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（合集）抒情的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
有人稱贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛(ài)蓮花玉潔冰清。（排比句寫花的多姿，為映襯后面綠葉的無(wú)奇作了鋪墊。）歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì)想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)--光合作用，制造了大量的'養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng)，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開放，同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來(lái)涼爽。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒(méi)有得到人們的贊賞而難過(guò)。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤粒试富魍林械酿B(yǎng)料，為大樹所吸收，使它長(zhǎng)得茁壯……
我常想：鮮花好看，要是沒(méi)有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個(gè)人，即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中，才能有所作為。（由物及人，過(guò)渡自然而貼切。）
一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無(wú)聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛(ài)的老師，他們的在自己的崗位上，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不知傾注了多少愛(ài)心，希望我們長(zhǎng)大成材。他們像春蠶一樣，無(wú)私地為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？
抒情的作文 篇2
一個(gè)月明人靜的夜晚，
我來(lái)到了彼岸。
邊的小精靈開始招呼我，
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
誰(shuí)知我下了地獄，
地獄里跑出了一個(gè)怪物，
張牙舞爪的把我趕出地獄，
我就被趕出了地獄。
黎明前，我去了天堂。
沐浴著天堂溫暖燦爛的曙光，
我覺(jué)得天堂是一張溫暖的床。
可是我有點(diǎn)遺憾，
去彼岸前，我沒(méi)和我的親人告別。
有一個(gè)藍(lán)色的使者，
說(shuō)要帶我去告別。
我看到：我的父親正在走著，
走在墓地泥濘的小路上。
他耷拉著胳膊，
不像以前高高興興的，
我急忙跑過(guò)去，
拉著父親的手。
可我是幽靈，我們不在同一個(gè)世界。
父親好像感覺(jué)到了，
臉上的`微笑蕩漾開來(lái)。
這時(shí)，藍(lán)色使者在催促我，
讓我回到彼岸，離開人間。
我朝彼岸的方向飛去，
我走了，我永遠(yuǎn)的離開人間，
我真的走了，我走了，
我死而無(wú)憾的走了。
可愛(ài)的人間就在我腳下，
我在融入彼岸的同時(shí)，
聽到了父親溫柔的聲音。
原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)告訴了我：
死，并不是一個(gè)可怕又可恨的東西，
只怕死前還有遺憾，
無(wú)憾得死，是一種幸福。
只要不熱愛(ài)死，就相當(dāng)于不熱愛(ài)活著，
如果我真的融入了天藍(lán)色的彼岸，
那就祝我好運(yùn)。
抒情的作文 篇3
生命中總有點(diǎn)滴會(huì)使我感動(dòng)。那可能是一個(gè)問(wèn)候，一把攙扶或僅僅是一個(gè)微笑。雖然這些都會(huì)過(guò)去，但留在心底的那份最真摯的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)都揮之不去的。
