抒情的作文(精華8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
當白馬王子吻醒公主的那刻起，便注定他們永生一起。
誰又會想到他們面對未來乏味生活時，因無助而破碎的心。
當他們看著滿地枯葉，徘徊于如梭的光陰間，方才猛然醒悟：
原來，一生一世，也只是說說而已。
說好的幸福，只剩下萬般的無助。
一身英氣落凡土，一面美顏悔憔悴。
現實與夢的距離原來如此遙遠。
只能此岸遙望，彼岸待憔悴，耐著時光將心冷去，空得一世悔恨。
當孤寂的小女孩燃滅第三根火柴時，已經明曉的是她悲慘死去的結局。
誰又會想到幸福的亡故，仍然無法彌補那欠缺的人性。
當女孩發現生命干涸，卻只有歸于塵土，難成星辰時，
她也只得悄然逝去，無聲無息。
說好的溫暖，難融化冷淡的人情。
饑與寒的壓迫夾著黑夜的陰冷，終究磨去生命的軌跡。
現實與夢的距離堪比天地。
只有避于地角，向往天涯，看人間冷暖，滄桑變化，伴著時光，化為黃土，隨風逝去。
當丑小鴨墮落至人生的谷底，化為天鵝的那一刻終將來臨。
誰又會想到遨游天宇是它永遠的目的'。
當它以為它的人生只是命運的次品。
它依舊未放棄，堅強走下去。
說好的美麗，竟是漫天飛舞的白羽。
無垠的天空也容不下灰暗的曾經，終將其忘記，化為灰燼。
現實與夢之間只隔了層薄紗。
堅定的將其抹去，也能見證那交融的奇跡。
也許，現實與夢兩極相對，彼此映襯。
也許，現實與夢心心相系，此世難分離。
當遙望夢想，無限向往，多想飛到夢的懷里；
當張開雙臂，奮力一躍，決心與現實的一切斷絕關系；
當身處深淵之上，望著淵中黑暗無際，內心溢出些許恐懼。
你是否會想到你的結局？
要么墜入谷底，鱗傷遍體，倔強的望著夢，灰心離去。
要么有如神助，一躍千里，飛度深淵，滿心希冀。
誰知道彼岸是否花香鳥語？
誰知道彼岸是否依舊崎嶇？
未知的旅途系著千萬顆心，多少希望交匯凝集。
彼時的記憶早已化為朱砂，嵌于血肉，不曾忘記。
前途的迷茫卻還猶如薄紗，蒙蔽雙眼，束縛心靈。
你是否會想起，信誓旦旦的曾經。
你是否會埋怨，破敗不堪的如今。
逐夢，倒真的好似苦行，
有盡然無際。
多想問一句垂暮之年的你：
是否依稀記得，
尋夢苦旅上，
依舊渺小的自己
抒情的作文 篇2
你從我的世界走過，你或許無從記起，可我還時常把你回憶。
“麥子粑，麥子粑……”最近我們小區來了一個賣麥子粑的老人，每天都是他那可惡的手喇叭把我從睡夢中驚醒。
那是一個秋高氣爽的早晨，我又被這聒聒噪噪的叫賣聲吵醒，我心里甭提多煩這個賣麥子粑的老人了。難得一個休息日，也不讓人睡一個安穩覺，真讓人討厭。揉著惺忪的睡眼，在床上輾轉，我想：反正也睡不著，與其在這里躺著，還不如起來出去轉轉，看看早晨的景色，呼吸呼吸新鮮的空氣，也順便嘗嘗這位老人的手藝，看看究竟如何？
