唱好自己那首歌作文（精選30篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的唱好自己那首歌作文，希望對大家有所幫助。
唱好自己那首歌作文 篇1
我喜歡唱歌。好聽的歌有很多，但讓我記住的真的不多，唯一讓我銘記在心的，是《荊棘里的花》。
開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。
說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我只是一個小學生而已，我不管別人怎么看，我只要站在世界上，哪怕是角落中，唱好自己的那首歌，就已經很開心了。在成功時，鼓勵我們的是自己的那首歌；在失意時，支撐我們的是自己的那首歌；在迷茫時，引導我們的是自己的那首歌……唱好屬于自己的那首歌，至關重要。
在成功時，鼓勵我們的是自己的歌；在失意時，支撐我們的是自己的歌；在迷茫時，引導我們的是自己的歌……唱好自己的那首歌，至關重要。
人們在一次次的失敗、挫折、打擊中，往往容易失去信心和振作起來的勇氣，就此沉淪下去。這時候，你不妨獨自躺在寂靜的原野上，細細地傾聽——你的心靈在唱歌，在唱那首屬于你自己的歌。
成功，就像唱歌一樣簡單，你必須唱對了調子才能換來甘甜的喜悅。失敗，則是一種不存在的說法，世上沒有失敗，只有暫時沒成功。唱歌，偶爾會跑跑調，這就造成了不成功。失敗與成功，不正像唱歌一樣簡單嗎？
愛你、關心你、了解你的人，絕不會因為你一次兩次的失敗而懷疑，甚至否認你的歌唱能力。即使沒有人肯真正地信任你，你也不用悲傷——你還有自己，你還有屬于自己的歌。
我不是什么很偉大的人。當然，我不追求偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就已經很不簡單了。就像沙洲上的一棵樹，少我一棵雖然不會損失太大，但是若多我一棵，就會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？
所以，我的歌，我來唱，唱出自我，唱好自己的那首歌！
我自己的那首歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人的歌都是不同的，沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，不要過于好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，永遠不是一條通向終點的路。
記住你的目標，不管它是近在咫尺，還是難以追尋。不管發生了什么，一定要唱好自己的那首歌。這首歌，是你在沙漠中的指南針、啟明星，更是一個能及時開導你、解救你的好伙伴。就算沒人開導你，生活也會讓你明白什么時候合拍，什么時候走調。用心傾聽，你會聽見自己的歌那美妙而熟悉的旋律；你會發現，生活是一片燦爛。
所以，也請每個人，唱好自己的那首歌！
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活，可如果這樣，上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真正的生活！
我相信，我會唱好自己的那首歌，永遠不會迷路！我會做一朵開在荊棘里的花，堅強地在逆境里綻放！
自己的歌，是最純潔的歌；自己的歌，是最動聽的歌；自己的歌，是最無暇的歌。唱好自己那首歌，你才不會迷路……
唱好自己那首歌作文 篇2
閑來無事，拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書，我的習慣都是把它的彩頁先是細細的欣賞一番，然后再開始把玩它里面的一些與我能產生共鳴的東東。對于讀者的習慣，我尤其鐘情于它的卷首語，每一篇都透出它的偉大，讓我總有一種習慣，拿起筆來畫上幾條橫線，顯示我的觀點。
今天也不例外，我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是：在非洲的一個部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找幾個朋友一起到狂野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每個靈魂都有自己獨特的方式來表達它的喜好和目地。當她們聽到那首歌時，就一起大聲的唱出來。唱完后，她們會回到部落里，把那首歌教給部落里所有的人。接下來，在孩子出生、上學、成年、結婚、直至最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會公德的事情，部落里的人就會把他圍在中間，然后，要他為大家唱他的那首歌。這個部落里的人都認為，對犯了錯誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復他的純真本質。當他記起了他自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。
讀后，我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時，我也在想：我這幾天的課堂。做的合理嗎？做的有愛嗎？小學的英語課上起來說實話沒那么輕松，不是語法上老師有什么不能解決的，而是課堂紀律。現在都是大班教學，你看見了這塊，那塊學生總想說上一兩句，反正英語課上我都是不茍言笑的，紀律還算過得去。可是，一節課下來，你還得維持八九次，一天四節課上下來，簡直要發瘋。上周一突然有了“靈感”，讓班干部記名字，被“中獎”的寫一篇作文《我的英語課》，于是，政策開始實施了，效果超級的棒，課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學生的作文，當然，他們的作文寫得是超級棒。看了這篇文章，我總覺得我又要改變方法了，對呀，我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們：也許你現在唱得不是太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷的唱下去，你就不會迷路。
唱好自己那首歌作文 篇3
有沒有那么一場夢值得你尋覓，有沒有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——題記
一個霧色沉迷的清晨彌漫著熟睡著的村莊，一只百靈鳴著自己的曲調劃過一個個角落，頓時打破了村莊的寂靜，小小的村莊歡騰開來，因為有了百靈，有了那首奇妙的歌調，人們伴隨著余音開始了忙碌的一天，此刻，一只山雀嘰嘰喳喳地掠過天際，沒有誰在意它，惟獨只有山雀自己在唱，一直在唱……
也許有人會想：呵！沒有人欣賞山雀的音律，山雀一定會撞死在哪吧。事實總是讓人猜不準，山雀還是在唱……
每個人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應該是讓自己活的充實而不遺憾吧!
