兩個(gè)媽媽作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兩個(gè)媽媽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兩個(gè)媽媽作文1

　　我是一名二年級的學(xué)生。在學(xué)校里，老師叫我的學(xué)名鄭舒煊，在家里大人們都叫我 “雯雯”。

　　爸爸媽媽只有我這么一個(gè)寶貝女兒，可最近媽媽見人就唉聲嘆氣地說她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒在學(xué)校里，一個(gè)女兒在家里。學(xué)校里的'女兒聰明好學(xué)：上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，所以成績一直很好；下課了，她和同學(xué)們和睦相處，不吵架，老師常常表揚(yáng)她。

　　可家里的女兒卻不一樣：雙休日睡懶覺喊都喊不醒；喜歡在沙發(fā)上蹦來跳去，把沙發(fā)都壓塌了。媽媽說：“寶貝，請幫媽媽拿一張餐巾紙。”她會不耐煩地說：“叫爸爸去拿，我有事。再說他比我大，應(yīng)該他去拿。”媽媽說：“雯雯，幫媽媽倒杯水。”她伸伸懶腰說：“我要睡覺了，晚安。”還裝模作樣地把眼睛閉上了。

　　現(xiàn)在你知道媽媽的兩個(gè)女兒都是誰了嗎？對了，這兩個(gè)女兒合起來就是我！媽媽說她喜歡學(xué)校里的女兒。我聽了想：我一定要把聰明乖巧的女兒帶回家，不讓媽媽操心。

兩個(gè)媽媽作文2

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　我不會忘記，剛剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送我接我，教我寫字、做題、畫畫，我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。一次，我感冒發(fā)燒，媽媽背著我去醫(yī)院打針，回來的路上扭傷了腳，一瘸一拐地，可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天，媽媽除了料理家務(wù)，就是在自己家的果園里干這干那，從不閑著。班里每次考試，第一名總是我的，我真為有這樣一位勤勞善良的.媽媽而高興。

　　世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。

　　我更不會忘記，自從媽媽學(xué)會打麻將，就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí)，家里沒有媽媽的影子，鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí)，媽媽只是遞過來一把門鑰匙，頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開家門，撳開鍋蓋，哪有一粒米呀！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒辦法，我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的是媽媽輸錢的時(shí)候，臉色難看的她回到家里，又摔又罵，橫挑鼻子豎挑眼，爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會管我的學(xué)習(xí)呢？我的學(xué)習(xí)成績下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱職的媽媽而遺憾。

　　我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。

兩個(gè)媽媽作文3

　　最近，我迷上了歷史故事。看多了，就想聽聽爸爸講奶奶的故事。

　　那天晚上，我坐著爸爸的車回家。我就發(fā)問了，“爸爸，給我講講奶奶的故事唄，我要最好聽，而且你印象最深的！”

　　“嗯……這個(gè)嘛，我老實(shí)告訴你：奶奶有兩個(gè)媽媽哦。”爸爸不慌不忙地說。

　　“啊？我怎么不知道，快給我講講！”我一臉期待。

　　“你奶奶小時(shí)候有七八個(gè)兄弟姐妹，但家里又很窮。所以，她就被送到了一個(gè)朋友家里養(yǎng)大。你明白這兩個(gè)媽媽都是誰了吧？那養(yǎng)母家挺有錢，你奶奶的童年生活也是舒適的，養(yǎng)母也很喜歡她，一直把她當(dāng)做親生女兒看待。而你奶奶真正的.母親卻把長大了的奶奶當(dāng)作別家人，兄弟姐妹們也因嫉妒她而排斥著你奶奶。所以，爸爸我就特別痛恨那個(gè)奶奶。去世了都不愿為她掃墓。”爸爸有些不好意思地摸了摸頭。

　　啊！原來清明節(jié)那天爸爸說的那位阿太與我沒有親緣關(guān)系啊！看來，這個(gè)問題問得太對啦！

　　真心感謝那個(gè)養(yǎng)母阿太，沒有她對奶奶的悉心照顧，就沒有奶奶；沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，也就沒有今天的我。謝謝你，阿太！

