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抒情作文8篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情作文 篇1
我出生在一九九七年，如今，跨越十幾個春秋后，我并沒有覺得我是一個即將成年的青年。相反，我沒走很遠(yuǎn)的路，也沒有很多珍貴的往事值得回首。但我會偶爾記住生活的點點滴滴，這些都成了我所回首的事。
我生活的這個城市，確實是個很喧鬧的地方，大家似乎都奮力向前，一分鐘也不肯停留，于是喇叭，引擎聲不斷，其實我更愿意到安靜點的地方去，比如月亮上。對于未來的不可知性，我深深恐懼，可更有一股向前的催促，不知是為了順應(yīng)潮流還是形勢所迫，反正不容我思考片刻，大家就涌著不斷向前。我想我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望不見背后有什么東西了。
我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”，這招的訣竅不在于“掛印”，而在于“回首”。
是的，我們估計已經(jīng)獲得了地球上前所未有的榮耀，光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經(jīng)掛在身上各個地方了，只是尚不清楚能否繼續(xù)下去，不過這種遲疑被向前的沖動沖淡了。
有的時候在特定的環(huán)境下，我會記起一些很久以前的事。因為我很久以前在同樣的環(huán)境下做過同樣的`事，現(xiàn)在我重復(fù)這個動作，所有的記憶一涌而出，連帶周圍的每種人和物，都十分清楚地浮現(xiàn)出來。當(dāng)它全盤展現(xiàn)時，我作為一個觀察者，為之深深打動。這些就像是我所經(jīng)歷的種種事中不為人知的閃光點，再次重溫令我受益匪淺。
我意識到我現(xiàn)在經(jīng)歷的每個瞬間都可能有重大意義，如果往后遇到相似的事，回首時我會看到自己的所作所為，并且清楚此事的前因后果。這比向前的動力更激動人心，它源于以前所有經(jīng)歷的事，像年輪一樣深厚。
因此在面臨決策時，我將這種回首的意識貫徹到一言一行中，汲取過去的幾千幾萬個小時，及時救贖己身。
我在今天和明天沒什么區(qū)別，只是在外表掩飾下內(nèi)心的記憶更加深厚，當(dāng)我日后回首，它們會給予我前所未有的動力和滿世界的經(jīng)驗。、
抒情作文 篇2
請你包容我
心碎了，像玻璃碎片一樣，散落在無際的空中。無數(shù)心碎的碎片在天空中飄蕩，我抓不到其中的一片。我想把它們組合在一起，粘成一顆完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍會有裂縫。我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現(xiàn)在，那里已經(jīng)滿是冰柱。他們不會倒下嗎？只有等到太陽出來，寒帶變成熱帶的時候，屬于我的眼淚，才會融化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。
我不愿再停留，我的靈魂離開了世界，飛到無盡的宇宙中，我看見了銀河看見了銀河系中的星星。無數(shù)的星星有無數(shù)個名字，可我卻找不到自己。我看見一顆很善良的星星，那會是我嗎？我奢侈地想。不可能，我永遠(yuǎn)也不會是那顆最耀眼的星星，或許，我早就被這個世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的宇宙中找一個棲息的地方。我向地球望去，我驚異的看見，眼淚的`冰柱已經(jīng)融化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會不去了，也會不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟開始枯涸，我的眼淚也流不出來了，這究竟是怎么一回事？其實，使我變堅強(qiáng)了。對于別人的看法，我想，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不會再為世俗的眼光而流。枯涸的河水證明了我的決心，我相信，終有一天，這個世界會重新接納我，包容我……
其實，殘疾人有很多，希望人們深切地明白，他們的內(nèi)心有多么無助、孤獨，總以為被人拋棄，始終不肯釋放自己。他們需要溫暖的幫助，但人們對于他們的，更多的不是關(guān)愛，而是歧視。殘疾人也是人，只不過是因為某些的意外，令他們失去了身體的某部分，他們都愿意去相信這個世界肯重新接納他們，我們?yōu)槭裁淳筒唤o機(jī)會他們呢？
