找到自己的節奏作文

時間：2024-10-10 11:14:26 曉麗 [第三單元]說說我自己我要投稿

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找到自己的節奏作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的找到自己的節奏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

找到自己的節奏作文（精選21篇）

　　找到自己的節奏作文 1

　　一百多年前，第一輛自行車橫空出世時，人們對個體交通的認知開始出現，這種更加便捷的交通方式使人們的出行方式潛移默化中開始發生變化。當然，隨著科技的發展，如今的社會雖然仍然能看見自行車的身影，但是各種大型越野車和小轎車以及各式電動車的出現已經把自行車的身影壓制于馬路的邊緣。而這種現象的出現恰恰說明了一個十分重要的問題，為什么汽車會成為如今人們生活的一個必需品。

　　其實原因十分簡單，相比起自行車，汽車的速度首先就是一個巨大的優勢。而其內在的一些便捷性更是使自行車的地位一落千丈。可是，既然在當今社會汽車的普及量如此的高，不是應該受到大眾的好評嗎？可是，當人們對汽車的大量使用開始抱怨的時候，問題又出現在了什么地方了呢？

　　不管是小巷子還是繁華的大街，汽車的鳴笛聲似乎哪里都逃脫不了。一聲刺耳的.鳴笛影響的不止是周圍居民的生活，也使周圍人的情緒越加的浮躁。這就是現在都市的特點吧。每一個人都心浮氣躁的看待著自己的生活，把無趣的字眼加到了自己的頭上。名利的喧囂把城市帶來的烏煙瘴氣一并收入其中。而汽車尾氣的大量排放更是影響了一個城市的空氣質量。或許在現代人的印象中，這種快速的生活方式已經與他們理解中的那份生活脫軌�？墒�，如今的社會實況卻沒有什么具體辦法來解決這個讓人頭疼的問題。

　　幾年前，共享單車的推出確實受到了一系列的好評。很多公用的自行車開始出現在眾人眼中。這種方式的出現確實喚起了許多人對曾經生活的一份念想。人們也開始反思自己的生活態度和生活理念。但對于大多人來說，回憶或許不如實行，當很多人開始嘗試放慢自己的節奏時，偏偏時代的力量開始逐漸凸顯，上班族和學生依舊沒有時間來駐足好好看看這個大千世界。但對于中老年人來說，單車的普及讓他們多了一份選擇健康生活的方式。也讓我們多了一份留住自行車的理由�？墒�，單車的出現也壓制不了這個快節奏的社會。這個我每日來回奔波缺不熟悉的地方。

　　我不覺得慢節奏的生活離我們有多遠，只是大多數人沒有辦法去選擇自己的生活，在單車與汽車之間的抉擇是嚴峻的。這關系到你的態度和你的追求。正因為如此，我們的生活或許不會因為一輛單車而改變什么，這關系到的是你的個人，如果你找到了屬于你的節奏，那么不管快還是慢這都是最合適你的節奏。過好生活，看看世界。找準節奏，貌似也是一種生活方式。

　　找到自己的節奏作文 2

　　人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　——余華

　　數年前，北大畢業生陸步軒當屠夫的新聞曾一度傳遍大江南北，并引發了此舉是否浪費人才的大討論。

　　2008年，清華狀元張曉勇放棄高薪當保安，同樣令人大跌眼鏡，甚至有人懷疑他是借助媒體炒作自己。

　　其實，面對如潮的批評與質疑，我們或許永遠無法知道這些當事人心里是怎樣的想法。但他們，似乎不顧流言飛語，依舊按照自己的節奏走自己的路。

　　其實，我們在不停奔波勞碌時，不禁自己問自己一個問題：我們到底在為誰而活著？

　　一部經典電視劇里有一句經典的臺詞：一個人最慘的是什么？就是干他不喜歡的事，最慘的是還要干一輩子。

　　這句話之所以經典，是因為當今社會很多人都在做著自己明明不喜歡卻還要堅持的事情。就像前面提到的那些大學生，許多人只是一味指責他們是“大材小用”，但是有沒有人這樣想過：他們的選擇，或許就是他們最想伴隨自己的節奏做的事呢？

　　所以，我對北大學生賣豬肉，清華狀元當保安是持贊賞態度的。其實，在這些崗位上，他們按照自己的節奏同樣實現了他們的價值，活出了精彩的人生。

　　反倒是當今很多人，背負著種種壓力。面對來自家庭、社會、學校的壓力，他們不得不扭曲自己的靈魂，從事著自己壓根不樂意從事的事業。如果真的背負著這些繁重的壓力，再高的學歷，再好的崗位，再顯赫的身份，又能指望他們作出什么驚天動地的成就呢？

　　但丁曾說過：走自己的路，讓別人去說吧。如果有一天，我們遇到了滿是荊棘，難以走下去的路，不妨換一條路，或是轉一個彎。這時，也不要在意別人的`眼光與評價，義無反顧地走下去，相信自己，跟著自己的節奏，就像余華說的，人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

　　但愿我們每一個人都能掌握了這樣的信念：跟著自己的節奏，我的青春自己做主。

　　找到自己的節奏作文 3

　　沸騰，嘈雜，一如搖滾樂隊肆意的喧囂，激情，卻引人亢奮。

　　舒緩，安謐，一如鋼琴黑白鍵演繹的優雅，清淡，卻讓人沉醉。

　　可還是有那么多人一頭栽進了生活的酒吧，在舞池中伴著重金屬的節奏，扭動身體，扭動青春。似是從身體的律動節奏中尋到了什么，便將靈魂也留在這里，盡情搖擺。不知道那一張張年輕面孔下的心是否安詳，是否放松，在這鮮明的快節奏下。

