【實用】抒情作文匯總六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風裹挾著，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上、肩上準能夠被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會自然地涌現“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會油然而生，真美啊，雪花！
雪花是那樣的潔白，她是白的精靈！她是純潔的，容不得半點骯臟的東西。人們常用“瓊花碎玉，冰肌玉骨”來形容她的純和美，這可是一點也不過分。
自然，和那雍容的'牡丹，清雅的水仙，火紅的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但雪花卻有自己的風格。她做出了貢獻，從不居功，她從高空中落下后，便盡全部力量去殺死病菌害蟲，悄悄地充當莊稼的“衛士”；太陽升起后，她又無聲地融化了，滲進土地，
滋潤著花草樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春菇娘的到來。
雪花是純潔的、樸實的，又是堅毅的、無私的。
當第一片雪花落在地上時，她馬上就融化了，但是緊接第二片、第三片——一片接著一片，前仆后繼，大地終于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能夠用微米計算，那么一寸積雪該包含多少片雪花呢？算出來恐怕是個驚人的數目，正因為難以計數的雪花不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。雪花，你是美麗的花，你是高尚品格的花。純潔、樸實、堅毅、無私，是雪花的品質，也是中國人民的品質啊，當我贊美雪花的時候，我自然想起了我們偉大的人民，創造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。
抒情作文 篇2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發與她嬌小的背影，不真切的樣子。
我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。
四月，遠沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方……
看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結，身上的`顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑不走尋常。可是，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執著來鐫刻一道凄美的風景嗎？
低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡竟是如此特別。一條條線從一點射出，又在一點匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現出均一、穩定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態，以沉穩來烙印一幅謹慎的畫作？
小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙？的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心。看來，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇！
蘆葦――蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音你的執著，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！
這一刻，我徹底領會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路！
抒情作文 篇3
童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那剛剛學說話的時候，回想起剛學走路的時候，第一次叫出父母時，第一次……
那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終于能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的.快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容……
無數的星星如無數的夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數的問題。藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏…… 童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好。
五年級:可愛婷婷
抒情作文 篇4
有夢想就有動力。
大家都有夢想，我也有，我的夢想是當一名舞蹈家。我不停地練，不停地跳，很多次跳到最后都疼得“哇哇”直叫，差點想要放棄。但是，當看到我的平衡力比別人強、韌帶比別人柔軟時，我又咬牙堅持下去。還記得媽媽對我說的話：“孩子，你不必把跳舞想得那樣痛苦，跳舞是很有趣的。能用肢體動作來代替語言，不是一件很美好的事嗎？”聽了媽媽的話，我不再畏懼跳舞。漸漸地，我發現，跳舞已成為我生命中不可缺少的一部分。是呀，媽媽說的沒有錯，在你不開心的時候，在沒有人聽你說心里話的時候，舞蹈是最好的.發泄途徑。你可以用跳舞來訴說心中的不愉快……當一名舞蹈家，這是我的夢想，它帶給我動力，讓我勇往直前。
有夢想就要堅持。
舞蹈學校請來了一位男老師，看上去就很兇，天天讓我們拉韌帶，什么高難度動作都讓我們做，每次我都是忍著淚水堅持著。由于太疼的緣故，我又開始退縮了。媽媽見狀，便帶我看了今年的《開學第一課》，我看到了殘疾人在跳舞、在演唱，所有的動作以及表情都不比我們正常人差，我不禁感到羞愧。他們都能跳得那么好，我為什么不能？他們都能選擇堅持，我有什么理由放棄？《開學第一課》，給了我信心，給了我力量。老師教的每一個動作，回家之后我還會繼續練習，我做得越來越好，老師對我也是大加贊賞。我高興極了！跳舞這件事讓我懂得了一個道理：追夢的道路上少不了汗水，甚至是淚水。堅持才能讓夢想成真。
有夢想就能出彩。
日復一日、年復一年的練習，我終于被通知可以去考十級了。老師教的劈叉、翻跟頭這一類動作我現在也都能輕松面對。這是我第一次考十級。十級是業余舞蹈者最高的級別，三年的舞蹈功底讓我在考級中圓夢。我想，未來我還將繼續為了夢想而努力，希望有朝一日，我能離當舞蹈家的夢想再進一步！
有夢想就有動力、有夢想就要堅持、有夢想就能出彩，這三句簡短的話是我追夢道路上最有價值的收獲！
抒情作文 篇5
黃昏再美終將成黑夜
黃昏似對我竊竊私語
昏暗中有種烈日灼身的感覺
黃昏是地平線劃出的一句離別
我想：黃昏是此岸，是破曉前飄逸的伏筆。
黃昏是彼岸，是破滅前愜意的結局。
此岸，彼岸，連接起來，便是整個人生。
一個人獨自走進溫柔的黃昏，走進搖搖欲墜的夕陽，不知是什么力量，讓我去觸碰，去接近。
凝視著溫柔的夕陽，眼里流露出感嘆，感嘆時光的流逝。身體就這樣浸在夕陽的柔光里，接受它的洗禮。我的沉思溶解在復蘇的大地中。
在匆匆的足跡里，只有我獨倚黃昏。黃昏殘缺的溫暖，我感受到了，黃昏均勻的呼吸，我感覺到了；黃昏對我的溫聲細語，我感覺到了，我將身心融進了夕陽光暈里，仿佛我就是它。匆匆的`來匆匆的走，所有的光彩都散盡，最后，只剩下殘缺的光。
一個人享受著夕陽的柔光，周圍的一切，都與我沒有關系了，此刻，哪怕是再大的事都觸動不了我，在我的眼中，他們不過只是點綴夕陽的風景。此時，什么都可以想，抑或著什么都可以不想。
或許我現在正安靜的站在路邊空曠處，獨對夕陽。
落日有著它的光輝，美麗，溫馨，它照亮了我的心房，它讓我感受到家的溫暖，它，足以讓我忘卻所有。它也散盡了它的熱情；可它，讓人望塵莫及。
獨對夕陽，似乎擁抱著無盡遐想。夕陽，不知何時墜落，余暉映襯著我的臉，映襯出我的依戀，不舍，如果旁人看到此時我臉上的神色，定會有無盡的遐想。我與它多像一對夫妻離別時的不舍凝望啊……
抒情作文 篇6
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個人一個梨，讓我們一齊來嘗梨。
邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰士因為戰斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子，發現這個梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂的程度就開始想方設法把自我的脂肪變多，結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個性的'紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細地聞了又聞，結果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個性，十分淡的梨花香味，只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個嘴巴，潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對人體有害的物質。
古人云：“贈柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時的分離了。
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