【實用】抒情作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的抒情作文10篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
一九三七年八月二十八日，我國的億萬百姓們正處于水深火熱的抗日戰爭中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標，竟降臨在了上海火車南站。原本溫暖的火車站，一瞬間變成了充滿硝煙的廢墟。
只聽一聲炮響，火車站的一座樓房好像一下子沒了骨頭的人一樣栽倒下來。接著，日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去，場面慘不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人們不停地慘叫著。已經倒下的人們那絕望和痛苦的眼神，真讓人揪心！那些已經垂危的老人們，拼命地用自己的剩下的最后一口氣來保護孩子們和年輕人們。他們知道，兒女們一定會為自己報仇雪恨的。
這次轟炸持續了很長時間。突然，煙霧中隱隱約約地傳來了孩子的哭聲。一個一歲左右的小男孩孤零零地坐在廢墟中，他衣衫破爛，渾身是血，顯得那么無助。這個孩子原本應該躺在母親溫暖的'懷抱里，享受著母愛。而現在卻坐在“火海”里。
看到了這樣的一幕，我的心在滴血、在顫抖。我對這個幼小的男孩表示深深的同情，并且對戰爭感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人，他怎么能照顧自己呢？他就好像一個種子掉在地上，隨時可能生存下來，但隨時也可能死去。小男孩的眼里充滿悲痛和仇恨，如果他長大了，一定不會放過日本鬼子們的！
我想，他一定會為了自己的父母而堅強地存活下來，然后努力學習，把我們的祖國建設得更加富強，再不受人欺辱。
和平之神，你趕快用和平之環套住戰爭這個惡魔吧！不然，更多的百姓會受到傷害的，須知，他們不要戰爭，只要和平！
抒情作文 篇2
親愛的阿姨：
您好，您最近身體可好？事業順利嗎？你還經常幫助別人嗎？您還記得我嗎？
我永遠忘不了那一天您對我們幾個同學的幫助，至今都忘不了。
那天放學后，我和幾個同學相約來到后山捉魚。
當我們喜氣洋洋地滿載而歸時，一只黑狗向我們走來，起初我們還以為它是路過。可是后來它竟氣勢洶洶地向我們沖來，我們都沒命似奔逃起來，可它追得更猛了。突然，我看見了一座樓房，門開著，我沖進門里，對同學說：“快進來！”大家進來后，就將門關上了，瘋狗在門外狂吠一陣，便無可奈何地跑開了。
瘋狗走了，大家歡呼起來，我們正準備打開門回家，可是門突然打不開了。
“這不可能，讓我來”，力氣最大的一個同學上前開門，可這門鎖就像和我們作對似的，怎么也打不開。
于是，我們使用了“拔羅卜”的方法，但還是無濟于事，一個個累得癱倒在地。這可怎么辦，難道就在這兒過夜嗎？會不會有鬼呢？好可怕……
于是，我們將最后的一線生機放在了樓頂——它連接著另一幢樓。我三下五除二地跑上樓，門鎖了，最后一絲希望破滅了。
我們只能拼命拍打著門，希望能引起別人的注意。
可是，其他人只是輕輕一笑就走了；還有的小孩子沖我們指手畫腳，我真恨不得沖上去打他們這群“亡命徒”一頓……
可是，再怎么樣也沒有用，門鎖依然緊閉著。
天漸漸黑了，有的同學還絕望的哭了起來。
這時，您來了，阿姨。
是您用親切的聲音問我們，“怎么了？”這句話讓我們感覺到了一線生機。
大家嗚嗚咽咽地對您說，“阿……阿姨，我們……出不去了，門……門鎖打不開，幫幫我們吧！”
“再試試吧”，您用平靜的聲音說著，我們大家都靜下來了。
可是我們仍舊打不開這把鎖。
“對了，我的一個朋友就住在這樓，我知道她在哪兒，我去拿下鑰匙，一會就來”，我們看著您的背影漸漸遠去了……
天更黑了，時間在一分鐘一分鐘過去，幾十分鐘過去了，您還沒有回來。
我們心中不禁一顫，“不會是騙人吧？”有人開始恐惶起來。
可是，您回來了，門縫里，我們遠遠地就看到了，看到了您手中揮舞著的鑰匙。