　　或許，青春便是怒放，盡情綻放屬于自己的所有美好的時光。但我更欽羨于曇花般的醞釀，而不是終日沉醉，沽名釣譽。

　　酒吧里的人來自何方？散場后又會走向哪里？或許更多的人是投身于社會的功名場，終日為著升遷，漲工資，討好上司費勁腦汁。曾一度追逐，一度向前，像所有的凡夫俗子一樣追逐什么，或許更準確地來說，是搶奪著什么。屬于自己的功勞，屬于自己的頭銜，屬于自己的朋友，都要，一一要來。一位朋友說：“以后，不要再爭什么了。”當時的震驚已消退，伴隨著是連日的沉思。這樣的生活，或許是外人眼中的光鮮亮麗，可是個中酸楚，都只能獨自咽下。是節奏太快了吧，不等萬物自然發展便搶先要來，它累，你也累。

　　不知是否因為換了新環境，連我都詫異自己的改變。電腦里只有舒緩的歌曲，生活也波瀾不驚。開始享受這般的美好，我想著總有那一天，要駐足麗江，走進烏鎮，細細品味歷史積淀的節奏之美，那里的人的節奏，應該是不緊不慢吧。

　　也愛上孔子。剖析來分析去，似乎孔夫子更符合原先的自己，其實不然。當夫子感嘆于曾經理想社會的美好時，我明白，你我同道。愛你“知其不可而為之”的可貴精神，愛你對弟子的無比關懷，愛你時不時的詼諧幽默�；蛟S依法治國是快節奏的人所做之事，那你——以德治國的你便是慢節奏的元老了吧。

　　慢節奏不是隱士們不理會世事，“讓他去死吧！”讓自己脫離塵世的生活；快節奏更不是追名逐利，留戀官場。無論是慢節奏，還是快節奏，用孔夫子的話說，即“矜而不爭”，并非消極對待事物與自己，而是以一種不是為了自己的心來做事，為社會做實事，困難時也與大家一起共渡難關，只是，不是為了自己。懂得節奏的人總能“用之則行，舍之則藏”吧。

　　也愛上了梭羅。梭羅孤身一人，遠離塵囂垂釣瓦爾登湖，于寧靜下寫下充滿恬淡，智慧的書——《瓦爾登湖》。當外面的浮華世界帶來的已是生命本體所不能承受和跟進的的快節奏時，智者選擇已從心靈的最初向往走向樸素而詩意的生活。沒有多少人能拒絕川端康成詩意生活的感召：“凌晨四點鐘，看見海棠花未眠。”——這樣恬靜中的舒展之美，才是生命最本真的狀態呵。

　　電影《立春》中的王彩玲是一個渴望去巴黎唱歌劇的小縣城的女人。坐在一路向南的火車上，她這樣說道：“春天來時，總覺得會發生點什么，然而到頭來什么也沒有發生，就覺得自己錯過了點什么�！苯裉斓腵我們，每一個人都如同王彩玲一樣，渴望追上自己的夢想，然而心急的我們卻忘了，當我們盲目地加快進行的節奏，那些屬于我們自己個體生命中難以抹滅的美麗風景也無奈凋謝了，有一天我們再次回首，卻只看到一路慌亂的足印時，我們已再也不能造訪來時的路。

　　悟透之時，讓我們偕同朋友沉醉在大自然潮漲潮落、春華秋實的節奏里，順其自然。抑或是在一個冬日的午后，捧一本書在慵懶的陽光下享受鋼琴曲流淌下的美好吧。如同梭羅獨在瓦爾登湖垂釣一天星河的心境，格列柯的畫筆下永恒不變的落日的泰然，我們仍應想念，找回自己的節奏才是不顯遺憾的旅程，像海子一樣，劈柴喂馬，周游世界，總有這樣一天，面朝大海，你看哪，那里正是春暖花開！

　　找到自己的節奏作文 4

　　鄉村的日子是漫長的，小時候，我常常在老房子的閣樓里，透過那扇小窗，夕陽的余光灑在了閣樓的地板上，雖然陽光并不耀眼，卻有一種想讓人依偎的溫暖。

　　我靜靜地坐在閣摟的角落，任由余光拉長我的身影，享受著大地最后一縷光，這時候，我聽見了鄉村的節奏。鄉村的節奏猶如“夕陽無限好，只是近黃昏”的淡淡憂傷，它的`節奏緩慢，悠揚，這種節奏雖然蘊含著少許傷感，但是令人有一種懷念的感覺，那是生活中美好的節奏。

　　可是，節奏有慢，即有快。

　　城市的節奏很快，甚至連停下來呼吸的時間都沒有。生活在城市中，人就猶如身處跑道上，因為害怕被身后的人追趕上，所以必需不停地向前沖。倘若你松懈了一會，那么你或許就會被超越，甚至淘汰。那瞬間往往會給人帶來無盡的遺憾。城市的節奏的急促，經常使人錯過許多事物，忙碌的生活會使人遺忘了生活的美好，沒有“朝看水東流，暮看日西墜。”的機會。隨著城市的節奏加快，你每天加快速度重復同一動作，你漸漸感到生活的乏味，城市的節奏抹上一層黑影。

　　同樣的夕陽，在鄉村和城市兩地方欣賞，感覺是不一樣的。

　　輕輕地關上雙眼，我想尋找更多不同的節奏，因為這些節奏一直在為我們的生活增添著色彩。

　　找到自己的節奏作文 5

　　拖著疲憊不堪的身子走在回家的路上。這幾天在外瘋過了，鬧夠了，身子也虛了不少，曝曬在陽光下，更顯乏力�？斓郊议T時，一場毫無征兆的大雨傾盆而至，砸得我好不舒服。我抬起頭，以喝酒的姿態喝著雨。我曾寫過：“仰頭望蒼穹，感謝上帝給予我沐浴陽光的那份幸運；即使大雨傾盆，我亦不會躲閃，我想上天依然眷顧我，給我最自然的洗禮�！币虼嗣鎸Υ笥晡覜]有一些慌亂反而清爽起來，漫步回家。

