[集合]抒情作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　秋是一首迷人而動(dòng)聽的樂曲。讓我們走進(jìn)這秋的樂章中去吧！

　　第一樂章是森林。森林中有沙沙的落葉；又有歡唱著地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”鉆來鉆去的聲音；還有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的聲音。這些混在樂曲，編成了森林這首愉快的樂章。

　　第二樂章是田野。黃得發(fā)亮的稻穗，像鋪在大地上金黃色的地毯，看得人眼花繚亂；玉米一見人來，筆挺地站在那里，好像一排排等待檢閱的士兵；高粱像喝醉了酒，臉紅了，在秋風(fēng)的吹拂下，頻頻地點(diǎn)頭。這是一個(gè)悠閑的樂章。

　　第三樂章是果園。梨樹上掛滿了黃色的“燈泡”，他們?cè)诔�著男高音，蘋果羞紅了臉；橘子亮堂堂的，在枝頭笑得可燦爛了；柿子長得又大又圓，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出枝頭。他們?cè)陂_演唱會(huì)呢！這是一首充滿豐收喜悅的樂章。

　　第四樂章是花園。花園里，雖雖然沒有了艷麗的牡丹，也沒有了繽紛的芍藥，卻多了千姿百態(tài)的菊花，芬芳撲鼻的桂花，還有許多不知名的'小野花，迎風(fēng)開放，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。她們正在扭動(dòng)著阿娜的身姿，好像參加選美比賽呢！這是一個(gè)優(yōu)美的樂章。

　　最后一個(gè)樂章是天空。秋高氣爽，一排排大雁從天空飛過，撒下一陣陣告別的話音，小燕子們個(gè)個(gè)精神抖擻，開始了環(huán)球旅行。這是一個(gè)令人神往的樂章。

　　秋天是一首美妙的交響曲，她奏響了我們絢麗多彩的生活。

抒情作文 篇2

　　“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”，這句詩曾在一段時(shí)間風(fēng)靡了QQ好友列表，十個(gè)人里有三個(gè)都掛著當(dāng)簽名。那時(shí)我們才初二，正是“少年不識(shí)愁滋味”的時(shí)候，也正是“情竇初開”的年紀(jì)。

　　班上的緋聞像雨后春筍一般不知在什么時(shí)候就冒的遍地都是了。也許是我太過晚熟，也許是我太過憨傻，也或許是我鎮(zhèn)日醉心書本，待我意識(shí)到此事時(shí)，老師已經(jīng)開始強(qiáng)力鎮(zhèn)壓。第一個(gè)要整治的便是我的同桌，一個(gè)穿了耳洞褲子永遠(yuǎn)像穿不上的嘻哈男生。

　　那天的夕陽下沉的格外緩慢，我從圖書館抱了一疊書本回教室時(shí)，落日的余暉將我的身影拉的格外的長，沿著那道影子我便看到了垂頭喪氣的被罰在教室門口的他。放學(xué)后的學(xué)校是極為寂靜的，除了我這樣泡圖書館的學(xué)生，大約只有被留堂的學(xué)生。我走過他身旁時(shí)，他抬頭看了我一眼，唇邊的'嗤笑像是饕餮的大嘴，咧著要把我身上的熱量吸干。出于禮貌，我也掃了他一眼。雖然是同桌，我們也沒有多少交情。

　　他怪聲怪氣地念出了我放在最上邊的書名：“愛的啟蒙。”拉長的聲調(diào)莫名讓我回憶起了他上課捉弄我時(shí)的口氣。抱緊了手上的書本，正要進(jìn)去。他伸手扯住我的手腕，語氣囂張：“你知道什么叫愛嗎？書呆子。”

　　我誠實(shí)地?fù)u頭。

　　他松開了我的手，念出了我大概這輩子都不會(huì)忘記的詩：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”

　　夕陽下沉的再怎么緩慢，此時(shí)也只剩下了深紫的云彩。他的側(cè)臉，隱在了陰影里，異常的深沉。

　　我們倆坐了三年的同桌，整個(gè)初中時(shí)代，那個(gè)放學(xué)后的交談是我們唯一一次友好的會(huì)晤。他為了那個(gè)女孩，考上了最好的高中。我在校園里遇到他的時(shí)候，他已經(jīng)是一身干練的學(xué)校制服了。

　　“在一起了？”

　　“沒有。”

　　“嗯？”

　　“最難忘卻是相思。”

抒情作文 篇3

　　今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　出了小區(qū)，我來到了馬路旁邊等紅綠燈時(shí)，看見對(duì)面有個(gè)拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，一個(gè)雙手拎著東西的叔叔跑了過去，放下了他手中的東西，扶著老爺爺說：“老人家，慢點(diǎn)，我扶您過馬路。”這一瞬間讓我感動(dòng)，關(guān)愛老人是一種美。