每一個人都是驕傲的獨立體,我們不該因為別人的出色而輕看了自己,不要因為別人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因為別人的優點而抱怨自己的缺點太多,更不要因為別人的缺點而沾沾自喜,所以,要做一個自信而不失沉穩的生命主人。
看風景的人說:“此處風景獨好呀！”不要因為別人的評價而忽視了自我的存在，因為你就是一道獨有韻味的風景，不需羨慕別人手捧鮮花，努力經營好自己的生命，當他人發現你時你更是一道獨特的風景。
從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲，從來沒有人不去播種就能抵達秋天，從來沒有人不去扭轉時針就能知道鐘的聲音，從來沒有人一覺醒來就躺在財富的搖籃中，這個世界只有這樣的人：把握自己的命運，跟隨時間的影子，合著不同交響曲，像夸父一樣追趕著太陽，追趕著夢想……直到最后有了成功的傳達和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌，像屈原一樣的堅定，像陽光一樣擁有戰勝黑色的勇氣，唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣，不要認為努力不可取，要堅定自己的信念，做好每一件值得做的事，從不說后悔。
唱好屬于你的那首歌：你能！
唱好自己那首歌作文 篇4
空氣里回轉著靈動的音樂，小木屋里，合唱隊正在訓練。
然而，小木屋里卻是悶熱的，一群來自山里的孩子，正在用心靈歌唱。他們不受世俗牽絆，不為瑣事困撓，放聲歌唱，他們不知道謊言與黑暗，只知道歌唱。雖然他們天賦并不好，但他們發聲時，鳥兒忘記了飛行，蟬忘記了鳴叫，風忘記了讓云飄散，連水也忘記了流動，任憑這聲音在山中回旋，并慢慢沸騰。
這群孩子只知道唱歌！他們每個人都會唱好自己的歌，并且讓自己的聲音在小木屋中。他們從未走出大山，從未面對城市，他們只懂得傾聽山中的回音，只懂得看魚兒在水中嬉戲，只懂得金絲雀站在枝頭輕輕吟唱那來自天國的聲音。
他們從不停止唱歌，并尋找著音樂的真諦。他們的聲音輕柔得像水，熱烈得像火，激蕩得像雷，明朗得像雨……這么幾個孩子，芬芳的聲音使得萬物都為之運容。
每個人最原始的內心世界不也是這樣的嗎？在人類文明之前就出現了音樂，音樂是從前人類的唯一主題。不過，在出現文明后，各種技術改變了這個主題罷了。
的確，每人心里都有獨一無二的音符，只要像那群山中孩子一樣，唱好自己發那首歌，給予自己最原始的快樂，讓那唯一的音樂愉悅你，讓那快樂的靈魂不再寂寞。
只要唱好自己的那首歌，什么不都若有若無了么？
唱好自己那首歌作文 篇5
每個人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個人都是歌唱家，唱出屬于自己的風格。那歌聲時而歡快，時而低沉，時而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會如約而至。大家懷著對新的一年的期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會干巴巴地唱歌，舞蹈動作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本。看著屏幕里的舞者都跳得如此歡快，我們望塵莫及。于是，心動不如行動，我們立刻開始排練。我們看一段、學一段，很快找到了熱情。接著，問題再現，大家只會跳不會唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭取踩準每一拍，唱準每一句。有時，一下子練習了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個人發牢騷，依然繼續唱、繼續跳，即使跳到手腳發軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當天，我們證實了我們自己。12月31日，我們一個個像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺上。臺下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們在臺上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個多功能大廳的每一個角落。我也不再是那個羞羞答答的我，而是那個在臺上放出歌喉，能歌善舞的我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
唱好自己那首歌作文 篇6
當今社會風氣不算太佳，還經常喜歡刮“風”，這風可非同一般，那可是說來就來說走就走。這不，上個星期還流行乒乓球呢，只看見一個個左手拿著球拍，右手拿著球，一下課便飛奔于操場。而這個星期，又開始流行下棋了，一下課球都沒人管了，只見一堆一堆地下棋，班里熱鬧多了。可真是：來也匆匆，去也匆匆啊！
不過有一陣風能夠久吹不衰，那個當然就是——追星風啦。此“風”氣勢磅礴的走來，卻絲毫沒有離開的意思，什么明星陳翔、李宇春、周筆暢啊，這些人在我們青少年眼里，可比老舍、冰心、魯迅他們有名多了。
在青少年中，有許多人背不掉一篇完整的文章，卻能夠將那些明星的“大作”一字不錯的唱出來，音調幾乎可以以假亂真，有許多連自己父母的生日都不知道，卻知道他們所崇拜的明星的生日、星座，甚至生辰八字、喜歡的顏色、食物，都一清二楚，做的更為離譜的是：為了聽所崇拜明星的每一場演出，他們竟要傾家蕩產，以至于要求父母賣身上的器官！
可是如果將這些明星華麗的外表除去，那么他們也只是一個普通人而已，甚至還不如一個普通人。
唱好自己那首歌作文 篇7
人生的舞臺，也許并沒有我們想的那么大，表演的也許并不是那么精彩，甚至臺下無任何觀眾，但這些也許并不重要吧！我只是這個舞臺上一個并不怎么奪目的演員，我只是需要一個舞臺，讓自己可以在上面跳動、歌唱，因為我知道我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我有著自己的長處，也有別人不知的短處，我只是一個不起眼的女孩，夾雜在茫茫人海之間，誰會知道我的光彩，誰會看到我所散發的光芒？不，沒有，沒有人會注意到我，因為我的光芒還太弱太弱，這種光芒是在黑暗中都難以發現的……
若我是一顆星星，平淡的掛在天上，你也許偶然看到了我，但你一低頭就會將我忘懷，因為天空的明亮并非我一人的光芒，若我是一株孤單的梅，驀然的生長在白雪之中，雪花還在空中飄蕩，你也許偶然經過我的身邊，但你也會立刻離去，因為我一個人的艷麗在白雪之中太過渺小了，若我是一只孔雀，擁有美麗的羽毛，高貴的身姿，在你面前炫耀，你也許會立刻把我抓走，因為我太過耀眼了……
所以我無需做一只孔雀，我要做的'只是能在雪地里留下我的足跡，再天空中有屬于我的位置，盡管我很渺小，盡管我的光芒很弱，但這些并不重要，我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我的舞臺并不大，上面沒有刺眼的燈光，沒有悅耳的音樂，也不會有光彩奪目的我，我只是舞臺上一個平淡的歌手，沒有美麗的外貌也沒有華麗的衣著。下面沒有人山人海的觀眾，沒有震耳欲聾的呼喊，有的只是我那寥寥無幾的伙伴，但至少我還有她們作為我的觀眾，我會用自己那算不上百靈鳥的歌喉，唱著不算動聽的歌詞，我就是我，一個平靜、平淡的我，一個不需要太大舞臺的我……
人生對于每個人都是不一樣的，好的機遇不可能同時落在兩個人身上，命運是負責洗牌的，但玩牌的還是我們自己，不論輸贏，至少我們曾經努力過，不管舞臺是大是小，至少我們曾經站上去過，我們本來是一個生了銹的金子，即使躺在陽光下也不會發光，但因為我們的努力，我們的奮斗，我們的拼搏，使我們身上的銹慢慢脫落，總有一天我們會散發著比太陽還要刺眼的光芒，我們也會擁有一個大的舞臺，在這個舞臺上，我們可以放聲歌唱，唱自己那首歌，哪首與眾不同的歌……
放聲歌唱自己那首與眾不同的歌，我就是我，與眾不同的我……
唱好自己那首歌作文 篇8
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體，唱好自己那首歌，我可以自豪地說：“問蒼茫大地，誰主沉浮！”
沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，唱好自己那首歌，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。
泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。
牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”大自然這萬物的主宰，創造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？
