鋼琴說明文作文600字（精選56篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的鋼琴說明文作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　鋼琴說明文作文600字 篇1

　　音樂的世界豐富多彩，音樂的海洋五彩斑斕，音樂的花園百花盛開。有人喜歡薩克斯的傷感，有人偏愛古箏的悠揚，有人鐘情笛子的輕盈……而我最愛鋼琴的優雅。它的優雅不僅表現在外上，更表現在它的音色中，被稱為“樂器之王”！

　　鋼琴有88根修長的手指，其中有52根是白色，另外的36根是黑色。它的長度大約在160cm左右，寬度大約在70cm左右，而每一根琴弦的長度約在1.5cm左右。鋼琴的內部是88根繩索似的弦，在每根弦的'正上方，還有一個手指大小的小錘頭。當我們按下一根鍵，相應的小錘頭就會向琴弦砸去，通過震動發出不同聲音，有高有低，有粗有細，讓人們彈奏出美妙的音樂。鋼琴的下方藏著三條又小又扁的“尾巴”，這三條“尾巴”分別有一個響亮的名字：“持續音”、“頓音”和“弱音”。“持續音”的本領最大，當人們彈一個音的時候，只要輕輕踩下“持續音”，就算他把手抬起離開鍵盤，音也不會間斷。鋼琴因其獨特的音響，88個琴鍵的全音域，歷來受到作曲家的鐘愛，在流行、搖滾、爵士以及古典等幾乎所有的音樂形式中都扮演了重要角色。鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為三角式鋼琴和立式鋼琴。他們彈奏出來的聲音也不同，三角式鋼琴的聲音一般比較沉悶，而立式鋼琴的聲音比較活潑歡快。

　　三角式鋼琴適合重奏，而立式鋼琴適合獨奏，一般舞臺上都用三角式鋼琴演奏。鋼琴的最大特點是音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂情緒，或剛或柔，或急或緩，或哀或喜……它的高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個交響樂隊的效果。著名的鋼琴家貝多芬曾說：“當你的生活中沒有音樂，就等于你沒有了靈魂。”鋼琴的彈奏可以讓人變苦惱為快樂，可以讓人化干戈為玉帛，也可以讓人一天的煩惱隨之消散！

　　鋼琴說明文作文600字 篇2

　　今天下午3時，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個字，然后我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然后賀老師就進門了，賀老師進門的時候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關，今天為什么要來這么早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業做得好不好，賀老師說“彈得不錯啊！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對的，結果這次賀老師找了一個很難的曲子，我半天學不會，奶奶有點生氣了，她讓我用心一點就能彈好了，可是我只用心了一點，奶奶非常生氣了。

　　學完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽說：“這次你亂跑了沒有，”我說：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽說，我覺得是我進步了一點，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發上，想一想我要做什么事，我就無事可做。

　　以后我要乖乖的上鋼琴課！

　　今天下午五點，我又要上鋼琴課了。我放了學也經常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心里能踏實嗎？

　　去就去！想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室，開始了我的`鋼琴課。打開樂譜，聽著熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也夸我有了很大的進步。真是一分耕耘，一分收獲呀！

　　前面還是“烏云密布”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細的聆聽：一會兒像駿馬在奔馳，一會兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認真的揣摩，細心的體會，仔細的聆聽，才能聽懂它的美！

　　鋼琴說明文作文600字 篇3

　　從三歲半起，我便開始跟姐姐學習鋼琴，學了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。

　　其實，剛開始我并不對鋼琴感興趣，可是當我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學鋼琴，我也要和姐姐一樣。

　　當我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴肅地問我：“你確定你要學習鋼琴，不怕苦也不怕累？”

　　我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因為我要像你一樣彈出那么優美的樂章。”

　　從此，我開始了學習鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習就可以了，姐姐要求我每兩天學會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。

　　可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的'練習時間也越來越長，甚至連一點休息的時間都沒有。

　　有一次，同學們約好一起去娛樂城玩，當好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”

