【熱】當(dāng)我面對(duì)自己的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)我面對(duì)自己的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我面對(duì)自己的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己也在蛻變。
——題記
很多小孩最無(wú)奈的時(shí)候就是被大人責(zé)罵時(shí)，而且他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“看看你成什么樣子了”，我們卻會(huì)在心底暗暗不服氣，但為了不再挨大人罵，我們會(huì)記住教訓(xùn)，慢慢成為他們想要的樣子，這就是成長(zhǎng)嗎？而在成長(zhǎng)的同時(shí)，我們真的好好審視過(guò)、面對(duì)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
有一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到另一個(gè)我。她對(duì)我說(shuō)：“你變了。我愕然，我變了嗎？但我好像很久沒(méi)有去面對(duì)自己了……“打開(kāi)它們吧，你會(huì)從一件小事中得知你自己的變化”。她說(shuō)……夢(mèng)中有四扇門(mén)�！拔鍤q”，“八歲”，“十一歲”，“現(xiàn)在”。
五歲的小女孩，見(jiàn)到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，她很好奇，也很害怕，媽媽說(shuō)別過(guò)去……她照做，但癡癡的看，滿眼的亮光。——哈，這個(gè)小不點(diǎn)是我……我認(rèn)得她。
八歲的門(mén)里，有個(gè)女孩兒在寫(xiě)生字，抬起頭，忽然看見(jiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)掛在角落，淡淡的，還有個(gè)小蜘蛛，她用手把蜘蛛網(wǎng)攪破了，看著小蜘蛛落荒而逃，她沒(méi)想傷害它，也不顧手上沾的蛛絲，覺(jué)得很有趣�！俏遥矣浀�。
再打開(kāi)十一歲的門(mén)，有標(biāo)語(yǔ)“年齡變兩位數(shù)了呦”。依舊是個(gè)女孩子，但少了幾分稚氣，且由短發(fā)丫頭變成了馬尾女生。她坐在電腦桌前，玩著游戲，吃著零食，發(fā)現(xiàn)手上沾上了蛛絲——原來(lái)是旁邊的一個(gè)蜘蛛網(wǎng)在搗亂，她先是用紙巾擦了擦手，然后再用紙把蜘蛛網(wǎng)一卷，丟進(jìn)垃圾桶里。爸爸回來(lái)后，叫她別玩了，她一臉的不高興，爸爸很生氣，說(shuō)“有閑時(shí)間還不如多讀兩本書(shū)！她頂嘴道“憑什么大人可以玩小孩卻不準(zhǔn)呢？”“努力十年，就輕松五十年。這叫先苦后甜！”爸爸回答道。
“我就完玩了十幾分鐘而已，難道我要整天捧著一本書(shū)當(dāng)個(gè)書(shū)呆子嗎？”說(shuō)完，她揚(yáng)長(zhǎng)而去。——這個(gè)是我嗎，不記得了。
后來(lái)，我打開(kāi)了最后一扇門(mén)，我回到了現(xiàn)實(shí)，如果我現(xiàn)在碰到了蜘蛛網(wǎng)，我會(huì)以怎樣的方式清理掉它？——我想，我不會(huì)干擾它，因?yàn)楝F(xiàn)在的我知道，蜘蛛是一種益蟲(chóng)，他的網(wǎng)能夠捕捉蚊子，更重要的是，這是蜘蛛的心血，我不忍心打碎它那顆普通的心。嗯，現(xiàn)在我的情緒更加復(fù)雜和成熟了……
說(shuō)完了這些，我竟感到有些不可思議：我一來(lái)到這紅塵整整十三年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變和成長(zhǎng)。其實(shí)“蜘蛛網(wǎng)”不單單是一事物，它也體現(xiàn)著我的成長(zhǎng)，稚氣越來(lái)越淺，思想越來(lái)越成熟，就如“化蝶”那樣絢美的蛻變。
五歲的小丫頭、八歲的小女孩、十一歲的女生也好和現(xiàn)在的.少女也好，她們都是我，而且都是最最真實(shí)的我�。∥ㄓ忻鎸�(duì)了我自己，才會(huì)發(fā)覺(jué)自己在成長(zhǎng)，在不斷的改變。很多人在面對(duì)責(zé)任、壓力、挫折、煩惱的時(shí)候表現(xiàn)的特別強(qiáng)大，但有誰(shuí)知道當(dāng)他們面對(duì)自己時(shí)，又會(huì)怎樣呢？而當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)，總覺(jué)得是那么的美好。不管是調(diào)皮，羞澀，愚笨，膽小的自己還是自信，聰明，負(fù)責(zé)的自己，我們都要有勇氣去面對(duì)，并不斷的完善自己，而這就是面對(duì)自己的意義吧！
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