最新說明文 13篇

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的說明文，更是常見，說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。優秀的說明文都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的最新說明文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新說明文 1

　　產品名稱：“媽媽”

　　生產日期：20xx年7月11日

　　保質期：100歲(最好長生不老)

　　外觀特點：外表美觀，身長一米六五，約有五六個水桶這么高，重量在95斤左右，只有兩塊中等的石頭這么重呢?雖然你看她這么輕，可是它的功能可是十分的強大。有個產品叫“爸爸”的人做不到的事情，有時讓本產品試一試可能她都可以做得到哦!她的頭發一點都不長，但他卻占了物體面積的.90%左右。

　　使用方法：本產品就像一位越劇老師。當你有動作不會的時候，或做的不好的時候，她都會好好的用心的把你從不會教到會從不好教到好為止，她會教的標標準準、正正確確、有模有樣，可以把我們教的做的就像一個小大人一樣標準，這可是連專業人員都教的不如她呢!(不聽話的話可能會有反作用哦!)她教出來的人會讓人贊嘆不已，就會讓我們越來越有自信起來。要是你有東西壞了可以讓她來幫助您修補好它，經她修補好后還可以使你的物件更精致，更有趣哦!你有想要做的東西交給她做，她還可以把它做的更特別，更美觀。只要她有足夠的電量她都可以熬夜工作。一旦電量不足他就要進行"充電"模式補充電量(睡眠)，但充電就需要一點時間了，希望大家千萬不要介意哦。她除了是一位越劇老師，在家她還是我的廚師、修理師、服裝師、道具制作師、頭飾DIY師。一但外出演出，她就只是我的化妝師兼助理、經紀人。你要是擁有了她，你就會變得很富有。別人有的你會有，別人沒有的你也會有呢!她為你制作的作品，你千萬不可以說出“丑”這個字，要不然效果可能會有反作用哦!噓～

　　保養加維修：哎呀~一旦本產品“生氣”發生故障，我們一定要給她加點“潤滑油”，比如抱住本產品熱情的親吻，再加上大叫一聲“媽媽，我愛你”，本產品就會恢復一切功能，繼續為你服務。(千萬不要在她耳邊喊的太大聲，要不然會出現反作用哦!)

　　要是你對本產品感興趣的話，就點個五星好評吧!

最新說明文 2

　　真的要用南極的冰嗎

　　今天，我看到一則令人震驚的新聞：“也門是世界上第一個進口水的國家。”原來也門的水資源已全部枯竭，人們的用水全靠進口，人口大量外流，國家面臨著滅亡的嚴重危機。

　　我簡直不敢相信自己的眼睛，一個國家將因為水資源短缺而不復存在，我不得不承認水對于我們來說是太重要了。

　　可是，在我的身邊到處是浪費水資源的現象：上課鈴響了，操場上靜悄悄的，卻能聽到水龍頭里的.水“嘩嘩”地流淌著；居民區里某處的水管突然“噴”的一聲裂開了，銀閃閃的水柱沖天而起，有四層樓那么高，水花“噼里啪啦”落向四面八方，不一會地上就有了一灘灘積水，有的積水還在不住地流向遠方，造成了交通堵塞，可卻無人問津——

　　想到這里，我不禁想起了我國西南五省的大干旱，土地龜裂，人們視水如寶，不辭千辛萬苦，四處尋找水源；爸爸媽媽述說童年時生活中寬廣的孝河，如今卻變成了一條窄窄的、淺淺的、又黑又渾濁的小河；由于水位下降，礦上計劃關閉一個水井；我家住在四樓，水卻常常送不上來，有時斷水好幾天，還得去其他地方打水——

　　聽老師說，現在世界各國都面臨著水資源短缺的問題，有的地方甚至爆發了搶水戰爭。為了解決水資源，科學家絞盡腦汁的想方設法，準備把大海的水引向陸地，進行海水淡化。還有人鄭重提議，準備把南極的冰山搬到各國的干旱地區——