抒情作文 篇3
讀了《愛讀書的我》這篇文章后，心中怦然一動。感到就是自己的生活寫照。年少時，我也是捧著書如癡如醉地讀著，忘記了吃飯，忘記了曾經(jīng)還要完成的作業(yè)……
語文課上，每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文讀時，我也曾沾沾自喜過；上中師時，我是學(xué)校宣傳部的一員，校的廣播站每周都播放我寫的文章。當(dāng)優(yōu)秀宣傳委員立功喜報郵到父親單位時，爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對讀書的熱愛。它對于我的專業(yè)成長也有很大的幫助。轉(zhuǎn)眼間，我從事教育教學(xué)工作已有二十一個年年頭了。在這二十年的.教學(xué)工作中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，同時也對一些問題產(chǎn)生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。
隨著時間的推移，我當(dāng)老師只是通過幾節(jié)公開課和名師的課例當(dāng)中看到表面的現(xiàn)像。如何才能把教育教學(xué)理念，更好地有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，唯有讀書，于是我從課標(biāo)看起，明確學(xué)科目標(biāo)，學(xué)段目標(biāo)。在這里知道要交給學(xué)生什么，然后繼續(xù)細(xì)讀教材。結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容確定如何去做。從而為學(xué)生搭建一個有效的學(xué)習(xí)空間。
因此，書成了我的知心朋友，一有空我就拿出教育教學(xué)專業(yè)書籍，細(xì)細(xì)品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理論。從而找到更有效的教學(xué)方法。使我的課堂變得更加生動、多彩。
閱讀是一項高尚的心智鍛煉，走遍天下書為侶。在閱讀中，我快樂著，成長著……
抒情作文 篇4
這是發(fā)生在作文課上的事。那天，天氣晴朗，我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門，看見同學(xué)們議論紛，我猜想：班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了，老師高興地對我們說：“今天，我朗讀幾篇作文給大家聽聽，希望你們分析一下它們的優(yōu)劣。”老師的臉上泛著難以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中，也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音，有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后，同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時，我的.心里甜滋滋的，臉上還露出得意的笑容。 突然間，教師兩眼一瞪，大聲說：“這篇作文與實際相差甚遠(yuǎn)，是否是抄襲人家的？”啊！真嚇人。老師這么一說，整個教室頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你瞧我，我瞧你，臉上都露出了驚訝的神色。我想：老師，你怎么對我有偏見呢？我心里覺得好委屈。我又想，可能自己過去水平低，老師起了疑心吧？可這明明是我通過觀察、思考寫出來的，怎么是抄人家的呢？這太不公平了！四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場面，我的心痛苦極了。放學(xué)了，空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我，我獨個背著書包，拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。
老師啊！您為我們的點滴進(jìn)步嘔心瀝血，我尊敬您，可我不知道，您今天為什么這樣對待我？一個學(xué)生的過去，不等于他的今天！
抒情作文 篇5
她個子不高，不茍言笑，炯炯有神的眼睛里充滿著生活的智慧。與外人交流時，她總是溫聲細(xì)語，然而對我的要求卻十分嚴(yán)格。
她就是我的母親——一位平凡而又美麗的天使。
