精選抒情作文匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　時(shí)間恍如白駒過隙。不知不覺，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無息地溜走了。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，我就要離開這個(gè)我生活了六年的地方。在母校度過的六年時(shí)光，是最純真，最美好，最難忘的。可是現(xiàn)在，我只能在心里默默地說一聲:“再見！”

　　回想當(dāng)初，我剛剛來學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界。可是現(xiàn)在，我羽翼豐滿，我就要飛上藍(lán)天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的`那些日子，只能化為永久的記憶，保留在腦海之中……

　　時(shí)光一去不復(fù)返，可時(shí)間的消逝似乎并沒有磨滅掉我對(duì)母校的留念�，F(xiàn)在，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的玫瑰，蒼翠欲滴的古樹，就如一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學(xué)們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來了我們朗朗的書聲；下午，操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語……洋溢著無數(shù)的青春，透露出無限的堅(jiān)毅。在母校的日子，是多么美好��！

　　再見，我的母校！再見，我尊敬的老師！再見，我可愛的同學(xué)們！

抒情作文 篇2

　　不知不覺之中，我愛上了龍安小學(xué)。因?yàn)辇埌残�學(xué)像是個(gè)溫暖的家，有師如父，有師如母，有友如手足般的溫馨。

　　龍安小學(xué)的教室里有很多的課外書，可謂是汗牛充棟，一本本好看的書令我愛不釋手，充實(shí)我的課外知識(shí)，啟發(fā)我的智慧；龍安小學(xué)的操場(chǎng)里，一片的晴空，我好像 是一只羽翼已豐的鳥兒，在操場(chǎng)里盡情的飛翔與跳躍；龍安小學(xué)里有各種各式的游樂器材，使我回到幼兒園的時(shí)期；龍安小學(xué)就像是一個(gè)舒適的家，我就像是家中受 呵護(hù)長(zhǎng)大的女孩。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。

　　我們有個(gè)大家長(zhǎng)———校長(zhǎng)，他就像同學(xué)們的`爸爸一樣，和藹可親，親切慈祥；我們有個(gè)如父如友的男老師，常常跟我們閑話家常，常會(huì)關(guān)心我們家中的生活起居；我們也有如母如姐的女老師，充滿著愛心與耐心。龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上您了。

　　我們有個(gè)晴朗的天空，不論刮風(fēng)或下雨，我們心情的顏色總是晴朗天空的色彩，充盈著快樂與安和；我們有個(gè)廣大的草原，不管假日或是上課日，總有我們追逐的腳印。龍安，龍安，我在不知不覺之中，已悄悄地愛上你了。

抒情作文 篇3

　　生活因文明而精彩

　　在現(xiàn)在在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡薄。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過去很熟的朋友，如今形同陌路；路上有人出事，過客只是幸災(zāi)樂禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨(dú)者，甚至那些有親人的人也是寂寞孤獨(dú)的過完一生……文明真的.像過眼云煙般離我們遠(yuǎn)去了嗎？

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)冷漠的世界里，也有文明存在！

　　清晨，一抹晨曦中，一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕包裝袋，袋子在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開，一個(gè)胖乎乎的的小孩快步走過去將它們丟進(jìn)了垃圾桶。于是，我感受帶了文明，感受到了精彩。

　　中午，火辣辣的陽光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。周圍已經(jīng)沒有什么人了可是他們卻沒有直接闖過去，堅(jiān)持等了30多秒，時(shí)間很短，但這足以彰顯這群人良好的到了品質(zhì)。于是，我感受到了文明，感受到了精彩。

　　晚上，日落西山。咦？一群人擠在那里，圍得水泄不通的，他們?cè)诟蓡�？肯定有人出事了，所以他們�(cè)谛Π�？我這樣想著，走過去瞧了瞧。原來，人們?cè)趽屩鵀橐粋�(gè)得了重病的人捐款。那個(gè)透明的捐款箱已經(jīng)滿了一半，而前來捐款的人越來越多。我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人鄭重地打開自己的手帕，將里面所有的錢都捐了出去。錢并不是很多，還有發(fā)卷的苗票，卻包含著誠(chéng)摯的愛。我也快步走上前，把自己準(zhǔn)備去吃KFC的錢也捐了出去。這次，我真真切切地感受到了文明的存在。

