抒情的作文

時間：2023-10-10 13:17:10 抒情我要投稿

抒情的作文（薦）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文（薦）

抒情的作文篇1

　　有人稱贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛蓮花玉潔冰清。（排比句寫花的多姿，為映襯后面綠葉的無奇作了鋪墊。）歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。

　　春天，當你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數(shù)次的勞動--光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開放，同時又以她的翠綠襯托著鮮花。

　　盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。

　　金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的贊賞而難過。她勇敢地擁抱芳香的`泥土，甘愿化作土中的養(yǎng)料，為大樹所吸收，使它長得茁壯……

　　我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個人，即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬個平凡勞動者之中，才能有所作為。（由物及人，過渡自然而貼切。）

　　一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質。在現(xiàn)實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻。

　　我們敬愛的老師，他們的在自己的崗位上，教導我們學習文化知識，不知傾注了多少愛心，希望我們長大成材。他們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？

抒情的作文篇2

　　光陰荏苒，四季輪回。各有各的美麗，各有各的況味。

　　春天有令人羨慕的綠葉和花朵，夏天有驕陽熱忱的撫慰和農人汗滴禾苗的忙碌；秋天是沉甸甸的收獲的季節(jié)，深秋的凝重醇厚的美更是令人流連往返；而冬天到了，一切都籠罩在肅殺凜冽的嚴寒里，即使間或有一陣溫煦的暖陽，也是稍縱即逝，周遭仍是徹骨的寒意。但你不能說冬是無聊的，因為它有雪，潔白的雪，純粹的夢。夢里飽含春的希望、夏的張揚、秋的豐富，而它自己絕對是一種閱世深沉的睿智和內斂……如果非要將四季擬人的話，那么，是否可能以中國古代神話中的'人物來戲說一下：春是美麗又短促的帝子精衛(wèi)；夏是勇敢追逐太陽的巨人夸父；秋則非成熟的艷麗的月宮嫦娥莫屬；冬只有騎牛出關的老子相匹敵了。

抒情的作文篇3

　　母愛大致分為幾種，一種是溺愛，一種是慈愛，一種是嚴愛。我母親對我的愛卻有所不同，她對我既有嚴愛又有慈愛。可以說她即使我的嚴師又是我的慈母。

　　我從小就沒有收到過母親的嬌生慣養(yǎng)，甚至連接我放學這樣的事也未有做過。因此，在我幼小的內心中充滿了對同學明在父母百般呵護下走出校園的羨慕。

　　記得有一次，天下大雨，我沒有帶傘。放學后我只好和幾名同學在教室里待著，不久，其他同學的父母都陸續(xù)接走了孩子，唯獨剩下我，我心想；媽媽一定會來的。我忐忑不安的等待著，一次次等待，一次次希望破滅，我只有冒雨回到了家里，到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在熬姜水，我生氣的問她為何不來接我媽媽說為了讓我養(yǎng)成自立的習慣，我認為他是在輕描淡寫的敷衍我，一氣之下，味道自己的'屋，重重的摔了門。俄而，母親端著姜水推開我的房門，勸我把姜水喝了，面的感冒，名語重心長的對我說了一句話“孩子，對你嚴點兒將來對你就會好點。

　　這似懂非懂的話讓我明白母親是愛我的。

　　還記得有一次，母親讓我買醬油，找錢時售貨員阿姨多找了我一元錢，我見狀心中竊喜。拿了錢就飛奔回家，并將這件事告訴了母親，可接下來大大出乎了我的意料，母親聽罷，臉色轉陰，告訴我要把多的錢還給人家，我不接，人家并不知道這件事，這一元錢也不多，去反倒給自己添麻煩了。因此，我執(zhí)拗著不肯去，母親急了，抄起墻角的雞毛撣子狠狠地向我打來，啪啪啪幾聲后我的胳膊上就出現(xiàn)了幾道血痕，我心中的委屈有眼睛傾斜下來形成淚花，最后，我和母親去換了錢。半夜，風吹得胳膊涼颼颼的，我被驚醒，發(fā)現(xiàn)原來是母親為我傷口擦藥，見我醒來，母親關心的問道：“還疼嗎？”

　　正因為母親特殊的愛，后是我養(yǎng)成了待人接物的和氣，學習上守時勤奮的好習慣。

　　母親是我的嚴師，是我的慈母。

抒情的作文篇4

　　我的故事用眼淚來代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因為我賴哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現(xiàn)。

　　在感動的時候流淚；在傷心的時候流淚；在歡樂的時候流淚；在委屈的時候流淚。

　　我的眼淚不需要同情，從過去到現(xiàn)在，我在慢慢長大，是眼淚教會了我堅強，是眼淚告訴我這個世界沒有我想的那么美好……，而我開始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實的。突然想收集它，可往往在哭過之后才想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。

　　害怕在滿臉淚水的`時候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會失去甚么。當友人給你遞張紙或為你拭干時，你才發(fā)現(xiàn)原來友情可以這么簡單，這就是友情的可貴！

　　眼淚表達的感情時最難得，最真實，最可貴得。而這種難得，這種真實，這種可貴，在我們身旁又有多少體現(xiàn)呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？

　　沒有淚水的人是沒有感情的人。而我更討厭用淚水來博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。

　　落淚者，非懦者！他只是用淚水來痛恨前非，擦干眼淚后，他就會變得更堅強！

抒情的作文篇5

　　雨點，一滴一滴地往下墜。

　　晶瑩的雨滴仿佛是天灑向人間的絲線，那樣的潔凈，那樣的柔和。一陣風拂來，這些絲線又搖身一變，成了調皮的小精靈，它們不甘心就這么很快地落下，它們旋轉著，飛舞著，時而鉆進我的發(fā)絲，時而停在我的手心。當我真的被它們逗樂時，風過去了，小精靈們又成了那一絲絲晶瑩的絲線，轉眼即逝。

