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抒情的作文（精華9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時間里，能目睹許多美麗。
幼時，母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時，我會好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在，每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間，也會發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。
無事的時候，我的眼睛就不會停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按模梦疫@雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時，我頓覺周身的一切都失去了真實感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實實在在的.。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。
又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩。他說一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說黎明之光，它送出的早晨向我們走來，越過甘甜的褐色海水 。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美，同時我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問，他是我最鐘愛的詩人，但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷，遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩人太多，數(shù)千年時光里創(chuàng)造美的人也太多。
然而，更多的時候，我所見到的，并不是別人那里傳過來的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風(fēng)拂面，這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長，春去秋來，經(jīng)年不變。或許不是他們來到我的時光，而是我走過他們的時光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。
念此，我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美，所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗艋门萦埃缏度珉姡乙部梢栽谕砟辏蒙n老無力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時光里來過的美。
感恩時光里到來的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時間里，能目睹世間的美。
抒情的作文 篇2
前幾天，我家附近新建了一個小公園。每天中午，我都去小公園里玩兒。我進(jìn)了公園，東看看，西望望，不知先去哪里好。我向前走著走著，沒看見前面有一攤水，一不小心摔了個大跟頭。等我從地上爬起來時，忽然被眼前的景物迷住了。
原來，這里有一個漂亮的荷花池，小朋友們玩水時不小心把池里的水弄到了地上，所以我才摔倒的呀！我深深地吸了一口氣，使勁聞了聞，一陣清香撲鼻而來，我不禁贊嘆道荷花的清香。定睛仔細(xì)一看，有的荷花已經(jīng)全開了，有的才長出兩三片花瓣，有的'還是含苞待放的呢！
