春天抒情作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春天抒情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天抒情作文 篇1
那春意盎然的春天已經過去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時放眼望去，滿目綠意，柳條在風吹動中拂動，幾條飄揚在湖面上，輕柔的波動，泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍天際，鳥兒成群結隊的飛過，鳥鳴聲還在回響，似一首樂章，風從遠處吹來花香，暖風拂過面龐。春暖花開，這是你的世界。沉眠時 凜冽的冬風呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結冰的湖面上，發出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅韌的小草，此時只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個世界，毫無生機。歸來時 淡淡的花香從遠處被風迎面吹來，帶來一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點一點的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過湖面，泛開波瀾。春歸來之日，便是大地復蘇之日。春天，你好嗎？
春天抒情作文 篇2
春天是和諧的：你看那一只只可愛的小鳥，在枝頭嘰嘰喳喳地唱著這悅耳的歌兒；那一棵棵堅忍不拔的小草憑著自己的一股力量，在那土地上探出了個小腦袋……在這寧靜而又熱鬧的春天里，處處洋溢著一種溫暖和諧的氣息。
假如我們人與人之間也有一個這樣和諧、融洽的春天，那該有都好啊！
還記得——
在這個學期剛開學不久，我們班就發生了一起打架事件，導火線就是一個同學在放學時不小心撞到了另一個同學，其實這樣小的事經常都會有，我們只要真誠地說句“對不起”“沒關系”，事情就會平息了，但是我更想不明白，為什么這兩位同學竟然為了這樣雞皮蒜毛的事情，而會發展成打架事件呢？也許在他們心中缺少了一個“寬容”。
“宰相肚里能撐船”，在人與人相處時，無非就是寬容，寬容地去看待一個人或者一件事，也許會讓我們能發掘別人的一些優點，從而改變自身的壞習慣，那么這不是更有利于我們嗎？
春天，之所以能夠深受人們的喜愛，是因為她有一顆寬容的心，她給那生物給予了一次又一次發芽、生根的機會，使它們能重獲希望與生命……
自然界也能懂得“寬容”，難道我們被譽為最高級動物的人類就如此冷漠？難道我們就連一個寬容也做不到嗎？
有許多時候，只要我們在相處的過程中，愿意為一些小矛盾讓一步，那么人與人之間的仇恨就會隨之而消失！
寬容是絲絲的春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的'春風，能吹散那無數憂愁的白雪，換回迷失的純真。
讓我們一起來喚醒心中沉睡的春天，一起營造一個美好和諧的春天吧！
春天抒情作文 篇3
摘要：柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
一
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
二
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
三
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現自己，表現一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
四
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
五
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
摘要：柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
春天抒情作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳的歌，伴著它那美妙的音符，我踏上了尋找春天的征程。
來到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開了雙眼，那條結冰沉寂的小溪不見了，現在變成了一條歡快的小溪，魚兒時不時的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風遠去；溪旁的柳樹長出了翠綠的嫩芽，它把溪水當作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場音樂舞會吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過去，爺爺微笑著對我點了點頭……
來到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆；一些不知名的花朵兒爭先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來。一年之計在于春，農民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來到公園里，一股花香撲鼻而來，呵，春天在這里。一棵棵樹木抽出了新的枝條，長出了嫩芽，微風拂過，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競相綻放，有黃色的迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的杜鵑花……它們開的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時，一位小姑娘走過來，忍不住想要采摘一朵，媽媽對她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲。”……