　　雨點，越墜越多了。

　　不知不覺中，有更多的絲線灑落下來，而且它們也漸漸地變長、變粗了。我感到頭發(fā)、衣肩都變得濕誰誰的，所以不得不撐起傘來。在傘下，我聆聽著雨點墜落在傘上的聲音，“啪、啪、啪”，時而有序，時而無序。

　　不知從何時起，大雨傾瀉了下來。街上的行人們有的撐著傘急急地往家趕，有的則奔跑著尋找躲雨之處。雨水在馬路旁匯聚成了一個個小水塘，路邊的街燈似乎在欣賞著水塘中自己的倒影。雨“嘩、嘩、嘩”地瀉落著，自然界的協(xié)奏曲已進人了最為宏偉的樂章。大雨洗刷著大地，一切骯臟的、污穢的、令人厭惡的東西都無處藏身。里身于大雨中的.我此時更覺心靈無比潔凈。

　　雨，漸漸小了。

　　雨點墜在傘上的聲響愈來愈清晰了、明顯了，仍是那時而有序、時而無序的啪啪聲。但這時我并未聯(lián)想起舞者的步伐，而是勾起了我對童年的回憶—幼年時在雨天等待父母回家那既焦急又沮琢的感覺再次縈繞著我，讓我久久回味。

　　雨，停了。

　　收起手中的傘，雨后清新的空氣和泥土的清香撲面而來，令我心曠神怡。抬頭仰望天空，我并未看見我所期盼的彩虹，可我卻感到天藍得更透明了，它似乎滲透著新的希望。雨后淡淡的陽光灑向大地，陽光的柔和與美給了我意料之外的驚喜。雨后的一切都是那么新鮮，那么美好。

　　我愛雨，愛雨的沽凈無瑕，愛雨造就的意境，更愛雨后孕育的希望。

抒情的作文篇6

　　父愛如山,深沉有力，為我遮擋狂風暴雨；父愛如水，沉默溫柔，為我撫平內心的傷痕；父愛如日，溫暖燦爛，為我照亮心靈最陰暗的角落；父愛如月，無聞淡雅，即使在最陰霾的日子里也能給予我希望的光芒。

　　——題記

　　蕭瑟的秋風輕柔的為人們拂去了夏日的炎熱，留下了少許的余熱，它似乎在告誡著我們什么。微風吹過，一片片枯黃的樹葉從空中盤旋幾圈后在悄然落下，彼時，陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到父親身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，仿佛為正在午睡的父親鍍上一成金色的光輝。

　　父親是真的老了。不知不覺間，歲月這把“殺豬刀”在父親的臉上刻下了條條“傷疤”，突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)好久沒有這樣仔細的看過父親了。還記得小時候，是爸爸一直教我咿呀學語，是他一直教我走路，慢慢的，我在他寬大而又粗糙的雙手中長大了。小時候，我是爸爸的小跟班，他走到哪，我跟到哪，從爸爸的身后看著他那高大的背影，覺得他像是一棵樹，可以為我撐起一片天。

　　漸漸地，我長大了，但是，我跟爸爸的關系卻越來越生疏了，沒有了以往的'開心，取之代替的，是無邊無際的沉默。慢慢的，我踏入了叛逆期，開始跟他頂嘴，跟他吵架，并時不時的觸犯他的逆鱗。多少次我跟他吵架后，他都把他那寬大的手掌高高的舉過頭頂，然后低頭看了看我，低聲嘆一口氣后，然后緩緩的把手放下，慢慢地轉過身，邁著他那顫顫巍巍的步伐走遠了。我就這樣定定的看著他那單薄的背影，似乎一陣風就能把他吹倒似的，仔細一想，也許是我做錯了。從那以后，我就在也沒有跟他吵過架。

　　家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。再后來，我上了初三，今年正面逢中考季，一天，爸爸回來的很晚，我突然想起了中考這件事，我便問他：“爸爸，如果我中考落榜，怎么辦？”他聽了這句話，筆直的身體一顫，在這時我便感覺到我不應該問這個問題，但是我又很想聽他的回答，似乎過了一個世紀那么長的時間，他才幽幽的開口，帶著疲倦的聲音，對我說：“孩子，我從來沒有想過你會落榜。”他的一句話，似乎像錘子一般在敲打著我的心。他沒有再繼續(xù)這個話題，轉過身，在飯桌上草草的吃了點飯，便又走了，我站在他的身后，注視著他蒼老的背影，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸的背竟然駝了！而我竟才發(fā)現(xiàn)！

　　秋風依舊在不停地吹，青春的歷練使我慢慢地走向成熟，但是我那慈愛的父親，卻在跟我背向駛去，沒錯，我在慢慢長大的同時父親卻在慢慢的變老，他不善言辭，但我明白他所為我付出的一切。我們像是表面上的針不停的轉動一面轉一面看著時間匆匆離去卻無能為力。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們不應在最美的青春留下此生難以彌補的遺憾。

抒情的作文篇7

　　在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對菊花情有獨鐘。前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！

　　有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個金球，花瓣緊緊包花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇擁在一起，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的.蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。

　　菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。

　　那年深秋，我才四年級，就要攻讀二級優(yōu)秀了。剛拿到書時，什么也看不懂，一個一個單詞查要費好長時間哪，將近一千個單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級合格考出來。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴霜已降，它們能頂寒風盛開，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學習菊花知難而進的精神，制定了計劃，每天背單詞，做練習，書上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認真地做題，仔細地檢查，終于以優(yōu)異的成績考出了二級優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？菊花，我愛你！

　　我愛你的美，更愛你的精神！知難而進，我會銘記于心！

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