　　雖然我很想去，可想到家里還沒學完的樂譜，便搖搖頭：“你們去吧，我還要去學習鋼琴呢。”結果當這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。

　　可學鋼琴的苦還不止這些，當我學到和弦的時候，由于手指搭配不協調，導致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協調為止，那時是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結果一彈就是12個小時，手指才開始協調起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。

　　五年過去了，我的努力沒有白費，我以優異的成績獲得鋼琴四級測試證書，并且常常代表學校參加市里的比賽。

　　通過這五年的學習，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學習生活中，我一定會越來越努力！

　　鋼琴說明文作文600字 篇4

　　媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。

　　這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。

　　老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發現，至此，我愿意繼續學習下去。

　　接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個音結束后，老師夸贊我音準好。嗯，我有了進一步學習的欲望。

　　老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

　　“孩子，跟我談一首簡單的.曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

　　音樂，讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！

　　鋼琴說明文作文600字 篇5

　　在我上幼兒園的時候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動聽，我懇求媽媽讓我去學鋼琴。媽媽答應了我的要求，說：“讓你學可以，但是請你記住，不管做什么事，都要學會堅持。”

　　星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學習，教我學琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時，手心好像要握個小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會破了。”我嘗試著按王老師的方法練，很快就學會了，手形一點都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。

　　接下來幾周，老師教我認樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學著，兩個月過去了，我已經會彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和弦練習了，兩只手配合，往往是左右手的節奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的`是那么相似。我靜下心來，繼續學習。再經過一個月的刻苦練習，我的左右手終于能協調了，當《騎士與女王》優美的旋律在我的指尖下流淌時，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。

　　現在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會堅持，加倍刻苦練習，每天進步一點，這樣夢想才有可能實現。

　　鋼琴說明文作文600字 篇6

　　來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當然是我的了。要說起我學鋼琴的故事，那可多了去了……

　　初學鋼琴

　　有天，在學校里，有一位同學被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習班，說那里的.老師多么好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習班。媽媽說：“上補習班干什么？你成績又不差。”可是我就想上個什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應我考前三，就讓我上個鋼琴班。考試之后，我如愿以償，上了夢想的鋼琴班。

　　遭到打擊

　　我并不清楚鋼琴是個什么職業，只當它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經學了兩周，但并沒有認真學，所以彈的什么都不是。當老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時，我什么都不會。

　　到了學校，我向同學炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結結巴巴，不知道怎么回答。那個同學又問我：“你學了幾周了？我學了兩周，會彈三首了。“我自愧不已，明明時間都一樣，可因我態度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學習要專心去學，不能當玩笑。”

　　發奮圖強

　　聽了媽媽的話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術。

　　每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經不僅僅是鋼琴了吧。

　　鋼琴說明文作文600字 篇7

　　當你來到我家，去廁所的時候，你會看到一架鋼琴，那當然是我的。講述我學習鋼琴的故事，那是很多的…“初學鋼琴”有一天，在學校，一個同學被很多人包圍了。仔細一看，他正在炫耀他母親給他的補習班，說那里的老師有多好，有些來自海外，有些來自大城市。當他回家時，我對媽媽說我想去補習班。我媽媽說，“為什么去補習班？你的成績還不錯。”但是我只是想上一些課。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試后，我如愿以償，參加了我夢想的鋼琴課。

　　我不知道什么是職業鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來，我一直每周學習一次鋼琴課，但我沒有認真學習，所以我什么也不彈。當老師問我整個音符是什么，需要演奏幾秒鐘時，我一無所知。

　　當我到達學校時，我向我的同學炫耀。其中一個也在彈鋼琴的`人問我，“你能彈幾首四重奏？”我結結巴巴，不知道如何回答。那位同學又問我，“你學了幾周了？我已經學習了兩個星期，會彈三首歌。”我很慚愧，明明時間是一樣的，但是因為我的態度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說，“你應該專心學習，不要開玩笑。”聽了媽媽的話后，我開始認真對待鋼琴。我會記下老師說的每一項技能。我會一直彈到下課。我還在練習。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對我來說卻是一大樂事。我彈出了一個有16個音符的樂譜。我想我已經有資本炫耀了，但是我沒有再向我的同學炫耀，因為我逐漸開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術。