粉紅色的荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來就很漂亮，再加上荷葉的襯托，更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個個玉盤，更像一把把小傘。若是你清晨來到這里，就會看見一個個露珠躺在荷葉上，微風(fēng)襲來，露珠在荷葉上滾來滾去，就像在蕩秋千。若是你傍晚來到這里，就會看見蜻蜓在荷葉上飛來飛去，不時落在荷花上。這不禁讓我想到了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花雖然不及小草生命力旺盛，也不如松柏四季常青，但是她出淤泥而不染。在夏日里，荷花清新的香氣會帶給你絲絲清涼，讓你心情愉快。我愛你，荷花。
抒情的作文 篇3
“謝謝，爺爺”，我一直都想對爺爺這樣說。因為爺爺對我的好，讓我沒齒難忘。
記得有一年的冬天：那天的風(fēng)呼呼地吹著，吹在身上刺骨的冷。就在那天，就在那天放學(xué)的傍晚，當(dāng)我等在學(xué)校門口，等待的是爺爺來接我回家。風(fēng)把我吹的好冷好冷，平常爺爺都會提早到的，今天為什么會遲遲不來，風(fēng)早已把我的臉和手吹的冰冷冰冷了，可是我未等來爺爺，只見校門口只有我一人在癡癡等待，我等不下去了，我準(zhǔn)備去我爺爺上班的地方。風(fēng)迎面吹來，因為冷，因為沒有等來爺爺，眼淚終于也奪眶而出了。走到一半是，卻突然想起，去爺爺那里有兩條路，我又開始害怕和爺爺錯過了，爺爺?shù)纫幌碌搅藢W(xué)校找不到我人了。所以我又改變了心意，準(zhǔn)備往回走。忽然，一個熟悉的身影模模糊糊的出現(xiàn)在我的眼前，近了，才發(fā)現(xiàn)，“是奶奶！”，話音剛落，眼淚就如流水般流出，我控制不住了，再也忍不下去了。奶奶見到我后才告訴我，因為爺爺來晚了，害怕我等他，就……就在路上出了車禍！心一下子就跌入谷底般，好怕好怕，爺爺要是出了什么事情，我……我，都不知道該如何面對著事實。爺爺從小就特別的`疼我，愛我，對我好。可是現(xiàn)在爺爺竟然躺在了醫(yī)院里。之后我就每天都為爺爺祈禱：“爺爺你一定要好起來啊！我還在這里等著爺爺你回來，你一定要回來，不要離開我，一定要好起來，一定要啊！老天爺啊，求求你，把爺爺留在我身邊吧！一定要讓爺爺好起來，你要保佑爺爺啊！”
每天的期待，每天的祈禱，終于從臨平人民醫(yī)院里傳來了一個好消息“爺爺已經(jīng)醒了！”多么讓人欣慰啊，謝謝你上帝，沒有奪取爺爺?shù)纳x謝你。
抒情的作文 篇4
24日下午，山東高考成績下來后，我曾經(jīng)單獨(dú)輔導(dǎo)的兩個孩子的媽媽分別打來了電話，一個考了605分，越過重點(diǎn)線22分，應(yīng)該算不錯了，但孩子的媽媽說孩子在家里哭呢，說發(fā)揮不理想。另一個考了545分，超出軍檢線13分，說孩子的第一反映是表情木然，說讓媽媽給她找家復(fù)讀學(xué)校，她不上去，她要復(fù)讀。第一個孩子雖然發(fā)揮不理想，但基本上在可接受的范圍內(nèi)，所以她選擇的是大聲的哭。說是想復(fù)讀，但在家長的勸說說，未必復(fù)讀。第二個孩子表情木然，她內(nèi)心是真正的悲痛，連表達(dá)憂傷的哭都暫時沒有了。
第二個孩子叫映雪，很乖巧的一個女孩兒。她相對來說文科成績非常優(yōu)秀，但就是數(shù)學(xué)和物理思維很差。但她學(xué)得非常刻苦，每天晚上學(xué)到零時1點(diǎn)。做數(shù)學(xué)，有時一天6節(jié)自習(xí)全部做數(shù)學(xué)。考試前及考試那幾天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不著……..聽著她媽媽的敘述我非常心疼。這孩子太讓人心疼了。高考的壓力對她來說太大了。她說非重點(diǎn)不上，非211以上的大學(xué)不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，腦子鉆進(jìn)了死胡同。