于是，我一骨碌爬起來，拿了零錢一遛煙跑下樓，循著叫賣聲去找尋那位賣麥子粑的老人。只見老人被一大群人圍著，只有車尾“麥子粑”三個紅色大字露在外面，顯得格外耀眼。這些顧客有賣菜的，有七八十歲的拄著拐杖的老年人，有小學生，還有喜歡吃粗糧的時髦阿姨……“怪不得他天天叫賣，原來生意這么好”，我想。于是我遞過手中的錢說：“老爺爺，給我也來兩個麥子粑吧。”老人一手接過錢，另一只手拿起兩個麥子粑，放進袋子里，對我溫和的'說：“小心燙手，拿好。”我接過來，拿出一個剝了皮，咬了一口，那味道還真是甜而不膩，又松又軟，還帶著一股淡淡的桐葉的清香味兒呢！我仔細打量了一下這位老人，雖然歲月在他臉上刻下了道道溝壑，可他臉上卻始終洋溢著春天般的笑容。
我一邊吃著麥子粑，一邊往回走，剛走了幾步就被老人叫住了，我心里“咯噔”了一下，感到莫名其妙，我不是已經給了錢，你還要叫我干什么？誰知這位老人從口袋里掏出八元錢，遞給我，說：“小朋友，你付了十元錢，我剛才很忙，沒時間找你錢，實在對不住啊！”我恍然大悟，望著老人遞過來的錢，突然覺得這老人的聲音聽起來又那么親切。再看看老人的鐵鍋里，也沒剩幾個麥子粑了，于是我說：“剩下的錢我再買幾個麥子粑，老人把剩下的麥子粑全裝進我的口袋里，我數了數，發現多了兩個，可我錢也沒帶這么多啊，我可不想占別人便宜，更何況是這么大年齡的老年人！我連忙說：“老爺爺，多了兩個，我不要。”老人對我說：“你買了這么多，剩下的這兩個我就送你了，就當打了個折！”說完，老人推起小車走了。
老人的身影漸漸走遠，只有那紅色的“麥子粑”三個字還深深地印在我的腦海中……
抒情的作文 篇3
臨窗佇立，抬眼望去，正前方高遠的牦牛山已裹上銀裝;轉頭東眺，挺拔的螺髻山頂已盡成潔白。在匆匆忙忙的人生追逐里，在有意無意的情緒間，驀然回首，才猛然發現：秋天已經遠去，在季節的輪回中悄然而逝。于是，懷念之情油然而生。
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
在我心靈的世界里，秋天是美麗無加的，秋天就仿佛情人的禮物，貴重得你不敢輕視;秋天就仿佛情人的情思，一顰一笑均和你的心靈契合!
在我看來，秋色三分，一分秋水、一分秋月，還有一分則是秋思。
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
且不去說秋水長天的蕭瑟與浪漫，且不說靜如秋水的沉靜，單是望穿秋水的故事里就蘊藏了多少輪回中說不完道不盡的纏綿悱惻!記得還在西南財大讀研的時候，因為等候一位朋友在草堂西畔、錦江左岸遺落的情緒里，那隨風輕舞飄然的銀杏葉卷入秋水時心靈深處引起的悸動。因之，我這樣描繪秋天：“深秋，遂想起/草堂邊錦水旁遺落的情緒/銀杏的金黃，流水的湯湯/都掩飾不了遺落的凄涼/深秋，遂想起/成都的情結，深秋的心靈的記憶”。也許，在我自己的世界里，秋水當是秋色之魂魄吧!