　　每次我看到鋼琴，我都覺得很親切。也許在我看來，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。

　　鋼琴說明文作文600字 篇8

　　當你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當然是我的。關于我的鋼琴課有很多故事要講。

　　初學者鋼琴

　　有一天，在學校，一個同學被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報的補習班，說那里的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補習班。媽媽說：你在補習班干什么？你的成績還不錯。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應我考前三天去上鋼琴課。考完試，我如愿以償，上了夢想中的鋼琴課。

　　被擊中

　　我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學一次鋼琴課，已經兩周了，但是沒有認真學過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。

　　當我到達學校時，我向同學們炫耀。我的一個同樣在彈鋼琴的`同學問我：在?你能彈幾首曲子？我結結巴巴地說，不知道該怎么回答。那個同學又問我：你學了幾周？我學了兩周，會彈三首歌。我很慚愧，明明時間一樣，卻因為態度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學習，不要當笑話。

　　精力充沛地上升

　　聽了媽媽的話，我開始認真對待鋼琴。老師說的每一個技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養的藝術。

　　每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。

　　鋼琴說明文作文600字 篇9

　　有一天，我和媽媽出發去旅游，我們來到了火車站，那里人山人海。突然，我聽見哪里傳來了動聽的琴聲，隨著琴音我找過去，發現原來是一個小男孩在彈鋼琴。我聽著琴聲，身體感覺像在音樂中漂浮，我的耳朵里充滿了美妙的音樂。來來往往的人們，停下了匆匆忙忙的腳步，靜靜地聽著，更別說我了。我覺得這里像個演奏廳，大廳里這個鋼琴亮亮的，我看見上面寫著“公共鋼琴”。

　　又有一天，我和媽媽坐地鐵去了鼓樓。在東鼓道前面的大廳里，我聽見一陣陣充滿了精神感的音樂，我循著聲音看見了一架鋼琴，踮腳看去，還有一個頭發白白的老爺爺。媽媽帶我過去，我看見老爺爺的手像掉了皮的老樹，但是他的手又像會跳舞似的，在黑白相間的琴鍵上跳動，好美麗動聽的聲音阿！這個鋼琴旁也寫著“公共鋼琴”。

　　這時，我問媽媽：“為什么這里有一架鋼琴，為什么那么多地方有公共鋼琴？”

　　媽媽說，這個鋼琴是一位熱愛音樂的莫奶奶，用她平時省吃儉用攢的退休工資購買捐贈的，她已經捐贈了十架鋼琴了，這些鋼琴有的會在地鐵站，有的會在飛機場，有的出現在商場，在圖書館，甚至還有在住院大樓里！莫奶奶有個愿望，想讓愛音樂的人能隨時彈奏，讓大家隨處能聽見美麗動人的音樂，享受音樂，熱愛音樂。她的.愛心點燃了很多人，后來，有了很多志愿彈奏者，志愿維護者，這些鋼琴就成了現在的公共鋼琴了。

　　原來，這是愛的接力棒阿！因為有那么多人的無私奉獻和愛心，把愛化作音樂，讓寧波變成了一座音樂之城！音樂化作美好，讓更多的人們感受到了幸福和快樂，美好化作精神文明的磚瓦，讓寧波變成一座美麗之城！

　　鋼琴說明文作文600字 篇10

　　我學彈鋼琴已經整整兩年了，關于學鋼琴我可有不少的感受。

　　一開始學習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學會了，覺得彈鋼琴其實并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點節奏練習十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因為彈鋼琴和媽媽“開戰”。等我冷靜下來后，媽媽對我說：“學鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的`音樂，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續學習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學還是要放棄學琴。”接下來的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續彈鋼琴。”