　　過了馬路。我來到了公交車站，公交車來了，我擠了上去。好多人啊！突然，我被推倒在地，“真疼！”我邊說邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來，可是，剛剛爬起來又被推倒在地……這時(shí)，我聽見一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說：“小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，看見一位面帶微笑的伯伯正站起來給我讓座，我感動(dòng)得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。

　　下了公交車，我來到公園的`大門口，迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來一陣哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小朋友邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？”這時(shí)一位阿姨走了過來；問：“小朋友，你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買來了香甜可口的面包。小朋友吃了面包，說出了媽媽的電話號(hào)碼。沒過多久，他的媽媽就找到了他，小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動(dòng)，樂于助人更是一種美。

　　啊！公園里真美！黃色的樹葉散落一地，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競(jìng)相開放，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫。這一瞬間讓我如沐春風(fēng)，大自然的美叫人無法用語言來形容。

　　只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間。

抒情作文 篇4

　　喜歡，就像是一道繽紛的彩虹，讓我的心也能像彩虹一樣五彩繽紛。我也覺得喜歡就像溫暖的家，能讓我的心有一個(gè)休息的空間，可以休息一下。

　　我喜歡在下課時(shí)間和同學(xué)聊天，因?yàn)楹屯瑢W(xué)聊天，可以更增加我們的感情，也能讓我們認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和同學(xué)聊天時(shí)，也許會(huì)出現(xiàn)彼此的秘密和當(dāng)時(shí)的心情，我們的友情就像山這么的高，海那么深。

　　游泳池是我喜歡去的.地方，夏天時(shí)，可以游冷水解熱；冬天時(shí)，可以泡溫泉取暖，當(dāng)然，游泳池也可以當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，它就像是我的快樂天堂，它能當(dāng)做休閑活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)還可以用來解熱、取暖。

　　我喜歡在假日時(shí)，全家聚餐，因?yàn)槟鞘请y得的機(jī)會(huì)，能度過一個(gè)美好時(shí)光，讓全家人有一個(gè)一起聊天的機(jī)會(huì)，也能共同分享一道道美味的食物，度過一個(gè)美好的全家時(shí)光。

　　在生活中，我最喜歡住在一個(gè)溫暖之家，在我心中，家人、同學(xué)和老師，都是我最愛的親人，他們照亮了我的心房，我也張開夢(mèng)想的翅膀，讓我能看見我更喜歡的東西。

抒情作文 篇5

　　你，有沒有一個(gè)瞬間，覺得這個(gè)城很空，覺得自己不重要，覺得你所熟悉的城根本不屬于你。你在這里沒有立足之地，沒有人會(huì)留意你，沒有地方去保留你存在的痕跡……這些感覺你有過嗎？

　　我相信，每個(gè)人都有過這些想法，不管是停留了一瞬，還是駐足了一生，總之那樣的感受都刻在過你的年輪里。如果沒有這些體會(huì)，我只能說，你太麻木了，麻木到都忘了自己的心還可以柔軟，或者說，我很羨慕你，你很幸福，不僅僅是你又不曾被傷害過不曾被壓抑過的內(nèi)心，更重要的是你知道你有幸福。要知道，有太多人在被幸福包圍的同時(shí)還在伸手向上天乞求幸福。

　　看到這種祈愿，至少我的心會(huì)擁堵得難以疏通。

　　因而覺得，我的城，真的好空。

　　不，對(duì)于很多人來說，他們連“我的城”都感覺不到。無論是在霓虹燈下苦苦打拼討求活路的人們，還是能把醇厚的陳年紅酒當(dāng)成白水的人們，都會(huì)有強(qiáng)烈的無歸屬感，更不要說對(duì)這座城有什么深刻的感受。只是對(duì)于前一類人，這份疏離或許會(huì)伴隨他一生，并且無比真切地鐫刻在他身上，始終寫在因皴裂而綻開的鮮紅傷口里，旁人眼里它們始終無聲泣訴。反之，對(duì)于后一類人，愁思只是愜意到了極致的衍生品，憂郁是他們另類的飾品，寂寞是他們閑暇時(shí)的玩物，孤獨(dú)是他們高貴的消遣。

　　假若置身在這樣一群人中間，我會(huì)被靈魂的漩渦吞沒。

　　進(jìn)而覺得，我的城，是空城。

　　抬起頭，用哀怨的眼神鎖定我的你，是否也是這樣想？可惜，我不能透過文字給你鼓勵(lì)的擁抱。因?yàn)槲业奶炜眨�和你的一樣，在一個(gè)長長的時(shí)段里，破開，所有的湖藍(lán)不可阻擋地傾瀉在我的頭上。與此同時(shí)，好多好多甲骨文般的艱深符號(hào)，堆積在我的虎口，壓得我的生活支離破碎。

