抒情的作文

時(shí)間：2023-10-14 14:14:05 抒情我要投稿

抒情的作文通用9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文通用9篇

抒情的作文篇1

　　初中生活像一座競(jìng)技場(chǎng)，既有光彩奪目，美妙動(dòng)人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章，如星子劃過(guò)夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級(jí)籃球?qū)官愂且欢涡了岬臍v史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來(lái)，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進(jìn)了乒乓球臺(tái)，差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互鼓勵(lì)，不言放棄，爭(zhēng)取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒(méi)有輸給自己，因?yàn)槲覀兌寂︖^(guò)，這也許就是支撐我們班的精神動(dòng)力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。

　　初二的跑操比賽我們班稱霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開始，我們班的'跑操質(zhì)量不盡人意，隊(duì)伍松松垮垮，七零八落，喊口號(hào)也是有氣無(wú)力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個(gè)人悄悄離去，步子似乎堅(jiān)定了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停，少許陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙，大家都期待著，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運(yùn)動(dòng)裝，和我們一同跑操，一同喊口號(hào)。冬季無(wú)情的寒風(fēng)似乎是激勵(lì)我們跑步的號(hào)角，大家精神抖擻，隊(duì)伍整齊劃一，步子堅(jiān)定有力，口號(hào)響徹云霄，同學(xué)們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家?jiàn)^力拼搏，勇奪？季軍；女同學(xué)的詩(shī)歌朗誦比賽走出了學(xué)校，登上了省級(jí)的舞臺(tái)，捧回了金光閃閃的獎(jiǎng)杯；各級(jí)各類的作文竟賽、地理生物的論文競(jìng)賽，物理競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)表演賽等等都展現(xiàn)了我班的風(fēng)采，取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著光輝，如同一支氣勢(shì)磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵(lì)人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著師生情，同學(xué)情，無(wú)論我走到哪里，都將銘記心底。

抒情的作文篇2

　　我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛(ài)。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛(ài)；有爸爸媽媽給予我的愛(ài)；也有老師親友給予我的愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)的.是我是在愛(ài)的蜜糖中泡大的。我覺(jué)得給予我最多的愛(ài)還是來(lái)自于媽媽。

　　對(duì)于媽媽的愛(ài)有時(shí)我不理解。記得四年級(jí)上學(xué)期，媽媽要我去上英語(yǔ)培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是，我就找這些那些理由說(shuō)不去。原想媽媽會(huì)批評(píng)我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說(shuō)：“就去一次，我們?cè)嚶犚幌隆寢屌隳阋黄鹇牐绻缓�，我們就不上了�！甭犃藡寢尩脑�，我無(wú)可奈何地從嘴巴里擠出一句話：“好吧，那就試一下吧！”上課的時(shí)間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。

　　到了英語(yǔ)培優(yōu)班，等正式開始上課時(shí)，我才知道了事情的真相：這其實(shí)不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺(jué)！我生氣地問(wèn)媽媽：“你不是說(shuō)試聽嗎？怎么要考試呢？”“這是這里的規(guī)定，檢測(cè)你的英語(yǔ)水平后，再上課�！眿寢屳p描淡寫地說(shuō)。我只好無(wú)奈地參加考試。等成績(jī)出來(lái)后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤。因?yàn)槲铱嫉眠€不錯(cuò)，在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí)，我心花怒放，媽媽再問(wèn)我培不培優(yōu)英語(yǔ)，我也不反抗了。

　　我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語(yǔ)到現(xiàn)在，由于有了校外的補(bǔ)充，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好，學(xué)校的英語(yǔ)考試我覺(jué)得越來(lái)越簡(jiǎn)單，好成績(jī)也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良苦用心，也深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我那血肉相連的愛(ài)。

抒情的作文篇3

　　嗅，雨的氣息。

　　聽，雨的吟唱。

　　看，雨展示著自己纖巧多姿的魅力。

　　雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執(zhí)著一籃甘泉，揮灑人間，當(dāng)雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬(wàn)物都從夢(mèng)中蘇醒了……

　　那披著翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的秀發(fā)是“嘀嗒……嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚(yáng)的背景音樂(lè)。這份悠閑，這份詩(shī)意，讓我頓時(shí)心曠神怡。

　　那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂(lè)里的一曲悲傷的小曲調(diào)，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽天使的述說(shuō)……

