說(shuō)明文作文

時(shí)間：2022-03-25 10:03:55 說(shuō)明文我要投稿

【實(shí)用】說(shuō)明文作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的說(shuō)明文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】說(shuō)明文作文匯編10篇

說(shuō)明文作文篇1

　　生活中有許多大大小小的道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，沒(méi)發(fā)現(xiàn)并不代表它不存在。道理會(huì)隨著我們年歲的增長(zhǎng)，以及我們的經(jīng)歷、遭遇，慢慢地從我們的生活中被攫取出來(lái)，現(xiàn)在的我也從生活中領(lǐng)悟到一些道理了。

　　繁瑣的周考和段考中，我也曾經(jīng)考過(guò)第一名，可能是因?yàn)樘湴磷詽M了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是只有負(fù)面意義，因?yàn)橛蛇@次的考試，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理。

　　第一個(gè)領(lǐng)悟的道理是大家都聽(tīng)了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個(gè)是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九。”如果結(jié)果沒(méi)有像你預(yù)期中的那樣也不需太過(guò)在意，有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才是最重要的。

　　現(xiàn)在的我們未來(lái)還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，考試對(duì)整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過(guò)在意這些小事。寫(xiě)到這里我又領(lǐng)悟了一個(gè)道理，“莫待無(wú)花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。

說(shuō)明文作文篇2

　　重慶火鍋以麻辣著稱，素以大盆代鍋，盆里是翻滾的紅湯，湯面上漂浮著麻椒、花椒，以及一些我叫不出名來(lái)的作料。這樣紅紅的鍋底看上去就給人又麻又辣的感覺(jué)，常常使我們這些外來(lái)游客望而生畏。但是感受過(guò)幾回重慶火鍋之后，我慢慢地喜歡上了它，覺(jué)得它有許多好處。一是它比較衛(wèi)生。在煮沸的湯里燙食物，達(dá)到了高溫消毒，至今還未聽(tīng)說(shuō)吃火鍋后有食物中毒的。二是可以節(jié)約食品。吃火鍋時(shí)豐儉隨意，吃多少涮多少，不會(huì)浪費(fèi)。三是可以減少程序，使飲食變得簡(jiǎn)單。如果在家里與親友小聚，必定是忙里忙外，灶上灶下累得夠嗆，而重慶火鍋將復(fù)雜的廚房運(yùn)作變得簡(jiǎn)單化，只需將各種食品清洗干凈，親友們便可圍坐一桌品嘗佳肴了。在生活節(jié)奏日益加快的今天，火鍋不失為一種方便、快捷的飲食享受。四是重慶火鍋具有健身美容的功效。即便是在炎夏，吃火鍋的人也不少。圍著火鍋，打著赤膊，流淌著大汗，吃得不亦樂(lè)乎的食客比比皆是，這已成為重慶一景。據(jù)說(shuō)吃火鍋出一身淋漓大汗，勝似桑拿浴，具有保健作用。重慶人都認(rèn)為吃火鍋比洗桑拿浴來(lái)得更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。重慶男子大都精干，女子大都苗條，這除了與重慶人每天上坡下坡的形體鍛煉有關(guān)以外，吃火鍋也是重要原因。

　　在重慶吃火鍋還有許多講究。現(xiàn)在的鍋大都以大號(hào)不銹鋼臉盆代替，中間分成兩格，稱做“鴛鴦火鍋”，一格放紅湯，一格放清湯，分別供食辣者與不食辣者享用。吃火鍋離不開(kāi)油碟，就是用小碟子裝入麻油，調(diào)入蒜泥等作料，將燙好的各種菜肴放入油碟中蘸著吃，不僅可以增加口感，據(jù)說(shuō)麻油還有清涼敗火的功效。