高考后我的一個朋友的孩子考得非常差，而這個孩子在幼兒園、小學(xué)的時候都非常的優(yōu)秀，不僅成績好，小時候看著還多才多藝。但上了初中后，成績一年不如一年，到了高中成績更是一路下坡。考完后我問朋友，孩子是否選擇復(fù)讀？他說孩子堅決不。學(xué)夠了。學(xué)煩了。一提學(xué)習(xí)就頭痛。
高考完燒書的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，說明什么？我們學(xué)校高考結(jié)束后雖然沒有燒書的現(xiàn)象(老師和領(lǐng)導(dǎo)看得緊，學(xué)生不敢)，但出現(xiàn)了大批賣書的現(xiàn)象。好多學(xué)生無論考得好孬都不選擇復(fù)讀。有一個人打著為貧困地區(qū)捐贈圖書和教輔的旗號(也可能是真的)，一會兒的功夫，在高三樓前的廣場上就出現(xiàn)了可觀的書的長城。學(xué)生在高中三年中利用了一切可以利用的時間，來學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，他們學(xué)夠了，厭學(xué)了。
現(xiàn)在有很多聲音批評學(xué)生，到了大學(xué)后如何的混天聊日，如何的不學(xué)無術(shù)，逃課等等不良行為，試想，經(jīng)過了從幼兒園→小學(xué)→初中→高中，長達(dá)十幾年的艱苦奮斗，好不容易考入了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督管理和小學(xué)、初中、高中老師們的作業(yè)的督促和苦口婆心，他們終于可以舒一口氣了，他們終于可以不在父母和老師的監(jiān)督下好好地玩一場了。
從幼兒園開發(fā)智力，到小學(xué)的奧數(shù)、初中為升入重點(diǎn)高中的沖刺、高中為升入大學(xué)的拼命學(xué)習(xí)，有多少孩子的創(chuàng)造力在老師和家長的開發(fā)中，逐漸地凋微？有多少孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，在年復(fù)一年、日復(fù)一日的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中逐漸地磨滅？這就是我們的教育現(xiàn)狀嗎？
我們總在指責(zé)我們的高中生、我們的大學(xué)生、甚至我們的研究生缺乏創(chuàng)造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成這種現(xiàn)狀的原因，如何改變呢？
老師列舉的`那些詞的反義詞，我這個沒有讀過語言專業(yè)的，學(xué)理科的本科生都無從答起，何況對三歲的孩子呢？難度開發(fā)智力，就是把成年人都難以把握的東西讓孩子去強(qiáng)記硬背嗎？這樣的開發(fā)有意義嗎？
中國的人才培養(yǎng)是應(yīng)該從改革教育體制做起了。中國的教育改革是應(yīng)該從幼兒園抓起了。讓我們的孩子從孩提起生活的快樂一些，讓我們的孩子從小學(xué)起，思維和創(chuàng)造力再敏銳一起。
抒情的作文 篇5
好久不見我那氣質(zhì)出眾的小表弟，從小出生在音樂世家，耳濡目染下，他自然而然也彈得一手好琴，平時我們聚少離多，上次見面早已不知道是多少個年頭，最近參加他的生日宴會才又看到他，在他那出眾有如天籟般的演奏聲，交錯五彩繽紛的汽球大家一起幫他切蛋糕祝福。
好久不見家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)角的小吃店，那香味四溢的豬油拌飯總是讓人潮大排長龍，座無虛席，平時挑嘴偏食的我，不多吃個三碗可是不會罷休的，他的面也是“上港有名聲，下港蓋出名”，又香又有嚼勁，湯頭更是風(fēng)情萬種，讓人愛不釋手。有機(jī)會一定要回去好好犒賞我的五臟廟。
好久不見心愛的吉米，他是我養(yǎng)了好多年的狗兒，不知陪伴我度過多少孤單以及失落的日子，有次牽著他散步，因為我的疏忽，導(dǎo)致他走失了，令我自責(zé)不已，今年的夏令營看到了一支跟他一模一樣的`狗兒在大街上，身上掛著飼主的名牌，水汪汪無辜的眼神看著我，讓我不禁觸景傷情，黯然神傷，希望吉米不要挨餓受凍，有個好歸宿好主人來好好照顧它！