從小到大，爸爸一直是我最好的玩伴。但小時(shí)候我有個(gè)缺點(diǎn)，就是對(duì)“輸”特別敏感。只要是被別人贏了，不到十秒眼淚必然落下。這也就給了爸爸一個(gè)難題，有實(shí)力，卻只能強(qiáng)忍著不能發(fā)揮出來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸喜歡上了打籃球，它不只使我強(qiáng)身健體，更讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。爸爸也為了我的興趣抽出時(shí)間每周陪我打一次球。
和往常一樣，我與爸爸在星期六的晚上來(lái)到家附近的籃球場(chǎng)打球。這天我的握手感非常不好，只能往籃下突。而占盡了身體優(yōu)勢(shì)的我不費(fèi)吹灰之力就把爸爸?jǐn)D到一邊，輕松出手。就是這一個(gè)動(dòng)作我屢試不爽，每當(dāng)我使出全力去和爸爸硬撞時(shí)，爸爸只是往后退一步，，從不和我發(fā)生較大的身體接觸。一開始，我先是指責(zé)爸爸讓著我，可爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：“你太壯了，擠不過(guò)你。”而之后一次又一次的成功，讓我覺(jué)自己很厲害，而且有時(shí)還總是嘲笑爸爸。
在一次防守中，爸爸腳下一滑不慎摔倒。那一刻他臉上痛苦的表情我看得一清二楚。可馬上他就拍拍土站了起來(lái)，硬是笑著說(shuō)：“沒(méi)事接著來(lái)。”他就這樣堅(jiān)持著完成了最后一局的比賽。望著他的背影，我心中一直糾結(jié)著該說(shuō)些什么才好。正是這一次，我感受到了爸爸的`堅(jiān)強(qiáng)，他用語(yǔ)言與行動(dòng)安慰著我，使我感到高興。而換來(lái)的卻只是我的嘲笑，這嘲笑如箭一般刺痛了他的心。這一次我感到了深深的愧疚與感動(dòng)。
人生中的感動(dòng)很多，但埋藏在心底的卻只有那幾個(gè)。有時(shí)回憶起來(lái)，那是對(duì)我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是對(duì)愛(ài)的見(jiàn)證。
抒情的作文 篇4
把我的夢(mèng)告訴你，它在不知不覺(jué)中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)大。
把我的夢(mèng)告訴你，它說(shuō)，它要走過(guò)大街小巷，踏遍海角天涯。
把我的夢(mèng)告訴你，它渴望著外面的綠柳紅花。它說(shuō)：“我要看盡人間風(fēng)景，給自己的心安個(gè)家。”
把我的夢(mèng)告訴你，將來(lái)的它回去遠(yuǎn)行，獨(dú)自背上行囊，順著太陽(yáng)的光，來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的遠(yuǎn)航。
把我的夢(mèng)告訴你，它要坐在黃昏的海岸，看長(zhǎng)河落日，聽潮起潮落，一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是一整天……
把我的夢(mèng)告訴你，它要奔跑在廣闊的原野，聽泉水叮咚，鳥兒歌唱，摘一朵小花，細(xì)細(xì)感受撲鼻的芳香，自由的漫步在草地上……
把我的夢(mèng)告訴你，他將登上一座座山峰，氣喘吁吁地躺到在山頂，看著湛藍(lán)的天空，再看那云舒云卷，肆意的叫喊著，釋放無(wú)盡的暢快，在寂靜中，悠悠蕩漾了心田……
把我的夢(mèng)告訴你，它會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的“冰城”。喜歡白色的雪，一點(diǎn)點(diǎn)地堆積成片。在冰天雪地間，那一把冰刀，精心雕琢下一個(gè)明天，在森森寒意中享受自己的樂(lè)園……
把我的夢(mèng)告訴你，它邊走邊學(xué)，偶爾那一本書，隨意坐在地上，自在地翻看——一頁(yè)又一頁(yè)，就像時(shí)間緩緩流散，在下一秒消逝不見(jiàn)……
把我的夢(mèng)告訴你，它不喜歡喧鬧，只想擁有一份清閑，伴著這一份清閑，看著時(shí)光的沙子悄然漏泄，與孤單并肩，這是屬于我的世界。
把我的'夢(mèng)告訴你，就像每一次的細(xì)雨綿綿，它執(zhí)著的堅(jiān)持著、期盼著，渴望下一次的實(shí)現(xiàn)。
把我的夢(mèng)告訴你，它不安分的跳躍在我的心里，叫囂著要回到它的世界。不知不覺(jué)，我已經(jīng)和它融為一體，我們一同渴望著，渴望那個(gè)自由的世界。
把我的夢(mèng)告訴你，我在心里默默的等待明天。
唯愿，我的夢(mèng)它能實(shí)現(xiàn)…
抒情的作文 篇5
百度百科里說(shuō)，母親是一個(gè)悲劇的角色，但是最讓人難過(guò)的，并不是這個(gè)，而是她一直把這個(gè)角色當(dāng)成喜劇去演。我想這都是因?yàn)閻?ài)吧。