“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發人深省的格言。優點正如順境一樣占據了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當的運用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我；唱好自己那首歌，我才是真正的我。
有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。唱好自己那首歌，從容地面對生活，堅強地面對挑戰，理智地面對人生。
唱好自己那首歌作文 篇9
在生命的每個重要轉折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知道：你什么時候合拍什么時候走調，當你感做事情順利時，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時候。只要你不斷地唱下去，你就不會迷路。
每個人，都有著自己專屬的音樂，誰也不能去強求。有浪來了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專屬的音樂，給自己一個機會，看似最困難的旋律，也來自于各自的心靈。是時候準備了，此時不搏待何時，人世間沒有后悔路可走；堅持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時常挑戰自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿分的條件，需要自己去自演自導。有沒有人贊賞，一點都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個人都有自己的音樂，每次呼吸，都創作出沒人聽過的音韻。堅持是最簡單的質疑，經典款是你的專屬。
這是你的歌，唱好自己的調調，有沒有人贊賞，一點都不重要。做一個獨一無二的自己，才是做人的真諦。
唱好自己那首歌作文 篇10
總以為，我經歷許多挫折，日益成熟，驀然回首經歷過的酸甜苦辣，才發現，生活原來是一首歌。
詩樂結合是歌，自然與美結合是生活，歌美，生活也美，所以歌自然也與生活結合。人生就像一個個的音符，奏響這些音符就好比一個人在生活。而把這些音符變成一曲優美的歌的人，就是生活快樂者。一個人怎樣看待生活，就要看你怎樣拼湊這些音符，怎樣吹奏。誰都得奏響這首生活的歌，無法逃脫與回避。
小學畢業典禮上，我們都互相祝福。有說：“祝生活如歌！”“生活本來就是一首歌啊！”我答。淚眼中，我們都笑了。
曾記，一篇講述一個微笑面對人生的校園歌手。在得知身患癌癥后，仍堅持自己的理想——創作音樂。有人問他：“你為何要這樣做？”，他笑答：“我要微笑唱完自己的歌。”因為這話，我感動良久。是啊，微笑唱完這首歌，哪怕沒有掌聲，沒有觀眾，唱好自己這首歌就行，歌聲依舊優美、動聽。
雨果曾說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”的確，強者唱的是激情高昂的歌，弱者唱的是柔軟低沉的歌，悲觀者唱悲情歌，進取者唱奮發之歌。什么樣的人唱什么樣的歌。活著唱詩一種執著，唱著活則是一種追求。
人命如火，我們不必對酒當歌，不必唱歌當哭，我們只需引吭高歌。不管生活如何“欺騙”，不消沉、不失落，高聲唱我們自己的歌，無怨無悔，無私無畏。
“歌聲有你有我，同看潮起潮落”。生活給我們歌聲，歌給我們生活，我們為何不長好自己的那首歌呢？
唱好自己那首歌作文 篇11
同桌說，你做題就像唱歌一樣，喜歡跑調。
呵，想一想還真的比喻得很好。
“同學們，看一下黑板啊，這道習題很簡單，自己先做啊。”數學老師又要偷懶了，我盡我所有的努力去捕捉哪個同學會幸運地被點上黑板，去親近那個題目。“千萬不要是我啊！”我在桌子低下臨時抱佛腳地念叨：“阿彌陀佛”。
“來，你上黑板來做。”我順著老師手指的方向，舒了一口氣，幸好不是我，仁兄加油啊。“來，你也上黑板來做。”什么，我，不會吧，一個題目兩個人做？但是師命不可違，硬著頭皮往上沖吧。
這個題目有一種似曾相識的感覺啊，好像是——我在心里犯嘀咕，和我并派站的，只顧自己刷刷的寫，一點也不顧及我的感受，對了，這個題目好像昨天晚上問過我的同桌的，真是又給我僥幸了一把。
老師的高跟皮鞋在教室里滴滴答答地唱著跑偏的歌，好像在為我伴奏，但我一點都不知道這首歌是葬禮上才會用的。“小A,小A”，同桌小聲地拼命叫我，我瞪了他一眼，他還向我拼命地擺手，錯了嗎？沒有啊，這不就是我昨天晚上做的那道題目嗎，高跟皮鞋這時唱的更歡了。&ldquo
;好，做好就到位置上去吧。”老師終于開口講話了，我望了望我的杰作，華麗地轉身，來到座位上，我的媽啊，兩個人的答案怎么一點相似之處都沒有啊，我的心砰砰地唱起了澎湃的歌。
“你這個是什么答案啊。”同桌捅了一下我，“這個不是昨晚剛問過你的嗎？你不記得了啊。”“你問我幾題啊？”“兩題啊。”啊，兩題，我的心都要跳出來了，額頭上的汗水敲鑼打鼓地流了下來，不會是答案記顛倒了吧？“你答案記倒了。”同桌，這個數學天才，擱下的這句話讓我——
老師輕輕地擦去了我的那個正確的錯誤答案。
下課，我一個人趴在桌上，太陽全都照在我的身上，不知道是安慰還是諷刺。
“受打擊了？”“沒有。”“唉，你總是愛跑偏。”
愛跑偏又怎么樣，總有一天我一定會唱得合拍，我努力，數學題也一定做得和你們一樣溜，晚上，當我抱著數學啃時，我相信總有一天，給世界添點顏色看看，這首歌，我一定能唱好。
唱好自己那首歌作文 篇12
每個人的心中都有一首歌，那首歌天真、無暇、美麗、純真。當然，當你唱那首歌時，所有地不愉快全部都煙消云散了，為什么呢？那首歌到底有什么魔力？讓我當一次小記者并了解一下吧！
要唱好自己的那首歌很難，如果你被金錢所迷惑，或被地位、權利、利益所迷惑的話，你要選擇道德觀念很難，唱好自己那首歌就會很難。
要唱好自己的那首歌其實也很容易，就算你五音不全也沒有關系，因為你生活不順利，那就說明你沒有尊崇“品德”，也就不可能唱好屬于你自己的那首歌，會走調；如果你甚或非常非常順利，那就說明你選擇了一條正確的道路，也就唱好了屬于你的那首歌，馬上就會合拍了。
自己的歌，自己的歌，我剛剛開始還不知道這是一個什么的含義，這是什么意思，也許它沒有準確的意思，但是唱自己的歌就絕對不會有錯，因為它絕對不會迷糊，在最好的人眼里，它算一個人，在壞的人眼里，它也算一個人。
如果你要唱好自己的歌，那就一遍一遍的練習吧，它應該會讓你品嘗到它的風味、它的滋味的。
在自己的世界中，唱自己的歌，那是多么快樂，多么無憂無慮……
唱好自己那首歌作文 篇13
那天從考試回來，在人來人往的街道，我突然感到一陣手足無措。
血汗的拼搏，無數個雙休日埋頭題海，我得到的只是那份試卷上刺眼的分數。李白可以踏歌而去，飄然世外，而我呢，要怎樣才能拾起滿地的疤痕，唱好自己的那首歌？
我默默地走在路上，聽賣場里不時傳來的歌聲：“一笑而過。”我啞然失笑，誰能把內心的郁悶真正變成嘴角那抹淺笑？
“曾經多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越這平凡的神話……”忽地，耳邊傳來了那首早已被我忘卻的歌。我不禁抬頭，那是一位坐在輪椅上的男子。短短的頭發，精神抖擻地立在頭上；黑色的t恤，天藍色牛仔褲，只是寬大的褲管下是一對萎縮的腿，仿佛兩棵羸弱的樹苗，還未成長就天折枯萎了。男子抱著吉他邊彈邊唱，沙啞的聲音卻仿佛有著穿金裂石的力量，直直地轟響我的心靈。
男子的輪椅前，是盛著一些零錢的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直緊閉著雙眼，忘我地歌唱，在陽光下，黝黑的臉上顯露著堅毅與明朗。他一定在唱自己的歌吧！
我望著他，轉眼又瞥見周圍伏在地上，躲在散亂頭發后面的那一雙雙乞求別人憐憫的眼睛。我忽然覺得在那挺直了腰、端坐在輪椅上放歌的男子面前，我和這些可憐的眼睛的主人一樣：一樣渺小，一樣可笑。至少，他有自己的歌，他執著地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一聲聲心靈的歌唱與吶喊聲中，我仿佛看見了一個頑強的生命，展開殘破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巔的最強音。
男子唱完，有人上前往吉他盒中放錢。我也取出一張紙幣，走到他的面前，蹲下放了進去。男子一臉淡淡的微笑，謙和而不失自尊地道謝！
“我那些小風小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的壓抑一掃而空。
“我想要怒放的生命…”遠處再次傳來歌聲，心懷敬意的我喑喑攥緊拳頭，我也要唱好屬于自己的那首歌！
唱好自己那首歌作文 篇14
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過一個個快樂的時刻;歌，也是莊嚴的。每當國歌響起，那些英雄的戰士們為新中國而戰斗的場面，不斷的在眼前浮現，愛國之情油然而生。
可又有誰想過，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應該是首自信之歌吧!
