(精選)抒情作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　今年是我認(rèn)識(shí)他的第十二年，雖然我們很久都沒有再見面，但是他的臉龐卻可以清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。他有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，開心的時(shí)候眼角會(huì)向上揚(yáng)起，給人一種很陽(yáng)光的感覺。不開心的時(shí)候眼睛會(huì)自然的往下看，不關(guān)心旁邊的事物。濃黑的眉毛如畫般印在他的臉龐，紅潤(rùn)的嘴唇總是會(huì)不自覺的咀嚼幾下，這就是他，我忘不了的人。

　　當(dāng)年，我和他是一個(gè)班，而且我們都是很要好的朋友，每天都一起上學(xué)，一起玩，一起看書，做我們想做的每一件事，沒有什么煩惱，每天都開開心心的，還記得中考結(jié)束后我們班一起到野外野營(yíng)，全班共有三十多人，我們共拿了五個(gè)大的帳篷，一件做廚房，兩件讓女生們住，在兩件讓男生們住，班主任對(duì)我們很負(fù)責(zé)，什么苦活都不讓我們做，生怕我們磕著絆著，那時(shí)我和幾個(gè)小伙伴都是班里的老幺，再說(shuō)我們都有點(diǎn)男人婆的樣子，跟班里的幾個(gè)女生也不太往來(lái)，但是我們卻和男生們處的很好，干什么他們都會(huì)幫我們，忙完后，老師讓女生們做飯，這時(shí)他和幾個(gè)男生帶著我還有小伙伴們到旁邊去玩，幾個(gè)女生自然是不會(huì)答應(yīng)了，但是只要他一出面所有事情都解決了，因?yàn)樗�是我們班的老大，再說(shuō)他平時(shí)也帶她們挺好的，所以最后還是放了我們，我們一直玩到傍晚，也沒有顧及他人，正玩的盡興時(shí)小明過(guò)來(lái)告訴我們女生們打算今晚不讓我們睡在帳篷里，聽到這件事情時(shí)，確實(shí)讓我很無(wú)語(yǔ)，我和小伙伴們說(shuō)要告訴老師，但是被小龍攔了下來(lái)，他說(shuō)他想到對(duì)付他們的方法，那時(shí)旁邊有一小溪，邊上時(shí)長(zhǎng)會(huì)有青蛙出沒，他打算晚上抓青蛙，等她們睡著后就放到她們的帳篷里，嚇一嚇?biāo)齻儯�而我們自然是愿意從旁協(xié)助了，所以這場(chǎng)陰謀就開始策劃了，但是沒過(guò)多久，女生們卻讓我們進(jìn)帳篷，大概是她們知道了我們要干嘛，害怕才讓我們進(jìn)的，但是是誰(shuí)告訴她們的呢，之后也沒有想太多，就去睡了。而這場(chǎng)惡作劇在沒開始前就結(jié)束了，玩了三四天后我們就回去了。開學(xué)時(shí)，我們考到一個(gè)地方，但卻被分到不同的班級(jí)，來(lái)往也比以前少了，有一天他卻突然對(duì)我說(shuō)他喜歡我，因?yàn)槟晟俚那酀�，我并沒有答應(yīng)他，每天他都從我身旁走過(guò)，對(duì)我也只是打一身招呼，不理不踩的，這使我很難過(guò)，但是我們以前一個(gè)班的'女生說(shuō)他托她好好照顧我，從以前開始就很喜歡我，聽到這句話，我很是感動(dòng)，但是我還是沒有勇氣，所以我放棄了。

　　自那件事后，我好像是做了對(duì)不起他的事一樣，不敢看他，他也好像是明白我的難為之處，看見我時(shí)會(huì)繞過(guò)去或裝沒看見，但這同樣使我更難過(guò)。一想到我們以前無(wú)拘無(wú)束的開心日子和現(xiàn)在形同陌路的生活，好像我們都從未出現(xiàn)在彼此的生活里，漠不關(guān)心彼此的生活，而這一切也都是我造成的，但是我并沒有彌補(bǔ)，我想我們都有彼此各自的追求，而這只是我們青春歲月里一道靚麗的風(fēng)景線，會(huì)成為我們不可以遺忘的回憶。

