抒情作文8篇[精品]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　仰望著茫茫宇宙，發現在天際的東西兩端出現了兩個月亮，它們發出了一種迷蒙潔白的光，照亮了黑夜的事物，更有力地驅趕了黑夜的可怕。

　　東面的那一個，似乎是一個真實的自己。自己在東方仿佛變成了成熟的女孩，不在是以前那個天真，無知，純潔的了。世俗的觀念改變了我，但，并非我的一切都被這些壓倒了，因為，這正好相反----我所放出的青春光芒不減以前，相反更激烈。經過了一些在學校發生的`社會事件，我剎那感到自己是多么的渺小，但，當我去勇敢地處理時，又覺得自己特別的偉大。月亮，我是在這一個月亮上，那種幽靜，飄渺。朦朧的環境，讓人再也不想看見這地球上發生的瑣碎的小事，再也不想理清無頭緒的事件的頭緒。空氣，沒有在月亮上光臨過，但畢竟不會散發許多臭氣，不會腐爛食物，甚至，在上面的我也許在精神上永遠不會受到像“地球空氣”似的污染，清凈，再也沒有都市的喧嘩，再也沒有鄉村中“長舌婦”的無謂的爭吵，一切都這樣銷聲匿跡，看上去又有些可怕了，但，細想，在這里澄清了心中的污垢，給自己在心靈上一片清澈泉水，這也是地球上或是社會上所不能享受到的。青春的樂趣也不想這么拒絕，他是我期盼已久的快樂時期，青春活力的事情，有另一個“月亮”在慢慢地靠近我，在向我，我可不能就這么快討厭這個喧雜的世界。

　　就是兩邊的那個月亮。他的光似乎比誰都強，并不是太陽的反射，而是一個自身的動力所發射出來的。我就向自己：難道沒有那樣強的動力，或是更堅定的信念去試著放出自己的奇光呢？對比，競爭顯然開始了，我希望打敗這顆不請自來的“球”。

　　他也許是一顆月亮的真實寫照的另一顆假月亮，也就是“這顆假月亮”是我“真月亮”的一面鏡子，他照出了我的實力：這還不夠，應該再進取！

抒情作文 篇2

　　撕下最后一頁炫目的陽光，日子就跳到了秋天。秋天的美麗，在于飽滿的谷穗兒，在于高潔的藍天，在于農人的喜悅，在于生命的憩息，更在于飄零的落葉。

　　秋風夾秋雨，夜涼添幾許。作為秋之開端，秋風秋雨毫不客氣，一場連綿的秋雨，總能打落那些卷邊泛黃的葉子。沒有果實的驕傲，也沒有蛺蝶的空靈，可憐的葉兒完成了生命遺憾的隕落。雨后初霽，黃中泛青的葉子托著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下熠熠生輝，似乎在昭示著生的不幸和死的不甘，卻又同霜后殘荷，少了幾分生命的靈動和滿足。

　　倘在一個微風的溫暖午后，葉的飄落便有了幾分詩意，一片黃葉，不經意的從空中落下，在風的托舉下，在空中打著旋兒，似乎有一絲不舍，卻又一個轉身瀟灑的落下，投入大地母親的懷抱，帶著幾分釋然，象翩躚起舞的蝴蝶，綻放了生命中最后的美麗。秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，青蔥了一夏，終將走向生命的`終結。落葉的詩意，不就在于那微風暖陽的且歌且舞嗎？

　　落葉是灑脫的。秋風掠過樹梢，一樹葉子簌簌落下，不舍又不羈。櫻花的美麗，在于花期的短暫，在于飄零的美。相比之下，落葉更令人感到溫暖。少了淡淡的哀愁，那份曠達與樂觀是秋日里最明媚的顏色，令人頓覺生命的靜好。葉的飄落，是生命中一次華麗的轉身，脫去了翠綠的盛裝，它甘愿被埋進黑黢黢的土壤，為來年的蔥蘢綠意提供養分，縱使青蔥留不住，葉的內心卻十分坦然，因為它知道，飄落，不是生命的枯萎，而是生命的輪回與升華。那些傷春悲秋的文人墨客，自作多情，以為落葉與自己一樣多愁善感，其實只是自己的一廂情愿罷了。