小時候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢。可是，后來我覺得整個世界都充斥著音樂，自己也有點蠢蠢欲動了，就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲，雖然經常不在調上，但是我依然還是樂此不疲的堅持著。
終于我能有機會站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調，但是大家都鼓勵著我，這讓我的信心大增，事后沒事也愛哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經常鼓勵我前進。我想自信會是成功的關鍵，而我的自信則是從一首歌開始的。我會把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
自信之歌是美好的，它見證了我從自卑走到自信的轉折，自信之歌是歡快的，它帶給我的遠不是一次的快樂……
歌聲，是用來表達感情的，有時是豐收的喜悅;有時是團聚的喜悅;或有時是略帶悲鳴的，而這些里哪首是屬于你的呢?
我想，在今后，我會唱好自己的那首歌，并且唱的響亮!
唱好自己那首歌作文 篇15
孟德一生戎瑟鼓，戰官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固，日月星漢，猶在旌舞，曾是英雄故。
東風不知北丞渡，一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主？北帳暫駐，天下歸心、定讓周公吐！
——題記
遙想曹操當年，心憂天下，志在一統中原；每逢鏖戰，必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌，盡鐫刻在碣石山，拋落于長江水中——曹操，將他戎馬報國的歌唱到極致。
當董卓亂政欲謀王，曹操挺身而出，假獻寶刀以刺卓；誰料與呂候識破，只可落荒，待來日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡，曹操多謀，火燒袁紹烏巢糧倉；后摧枯拉朽，驅策那萬奔不疲的戰馬，掃平了北原的軍閥，風卷殘云般統霸了北方。
統一了北方，他在碣石山吟詠內心的喜悅，高唱自己壯志已半的凱歌。然，他并未從此驕扈，他的志向遠在西蜀江南。
于是，曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。”橫槊于船頭之上，奠酒于江水之中，他此行就是為了“周公吐哺，天下歸心”。
誰又知東風無意便周郎，卻殘曹兵萬里江！一江烈火，燒盡曹操多年的積蓄，猶一石、碾碎了他的千軍萬馬。我不禁要為他惋嘆——
決死鏖戰赤壁中，千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛，清風依舊，明月殘鉤，星稀烏鵲走。
浪拍紅巖沁殷血，無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅，一世英杰，奔馬失蹄、唯余艨艟曳！
然而，曹公卻笑我婦人之仁：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”
是啊，大丈夫有得有失，亦應有進有退。此赤壁一敗，豈可覆勝天下之志？看曹公出華容、入青州，蓄精養銳，又是一次一次的南征啊！他的歌喉在赤壁被扼制，但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的；即使是被扼住喉嚨，也要唱出最強音，雖然會聲嘶力竭，甚至啼血而亡！
曹操的歌，從東北碣石唱到江南赤壁，從義刺董賊唱到遺死志半；細聽來，盡是震耳的報國，發聵的統天豪志。曹操，用戎馬的一生、多艱的事業，唱出了千古絕響；而我們自己的歌，怎樣才能唱好呢？我難以回答，只能賦一曲《風入松》釋懷——
蕩破黃巾刺董卓，驅盡萬里惑。利官渡后失赤壁，勢不再，壯志猶歌。自古俱言貔貅，我卻獨頌風流！
人生當如一首歌，一唱醉蹉跎。格律曲調須自握，志高遠，一生執著。今生愿事曹公，一生似水東騰
唱好自己那首歌作文 篇16
每個人，都擁有一個夢，夢中，在反復播放一首歌，讓我們勇敢前進的歌。我喜歡唱歌，我樂于唱歌。感動過我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢中，唯一割舍不下的，是那一首《荊棘里的花》。
像開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。像開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂自己的快樂，哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友，又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看，我只要站在，哪怕是角落中，唱出自己的歌，就很開心了。我承認，我不是什么很偉大的人。當然，我不需要偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就很不平凡。就像沙洲上的一棵樹，少我一顆不會損失太大，但若多我一棵，絕對會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？所以，我的歌，我來唱，唱出自我！
我的歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人都是不同的，沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，請不要好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，終究不是一條通向終點的路。也許，在別人的路上，會有很多自己向往已久的風景。我們也許會無所謂，也許是羨慕甚至是嫉妒。可有時我們也得這樣想沿途的風景，只有用自己的雙手去栽培。你花費了多少工夫，就收獲多少風景，這一點，絕對是公平的。我們都有朋友，朋友可以幫我們很多很多，但沒辦法幫我們走完我們的路。過分的依賴只會讓我們更加脆弱，更加無助。靠自己，這就是不變的制勝法寶。所以，也請每個人唱好自己的歌。
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。風浪會有吧，就讓它來吧，我相信，唱好我的歌，就不會彷徨。我會做一朵開在荊棘里的花，加油！
夢不要醒，歌不要停，勇敢一點，堅強一點。唱好自己的歌，未來，在腳下，在嘴邊，在心中。