　　高中后我沒在見到你，現(xiàn)在的你過(guò)的好嗎，你還記得我和我們那段開心的往事嗎？

抒情作文 篇2

　　朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是，時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見。

　　曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。

　　沒有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來(lái)了：一張?jiān)诟咧卸�至�(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫給我的小紙條，高考前開級(jí)會(huì)時(shí)無(wú)聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫下來(lái)的物理公式，每一次考試的成績(jī)條，高考的準(zhǔn)考證，英語(yǔ)口語(yǔ)聽說(shuō)寫著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……

　　這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線。瑣碎的事，總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……

　　記憶，雖是過(guò)去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時(shí)候，還能再過(guò)一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。

　　走過(guò)的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開，但在千絲萬(wàn)縷中，藕斷絲連。走過(guò)的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺。

　　記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過(guò)去，并不是沉睡在過(guò)去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來(lái)。

　　在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。

　　歲月在容顏中漸漸老去

　　久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

　　斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

　　翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。

　　上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

　　歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。

　　時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。

　　不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去，班主任朝你咆哮，盡信書不如無(wú)書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

　　一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。

　　趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

　　流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

　　更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的.出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。

　　真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

　　但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開朗熱情的人；多傾聽，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。

　　雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。

　　如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

　　有家的感覺真好

　　窗戶玻璃上的寒霜還未融化

　　腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好

　　你就來(lái)到了我的身旁

　　沒提出任何要求

　　背著我欠下的外債共創(chuàng)明天

　　尋找雨后的陽(yáng)光

　　雨中夾雜著風(fēng)暴

　　雨中夾雜著冰雹

　　風(fēng)吹著你我的臉頰

　　我們同時(shí)抬起雙手互相用巴掌

　　擋著風(fēng)暴

　　擋著冰雹

　　就這樣

　　我們手拉這手、肩并著肩

　　彼此用笑容鼓勵(lì)對(duì)方

　　彼此用雙手創(chuàng)造著明天

　　彼此用心做體溫計(jì)

　　來(lái)量我們彼此

　　聽雪時(shí)光·不訴離殤

　　又見飄雪時(shí)。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁(yè)，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時(shí)光的蕊心，虔誠(chéng)地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見……

抒情作文 篇3

親愛的郁老師：

　　您好！

　　自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí)，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語(yǔ)，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。

　　郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽(yáng)照射著我們，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語(yǔ)陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運(yùn)了啊！

　　記得我作文寫得不好時(shí)，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。

　　而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的'是我對(duì)您的敬佩。

　　我作文寫得好時(shí)，你表?yè)P(yáng)我，臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑！

　　郁老師我想對(duì)你說(shuō)；“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”

　　您的學(xué)生俞佳鵬

　　*年5月16日

抒情作文 篇4

　　“歡迎大家乘坐東方旅游客車，今天我會(huì)與您一同去參觀錢塘江大潮。首先，我來(lái)做一下自我介紹，我姓王，大家就叫我王導(dǎo)吧!”我說(shuō)。 “嘀嘀，嘀嘀嘀”到了，我拿起喇叭，對(duì)著我的游客說(shuō)：“好，大家注意了，注意了，我們已經(jīng)到達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)——錢塘江，請(qǐng)大家不要亂走，注意安全，按順序下車。后面的小孩兒快跟上，快跟上。”等游客們都站好后，我又說(shuō)：“下面，我為大家簡(jiǎn)單地介紹一下錢塘江，錢塘江舊稱浙江，是浙江省第一大河流。這大江的下流在杭州灣，出海口地形特殊，外寬內(nèi)窄，成喇叭狀。這一帶的河床凹凸不平。