　　雨一直沒停。洗完澡，坐在陽臺上。啪啪的雨聲和著雷鳴，再加上迪廳里嘈雜的喧囂和震耳的伴樂。閉上眼，像是又聞到了厚重的煙草味，還有濃烈的酒精味，渾濁之氣如一股股熱浪，讓你窒息然而竭斯底里地想要沉醉。想來那也只是幾小時前的事，老同學又聚會在了一起，聊著聊著不知怎的到了迪廳，也算是一種放肆吧。女生們也有濃妝嬌嬈的，男生們也有吞云吐霧的，應該是放縱到極限了吧，反而可以什么都不要想了，更不用擔心誰會說什么……透過霓虹的霧氣，我看不見男孩女孩的真實。一浪高過一浪的笑聲肆無忌憚，心事卻越藏越深；一張張任性的面孔夸張而固執，眼神卻愈加慌亂迷離……

　　有雨滴濺到臉上，輕手撫去，仿佛心靈又干凈了一回。真的，我們的叛逆不過是為了保護自己。不要怪我們污染了社會，社會何嘗不在侵蝕我們？心靈的天空籠罩烏云，就像天空總要下雨。

　　驟雨將歇。啪啪聲漸成滴答，雷聲過后是草木的呼吸聲。陽光再次普照大地，耀眼，但不似先前的剛烈；暖暖的，我的心靈好想歌唱。孩子們開始出來活動了一個兩個三個……一堆孩子在水漬中嬉玩，那是好快樂的時光！真的'我親愛的朋友，多想牽起你們的手，穿起蛻下的純真，踏在柔柔的青草地上，看著藍天歡笑歌唱；累了就在樹陰下躺著，透過葉隙看白云輕飄。哪怕人總要學著長大。大家手牽手走過鋪滿琉璃碎片的青蔥歲月，也會有陽光折射出的七彩夢……

　　“Listen to the rhythm of the falling rain. Tell me just what a fool I have been……”

　　《雨中節奏》悠揚的歌聲從收音機里傳出來，將我從幻想中拉回現實。最后一滴雨水從盆栽的海棠花上滑落，我會心地微笑。

　　其實，我本該清楚的。青春的岔路口，轉向的，不只是人生。青春散場，不小心遺落的碎片扎傷的，不只是心。思念無果，轉瞬滂沱。

　　找到自己的節奏作文 6

　　桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。

　　無奈的是歲月的流逝，惜嘆過往韶華。生活的節奏過快，往往催人老。紅顏易逝，又怎奈寒雨與疾風，所以，我們渴望著——

　　渴望回歸，回歸那散漫而閑逸的生活，緩緩的節奏，猶如扣人心弦的琴弦，一撥一弄，一舉手一投足間盡顯生活的從容與美妙。

　　渴望解脫，擺脫生活重壓下的索，品味寧靜和閑適，希望在滿天的彩霞下，仰視那燦然成錦的艷麗；希望在滿目的綠意中，品味那斐然成章的清麗。原來，生活的節奏可以如此的優雅。

　　渴望回首，凝眸于那源遠流長，博大精深的歷史長河，沉重的壓力在鞭策我們，生活的重擔又在驅使我們向前。在一次一次的奔跑中，再回首，已是物是人非，渴望回首，擺除束縛，回歸那散漫的田園生活，在歷史的長河中泛舟，細細體味那雅致的生活，那緩慢的節奏。

　　高昂向上的節奏雖然能催人向上，奮發向前，但低緩舒適、安逸寧靜的節奏往往也會有意想不到的收獲。正如弦繃得太緊，終究是要斷的。舒緩的人生，才正是令人向往。

　　千百年來，有多少文人騷客棄官歸野，在那隱居的山林中，譜寫那低緩而深沉的生活節奏。陶淵明在悠然中品味南山，采菊東籬下，好不愜意，可見，那悠揚的生活節奏，也是可以抑揚頓挫的.。

　　生活是一本底蘊深厚的典藉，節奏則是其中標點，而放緩的生活節奏則如那拉長的省略號般令人深思，回味無窮。

　　生活是一首美妙悅耳的曲子，節奏則是其中靈魂，低沉舒緩的節奏放松身心，緩生活重壓，有益身心。

　　快節奏的生活如激流勇進，存在不可預知的危險；慢節奏的生活如小溪流水，溫婉，卻清新怡人。

　　不論是快或慢，是高昂或低緩，生活的節奏永遠把握在自己手中。

　　生活的節奏，是用生命譜寫的……

　　找到自己的節奏作文 7

　　《節奏大師》這個手機游戲席卷全班，我同樣也被游戲的畫面感和動感所吸引。但我在游戲方面不可謂不是一個菜鳥，每當那音符由遠及近緩緩奔向我的面前時，我總不耐煩地將它消掉，要不就是胡亂地按著屏幕到處開花，這個樣子容易“掛掉”不說，得分也慘不忍睹。看到班上的“游戲天才”全身心投入到游戲中，盡情享受的樣子，不禁有些手癢，向他請教起秘訣。誰知他臉色平靜，擺了擺手，反問我一句：“節奏帶感會是什么情形，想想看？”那一瞬間我透悟了，游戲中只有根據歌曲的節奏按鍵，才可以取得高分，享受游戲。