　　重慶火鍋的歷史可以追溯到古代巴蜀時(shí)期，當(dāng)?shù)靥厥獾牡乩須夂蚝妥匀粭l件，形成了獨(dú)特的飲食習(xí)慣。重慶俗稱霧都，氣候潮濕，為了驅(qū)寒祛濕，纖夫、農(nóng)夫等體力勞動(dòng)者就地取材，在幾塊石頭搭成的灶上，燃起火來(lái)，架起瓦罐，燒沸開(kāi)水，將大把的辣椒、花椒等放入沸水中，將食物燙熟后食用，這就是火鍋的雛形。幾千年形成的飲食習(xí)慣，跟隨著歷史的發(fā)展潮流，逐漸演變成今天的重慶火鍋。

　　在飲食文化日益發(fā)展的今天，重慶火鍋更是生意興隆，長(zhǎng)盛不衰。具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的巴蜀文化底蘊(yùn)的重慶火鍋，遍布全國(guó)各地，甚至還走出了國(guó)界。可以毫不夸張地說(shuō)，重慶人對(duì)火鍋的癡迷程度位列全國(guó)前茅。隨著重慶經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，重慶火鍋的影響力也會(huì)越來(lái)越大。面對(duì)“辣得死去活來(lái)，麻得翻江倒海”的重慶火鍋，你敢品嘗嗎？

說(shuō)明文作文篇3

　　“一個(gè)綠油油的草帽下，藏著一張通紅的小臉蛋，臉蛋長(zhǎng)著一顆顆小豆豆。”你猜！我在說(shuō)哪種水果？草莓？是的，就是草莓。

　　從小我就和草莓結(jié)下不解之緣，無(wú)論是糖果、雪糕、果凍，我都情不自禁地選擇了草莓味，草莓的色、香、味都令我情有獨(dú)鐘。草莓呈心形，鮮美紅嫩，在心形的“紅皮衣”上點(diǎn)著許多芝麻似的小粒子，就像一粒粒紐扣。草莓就像一張小巧玲瓏的臉蛋，臉紅時(shí)的樣子，看著草莓，你就會(huì)情不自禁地喜歡上她。

　　草莓不但顏值高，味道更是好！她果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁。記得那第一次吃草莓的時(shí)候，我迫不及待地咬了大半，頓時(shí)一陣酸酸甜甜的滋味在我口中清漫涎，我津津有味地吃著，不知不覺(jué)我竟吃了近一斤半的草莓，一個(gè)都沒(méi)落下。草莓不僅有色彩、有味道，還有比其他水果獨(dú)特的宜人芳香，嗅一嗅，讓你心曠神怡。正是因?yàn)樗撬喧Q立雞群的色、香、味俱佳都，所以被人們譽(yù)為“水果皇后”。

　　只好看、好吃、好聞?dòng)惺裁从茫惺裁醋饔煤蜖I(yíng)養(yǎng)呀！你可別小瞧她呀，草莓的作用、營(yíng)養(yǎng)呀，可是多得數(shù)也數(shù)不清的！草莓含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋(píng)果酸、水楊酸、維生素C、維生素B1和B2等營(yíng)養(yǎng)成份，所以也有許許多多的作用。比如：草莓可以鞏固牙齦，清新口氣，潤(rùn)澤喉部；草莓也可以對(duì)胃腸道和貧血均有一定的滋補(bǔ)調(diào)理作用；草莓除了可以預(yù)防壞血病外，對(duì)防治動(dòng)脈硬化、冠心病也有較好的療效；除外，草莓還具有防癌作用；草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和和清除體內(nèi)的重金屬離子。草莓還有去火，解毒，清熱的作用……

　　草莓的作用多吧！所以我感覺(jué)草莓不僅色、香、味俱佳，作用和營(yíng)養(yǎng)也是重點(diǎn)。我愛(ài)草莓！

說(shuō)明文作文篇4

　　尤為是在古代，扇子像是拿在手上的一個(gè)裝飾物，比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團(tuán)扇掩面遮笑，在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子，顯得瀟灑有身份。然而我卻只對(duì)家鄉(xiāng)的麥稈扇情有獨(dú)鐘。