唱好自己那首歌作文 篇17
天空布滿了灰黑色的云塊，幾乎貼近地面，幾只燕子突然在空中猛地一頓，又斜刺向遠方，空氣中迅速升騰起的水氣，是我氤氳的眼睛嗎？
不然為什么此時手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。
走在路上，想起每天回家時在路上輕快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的歌被這一抹紅剪斷，再也拼湊不起完整的旋律，我的歌是否就此斷開，我不知道。
這時一道閃電劃破了天幕，好似一只手撕開了這塊大幕布，暴雨嘩嘩而下，我趕緊跑向那一排屋下。
遠方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗，秧苗們被雨水澆打了曾經高傲的頭顱。個個耷拉著臉，一臉頹唐。
我無奈地苦笑，看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去，就在那條河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它，讓它孤獨地在這條河流中承受著風吹雨打，霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。
這時一陣風刮了過來，柳樹不斷地被扯去已經很少的樹葉，好像有一只無形的手，將樹葉們拉扯到遠方，不一會就消失不見了，它的枝條好似根根皮鞭，拍打著水面，不斷有枝條被埋進水中，但是卻有更多的枝條重新露出了水面，在水面上蕩漾起陣陣漣漪，將水面攪得晃動了起來。
它也在奮力拼搏，奮力從水中掙扎著爬起，堅定地站在河的中央，即使孤單，即使困難，依舊堅持著自己的方向。
我知道那棵柳樹現在站在這里，日后依舊會堅定地定格在那里，風雨過后，彩虹之下，吟唱著楚楚動聽的歌。
而我呢，為什么不能學學那棵柳樹，困難中依舊站直了脊梁，面向陽光將風雨撞擊得叮當作響！
我如釋重負地笑了，那棵樹也被我珍藏在心中，從風中拾起片片音符，穿插成了那首輕快的歌，又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱，只是這首歌比以前更加堅定。
我知道，也許此時我唱得還不好，但我只要不斷地唱下去，定能唱出生命的精彩。
唱好自己那首歌作文 篇18
人生的舞臺，也許并沒有我們想的那么大，表演的也許并不是那么精彩，甚至臺下無任何觀眾，但這些也許并不重要吧！我只是這個舞臺上一個并不怎么奪目的演員，我只是需要一個舞臺，讓自己可以在上面跳動、歌唱，因為我知道我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我有著自己的長處，也有別人不知的短處，我只是一個不起眼的女孩，夾雜在茫茫人海之間，誰會知道我的光彩，誰會看到我所散發的光芒？不，沒有，沒有人會注意到我，因為我的光芒還太弱太弱，這種光芒是在黑暗中都難以發現的……
我的舞臺并不大，上面沒有刺眼的燈光，沒有悅耳的音樂，也不會有光彩奪目的我，我只是舞臺上一個平淡的歌手，沒有美麗的外貌也沒有華麗的衣著。下面沒有人山人海的觀眾，沒有震耳欲聾的呼喊，有的只是我那寥寥無幾的伙伴，但至少我還有她們作為我的觀眾，我會用自己那算不上百靈鳥的歌喉，唱著不算動聽的歌詞，我就是我，一個平靜、平淡的我，一個不需要太大舞臺的我……
人生對于每個人都是不一樣的，好的機遇不可能同時落在兩個人身上，命運是負責洗牌的，但玩牌的還是我們自己，不論輸贏，至少我們曾經努力過，不管舞臺是大是小，至少我們曾經站上去過，我們本來是一個生了銹的金子，即使躺在陽光下也不會發光，但因為我們的努力，我們的奮斗，我們的拼搏，使我們身上的銹慢慢脫落，總有一天我們會散發著比太陽還要刺眼的光芒，我們也會擁有一個大的舞臺，在這個舞臺上，我們可以放聲歌唱，唱自己那首歌，哪首與眾不同的歌……
放聲歌唱自己那首與眾不同的歌，我就是我，與眾不同的我……
唱好自己那首歌作文 篇19
大仲馬曾經說過：“人生是由一個個磨難組成的念珠，樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌，是數完念珠的必經之路。
唱好自己那首歌，要經過不懈的努力，摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒，幼年喪父，他只能輟學在火車上打工，無數次被嘲笑、被折磨，他沒有退縮，經過不懈的努力，他最終取得了成功，如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難，平凡地活著，他用什么創建這一享譽世界的品牌，用什么唱出自己生命的輝煌。
唱好自己那首歌，要堅持正義，有一顆高尚的靈魂，刑場上，阮籍沒有放棄自己的堅持，用琴聲傳達著他對世俗的不滿，用歌聲傳達著正義，當鮮血灑滿刑場，阮籍的精神充溢了每個人的心靈，使得司馬昭之心——路人皆知。
唱好自己那首歌，要有良好的心態，有這樣一幅對聯寫彌勒佛：大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情，以豁達的態度對待生活，才能唱出華美的篇章。
唱好自己那首歌，要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓，生活不能自理，他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過，他的身體曾被嘲笑過，但他在困難面前沒有認輸，終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請，每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿，沒有了活下去的勇氣，我想，這世界該少了一位偉大的學者，人類科學的進程該慢了一大步，史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭，無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們：想唱就唱，唱要唱得響亮。
荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻，會唱出世間最美的音符，蟬在地下潛伏了17年，站在枝頭放聲的那一刻，是最美的歌者，因為它們都是用生命在歌唱。
唱好自己那首歌，整個世界都會為你歡呼。
唱好自己那首歌作文 篇20