至于秋月，她歷來是墨客騷人筆下永不褪色的主體。姑且不去說東坡先生“山高月小，水落石出”的空靈，也不用去細品李太白詩行間“今人不見古時月，今月曾經照古人”的惆悵與寥落，就是那瀘山的“松風水月”中“皎如飛鏡臨丹闕”的秋月，早已不知迷惑了你我多少次多少年了!我也曾經細品過長沙的秋月，并在我的心靈中留下了無窮無盡的亮麗。秋月更是長沙暮秋的亮麗。雖然在那個年代那個季節只有近半的時間可以觀賞到月色，但卻是我記憶深處最深刻的'景致。明月何皎皎，明月為誰明，幾許問訊、幾多感嘆從記憶之窗劃過……
說到秋思，那可是心靈的積累、情緒的疊加、生活的點滴，她對應了、對應著特別的人、物和事。可以說，秋水、秋月僅僅是其中的點綴和角色。
那人啦，夢幻般地存在于你的心靈世界、精神家園，她/他楚楚動人。她或妖嬈、或清雅、或美艷、或純靜，他或陽剛、或書卷、或成熟、或飄逸，她/他完全以你心靈中最美好的樣子，披著淡淡的清愁、佇立于你的世界或精神領域。在秋風里，在秋水邊，楓葉輕舞，桂花飄香，伊人獨立，紅塵滾滾……
那物啦，自然是因人而來、因人而起。月下的桂花，因為伊人的鑒賞和參與而變得美麗而輕柔，皎潔而明凈;秋水啦，因為伊人的明眸善睞和交相輝映而生趣盎然;秋風呢，也因為伊人的親近而變得多愁善感……
因人、因物、因情、因境而養成的事件，也許時時刻刻在心靈世界中穿越，讓人不敢或忘。曾記否，金秋時節，桔子洲頭，浪遏飛舟;曾記否，暮秋時節，麓山采楓;曾記否，中秋時節，瀘山腳下，鑒水品月……
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
抒情的作文 篇4
穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風裹挾著，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上、肩上準能夠被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會自然地涌現“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會油然而生，真美啊，雪花！
雪花是那樣的'潔白，她是白的精靈！她是純潔的，容不得半點骯臟的東西。人們常用“瓊花碎玉，冰肌玉骨”來形容她的純和美，這可是一點也不過分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火紅的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但雪花卻有自己的風格。她做出了貢獻，從不居功，她從高空中落下后，便盡全部力量去殺死病菌害蟲，悄悄地充當莊稼的“衛士”；太陽升起后，她又無聲地融化了，滲進土地，
滋潤著花草樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春菇娘的到來。
雪花是純潔的、樸實的，又是堅毅的、無私的。
當第一片雪花落在地上時，她馬上就融化了，但是緊接第二片、第三片——一片接著一片，前仆后繼，大地終于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能夠用微米計算，那么一寸積雪該包含多少片雪花呢？算出來恐怕是個驚人的數目，正因為難以計數的雪花不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。雪花，你是美麗的花，你是高尚品格的花。純潔、樸實、堅毅、無私，是雪花的品質，也是中國人民的品質啊，當我贊美雪花的時候，我自然想起了我們偉大的人民，創造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。
抒情的作文 篇5
不曾想過：自己的路，會是這樣的黑，這樣的暗！！！一步一步試探著走下去，依然沒有盡頭。總在想，是自己將自己束縛，困在沒有出口的城里？還是在抱怨，什么都是那么的不公平，自己想要的，總是那么可望而不可及