　　聽到這里，我不由自主地皺起眉頭，如果真的采取這些行動的話，那將會是一項多么龐大的工程，將會浪費多少人力，耗費多少財力、物力啊！

　　有人說：“地球上的最后一滴水就是人的眼淚。”想到這，我竟然覺得周圍陰森恐怖，渾身汗毛直立，冷得打了個哆嗦。不，我們不能讓這成為真的，當然盡可能不把南極的冰山搬到干旱地區，那將會破壞生態平衡，影響地球氣候，更加威脅到人類的生活，從而帶來一系列不堪設想的問題一

　　我再也不敢想下去了，再也不能想下去了，我想大聲對著世界各國的人們說：“請大家節約用水，保護水資源吧！不必要真的把南極的冰‘挪’到世界各地！”

最新說明文 3

　　產品名稱：爸爸，老爸，耙耙(注意不是拉出來的粑粑)，還有很多名稱。

　　生產日期：20xx年12月6日(同我的生日)。

　　留有百分之二十幾的胡須和像森林一樣密集的黑發，還有一個特別引人注目的啤酒肚，那八塊腹肌都被“啤酒肚”給淹沒了。

　　使用說明：他可以成為飛機。使用本產品需為2-3歲，二十幾公斤的小朋友，否則產品會垮掉。你可以找到一個空曠的地方，騎在爸爸的`肩膀上，等你坐穩后大喊一聲：“爸爸，起飛!”爸爸便以每秒兩三米的速度向前沖。如果認為太無聊，可以抓起爸爸刺猬般的頭發向左一拉，爸爸就自動向左轉;如果想要向右轉就把頭發往右拉。這時的爸爸就像一個木偶任你擺布。不過，也別太過于興奮，不然會導致產品黑化。比如：“啪啪”打你一巴掌或是直接放油不開了。但過幾分鐘后，爸爸要停下加油，若你想快速加油，就要在旁撒嬌：“粑粑，再玩一次嘛!”此聲一出，就能達到加油三分鐘，起飛十分鐘的效果。頓時，爸爸比開扭扭車的還快的速度繞了大樹3圈。如果你還覺得不過癮，可再次撒嬌并捏捏爸爸肉肉的臉。

　　他還可以成為松箍神物。當有一個叫媽媽的人像唐僧一樣在旁念緊箍咒，并用河東獅子般的吼聲，閃電般的眼睛對著你時，你可以大喊一聲：“爸爸，救命!”爸爸一定會在5秒以內來到事發現場，跟那些神仙都有得一比!爸爸一來，立刻使出自己的法寶——松箍咒，防止媽媽再在你面前念咒。不過，有時也不需要你叫喚，爸爸就會自動出現，如心情好時，發工資時，只要一聽到響聲就會竄出來。

　　維修和保養：如果你過多的用本產品，到了一定的時間就要做適當的保養。

　　1。平時躲讓爸爸休息，保持良好心態，多陪陪他，并對他說：“爸爸，我愛你!”

　　2。如遇突發事故或生病，最好的維修單位是醫院。

　　3。少讓爸爸抽煙、喝酒，偶作體育運動，與醫院斷絕關系。

　　以上就是我對爸爸產品的介紹，有需要借用或者詢問請撥打123456789，并記得給五星好評哦!

最新說明文 4

　　從小吃粵菜吃慣了的我，又是第一個從飯店里飛奔而出，因為實在太不喜歡京菜的味兒。當我正沉浸在埋天怨地的環境中時，突然看見旁邊有一家裝修古色古香的“老舍茶館”。

　　這可使我笑逐顏開，早就聽說了這家茶館，老爸還讓我來這兒喝幾杯呢，再說本人至今也沒喝過北京茶，不妨試一試。可我連門都沒進呢，卻被旁邊兩位穿著旗袍的大哥哥叫出來了。“寶貝兒，買茶嗎?茶館兒搞特價，一筒茉莉花茶，在里面兒買要30，這兒15就能買。隨便挑啊!”說著，向我揚了揚手里的一筒茶。

　　我這才發現，在茶館的旁邊，也有一塊用飛檐裝飾起來的地方，后面的墻雕著草書“老北京大碗茶”，還有兩個年輕的哥哥在熱情地遞大碗茶給人們解暑，旁邊伴著古箏二胡的聲音。我被他們的熱情吸引過去，走過去看擺在臺案上從大到小排列的，整齊的茶筒。還沒等我詳細問，他們就笑著告訴我每種茶的品種、特點和價格。哥哥看我問得這么詳細，于是出了個主意：“我看啊，你買這筒茉莉花茶比較好。它的味道比較純正，價格也優惠，哎，可以來嘗一嘗。”這時，旁邊的人多了，大家都被吸引了過去。哥哥拿出超大的碗，舀起現成的.茶水遞給大家。嘿!這和后面的雕刻還真有點兒像!