　　原來，黑夜是可以被愛點(diǎn)亮的！原來，冷漠是可以被真誠(chéng)所取代的！原來，生活也是充滿文明的！生活因文明而美麗，生命因文明而精彩！讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個(gè)世界！

抒情作文 篇4

　　翻筆記時(shí)，看到了伍爾芙的一句話：“每個(gè)女性都應(yīng)當(dāng)擁有自己的書房”。

　　這句看似平淡普通的話，在當(dāng)下或許沒有什么驚世駭俗之處，但回歸到當(dāng)時(shí)伍尓芙所處的社會(huì)環(huán)境，可以想象說出這句話的勇氣與先鋒感了。乃至，我們可以將這句話看作女性意識(shí)覺醒的一個(gè)重要標(biāo)志。

　　讀書，逐漸從貴族的活動(dòng)，走向平民化；讀書的主體，也逐漸由貴族、男士，走向普通人與大眾，特別是女性。

　　讀書，是一種智力上的權(quán)利。知識(shí)結(jié)構(gòu)，多數(shù)正是由讀書建構(gòu)而成的。

　　讀書的大眾化時(shí)代，帶來了普遍意義上的啟蒙。啟蒙，正如康德所說，是“有勇氣運(yùn)用自己的理性”，來“擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。

　　伍尓芙主張女性擁有屬于自己的書房。那么我們不禁要問，公共圖書館，作為一個(gè)公共空間，與書房的相同與不同之處何在呢。

　　最近泡在圖書館里看視頻公開課，的一個(gè)體會(huì)，除了高效，更是高效背后掩藏的束縛感。公共空間，作為處于其中的個(gè)體，需要考慮大眾的利益，因此必定要選擇壓抑自己的某些行為。如：不得大聲喧嘩，要“坐有坐相”。如此種種，是社會(huì)環(huán)境的規(guī)約。在福柯意義上，我們可以將之看作社會(huì)對(duì)人的一種“規(guī)訓(xùn)”。這種規(guī)訓(xùn)，是消磨個(gè)人性格與獨(dú)立意志的手段。

　　而在書房里看書，獨(dú)自一人，徜徉神游，無所顧忌，往往是發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。

　　此外，書房里的“轉(zhuǎn)換成本”比較低，取閱書籍非常方便，并且這些書籍都是經(jīng)過個(gè)人精挑細(xì)選的，將會(huì)極大提升搜索效率。

　　圖書館內(nèi)自習(xí)的效率是規(guī)約帶來的，而書房?jī)?nèi)看書的效率是個(gè)性帶來的。

　　尋求規(guī)約與個(gè)性的平衡點(diǎn)，才是發(fā)揮創(chuàng)造力的不二法門。

　　許多高層管理者都有自己的獨(dú)立辦公室，其很大的一個(gè)考量因素便是“創(chuàng)造力”的發(fā)揮與方便產(chǎn)生合理的`“決策”。

　　谷歌，facebook等公司，為了發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，也營(yíng)造了一個(gè)極度自由的工作環(huán)境。當(dāng)然，制度是要先行的。也就是說，自由的工作環(huán)境的保障，是背后的制度與企業(yè)文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中寫到一家書店，名為“第二書房”。