　　那雨，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩從天而降，它一會(huì)兒跑到張伯伯家的陽(yáng)臺(tái)上扭起迪斯科；一會(huì)兒跳到李阿姨家的'玻璃上搖擺著踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。

　　那聲音既像一首激情的打擊樂(lè)曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”

　　雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結(jié)束了舞蹈，回家了……

　　雨后的世界依然如此寧?kù)o，那被雨水洗禮過(guò)的土壤發(fā)出一陣陣幽幽的芳香……

抒情的作文篇4

　　南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的垂柳。我很喜歡這棵垂柳，因?yàn)樗芷痢?/p>

　　春天，垂柳上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。

　　夏日來(lái)臨，天氣炎熱。垂柳下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的.它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。

　　風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給垂柳洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛(ài)的情侶在跳舞。

　　我愛(ài)垂柳，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開心地用它狠狠地抽打樹干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。

　　我愛(ài)垂柳，我更希望有更多的人如我一樣愛(ài)它。

抒情的作文篇5

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勾勒出一幅完美無(wú)瑕的圖畫，純白與墨色相交相映，裝點(diǎn)了昔日喧鬧的城市，沉淀了人們舊日浮躁的心靈。

　　仰首積雪浮云端

　　湛藍(lán)的天空似一枚無(wú)暇的藍(lán)寶石，蒙籠著些許淺淡的霧氣，清澈透明如湖似鏡，揚(yáng)波著白云纖秀的麗姿，如天女散花般輕柔灑下她對(duì)于世間最美的饋贈(zèng)。細(xì)碎的雪從天空緩緩滑下，輕觸柔軟若絲的云，踮起可愛(ài)的小腳，于風(fēng)溫和的扶助下，在半空跳起優(yōu)美的華爾茲。閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光的純白蕾絲舞裙翻飛，留下盤旋于空氣的柔美漣漪。淡淡的水霧圍攏其間，遠(yuǎn)望朦朧，若影若現(xiàn)，我仿佛置身于寬廣的.舞臺(tái)，看無(wú)數(shù)半掩姿容的佳人們輕歌曼舞，似翥鳳翔鸞，如夢(mèng)似幻。令我陶醉。

　　凝視庭樹作飛花

　　淡褐色的樹挺立在路邊，展開如扇般盤綜的枝杈，小心翼翼的伸出略顯粗糙的大手，輕柔的將疲憊的旅客托于掌心，讓雪花舒適的躺在它略微溫暖的指尖。片片純潔的雪花如位位仙子，帶著甜美的笑意，輕緩的落在華美繁復(fù)的枝杈。愈來(lái)愈多的白色聚集，恍然間如似春光洋溢，千樹萬(wàn)樹梨花盡開，千花萬(wàn)花初蕊新綻。透明的冰晶層層遮掩，優(yōu)美清麗的花瓣似卷似開。淡墨純白，如一幅上好的水墨畫，每一處都精致無(wú)比，自然優(yōu)雅，蕩漾著純粹之至的藝術(shù)氣息。令我驚嘆。

　　垂眸傾耳無(wú)希聲

　　仙子們休息片刻，輕盈的從樹梢跳下，美麗的衣袂飛揚(yáng)，撲向大地母親的溫暖懷抱。大地母親也毫不吝嗇的張開自己淺青色的寬廣臂膀，露出慈祥的淡笑。仙子們脫下自己純白的舞鞋，噤聲屏息，像是怕驚擾了路人般，靜靜的落下，斂去自己的熱情，惟剩下溫婉寧?kù)o。它們相視一笑，互相牽起對(duì)方的手，似落花簌簌，為喧囂的城市帶去悠然，為疲憊的人們帶來(lái)沉靜。潔白的土地，像是為人們鋪出了一條康莊大道，指引前進(jìn)的方向。令我拜服。

　　噓……聽，他們還在笑……

抒情的作文篇6

　　南國(guó)的雪向來(lái)是不多見(jiàn)的，當(dāng)每個(gè)金色的秋天走到盡頭，我總會(huì)伸出指頭一年一年的數(shù)著，只待它的輪回。

　　雪如鵝毛般飄落，我站在雪地里，呆呆的抬起頭，看雪在我頭頂上飛舞，旋轉(zhuǎn)，停留，消逝，這是雪！這是雪！我興奮的在心里叫喊，15年后，再一次伸出手，雪在我的手上再次停下，融化，蒸發(fā)，回歸。