　　從那以后，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經常遇到很難的節奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續堅持。現在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當我能熟練彈奏一首曲子時心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進步非常大，還常常得到老師的表揚，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。

　　通過學鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。

　　鋼琴說明文作文600字 篇11

　　人人都有選擇的機會。它是痛苦的，也是快樂的，同時也會讓我們有所收獲。

　　在我上幼兒園的時候，我選擇了鋼琴。我每次走過鋼琴室，聽到鋼琴動聽的聲音，就會變得更開心。我想：鋼琴的琴聲應該能讓許多人快樂吧！于是我放棄了其他的愛好，毅然地選擇了鋼琴。

　　但是，鋼琴并不像我想象的那么美好，它不是那么容易就能學會的。有時候會出現手指痛的`情況。但是，既然選擇了它，我就要做到最好。

　　記得有一次，我在鋼琴室里聚精會神地彈鋼琴。“哈！哈！哈！”一陣歡快的聲音傳進了我的耳朵。

　　是誰？這時，我看見門外有幾個女孩子在吃冰淇淋，邊吃邊笑。看著看著，我漸漸地入了迷，“小楊，看什么看？趕快彈！”這時，一陣聲音打斷了我，原來是老師在叫我。我看看自己，又看看她們。心想：我怎么這么辛苦？我好想像她們一樣邊吃邊玩啊！看著她們，我傷心極了！

　　這時，我想起了一個人，他十歲就失去了雙手，一直在用腳彈琴。就是因為他那堅持不懈，奮斗不息的精神，才讓他成為了達人中的達人。想到這兒我不再傷心，繼續彈我的鋼琴。俗話說“一份耕耘，一份收獲。”現在的我參加了鋼琴大賽，通過兩年的努力，我終于登上了舞臺，在臺上彈出了動聽的歌曲。

　　比賽開始的時候，我十分地著急，怎么能彈的更好。漸漸地，我平靜了下來，我想到這些年來的努力。心想：我不能就這樣放棄。終于，我贏得了冠軍。聽著臺下熱烈的掌聲，看著老師的笑容，我心里有說不出地高興。因為我的堅持不懈，決定了我最后的勝利。

　　選擇鋼琴，讓我懂得了只有不懈努力才會成功。同時也讓我明白：選擇是殘酷的，也是快樂的。如果沒有一次選擇，那你就沒有收獲。

　　鋼琴說明文作文600字 篇12

　　老師說：“我們今天要在教室里架一架鋼琴！”聽了這話，同學們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那么大，我們教室的門那么小，怎么能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？

　　老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學一字排開，有的同學面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學還是不是人啦！”底下的同學齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的同學還故意表現出不高興的樣子，好玩極了！

　　老師故作神秘地說：“看，我架的鋼琴多好啊！你們平時彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“調試”自己的“鋼琴”了，在“調試”的`時候，發現不好的“音符”還臨時換了兩個，終于把“鋼琴”調到完美無缺了！

　　老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字后面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發現這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈啊！

　　我“彈”完以后，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學來演奏一曲《歡樂頌》。“莫扎特”先生一彈，那琴音就有高有低，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”

　　今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！

　　鋼琴說明文作文600字 篇13

　　在七歲那年，我時常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優美的琴聲從指尖流露。

　　我不知道在這優美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！

　　那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發出悅耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的.享受。

　　那時，趁著暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。

　　舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

　　舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我幾乎每天都要問一次：“舅媽，什么時候能學新的呀？”

　　外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我。可是，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。

　　這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對于鋼琴，我是再也起不了興趣了。

　　鋼琴說明文作文600字 篇14

　　當指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記

　　一陣陣琴聲，觸動心扉；一個個琴鍵，吹拂我這著我的發梢。它，吸引著我……

　　星期日上午，我踏著春風，聽著鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。后面的刮奏一下子就過去，還有結尾四個和弦，都要從重到輕，再從輕到重。

　　從我一開始學，就覺得這首詩是僵尸人彈的.曲子，沒有一個柔和的地方，真無聊；可當你整首學完，按力度彈，你就會覺得這簡直是天壤之別，彈得多么動聽，似沁人心脾的花園；又仿佛在那芳香是花園欣賞著別樣的花朵。