　　節奏的重要性，在游戲中，同樣在生活中也不言自明。老師上課需要教學大綱，需要備教學計劃，這是因為他要把握課堂的節奏，學生小時候學習數學，從認識數開始——四則運算、方程、正方形、長方形……一步一個腳印，循序漸進，這是接受、學習知識的節奏，作家寫文章，先構思中心，再構思文章，再到最后的定題目、細節雕琢，這是作文的節奏……做360行，行行都有其中的奧妙與節奏，當然偉人也有偉人的'節奏，試想一下，在三國時期，若曹操興兵之后，到一處一通亂斗，割一處打一處，沒有任何理想，會如何呢？帶著部隊跑來跑去，遇人一通亂打，遇強人則逃，如游擊部隊一般，沒有一絲紀律性與節奏，如果真的如此，哪還會有現實中的曹操和魏國嗎？怕的只是一個盜賊團伙，一群烏合之眾而已。

　　然而，人生的節奏并不是越強越好。人生就如一首曲目，若沒有節奏感，那便是毫無規律亂成一團，害人擾民的嘈音罷了；同樣若節奏感太強，就又如一部探戈一般，遠遠聽起，跳起，十分舒服；但若細細品起，那便是一望無邊，令人絕望的單調罷了。又正如世界沒有兩首相同的旋律的道理，每人的曲目的節奏都各不相同。重要的是，節奏并不能一味刻意地模仿，只需與歌曲相配即可。

　　在生活日益加快的今天，大家何不先拋掉一切煩惱，先找到自己的節奏——你的另一半，只有這樣才能獲得真正美好的人生。

　　找到自己的節奏作文 8

　　“知了，知了，知——”窗外的知了不厭其煩地叫著，我在這陣陣“天籟之音”的騷擾下，心煩意亂，開了空調依然無法安心解題，到是越來越昏昏欲睡。從7月2日到8月20日，原計劃早就能完成的暑假作業，在我那比蝸牛還慢的節奏下，我只完成了五分之三。我心想作業完不成可是沒辦法交差的，強制自己加快節奏。最后緊趕慢趕，好不容易趕完了作業，繃緊的神經一下子又放松了下來，慢吞吞軟綿綿的節奏又一次占領了我的生活。這種糟糕透頂的節奏終于給我帶來了一次真正的失敗。開學以后，我做作業慢，思維運轉慢，走路都是慢吞吞的`。

　　結果在第一次月考中，我的成績如廬山瀑布——飛流之下三千尺。以往一直成績穩定的我，跌到了三十五名，當時一個班只有五十個人。可是暑假懶散的節奏經過近兩個月的磨練，已然扎下了深根。六年級的快節奏以及小升初的強迫感似乎并不對我有什么效果。我利用了國慶調休，終于把生活節奏拉入了正軌，從慢節奏突然轉變為快節奏，讓身體極端不適應，為此我還跑了趟醫院，才算把調整生活節奏這事辦完。快的生活節奏做出了應有的貢獻，我在小升初南外考試中高出了分數線十幾分，總算還是考上了�，F在我可不敢再把節奏放慢了，我已經知道了慢節奏的害處。音樂節奏慢了會讓人想睡覺，生活節奏慢了不僅會讓人想睡覺，還會讓人在學習工作上跌入低谷。

　　找到自己的節奏作文 9

　　在我的認知中，節奏分為兩種，快和慢�？炀褪琼樦L，跑著大步向前行進；慢就是散看步，啍著歌往前走。但我的節奏偏偏就介于這兩者之間，不快不慢，邁著大步向前走。這，是我的節奏。

　　我不喜歡快刀斬亂麻，也不喜歡慢慢悠悠。我喜歡我的生活悠閑細膩，卻又不失快的分寸。

　　我身邊的朋友多數是急性子，這在跑步時是以體現的淋漓盡致。

　　在老師一聲令下開始800米時，我身邊的朋友都以似箭般的速度飛出去，在前400米內不要命的奔跑。大都是在后兩圈就跑不動了，我雖在前兩圈追不上他們，但也常在后兩天遇見他們，鼓勵他們，然后繼續向前跑去，反觀那些慢性子，前兩圈慢跑，后兩圈快跑，但多數也未在后兩圈遇見他們，因為他們前兩圈跑的太慢了，差太多了，而剩下的路程已經不夠他們追趕。這樣一來，我反倒成為最快的了。

　　在背誦時他們都背得十分快，且當時十分熟練，我經常被落下。原因也十分簡單，因為沒有背書，但過程不到一周，在回鍋時，他們各個背誦時都變的磕磕絆絆的。個個都需要重新背誦。而我，就迅速多了。不需重背太多時間，最多兩三遍，既可結束。

　　綜上所述，我覺得我的`節奏便是最好的，不急不忙，不用擔心太快而帶來的“后遺癥”，也不用擔心太慢而遭人催促。

　　不快不慢，有效調節，不失分寸卻可以細致入微。

　　不用擔心太快沿途看不見風景，但也不用擔心太慢而耽誤進程。

　　這，是我的節奏。

　　找到自己的節奏作文 10

　　曾在夢中夢過您，曾在異地思念過您，曾時常在您懷里撒嬌。啊，您——偉大的母親，崇高的母愛！使我不禁想告訴您——我愛您！

　　失落是有您陪伴，難過是有您安慰，遇挫折是有您鼓舞……十多年來您伴我度過多少風風雨雨，你那飽經風霜的臉上被時光刻畫出道道皺紋。你已經長滿繭的手雖不大卻足夠溫暖我的心。你每天為家庭勞累當我看見您每次腰酸背痛是，我都忍不住來給您按摩。我已經不是小公主了，我要為你做力所能及的事情！