　　潮水來(lái)時(shí)，會(huì)以每秒10米的速度，飛快地涌來(lái)，整個(gè)江面風(fēng)云突變，江水頓時(shí)洶涌澎湃起來(lái)，半米多高的浪頭一個(gè)接著一個(gè)，來(lái)勢(shì)洶洶地向前涌來(lái)，看似很遠(yuǎn)處出現(xiàn)的一條白線，剎那間就到了你跟前;這時(shí)壁立的潮頭，就像一堵高大的水墻，呼嘯席卷而來(lái)，重重地拍打著江堤，發(fā)出巨大的吼聲。

　　一不小心，一個(gè)浪頭襲來(lái)，說(shuō)不定就將靠在欄桿上的你“打”個(gè)渾身濕透。為此，我提醒大家在浪潮來(lái)時(shí)，不要靠在欄桿上。讓我們拭目以待。

　　遠(yuǎn)處錢塘江向入海口轉(zhuǎn)去，放眼望去，江面霧氣茫茫，水天一色。水霧將錢塘江裝飾得格外朦朧，隱約可見矗立在對(duì)岸的高大建筑。我們很難看清江面到底有多寬。如此開闊的視野，心情也隨之豁然開朗。因?yàn)槌彼�未到，江水全無(wú)兇悍的.脾氣，只是溫柔地拍著江堤。江中偶有幾艘小船駛過(guò)，而正在附近覓食的海鳥卻全然不顧，或許早已熟識(shí)了這一切，它們并不驚慌。眼前的錢塘江，是這樣的安靜，和諧。突然，原出傳來(lái)悶雷般的巨響。

　　一下子打破了這里的氣氛，大家頓時(shí)沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，潮終于來(lái)了，我們看到了延伸入江的長(zhǎng)約十米、寬約五六米的丁字壩，浮出在江面上。依稀可見壩上長(zhǎng)期經(jīng)江水拍打而留下的道道“傷痕”，更有不少石塊被剝落了，眼前的這一切仿佛都在向我們暗示著錢塘江潮水的威力。過(guò)了很久，潮才奔騰西去，但是余波還在漫天卷地的涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。這時(shí)，我對(duì)游客們說(shuō)：“好，如果有興趣的游客還想看的話，就可以接著看，累了的游客，就可以回到車?yán)锶チ恕！币惶斓穆糜尉瓦@樣結(jié)束了。

抒情作文 篇5

　　每次唱到“世上只有媽媽好”這首歌時(shí)，我會(huì)想起我和藹可親的媽媽。我的媽媽是一位平凡的媽媽，她沒有偉大的職業(yè)，只是默默地在家里做“貢獻(xiàn)”。媽媽是位家庭主婦。她日夜為家與我操勞著。

　　記得剛上四年級(jí)時(shí)，我們的'班主任王老師發(fā)了一大堆書，讓我們回家包書皮，我興高采烈的跑回了家。

　　我回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓把新發(fā)的書包上書皮！”“好的，你去吃飯吧！包書皮的事交給我吧！”于是，媽媽陷入了忙碌，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“您也來(lái)吃飯吧，先吃完飯，再包書皮吧！”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“你去吃你的飯！包書皮的事你就不用再操心了！”說(shuō)完話后，媽媽再次陷入了忙碌……

　　吃完晚飯后，我開始寫作業(yè)，看見媽媽還在勤奮地為我包著書皮，心想：這就是母愛啊！寫完作業(yè)，洗完臉，刷完牙后，看見媽媽依然在給我包書皮，這時(shí)媽媽的嘴已經(jīng)干枯了，看著媽媽那疲憊的眼睛，不禁令我心疼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您也睡覺吧！”“哦，好的，只剩兩本了，你去睡覺吧！”

　　媽媽，我望著您充滿愛的眼睛，我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！”

抒情作文 篇6

　　自從在陽(yáng)臺(tái)上看見了那朵水仙，我也想養(yǎng)水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來(lái)時(shí)，我特別細(xì)心地照料她。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我家那只淘氣的小貓?zhí)�上了桌子，把水仙花碰到了，鋒利的'爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上，不去管它了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我跑去看了那水仙花幾眼，發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過(guò)來(lái)，還長(zhǎng)出了花骨朵兒！

　　在被傷成這樣的情況下，她活了過(guò)來(lái)，還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌，另我著迷。