　　再彈彈三級的《萊蒙練習曲》，就會覺得上班快遲到了，人們在快速的行動著。彈著彈著，你仿佛身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應酬，那是多門的倉促啊。

　　在彈彈《小星星》是我彈湯姆時候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個性格學家呢！

　　當你走時，撫摸著鋼琴，有種戀戀不舍的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。

　　我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動著，琴聲流動著……拂過兩旁，拂過發梢，拂過心湖，留下一段美好。

　　它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！

　　鋼琴說明文作文600字 篇15

　　如今回想起，他曾是我最遠大的希望和抱負，現在，則變成了我那白晰微薄的記憶，記憶中他是快樂的，也是愉悅的，那是一段美好的時光，也帶給我無限的希望。

　　打從一開始，我記得，不管在夜深人靜的夜中，還是光天明日的`早晨，那整齊的節奏，繽紛的快感，總是在家中循環，那是一個如夢般的童話世界。黑黑大大的，他是鋼琴，小時候，我心中總有堆積如山的志向及夢想，尤其是音樂家，我很有音樂細胞，熱愛唱歌，那時我正在學鋼琴，小小的個子，小小的手，比一般人還困難許多，我常在家中練琴，曾嘗試過編曲，我一看到琴，就如磁鐵一般的被吸上去了，我的琴聲，在空氣中回蕩，在空氣的播散下，在世界上留蕩。

　　隨著我漸漸長大，已學琴了三年，但功課壓力也漸漸增加，我無法應付這樣大的壓力，于是下了一個如世界未日般的決定，我一聽到時，心中如山的夢想，馬上煙消云散，笑容，也不曾上過臉，從那一秒起，我就成天埋首在無樂趣的生活中，那一臺陪伴我童年的鋼琴，他的神采，也變的 蒼白，顯得寂靜，顯得孤獨，那日子過了好多天，一天、二天……一年、二年，我已沒有再碰過他了，到現在，我曾看到和我一同上課的同學，技術一流，不知拿了多少獎杯，而我還在原地打轉，俗話說“學如逆水行舟，不進則退。”就如我一般，半途而廢，不再進步，只會不斷的倒退而已。

　　這是一個令人感到傷痛的記憶，在現在，只要在學習時遇到困境，總是浮現出以前的過錯，希望不再同一個地方跌倒兩次，我也希望再重新來過，讓鋼琴注入新生命，讓他的琴聲陪伴我一輩子，直到永遠。

　　鋼琴說明文作文600字 篇16

　　悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。

　　剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。

　　喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。

　　這一種感覺，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。

　　每天上學回家，第一件事莫屬去見我的'寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。

　　在一個繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。

　　音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。

　　鋼琴說明文作文600字 篇17

　　從二年級起，我便開始學習的鋼琴。剛開始，我覺得非常簡單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時間來玩游戲，每天過著輕松而又愉快的生活。可好景不長，過了一 段時間，功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上。可到了后來，便有點苦了，幾次上課都被老師批評，在本子上寫了無數的復習，還有對我不滿的評語。有一次，我正在彈<<跳躍的松鼠>>，可小指起來，老師經常為了小指而罵我。我努力地練習著，可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。

　　就是在這個時候，我想到了電視中的長今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節。

　　有一次，長今被流放到濟洲島，長今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當上醫女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟洲島鼎鼎有名的醫女張德來做她的老師。張德是一位很嚴厲的老師。她沒教長今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話，而且講了一遍就不會再講。她首先叫長今注意觀察病人的臉色并記錄下來。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長今背下來，明天檢查。如果背錯的話，就要用鞭子抽打她的腳。長今日夜不停的背著，就是想趕快進宮。在別人休息的時候，她仍然不停地背著，當別人叫她休息的`時候，她卻不肯休息。長今不光背，還要實踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊借用一下，在領早餐的時候順便讓長今觀察一下臉色。在考試中，長今取得了最好的成績。便進宮當上了醫女。