　　您很樸素，卻是那么偉大。您教會了我許多人生哲理，使我受益終生。您從來不肯給自己多買幾件衣裳，總是把錢省著給我買許多漂亮的新衣服，您總是穿著那些舊衣服，破了個洞就用針線縫起來。你要知道我見著可是多么心痛呀！您只想著您的孩子卻不顧自己。

　　您愛嘮叨，這幾乎是每個母親的天性，可是那從前聽著煩人的話語現在才發覺是多么溫暖。當我要求去外地讀書，你答應了我的意愿，上火車時，您還絮絮叨叨地講著。當我進了火車，火車漸漸開動了，您還囑咐著我：“到了學校一定要好好學習呀！要注意身體……”火車奔馳了，您還搖動著手臂站在那。您那身影漸漸變小，漸漸變小……直至消失在地平線上。我不覺眼眶已紅。淚水不斷地下落，沒有止盡……

　　當到達學校后，我每天給您打電話訴說每天發生的'事，電話那頭傳來您親切卻又遙遠的聲音，讓我一股莫名的感動涌出心頭。我想起了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“鄉書何處達？歸雁洛陽邊�！边@些詩人遭受了親人分離的痛苦，我母親就在這世上，我何嘗不感到開心呢？

　　月假回到家中，發現母親雙鬢又多了一些銀絲。我能用什么回報呢？我可以努力地學習，以優異的成績回報，我也要在能與母親在一起的時候，多幫她做做事……母親為我們付出了這么多，我們怎么能不感謝呢？在母親眼力，孩子能懂事她變很欣慰了，使孩子快樂也是最重要的一件事�？墒撬恢牢覀冏畲蟮脑竿褪亲屗赣H高興。因為世界上只有一種笑是最美的，那邊式母親的笑了。那么慈祥和藹。我要在此感謝我的母親！

　　千言萬語說不完我的話，九十九朵康乃馨抵不上我的真心，一切舉止代替不了愛您的節奏。只想對母親您說——我愛您！

　　找到自己的節奏作文 11

　　小時候，我們沒有憂愁，沒有煩惱。只懂得依偎在母親的懷抱，靜靜地聽母親唱那熟悉的兒歌，聽那遙遠的故事。

　　慢慢長大了，開始上幼兒園，從一個懵懂無知的小孩轉變成了一個牙牙學語的幼兒園學生。來到幼兒園，我不熟悉那里，仿佛是一個外來者，又哭又鬧，可母親為了讓我適應，只能狠下心來，把我推進了幼兒園�？匆妺寢屵h去的身影，心里萬分不安。

　　就這樣孤獨的`過個一年半，我逃脫了幼兒園老師的“魔爪”，但是我不知道，一件事的結束就是另一件事的開始，剛想要自由，又被媽媽拉去上小學�？匆娔菎湫碌男７�，我不由得嘆了一口氣。剛開始上一年級，一個朋友也不認識，學習也跟不上，最后在老師的親自指導下，我的成績才一步步提升。可是沒有朋友是不行的，于是我就開始接觸同學，交了許多好朋友。果不其然，我的煩惱漸漸消失，就這樣無憂無慮地過了六年……

　　六年后，我步入了臥龍學校的大門，從一個小學生“升級”成初中生�？赡苁莿偛饺氤踔校部赡苁莿偛饺肭啻浩�，我每天都悶悶不樂，覺得初中生活與小學生活有太多不同，煩惱愈來愈多，沒有小學時的無憂無慮，盡管是我自愿要來臥龍的，但開始是不適應這里，看到宿舍的人都有好朋友，心里有無比的落寞。“我們做朋友吧！”一個甜美的聲音傳入我的耳中。一位瘦瘦的女孩說道。“好！”我說。

　　成長的過程有哭有笑，有歡樂有憂愁，只要我們堅持，就會過去。

　　找到自己的節奏作文 12

　　節奏是一個人的生活規律和學習效率的體現。每一個人在做事時都有不同的節奏。做事節奏大可分為三大類，先松后緊，先緊后松和張弛有度，我的節奏包含了這三類。

　　首先說說我學習吉他的節奏。剛開始學習的都是一些簡單基礎的彈唱和弦和音階之類的。我認為很簡單，只要在上課時仔細聽老師講課就好了，不需要回家再花費時間練習，以至于回家以后碰也沒有碰過琴。最后的結果也是可想而知的，上課時其他的同學都可以歡快地演奏，而我卻連和弦都按不住，手上的繭子，也沒長出來。在一次表演時，還因為滑音把手指劃破了。

　　之后，我認識到自己的'錯誤，每天上完課寫完作業都會花一段時間練習，手上也終于長出了繭子，而且我還在老師舉行的“我們彈一彈”活動中和幾個朋友一起表演了呢。前松后緊，是我學習吉他的節奏。

　　然后是我在學校學習的節奏。每到新學期開始，我都會十分認真地對待每一樣作業、每一次背誦和每一場考試，幾乎每天的任務我都不會拖欠到第二天。那時候我的學習效率變高了，對學習充滿了興趣，對知識充滿了渴望。

　　我每天也認真地在家背誦政史地生，知識點過了一遍又一遍，卷子也寫了一張又一張。后來有點放松了，作業常常拖到十晚上十點才寫完，背誦任務也不認真完成，心里常常想的是如何偷工減料，而不是怎么學習才能進步�？粗I獎臺上每個同學開心驕傲的笑容，我心中更多的是對他們的羨慕，我也想在某一天可以首發文章，得到老師的認可、同學的欽佩。先緊后松，是我學習的節奏！

　　最后就是我考試的節奏。在考場上最忌諱的就是一個“慌”字。拿到試卷和答題卡，首先必須要填寫的就是姓名、考號和考卷類型，一個不填，便有可能失去考試成績。有時候一個僥幸的心理，就有可能失去原本屬于自己的成績。今年中考出現了特別令人惋惜的事。一個學生參加中考，想踩點多復習一下，卻沒有想到遲一分鐘就讓他不能進考場，白白丟掉了英語的120分。在考場，我充滿了緊張，害怕一不小心因小失大。我很快完成了卷子，填寫完答題卡又很快地檢查一遍又一遍。細心，珍惜機會，張弛有度，是考試的節奏！

　　見賢思齊，努力改進，我渴望在堅持不懈中把控好自己的節奏。

　　找到自己的節奏作文 13

　　西塞羅曾經說過：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”其實，在這場人生的旅途中，每個人都在尋找生命的真諦。但生命對于一個人來講，到底是什么?

