(xué)聚會，你也想聚會？你不知道人家是多少年沒見面才聚會的，人家都是四五十歲的大人們才聚會的，他們都有了自己的事業(yè)和家庭，都分布在各個地方工作，幾年都見不上一次面，有的人甚至已經(jīng)退休了，沒有事可干了，所以才要聚會的，你們小孩子，就一個暑假不在一起，開了學(xué)，還在一個學(xué)校里，天天都能見著面，你們不需要聚會的。”
“再說，聚會是要用會費的'，你們還沒有掙錢的，還得問家長要錢，要家長的錢一起吃喝玩樂是不對的，要家長的錢買書學(xué)習(xí)是正事，你們小孩子又沒有個度，你沒看見那些大人還有喝醉的時候呢，喝醉了就出洋相，做錯事，何況你們小孩子呢？出現(xiàn)了意想不到的事情，你們怎么辦？”
就拿過生日來說吧，一般都是年輕人給老人過生日，一家人在一起，祝福老人健康長壽，多子多福，這是對老人一生的付出做出的肯定，更是對老人的尊敬和愛戴，現(xiàn)在你們這些小孩子也要過生日請客，和小孩子在一起吃喝玩樂，把個蛋糕抹在臉上 ，這不是浪費東西嗎？你們還不讓家人參加，幾個人在一起玩耍，我看簡直是胡鬧，關(guān)心孩子的家長才不讓你們胡鬧呢，只有那些缺爹少娘，沒人正常家庭的孩子，才得著幾毛錢胡話的胡鬧的，你就別再想那個事了！”
聽了奶奶的說教，我似乎明白了一點，是呀，我不能頭腦一熱就學(xué)大人的樣子做事，其實有很多事情可以做的，不一定要同學(xué)一起吃喝玩樂，我們可以一起到書店看書呀，我們可以幾個人一起到敬老院打掃衛(wèi)生，我們可以和爸爸媽媽一起去他們的勞動場所勞動，我們還可以在家做飯，讓上班回來的家長吃上現(xiàn)成飯呀！
哎，難怪有人說，沖動是魔鬼，這幾天，我不就是被這個魔鬼纏著了嗎？趕快把它趕走，開始正常的生活吧！
我們要參加同學(xué)會，那時也需要等到20年，30年，四十年以后了。
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