在非洲的一個部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找幾個朋友一起到曠野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每一個靈魂都有自己獨特的方式來表達它的喜好和目的。當她們聽到那首歌時，就一起大聲地唱出來。唱完后，她們會回到部落里把那首歌教給部落里所有的人。
接下來，在孩子出后、上學、成年、結婚，直至最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重地唱那首歌給他聽。
在這個部落里，還有另外一種習俗。如果某人犯了罪或做出了違背社會公德的事情，部落里的人就會把這個人圍在中間，然后，要這個人為大家唱他的那首歌。這個部落的人都認為，對犯了錯誤的人不要懲罰，困用愛幫他回憶和恢復他的純真本質。當他記起了他自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。
愛你的人不會因為你犯的錯誤或你的缺陷而忘記你本質上的好。當你感到自己丑陋時，他們還會記得你的美麗；當你心碎時，他們還會記得你快樂的樣子；當你做了令自己羞愧的事時，他們還會記得你天真無邪的時候；當你茫然失措時，他們還會記得你的目標。
也許你不是生長在非洲的那個部落，在生命的每個重要的轉折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知道：你什么時候合拍，什么時候走調。當你做事順利時，你所做的事就是與你的歌合拍的；當你感到做事不順利時，你所做的事就是跟你那首歌不合拍的。我們每個人都要知道并唱好自己的歌，也許你現在唱得不太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷地唱下去，你就不會迷路。
唱好自己那首歌作文 篇21
想寫一首歌給自己聽。安靜如肖邦的鋼琴曲，悠長如柴可夫斯基的行板。如同夜深人靜時窗口滲下的月光。這首歌里，有鵝黃色的童趣。當年，穿著碎花裙子眸子明亮的自己，會剪床單給自己做公主裙，會把老媽從澳大利亞背回來的T恤畫成一片浩瀚的大海，會對著一只螞蟻講故事，會在課本上天馬行空的描摹夢中的王子。那些天真像是彩色的糖豆，給這首歌注入生機。
這首歌里，有玫瑰色的成長。骨子里不斷拔高的聲音連自己都聽得分明，寬大校服里伸長的手臂，讓我明白已經是時候去自己拿起渲染生命的畫筆。我會認認真真記下一道道例題，我會一個人在家的時候自己照顧自己，會在爸媽生病的時候端水喂藥，也會統籌策劃班里的活動。我不再是那個小姑娘，我已經可以挑起大梁。那些成長，為這首歌增添光亮。
這首歌里，也會有灰色的悲傷，“為賦新詞強說愁”的年紀里，總會莫名其妙地突然感傷。考砸的卷子、鬧了別扭的友誼、一個人站在空蕩的操場…也許會落淚，可是我已經學會在暴風雨里給自己找把傘，然后微笑著撐到天晴。那些悲傷，給這首歌帶來更多跌倒后的堅強，帶來希望的力量。獻給自己的歌，安靜是主旋律，可也會有快樂和悲傷的變奏。失敗著、堅持著、成長著，于是這首歌就一點點地動聽起來。每個人都有一首屬于自己的歌，陪伴著我們安安靜靜的長大。這首歌，會伴隨著掌心的生命線一直延續下去，最后變成這世間最美的旋律。
我的成長，就是獻給我自己的歌，我相信，我會一直把它寫下去，讓它成為承載我心靈的天籟之音。我看到每個音符不斷向上，最后匯成純白的翅膀，帶我飛向夢中的天堂。
唱好自己那首歌作文 篇22
升入中學，隨著年齡的增長，我們懂得的道理多了，要承擔的責任重了。而這一切像一串串音符，譜寫成一首動聽的歌。請讓我們用拼搏唱響自己的歌。
努力學習，頑強向上，不斷拼搏。面對著漸漸來近的中考，我們已經整裝待發，迎接挑戰，為取得驕人成績廢寢忘食。
讓我們用思考唱響自己的歌。
一年年長大，我們的心靈日漸成熟。不再是當初那個傻傻的聽風就雨的小孩，我們有了自己的思考，有了自己的是非判斷。所以，我們用思考才能唱響自己的歌。
讓我們用自立唱響自己的歌。
告別依賴，學會自立。這樣我們才會真正長大。依賴是無能的表現，所以我們要用自立譜寫成一首蕩氣回腸的歌，走向未來。
看看身邊那些人一步步地成長，走向社會、走向成功。心里多么希望可以向他們一樣。可是沒用付出，哪會知道他們背后努力地艱辛。多少次摔倒，多少淚水，跌到了再爬起來，才鑄就耀眼的成功。
思考是一個音符，自立是一個節拍，堅強坦蕩是一個強音。正是這些元素，才譜寫成了人生之歌拼搏的主旋律。
讓我們攜起手來，為了祖國的未來更美好，唱響自己人生的奮斗之歌！
唱好自己那首歌作文 篇23
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線······”這首歌在我無數次失敗是回蕩在我耳邊。是它在我傷心時鼓舞著我；在我絕望時激勵著我；在我放棄時讓我燃起希望之火。
在一次又一次的考試后，我的成績非但沒提高而且還下降，讓我的信心支離破碎。就是這首歌一直鼓勵我，所以我稱它為唱給自己的歌。
語文是我最頭疼的科目了，密密麻麻的古詩文，一道道難理解的的題，一個個冷我頭暈的詞義，看得我眼花繚亂，不知所措。我雙手抱著頭，眼淚無聲的淌下來，不一會臉上就濕潤了，這時我才發現自己是多么的無助。
突然，我聽到外面的商家放起了那首歌，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。聽到這首歌的我不禁沉思，想到其實如果自己再努力些，會不會就可以成功呢？我收去了不爭氣的淚水，大聲朗讀起了古詩詞，拼盡全力記住易錯字。
清晨，我早早起床，拿起語文書，仔細的看著老師給記的知識點，背誦那些故事理解和文言文習題，時不時的看到易錯字也會皺緊眉頭，在桌子上寫幾遍，把它深深的印在腦海里。當就餓得自己備下來后，還去找媽媽考背誦。每當想起自己的不斷努力會取得的成功時，嘴角就會自覺地微微上揚，心中充滿動力。
在課堂上我認真地去傾聽老師講的答題技巧。可那往往對于我來說是比較困難的看著同學們都比我理解得清楚，我不禁有些著急，下課后就連忙跑到老師辦公室去詢問老師。從此操場上少了一個于朋友玩耍的我，老師辦公室里多了一個耐心傾聽老師講解的我。
回到家中，我看到那套語文卷，心智那個難免有些按鍥，不想去面對，所以只好去先做其他作業。可逃避不是辦法我拿起筆一道一道認真答起來，不一會兒，我竟然答完了，正如歌詞中所說“我相信自由自在，我相信希望”。
這首唱給自己的歌，使我走出失敗后的迷茫；使我獲得成功后的喜悅；是我在無數次跌倒后爬起。
唱好自己那首歌作文 篇24
星期天晚上，我和妹妹在街邊散步。突然，有一個漂亮的錢包出現在我們眼前，我彎下腰，把它剪了起來，發現里邊有三把鑰匙和100塊錢，妹妹說：“要不我們就拿走吧！反正也沒人知道！”我朝著她吼：“做人要有誠信，萬一別人真著急呢！”妹妹“哼”了一聲，悻悻地回家了。
大晚上，我獨自在燈下拿著錢包一邊問著路人一邊等，風越來越大了，媽媽突然打電話來，讓我快回家，不要在外面玩了。我和媽媽說明了原因，堅持要等到失主才回家。