　　我想，其理念大概與我的比較類似吧。把書店這一公共空間，營(yíng)造成為“第一書房”（家中的書房）之外的“第二書房”，可謂是對(duì)公共空間的開放式理解。

　　電影《美麗心靈》里，晚年的約翰·納什與學(xué)生在普林斯頓大學(xué)的圖書館里探討問題，可謂是對(duì)圖書館功能的極好詮釋。

　　下回，一定要好好利用一下我校圖書館的讀者討論室了。

　　關(guān)于討論，實(shí)際上圖書館與客廳、咖啡廳，是典型的西方場(chǎng)景。

　　客廳討論，在貴族那里，有一個(gè)大家很熟悉的名字，叫作“沙龍”，其實(shí)“沙龍”這個(gè)詞，就來自于應(yīng)該是法語中的“客廳”。當(dāng)時(shí)，貴婦人們會(huì)定期在自家的客廳中，迎接一些社會(huì)名流，作家、藝術(shù)家，探討一些問題。這就是“沙龍”的來源。

　　而咖啡館，在當(dāng)時(shí)，更是作家、藝術(shù)家寫作、討論、朗讀自己作品的極佳場(chǎng)所。

　　所以便有了的那句話：“我不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”。

抒情作文 篇5

　　在我還沒發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣前，我總是在不注意時(shí)，造成許多無法挽回的后果。每當(dāng)假日放完，要開始上課的第一天早上，我都會(huì)懶懶的、慢慢下床，要到火燒屁股時(shí)，才會(huì)匆匆忙忙地吃完早餐。

　　但是，從今天起，我不會(huì)再當(dāng)一個(gè)懶惰蟲，我要告別過去那個(gè)慢郎中，要成為早上起床，會(huì)精神抖擻地迎接新的一天的人。

　　我要珍惜時(shí)間，把握今天。我知道時(shí)光匆匆，所以不能缺乏恒心，要將今天要做的事做完，才能不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)可以正確分配時(shí)間的`人。

　　以前當(dāng)我有不想起床的習(xí)慣時(shí)，我常會(huì)因?yàn)闆]準(zhǔn)時(shí)上學(xué)而被老師罵，我在每次被罵后總會(huì)反省自己的錯(cuò)誤，再一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉我的壞習(xí)慣；再次發(fā)生時(shí)，我會(huì)提醒自己，我要再接再厲，不要放棄，總有一天會(huì)成功。

抒情作文 篇6

　　懵懂的童年，在無聲的際遇中逝去，沉淀出某一刻的遇見，譬如美麗。

　　——題記

　　童年的擁有

　　童年的記憶中有很多是美麗的擁有。

　　那時(shí)的童年認(rèn)為世界是那么的美好，他每天都可以毫無顧忌地在所有的歡樂中游走。

　　每天早上，當(dāng)太陽大叔剛露出笑臉，一對(duì)小腳就蹦向地面，奔向無盡的溫暖，他張開小手，擁抱太陽大叔溢滿世界的光芒，呼吸著來自空氣的清新。

　　當(dāng)太陽大叔喝醉了酒似的，酡紅著臉向大山靠近，又是那對(duì)小腳，趴在地上，目送太陽大叔回家啊，小小的心底充溢著無限的崇敬。

　　靜靜的夜里，星星又布滿了滿是笑聲的天際，它們低垂著眼臉，一閃一閃地望著童年的大地。而童年則在一片滿是青草的綠地上趴著，翹起的小腳丫在腦后晃來晃去，托著下巴，仰望星空，尋找和自己一樣調(diào)皮的星星。

　　童年感到累了，便不知不覺地閉上了眼睛，趴在草地上睡著了，青草的香味彌漫而來，背后很高的地方，星星跳著舞保護(hù)著他。

　　童年做了一個(gè)夢(mèng)，傳說中星愿的守護(hù)者——一位頭發(fā)和胡子都花白的爺爺，把他攬?jiān)趹阎�，輕輕地?fù)u著，慈祥地對(duì)他說：“好孩子，你很可愛，讓我告訴你，關(guān)于星愿的美麗吧……”老爺爺說了很多，童年還小，不大懂，只是用頑皮的小手扯弄著老爺爺花白的胡子。