門一打開，興奮的`我們就把您緊緊圍住，看著您頭上因幫我們找鑰匙而流下的汗水，我們感動了！
其實，阿姨您可以像其他人一樣走掉而不管我們；其實您可以不必幫我們去東奔西跑；也完完全全可以不聞不問，掉頭走人。可是，您沒有。
可是，不懂事的我們連一句謝謝也沒有說！
現在，阿姨，我只想對您說一聲，“謝謝您，阿姨！”
“在此，我祝您：身體健康！合家歡樂！我會把您的這種品德好好學習過來，將來讓這個社會變得更加美好！”
抒情作文 篇3
“恭喜你發財，恭喜你發財……”我期盼已久的，充滿歡騰的新年，近了，近了。我的心猶如準備抓耗子的貓，可以聞到它的氣息，觸手可及。年味也的確透人肺腑，被我貪婪的品味著。
那陣清幽的墨香與熱鬧，便是我心中的味道。叫賣聲，喇叭聲，擁擠的人群，占據整個街道。我的好奇心被一位老人深深的吸引住。我鉆入人群，扯長脖子看過去。一位老人，一架老花鏡趴在他的鼻梁上，黑中透白的凌亂的胡須，迎風晃動著，那毛筆被他輕巧的手牽動著。一陣龍飛鳳舞之后，用左手捋了捋胡須，向上推了推老花鏡，點點頭嘴角向上微微一揚，又將毛筆在硯臺中一蘸……
在大家的歡笑聲，贊美聲，喧鬧聲中，老人寫好了那幅春聯，將它小心翼翼的，慎重的交給等待的客人。“給我也寫幾幅吧！”外公在眾人的贊美聲中發話了，老人微笑著點點頭，又揮動起毛筆，“五福臨門賀新春……”筆鋒有力，點似瓜子，臥如彎弓。一陣清幽的墨香涌入鼻中，而這墨香與眾人的熱鬧，就是我心中的年味。
那一陣醇厚的木香與人的熱情，也是我心中的'年味。
砍大柴，燒旺火，來年紅紅火火，“柴”通“財”，鄉下人有自己的習慣與風俗，過年不能動刀，別說砍柴了，樹倒代表著家里來年的“搖錢樹”倒了。所以必須過年前砍好整個冬天的柴火，稱為“年柴”。
那幾天當然不可松懈。雖然現在條件好了，城里人家家都有空調，但是鄉下人還是習慣烤火。一棵棵大樹在“嘟嘟”聲中倒下，一家人忙碌著，我們分工細致，外公負責鋸樹，外婆和媽媽砍樹枝，最簡單的工作歸我和舅舅，我只能選稍小的柴扛到車路邊上等待裝車。扛時柴隨著我的腳步打著節拍，有節奏的上下起伏，一股股醇厚的木香竄入鼻中，那自然悠長的香味深入肺腑。
隨著一趟趟來回跑，腳下的步伐沉重了，腿中似乎有千萬只螞蟻在啃咬，在破壞我的肉體、骨頭，肩膀像被千軍萬馬踐踏過一樣疼痛，疲勞似一根井繩綁得我呼吸困難，抬不起手。上坡的小路雖然不遠，彎彎曲曲組成了一張臉，像是嘲笑我的弱小……
“唉唉”一只有力的大手“奪”過我肩上的柴。“咋一個小孩在扛柴啊？沒摔著吧？”“沒有，我家砍年柴呢。”我望了望他笑得深沉的面容，又道“謝謝叔叔，我自己來吧！”他笑瞇瞇的向坡上走“我來！”他和媽媽寒喧了幾句，我突然覺得很溫暖。這種熱情只有鄉村才有的，這淳厚的木香與人的熱情正是我心中的年味。
計日而待著春節過年，回憶著墨香味、木香味與鄉村人與人之間熱鬧、熱情的人情味，不正是我心中的年味嗎？
心中的年味，真是愈來愈濃了！
抒情作文 篇4
還記得三年前嗎？我們都是懵懂的小少年，還什么都不懂，什么也不會，至今我們在一起了1095天了。
今天就是第1095天，是我們在一起的最后一天，明天我們就各奔前程。
有人說，畢業季也是表白季，的確是這樣，在我的班上都出現了好幾列了，看著蠻幸福的，我也有表白喲！呵呵……結果就不說了。
在畢業之時我唔到了這樣一段話；青春的起點是遇到那個人，而終點也隨起點，結束了你的青春。
朗朗少年，免輕狂，三年很短，卻經歷卻很多，遇到的人，做過的事，一生難忘吧！
三年，就這樣或多或少的過去，在這三年里，哭過笑過也表白過，可如今的`我們卻要被七張試卷給吹散了。三年同窗，三年的情，三年的愛，這是要我如何放心得下？以后或許我們都不在彼此身旁，那時的我們希望還記得彼此吧！
我們這三年過的很豐富，很快樂，但時間過的也很快，畢業總是在炎熱的夏天，夏天很討厭，我們卻非常懷念，因為在這個夏天分開了最好的我們。
三年！錯過很多，也有收獲，那就是天真的你們呀！致畢業的同學們，畢業快樂。
抒情作文 篇5
"噼哩啪啦噼哩啪啦"在國慶這天許多人放煙火!