　　我有一股不肯放棄的力量朝我涌來。我努力的彈著。功夫不負有心人，我在今年的考級中，我順利通過了四級。雖然對別人來說這不算什么，可對我來說，這讓我記憶猶新，這永遠也不可能磨滅的！

　　鋼琴說明文作文600字 篇18

　　我已經是五年級了，雖然學習壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動搖不了我學習鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。

　　還是幼兒園的時候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。

　　在學會幾首曲子后，我經常一個人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經久不息。一群群學生跑上臺為我獻上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動。

　　當然，在學習過程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個小時，手指累的像灌了鉛似的，動彈不得。可是，手型“小房子”一直沒有倒。這樣，我的休息和玩耍時間犧牲了很多。

　　學習鋼琴，我不僅學會了彈奏美妙的樂曲，還學會了在困難面前不低頭，學會了堅持與不放棄，更擁有了積極向上樂觀自信的態度。它不但賦予我美的.氣質，更帶給我和他人快樂與享受。

　　在我五年的鋼琴學習中，學會了近百首樂曲。在歷年的考級中，兩次獲得考核優秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。

　　我想成為一名鋼琴老師。在今后的學習生活中，我將向這個目標發出挑戰，即便這條漫長的道路充滿著荊棘沼澤，也動搖不了我的決心。

　　鋼琴說明文作文600字 篇19

　　在我的生活和學習中，發生過許許多多令我難忘的事情，但最讓我記憶猶新的，還是我學習彈鋼琴的那件事。每當我想起這件事，心里就會涌起一陣陣心酸、感動和溫暖。

　　記得在我上一年級的時候，看到一些大姐姐在聯歡會上彈鋼琴，我就特別崇拜她們，心里想我什么時候也能像她們一樣在舞臺上表演彈鋼琴就好了。隨后我就一直央求著媽媽幫我報鋼琴班學習彈鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，但是媽媽對我說：“寶寶，給你學習彈鋼琴，就一定要堅持下去，不能半途而廢。”我高興地答應了媽媽。

　　一開始，我學習的還不錯，但隨著我練習的曲子越來越難，我的心情也越來越急躁，我經常一彈不好，就“啪”的一聲關上了鋼琴，我原本對鋼琴的一種喜愛，現在漸漸地變成了一種厭惡。原先，彈鋼琴是我的一種夢想，現在，只是為了答應媽媽而要完成的一個任務。媽媽也注意到了我的情緒變化，語重心長地對我說：“還記得你對我的保證嗎？學習彈鋼琴，貴在堅持不懈，而你只上了幾節課，就要放棄了，這怎么可以呢？”聽了媽媽的這番話，我心中若有所悟。

　　從那天開始，我只要一有時間，就會去練鋼琴，當我想看課外書、看電視的時候，媽媽的'那些話就會不由自主的在我的腦海里呈現出來，這些話語深深地烙印在我的腦海中。隨著我對彈鋼琴興趣的增加，練鋼琴時間的增多，我的彈鋼琴技巧有了顯著地提高，得到了鋼琴老師的肯定和表揚。

　　通過我學習彈鋼琴這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持，不能說放棄就放棄，這樣才能取得最后的勝利。

　　鋼琴說明文作文600字 篇20

　　當我接過鋼琴的考級證書時，證書貌似發出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學鋼琴以來的辛苦都是值得的。

　　我剛開始學琴時，干勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節奏彈到歡快的節奏，每天我都在進步。但后來，由于學習的負擔越來越重，練琴的時間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”

　　我開始厭惡練習鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術，也談不上優雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽后，怒發沖冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的眼淚忍不住流了下來。

　　到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發現了有心事的我，問道：“你怎么了？有什么事可以和我說。”我把我的想法一五一十地說了出來，老師微笑著說：“你來這里，我彈首曲子給你聽。”老師優雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優美的音樂緩緩流出。節奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的'月光灑在平靜的海面上，不起一絲波瀾。