　　每個人對于生命的理解都不同，而正因為不同便會產生千差萬別的結果。

　　有這樣一類人，女的精容妝致，踏著俏麗的高跟鞋，男的呢，西裝革履，踏著名貴的皮鞋。他們每天游走于高端的寫字樓，不停地應酬處理文件，這應該就是所謂的高級白領了吧。

　　他們擁有很多人羨慕的工作，人前風光無限，可這背后又是怎樣的呢?就拿it行業來說吧，高薪大氣上檔次，但據說很多員工都過勞而死。這是為什么呢?那是因為他們的工作壓力極大，每天都在高輻射下拼命的工作，為的只是不讓別人擠下去。為了一份工作就拼了命，你是不是覺得有點夸張?但現實就是這樣殘酷，在這個容納了15億人的大國家，你想要既風光又賺錢當然要比普通人付出的多，甚至連命也搭了上去。這能帶來些什么?帶來的只是家人無限的痛苦，你未享受生活的遺憾。這時，我不得不想，這樣拼命到底是為了什么，也許有些人就是為了光鮮亮麗，但我想大部分人還是想與家人幸福生活的，可在這緊張激烈的環境中，你不自覺的忘記了你的初衷，成了一個工作機器，以你最快的步伐走完了這場旅途。

　　還有一類人，他們雖沒有很漂亮的衣服，高級的化妝品，但日子還是過得去，每天平平淡淡的生活。當然了，工作也不輕松，每天也會很累，但回家和家人一起吃晚飯，看電視的'精力還是有的。這讓我想起一首歌：“我要穩穩的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜能有個歸宿。我要穩穩的幸福，能用生命做長度，無論我身在何處，都不會迷途……”其實，對于普通人來說，平平淡淡，穩穩的生活就是最好的幸福。我不知道生命的真諦到底是什么，可能我還太年幼，太無知，我是一名高中生，每天早出晚歸，學習是我最大的任務，可能看似有些枯燥，其實還挺充實的，有很多社團活動，有同學聊天，還可以八卦，應該也可以說是多姿多彩了吧。于我而言，穩穩的幸福就是對生命最好的詮釋。

　　這個社會有它獨特的節奏，每個人的生活也有自己的節奏，但一定要跟著這個時代的韻律。太快，會脫離這個時代，太慢，會被這個社會遺棄。要會把握生命的節奏，才能與這個社會共進退，活到最真實，那么，你掌握這個步調和節奏了嗎?

　　找到自己的節奏作文 14

　　如果說一片落葉代表一個秋，那嫩苗的發芽是不是預示著春的到來？

　　春天是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線，當她有如海水似的漫來的時候，真讓人心醉。

　　春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在哪里？春天在那湖水的倒影里；春天在哪里？春天在我們的眼睛里。

　　清晨，當小草頂著露珠，我們展開書本，呼吸著新鮮的空氣，一時書聲瑯瑯，猶如激進的號角，嘹亮的口號。這是一幅多么美妙的畫卷？

　　春天是什么顏色，是綠色的嗎？害羞的小草立刻變成了綠寶寶；春天是紫色的'嗎？美麗的喇叭花馬上吹起紫色的小喇叭；那春天到底是什么顏色？和煦的春風一吹，大地立刻穿上姹紫嫣紅的外衣，原來春天是多姿多彩的呢。春天就像是個調皮的小姑娘，東跑跑，西跑跑，誰也抓不住。春姑娘帶著春風姐姐跑到田野，吹綠了田野，吹紅了桃花，吹得池塘里的小魚到處亂跑。之后，她們又跑到我家，吹飄了窗簾，吹得風鈴叮當作響。

　　靜一下，聽：沙沙沙，沙沙沙，多么動聽的旋律，我不禁想和春天有個約定，愿春常住我家！

　　找到自己的節奏作文 15

　　快餐興起，5G網絡，好像很少有人能夠靜下心來認真做一件事。我也是有些隨波逐流了，不喜歡認真的做飯，因為浪費時間，也因為在網絡上沖浪，浪費了很多精力。

　　但褪去浮躁，我算是一個很佛系，很懶的人吧。

　　我是極不喜歡出門的，周天全天有空的時候，總是會在家宅一天。常常要睡到中午才起來。在家的時候，經常會看書。

　　到不是說有多熱愛學習，我是一個對學習不上心的人，所以成績也一直馬馬虎虎。所讀的書，也不是什么對學習有多大幫助的書。一般都是一些無關緊要的各種各樣的‘課外書’。看書真的是我從小就喜歡的事情。

　　小學的周天，我都會拿上一大摞書，在窗臺前窩一天，所以小學時，語文是強項，成績也數一數二。上了初中，課程多了，時間少了，但我還是很喜歡讀書，有時還會在窗邊窩一天。媽媽為此也沒少說我，她也是希望我能再努力一點。但我這么佛系的一個人，確實怎么說都不開竅。現在還是一樣，什么也勉勉強強，班級活動不積極，學習不主動。但是看書，是我愿意做的。我也特別想做一個作家或者編劇或是一個寫稿的娛記，可能這就跟我的性格比較相符吧。