好久不見純樸無華老街，彷佛走入時光隧道般，進(jìn)入了五零年代，那里有里古早味的碗粿，有小時候向往不已、噓寒問暖充滿人情味的雜貨店，里面有沁人脾肺消暑的豆花、維妙維肖的香煙糖、還有紅遍一時的王哥柳哥的宣傳照，老街旁還有著許多街頭藝人，為了逐夢而賣力演出，記得曾經(jīng)看過一個用葉子吹出美妙樂音的伯伯，簡直是神乎其技，，希望有機(jī)會能再回去這個世外桃源，重溫美好的時光﹗
抒情的作文 篇6
最近這幾年，我的世界一直處于黑暗之中。我努力的尋找那盞能讓我走向白天的黎明燈光，然而都無功而返。難道是我前世犯了什么罪未受到懲罰，判到了今生。亦或是天將降大任于我，正在借此機(jī)會磨練我的心智。可我認(rèn)為，上面兩種說的都不是我。我還不至于受到這樣的關(guān)注，上天也沒時間關(guān)注我。而我只是一個喜歡活在自己的世界里的小人物，在我的世界里，我就是一個不折不扣的倒霉蛋，學(xué)習(xí)不好，工作不順，人際關(guān)系緊張，沒房沒車沒錢，沒有一絲幸福可言。
記得小時候，理想中我的世界是長大后自己是獨(dú)立、有主見、有能力，能夠撐起一片天的男子漢，可長大后發(fā)現(xiàn)，自己就是一懦弱猥瑣、沒主見、沒能力的倒霉蛋。我一直在思考，是什么讓我在實現(xiàn)理想的過程中走反了方向，但至今沒有結(jié)果。唯一的結(jié)果就是，我生活在了無盡的黑暗之中，光明對于我來說是奢望，可望不可求。但我現(xiàn)在活著，就像一個落水的人，雖然處于絕望之中，但還是要掙扎兩下，讓別人知道，你不是一個認(rèn)命的人。所以，我掙扎著，想以自己的執(zhí)著打破這命運(yùn)的枷鎖。但這始終不是童話故事，自己努力了，不一定就有美好的結(jié)果。這樣做唯一的好處就是，在自己失敗的時候，心里可以得到安慰，自己已經(jīng)盡力了。
在我的世界里，一直充斥著一個詞：孤獨(dú)。沒人陪伴，沒人理解，沒人包容。一個人忍受著生活中的喜怒哀樂，找不到分享和傾述的人，只能在自己的世界里，自我安慰，最后，自己是最理解自己的人，也徹底的活在了自我的世界中。其實我也不想這樣，我也想走進(jìn)別人的世界，但我已走不出自己的.世界。
在我的世界里，二十來歲的年齡，卻總是靠著回憶過日子。因為自己現(xiàn)在的生活實在是太灰暗了，無法面對。亦或是怕自己堅持不下去，才選擇逃避，回到小時候那種不復(fù)存在的美好的生活中，正是有了這種回憶，才讓自己在這暗淡無光的生活中找到了一絲愜意。二十來歲的年齡，本是展望未來，努力奮斗的大好青春年華，而我卻用來回憶，我不知道將來會不會后悔，我只知道，我現(xiàn)在努力不起來，缺失了恒心和毅力，至于為什么缺失了，我也不清楚。偶爾會想起自己以前做一件事情堅持到底的樣子，比如上學(xué)，自己總是第一個到學(xué)校，一連堅持了好幾年。跑步的時候，自己總是最先跑到終點(diǎn)站，然后看著后面的人一個個跑過來。寫作業(yè)的時候，自己總是要先把作業(yè)寫完再去玩。這些都曾讓自己產(chǎn)生過驕傲的感覺。而如今，再想找到這樣的感覺，實在太難。
我的世界里，這個世界不算美好，但我總強(qiáng)迫自己去想這個世界上美好的事物，努力去接受這個世界，因為我不想在我的世界里繼續(xù)迷失自己。
抒情的作文 篇7
一份寒冷一份溫暖，一份希望一份失望。零落無盡心思，方曉世間冷暖。安能不與世事爭，卻罷不將心事存。—— 題記
也許很多時候，也許很多人，也曾像我這時模樣迷茫。心中太多雜念的存在，不免也總在一個人的世界里徘徊。
生活給我?guī)砹撕芏嘈∏榫w，喜，怒，哀，樂，人們常說，人生十有八九是多災(zāi)多難，那這十有八九的小情緒便是這哀了。
可我不信。
的確，生活給我?guī)砹撕芏啾瘋珔s也有微小的快樂。然而，當(dāng)這微小的快樂在我心中一點(diǎn)點(diǎn)長大，也就不再是微不足道了。
朗朗月光，皎皎明月，一縷清輝劃過我的指尖，湮沒在樹枝的那一頭；徐徐清風(fēng)，片片綠柳，一抹清香墜在我煩躁的心上，縈繞在我的心頭。