　　落葉，你實在是一位人生的智者，懂得取舍，知曉進退，于平凡之中見偉岸，在淡泊之中蘊深情。這也使我不由的想到舐犢情深的父母、教書育人的老師，一心為民的干部……。他們不也象落葉一樣平凡淡泊么？或許他們不似月光皎潔，也如星光閃爍，青史或許記不下他們的名字，但一定記得下他們的精神。

　　葉子蝶般飄落在地上，如花般開在了我的心田。

抒情作文 篇3

　　人生好比一杯咖啡，當你剛剛品位時，你會感到苦味，但當你細細品味之后，會感到一絲香醇。當你去，你就會理解人生的真諦。

　　一顆會在天空中發出耀眼光芒的星星，他也會有屬于自己的人生;一顆會在空中漫天飛舞的蒲公英，他也有屬于自己的人生;一棵會在土中頑強生長的小草，他也有屬于自己的人生。

　　人生像一杯紅酒要慢慢品味，人生如一杯咖啡要細細品嘗，人生似一杯濃茶要細細回味。在我們人生的旅途中，我們堅定的踏出每一步。

　　人生不會是平淡的，在我們的人生中有很多驚喜，也有很多辛酸。當你在無數次的.努力只后，就會有收獲，就會有驚喜。在我剛升入初中時，我的成績并不理想，我為此傷心過，失望過，但是我鼓勵我自己，我希望我的成績能夠提高，我為此不斷努力，我用知識充實我自己，讓汗水盡頭我浸透自己，在我的努力下，我終于體會到了成功的喜悅。

　　人生不止有喜悅，還有辛酸。當我成績不理想時，在我的心里，辛酸的滋味久久不能散去。當我面對無情的分數時，辛酸的滋味便從心里生起。當自己努力過后，迎來的卻是不理想的成績，那種辛酸又能如何表達呢?

　　人生是多姿多彩的，人生不會是平淡無奇的。人生，這是一個多么值得品味的詞，而這要我們用一生去慢慢品味。

　　人生的味道，無論是苦是甜，都要我們自己去品味，而每個人的體會則是不同的，人生要我們用一生去品味，品味的味道只有我們自己才懂得。讓我們一起去品味人生，感悟人生的真諦。

抒情作文 篇4

　　語文是香醇滋潤的美酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

　　多么好的比喻啊，給人一種神圣而又清新的感覺，帶給我無限的遐想。

　　春天，徜徉在田間的小路上，拋開生活的一切煩惱，在蒙蒙細雨中欣賞著綠色的一切，不禁想起這就是“潤物細無聲”的感覺，哦，原來這就是語文的清新自然。

　　夏天，聽到池塘青蛙呱呱的叫聲，不禁想起了晴朗的夜空，點綴著星星的夜晚有了“聽取蛙聲一片”的遐想，語文又一次浸入了我的心靈，輕輕地滋潤著我的心田。

　　秋天，無疑是一種悲壯的季節，沒有了春天的萬物復蘇，沒有了夏天的蟬噪蛙鳴，不經意間悲秋的感覺向我襲來。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，原來在語文的情懷中，秋天依然充滿生機。

　　冬天，當白雪紛紛落地時，我又不禁察覺語文是那么讓你魂牽夢繞，無時無刻不在你的身邊。于是，我們有了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的`壯美體驗。

　　伴隨著語文的腳步，我見到了諸葛亮空城退敵的瀟灑，看到了陶淵明人淡如菊的淡泊，欣賞到了孫悟空三打白骨精的風采，領略到了關羽的義薄云天，體味著林黛玉的多愁善感……是啊，語文讓我們走進了歷史，走進了過去，讓我進入了他人的世界，感受到了人世間的幾多真情。

　　如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜；多了些欲求，少了些滿足。當我們心無清泉、靈臺蒙塵的時候，語文不正是一劑救治心靈的良藥嗎？

　　用這樣一首小詩結尾吧：

　　你輕輕地走過，

　　正如你輕輕地來。

　　你揮一揮衣袖，

　　給世界滿天的云彩。

抒情作文 篇5

　　今天一個老同學加了我的Q，本是無比尋常的事情，可是我卻怎么都想不起在我將近18年的生命里還曾經有過這樣一個人參與過那些喜悲……突然覺得很不可思議，我居然忘記了我最珍視的那段時光里的某某，問了很多人，他們都很肯定的告訴我，確實有這么一個人……