　　當有人問起大碗茶的價格時，哥哥哈哈一笑，輕輕地說：“兩分錢一碗。”在場的人都笑了，這年頭，街上哪有兩分錢的東西!我細細品味著茶水，有點兒香，還甜津津的，濃郁清香的茉莉花味兒，伴著清幽古樸的京曲兒，令人不得不沉浸在一股又淡又濃的老北京味兒。咂咂嘴巴，回味連綿。

　　有些人正愁大汗淋漓，卻沒有水喝。于是捧起碗一飲而盡，讓哥哥再添一碗。還有些人喝的高興了，付給哥哥們幾塊錢，鼓勵大家使勁喝。而我們則開起玩笑：“老北京大碗茶，兩分一碗，一元50碗，兩元能喝100碗，喝得飽飽的，喝不動還想喝!”哥哥看我們很高興，于是表演起耍扇子來助興。大大的扇子，只聽得一聲清脆、響亮的一聲“啪!”扇子瞬間被打開，哥哥還伴著音樂，讓它在手臂之間滑動，像是肩上舞一般，每做完一個動作，他總能完美地抓起扇子并悠然自得地搖起來。表演結束，哥哥謙虛地鞠躬。大家看得興高采烈，都來買茉莉花茶。

　　清幽的茶香，伴著歡聲笑語，和著古色古香的音樂，帶著北京人的樸實一直溫暖地飄上云間。

最新說明文 5

　　它，是世界上第一種航空器，一千多年前，被譽為“臥龍”的諸葛亮發現了它的神奇，巧妙地使用它呼喚援兵，讓數萬大軍虎口逃生，避免了蜀國的滅亡。如今，它已成為了我們現代人消遣娛樂的工具。

　　暑假的一個傍晚，我和爸爸媽媽在東洲公園散步。漸漸的，漸漸的'，天暗了下來，圓圓的月亮用溫柔的月光撫照大地，黑洞洞的天似乎被月光所占領。突然，一個亮點從草坪快速沖出，飛至天上，與月亮朝相輝映。這新奇的亮光立刻奪取了我們所有人的眼球，它，似星星，但飄搖不定，它，也許是打開照明燈的飛機，但它卻可以在原地停留。幾萬束目光幾乎聚焦在了這個搖晃不定的光點上。這時，草地那兒傳來了幾陣歡呼，一眨眼，又有兩只發光的亮點飛了過來，直上云霄。

　　草地上的歡呼久久回蕩，這一下勾起了我的興趣，好奇心不再允許我只在這兒觀看了，我立刻沖向草地，近乎瘋狂地向那沖去，爸爸媽媽只好緊隨其后。我來到草地上，一副景象使我震撼了，一大群人，把一小塊空地圍得里三層外三層，包得密不透風。我借助身體小的優勢，用力擠開一個豁口，沖到了第一層，這才看清了眼前的事物，一個袋子，四根鋼絲，一個燃料塊，這簡單的一些材料構成了剛才那一飛沖天、一鳴驚人的光點，我心中暗想：“此乃何物?”再仔細一瞧，只見紙袋上寫著：“孔明燈”三個大字，我心中一驚，喜愛閱覽《三國演義》的我知道孔明燈乃是諸葛亮智救數萬大軍的法寶。

　　作為三國迷中的一員，我也想嘗嘗放孔明燈的感覺，我又擠出人群向爸爸媽媽說出了自己的想法，爸爸一知道那是孔明燈，也同意買一個。不一會兒，我就買了一個孔明燈飛奔而來，看過說明書后，我迅速地組裝完畢，爸爸舉著打火機準備點燃它，火苗“呼”的一下竄了出來，不斷地舔著燃料塊，不久，燃料塊終于不堪重負，燃燒了起來，隨著火達到了極限的高度，紙袋也膨脹起來，它的分量越來越輕，接著飛了起來與其他孔明燈一樣懸浮在空中。