　　我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當我回過神的時候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣彌漫在空中，刺激著每個人的聽覺。

　　鋼琴說明文作文600字 篇21

　　鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。

　　它外觀是烏黑發亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的'小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。

　　當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力后的回報。

　　我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行云流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。

　　鋼琴說明文作文600字 篇22

　　從小，媽媽就經常告訴我們一些名人軼事，當聽到“樂圣”──貝多芬，和“音樂神童”──莫札特的故事時，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽著悅耳的旋律從音響中播放出來，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要學會彈鋼琴！

　　也許是老天爺聽到了我這個“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應送我一臺日本原裝的鋼琴，這個好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室里清出一個位置來擺設鋼琴。記得工人搬運鋼琴來的`那一天，我因為在學校上課，所以無法親自“迎接”它的到來，只能一直望著墻上的時鐘，期待放學的時刻早點來臨呢！

　　透過鄰居的介紹，媽媽為我請了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時，我彷彿有似曾相識的感覺，仔細想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來老師和我的媽媽簡直就像是同一個模子印出來的嘛！這份親切感使得我很快就適應了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導我，而且還經常夸獎我、鼓勵我，讓我士氣大振，信心十足，在學習音樂的路上踏出了穩健的第一步！

　　現在，每天寫完功課后，我就會坐在鋼琴前練習。看著十只手指在琴鍵上翩然起舞，聽著悠揚的樂聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚的音符頓時充滿一室，而我的心里也有種無法言喻的快樂和成就感！

　　彈鋼琴是快樂的！雖然反復的練習有點兒辛苦，但是我會用濃厚的興趣克服它。學會了彈鋼琴后，我最開心的是可以將自己的喜怒哀樂，都化作動人的樂章，而貝多芬、莫札特也不再只是書中的人物，因為我用音符鋪路，正逐漸走進他們的音樂殿堂！

　　鋼琴說明文作文600字 篇23

　　當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。

　　因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這么好的時候，我也為我自己感到自豪。

　　因為鋼琴構造復雜，十分宏大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內部的零件有著千絲萬縷的聯系，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那么要彈完一首完整的曲子呢？

　　因為鋼琴能鍛煉人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想著左手和右手分別彈什么，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然后再練合手，在這樣逐漸鍛煉的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。

　　最重要的.是因為鋼琴能鍛煉人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，并堅持到最后，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。

　　現在，我的鋼琴已經通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構造也永遠印在我的腦子里，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經成為班里數學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！

　　鋼琴說明文作文600字 篇24

　　不學鋼琴的這段日子里，忽然覺得生活平淡了許多，原本每天晚上悠揚婉轉的琴聲會從我的指尖流淌，如今已化為烏有。

　　每當看見別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過時，我的心里不免會有些羨慕，可又覺得特別的失落。鋼琴，當年你與我可是最親密的朋友吶，怎么現在沒有人來陪伴你，彈奏你了呢？老師不教我鋼琴，難道我就不能再碰鋼琴了？

　　回到家，那種想彈鋼琴的沖動越來越強烈，我緩緩地打開琴蓋，琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵，我將它們仔細地擦去，翻開琴譜，大廳里又想起那久違的'琴聲，它仿佛有點陌生，可沒多久那熟悉的感覺又回來了。沒想到，這么久沒練，原來我還能彈奏出一曲曲動聽的樂曲。我一首又一首地彈奏著，這么多首曲子，是我花了多少個晚上才練成的呀！仔細回想，心中不由的感到一絲甜意。

　　鋼琴老師曾說過，我有彈琴的天賦，可我為什么要中途放棄呢？想當鋼琴家也是我的夢想，我應當堅持下去。在所有的樂器中，我認為唯獨鋼琴的聲音最美。“叮咚——叮咚——”那么動聽，那么清脆。我喜歡鋼琴，一直打心眼里喜歡著。雖然表面上我一直說不喜歡鋼琴，可心里卻越來越愛彈琴。想想吧，一頁頁曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優美的旋律——這會是一件多么奇妙的事情。