兩個(gè)媽媽作文4

　　我是一名二年級的學(xué)生。在學(xué)校里，老師叫我學(xué)名——鄭舒煊，在家里大人們管我叫“雯雯”。爸爸媽媽只有我這么一個(gè)寶貝女兒，我在他們的呵護(hù)下快樂成長。

　　可最近媽媽見人就唉聲嘆氣地說她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒在學(xué)校里，一個(gè)女兒在家里。

　　學(xué)校里的女兒聰明好學(xué)。上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，所以成績一直很好。作文寫得很棒，好幾篇習(xí)作還發(fā)表了呢！下課了，她和同學(xué)友好相處，不吵架，老師常常表揚(yáng)她。

　　可家里女兒卻不一樣。雙休日睡懶覺喊都喊不醒。喜歡在沙發(fā)上蹦來跳去，把沙發(fā)都壓塌了。她還跟媽媽吵嘴。媽媽說：“寶貝，請幫媽媽拿一張餐巾紙。”她不耐煩地說：“叫爸爸去拿，我有事。再說他比我大，應(yīng)該他去拿。”媽媽說：“雯雯，幫媽媽倒杯水。”她伸伸懶腰說：“我要睡覺了，晚安。”還裝模作樣地把眼睛閉上了。

　　現(xiàn)在你知道媽媽的兩個(gè)女兒都是誰了嗎？對了，這兩個(gè)女兒合起來就是我呀！媽媽說她喜歡學(xué)校里的`女兒。我聽了想：我一定要把聰明乖巧的女兒帶回家，讓媽媽少操心。

兩個(gè)媽媽作文5

　　“你媽媽帶著你的姑姑來開家長會嗎？”站在窗外的同桌一邊奇怪的對我說著一邊看著正坐在我的座位上那兩個(gè)要被我稱作媽媽的人。

　　“左邊的那個(gè)是我的親媽媽，右邊的是我的第二個(gè)媽媽。她們都很在乎我所以今天一起來了。”早已經(jīng)接受了這些的我在說完這句話后看到自己的同桌正瞪大了眼睛一臉驚訝的看著我。

　　“怎么會這樣啊。我聽說繼母都是很厲害的。”同桌走到我身旁上下打量著我想是想要找到些什么東西。

　　我不以為然的說到“媽媽她對我很好啊，昨天還說她給我?guī)У奈绮惋埡泻芷�亮啊。”我最討厭有人這么說我的媽媽了，要知道她可是我的媽媽！她是爸爸喜歡的人她怎么能被當(dāng)成壞人呢！

　　似乎是察覺到了我不開心同桌再也沒有說話。

　　放學(xué)了，走出教室的家長們紛紛到教室門外尋找等待著和家長一起回家的.孩子們，看到其他同學(xué)那樣開心的樣子我卻覺得有些困擾。

　　原因則是······我究竟是應(yīng)該先擁抱哪一個(gè)媽媽才好呢？

　　直到她們都站在了我的面前但我卻沒有像其他同學(xué)一樣擁抱他們。“怎么不開心啊，是有什么問題嗎？”

　　我抬起頭看著媽媽笑著的臉忽然覺得其他人的話都已經(jīng)不用在意了便說“只是不知道該先抱哪個(gè)媽媽了”

　　“那我們牽著手回去，你到中間來。”

　　問題被解決了，心里悶悶的那個(gè)地方也暢通了起來。

　　走在回家的路上我開心的牽著兩個(gè)媽媽的手心里甜滋滋的。這樣的我并沒有不幸相反我覺得自己比其他的朋友更加的幸福。

兩個(gè)媽媽作文6

　　我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)“好媽媽”，一個(gè)“壞媽媽”。

　　“好媽媽”，她慈愛無比，每天給我做可口的飯菜，把我和弟弟的衣服洗得一干二凈，還認(rèn)認(rèn)真真輔導(dǎo)我和弟弟寫作業(yè)，讓我和弟弟在學(xué)習(xí)上有了不少的進(jìn)步。“壞媽媽”，她溫柔可親，但是當(dāng)我做作業(yè)三心二意時(shí)，就難逃出被罵的命運(yùn)；當(dāng)我做了錯(cuò)事更要忍受皮肉之苦……