　　透過孔明燈，我似乎看到了那戰火紛飛的年代，也似乎看到了美好的未來，我們的生活一定會像孔明燈一樣越飛越高，越來越美好，但美好的背后需要我們的勤奮，就像孔明燈飛翔需要火焰一樣。

最新說明文 6

　　復習目標：1、明確問題知識。

　　2、熟練掌握解題技巧。

　　復習重點難點：說明方法的準確辨析及作用的解答，語言的分析，

　　知識拓展要和生活緊密聯系

　　復習流程：

　　（一）學生用十分鐘的時間完成20xx年河北省中考說明文閱讀題。

　　（二）學生根據答案分析自己的失分點。

　　（三）教師根據試題引導分析

　　（四）學生對說明文知識進行歸類

　　1、說明文的類型：事物說明文、事理說明文（從內容角度，根據說明的對象和目的）。

　　事物說明文一般標題就是說明的對象；

　　事理說明文找準開頭結尾的總結句。

　　因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(對象加內容) 。

　　2、說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度）。

　　3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：

　　①舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。

　　②分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。

　　③列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

　　④作比較：突出強調了被說明對象的××特點（地位、影響等）。

　　⑤下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。

　　⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。

　　下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。

　　⑨摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

　　⑩引資料：能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

　　4、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。

　　如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體）。

　　邏輯順序（先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。

　　時間順序則是說明事物發展、演變，例如介紹工作程序的文章。

　　掌握答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解

　　（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。）

　　5、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。

　　6、說明文的結構常見的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進式等。分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語

　　7、中心句：出現的位置開頭或結尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。

　　概括文段的中心句。

　　對策：（1）思考該段說明的內容，不僅要注意主要的，還要注意次要的`。（2）緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。

　　8、說明語言

　　類型1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題。

　　對策：答：準確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理。

　　類型2、能否替換為另一個詞語？并說明理由。

　　對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語的意思或內容。

　　（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。

　　類型3、限制性詞語能否刪去？

　　對策：答：（1）表態（刪還是不刪）。

　　（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。

　　（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。

　　（4）xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。

　　類型4、從文章中找出一個能體現說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。

　　類型5：指代——“這些條件”、“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

　　對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

　　9、常見考點：

　　對說明對象及說明特征理解。

　　對說明方法辨識與理解。

　　對說明順序的分析與理解。

　　對文章段落結構特點的分析。

　　對文意、層意、段意的概括。

　　（句式：說明了……介紹了……方法：找中心句；結合本段說明特征概括，摘要聯合，結合標點，尤其注意分號，認真提煉。）

　　對關鍵詞語、重點句子含義及其表達作用的評析。

　　對說明語言準確性的體會。

　　（五）學生模擬訓練。（教師精選習題）

　　（六）教師根據個別學生答題具體情況進行具體指導。

　　用心愛心專心

　　復習反思：

　　用心愛心專心

　　用心愛心專心

最新說明文 7

　　我家養了許多種花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！

　　遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。

　　綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子

　　大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長出來的葉子是完全卷曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細看你發現不了它，還有剛長大的葉子像一個小餃子，

　　葉子完全長大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長出無數條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養份的。綠蘿的葉子有的.非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當你把這些葉子放在客廳底下，葉子會長的十分茂盛并向著太陽光生長，如果你把這盆花轉過去，過了幾天它會像太陽方向轉過去，就像我們朝著理想奮斗一樣。

　　綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開葉子，仔細一看，有無數個莖深深的扎進泥土里，而這些莖又是從根部長出來的。

　　綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆里彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的卷發，而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。

　　綠蘿不會開花，不會炫耀自己的美麗，但是人們為什么喜歡它，為什么要養它呢？因為他樸實、實用。它可以進化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。

　　綠蘿非常好養，它是喜陰的，它對我們人類付出了很多，是我們的好幫手，但所要的回報卻不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報的精神！我被這種精神所感動了！

