兩個自己作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的兩個自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩個自己作文1
我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學校的“我”，一個家里的“我”。
在學校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛，活力四射——品學兼優，樂于助人，與人為善。課堂成了我展示的舞臺，這舞臺因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展著，“我”獨特的發言如春風般回蕩著，“我”總能帶給老師們欣慰的笑容，給同學們帶去壓力和崇拜。學校的各種文娛演出以及競賽活動，都少不了“我”的份，雖然“我”很忙碌，但“我”很快樂！
在家里的“我”也是一個小太陽。高高在上，嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜，就嘟起小嘴不吃了，還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意，我就會板著小臉，讓家人不知所措，想盡辦法來哄我，那時我心里特得意。
時間長了，我開始討厭家里的“我”，但總是不由自主地重復著挑食的壞習慣。我一定要讓學校的'“我”趕走家里的那個“我”，讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩，改掉不良習慣，讓我的陽光灑向四面八方！
兩個自己作文2
有一天晚上，我碰到兩個自己，長得一模一樣，有一個是善良的我，很溫和；另一個我非常壞，經常惹事生非。
有一天，狠毒的`我在別人家偷了一樣東西，被別人發現了，那人看見那影子跟我很像，于是他就跑到了我家，他跟我媽媽說“你的孩子偷了我的東西。”媽媽到了我房間生氣地說：“把東西拿出來。”我奇怪地回答：“拿什么東西呀？”媽媽更是火冒三丈，說我偷了東西還敢頂嘴，我也被弄得暈頭轉向，越說越糊涂，反正媽媽怎么也不相信我的話，結果我被臭罵了一頓，媽媽向那人道了歉。我就這樣抑郁的度過了一個晚上。
第二天早晨剛起床，突然出現一個跟我長得一模一樣的人，嚇了我一跳，我大聲驚叫：“見鬼了，見鬼了。”這時媽媽跑過來問我怎么了，我忿忿地說：“肯定是她干的壞事，我是冤枉的。”媽媽轉過身來，看見有兩個一模一樣的女兒頓時嚇得暈了過去。我急忙扶住媽媽，然后正想沖過去把她消滅掉。
正在這時，我醒了，發現只有一個我，原來這是一場惡夢。
兩個自己作文3
爸爸、媽媽常說，我一個人的時候就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。確實，此時的我就是一個靜的“我”。每次回家。我會習慣地打開門，進入我自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書，當我一本本地閱讀時，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我從他們那兒學到了許多的知識；我還喜歡戴著耳機聽那些美妙的旋律，就像在音樂的殿堂里漫步，讓我心曠神怡；我還喜歡小制作，那些看上去不規則的'、亂七八糟的小掛件，一旦到了我的手上，轉眼間便神奇地變成了一件件精美的裝飾品......一個人的時候，我是一個內心充實的靜的“我”。
不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸、媽媽就會說我判若兩人。這時候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一個動的“我”了。
我和我的小伙伴在一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲，有時甚至會在床上翻起跟頭來；我們還比著玩電腦游戲，一上機就會玩得他昏天黑地、不分上下；看電視是我們小孩子必不可少的“節目”，不知為什么，和小伙伴在一塊看電視比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個人都被那精彩的劇情所“套牢”，時而樂得前仰后合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢......跟小伙伴在一塊兒的時候，我是一個完整、真實的我。你覺得我可愛嗎？
兩個自己作文4
我在媽媽眼里是兩面人，一面展現在學校，另一面展現在家里。不相信的話，你就聽我講講吧！
在學校里，老師和同學們眼中，我是個文靜、乖巧、懂事、善良的女孩。盡自已所能去完成老師交代的任務。在班級里管好“財務”工作，默默地為班級服務著。