　　然后就是把房間翻了天，之前的畢業照日記以及好友間的信件通通找了出來，戲劇的是畢業照上的人我都還記得，除了今天加我的那個……不得不感嘆一下生活的“詭異”……

　　當然，我也趁此機會，徹徹底底的整理了一下那些已經亂的不成樣子的記憶，關于三年前地那三年，關于那段素白的青春。

　　日記真的是很神奇的`一件東西，不論是作業版的，還是私人版的，那些在現在看來字體丑的嚇人的字里行間透露的卻是現在已近乎扭曲的自然與簡單。我一邊嘲笑著那樣矯情與思想簡單的自己，卻又一邊想念著那樣的自己。

　　我終于能夠清楚肯定的說這三年我沒有白過，我有了太多的變化。可是，笑容卻在意識到這些的時候漸漸褪去。

　　原來，成長是一件殘忍的事。

抒情作文 篇6

　　什么是嚴寒中的一把火？什么是茫茫黑暗中的一絲光亮？什么是無邊際的沙漠中的一片綠洲？

　　是的，就是它——我心中的太陽，它給予了我希望，它給予了我力量。是的，就是他們，可曾記得夜深人靜時辦公室里的燈光，三尺講臺上放飛希望，默默的守巢人？

　　還記得，那一年，我進入了新學校，競爭的壓力愈來愈一大，打滿紅圈圈的'試卷如潮水般涌來，就在我為此急得焦頭爛額時，老師的一席話發人深省：“假設平均每人每天積累‘1’，如果你每天少積累一點點，只有‘0。9’，而另一個人每天多進步一點點，貯存‘1。1’，看似差距上很小，幾乎微不足道，可是，當若干天后，當若干月后，當若干年后，差距將越來越大，由原來僅僅‘0。1’的差距逐漸變為幾百，幾千的差距。”這段話使我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　老師，不僅給了我們諄諄教誨，而且無微不至地陪伴在我們的身旁，看著我們茁壯成長。

　　打開記憶的閘門，老師對我們的關愛與呵護，歷歷在目，課堂上，老師與我們心靈的交流，用知識的源泉灌溉祖國的花朵；比賽時，老師投來的鼓勵的目光；摔倒時，老師的關懷深深地打動了我的內心。

　　老師，如一座燈塔，在我們茫然時指明了方向，指引著我們前進。

　　老師，就是我心靈中的太陽，它的光輝照耀著我全身，使我自信地大步向前邁去！

抒情作文 篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”——（宋）王安石

　　春節是真摯的祝福，春節是團圓的歡樂。“一元復始，萬象更新”春節更是一年的開始，給人以無盡的祈盼、無窮的希望。我愛春節。

　　我愛春節，我愛春節煙花的璀璨。除夕夜，零點的鐘聲敲響的時候，大地興奮起來了。聽，四處都是響徹天宇的鞭炮聲，伴隨人們歡呼聲；天空也激動起來。瞧，天空成了煙花的世界。簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。也把我們的生活點綴得更加美好。

　　我愛春節，我愛春節團圓的歡樂。家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛，流淌著歡聲笑語。一年辛苦奔波，在今天感受家的溫馨；一年的牽掛思念，在今天品味家的幸福。孩子們扎進父母的懷里，傾訴對父母的思念，講述著自己成長的趣事；老人們端坐在椅子上，慈祥的看著自己的兒孫們，分享兒孫成功的喜悅，感受天倫的幸福。吃完飯，全家人圍著電視開春晚，不時發出爽朗的笑聲。看到激情處，不時有人拿起話筒伴隨電視節目吼上幾段；小孩子也不甘示弱，站到客廳空曠處，即興表演幾段街舞；就連那咿呀學語的嬰兒也搖頭晃腦起來——開懷的笑聲傳遍到每個角落。

　　我愛春節，我愛春節祝福的真摯。“新年好呀”“祝您心想事成，萬事如意”初一走在大街上，滿耳聽到的都是一聲聲真摯的'祝福，相識的不相識的，只要見面，都會心一笑，道上一聲祝福。讓人心頭涌起陣陣暖意。