　　記得有一天，我和弟弟在家中玩游戲，我耍賴了，但我卻說沒耍賴。于是，我們兩人便吵了起來，甚至還打了起來。我打敗了弟弟，他便哇哇大哭起來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這時(shí)，一陣敲門聲傳進(jìn)了我的`耳朵里，我便把門打開，是媽媽！我趕緊逃到床上。弟弟抓住機(jī)會到媽媽那里去“告狀”。媽媽直奔我的床，兩眼放火，在我身上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了幾下。此時(shí)的媽媽在我眼里簡直就是一個(gè)“巫婆”，我知道我的所作所為一定沒能逃出“壞媽媽”的“法眼”，趕快爬了起來，一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽完后，眼睛里的火沒有了。她把我拉到床邊坐下，擦去我的眼淚，語重心長地說：“一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，把它改正了就是好樣的，可你卻一錯(cuò)再錯(cuò)……”聽了媽媽的話，我不由自主地流下了悔恨的淚水，媽媽溫柔的目光，像一陣春風(fēng)，吹走了我的缺點(diǎn)，使我明白了做了錯(cuò)事不要緊，把它改正了就是好的。

　　就是在好、壞“媽媽”的教育下，我一步步學(xué)會了關(guān)心和幫助別人，在三年級，我愛畫畫的事跡還刊登在校報(bào)上呢！

兩個(gè)媽媽作文7

　　她，一雙小小的眼睛，笑起來有魚尾紋，眉毛淡淡的，不仔細(xì)看還看不出來呢；鼻子高高的，有時(shí)還架著一副黑色的眼鏡；牙齒十分潔白，有一顆虎牙；臉有點(diǎn)兒大。她生氣的時(shí)候和高興時(shí)完全是兩個(gè)人，她就是我的媽媽。

　　記得有一次我不小心打碎了一個(gè)瓶子，媽媽生氣極了，額頭緊成了好個(gè)“川”字，眉毛從“一”字變成了倒“八”字，眼睛瞪得圓溜溜的，和乒乓球不相上下。眼睛里，頭上冒著火花，鼻子像火車頭一樣冒著煙，牙齒緊緊地咬著，好像要把什么東西咬碎。手緊緊地握著，暴出了許多條青筋。整個(gè)身體都在顫抖，我害怕極了，感覺地面也在抖動(dòng)。

　　媽媽高興時(shí)，又是一個(gè)與生氣時(shí)相反的態(tài)度。我每次取得好成績，媽媽總是一笑而過。也不知道上次太陽是不是從西邊出來了，那一整天，她心情都很好。她的'嘴角微微向上揚(yáng)，眼睛好像會發(fā)光。我有時(shí)還覺得她頭上有一個(gè)大太陽，一直照著她，容光煥發(fā)，神采奕奕的。在這個(gè)時(shí)候，是我擔(dān)意見的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候說什么，她百分之八十會答應(yīng)，真是個(gè)“兩面派”。

　　這就是我媽媽，她就像有分身術(shù)，能分成兩個(gè)不同的人。

兩個(gè)媽媽作文8

　　奇怪的作業(yè)，好玩的同桌，還有課間操……原來小學(xué)生活這么多姿多彩。哎，作為一個(gè)新鮮人，不想寫下些什么嗎？

　　今早，秉華把他寫的日記交給語文老師。龍老師看了一會兒之后，對秉華說：“秉華，你怎能這么粗心呢？你過來看，你在日記里寫了兩次媽媽，第一次寫對了，第二次卻寫錯(cuò)了呀！你到黑板上來把后面的‘媽媽寫給同學(xué)們看看。”

　　于是秉華就走到黑板前把“媽媽”二字認(rèn)認(rèn)真真地寫了出來。沒錯(cuò)嘛，是不是老師眼睛花了？此時(shí)此刻，老師又輕輕地對秉華說：“你就按照你在作業(yè)本上的寫法再寫一遍。”于是，秉華再次寫出了歪歪扭扭的“媽媽”二字。大家一看，天啊！那“女”字旁根本就不像“女”字喲！通過這一比較，我們知道了認(rèn)真寫和粗心寫出的'兩個(gè)“媽媽”容貌的不同。

　　后來，老師語重心長地教育我們：“同學(xué)們，大家要知道，我們都把‘媽媽寫好看了，媽媽一看就會露出笑臉，大家的媽媽都笑了，不就比生氣的時(shí)候更漂亮嗎？”

　　是呀，老師批評得對，我們班有的同學(xué)不論是讀書還是寫字，總是馬馬虎虎的。

　　看來，不僅僅是秉華要改，今后我也千萬不能疏忽大意啊！

兩個(gè)媽媽作文9

　　我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是廚神媽媽，一個(gè)是發(fā)型師媽媽，你們想認(rèn)識她們嗎?下面就讓我給你們介紹介紹吧!