二十歲的人了，明白許多，比如自己已經不在是個真正的農村孩子，那種一身帶著泥土的氣息被我在這俗氣的城市里遺棄，然后，將自己慢慢變的圓滑，變的虛偽，變的面目全非！！！他們說，這是為了生存，為了適應，為了能夠活著，真的也是這樣的，只是在夜深時，我總覺的很累很累。年紀輕輕，總是唉聲嘆氣，這總歸不是一個好的開始，更不是一個讓別人，也讓自己接受的方式。
都在說，不要想的太多，不要讓自己悲傷，不要總是想著過去已經離去的'東西。當太陽升起的時候，又是一個新的開始！！！可花開了，花也謝了，潮漲了，潮也歸了，人聚了，人也散了
不是要人憐憫，更不是希望有人同情，因為路總歸是需要自己去走，話總歸是要自己去說！！！！！！來來回回，走走停停，去去留留，我又回到了原點，回到了沒有原點的原點。自己，在期盼，在等待，希望真的有一天，有些人會回頭，會看見那個從未離開過的人依然站在原處，張開雙臂，等待著，等待著
曾經，有人說過，我讓她很累，她并不快樂曾經，我也說過，我讓自己很累，我也不快樂
所以，我試圖著離開，試圖著逃避，雖然這很懦弱，這很無賴，可我至少讓自己知道：可以不去讓自己面對！因為面對了，我真的會遺憾一輩子。可我，還是輸給了自己，要逃，卻逃不掉，想躲，卻躲不了！！！！我不知道，她究竟要我怎樣，我更不知道，我究竟要自己怎樣，可我知道，我真的愿意留下來，看著她，也看著自己午夜的燈光，無盡的昏暗，矗立在禿枝下，心里涼涼的，很痛，也很難受，希望，這是為自己難過！！！
抒情的作文 篇6
被飛蟲擾了一夜，休息不好，心情自然有些煩躁。
在寂靜的夜里，只消一只飛蟲，忽遠忽近在你耳畔盤旋，便能折磨得你身心俱疲。聲音忽高忽低，節奏忽快忽慢……可這樣波瀾起伏的“音樂會”可不會讓你得到絲毫享受，它只能是一點一點耗盡你的心神。
迷迷糊糊熬到清晨，睡眼惺忪地洗漱，吃完早飯，走進辦公室。
感覺今天早晨天陰沉沉的，辦公室前的樹木依舊挺立著，也不見小草耷拉著腦袋，你們倒是蠻快活。植物們，你們帶來蔭涼卻也是飛蟲的溫床，此刻你們在我眼中可就沒這么可愛了。
放好東西，在位置上坐下，一陣幽香慢悠悠地從書堆里飄來。呵！是幾小朵紫藤蘿！淡紫色的花瓣夾著一抹純白，花芯兒俏皮地張望著，晃著一個小腦袋。不知你是什么時候離開枝丫，貌似已經不是那么得鮮亮，香氣卻愈散愈彌漫。我輕輕把你在大大的字典上，紅色的封面更襯出你那漂亮的臉龐。
你是誰的.紫藤蘿？誰在藤蔓下接住了你？又是誰讓你如此浪漫地落在我的書桌上？是個俊朗的小伙？還是個靈氣的姑娘？抑或只是個調皮的孩子？不管是誰，你都掃去了我的陰霾，讓我的笑容悄然綻放了。
以往，每一個復蘇的季節，我都能看見紫藤蘿纏繞著開放，我理所當然把它看成了生命的象征。紫藤蘿綻開笑顏，就真正到了“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”的時節。如果我有興致，就可以去山上采一把紫藤蘿，讓它垂掛于桌前，那香味似乎能浸潤心靈很久，不甜不膩，不哀不傷。這是我印象中的紫藤蘿。
但紫藤蘿開花時，也意味著飛蟲將蓄勢而來。生活中，時常是“飛蟲”居多，那一件件瑣碎的煩心事每每來叮咬你，讓你心煩、心憂、心氣不佳。然后，你的臉上失去了光彩，似乎已被徹底打敗。這條戰線太長，而你只是孤身作戰，你戰斗得了一時，卻抵不過敵人接連不斷的攻擊。你迷惘，你慌張，你焦慮，甚至絕望……
如果此刻，出現這樣一抹紫藤蘿香，該有多好！它讓你懂得，生活依然有色彩、有香味、有美好、有期待，有人給了你關懷，你不再是一個人孤零零地行走在生活道路上。
生活，本就細碎，但我們不能僅僅是活著，多些詩意不是更好嗎？對于這朵朵紫藤蘿，我心里充滿了感激。過去的這段日子，略顯焦躁的我，干不好事情時總少不了傷感與埋怨。我忘記了，花開的時候，我該好好去看，去聞，去欣賞。
你是誰的紫藤蘿？我能成為你嗎……
我希望，有一天，我也能給別人帶去清香。
抒情的作文 篇7
我搬家了，我也很喜歡我家這塊地方。因為，每一次出行、每一次上學，總是會有一片綠色圍繞在我的周圍，起碼只是這一段路程，我覺得這空氣是那么純凈，無法形容的純凈，而且也讓我快樂了起來。因為這塊綠色，讓我覺得全世界都是綠的……
在小區旁，有很多公共廣場和公園，每天清晨都有人在散步、在打太極、在玩耍、還有同我一樣在上學路上的人…。。鳥兒在歡唱，露珠也在樹葉上寄宿。