記得有一次，我馬馬虎虎地做完數(shù)學(xué)卷后，把試卷拿給媽媽檢查。在檢查的過程中，媽媽皺緊了眉頭，一臉的不高興。看她那神情，我知道自己一定是錯了很多題，心里就有點慌張，心想：這下媽媽又要批評我了！果然不出我所料，媽媽在檢查完試卷后，板著臉地問我：
“打草稿了沒？”
“沒……沒有。”我支支吾吾地回答。
“為什么不打草稿？”媽媽瞪大了眼睛，厲聲問我。
“我……”
“你看，你把表面積看成了體積，太不應(yīng)該了……從現(xiàn)在開始，你每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都要打草稿，并且要讓我看到你的草稿。記住：對待學(xué)習(xí)要精益求精，別以為自己頭腦聰明就可以不打草稿了！”
“知道了。”
盡管心里不太痛快，但我還是依照媽媽的要求去做數(shù)學(xué)題目了。
在她的嚴(yán)格要求下，我接下來的數(shù)學(xué)回家作業(yè)每次都是全對，沒有一點差錯。我也漸漸養(yǎng)成了考試打草稿的習(xí)慣。
后來，老師給我們做了一次幾何測驗，我在考試的時候打草稿，并且得了滿分。那時候，我打心眼里感激媽媽。是啊，如果不是她的嚴(yán)格要求，我可能還會考砸，愧對我那“數(shù)學(xué)高手”的稱號。
媽媽不但對我要求嚴(yán)格，還教育我要有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
她酷愛音樂，自學(xué)葫蘆絲，看到我有音樂天賦，于是教我吹葫蘆絲。她規(guī)定：每天至少要練半個小時的葫蘆絲。
剛開始時，她教我認(rèn)識葫蘆絲上的每一個音，進(jìn)行長音、節(jié)奏、氣息方面的練習(xí)。等我熟悉這些音后，她又教我天天練習(xí)基本功……我不厭其煩地練著。每當(dāng)我練得感到枯燥時，她就會語重心長地對我說：
“你知道嗎，著名的葫蘆絲大王哏德全練了幾十年的葫蘆絲才成為大師的，孩子，你要記住：每一個光鮮的表面背后總是有一段鮮為人知的傷痛。只要你能持之以恒，堅持到底，就一定能成功。孩子，加油！”
于是，每當(dāng)夜幕降臨時，我就拿起葫蘆絲，來到譜架前，專心地練起了葫蘆絲。我仿佛看到了天上閃亮的星星正認(rèn)真注視著我，仿佛聽見了它們正親切地鼓勵我：“加油，加油！堅持，一定要堅持到底哦！”于是，我振作起精神，繼續(xù)奮斗。
在媽媽的`鼓勵下，我的葫蘆絲水平得到了大大的提高，兩年之內(nèi)通過了十級。
親愛的媽媽，您的嚴(yán)格要求使我變得優(yōu)秀；您的持之以恒成就了我的成長。感謝您養(yǎng)育了我，教育我如何做人！您的苦心是不會白費的。我將努力學(xué)習(xí)，努力成長，做一個對家庭、對社會有用的人。親愛的媽媽，我愛您！
抒情作文 篇6
真誠的心，像美麗的炫彩石般布滿了世界各地。它，代表了人的品格，它，讓所有人都感動。的確，誠信是我們不可缺少的品質(zhì)，誠諾是金。不信守諾言，欺騙了別人，更欺騙了自己的心。我，有過一種難忘的經(jīng)歷。
一位父親在女兒就要生日的前幾天要去外地出差。父親正準(zhǔn)備出門的時候，女兒稚氣的對父親說：“爸爸，爸爸！再過幾天就是我的生日了。我要你給我買個洋娃娃做生日禮物送給我。”“好，爸爸答應(yīng)你，記住這是爸爸對你的承諾哦。”父親一邊撫摩著女兒的小腦袋，一邊親切的說著。父親說完，一臉幸福地走出了門。幾天后，父親坐著輪船，趕在回家的路上。父親倚靠在船欄上，一邊削著蘋果，一邊想：“今天就是女兒的生日了，我一定要趕回去，履行對女兒的承諾，她應(yīng)該很喜歡這個洋娃娃。”就在這時，突然，海浪翻滾起來了，兇猛地打擊著船，父親沒有站穩(wěn)倒在了船上，削蘋果的刀也順勢插在了父親的胸口。父親望了望那個洋娃娃，笑了笑。毫不猶豫地把刀從心口上扯出來，扶著船欄站了起來，擦擦胸口上的血，從旅行包里拿出白紗布，包扎了下傷口。船靠岸的時候已經(jīng)是黃昏了，日落很美，晚霞染紅了父親的衣服。父親走下船看到了自己心愛的女兒和妻子，女兒也看到分別幾日的父親，歡呼了起來。父親抱了抱女兒，把洋娃娃送給了女兒，一家人快樂地回到了家。夜晚，靜靜的，冷冷的'，而一家小屋里卻格外溫馨。第二天早晨，父親面帶微笑的離開了這個人世……
愛的承諾，讓父親有了活下來的決心和毅力。愛的承諾不僅僅是一個承諾。它不僅包含了一個父親的責(zé)任，更包含了一個父親對女兒無私偉大的愛。
抒情作文 篇7
再珍貴的珠寶也發(fā)不出慈愛的目光！
——題記
我從不說金子般的心，金子在我心里沒那么珍貴。媽媽的心體現(xiàn)在臉上，寫在她的眼睛里。媽媽的眼睛啊……
不論時間多可惡也偷不去母親眼里的慈愛。雙眼皮，母親的眼睛大大的，雖不再清澈，卻更加慈祥……遙想年青時的媽媽，像姐姐般漂亮。那時媽媽的眼睛啊，像秋水一樣清澈，像珠寶一樣靈動，像月光一樣圣潔……是白天的艷陽，是晚上的月亮，是靈性的春風(fēng)，是撫育我的心腸啊，是我成為一個大寫的人所取之不盡的滋養(yǎng)。