抒情作文 篇7

　　突然寫起這個(gè)題目的時(shí)候，我想的更多更多的無(wú)非就是生活本身，而我在它里邊學(xué)會(huì)了東西，理解了很多。有了更大的對(duì)我自己生命的渴望和追求。歲月靜好，當(dāng)然在我眼里是這樣，每分每刻的悄然。又像是一淡然的女子。免不得過(guò)路的小哥和少女沉醉在里邊。順?biāo)炝松�活本身的愿，我們活著，且美好�?/p>

　　隔旁的格桑花開的嚴(yán)重，像是要和整個(gè)春天為敵，我們姑且在這祝愿它的抗戰(zhàn)成功。一年又一年的生活，它在這兒繁衍著它的后代，樂此不疲的有著屬于它的美好的東西。明天和光亮，以及我們的關(guān)注。但是大部分時(shí)間它是贏不來(lái)關(guān)注的，就簡(jiǎn)單的一個(gè)人散發(fā)著無(wú)名芳香，一個(gè)人開在不被人注意的角落。但是它未曾放棄，這也讓我覺得新奇和內(nèi)心愉悅，對(duì)于自己的生命負(fù)責(zé)，好像也是件比較重要和有意義的事兒。走過(guò)它旁邊的時(shí)候，生命的味道鋪面而來(lái)，快樂和從容。恣意且淡雅。你瞧見了么，就在你無(wú)意的路旁，有一堆生命的味道。

　　現(xiàn)在這為它祈禱，但愿明日還在。不過(guò)就算在陽(yáng)光和生命的迫壓下，它的人生走到盡頭，可是隔年的春天，這兒又將是一片美好的東西，它又將在這萌芽，進(jìn)行新一輪生命的復(fù)蘇。來(lái)年我在不在說(shuō)不清楚，我只愿這株我曾經(jīng)祝愿過(guò)的格桑，永遠(yuǎn)招搖在太陽(yáng)底下，哪怕是我自己一人的'太陽(yáng) 。

　　路還沒有走完，這一片的格桑當(dāng)然也還在繼續(xù)著，知道延到河溝里，這些東西方才罷了，美好的東西或許在我們欣賞的時(shí)候的確是短暫的，我將要告別這一塊給我生命注入沸騰的地方，但是在這兒，我更多的感受到了生命的沉穩(wěn)，安好無(wú)奇。

　　晚風(fēng)吹過(guò)這大地

　　小花草呀

　　在路燈下

　　紛紛跳起了舞

抒情作文 篇8

　　美，是每個(gè)人心中都向往的一個(gè)字。愛美之心人皆有之。每個(gè)人都想成為最美的人，但在我心中最美的人不是明星不是模特而是我們最親愛的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的海邊小城威海，威海是第一個(gè)全國(guó)衛(wèi)生城。榮譽(yù)的獲得離不開每個(gè)人的努力，但貢獻(xiàn)最多的還是環(huán)衛(wèi)工人。

　　清晨的一縷縷陽(yáng)光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當(dāng)我們還沉浸在美妙的睡夢(mèng)中時(shí)，親愛的環(huán)衛(wèi)工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們沒有多余的話語(yǔ)，只有默默地奉獻(xiàn)。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的'臟亂，為我們提供一個(gè)干凈明亮的環(huán)境。

　　記得前幾天的一天早晨4點(diǎn)，我起床上衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里聽到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個(gè)人拿著掃把正在一點(diǎn)點(diǎn)掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路。看到這樣的情景，我的心里很感動(dòng)。環(huán)衛(wèi)工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。

　　如果沒有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市會(huì)怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來(lái)扔到垃圾桶。如果我們每個(gè)人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！

　　環(huán)衛(wèi)工人我心中最美的人！

【抒情作文】相關(guān)文章：

小學(xué)抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文01-28

抒情作文精選01-14

抒情的作文11-02

抒情作文[經(jīng)典]09-28

[經(jīng)典]抒情作文10-09

抒情作文07-20

【經(jīng)典】抒情的作文07-28

【精選】抒情的作文09-22

抒情作文（精選）10-05