　　多少年了，在我的記憶里，沒(méi)有看過(guò)如粉如沙的大雪，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)千里冰封的氣勢(shì)，沒(méi)有看過(guò)萬(wàn)里雪飄的豪壯，只感受過(guò)秀氣，飄逸，寂寞的雪。南國(guó)的雨，當(dāng)你凝結(jié)成了雪，如南朝女子的`膚色，亦如琵琶上彈出的一首曲子，還如嬰兒第一聲哭泣，在南國(guó)的地上靜躺，在南國(guó)的空氣里散開，在南國(guó)的宅院里落淚。

　　有人說(shuō)，南國(guó)的雪是孤獨(dú)的，是悲傷的，是凄涼的，一到了人的手上就化作雨的精魂，留下什么？一顆惹人憐愛(ài)的水珠罷了。但我想那滴水珠應(yīng)是雪的淚吧，“多情自古傷離別”，更那堪相遇即消逝！

　　15年了，整整等了你15年，你終于再次降臨在南國(guó)的土地與宅院。我又一次站在雪地里，迎接你的到來(lái)，你沒(méi)有變，一點(diǎn)也未曾變，還是那樣多愁善感，一碰到我的手就開始哭泣，化作一滴水，留在我的手中，冷在我的心里。我輕輕的閉著眼，你慢慢的撒落在夢(mèng)的盡頭，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，這才是冬天，白色彌漫的冬天。

　　在你所帶來(lái)的世界，我看見(jiàn)你是天上的精靈灑落于塵世，純潔，可愛(ài)，美麗，帶給人們幸福。而那些只有在雪地里才會(huì)發(fā)生的事情，終歸在白色的世界里開始，在綠色未曾到來(lái)時(shí)消亡。那個(gè)賣火柴的小女孩，最后在雪地里死去。她真的幸福嗎？肯定幸福！臉上的光，嘴邊的微笑，周圍一地火柴梗，還有手中的那一根火柴，我想它不僅僅再是一根火柴，那應(yīng)該就是幸福吧，只有這根火柴發(fā)出的光才能使愿望不會(huì)消逝，永遠(yuǎn)停留在最幸福的那刻，在雪地里，在雪地里……剎時(shí)的幸福定格成永恒。

　　雪啊，南國(guó)的雪啊，你總是那樣短暫，但正是這瞬間的美麗才值得讓人等待，才讓我在一個(gè)個(gè)冬季里望著天，祈禱著第一顆雪從空中落下。你帶給我的不僅僅是等待后的驚訝與興奮而已，那是兒時(shí)的記憶，那是真實(shí)的故事，在我的內(nèi)心深處盛開，這些稚嫩的笑容，這些無(wú)邪的微笑，都會(huì)在這個(gè)冬季被喚醒，雪落之后，我依然會(huì)等待。

　　南國(guó)的雪很少，很短暫，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，下一次輪回將是何時(shí)？

抒情的作文篇7

　　我倚在床上，隨手調(diào)著電視，悶熱的天氣使我原本不安的心又多出些許煩躁。隔壁爸爸玩著電腦，只聽得見(jiàn)鍵盤“滴答滴答”的聲音。

　　沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我把電視節(jié)目調(diào)了幾番，然后毅然按下電源鍵�？匆�(jiàn)廚房明亮的燈光，知道媽媽還在忙碌著，便走過(guò)去......

　　只見(jiàn)她還在埋頭洗著盤子和碗，身體由于歲月的侵蝕，背已經(jīng)微微有些駝，干燥的發(fā)質(zhì)有點(diǎn)枯黃，夾雜著許多銀發(fā)。在寂靜的廚房中顯得孤獨(dú)，身上穿的還是她平日里穿的工作服。貌似她只有這件衣服。當(dāng)有人問(wèn)到她為什么不換時(shí)，她總是笑呵呵地回復(fù)道，穿著習(xí)慣了。

　　我站在廚房外面的院子里看著她，抬頭望望那空洞無(wú)情的天空，我深深嘆了一口氣。

　　媽媽，你真的習(xí)慣了么？

　　習(xí)慣了，每天任勞任怨為女兒早起煮早飯；習(xí)慣了，每天工作了一天，晚上回家還要繼續(xù)為家人忙碌；習(xí)慣了，這孤寂的夜晚一個(gè)人無(wú)聲的奉獻(xiàn)；習(xí)慣了，現(xiàn)在滿頭汗水，濕透衣襟；習(xí)慣了，大年三十晚上我們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而你卻在忙碌著春節(jié)的菜肴；習(xí)慣了，為女兒買東西那種灑脫和為自己掏錢時(shí)的那種吝嗇......