月光的柔，風(fēng)的輕。皆是仙境般的景致，如夢似幻，宛若曉天明霞，獨(dú)具一格的美麗。但，它們都有著一個共同的地方嘗盡人生百味何止酸甜苦辣。
日日夜夜，明月孤零零地嵌在浩瀚無比的夜空中，照亮著大地，滄桑，風(fēng)雨磨難，或是落寞，它都在保持著一種美好的心態(tài)即使在烏云的背后，它也是在默默散發(fā)著光。誰能說，這清輝只是給它自己的象征？又或者說，那個頂峰的位置，不該是屬于它的呢？
數(shù)不勝數(shù)的年月日的消磨，風(fēng)才經(jīng)得起百難。它有一顆和月一樣的心，空靈且純凈。花開花落知多少，年復(fù)一年且逍遙風(fēng)，有超越行者的速度，有超越冰霜的寒冷，有超越藥劑般能蕩滌去心靈污漬的功效，它是這般神奇，這般不可思議。然而，它的輝煌是在風(fēng)雨之后。
親愛的陌生人，每到秋季之時，樹葉便會簌簌落下，颯颯聲想起之時，你可曾看到那昔日鮮妍嬌美的花兒，在冬日腳步逼近的同時，隨落葉而漸漸老去，枯萎？
有多少繁花滿枝，就會有多少秋葉零落。一份輝煌，一份落魄；一次迷茫，一次成長；一朝春去，一朝冬回。任何事物都是有得必有失，只有內(nèi)心的豐盈，才會有對未來的憧憬。才會有生命的美好。
是的，一切收獲都是需要付出，就如你現(xiàn)在所對某件事的成功，也是因你的一份耕耘一份收獲而得來的'。
所以，親愛的陌生人，請你不要談?wù)撟约旱拿卸嗫啵澜缬卸嗝大a臟與其整日怨天尤人，抱怨自己有怎般不幸，倒不如奮而求之，我相信命運(yùn)就會把握在我們手里，世界在我們心里也是最美麗，最公平的。
那些不曾看到光明的朋友，請你要相信，要用心靈去憧憬，要用最少的浪費(fèi)去對待現(xiàn)在，在現(xiàn)在奮發(fā)一搏，我相信，你的未來必定是繁花似錦，一片光明的這絕不是偶然，而是一種必然。
一份寒冷一份溫暖，一份希望一份失望。零落無盡心思，方曉世間冷暖。安能不與世事爭，卻罷不將心事存。有多少繁花滿枝，就會有多少秋葉零落。親愛的陌生人，請你相信吧，這個世界是美好的，更是公平的。
抒情的作文 篇8
今天對我來說，是暑假里非常糾結(jié)的一天。
早上，父親去上班，臨走時叫我不要看電視。而我等父親走后，就急切地想看電視，不過又怕父親知道后說我，便迅速將注意力轉(zhuǎn)移到書上。但書上沒有電視劇中感人的畫面，也沒有電視劇中絢麗的武打，更沒有電視劇中那扣人心弦的音樂。只有枯燥無味的'文字，沒有半點(diǎn)生氣，令我的欲望得不到滿足，只一會兒，我就坐如針毯，于是在椅子上不停地轉(zhuǎn)，想讓旋轉(zhuǎn)把所有的煩惱全都甩到腦后。可它們就像我的影子一樣，甩也甩不掉，最終欲望占有了我的大部分身心，把良知和害怕逼到一個角落里。
我打開了電視，在看電視時，我的欲望雖然滿足了，但又開心不起來。因為我的心情正處于非常糾結(jié)的處境，就像兩個風(fēng)向完全相反的風(fēng)，同時看見了一個風(fēng)車，都想將這個風(fēng)車搶走，我的心就像這個風(fēng)車，在對與錯之間不停地徘徊，迷失了方向。
到了中午，爸爸把我教訓(xùn)了一頓，而這一訓(xùn)，就像我人生中的照明燈，讓我看清了自己，讓我從糾結(jié)中理清了頭緒——我應(yīng)該學(xué)習(xí)。不應(yīng)該浪費(fèi)早上寶貴的時間。
糾結(jié)的一天終于不再糾結(jié)。
抒情的作文 篇9
很多人都以為
90后的我們
并不會感到孤單
并不會感到寂寞
只是因為我們早熟
是嗎？
可你們想過嗎
不管我們的'思想怎樣
我們都還只是小孩
我們都還需要愛
我們不想被別人忽視
我們都想被人當(dāng)成焦點(diǎn)
因為這樣
我們才可以暫時忘卻孤單
很多人都覺得我們90后
很怪，很另類
其實，這只是我們引人主意的一種方式而已
我們只是以自己的方式生活而已
90后又怎樣呢
我們不都還只是人嗎
我們只是普普通通的人而已
在遇到開心的事時
我們也會不顧形象的笑
在遇到難題時
我們也會沉思
在遇到傷心的事時
我們也會哭泣
不要以為我們很堅強(qiáng)
其實我們的心都只是玻璃做的
很脆弱，很脆弱
我們都很想別人關(guān)心
我們都還是小孩
我們都還需要愛
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