已經十點鐘了，我實在冷極了，我剛準備走時，突然發現一個穿著睡衣的婦女，正向保安說些什么，我突然聽到一個詞——“錢包”！
我正打算試一試，便走向前，問道：“阿姨，你是在找這個嗎？”她一回頭，咦？怎么是李老師？李老師便抓住我的手說：“謝謝你呀！小同學，你在哪找到的？要不是你，我都回不了家了！對了，你是哪個班的，我好像見過你。”
我說明了整件事的來龍去脈后，李老師給了我一個大大的擁抱。那一刻，我感覺溫暖極了。
第二天，李老師找到我的班主任楊老師講述了昨天晚上發生的那件事，楊老師在全班同學面前表揚了我，同學們給了我最熱烈的掌聲。那時，真想唱一首歌給自己，一首激烈而歡快的歌。
唱好自己那首歌作文 篇25
拿起手中的中提琴，它獨特的木香在空氣中彌散著，陽光經過琴面射入我的眼眸，穿過陽光，我仿佛看見了從前的我和琴，聽到了那首熟悉的歌……
我怯生生地拿著小提琴，身旁站著幾個和自己相仿的同學，我們都是考進市少年宮弦樂團的新生。指揮把我安排在第一小提琴聲部，隨即發了新譜子，曲名叫《飲酒歌》。周圍同學立刻練了起來，但我卻不知如何下手。怎么練？老師沒有教我呀！這里的節奏是怎么處理的？這個音符怎么沒有見過？我感到茫然，臉急得通紅。指揮示意大家安靜，使用了很多我從未聽過的專業術語指導我們。大家聽得頻頻點頭，而我似乎在聽天書。“特別是一提琴的同學要注意，你們是主旋律，盡量拉出彩！”聽到這兒我心里一驚，仿佛正在發呆時被老師點了名，我只得在其中裝模作樣地演奏，像是在作噩夢，夢醒后只有額上涔涔的汗珠。大家都說這首曲子如一杯美酒，在我看來，它只是一杯難以下咽的苦酒。
我發現了與同聲部同學們的差距，感到極度自卑，我的琴從來就沒有“光明正大”地發出過聲音。我害怕同學與我談起技巧，不敢迎接指揮的目光。我的一番“苦心”終于使自己被調到了第二小提琴聲部，永遠坐在離指揮最遠的一個角落。我慢慢適應了樂團，但那股擺脫不掉的自卑心理也伴隨了我。《飲酒歌》是樂團的保留曲目，每次排練都會演奏，但這過程總令我頭疼不已，終于萌生了退出的念頭。父母威逼利誘地讓我堅持，但我是吃了秤砣鐵了心的不愿回到我的傷心地。
也許是心切的父母與樂團溝通了什么，在我退出的邊緣，指揮的說服與建議把我拉了回來，此后我告別了小提琴，拿起了更適合我的中提琴。從高音譜號到中音譜號；從標準音到低五度，我從沒有這般不倦地練琴。樂理知識的強化、演奏技巧的分解，一個假期中，我的指尖布滿了厚厚的老繭，技術也有了翻天覆地的變化。我再次回到了樂團，以一種全新的身份出現在中提琴聲部。依然是每周一次的排練，但我越發游刃有余，我敢抬起頭了，心中的自卑也在一點點消失。那一次排練，指揮指著首席的位置對我說：“你，坐到這里來。”我的意外感無可復加，“什么？我！？”“就是你呀！”指揮對我說。坐在中提琴首席的位置上，這大概是我第一次這么近距離地看著指揮了。我漸漸習慣了首席的位置，琴聲也越來越優美。又是一次排練，依然是經典的《飲酒歌》，我心潮澎湃，私底下已無數次地練習過它，當耳邊響起那首熟悉的旋律，當我以中提琴首席的身份演奏它時，我覺得這首樂曲似乎就是獻給我的，我充分享受著這支《飲酒歌》，一杯的苦澀也終于釀成了醇厚的美酒。
心中終于有了一首歌，一支自信的《飲酒歌》。我永遠不會忘記，我是如何破土而出，又如何在燦爛的陽光下，唱響了屬于自己的歌。
唱好自己那首歌作文 篇26
大家好，鄙人是“成功人士研究所”的研究員，我們專門研究成功人士成功的秘訣。我們發現，他們都吃相同的藥，經我們研究藥內配有“自信”、“謙虛”、“樂觀”、“誠信”等。最近我們發現了一劑藥叫“為自己而歌”，下面就讓我對此良藥進行一下全面、完全的對家分析。
成分：為自己而歌就是給自己打氣、加油，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態。
藥理：為自己而歌可以給人信心，給人力量，為我們在黑暗中點一盞燈；在暴雨中撐一把傘，繼續催人奮進，勇往直前。可以使們感到自己的價值，以更好的心態迎接新的挑戰。
藥性：時而溫和，給人一股發自工并傳遍全身的暖流；時而猛烈，令人極度興奮和歡快。
用藥時間：當你感到焦慮、力不從心里，不妨為自己而歌，讓自己重新振作起來。當你受到失敗時打擊后，不防為自己而歌，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰勝困難；當自己取得成績時，不防也為自己而歌，讓自己帶著足夠的動力，再接再厲，取得更大的成績。
用量：是藥三分毒，一定要適量，切忌用量過度，過的服用使人過度自信。終而變成自負，難成大器。三國蜀將馬謖失街亭，就是個例子。
適用人群：頭腦清醒，心理健康者服用，可將藥性發揮得淋漓盡致；天性自負者，不求上進者，適度服用亦可，當心過敏。
功能效果：不試不知道。
唱好自己那首歌作文 篇27
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的過去，也許你有先天的缺陷——也許你為此而傷感。為此而自卑，自棄——不。朋友。請別這樣，請接納自己，珍惜自己。
我們生活在這個世界上，最容易隨波逐流，狗茍蠅營。最容易放棄自我，艷羨他人。人生在世，各有各的顫賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人所無可比擬的長處。但是我們往往缺乏耐心，信不過自己，把到手的沉香當作木炭一般賤賣了，這是多么慘痛的教訓呀！
記得有這么一句格言：你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴同樣具有魅力，請用另一種眼光看自己，為自己“提價”就會多發現一個“原來如此”。
朋友請接納自己的語不驚人，請為自己的生命唱歌。即使沒有別人的鮮花和掌聲，用不著為此傷感，至少，我們擁有了自己的鼓舞和慰藉。
朋友，請接納自己平凡的過去，請創造美好的將來。即使自己起步在零點上，只要有不斷進取的自信，前進的步伐也不會停止。
朋友，請接納自己的不幸，耕耘自己的人生，不要為自己的不幸而自卑。世界不會因為我們而且光彩，所以。請接納自己，珍惜自己，那樣，你就會發現，我們都擁有一個共同的名字——青春。我們青春的花朵都是一樣的鮮艷。我們要用雙手拿起青春的畫筆，給自己的生活上色，用它，充實自己的青春，豐富著我們的人生。
不要和別人比較吧！你看那小草，你看那野花，都不放棄自己。朋友，接納自己吧！
唱好自己那首歌作文 篇28
世界是填滿喧囂的。人口泛濫的年代，獨行者成了異端。我們跟隨身邊的大眾對一夜成名的偶像競相追捧，尾隨互聯網上的他人對反面“事實”展開口水的誅伐，競相哄搶朋友圈上大伙發出的“紅包”。我們如同一捧細碎零散的鐵屑，在世界這塊磁石巨大的吸引力下團團圍攏。