上了高中以后，由于路途變遠(yuǎn)，時(shí)間緊張，于是，開始騎電瓶車上學(xué)。真是又方便又迅速。但是，母親總說(shuō)，她每天最緊張的十分鐘就是我在路上的十分鐘。為此，她還特意到電瓶車修理點(diǎn)，把變速器拔了。因?yàn)檫@，我還非常生氣的和她吵過(guò)一架，“你知不知道我每天上學(xué)時(shí)間有多緊張，你知不知道這樣會(huì)慢很多？你根本不懂體諒我。”母親的臉上表現(xiàn)出了些許的失落，卻并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是平靜的說(shuō)：“什么都沒(méi)有你的安全重要。”
我無(wú)力再去辯駁什么，只是覺(jué)得委屈卻說(shuō)不出。
直到有一天，老師讓我放學(xué)后留下來(lái)做值日。耽誤了十五分鐘左右，騎車到小區(qū)門口，只看見(jiàn)母親一個(gè)人，站在寒風(fēng)中，看起來(lái)有些單薄。直到看到她的眼神，我的心緒再也不能平靜了。
那是一雙怎樣的眼睛呢？在母親不施鉛華的臉上，鑲著的一雙望眼欲穿的眼睛。那眼里流露出了失落，著急和等待。
我站在馬路對(duì)面看著母親，顯然，他并沒(méi)有看見(jiàn)我。她不時(shí)拿著手機(jī)看看時(shí)間，又不時(shí)往馬路兩側(cè)張望。這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)動(dòng)車把手，騎到了母親身邊，還沒(méi)等我開口。母親竟先對(duì)我喊起來(lái):“你這個(gè)死孩子，跑到什么地方去了？”“老師留我掃地啊。”我辯解道。“我還以為你出什么事兒了呢。”母親一邊說(shuō)一邊呼嚕胸口。
回到家，我的心卻久久不能平靜，腦海中無(wú)一不是母親的`樣子：她面對(duì)我不理解的無(wú)奈，她在寒風(fēng)中焦急的等待，他不施鉛華的面容……仔細(xì)想想，似乎很久沒(méi)有和母親悉心交談過(guò)了。但是這些年，她始終帶我領(lǐng)略四季的變化，帶我走進(jìn)浩瀚的書海，帶我穿越擁擠的人潮。因?yàn)槟悖@個(gè)世界都在我眼前了。
我走出臥室，來(lái)到母親身邊：“媽，原諒我那些像小孩子一樣的胡鬧吧。”母親站起來(lái)，一把把我抱在懷中，母親的懷中，溫暖無(wú)比。
多年以后，我終于明白，那些年，那些舉動(dòng)，都是因?yàn)閻?ài)。
抒情的作文 篇6
所有人都會(huì)覺(jué)得寫出一手漂亮的字不簡(jiǎn)單，而我卻覺(jué)得輕而易舉，我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我是最早拿到教育局6級(jí)證書的，對(duì)此我付出了沉重的代價(jià)，我每天都要堅(jiān)持練字，考的項(xiàng)目是行楷和楷書，我的書法老師萬(wàn)分的沒(méi)有想到，竟然會(huì)考行楷，就連夜讓我們練習(xí)行楷。
學(xué)習(xí)行楷其實(shí)非常簡(jiǎn)單，像我第一天夜晚，我就寫得非常流利、美觀，首先，學(xué)習(xí)行楷時(shí)必須要認(rèn)準(zhǔn)快，這樣才能快速寫完，行楷就是為了更加簡(jiǎn)便的寫字，所以“快”是必須要掌握的，我們當(dāng)時(shí)才開始學(xué)習(xí)來(lái)行楷的時(shí)候，我是當(dāng)中適應(yīng)能力最強(qiáng)的，也是模仿與學(xué)習(xí)行楷最快的，當(dāng)時(shí)就我一個(gè)人報(bào)了6級(jí)，而我卻是最好的，因?yàn)槲倚睦镆恢痹谀叵胫@次我的目標(biāo)很困難，必須要流出辛勤的汗水，付出我應(yīng)該付出的'，所以我一直很努力的照著老師寫的做。
就這樣，最后我和一位大哥哥成功的將考級(jí)證書抱在懷里，我十分的高興，心底一直在想：“我的付出是對(duì)的。”真是太好了，姜校長(zhǎng)告訴我，說(shuō)：“你很了不起，考6級(jí)的水平都是人家中學(xué)的能力，了不得了啊！”
我的下一個(gè)目標(biāo)就是大學(xué)的能力：7——9級(jí)，我要證明我也不是最愚蠢的。
我現(xiàn)在講講如何將寫的粗中有細(xì)，剛中帶柔吧！首先，我們的先掌握好筆畫的粗細(xì)變化，如果我們能掌握好這些，那么我們就要掌握好結(jié)構(gòu)，所以，掌握好這幾點(diǎn)差的就是日日夜夜的練字，這樣，終歸有一天你會(huì)得到回報(bào)。
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