　　我的廚神媽媽手藝可高了，很普通的食材，到了她手里，很快就會變成既營養(yǎng)又好吃，色、香、味俱全的美味佳肴。就拿豬肉來說吧，到了廚神媽媽的手里就會變成酸甜可口的五彩肉絲、噴香噴香的蓮藕燜豬肉……聽!廚神媽媽又敲響了“鼓點(diǎn)”——她正剁肉餡呢。一聽到這聲音我就特別高興，因?yàn)檫@頓飯又有我喜歡的豬肉餅吃了，廚神媽媽可真厲害!

　　我的發(fā)型師媽媽一有空，就幫我梳既漂亮又可愛的發(fā)型，讓我時(shí)而變成能歌善舞的新疆小姑娘，時(shí)而又變成時(shí)尚可愛的小蘿莉。一年夏天，因?yàn)閷W(xué)游泳我把頭發(fā)剪掉了，可過了不久，小提琴考級要求把頭發(fā)髻起來，怎么辦呢?發(fā)型媽媽仔細(xì)地研究了我的頭發(fā)說：“別擔(dān)心，媽媽能按老師的要求把頭發(fā)梳好!”她細(xì)心地把我的`短發(fā)梳成小辮子，用發(fā)夾夾在頭頂，把比較長的頭發(fā)梳成小髻，用藍(lán)色小花圈起來……我望著鏡子里的自己，情不自禁豎起大拇指：發(fā)型師媽媽，您真棒!

　　你們一定覺得很奇怪，為什么我有兩個(gè)媽媽呢?就讓我來揭曉答案吧：因?yàn)樗齻兪峭�一個(gè)人——她就是我最親愛的媽媽!

兩個(gè)媽媽作文10

　　“兩個(gè)”媽媽？你們是不是覺得有點(diǎn)奇怪啊？我家既沒離異，怎么會有兩個(gè)媽媽呢？嘿！別著急，聽我慢慢道來。

　　我的兩個(gè)媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，呵呵，這會，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人”，但可算得上是“一枝花”啦！她對我無微不至，起床——吃飯——上學(xué)……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經(jīng)常教訓(xùn)我，但在我心目中，絕對是最好的媽媽。喲！說起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了啊！“五十六個(gè)民族”都是他的孩子，可是，咱們摸摸自己的良心，有沒有盡到孝順?gòu)寢尩穆氊?zé)啊！什么小偷啊！土匪啊！都有，他們可對的起自己的媽媽嗎？這個(gè)放在一旁，咱們再來說說，有的`市民們雖然沒偷沒搶，但也是大大不孝啊！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。

　　同學(xué)們啊！咱們要遵紀(jì)守法，尊敬我們的“兩個(gè)”媽媽。

兩個(gè)媽媽作文11

　　看了題目，你會很奇怪吧？我沒有騙你，我確實(shí)有兩個(gè)媽媽，讓我給你介紹一下吧！

　　第一個(gè)是我的開心媽媽，媽媽會逗我們開懷大笑。有一次，媽媽學(xué)人家那天鵝舞里的“小天鵝”。她踮著腳尖，把手放在肚子，然后弄成一個(gè)圓的形狀，在原地輕輕地踏步，最后媽媽又站直了。我說了一句：“哦！小天鵝來了！”媽媽看了我一眼，沒說話，爸爸看了一眼對我說：“什么小天鵝啊，應(yīng)該是大天鵝才對！”媽媽又插了一句：“什么大天鵝、小天鵝啊，我這叫胖天鵝你們懂不懂啊？”“胖天鵝！”我大聲說了一遍，我和爸爸被媽媽這句話逗笑了，那天我笑的肚子都疼了。這是我的'開心媽媽。