　　然而抬頭，還是可以看到一朵朵盛放的'陽光的，在城市的空洞里。

　　哪怕你閉上眼睛都能看見，因?yàn)榇丝逃袩o數(shù)光線正千方百計(jì)想鉆入你眼瞼下的黑暗里。

　　除非你根本沒有抬頭，任由心陷在空城里，忘記身體還可以找尋陽光，在城市的空洞里。

　　我無法成為你可以停靠的島嶼，因?yàn)槲覀儗?duì)生活都有太多抱怨，對(duì)周遭太多不滿，對(duì)自身太多冷漠。可我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我明白如果再沉淪，我會(huì)成為我曾痛恨的人，我努力地，努力地跑，努力地，努力地找，跑出這傾瀉湖藍(lán)的雨幕，找到從充溢陽光的空洞。

　　我和你的城一直都以兩種形式空著，關(guān)鍵看你在乎哪種形式了，但你一定要先知道才可以。

　　來，讓我牽你的手一起去跑、去找吧，既然逃不過，就只能選擇勇敢些，既然不明白，就要從自身開始著手。討厭的，你當(dāng)它不存在吧；悲哀的，你讓它變開心吧；幸福的，你讓它繼續(xù)吧。

　　逃不開的事，何必拒絕呢？忘不了的事，何必丟棄呢？回不來的事，何必在意呢？城是空城，但總會(huì)相逢的，和你期待已久的解脫，相逢。

　　心，確實(shí)還是有痛感的，可你難道不知道嗎——春天新的事物會(huì)在舊日傷痛的滋養(yǎng)下萌生；夏天熾烈的陽光帶來灼熱的傷痕同時(shí)也會(huì)蒸發(fā)淚水；秋天雖然一切結(jié)束了卻會(huì)留下豐盈的收獲；冬天伴隨著寒冷才能讓人體味已有的溫暖。

　　人生總是在悲喜中輪回，所以你，別再悲傷了。

抒情作文 篇6

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車站等候發(fā)車，可是，在有“母子上車處”幾個(gè)醒目大字的牌子的地方站著四個(gè)男人，而真正的母子則小心地站在“母子上車處”外邊，無奈地看著那四個(gè)男人——

　　第一個(gè)男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著下方，好似有點(diǎn)躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著貂皮大衣，腳蹬名牌鞋，身材有點(diǎn)發(fā)福，好似某機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，卻依然站在那兒若無其事。

　　站在他身后的是一個(gè)頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這。”他像一名軍人，可違背了名軍人該遵守的準(zhǔn)則，可嘆又可悲。

　　第三位男士，戴著眼鏡像是個(gè)某有錢的知識(shí)份子，他穿著流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時(shí)尚穿著，卻也不肯讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒差多少！”

　　最后一位，穿著厚實(shí)，戴著大口罩，四下張望，好似極其害怕讓人認(rèn)出來，也許他正在默默祈禱，無人看見他。

　　四個(gè)男人堂而皇之站在母子上車處，而真正的母子則站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車開來了，男子依舊上車，是那樣的堂而皇之，而母子們則退在一旁……

　　這是華君武的一副令人深思的漫畫《假文盲》，“母子上車處”字字清楚，他們真的沒有看到五個(gè)大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請(qǐng)勿踐踏”牌子的草地，赫然有腳印踩過的'痕跡；圖書館里設(shè)有“靜”的字，卻喧嘩嘈雜；公交車內(nèi)有牌子寫道“請(qǐng)勿抽煙”，卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問，如果你是一名攝影師，拍下的草地傷痕累累，那是怎樣？如果你是一名求知若渴的學(xué)生，到圖書館里都是滿耳嘈雜聲又是怎樣？如果你是一名環(huán)保工作者，看到車?yán)锏臐M地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會(huì)的良好風(fēng)俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來不便，這就是社會(huì)中的敗類！令人所唾棄的敗類！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請(qǐng)不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動(dòng)讓座，遵守規(guī)章制度，從我做起，給我們的大中國添上絢麗的色彩！

抒情作文 篇7

　　在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了一年一度的金手指節(jié)，此次活動(dòng)豐富多彩，最讓我為之心動(dòng)的是包團(tuán)子！不僅能讓智慧在指尖閃爍，而且還可以讓美食在唇齒留香。

　　今天下午風(fēng)和日麗，天空上停留著一些潔白而細(xì)碎的白云，像紗布上的花朵，我心情格外舒暢。這時(shí)，老師走進(jìn)教室宣布包團(tuán)子的消息，并讓我們先去洗手。大家爭(zhēng)先恐后地跑向廁所，開著水龍頭，任由透明的小水花濕潤自己的雙手，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)排好隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向食堂。