媽媽的眼睛：勤勞、樸實、善良，永遠(yuǎn)照亮我的心，把我照得純粹、堅韌，照挺我的脊梁——執(zhí)著、剛強(qiáng)！
記得那是我剛記事卻不懂事的時候，摔了，我等您扶。您不來，您美麗的眼睛在說話……哭過之后才知道，您讓我站起來……大學(xué)快畢業(yè)了，別人的'父母比學(xué)生還忙，我的父母卻無動于衷。前路漫漫，前途渺茫，正當(dāng)我又氣又急的時候，母親的眼睛又和我的做了一次深刻的交談……最后，我去了一個連鬼都不愿意在那兒生蛋的學(xué)校。在那學(xué)校工作的三年里，除了與學(xué)生，我?guī)缀鯖]什么交往，但媽媽來看過我多次，每次都給我堅持的力量。如今，我已在平凡的教師崗位上走了十幾年。一路走來，感知和感激我的人越來越多，我對母親的敬愛也越來越濃。
現(xiàn)在，媽媽的眼睛老了，雖有皺紋來濃墨重彩，但母親始終如一幅淡定而古老的畫。
我怎能忘記媽媽的眼睛……從小到現(xiàn)在，我一直生活在媽媽的眼睛里。可是啊，仿佛長長的電視劇被改編成了短暫的電影，轉(zhuǎn)眼間，媽媽在我的眼睛里老了。
難忘喲！伴我成長的，給我無限生機(jī)的那雙眼睛。
媽媽的眼睛啊，呼朋引伴，幻作滿天的星星。暖暖的，我們在星輝里徜徉；熠熠的，星星在我們的眼睛里美麗。
媽媽的眼睛啊，我們可親可敬的母親……
抒情作文 篇8
小時候就經(jīng)常聽爸爸講“臥薪嘗膽”的故事。故事給了我很大的震撼，越王勾踐“臥薪嘗膽”的精神更讓我折服。
吳王夫差打敗了越王勾踐，勾踐來成為吳王的奴隸，受盡了屈辱和折磨。三年之后，勾踐回越，為了鞭策自己，不要忘記自己曾經(jīng)受過的屈辱，他嘗苦膽，睡柴房……經(jīng)過十年的準(zhǔn)備，越國終于國富民強(qiáng)。之后的戰(zhàn)役相信大家都知道，越國軍隊攻破吳國都城，吳王夫差自殺，吳國滅亡。
勾踐曾過著錦衣玉食、歌舞升平的生活。他從一個君主一下子成了一個仆人。他沒有像南唐后主李煜那樣整日以詩詞宣泄自己的傷情，沉浸在悲傷之中，而是忍辱偷生的活在吳國。可以想象他受了多少侮辱和痛苦啊。記得司馬遷在《報任安書》中說，“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡。”那么越王忍辱茍活，為了什么呢？是復(fù)國！他的“私心”又是什么呢？還是復(fù)國！其實忍辱活著比死還要可怕。勾踐立誓不忘國恥，要恢復(fù)越國。在忍辱偷生三年后回到越國，為了鞭策自己，他臥薪嘗膽，不忘苦難，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵精圖治——這是多么偉大的君主啊！
是的，“沒有比腳更長的'路，沒有比人更高的山”。只要我們有毅力，能夠刻苦自立，那么再曲折的路也能走完，再崎嶇的山也能翻越。世上無難事，只怕有心人啊！
其實每個人都有自己的夢想，它雖就像霧一樣遙不可及，但又伸手能觸摸到。有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，就在于他們能夠不斷的努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，始終堅持著自己的理想。他們不怕被路上的荊棘拌倒，不怕重頭再來。有的人有眾多的美好理想，但最終卻一個個成為美麗的肥皂泡。究其原因，大都是因為他們?nèi)狈υ酵豕篡`那樣“臥薪嘗膽”的堅韌。
由此想到我們，身為高二的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)克服了很多的困難，正一步一個腳印的向高考邁進(jìn)，而高考又是一個很高的門檻，需要我們?nèi)^力跨越。我堅信只要我們有越王勾踐那樣的決心和毅力，我們定能步入美麗的大學(xué)殿堂。可是我們中的有些同學(xué)一遇到點困難或挫折就唉聲嘆氣，怨天尤人，或者干脆自暴自棄，一蹶不振。如此沒有一點堅韌的決心，沒有一點吃苦耐勞的精神，只會被拒絕在大學(xué)門外，而徒然地感嘆，更別說實現(xiàn)理想抱負(fù)和人生的價值了。
所以，當(dāng)我們遇到困難時，當(dāng)我們意志消沉?xí)r，當(dāng)我們想放棄時，想想越王勾踐吧，他會給我們繼續(xù)前進(jìn)的動力的！“臥薪嘗膽”的故事，越王勾踐的精神將會永遠(yuǎn)的烙在我心中，永遠(yuǎn)鞭策我去實現(xiàn)心中的夢想。
有志者事竟成，要相信天不負(fù)苦心人，只要努力，只要刻苦地學(xué)習(xí)，總有一天你也一定可以成功。
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