走進校園中，到處充滿了生機與歡樂，呵，春天在這里。只見操場右側挨著學校圍墻的綠色灌木叢中長出了許多嫩芽，不知是哪個雕刻家用翡翠精雕細琢出來的，綠得讓人陶醉；升旗臺旁邊一排枝繁葉茂的樟樹抽出了翠綠的枝條，它們隨風搖擺，像是朝我們招手呢；同學們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳；教室里傳來朗朗地讀書聲，操場上到處都是活潑的身影。放學了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
這時，我恍然大悟，原來春天就在我們的心里，它是一個微笑、一份希望、一句教誨、一聲叮囑……
春天抒情作文 篇5
花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜的流動了。我們眼里的世界為什么會變成這樣呢？原來熱情的春姑娘有給人們送禮物來了。
一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風，從南方回到北方，一路歡唱著：“春天來了”“春天來了”布谷鳥也從甜甜的夢中醒來，唧唧喳喳地提醒農民伯伯：“布谷、布谷”其他的小鳥也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著沉寂了整整一個冬天的山林又重新展露出生機。
春天在哪了，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢中，樹梢上長出了嫩綠的芽兒。走在春光里的人們，脫去了又笨又厚的冬衣，換上輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，貪夢地呼吸著春天的氣息。藍天下，白云旁，在春風里，一只只色彩斑斕、形象生動的風箏在飛翔。放風箏的人們啊，正放飛去新一年的希望。
我愿有一種花兒，代表著春天，，常開不敗，永永遠遠地開在喜歡春天的人們心中！
春天抒情作文 篇6
春天的腳步悄悄，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來。踩著優雅的小碎步，走在冬天的后面。冬天飄盡最后一片雪花，春來了！
春天是一年中的第一個季節，溫暖的陽光，馥郁的花香，呢喃的燕語伴隨著她。農民們愛春天，是有了春天的播種才有了秋天的收獲。憧憬著自己的豐收夢，蕩漾著春天的綠波。一大片麥地似乎已在眼前，金色的波浪在朦朧著農民們的雙眼……
細雨霏霏，一滴滴綴在泥土里。草兒揉開惺忪的雙眼，探出綠腦袋，頂開薄薄的泥土。是有了春雨才有了夏日的舒適，走在草地上，綠色在搖曳著歡迎賓客。春雨打在開凍的河水上，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎？像小夜曲嗎？像母親溫柔的細語嗎？
春天，就像人一生中的起點。四季運轉，像人的一生。春天就是我們幼兒時那純情。無暇的翡翠是春的寫照，是兒童們快樂的歌謠。楊柳依依，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰，比牛奶還要細滑，是如此的愜意啊！孩提時代，是人的一生中的黃金時期，再是嬌媚的花兒，也只能做一圈花邊。其它的季節所代表的人生，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么？
冬天來了，春天還會遠嗎？所以我們無時無刻不感受著冬春交替時節的期盼。雖說仍是春寒料峭，但永遠是人們心中的那面五彩魔鏡，因為人們最愛的季節——春，來了。
來了，來了，近了，近了。走在春日大道上，是沐浴在春光的花海中。
我們心中的綠色，追尋春，永遠不會凋謝，是那一片春的訊息——盼望春天。
春天抒情作文 篇7
這天傍晚，燥熱難耐，我正生著悶氣。忽然，窗外飄來一陣悅耳的鋼琴聲……那是《土耳其進行曲》，明朗的節奏，歡快的旋律，招引著我來到窗前。琴聲猶如一股沁人心脾的清泉，流遍了我的全身。如此嫻熟的指法，又如此深諳樂曲的內蘊，這位琴手是誰呢?一曲已終，我久久地沉浸在她編織的夢幻里，已經記不得有多久了，我沒能如此動情過。 第二天傍晚，下了一場雨，有點涼風了。怪了，樓上樓下，左右隔酸，一下子樂聲齊作:手風琴、口琴、電子琴、笛子……不久，那鋼琴聲也響起來了，這回是肖邦的練習曲，我凝神屏息，聆聽著鋼琴鍵上跳出的快板，點點滴滴，恰似清亮的小雨灑落心頭，我的心醉了…… 第三天上午，我興沖沖地從塵封的樟木箱里，取出了自己的小提琴，為了考上大學，我已棄它多年了。這回見到了它，心里真有點慚愧。緊緊弦，上好松香，提起它來，試拉了一段《匈牙利舞曲》。哎，手發顫，音失準，心里急，真怕碰上李斯特，一遍、兩遍、三遍… 又是傍晚，我打開了陽臺門，不一會兒，鋼琴聲又準時揚起，今天是《蝙蝠序曲》，我不加思索地操起提琴，想同她配合。
可是天哪，我拉得太差勁了!于是，我只好懊惱地湊合著拉自己的《匈牙利舞曲》。鋼琴聲停息了，不一會兒，又重新響了起來。啊！這回，她竟然主動地在配合著我，她的定音是那樣的準確，拉著，拉著，我心里漸漸地有了譜兒了—瀟灑的伴奏，熱情地簇擁著我，嗨!我終于找到了感覺、久違的感覺了，一股涌動的熱流遍布全身，手指早已止住了病態的顫抖，變得靈活自如，一個個動人的音符，毫不含糊地從指縫間流瀉了出來。配合出乎意料的默契，簡直難分你我，青春的活力和藝術的靈氣早已渾然一體，那么溫馨，那么美好! 可是，我終子無緣見到這位摯愛的琴友，因為不久，我們家就搬離了，我又不敢冒昧造訪。但是，我相信那晚結下的那份琴緣，將難以從我的記憶里抹去。
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