　　來到食堂后，大家按照馬老師的要求做好了。開始包了，但是沒有人來教我們，我們有些不知所措。這時(shí)，馬老師來了，只見她先扯下一點(diǎn)面團(tuán)，把它搓成圓形，用大拇指從中心往下按，在里面放一點(diǎn)豆沙，再把小口慢慢合攏，最后搓一搓，一個(gè)白白凈凈的團(tuán)子就完成了。我看完后心想：“這么簡單，我也可以。”我先沾了沾面粉，拍了拍手，接著扯一下乒乓球大小的.面團(tuán)放在手里，用力把它搓成一個(gè)小圓球，找到一個(gè)中心點(diǎn)往下按并沿著邊緣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，把它捏成一個(gè)碗的形狀，然后舀了一點(diǎn)豆沙放到碗中，可豆沙特別頑強(qiáng)，想一個(gè)頑皮的小孩子一樣不聽我的話，任我怎么拔也拔不出，“姜還是老的辣”，于是我請(qǐng)教老將束棶，只見她輕輕一拔，勺子就出來了，我放好豆沙，最后想用手把開口處捏緊，可是我捏了半天，豆沙上還是有許多“小皺紋”，我靈機(jī)一動(dòng)，扯下一點(diǎn)面團(tuán)修補(bǔ)上去，我的眉毛成了倒“八”字，使出九牛二虎之力把它補(bǔ)上去，可是和別人的團(tuán)子一比，我的簡直像一個(gè)丑小鴨，但我沒有氣餒，請(qǐng)教了我們組的包團(tuán)子高手—束棶，重新包了一個(gè)。這時(shí)，丑小鴨變白天鵝了。我終于包出了一個(gè)像樣的團(tuán)子，我心中暗暗高興著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　在大家齊心協(xié)力下，團(tuán)子包好了。我們組的團(tuán)子奇形怪狀，有點(diǎn)像個(gè)小貓咪，有點(diǎn)像個(gè)囧字，還有點(diǎn)像個(gè)五角星，團(tuán)子拿去蒸了。經(jīng)過半小時(shí)的漫長等待，團(tuán)子去爐了，望著誘人的團(tuán)子，胖乎乎，水靈靈的，十分飽滿，讓人垂涎三尺！老師把這一盤包子放桌子上，大家都一擁而上，只見一片大白菜上是白白胖胖的團(tuán)子寶寶。我抑制不住自己急不可耐的心情，使勁聞了聞，一股撲鼻的香氣讓我忍不住了，我輕輕地咬了一口外皮，滑滑的，軟軟的，很有嚼勁，再咬一口餡，一股青菜的香氣在鼻尖圍繞，口子感覺咸咸的，十分鮮美。此團(tuán)只有天上有，人間難得幾回嘗啊！

　　指間彌漫清香味，一抹香甜沁人間。這次，不僅嘗到了人間美味，并知道了做任何事都不能遇到困難就放棄，要持之以恒，學(xué)會(huì)去學(xué)，才會(huì)成功。

抒情作文 篇8

　　二零零九年十月一日，天安門上空響徹著禮炮的轟鳴聲，隨之，受閱部隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地，宏偉壯觀的國慶閱兵式就要開始了!

　　主席開著“紅旗”車駛過面對(duì)天安門的大道，向受閱部隊(duì)問好，走了一圈之后回到了天安門城樓上，準(zhǔn)備閱兵。

　　微風(fēng)一吹，舉旗手手中的紅旗飄了起來，受閱部隊(duì)前進(jìn)了，他們扛著槍，踏著正步，整個(gè)方隊(duì)如同一個(gè)人一樣，齊得嚇人!

　　一陣陣踏步聲過后，裝甲，導(dǎo)彈部隊(duì)緩緩前進(jìn)，一聲聲“向右看”如雷霆般響徹云霄，導(dǎo)彈原子彈更讓人為之震撼!

　　飛機(jī)轟鳴的噴氣聲在長空回蕩，一百多架飛機(jī)在空中飛過，他們?cè)诟嬖V外國人，中國空中的力量一樣強(qiáng)大!

　　氣勢(shì)宏偉的'閱兵式過后，讓我為之震撼!六十年，中國解放軍從一支人人用“漢陽造”，每人子彈少得才四五發(fā)，為了省子彈必須練成神槍手的部隊(duì)變成今天這個(gè)海，陸，空三軍皆備，更有排名世界十大名槍第五的QBZ95，強(qiáng)大的空中力量殲10，殲11等，能炸平日本的原子彈的強(qiáng)大部隊(duì)，這力量足以與世界上任意一個(gè)國家抗衡!

　　這次閱兵式不僅是展示我國的強(qiáng)大，讓外國人不敢侵犯，更是讓世界上所有華夏子孫為之自豪，在任何地方都抬得起頭，自豪地對(duì)別人說：“我——是中國人”!

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