瞧!一朵朵鮮花在空中綻放像天女散花;像彩色的綢帶不停地往下落。天空中不斷地盛開著五顏六色千姿百態的鮮花。我不禁贊嘆道:"啊!煙花真美啊!"
我全家穿著節日的盛裝，臉上洋溢著快樂的笑容歡天喜地地來到黃浦江邊。黃浦江邊人山人海擠滿了人。我放眼望去只見黃浦江對岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的`光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進游客們在船上有說有笑給節日增添了不少氣氛。
這時刮來了一陣微風五星紅旗在空中迎風飄揚好像在為祖國的今天感到快樂又好像在為那些犧牲的英雄致敬。人們都仰起了頭顱這氣勢慷慨激昂盡情的涂染十月的月光。我在心里唱起了一首歌:五星紅旗我為你自豪五星紅旗我為你驕傲……
中國啊!做為你的子女我感到驕傲自豪，愿你今后變得更加繁榮昌盛!
抒情作文 篇6
她個子不高，不茍言笑，炯炯有神的眼睛里充滿著生活的智慧。與外人交流時，她總是溫聲細語，然而對我的要求卻十分嚴格。
她就是我的母親——一位平凡而又美麗的天使。
記得有一次，我馬馬虎虎地做完數學卷后，把試卷拿給媽媽檢查。在檢查的過程中，媽媽皺緊了眉頭，一臉的不高興。看她那神情，我知道自己一定是錯了很多題，心里就有點慌張，心想：這下媽媽又要批評我了！果然不出我所料，媽媽在檢查完試卷后，板著臉地問我：
“打草稿了沒？”
“沒……沒有。”我支支吾吾地回答。
“為什么不打草稿？”媽媽瞪大了眼睛，厲聲問我。
“我……”
“你看，你把表面積看成了體積，太不應該了……從現在開始，你每次做數學作業都要打草稿，并且要讓我看到你的草稿。記住：對待學習要精益求精，別以為自己頭腦聰明就可以不打草稿了！”
“知道了。”
盡管心里不太痛快，但我還是依照媽媽的要求去做數學題目了。
在她的嚴格要求下，我接下來的數學回家作業每次都是全對，沒有一點差錯。我也漸漸養成了考試打草稿的習慣。
后來，老師給我們做了一次幾何測驗，我在考試的時候打草稿，并且得了滿分。那時候，我打心眼里感激媽媽。是啊，如果不是她的嚴格要求，我可能還會考砸，愧對我那“數學高手”的稱號。
媽媽不但對我要求嚴格，還教育我要有持之以恒的學習精神。
她酷愛音樂，自學葫蘆絲，看到我有音樂天賦，于是教我吹葫蘆絲。她規定：每天至少要練半個小時的葫蘆絲。
剛開始時，她教我認識葫蘆絲上的每一個音，進行長音、節奏、氣息方面的練習。等我熟悉這些音后，她又教我天天練習基本功……我不厭其煩地練著。每當我練得感到枯燥時，她就會語重心長地對我說：
“你知道嗎，著名的葫蘆絲大王哏德全練了幾十年的葫蘆絲才成為大師的，孩子，你要記住：每一個光鮮的表面背后總是有一段鮮為人知的.傷痛。只要你能持之以恒，堅持到底，就一定能成功。孩子，加油！”
于是，每當夜幕降臨時，我就拿起葫蘆絲，來到譜架前，專心地練起了葫蘆絲。我仿佛看到了天上閃亮的星星正認真注視著我，仿佛聽見了它們正親切地鼓勵我：“加油，加油！堅持，一定要堅持到底哦！”于是，我振作起精神，繼續奮斗。
在媽媽的鼓勵下，我的葫蘆絲水平得到了大大的提高，兩年之內通過了十級。
親愛的媽媽，您的嚴格要求使我變得優秀；您的持之以恒成就了我的成長。感謝您養育了我，教育我如何做人！您的苦心是不會白費的。我將努力學習，努力成長，做一個對家庭、對社會有用的人。親愛的媽媽，我愛您！
抒情作文 篇7
暖暖的愛，在心中點燃
愛如暖陽，溫暖心田。
愛在身邊，為情無限。
——題記
潛意識里認為，冬天，如果心是涼的，穿再多的衣服也無濟于事。
一直覺得爸爸不關心我。
每天接我上學、放學，從不多說一句話，對我，好像永遠都有不滿，不是怪我考試沒考好，就是說我走路太慢。寒冷的日子，聽著他的`責備，就好像內心結了厚厚的冰似的。
前不久生了病，少不了聽爸爸的怪罪：讓你多穿點兒衣服，你還不聽！如果一咳嗽，就更不得了了，他會和媽媽一起找藥，看著我吃下去才安心。
那天回家，從冰箱拿出一盒牛奶，剛準備喝，他便一把奪過：病還沒好呢，就喝冰的，我去給你熱了你再喝。看著他轉身走進廚房，只覺得內心涌起一股暖流。
喝著熱過的牛奶，暖意涌上心間，一瞬間，我讀懂了父親的愛。
是誰在我半夜咳嗽厲害時托起睡意正濃的我的頭，把藥送入我口中？是誰在我生日那天，吹了一堆的氣球布置家？是誰風里來雨里去，載我回到溫暖的家？是爸爸，一直是我誤會了他，他是關心我的，只是不善于用語言來表達罷了。他的責備，是他的關愛，是為了讓我更加出色。可惜，年少的我不善于從現象看本質，被表面所迷惑，忽視了爸爸愛我的心。這暖暖的愛，已然在我心中點燃，融化了那因為無知而結下的堅冰。
親愛的爸爸，謝謝你告訴了我什么是無言的愛，讓我發現，我一直生活在愛中。這個冬天，好冷，慶幸，還有一份愛，在我心中點燃。心若暖，晴空萬里。