在樓下，又是一片綠化帶，這里面有很多樹，還有許多的花花草草，每天都會有園丁來這里清掃、割掉雜草或者為花草澆水。
可是，總會有那么一天，讓這一切都化為烏有……
沒多久樓下的綠化帶不見了，而其消失的理由竟然只是一張紙“各位業主，對不起，由于小區周圍要修建地下污水排放管道，可能會損壞70％的綠化，我們會在修好后盡力修復，對您的生活會帶來不便。”后來，運作機器的聲音就響了起來，鳥兒沒了家，那些園丁也沒有了工作，塵土也隨之飛揚了起來。難道破壞綠化就那么簡單嗎？難道非要破壞綠化才能修好嗎？難道那些破壞綠化的人不害怕自己最終被自己還了么？
當我站在最高樓上（22層）鳥瞰這塊綠色，我發現好渺小好渺小，更多的是污濁的空氣、被污染的.河水、建筑中的樓房、煙塵滿布的建筑工地還有喧鬧的城市。這真的人們所謂的“綠城”嗎？真是可笑之極。看來這世界將會除了城市就是沙漠了吧？不會，我堅信那片綠色一定會永駐，永遠在我視線之中，可是我再也看不到它了……。
原本，我以為我是對的，可是我慢慢的發現，不是這樣的，那綠色可能將會是世界上僅存的一片綠色，那綠色可能會慢慢消失……正如人的生命在結束一樣……
據科學報道：平均每天有2萬公頃森林消失。全球陸地面積30%是森林，1990年到20xx年，世界森林面積減少了3%。
人們啊，難道你們還不覺悟，還不趕快行動起來，增加一片新綠保護我們的環境。
抒情的作文 篇8
我的記憶深處，依稀有倆個憂郁的影子在眼前徘徊。
風鈴被帶著淡淡花香的微風打出了憂傷的旋律。窗前坐著的是一個十五六歲的女孩。眉心微皺，顯出無限憂傷。風兒還像個孩子般撫弄著女孩的發絲。女孩無暇去整理飄散的頭發。回憶著自己與之前那個一直陪在自己身邊的那個帥氣的男孩在一起的種種憂傷旋律。
他們是從小就認識的，他陪伴她度過了一個個困難，一段段艱難時期。她把他當做依靠當做哥哥。他把她看作天使，看成妹妹，守護她。女孩喜歡音樂，喜歡憂傷的旋律。男孩經常彈著吉他唱著歌，陪在她身邊。男孩教女孩，女孩笨，學不會，還經常弄傷自己。在這個時候，男孩總會出現，幫她包扎傷口。然后抱著吉他彈出優美的旋律。她笑了，她希望可以一直聽著這美好的旋律。有他，有花多美
女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最愛的歌，于是，女孩暗自努力，費盡心思，去學習各種音樂的彈奏，希望可以和他在藍天白云的映照下唱著動聽的歌。早晨，女孩背著吉他走向一片寂靜樹林，去練習高難度的曲子。每一次失誤都會使一片鳥兒尖叫著飛離。她便再重新開始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學，在家里看著樂譜，一次次的練習，讓她覺得煩，但她不放棄，只為實現心中的`夢。她堅持了，無數次的失敗換來他與他的第一次合奏。
那天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風撫弄著花朵，小草向他們揮手。他們坐在草地上，開始了他們最愛的歌。女孩細膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當歌聲結束，男孩欣慰的看著面前的女孩，滿是疼愛。而女孩，則對自己的成國欣喜著。其實，女孩永遠不知道，每天清晨她獨自去練習男孩總是尾隨其后，但女孩太認真了，沒有發現男孩；女孩永遠不會知道，當她一次次的失敗后，男孩有多么想走過去幫她度過難關；女孩永遠也不會知道，男孩每天晚上陪著她看著她因無奈而落下的淚滴。但男孩沒有告訴女孩。他想把他的憂傷藏在心里不被女孩發現。可是，男孩也不會知道，他已成為女孩不可缺少的人，男孩也不知道，女孩做的是希望他可以陪在她身邊，幫她。可男孩卻誤會為女孩已經不再需要他了。
后來，男孩走了，是不告而別。因為男孩害怕自己會舍不得。他留下一封信，寫著他離開的原因，告訴女孩要照顧自己。女孩哭了，滿是絕望。她多希望時光重新來過，這樣，她就可以挽留他。他們把自己的憂傷藏在心里，殊不知，會是這種結果……
耳邊風鈴響起清脆的旋律，我哼著那首最愛的歌。我轉頭，看見了男孩微笑著走來……
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