有人說我們只是懼怕，離群索居的感受儼然是對內心的折損。有人說我們終是脆弱，獨身一人的力量不足以立身于世。我們的安全感是一塊塊拼圖，只有在與他人的相處中才能拼湊出完整來，因而教科書宣揚著“團結力量大”的至理，電視上播放著群居動物的紀錄片。的確，跟隨著世界的轉動而轉動，是再簡單不過的處世哲學，我們無需思考自己的將來何去何從，無需憂慮自己的現在孤獨空虛，我們若藹然生長的低矮灌木，蜷然在世界這片巨大的森林中，我們的根須緊緊纏繞在一起，再無疾風驟雨，只有平攤的陽光雨露。
然而終究不乏反對之流。縱使我們的肉身渺小，縱使我們的能力有限，可是為什么要讓世界大眾催眠我們的思想，左右我們前路的方向？捫心自問，有多少選擇是遷就大眾所作出的？有多少追求附著他人的影子？若是從一開始便拋棄了自己的想法，我們便只是提線木偶，立身于世，并不只能跟隨他人的腳步，并不只能屈從大眾的想法，獨行者有獨行者的自由，這恰恰是喧囂的大眾體會不到的充實。
王小波說，“如果一個人會唱，那他一定要唱自己的歌。”真正的獨行者渴望發出自己的聲音，縱然喚不回任何共鳴。他不會像芥川筆下的僧人空留一句“不覺人生四十年”便不知去向。他清醒地活著，一面仰首觀察著大眾構筑的世界，一面埋首獨行著自己選擇的道路，尋覓一處自己的歸屬，“腳步追隨的不是雙眼所見的事物，而是內心的、已被掩埋的事物。”他熱愛這個擁擠喧囂的世界，他也堅決地做自己。他明白，大眾只是站在自己人生道路旁的看客，他們終會疲倦，繼而興味索然地離開。
獨行者是幸福的，他們的思索延伸到大眾所不能碰觸的地方。走出洞穴的柏拉圖，向往城堡的卡夫卡，尋覓森林的村上，他們的步伐堅實地踏在自己的歸屬地上，為迷惘的大眾尋覓到一處去路。從某種意義上來說，獨行者尋覓的歸屬地正是大眾日日苛求的“安全感”，然而前者值得深遠長久地留戀，后者卻是一片迷茫輕浮的混沌。當我們圍在一起抱團取暖時，不知不覺中已經喪失了作為個體存在的價值。當我們模仿他人作出整齊的動作時，儼然是為自己貼上了平庸的標簽。
我們無需懼怕獨行，可怕的是我們在空虛中消耗著鮮活的生命，本該溫熱的血液隨著步伐的停止而漸漸冷卻，自己竟全然不知。我們立身于世，一定要在擁擠中尋求縫隙，在喧囂中尋求靜謐，在空虛中尋找出路。每個人的步伐有長短、思想有差異，我們不必刻意保持與身邊大眾相同的步伐，每個人終究都要走上不同的人生道路，縱使我們生來不安，在獨行中卻能夠找到我們的此心安處。
唱好自己那首歌作文 篇29
走過了多少個春秋，經歷了風雨雷電。不知自己究竟身處何處，雖說腳下的每一寸土地清晰可見。如同墜落在昏暗的燈光中，徘徊其中卻找不到方向，迷茫……
若說生命是一首歌，我愿它是悲喜交合的一曲，在其中是燦爛星光與璀璨淚水的集合。
歌來自心里，它時而淺然，時而高亢。那天的歌聲是暴熱的，太陽也是火熱的。夏天的人們，被冷酷的上帝指揮著，街上來來往往的人、車，給予人一種毫無規則感——凌亂而暈眩。窗臺上的植物無力地垂下了葉子，原本翠綠的枝條黯淡無聲，偶爾聽見支離破碎的蛛網有蚊蟲掙扎余后留下意欲未盡的撲打聲。我不耐煩地放下本應僵持在手中的筆。一心的嘲意去看看那只落入蛛口的渺小蟲兒該怎樣掙扎著等待靈魂消逝。
于是我那殘忍的好奇心拽動著麻木的軀干移動到墻角邊。那時酷熱的煎熬使我心煩意亂，身體也自然成了一軀空殼，都如同傀儡一樣由余下所謂的理智與思想拖動著。一只無知的蟲子，只有指甲般大小，在只有半邊的絲網上抖動著雙翅，我只是覺得好笑。誤入虎口還真沒見過逃得出的。不久，我的蔑然想法被否認了。
潛伏在一邊的“劊子手”已開始靠近，一步一步奪取著獵物的自由權利。蟲兒——它現在等于在死神手中拼命掙扎，卻不放棄一絲生存的機會。我真不敢相信其還有那么大的希望，能活下來嗎？活下來！它不停地動著，雖然聲音很小卻很急促，開始蛛絲在不懈中脫落，我不禁啞然，不可思議間劃出微笑。之后的是——飛蟲的重力最終撕破了束縛的絲線，它撲了幾下，當身上的絆索全部解開后便消失在窗邊。
我在原地，望著那破碎的陽光傾斜著鋪織在窗臺上，原本有少許遺憾的藤蔓透出青色，墻邊的蜘蛛也喪氣地躲開了我的視線。
回到桌邊，街外已亮起燈，之前的喧嘩也停頓了。
生命的歌是唱給自己、他人、世界聽的，即使沒有掌聲，也要唱下去，至少這是屬于你的演奏。
若說生命是一首歌……
美妙之天籟，幾分賦予淚泉，幾分君愿聽？
唱好自己那首歌作文 篇30
你有熱舞如瀉，我自清歌臨風——題記
體育節是學校一年一度的盛會，運動驕子們個個大展其能，跳如簧，奔如電，擲如山？？而不擅其長的我，往往只能充當看客，偶爾寫幾篇廣播稿，權當參與了。“做一回志愿者吧？”最后一次的體壇盛會，老師笑吟吟的征詢我的意見。盡管有些兒不情愿，但一貫乖巧的我，還是痛快地應承下來。
跑單是運動會志愿者的必修課。第一聲槍響前，便有老師發布“命令”了，“同學，你幫我去辦公室看看，有沒有多余的秩序冊吧，謝謝啊！”“嗯，好的。“剛到崗的我心中正燃燒著對”志愿者“這個名號的熱愛，箭步沖向操場旁辦公室的我一下就好像被澆了一桶涼水似的——門鎖著。突然靈機一動的我又不顧一切的沖向另一位體育老師那，不想，那位老師正在統計人數，連瞧我一眼的時間都沒有，只應付著從我站的方向搖了搖手，說：”這里沒有，你去主席臺看看，沒有的話，那就是真的沒有了。“在操場東西南北奔跑著的我早就被那熱辣的驕陽烤的“熱火朝天”的了，額頭上那豆大的汗珠也反射出了陽光的顏色。心中的熱情好似都被熱度“烘干”了，有些垂頭喪氣的我，又奔向了主席臺，老師看了一眼我，站起身來，我想：不會有沒有吧？千萬得有秩序冊啊，不然我可就白跑了！這可是我作為志愿者收到的第一個任務呀！“老師走向一旁，我的眼珠子定格在了老師身上，只見他拿出一本嶄新的，在陽光照耀下仿佛閃閃發亮的秩序冊，難掩住興奮的我，急忙雙手接過冊子，連聲說道：“謝謝老師！謝謝老師！”（這一段要刪掉幾十個字才好）
攙扶是運動會志愿者的輔修課。這不，女子800米跑過，運動員們一個個要累癱了——不行，不許倒下，要慢行、要慢行！我們按照事先預備的運動知識，連哄帶喝地攙著運動員慢慢地走在草地上，搭一搭脈象趨向平穩，方才放手？？最難搞定的是帥哥們，那一千米之后，累得癱的、渾身是汗的，我們哪里有見過這架勢，然而硬著頭皮、閉著眼睛、甚至還得屏住呼吸，也得上，當上了志愿者，就不管他是誰，往往為了拉起一個犟小子，把我們幾個累的也筋疲力盡？？
吶喊助威加油是我們的選修課。運動會上，我們可是得了特權滿場飛的，不受組委會“非參賽運動員不得入內”的規定約束。但是志愿者也是人，參賽的運動員也有沾個親、帶個故的，還有靚靚的美女和呆萌的帥哥，這時候，我們充分利用自己的特權，站在場地中央，向周邊的觀眾們揮舞紅色太陽帽，引領起全場的吶喊加油，人海人浪，這架勢，比奧林匹克體育盛會還顯活力？？一切如歌，最寂寞的看客已然成為最出色的指揮？？
風在吹、在吹，這最后一次的體壇盛會，我不是落寞的看客？你有熱舞如瀉，我自清歌臨風！
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