　　可能我就是這樣的一個人，有自己的小世界，可以跟上時代的洪流，走在網絡的前沿。但又可以靜下來，干些自己喜歡的事。

　　我可以很迅速的'完成一件事，如果有需要的話，我也可以慢慢的思考，慢慢的做事，完成的很細膩，細致。

　　不踏實，但又很佛系，這就是我的節奏。

　　找到自己的節奏作文 16

　　我的初三是一首快節奏的爵士樂。

　　——題記

　　時間如流水般在指尖滑過，當日歷上鮮紅的中考倒計時由三位數變成兩位數時，我就清楚，自己應該和懶散告別。當然，還要與那輕柔緩慢的古典音樂說再見。

　　初入初三，或許是還沒有適應吧，每天早晨依然在睜開睡意朦朧的雙眼后還懶懶地賴在被窩里，等著媽媽做好了早餐發現我還沒起來再氣急敗壞地掀開被子叫我。面對媽媽的著急，一直以來都認為那是多余——每天這么輕輕松松哼著輕快小曲兒上路多么開心啊。現在回想那時又是多么無知。人在初三，身不由已，哪有不忙的道理？

　　剛開始初三這種快節奏的時候，我的生活雜亂無章，常常因一點小事就手忙腳亂，焦頭爛額，凌亂的腳步總也跟不上。

　　現在習慣了，時間偷去了我的空閑，我開始忙碌。

　　早上不再迷戀暖暖的被窩，一聽到媽媽調好的鬧鈴，條件反射似地從床上彈起來，飛速地套上衣褲，沖到衛生間拿毛巾在臉上胡亂地抹一通，好幾次急得刷牙都忘了擠牙膏。奔向媽媽準備好的早晨，三口兩口地囫圇吞下肚，抹一下嘴邊的油，也顧不上理理雞窩一樣的'頭發和沒有翻好的衣領就催著媽媽上路。

　　在學校更是忙碌，雖然每天都重復著相同的事——上課、寫作業，但是因為忙碌，感覺生活很充實。

　　傍晚，載著滿身的疲倦和滿書包的作業回家，吃過晚餐真想好好睡一覺，可是不行——那一本本的作業、一張張的試卷、一摞摞的課外練習還等著我呢。強打起精神，咬著筆蓋苦思冥想，腦子如被爵士鼓敲打著一樣嗡嗡作響，正在高速運轉，想要攻克一道道難題。

　　每天就這樣在兩點一線上踩著快節拍前行，不再亂了手腳，我會緊緊跟上它。

　　初三，生活的快節奏，它不會等我，只有我去追趕它。

　　找到自己的節奏作文 17

　　街道人來人往;

　　行人行色勿匆;

　　車輛川流不息。

　　這是個為了加速而加速的時代。

　　“快餐時代”，顧名思義--快，已經成為現代社會的基本節奏。人們對周圍人的評價只來源于第一印象;每一天，睜開眼，機械化地按部就班開始朝九晚五，應付著身邊的人，一天天循環往復;卻不愿好好地看看朋友，家人，也不愿靜下心來去認識，了解一個人;于是在渾渾噩噩周而復始之中失去了家人朋友，又在渾渾噩霾周而復始中失去了自己，迷失在一片2.0倍速的社會之中。

　　一切都是為了利益。

　　那如果我們不愿被利益蒙蔽雙眼呢?如果我們愿意慢一點，去感受世間美好呢?

　　也許，我們寧愿放下手頭工作，去看清晨公交車窗外，那一輪徐徐升起的紅日;也許我們寧愿丟棄試卷題海，去賞晴夜教室窗外，那緩緩流動的似水月光;也許，我們寧愿扔掉手機游戲，去嘆午后原野之中，那變幻無常的遍天云彩……

　　亦或是，在百忙之中，抽出一些時間，與家人敘敘往事，與友人談談天地;又或者，不再應付微信，而是留下一點余地，花一年兩年，去結交一位能使你終身受益的`朋友.

　　在這個二倍速三倍速的快節奏時代中，慢一點，再慢一點;看看天，聽聽雨，去在那些細枝末節中，找到生活偷偷藏起來的驚喜。

　　放慢腳步吧，讓周而復始之中，多一點快樂，少一點枯燥，在這個快餐時代中，尋找到真正的自我。

　　街道樹密人稀;

　　行人悠閑休憩;

　　車輛緩慢前行。

　　放慢一點，將這個世界，調回原來的樣子。

　　這，便是我的節奏。

　　找到自己的節奏作文 18

　　節奏，字面的意思是音樂的節拍，也有許多地方運用“節奏”這個詞，列入在千米長跑的運動員很多事很注意節奏的我也是一個有節奏的人。

　　從一天的開始清晨說起吧。在冬天的早晨從被窩中被鬧鈴驚醒是一個極漫長的思想斗爭，我心想“外面冷不冷，今天是語文早讀還是英語早讀？算了再睡幾分鐘……”最后還是迫于媽媽的威嚴，極不情愿，極慢的起來。走到洗漱臺媽媽的聲音又響起來了：“安成陽你還沒刷牙嗎？”只得趕緊幾步吃早飯了，一勺一勺吃完早飯看一眼鬧鈴還有五分鐘再去找校服穿上走出家門。