　　我愛春節，我愛春節希望的美好。大紅的燈籠、大紅的對聯透出的不僅是喜慶，透出的更是對生活的熱愛，對未來的憧憬。“一元復始，萬象更新”“一年之計在于春”春節給人以無盡的希望，多少美好的想法在這一天萌發，多少人生美好的風帆在這一天張揚。是的，春節從頭到腳都是新的，讓我們盡情享受這一天，去迎接美好的人生未來。

　　春節洋溢著喜慶、彰顯著活力、孕育著希望。讓我們一起高呼：春節，我愛你。

抒情作文 篇8

　　唱響和諧之韻

　　-----讀《走進和諧的春天》有感。

　　504班：鄭思雨

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。

　　-----孟子

　　什么是和諧?我拷問自己，雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里，我細細品讀《走進和諧的春天》，陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間，我沉入和諧的幻想之中……

　　和諧，是融化堅冰的陽光，

　　和諧，是滋潤大地的春雨，

　　和諧，是掠過天際的飛鴻，

　　和諧，是構建生態自然的音符。

　　和諧，是新芽破土的生機，

　　和諧，是清泉流淌的旋律，

　　和諧，是雛鳥振翅的勇氣，

　　和諧，是創造美好生活的音符。

　　……

　　和諧無處不在，大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉；小至我們身邊的萬物，花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。

　　和諧·贊美

　　贊美別人，對你毫無損失，對他人卻是莫大的鼓舞。

　　去年春天，我轉到一所新學校，進了數奧訓練班。課上，“這道題做對的舉手！”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭，臉紅一直紅到脖子根部，心里不停地叨念：“我與奧數無緣！我與奧數無緣！趁早退出吧！別在這里丟臉……”

　　“王小華，是剛轉來的新學友，帥氣的他不僅各學科成績優秀，在寫作、書法上曾多次獲獎，我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。

　　這甜甜的贊美，如和風細雨滋潤著我的心田，帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來，心里暗暗下決心：相信自己，定能學好！有侯老師悉心指導，學友們的熱情幫助。如今，我的.奧數成績已達到中等水平。

　　老師常說：“孩子，是夸出來的！”是呀！贊美，能讓孩子變得彬彬有禮；贊美，能讓校園變得更加文明；贊美，能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧，竟妙不可言。因贊美，社會處處和諧也。

　　和諧·寬容

　　初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然，一個小男孩騎著醉漢似的自行車，撞上了年邁老奶奶，奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。

　　小男孩意識到自己闖了禍，急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低，小聲說道：“對——對不起，我不是故意的，真的——不是!”

　　老奶奶站穩后，輕輕地撫摸著小男孩的頭，和顏悅色地說：“沒關系！奶奶不怪你，以后可要小心哦!”

　　“真的？你真的不怪我！”小男孩稍稍抬起頭笑了，“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯，好!”老奶奶滿意地答道。

　　夕陽下，我望著一老一少遠去的背影……

　　哦！多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起！”“沒關系！”簡短的話語，卻流露出人間最真摯的情誼。

　　寬容，是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發芽，在愛的滋潤下茁壯成長。寬容，讓我們感受到陽光般的溫暖，春雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因寬容，社會處處和諧也。

　　和諧·溫馨

　　暑假的一個午后，整個下午我都埋在練習二胡中，刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了，不得不加把勁。

　　轉眼，日落西山。陪了我一下午的媽媽，現在依舊還坐在我身旁，一手搖著蒲扇，一手為我擦汗。爸爸呢？坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿，“嗯，好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……

　　“滴答，滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著，我的眼皮開始不聽話了，不停地上下抽動，屢屢倦意困著我。心想：爸媽也一定累了，可我只能感到抱歉。

　　“爸、媽，你們先去睡吧！時間不早了。”

　　“沒事，我們不累。”

　　月兒靜靜地掛在窗前，柔柔的燈光下，三個身影緊緊地依偎在一起。

　　哦！多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨，竟妙不可言。因溫馨，社會處處和諧也。

　　和諧猶如一幅畫；和諧好似一曲歌……

　　朋友們，讓我們伴隨四季更替的腳步，共同唱響和諧之韻，愿和諧之聲響徹云霄……

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