　　提到麥稈扇，我就想起故鄉(xiāng);提到故鄉(xiāng)，我也就會(huì)馬上想起麥稈扇。漸漸地，我把它們?nèi)跒榱艘惑w，其實(shí)它們本來(lái)就是一體的。在家鄉(xiāng)小城，經(jīng)常可以看見(jiàn)一些戴著瓜皮帽、飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，坐在大商場(chǎng)的臺(tái)階上，擺著十來(lái)把麥稈扇吆喝：“不貴，不貴，兩塊一把。”這已成為小城的一道獨(dú)特的.風(fēng)景。

　　麥稈扇，顧名思義就是用麥稈編成的扇子，人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平，然后將幾根麥稈混在一起，編成一條挺長(zhǎng)的黃燦燦的辮子，接著把辮子一圈一圈從里向外繞，一邊繞一邊縫，繞成一個(gè)金燦燦的大圓盤(pán)。為了美觀，還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍(lán)的麻布，在中心嵌上藍(lán)邊的畫(huà)著牡丹等花卉圖案的小圓布。過(guò)去，這些圖案都是針線刺繡的，做工精細(xì)，現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)了。最后裝扇柄，這種扇柄挺奇特，把一片光滑的竹片，一分為二，并不到底，把扇面卡在扇柄上，用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙，卻很有質(zhì)感，輕輕一搖，似乎能聞到麥的清香，大地的芬芳。

　　麥稈扇既可以扇風(fēng)，又可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，然而家鄉(xiāng)的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛，偷吃了西家的蜜棗，母親便好氣又好笑地卷起袖子，用麥稈扇重重敲打著家具，以示警戒。可小家伙們總是一點(diǎn)兒也不在乎，一會(huì)兒又“大鬧天宮”去了。

　　現(xiàn)在，有人喜歡方便快捷的電風(fēng)扇，有人喜歡古典的畫(huà)著仕女的玲瓏扇，我卻對(duì)家鄉(xiāng)的麥桿扇一往情深。因?yàn)榭吹剿冶銜?huì)想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的人。

說(shuō)明文作文篇5

　　歲月如歌，人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間我們的童年已經(jīng)離去。它就如千年寶藏已被歷史的塵埃深深封藏。我這個(gè)厭世者似乎已看透塵世，猶如春夢(mèng)初醒的花草。人生猶如一把劍，而生活卻似磨石。

　　古人：“樂(lè)工調(diào)角，水人調(diào)船，材匠調(diào)木，智者調(diào)心。”

　　在這喧囂的塵世之中，我感覺(jué)得到人們都很忙碌，他們之所以這樣是因?yàn)樗麄冋米约旱膫€(gè)性、人生觀、才學(xué)、世界觀澆鑄著人生的劍。

　　正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要澆鑄一把好劍，并非容易之事，并非一蹴而就的，它必須歷經(jīng)千錘百煉，經(jīng)過(guò)多種工序，須經(jīng)過(guò)幾千，甚至上萬(wàn)年的點(diǎn)滴艱辛才能成就一把好劍。人生亦是如此。正因?yàn)檫@樣人與人之間才千差萬(wàn)別，才有了智者與愚者之分。性格的不同不正是生活磨練的結(jié)果?它乃是人們?cè)谏钸@塊大磨石中，經(jīng)歷夜以繼日的磨煉才得以造就。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)所需人才正以日新月異的速度在更新。只有那些跟得上時(shí)代，經(jīng)得起生活之“劍”的人才能不被歷史的塵埃所封埋。

　　有人說(shuō)“人才嘛，容易!”而我卻想說(shuō)：真的容易嗎?要想成為一個(gè)現(xiàn)代型的新型人才，并非易事。畢竟，他必須是早已經(jīng)過(guò)了知識(shí)這磨石的細(xì)磨，還得在道德、心理及品質(zhì)的磨石上來(lái)回搓滾，最后投入現(xiàn)實(shí)社會(huì)這一高爐中冶煉、捶打，方能得到一把寒光逼人、寶光四射的寶劍。