　　我的另一位媽媽是嚴(yán)格媽媽，因?yàn)閶寢屝�時(shí)候語文學(xué)得特棒，所以媽媽主要抓我的語文學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)由我的老爸負(fù)責(zé)。為什么說是嚴(yán)格媽媽呢？因?yàn)閶寢寣ξ业膶W(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，就舉個(gè)例子說吧！有一次，媽媽給我聽寫時(shí)，我細(xì)膩的膩不會寫，媽媽讓我寫了三行。還有一次，媽媽覺得我寫的錯(cuò)別字多，讓我撕下來重寫。媽媽的嚴(yán)格要求對我?guī)椭�挺大，我的語文成績從來沒低過95分。

　　看到這里你知道了嗎？這兩個(gè)媽媽其實(shí)就是我的一個(gè)媽媽，只不過是性格不同，不過，我還是很愛她。

兩個(gè)媽媽作文12

　　每個(gè)人都只有一個(gè)媽媽，而我卻有“兩個(gè)”媽媽，你們信不信呢？

　　我所說的兩個(gè)媽媽，其實(shí)是指擁有兩副面孔的媽媽，一個(gè)貓媽媽，一個(gè)虎媽媽。

　　我的書寫很糟糕，因此，媽媽和爸爸絞盡腦汁讓我的書寫好起來，什么每天練三十分鐘啊、書法班啊，什么游戲誘惑啊……都無濟(jì)于事，我的書寫仍舊張牙舞爪、大小不一……

　　有一天，我想敷衍了事，趕快寫完作業(yè)去玩。可是，下班回家的媽媽像打了雞血似的，興奮地說：“兒子，作業(yè)做完了嗎？拿來我看看。”“好嘞！"可是我剛打開作業(yè)本，心里咯噔了一下，“今天這書寫，恐怕要重寫吧”，我忐忑不安地把作業(yè)遞給媽媽。媽媽一頁一頁地翻看著，一行一行地指著看，只見媽媽的笑容逐漸消失了，上揚(yáng)的嘴角慢慢滑下來，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)川字。過了一會兒，媽媽抬起頭，瞪起銀玲般大的眼睛看著我說：“這就是你的作業(yè)？”我不敢再看媽媽，慚愧地低下了頭，將目光從她臉上移開。只聽見“啪”的一聲響，媽媽把我的作業(yè)砸在了桌子上。原本喜笑顏開的貓咪變成了老虎。

　　其實(shí)生活中大多數(shù)時(shí)間虎媽是不在的，除了我書寫差時(shí)，其它時(shí)間都是貓媽媽。我把字寫得比較工整時(shí)，我的媽媽就是名副其實(shí)的.貓咪媽媽，她會摸摸我的頭，用小貓般溫柔的聲音說：“不錯(cuò)，下次也是這樣就好了。”

　　我知道，媽媽越是對我嚴(yán)格，就越是愛我，我也不能辜負(fù)媽媽的希望，我會把字寫好的。我愛你，我的媽媽！

兩個(gè)媽媽作文13

　　我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)好媽媽，一個(gè)壞媽媽。不過你可別吃驚，其實(shí)她倆是一個(gè)人。媽媽的個(gè)子有點(diǎn)矮，身體圓圓的，像個(gè)煤氣罐，她的鼻子旁還有一個(gè)大大的痦子。

　　媽媽早就下崗了，但她在家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。她對學(xué)生可好了，媽媽給別的孩子講題，總是心平氣和的，可是到給我講的時(shí)候，就很急躁，像個(gè)酸臉猴子一樣，有時(shí)還動(dòng)手打我呢！你們說：是不是壞媽媽呀！

　　媽媽對我可嚴(yán)了，從不允許我撒謊。有一次，我的兩道杠丟了，騙媽媽說要兩元錢，剩下的一元錢讓我給花了。紙里包不住火，終于有一天，這件事情暴露了，媽媽氣的火冒三丈，暴跳如雷，差點(diǎn)揪下我的腦袋。想一想雖然媽媽對我挺嚴(yán)、也挺狠的，可我知道那是為我好啊，理所應(yīng)當(dāng)算好媽媽！所以我發(fā)誓：以后一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不再惹媽媽生氣了！