在家里，家里人對我的看法卻和老師、同學們的截然不同。他們認為我對待學習的態度不認真，不喜歡幫助家里人做家務……一有事，爸爸媽媽要叫我幫忙時，我總會找理由推脫：“我作業沒寫完。”“我肚子疼。”“我要看書。”……
在學校，我不是那種扭扭捏捏、嬌氣，連輕輕碰一下也會“哇哇”大哭的大小姐，而是屬于硬派女生一類。跌倒了，哼！有什么大不了的，拍拍泥土爬起來唄；被別人開玩笑，哎！不就是一個小玩笑嘛，就一笑而過了；受了委屈，喲！不就是一點小事嗎？干嗎哭哭啼啼的，過會兒解釋一下，問題不就OK了嗎！
在學校我是那樣的，回家到家里又是另一回事了。
在家里，我是一個嬌小姐，父母的掌上明珠。摔倒了，就馬上跑去找媽媽訴苦；被別人開玩笑了，“金豆豆”立刻掛滿了我的臉頰；受了委屈呢，就一聲不響地關上房門，躲在被窩里大哭一頓，到最后還要媽媽來安慰我。我就是那些作文上所寫的“小公主”，平日里可算是衣來伸手，飯來張口。
這就是兩個不同的'我，我現在正在努力，讓學校的自已和家里的自已成為一個真實的自已。
兩個自己作文5
我已有11歲了，從一個調皮、愛哭鬧的小孩子變成一個活潑可愛的男子漢。回首望望成長的過程，我看到了兩個我。
以前的我很調皮。每天放學一回到家，就把書包丟到一邊，悄悄地去尋找有沒有“電腦殺手”。我去到小屋和小果園，都沒有找到“電腦殺手”。我太高興了，連忙鉆進電腦屋玩游戲。媽媽回來了，說：“寫完作業了？”我都沒有回答媽媽的話。過了半個小時，媽媽說：“吃飯了”。我還是沒有回答。媽媽氣洶洶地過來，把電源給關了。我很不愿意地吃飯了。我狼吞虎咽地吃起來。吃完了，就用袖子擦了擦，去看電視了。我看了好長時間，媽媽就讓我寫作業。我說：“等一下！”媽媽這可著急了，她把電視的電源也關了。然后我沒有可玩的了，只好去寫作業了。一開始很好，后來寫的字就越來越亂，越來越草了。
現在的我是很活潑很乖的.男子漢。記得有一次，放學回到家，我放下書包，拿出作業，認真地寫起來。字寫得越來越好。寫完作業之后，我開始去玩電腦了。玩了一會兒，媽媽回來了，說：“作業寫完了嗎？”我說：“寫完了。”媽媽又說：“去玩吧。”又過了一會，媽媽說：“吃飯了。”我去吃飯了，我吃得細嚼慢咽。吃完了，我去書柜那里拿出一本書看起來。
在我的生活中，有兩個我，這不就是我的成長的過程嗎？我相信明天的我一定更精彩。
兩個自己作文6
在成長的歷練中，在困難與挫折面前，兩個自己在漸行漸遠。
——題記
人總有兩個自己——善與惡，這兩個自己在心里總占據著一席之地，但是人總是要學會在這兩個自己中掂量輕重。
今天的天很藍，萬里無云，仿佛洗過般，但是這種天，在我眼里卻格外厭惡，它與我手中的試卷形成鮮明對比。
手里捧著試卷，邁著沉重的腳步，走在街上，淚，一滴，一滴往下掉。心，很沉重……
那被分數久經打磨的心，早已麻木，我曾問過自己：“為什么我一直為之努力，卻得不到回報。”心里似乎有個自己在說：“別努力了，既然都得不到回報，努力來有什么用呢？”我沒有說話，沉默許久。
夜晚，點點繁星爬上夜空，把大地映襯得很美，記得一本書說過：每顆星星都是經過很多努力才能爬上亮眼的夜空，成為夜空中最閃亮的星。這是真的嗎？我在心里暗暗問。
這時，爸爸走過來說：“孩子，其實一次，兩次失敗并不重要，重要的是看你怎么去面對失敗，有的人認為：沒關系，失敗只是成功的`奠基石而已，然而，他會為之努力，最終他會成功，但是，若你在遭受失敗后一蹶不振，那你可能真的會遠離成功。
這時，另一個自己在暗暗地說：“加油，去努力吧，相信通過自己的努力，我一定會成功的。
抬頭看天，覺得星星格外亮眼，在寧靜的夜色中，兩個自己在漸行漸遠，那個怕苦，膽小的自己漸漸離我遠去，那個積極，向上的自己在往成功之路上，漸行漸遠。
兩個自己作文7
我有兩個性格，一個好靜，一個好動。
好靜的我總是在每個星期六上午，推開一個小房間的門，進入我自己的小天地。在這里，我喜歡靜靜沉浸在書的海洋之中：選幾本愛看的童話，跟白雪公主跳起優美的舞蹈，與小紅帽去森林采摘漂亮的野花，看啊，我還與小木偶一起去歷險，經歷了許多神奇的事情呢。與伙伴穿越上下五千年，來到三國，與猛將一起浴血沙場，看諸葛亮坐鎮空城計，來賈府，林黛玉自嘆命薄，來到天庭，看孫悟空搗毀丹爐，大鬧天宮......讓我翱翔在書的天空。
好動的我也是一個很瘋的女孩！每到星期天，我便會和小伙伴們一起去外面瘋玩。什么時候瘋累了，什么時候回來。有時候，我還會和胡慧玲一起去廣場上騎車，比誰騎得快。玩著玩著，便忘了時間。回到家里，便會被媽媽劈頭蓋臉地罵一頓。雖然是這樣，但我每次還是照玩不顧。為了玩，我可是不顧一切地哦！在家里瘋，小孩子必不可少的`科目就是看電視。我的心情也隨著它此起彼落。看到壞人罪有應得時，我便拍手叫好，看到有人做壞事，我的心跳也隨著加跳。
這就是兩個我，兩個性格不同的我！
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