抒情的作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文 篇1
應該怎樣做一個有道德的人呢？在媽媽的帶動下，我和哥哥一起把《弟子規》、《孝經》、《朱子治家格言》等圣賢人寫的經典背誦了下來。媽媽說做一個有道德的人就應該按照這些經典并結合自身情況去力行，否則就成了《弟子規》上說的“不力行，但學文，長浮華，成何人。”
《弟子規》就是從《論語學而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”這句話開始的。可是說到容易做到難呀！
在沒學習和背誦這些經典以前，我和哥哥總會為些小事爭吵不休，甚至會對父母大呼小叫，撒嬌，發脾氣。現在我不僅不會對父母大聲說話，還會為父母盛飯，并做些力所能及的家務事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛恭敬。對長輩孝順，對兄長友悌，這是做個有道德的`人之首要條件和基礎。
在學校，要尊重師長，誠實守信，禮貌待人，關心同學。有的同學哭了，我會馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……
做一個有道德的人，就是從身邊小事做起，從現在做起。
抒情的作文 篇2
縱容，是你愛的表現。無論何時何地，只要有你，溫暖銘記于心。——題記
雜亂的腳步聲引起了熟睡中的我的不滿，房門被輕輕地打開，明亮的燈光晃花了我迷糊的雙眼，我將整個人埋進了被窩，黑暗又次的接納了我。燈被溫柔地關掉了，聲溫和的“起床”讓我有些難以拒絕，可身體卻還 不愿意醒來。你輕輕地嘆了口氣，門外是你紛亂的腳步聲，而我，依舊幸福的躺在床上。
早飯的豐盛令我感到心情舒暢，白粥加油條，配上純純的牛奶，這是我最喜歡的套餐組合。輕聲爽朗地大口大口地喝著粥咬著油條。“吃點雞蛋。”我這才看見那盤我被遺忘的黃澄澄油膩膩的炒雞蛋，面對它，我卻怎么也提不起胃口，草草地吃了兩口也就罷了。早餐的最后階段，你將整盤雞蛋推倒了我的面前，說：“多吃點，剩下的.都給你。”臉上是掩藏不住的微笑與柔和。我的雙眉緊皺，怎么也下不了筷子，最終只能吞吞吐吐的答道；旁：“不吃……”你愣了下，聲輕輕地嘆息撫過我的耳垂。你將雞蛋全部倒進了自己的碗里，我在欣喜的同時卻注意到你眼中那閃閃的微光，復雜萬分。
坐在車里，懶懶地打了個哈欠，拿著牛奶，路無語。你偶爾透過后視鏡看我幾眼，好像有話要說，卻因為我的沉默不知從何開口，我注意到你的右手直放在口袋旁，僵直地放著。突然傳來聲嘆息，你輕輕地說，仿佛怕驚擾了我樣：“唉呀，手機忘了拿了……”我在鏡子中看見了你的苦笑，心中有絲掙扎：到底，是讓你先回去拿手機，還 是先送我到學校？我有些遲疑——快遲到了。心中有個聲音。你需要手機。心中有另個聲音。“你，你回去拿吧……”我正驚奇于自己說的話，你卻強顏回答著：“沒關系，先送你到學校。”我張了張嘴，卻發不出聲音：爸，你先去拿吧，我沒事的，真的沒事的……
爸，你對我的放縱帶給我的是溫暖與愛。那幕幕回憶，在腦海中回放著，不曾淡去。摸不去，逃不掉。那溫暖如同把火，燃燒著愛的燃料。
我想說，我愛你。
抒情的作文 篇3
原諒我，我沒有走進你故事的沖動，盡管在我面前，你總是翻著泛黃的記憶，喋喋不休訴說著曾經的悲劇，默默期許我，能與你共情，甚至陪你梨花帶雨。
原諒我，我可以陪伴你，但我絕不去隨意傾情。我可以是你悲情的一個泄洪口，但我絕不會關上閘門，與你一起泛濫。
或許，我是你生命中一個冰冷的音符，只飄到你的面前，讓你產生歌的欲望，卻沒讓你悲傷的調子成曲。冷，是我讓你從痛苦中清醒的一味藥劑。
別怨我，有一種情，叫懂得。我懂得你的傷，我更懂得你需要堅強。人生漫漫，難免會有風雨，淋濕身子。生活坎坷，難免會不小心，摔上跟頭，弄得遍體鱗傷。
無力地沉溺，柔弱地安撫，也許會觸碰心的柔軟處，仿佛給傷痛，找到一處軟綿的依附。只是，在一片的柔軟中，你何時重新站起？
原諒我，我可以聽你訴說，但不會太久；我可以給遞紙巾，甚至幫你擦淚，但不會任你，哭得天昏地暗；我可以讀你濕漉漉的文字，但太多了，我也會膩，會將其舍棄。
原諒我，你所有的痛，所有的傷，都不會占據我的心。我只想跟你說：放下曾經，日子是新的，每天的'太陽也都是新的。你的過去，我沒有參與，也不陪你回首，但未來的日子，我可以拉著你，和你一起走，不管是苦，還是樂。
別怨我，有一種愛，叫冷靜。有一種說法，叫：理性的情最可依靠。
抒情的作文 篇4
海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候，哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠？
在很小的時候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個今天早已消失的中學門口。她會用變了調兒的鄉音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執的不肯下口——我認定這里面，有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。