　　第二天，太陽大叔的酒醒了，他笑瞇瞇地看著熟睡的童年。童年忽的被一陣?guó)B鳴驚醒。他揉了揉眼睛，又奔向太陽。

　　童年就這樣無憂無慮地?fù)碛幸磺小?/p>

　　哭泣的童年

　　童年過了一天又一天，過了一年又一年。

　　那一年的'那一天，童年第一次學(xué)會(huì)了哭泣。

　　童年很委屈，發(fā)了瘋似的大喊大叫著跑了出去。外邊很黑，童年看不到往日的星星，一種很涼很涼的液體滑下，流過童年的臉龐，打濕了他的發(fā)梢。

　　“星星也哭了。”童年想。

　　那一刻，童年感覺失去了所有。

　　童年很累了，便伸開雙手躺了下來，倒在一片泥濘中。

　　……

　　美麗的童年

　　不知道什么時(shí)候，童年醒了。他睜開眼睛，又看到天邊那久違的星星。

　　星星不哭了。

　　童年坐了起來，睜大眼睛望著天空，雙手和雙腳抱在胸前，眼睛不由自主又閉上了。

　　過了好一會(huì)兒，童年又睜開眼睛，尋找著天空中那顆最亮的星星，就那樣一直望著。

　　童年的心情好多了，他不再覺得委屈，也不再哭泣。

　　童年想起來了，這就是夢(mèng)中的老爺爺告訴他的關(guān)于星愿的故事。望著布滿星星的夜空，童年伸出雙手，靜靜地閉上了眼睛。

　　這些就是你的美麗，童年對(duì)自己說。于是他站了起來，拍拍身上的泥土，調(diào)皮地沖星星做了個(gè)鬼臉，歡快地跑開了。

抒情作文 篇7

　　靜坐在圖書館之中,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍不禁勾引起我對(duì)高中青春時(shí)光的美好回憶。高中——一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣，同時(shí)也是一個(gè)充滿青澀的漂流瓶。

　　時(shí)光如風(fēng)般輕輕拂過，不留一絲痕跡，留下的只是對(duì)往事的回憶——在那段“拋頭顱灑熱血”的日子里，一個(gè)個(gè)奮不顧身地向高考沖擊著，只為那金榜題名之時(shí)。

　　然而，正因?yàn)槟嵌慰菰锓ξ兜纳�活，我才得以認(rèn)識(shí)那位讓我追悔莫及的她。直至現(xiàn)在步入大學(xué)已半年之久，她的音容面貌仍歷歷在目，而她為我做的那些事更是如幻燈片似地不斷在腦海中播放著！

　　青春逝去過半，而回憶永遠(yuǎn)抹不掉，因?yàn)樗�已深深鐫刻在了我的心中。在那段有你相伴的日子里，我的青春才得以舒展�?/p>

　　不知你還記得么：從不喝涼水的我，桌子上總是擺放著你為我精心準(zhǔn)備的一杯愛心熱水么，

　　不知你還記得么：在我生病的時(shí)候，為我買藥并叮囑我吃藥的情景么。

　　不知你還記得么：在我與別人打架回家反省的時(shí)候，焦急萬分的你為我寫下一段安慰的話語么。

　　不知你還記得么：拉著我去超市買東西的時(shí)候，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，而你臉上仍洋溢著笑容�！�…

　　不知有多少個(gè)我們一起的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,更不知有多少畫面你還記得！

　　在我們的成長(zhǎng)路上，總是會(huì)點(diǎn)綴著一些抉擇。而我當(dāng)初選擇了學(xué)業(yè)，沒有去觸碰那根“底線”，只為將來能更好地與你重逢。然而我的`這些自我想法卻傷害了一個(gè)對(duì)我真心好的人。她傷心的走了，是被我的冷漠無情逼走的，如今我們已不再是那對(duì)充滿青澀的朋友了。我們變成了最熟悉的陌生人！