　　她，知識(shí)一位平凡普通的婦女，四十出頭，不浪漫也不矯情，不太會(huì)玩電腦，也沒(méi)有QQ，她的夢(mèng)想幾乎沒(méi)有，她有時(shí)也會(huì)勢(shì)力一點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)執(zhí)著。她是善良的，可愛(ài)的，美麗的，智慧的，她的心很小，她只是希望一家人能健康團(tuán)圓幸福就好。她不是偉人，她也不會(huì)講多大的道理，她也知道很多，她得知地震時(shí)也是傷心，也會(huì)捐款。她有點(diǎn)傻，她不會(huì)表達(dá)愛(ài)。

　　我習(xí)慣每天早上聽到她叫我起床的聲音，習(xí)慣她在我離家前反復(fù)的叮囑，習(xí)慣她在節(jié)日時(shí)假裝不知道的問(wèn)我是什么日子，習(xí)慣每天晚自習(xí)下，不管我吃不吃她都會(huì)準(zhǔn)備，習(xí)慣了她的'笑臉。

　　習(xí)慣了，習(xí)慣了，習(xí)慣了。

　　小時(shí)候，臨睡前她為我講過(guò)一個(gè)故事。每一個(gè)生靈出生時(shí)上帝為了保護(hù)它們都會(huì)賜予它們一個(gè)守護(hù)天使，其實(shí)蛋殼兒就是鳥兒的守護(hù)天使。我覺(jué)得媽媽就是上帝賜予我的天使。

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我心愛(ài)的媽媽，這個(gè)別我稱了十八年媽媽的女人。

　　我愛(ài)你，媽媽。我習(xí)慣了你，你的愛(ài)。

抒情的作文篇8

　　今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來(lái)今天是要和顧小潔去神采飛揚(yáng)玩的，可是卻又被延后了。

　　我有些不高興，但還是硬著頭皮去了姨婆家為她過(guò)生日。我最怕的就是姨夫了，因?yàn)槊看稳思议_心的時(shí)候，他都會(huì)插一句不該說(shuō)的話，而且這句話會(huì)把所有人都冰凍起來(lái)，所以我每次看到他都會(huì)躲起來(lái)。這不今天他又把我們凍起來(lái)了。

　　我一來(lái)到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見(jiàn)姐姐也在，我好久沒(méi)看見(jiàn)她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你還知道要來(lái)啊?”老姐有些生我的氣了。但后來(lái)看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時(shí)樓下傳來(lái)了一陣叫聲:“下來(lái)吃飯了!!!”大家都嘆了一口氣，關(guān)掉電視，下樓吃飯了。

　　我一看桌上的.菜，口水都要流出來(lái)，恨不得馬上拿起碗筷吃起來(lái)，可是姨夫在旁邊，我就沒(méi)敢吃，等著大家都坐下才吃起來(lái)。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見(jiàn)了，開始問(wèn)我期末考試考的怎么樣，我一聽這話，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“英語(yǔ)97分，語(yǔ)文89.5分，數(shù)學(xué)80分�！薄氨任覀兗椰幀幙嫉煤�!”姨夫地說(shuō)。妹妹的嘴嘟起了來(lái)，有些不高興。爸爸客氣地說(shuō)：“也沒(méi)好到哪里去，數(shù)學(xué)只考了80分!”姨夫開始講起大道理了:“學(xué)習(xí)是要有方法的，沒(méi)頭沒(méi)腦地怎么學(xué)得好呢?”妹妹睜大眼睛看著我，“你別看你也是，做完作業(yè)就在那畫畫，畫畫能當(dāng)飯吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介紹介紹撒!”“方法是自己尋找出來(lái)的，別人的方法沒(méi)用的。”姨夫愛(ài)理不理的樣子。我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了出來(lái)，我花了好大功夫才把它咽了進(jìn)去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話也沒(méi)說(shuō)，吃完了整頓晚飯。

　　現(xiàn)在想想姨夫說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，學(xué)習(xí)的確需要方法，沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)是學(xué)不好的!