因為心里念想著海棠，所以即使在奶奶的勸導下動口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開細小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結，時間卻從來沒有凝結過，像這樣，永遠停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕，昭示著時間的.腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認定海棠已經化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。
而今，賣海棠糕的老人，早已經消失不見，想必早已經長眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時能開間如當年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。
偶又看見那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
抒情的作文 篇5
春風姑娘大家好，我是風婆婆的四個姑娘之一，我喜歡在春天徘徊，所以人們都叫我春風姑娘。每年的春天，我都會早早的來到人間。“春風姑娘，春風姑娘！”看，有人叫我了。“是誰啊？是誰在叫我？”我邊跑邊說，哦，原來是溪水阿姨。“溪水阿姨，找我有什么事啊？”“春風姑娘！我的身體被冬爺爺凍住了，春天來了，我要去為農民伯伯澆灌田地，你能幫我融化它嗎？”“當然可以！”我說。
我帶著暖融融的空氣，對著溪水阿姨輕輕地吹，不久，冰就融化了，溪水阿姨連連道謝，唱著動聽的歌向遠處流去。我又在大地上轉轉，發現小草還是枯黃一片，我喚醒它，把它吹綠了，我還幫柳樹披上了綠色的外衣，幫小朋友吹走了厚厚的.棉衣……看，在我的吹拂下，山明朗了，大地綠了，小朋友們都更高興了。
他們放風箏、捉迷藏，我在他們身邊鉆來鉆去，為他們吹走了燥熱，帶來了涼爽。他們都夸我有本事，我也更加賣力的勞動，我想我一定能夠做得更好！忙過了一個春天，我要休息了，因為夏風姑娘要來替我了，夏天來到了，我只得戀戀不舍的跟朋友們說再見，明年春天見。
抒情的作文 篇6
漫步在林蔭路上，風吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響，驚動了樹上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感嘆道：夏天來了!
還沒送走溫柔的春，心急的夏就趕來了。一時間，全城都被熱烈的氣氛包圍著。八分褲不知何時成了時尚，樹上的葉子不知何時由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的溫暖，再去迎接你那份火烈?
還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽著窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。
夏也有發脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點就從天上傾盆而下。你平時的.寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當起了“護花使者”。夏，快告訴我，誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個好哄的姑娘。瞧，不一會，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。
人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉。這再正常不過了!不經歷風雨，怎能見彩虹?風雨之后，風景更美!
優柔婉轉，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!
總評：作者以夏季為對象，調動全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發出來了。文章思路明晰，結構清楚，語言細膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶著一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來仿佛身臨其境，感同深受。
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