　　在我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，三百六十行，每一行業(yè)都存在寶劍。這些都并不是造世者的杰作，也并非上帝的恩賜，更不可能是圣母的慈愛(ài)，而是在生活這塊磨石中歷經(jīng)千年萬(wàn)年的鍛造才得以完成的。

說(shuō)明文作文篇6

　　我的教室位于實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓的左邊。

　　早晨，走進(jìn)教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑進(jìn)教室里，使整個(gè)教室充滿生機(jī)和活力。郎郎的讀書(shū)聲從教室傳到教學(xué)樓的每個(gè)角落。教室黑板正上方寫(xiě)著幾個(gè)紅白相間的大字：以美育人，育美的人。我每天看著這幾個(gè)醒目的大字，它們漸漸地印入我的心里，鼓舞我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　八個(gè)大字下面是一塊大黑板，又黑又亮。平時(shí)，這張大黑板就像會(huì)變的臉，在美術(shù)課上，它的臉成為美麗的圖案，把同學(xué)們引進(jìn)奇妙的世界里；在語(yǔ)文課上，它的臉變成厚厚的詞庫(kù)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；在數(shù)學(xué)課上，它的臉出現(xiàn)一道道思考題，培養(yǎng)同學(xué)們勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。黑板是會(huì)變的臉，老師自然就是魔術(shù)師了！

　　黑板下面是老師的講臺(tái)，老師站在上面默默地耕耘，辛勤勞動(dòng)。他們的話語(yǔ)，就像雨水。小溪，悄悄地流進(jìn)我們的心田。

　　黑板正前方是八行整齊的桌椅，同學(xué)們坐在這里玲聽(tīng)老師傳授知識(shí)。黑板左邊放著飲水機(jī)，隨時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)喝水的方便。在飲水機(jī)上方有一個(gè)29寸的電視機(jī)，中午，我們可以輕松愉快地聽(tīng)音樂(lè)或看英語(yǔ)節(jié)目。這時(shí)，教室里成了歡樂(lè)的海洋。

　　最后，再來(lái)看看黑板報(bào)吧！黑板報(bào)的題目是：我和祖國(guó)同成長(zhǎng)。這是老師帶領(lǐng)同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的欄目，上面的內(nèi)容可豐富了，有國(guó)家大事的文章，有同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，還有看著黑板報(bào)，我仿佛看到了老師那希望我們成材的愿望。

　　這就是我的教室，我將從這個(gè)人生驛站整裝待發(fā)，這就是我的教室，我將從這座知識(shí)殿堂放飛希望！

　　我愛(ài)我的教室。

說(shuō)明文作文篇7

　　要怎樣漫長(zhǎng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開(kāi)。

　　——題記

　　第二十五次。

　　裝作不經(jīng)意一般走過(guò)那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì)成員，那些照片上的笑臉，因?yàn)榕赃叺穆毼幻Q而看起來(lái)更加開(kāi)心。

　　班主任曾不止一次地贊揚(yáng)過(guò)我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學(xué)生會(huì)的事情，可是為什么沒(méi)有我？

　　老師沒(méi)有守信用。這是我的第一想法。可想想，老師也不曾承諾我什么。可是不讓自己默許的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，還讓像小楊、小寧這樣平平無(wú)奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會(huì)的組成真是既欠考慮又惱人。

　　“小月！老師催你做黑板報(bào)了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書(shū)角去尋找素材。

　　迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書(shū)，封面上印著四個(gè)大字：靜待花開(kāi)。扉頁(yè)只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開(kāi)？”我不由自主地問(wèn)了自己一句。同學(xué)剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報(bào)都做不好，還談什么學(xué)生會(huì)？

　　我又沉下心來(lái)，不緊不慢地操辦著手邊的班級(jí)事務(wù)，課內(nèi)課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯(cuò)，盡量克制自己不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯(cuò)不再可怕，因?yàn)槊恳粋€(gè)錯(cuò)誤都是那漫長(zhǎng)的等待中一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級(jí)黑板報(bào)或登記重要的事情，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯(cuò)漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。