　　迎面吹來的寒風，我戴上帽子用口罩遮住大半張臉，在一步一步慢慢地走向車站去。遠望過去還以為是一個老年人。在車站靠在站牌旁就再就是一動不動靜靜等車來，也有時候同學打鬧一下但總是站著的靜靜的看著車來。站在隊尾，因為李佳航總是在最后一排占了位置。若是沒有就找一個關系好的`同學發我拿一下書包。

　　在學校的晨讀，讀的比較慢聲音小常被政治課代表點名和記入“晨讀不認真”的行列。上課聽講還可以做做筆記太慢抄不完。即使借了也是一心二用。再就是中國每天的數學單子，寫的慢每次都是在下午第一節課才交。學校還有最讓我頭疼的科目居然是體育——每次1km的跑步是在四分50那成績在班里一直在男生里倒數。

　　在我平凡的一天突出了一個慢字，我除了在夜晚寫作業。

　　慢這是我的節奏，但是我相信只要從一年一點的事情中改變我的節奏會快一些。

　　找到自己的節奏作文 19

　　當我們們放下筆，抬頭欣賞鮮花時，臉上縮放的是笑容；當我們從燥雜的音樂中走進一曲舒緩的韻律時，那是輕松舒暢的滋味。當我們埋頭苦干，神經緊繃時不如偶爾放慢節奏，看天上云卷云舒，觀庭前花開花落，只為使幸福在心頭蕩漾。

　　請放慢節奏，讓幸福停在那一瞬吧！科技高速運轉競爭激烈的今天有多少做父母，做兒女的不是長處于工作之中，即使在節假日也難得輕松一下，失去許多與家人相處的機會。著名主持人楊瀾因為工作忙只能和自己的女兒通過電話的方式聯系、溝通，試想作為她的女兒，要的是不是有主持人媽媽的驕傲，也要的不是作為主持人女兒的虛榮心，更要的不是錢，要的只是媽媽陪在身邊，向她撒嬌，得到她愛的鼓勵，孩子僅要的是有媽媽在身旁的幸福。所以請仍處于工作崗位上的父母亦或是兒女們放慢工作節奏，去看看兒女，陪陪年老的父母吧！否則，錯過這場美好的風景，帶來的將是終生的遺憾。

　　請放慢節奏，讓我倦也美麗一場！你人生的追求是什么？每個人都各抒已見，而我所追求的就是體現自我價值。沒有價值的人生是平庸的，無為的'，自我價值的體現很簡單，那就是做有意義的事。這讓我想要《士兵突擊》中許多三多的話：好好的活就是做有竟義的呈，做有意義的事就是好好地活。在這花兒般的時節，我們不僅要好好學習，我們還要服務社會，用自己的雙手，用自己現有的力量去幫助別人，貢獻自己，并不是拿著社會的資助而無所付出，我們必須懂得只有付出才會有收獲的道理，體現自己的價值，這樣社會才會認可我們，放慢在虛幻網絡中的快速漫游，去發揮我們的動手能力，社會實踐能力，貢獻社會，讓我們花季的年齡段的成長更美麗。

　　請放慢節奏，實踐是檢驗真理的唯一標準。曾經的盲目，急于求成而忘記自然規律使新中國受到挫敗，歷史的證明，告訴我們實踐才能檢驗直理。在學習中不要盲目，不要浮躁，要確定目標，一步一步堅實地向前走，即使一種學習方法也要經過不斷試驗才能確立，所以請放慢節奏，踏實走好每一步。

　　請放慢節奏，使幸福、美麗、真理永恒。

　　找到自己的節奏作文 20

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

　　——題記

　　搏擊長空，是雄鷹的節奏；激流勇進，是魚兒的節奏；馳騁沙場，是將士的節奏。雄關漫道，永不言棄，便是我的節奏。

　　生活有了節奏顯得更加規整；音樂有了節奏顯得更為動聽；我的生活有了節奏顯得更加精彩。

　　演奏·節奏

　　偌大的教室里擺放著一架鋼琴，一襲長裙端坐于前的女孩手指在琴鍵上劃過，行云流水般的樂曲從指尖流過，淌入心田。坐在不遠處的評委紛紛露出了贊賞的微笑。不巧，彈到一半，我竟忘記了曲譜，手驀然一頓，音樂也嘎然而止。隨著指尖沁出細汗，我的心也越來越焦躁，腦海里一閃而過的'勾踐臥薪嘗膽的故事，使我氣餒的心又重新燃起希望。我加入了自己臨時編的一段間奏，完成了這場演奏。

　　一曲終了時，我走上前對評委席鞠躬，耳邊響起了毛主席的“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，一抹淡淡的笑容浮上臉龐。雄關漫道，是我堅持不懈的節奏。

　　長跑·節奏

　　烈日當空，天上沒有一絲云彩。

　　紅色的塑膠跑道上，一群白色的身影狼狽地垂著頭有氣無力地跑著，有的人甚至吐著舌頭哈氣，體育老師坐在陰涼區拿著喇叭大吼：“跑快點都！一個個沒吃飯嗎？”我扶著腰，努力提起發酸的雙腿，一點一點向前挪著。眼前越來越模糊，接著，兩眼一黑，我便倒在了地上。

　　被架到臺階邊的我被人拍醒，是體育老師。她冷冷地說：“有事嗎？沒事就接著跑去！”我強壓心里的委屈，忍著眼里的淚水，掙開同學的攙扶，一步一趨地踉蹌跑著。隨著一聲哨響，2000米的征程終于結束。而我一下癱軟在地，大口大口地呼吸著空氣。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！眾^力向前奔跑的道路上，鮮花也有，荊棘也常，永不言棄，是我擁抱彩虹，撥開云霧的節奏！

　　生活就是一篇文章，千千萬萬，字里行間都流露著節奏感。只要按著自己的節奏，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　——后記