最新說明文 8

　　我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

　　我可是小主人的.好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……

　　過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。

　　雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

　　我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！

最新說明文 9

　　迎來20xx，學生們也迎來了寒假。寒假中，北郊中學八(10)班學生們積極主動參加了社會綜合實踐活動。每個小組絞盡腦汁，出謀劃策，在活動中表現極為突出，風采各異，為他們的寒假生活補上一抹絢麗彩色。

　　這個寒假，下了幾場雪，幾乎淹沒了常州城。就在1月28號的上午，明朗的白云中擠著一顆閃爍的太陽，紛紛揚揚地大雪在空中漫天飛舞。八(10)班的一組前往常州市兒童福利院。她們捧著自己的禮物走進孩子們的心田。可愛的娃娃引起了孩子們的注意，她們圍在一起，笑著，嬉戲著，追逐著。她們和孩子一起剝花生，吃糖果，整個小房間瞬間充滿了歡樂的生機。后來，她們又和一些較大的孩子一起學習拼音字母。她們和孩子坐在一起，聽老師講課，學習。她們手把手和孩子一起練習寫“e”，一面的“e”成了小組成員和孩子永恒的記憶。小組成員感受頗多：那些孩子都是“殘疾”的，可以說有的.家庭殘疾，有的智力殘疾，有的容貌殘疾，但依然能充分感受到孩子們不食人間煙火的天真和單純，在她們眼中，世界那樣美好，未來又那樣光明。而作為我們這些健康的孩子，有完整的家庭和燦爛的生活和學習，更應該為社會擔上更多的責任，更努力地學習和生活。

　　還有的小組，她們在社區開了一個會議，了解了關于《未成年人保護法》等有關未成年人權益和保護的問題和知識，她們展開調查，討論和實踐。她們在活動中更深刻而清醒地明白了自我保護的重要性和如何保護自己。有的小組在社區的帶領下“助人為樂，任勞任怨”，他們幫助社區撿垃圾，打掃廣場，幾個小時的勞動，仍然還是寒冷的冬天，他們并不抱怨，他們視這為一種鍛煉，鍛煉意志，鍛煉耐心，鍛煉能力。他們也認為能為社區作出這樣一份貢獻是很自豪、驕傲的。他們感謝這個活動，他們從中學會了堅持，學會了幫助，學會了一種“簡單”的吃苦。

　　八(10)班的綜合實踐活動成果頗豐，別具特色，他們的主動和努力都令人刮目相看，他們展示各自的風采，鍛煉著自己，也同時豐富了自己的寒假生活，他們收獲了自信，收獲了堅毅，收獲了成功，收獲了冬天的陽光，片片雪花下，絲絲甜蜜在福利院的空氣中蕩漾，動人的腳印歪歪扭扭地印下抹不去的足跡，那絢麗的色彩是20xx的冬天富情趣的風景線!

最新說明文 10

　　爸爸媽媽告訴我：他們不能算是真正的安徽合肥人，因為他們并不是在合肥出生。爸爸媽媽是20xx年大學畢業之后選擇到合肥工作、定居，并在合肥生下了我。所以媽媽經常說：我才算是新合肥人。每次，爸爸媽媽帶著我走在合肥的大街小巷，常常會驚嘆合肥日新月異的發展變化。

　　爸爸說，20xx年，他每天早上坐著合肥最古老的1路公共汽車去上班，剛參加工作的那個夏天，每次下車汗水都會浸透襯衣。20xx年媽媽帶著我走出小區就可以坐到一號線地鐵，再轉三號線，吹著涼爽的空調，去新華書店享受一下午的.讀書時光。

　　20xx年，爸爸去北京出差，每次都是晚上上車，坐一晚上的臥鋪，第二天早上參加會議。20xx年，媽媽帶著我和弟弟去北京旅游，可以在家吃完早飯，坐上高鐵，中午就可以吃上北京的炸醬面。

　　20xx年，媽媽在家里就可以聽到大鐘樓悠揚的鐘聲。20xx年，爸爸周末會沿著天鵝湖跑步，我騎著自行車在后面為爸爸加油。

　　20xx年，媽媽最愛去淮河路步行街逛街買東西。20xx年，我和弟弟總是期待著爸爸媽媽帶我們去大型商場，不管爸爸要買什么，總是會帶著我和弟弟看電影，吃美食。我還可以穿著漂亮的泳衣去水上世界。