　　我開(kāi)始明白，機(jī)會(huì)需要的，是一個(gè)寧?kù)o自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開(kāi)傾城，唯有靜心等待。

　　一年之后，恰逢學(xué)生會(huì)重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會(huì)議單，不負(fù)等待，終于花開(kāi)。

　　有時(shí)等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費(fèi)的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開(kāi)猶如黎明前的曙光，綿長(zhǎng)的溫暖讓所有漫長(zhǎng)的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過(guò)這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)，靜待花開(kāi)。

說(shuō)明文作文篇8

　　我眼中的霧霾并不好，因?yàn)槟鞘黔h(huán)境污染的問(wèn)題。

　　環(huán)境污染是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，它對(duì)人類(lèi)有很大的威脅，如果人類(lèi)沒(méi)有制服他的辦法，他就會(huì)威脅更多人的健康。環(huán)境污染主要是人為造成的，這些人為了利益，才去污染環(huán)境。這些人一般都沒(méi)有反省力，但我們也沒(méi)有辦法，這些人除非自己嘗到破壞環(huán)境的苦果，是不會(huì)回頭的。

　　霧霾的嚴(yán)重性在現(xiàn)在大多是人都知道，在曾經(jīng)，人類(lèi)對(duì)霧霾的了解甚少，因?yàn)橐郧暗撵F霾并沒(méi)有那么嚴(yán)重。近來(lái)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，人們對(duì)霧霾也越來(lái)越重視了。

　　霧霾含有“Pm2.5”，對(duì)人體呼吸道有很大的危害，人們當(dāng)然1早已認(rèn)識(shí)到了這種危害。對(duì)然人滿還沒(méi)有研制出一種廉價(jià)又能防止霧霾危害的東西，但是現(xiàn)在至少有些東西可以減少霧霾對(duì)人體的危害，雖然價(jià)格昂貴，希望可以快點(diǎn)出現(xiàn)一種廉價(jià)又能防止危害的東西。

　　我們應(yīng)該減少環(huán)境污染，不要讓霧霾破壞我們的環(huán)境，危害我們的身體！也許一個(gè)人的力量是微不足道的，但是“眾人拾柴火焰高”我們大家一起努力，總有一天霧霾會(huì)悄悄的退去！

說(shuō)明文作文篇9

　　筆，是諸位在文化園地耕耘時(shí)的書(shū)寫(xiě)工具，我們每天用筆練字、作文、畫(huà)畫(huà)、演算。但是，你是否了解筆這一龐大的家族，跟人類(lèi)分為男人、女人一樣，總體上分為硬筆、軟筆兩大類(lèi)。這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類(lèi)的文明發(fā)揮巨大的作用。

　　筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟?lèi)一樣悠久了，追本朔源，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了筆，只不過(guò)是用樹(shù)枝、尖石塊來(lái)記數(shù)或作記號(hào)。在奴隸社會(huì)，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗洝⒈４嫦聛?lái)、就用刀子把這些要記錄的對(duì)象用文字的形式刻在動(dòng)物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當(dāng)時(shí)的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動(dòng)物的毛定在竹管上來(lái)寫(xiě)字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時(shí)間，更加輕便、更加實(shí)用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書(shū)法珍品。

　　隨著時(shí)代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá)，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用。清朝以后，雖然毛筆在書(shū)寫(xiě)工具中還占主要地位，但同時(shí)出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書(shū)寫(xiě)流暢、線條清秀、均勻?yàn)槠渌P種所不及。

　　到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來(lái)，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

　　筆的作用范圍也越來(lái)越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來(lái)寫(xiě)書(shū)信、做筆記了，你看，姑娘們用畫(huà)眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

　　人類(lèi)不是常說(shuō)：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來(lái)越齊全，為人類(lèi)的文明發(fā)揮巨大的作用。

　　在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫(huà)畫(huà)、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？