　　其實(shí)，媽媽對我非常好。玩耍的時(shí)候，媽媽是我鐵哥們兒；學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽是我好老師。冷天出門的時(shí)候，我是媽媽的.小火爐；黑天出門的時(shí)候，我是媽媽的貼身小保鏢。

　　在我八年的生命中，媽媽摸、爬、滾、打，為我付出了太多太多。

　　現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該多為媽媽干些家務(wù)活了，比方說：倒杯水、捶捶背、冷了，給媽媽披件衣服，熱了，給媽媽扇扇扇子，我就是希望媽媽能過上舒心快樂的日子！！

兩個(gè)媽媽作文14

　　可能有人會問我，你怎么有兩個(gè)媽媽?我會告訴她，一個(gè)是嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)是溫柔的媽媽。今天我就要給大家講一講我的媽媽。

　　我吃飯經(jīng)常挑食，不喜歡吃的菜很多，光喜歡吃炒土豆絲。有次，我不停地光吃土豆絲，別的菜一口也沒吃，正吃地津津有味的`時(shí)候，媽媽把別的菜每樣給我夾了一大筷子，我看到是我最討厭吃的香菇和雞毛菜時(shí)，我就把香菇往盤子里一扔，媽媽生氣了，嚴(yán)厲的看著我說：“你倒底吃不吃，不吃的話我以后再也不給你做飯了!知道媽媽是真的生氣了，我又生氣又極不情愿的把香菇塞到嘴里，這時(shí)媽媽看到后溫柔地說：這才聽話，不挑食的孩子營養(yǎng)最全面，身體就會很健康，這個(gè)禮拜獎(jiǎng)勵(lì)你買本書，我高興的跳了起來，親了親媽媽說：以后我一定好好吃飯，不再挑食，做一個(gè)身體棒棒的好孩子。

　　這就是我的媽媽，即愛嘮叨又愛干活，管這管那，對我既嚴(yán)厲又溫柔，讓我又愛又恨的媽媽，同學(xué)們你們有這樣的媽媽嗎?

兩個(gè)媽媽作文15

　　我有兩個(gè)媽媽。一個(gè)媽媽叫媽媽，另一個(gè)媽媽叫趙老師。

　　清晨，我還在做著香甜的美夢呢，一陣溫柔的呼喊聲從我耳邊傳來：“小寶貝兒，起床啦！小鳥已經(jīng)開始唱歌啦！”到了放學(xué)的時(shí)候，我們排著整齊的路隊(duì)走出校門，只見媽媽早已經(jīng)在那里等我了，手里拿著我最愛吃的山竹。媽媽一邊幫我剝山竹，一邊和我交流學(xué)校里的趣事，當(dāng)我把我們班的一個(gè)笑話說給她聽，媽媽笑得合不攏嘴。晚上七點(diǎn)半，是我最幸福的時(shí)刻了：我和媽媽拿著一本課外書，靜靜地讀著，媽媽笑著說：“讀書的`時(shí)候，你是一個(gè)安靜的小王子！真可愛！”到了晚上九點(diǎn)，快要睡覺的時(shí)候，媽媽就像一陣溫暖的春風(fēng)，輕輕的，柔柔的，陪著我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！

　　當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽就變成了嚴(yán)厲的趙老師。每次我把作業(yè)拿出來給她簽字的時(shí)候，只見她眉頭緊鎖，一句話也不說，就像一位嚴(yán)厲的教官。突然，媽媽大吼一聲：“王子祺，過來！這個(gè)字怎么寫錯(cuò)了？這么簡單的一個(gè)字！”她的聲音真大，感覺就像一只餓極了的老虎，張開大嘴要把我一口吞掉。當(dāng)我反復(fù)問她一個(gè)問題的時(shí)候，她也會變得不耐煩：“這么簡單，我不是已經(jīng)告訴你了嗎？自己查字典去！”。哎呀！這時(shí)候的我真想快快睡著，因?yàn)樗�著了就什么聲音都聽不見了�?/p>

　　我不喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的趙老師，我更愛溫柔的媽媽。

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