　　20xx年，媽媽過了五里墩立交橋就能看到農田，夜晚時偶爾還能聽到蛙聲一片。20xx年，我們開車經過五里墩立交橋，滿眼望去，數不清的車燈和路燈此起彼伏，仿佛在訴說著城市的繁華。

　　走在合肥的馬路上，我經常會看到“大湖名城，創新高地”的宣傳口號。我問爸爸，什么是創新?爸爸說創新就是敢于冒著風險，敢于努力探索，走別人未曾走過的路，做著別人未曾做過的事，只有這樣我們才能從落后邁向先進。我想這就是新合肥帶給我們新合肥人的答案。

　　我是新合肥人，有著冒險、探索、創新、奮斗的城市精神，再過二十年，合肥會成為長三角上更加璀璨的明珠。今天我為合肥驕傲，明天合肥以我為榮。

最新說明文 11

　　看著那死板板的黑墻，游走于杏壇上的道長，我的眼皮又要滑下來，一旦緊密封住，就再也分不開了，不行！我一定要喚醒它們。又是一個平淡無奇的場景，同學睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，尋不見一艘小船在真正捕魚的。表演藝術老師見我們如此我們模樣，也不想說道了，放了影片就一邊涼快去，片中有一個人高馬大的人在后排跳舞，不知哪位仁兄的口喊了一句：“巨人來啦！”

　　轟！嘻嘻！結果接二連三的：“艾倫小心！”“他被吃掉啦！”東一句，西一句的，連只略知一二的我也笑了出來，我回首一看，原本在睡覺的、玩鬧的竟笑著也一起看影片，但是起頭的'那人被老師抓到臺上，罰十下伏地挺身，那人卻又和電視上的可憐大兵洪某長得神似，結果換我起頭：“嗚~仲秋”結果東一句“范某，住手！”西一句：“白衫軍集合！”，這時老師的投影機跳掉了，變成了“完全沒有畫面！”

　　這時再看看全班，連混世魔王都起床上課了，我看著這一幕，這就是幽默吧！我心中閃過了一道光，想了想“幽默”到底是為何而存在？接連兩三天來，我發現到了，在一成不變的環境下，無趣的事情一再重復，但在厭倦極無聊的吵鬧下，發現會有一些班上較開朗活潑的人，就會用一些令人會心一笑的話語來活絡氣氛，大家也較能用心來上課，我也見過不少老師同樣是用幽默的態度來教學，且成果比起“傳統產業”要好太多了。

　　為什么那些笑話小段子會在可憐的上班族中廣為流傳，因為幽默；為何美國脫口秀可以紅透半邊天，因為幽默，他不但可以激化大腦，活絡細胞，日復一日無聊之時，人總會用幽默來舒緩煩事，就像撒哈拉中的洋葵，雖不能給旅人指引方向，但不失為一個涼爽的歇腳處。

最新說明文 12

　　狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。

　　狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

　　狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說，狗毛的顏色與其本性有聯系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從……

　　狗的`生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現，狗便展示其自身本領，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線范圍內，幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

　　狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

　　狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物——"人類"的智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般友好……

最新說明文 13

　　燈，是代表光明和溫暖的象征，是一種能夠夠賦予人們力量的發明，沒有了燈的照明作用，我們就只能在每個黑黢黢的晚上，陷入一片黑暗之中，不能做任何的事情，即使有月光的照耀，我們也只能等待第二天太陽的升起，等待太陽帶給我們的光明的出現，想想看，如果沒有燈，我們的夜晚又該怎么度過？

　　除了照明的作用以外，我覺得燈帶給我們的，還有生活中的色彩與快樂。沒到了晚上的時候，我們走出家門，來到喧鬧的大街和廣場，看到的就是五顏六色的'霓虹燈裝扮的世界。本來了無生機的夜晚，在一盞盞燈光的照耀下，顯得是那么的有生機與活力，整個世界就因為燈光的存在而變的有趣。人們在燈的作用下，可以在潛意識里，沒有白天和夜晚的區別，因為一天中的每個時刻，我們都可以盡情的做著自己想做的事情。

　　燈光的魅力真的是無窮無盡，讓我們感謝這個偉大的發明吧。

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