愛如火焰，融化冰雪。
愛在身邊，暖意連綿。
——后記
抒情作文 篇8
只要提起我們的班主任楊老師，學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的！
楊老師和我們朝夕相處了四年，就像母親一樣無微不至地關心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕，我們在老師的帶領下，緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多，說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一時間就來醫院看望我了。您帶著水果，急匆匆地來到病房，看我睡著了，就躡手躡腳地走到床前，輕輕地摸了摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？燒退了嗎？”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急，別擔心，會好起來的。“讓她好好養病吧，落下的功課我會幫她補上的。”楊老師，您知道嗎？當時我沒睡著，見您來了，聽到您沙啞的聲音，我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水，沒坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回學校，您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影，我心里充滿了感激。吃著您給我帶的水果，心里甜滋滋的！我的病頓時好像輕了許多。
楊老師，您在我們心中是神圣的，您用耐心、愛心、誠心教育我們，鼓勵我們。那次上完公開課，您給我們每人都切了一塊蘋果，讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時，就想得到了寶貝似的，先看一看，舔一舔，然后再一小口一小口地咬下去，呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭，仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時，我更真切地體會到，您就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的'心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深，比天更廣，比陽光更燦爛，比月亮更皎潔……
楊老師，我是舟，你是海，沒有您的載托，我怎能遠航；楊老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，師恩如山，是一種深重的情；師恩似海，是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛，我終生難忘！
抒情作文 篇9
櫻花舞，美人彈，公子賞，他人羨。互為相視，不禁含情脈脈流露出來。這是多么好的一對碧人。櫻花樹下，與君歌一曲。日日夜夜，不相離。這是屬于紫榭與元駿的愛情。是多少人羨慕的愛情，但是這也是多少人嘆息的愛情。
同是在這櫻花樹下，倆人相談甚歡，這個時候的元駿說出了自己的心里話:紫榭，我娘讓我去進京趕考。這個聲音很低，但它順著風吹進了她的耳邊。她不知道怎么說，也不知道說什么，只能說一句:你去吧！就是這簡單的三個字。也許是她們之間的最后的對話，可是誰又能想到呢？她們相約三年后，櫻花樹下，此地相見。許下了等君來的約定。年年歲歲，等君來。
可又有誰知，元駿走好的紫榭不知道怎么大病一場，自己獨自一人無論多難受都要去櫻花樹下彈奏一曲，為的就是遠方的`那個人能聽的見。可是這一年過去了，大夫說，紫榭的病頂多再能活半年，可是她知道，她心中的那個人還有一年半才能回來。她無論如何都不能死，她每天一個人去往那里，不知道是哪一天開始，她走不動了。自己只好默默的看著他去往京城的那個地方。就這樣又過了半年，離他回來的日子剩一年了，可就在最后一年的某一天。有人發現在櫻花樹下躺著一少女。紫榭死了，就這樣悄悄的離開了。她不想離開，她還沒等到元駿的歸來，是她沒有遵守諾言。
一年后，元駿回來了，他真的考中了。當他滿心歡喜的來到櫻花樹下的時候，聽聞別人說，紫榭一年前去世了。這個時候的元駿傻傻的坐在了那里，閉上了眼睛，仿佛自己耳邊再度聽到了那熟悉的琴聲。櫻花肆意的吹動著。元駿流下了淚水，回憶著屬于他們的一切。
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