　　見她逐漸遠(yuǎn)去的背影，我只能在心里歇斯底里的呼喚著。懦弱的我始終不敢邁出那一步，而現(xiàn)在只能追憶那縷青澀的時(shí)光！

　　不知你知道么：在你扭傷腰的時(shí)候，我的心是有多么的難過

　　不知你知道么：在你獨(dú)自一人上下學(xué)時(shí)，我是有多么的擔(dān)心。

　　不知你知道么：在填報(bào)志愿時(shí)，我是有多么的忐忑不安，生怕不能與你重逢。

　　不知你知道么：在暑期時(shí)，與你擦肩而過，我是有多么的痛心。

　　可是一切的一切都深藏在我的心中而沒去表達(dá)出來！有太多太多的悔恨與不舍都已幻化為深深地鐫刻在我的心上的文字。

　　如今的我們已分道揚(yáng)鑣，不再聯(lián)系。但我試圖去聯(lián)系你，可是最終我還是沒鼓足勇氣。而現(xiàn)在我只能在心里默默地想念你：想念你當(dāng)初深情地唱的那首《暖暖》，想念你我僅有的幾次去食堂買飯的情景，想念你沖我掩面微笑的面容，想念你為我生氣的樣子，想念你……如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)讓它定格在那一刻！

　　前幾天，從一朋友口中聽到了你的訊息:此刻的你已不再是當(dāng)初靦腆的你，聽說你競(jìng)選了班干部，而此刻的我為你高興。因?yàn)閷?duì)于生性孤獨(dú)的你來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是你人生中的一次機(jī)會(huì)。雖然我從未說過你的好，我也知道現(xiàn)在說什么都已回不去了，但我還是由衷地替你高興！為你自豪！

　　縱使我們回不到過去，但是我還是要說出那句深藏在我內(nèi)心深處許久的一句話——“我愛過你”！感謝你從我的青春中走過，感謝你在我生命中留下一絲懵懂愛意，感謝你與我共同擁有一段青澀的回憶！

　　人生跌宕起伏，有著太多的悲歡離合。記得《一生一世》中曾演過：既然愛過，就是一生一世！我們雖然未曾相愛過，但我們的青澀回憶必是一生一世。

抒情作文 篇8

　　“固執(zhí)”的父愛阿曼達(dá)父親對(duì)阿曼達(dá)的愛是遵守諾言，巴迪父親對(duì)巴迪的愛是“糟透了”，而我父親對(duì)我的愛則是“固執(zhí)”的。

　　那天早晨，天剛蒙蒙亮，急促的鬧鐘就把我“拉回”了現(xiàn)實(shí)的`世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地?fù)Q好衣服，刷牙洗臉。

　　早飯過后，我看了掛鐘，離上學(xué)時(shí)間還有一會(huì)兒，于是我就順手抓了本書看。

　　“家旻，你待會(huì)兒記得帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨�！卑职肿哌^來對(duì)我說。

　　“為什么要帶雨傘，外面天氣不正好著呢？”我往窗外看了看，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡唱，花兒隨風(fēng)搖曳，太陽則從東邊的山頭冒出了有一丈多高，一派陽光燦爛的景象，哪來的雨呀？而且我昨晚也看了天氣預(yù)報(bào)，說今天偶爾有小雨。

　　“聽話，家旻，即使是小雨，也是要帶雨傘的，不然淋了雨容易感冒！”

　　“不要�！蔽亦狡鹱�，鼓起腮幫子，一臉不情愿。爸爸見此，頓時(shí)拉下臉，雙手叉腰，嚴(yán)厲地盯著我。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我和爸爸僵持著，家里一片寂靜。再這樣下去，要遲到的，我只好勉強(qiáng)地從爸爸手中拽走雨傘，憋著一肚子氣上學(xué)去。

　　我剛進(jìn)教室，外面果然開始星星點(diǎn)點(diǎn)地下起了小雨，而且沒過多久，雨越下越大。看著外面的雨幕，頓時(shí)，我心頭涌起一陣感激之情，早上爸爸的堅(jiān)持是對(duì)的。

　　是呀，正是這種“固執(zhí)”的父愛，幫助我修正一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋�呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母的恩情。而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。

抒情作文 篇9

　　看不到，也捕捉不到；聽不到，也觸及不到。

　　——題記

　　歲月的年輪無情地加深，奪走短暫的歡愉；時(shí)光的腳步冷淡地加長(zhǎng)，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。

　　驀然回首，成長(zhǎng)的歷程千滋百味。

　　驀然回首，成長(zhǎng)的道路永無止境。

　　如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動(dòng)的棵棵青草。成長(zhǎng)呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個(gè)懵懂天真的小孩變成一個(gè)成熟堅(jiān)毅的.少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。

　　成長(zhǎng)呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無聲地走過日月，走過四季，走過親友的期盼，師生的期待。

　　這時(shí)---

　　太陽說：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做大人的事！”

　　大山說：“你長(zhǎng)壯了，應(yīng)該學(xué)會(huì)替別人分憂！”

　　大樹說：“你長(zhǎng)知識(shí)了，應(yīng)該到社會(huì)去闖練！”

　　是嗎，原來成長(zhǎng)的結(jié)局就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的最終就是成熟。

　　這是多么短暫又多么漫長(zhǎng)的過程�。�

　　這是多么平淡又多么輝煌的歷程��！

　　它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長(zhǎng)---那令我心酸又心動(dòng)的成長(zhǎng)。

　　徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因?yàn)槭�去了月的蹤影吧！原來繁星也同我一樣，離開了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無名處釋放獨(dú)屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長(zhǎng)也使它們變成了一個(gè)“小大人”，亦使我變成了一個(gè)“小大人”。

　　驀然回首，成長(zhǎng)的歲月天長(zhǎng)地久。

　　驀然回首，成長(zhǎng)的追憶百感交集。

　　初三:楓逝殘零

抒情作文 篇10

　　我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

　　正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長(zhǎng)出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。 陽春三月，百花爭(zhēng)艷，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的.聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動(dòng)聽的《春之曲》。

　　一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡(jiǎn)直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。 秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。 嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。 銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。 銀杏樹 在深圳生活了四、五年了，這里四季如春，綠樹成蔭。每當(dāng)看到這里的榕樹、桉樹、鳳凰木……，我就想起家鄉(xiāng)漢城最常見的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹上長(zhǎng)出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長(zhǎng)，所以葉子都垂著，遠(yuǎn)看銀杏樹，就像一位穿綠衣裳的仙女在春風(fēng)中微微舞蹈，美麗極了。

　　夏天，銀杏樹的枝桿更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，上面長(zhǎng)滿了扇形的葉片，看起來很茂盛�；鹄崩钡年柟�、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地?fù)踉陧斏希�小朋友們�(cè)跇湎卤M情地玩耍。

　　秋天來臨的時(shí)候，這些果實(shí)就由青色變成淡黃色，隨著季節(jié)的變化，這些果實(shí)也不斷的變化。成熟的時(shí)候，果實(shí)變成了白色的，一顆顆地掛在樹上，所以又叫白果。白果有一層硬殼，不太厚，但它可以保護(hù)里面的果肉。果肉是淡黃色的，中間夾著一根細(xì)蕊，就像蓮子一樣，不可以吃，很苦。所以吃果肉時(shí)，一定要把白果皮剝掉，把蕊抽出來，只吃果肉。白果的好處很多，身體差的人吃它煲的湯就可以起到強(qiáng)身健體的作用。

　　冬天，銀杏樹的樹葉都落了，只剩下光光的樹干，好象一個(gè)老人，孤單單地站在那里。一個(gè)冬天以后，落下的樹葉就化成了泥，為明年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。 更高級(jí)的：以樹為話題的作文 在一個(gè)很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問題：什么是生命。 就在不經(jīng)意之間抬起頭，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。

　　它孤零零地立在那里，我站在遠(yuǎn)處，實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間，它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí)，才猛然地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它，它實(shí)在是太慘了。

　　那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹干上有許多白點(diǎn);萎縮的樹皮脫離了樹干，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。 我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕：樹皮被人扒去了一些，樹干上刻著許許多多的字……我心里涌上了憐憫。

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