　　彈琴時，我可以讓自己陶醉其中，放松身心，而別人也樂意做我的聽眾。一曲《獻給愛麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠；彈一曲《歡樂的牧童》，讓指尖快速的從一個個琴鍵上起起落落，可以訓練自己的反應能力……

　　面對鋼琴，心里有個聲音對自己說：即使沒有老師教我，我也要堅持下去，將鋼琴彈奏下去……

　　鋼琴說明文作文600字 篇25

　　有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭發，在空中畫出一條優美的弧線，嘴里哼著小調，我是這樣彈鋼琴的，永遠是這樣彈的。

　　一開始，我是很討厭鋼琴的，因為我覺得鋼琴太難了。手往上一放。“咚……”會發出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽了都趕緊跑開，還不住的說我一句：“怎么彈的！這么難聽！……”我通常會生氣的亂彈來表達我內心對它的不滿，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。

　　夜幕深深藍，這樣的天氣，意外能平和我內心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝著我看著呢。幽靜的夜晚充滿了睿智的寧靜。我想起了貝多芬彈琴的優雅、純熟，誰叫他是音樂界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好啊！我打起了精神，深吸一口氣，打開琴蓋，擦凈琴鍵，擺好姿態，翻開樂譜，借著清幽的月光，按起了琴鍵……

　　一日復一日，努力一定會得到雙倍的回報，此時我覺得自己并不比貝多芬差，但還有進步的空間。這回有個演出，我報了名，并下定決心一定要把最好的'狀態帶給同學們。

　　來到河邊，春風拂過萬物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫意國畫，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐著陽光的斑點，甚有幾分趣味。春風帶著一股子激情，潮水般涌滿了整個校園，熱情和歡樂點燃了比賽的交響曲。帶著這樣的激情，這時的這里，歡樂喜悅。

　　“有請下一位同學！”我帶著自信的笑容走上舞臺，閉上雙眼，開始了我的彈奏……直到尾音彈末，臺下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊著，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過后，邁著開心的步伐下臺了。

　　此時天空灑下一片蔚藍，這樣的場面，溫暖和諧。

　　鋼琴說明文作文600字 篇26

　　鋼琴，眾所周知，她是樂器之王，她高高在上。她高貴而優雅；她開朗而恬靜；她快樂而悲傷……我想，鋼琴是世上唯一一個十全十美的事物了。

　　我與她相識在六年前，那時我還在練舞蹈。在去舞蹈班的路上，我聽到了她的聲音：時而低沉時而高昂；時而活潑時而文靜；時而快樂時而悲傷。這飛揚的琴聲吸引住了我，我知道，我必須要與她打一場交道了。我看著那女孩的手在黑白的琴鍵上歡樂地舞動，串串動聽的音符隨著清風飄向遠方，我的決心更增加了一層。

　　我5歲那年，終于奏響了人生第一個音符。后來，當我彈出第一首兩頁的曲子時，我高興得快瘋了，甚至認為我擁有了全世界。是啊，我和我的鋼琴經歷了多少風風雨雨，才換來如今這短暫的、值得紀念的幾分鐘。

　　我有很多夢想，其中就有當鋼琴家，和朗朗一樣，和貝多芬一樣。我仍然努力練著琴，滿心、滿腦的幻想：女王、公主、鋼琴家、修琴師……我挨個當了個遍。就在這樣的日子里，我期待著我的成長。

　　好景不長，在飛逝的日子里，我迎來了我的.叛逆期，我開始厭倦練琴。被作業、上課、練琴所壓迫的我，經常發火，和媽媽吵架。最后，媽媽無奈地問我：“你不想學琴了嗎？”我頓時愣住了。我是一個很懶很爽快的人，我深信著“多一事不如少一事”，但這一次我卻糾結了，猶豫了。我的內心就像一只留戀陸地的美人魚。最后，我悲痛地說了一聲：“是……”

　　我沒有繼續學鋼琴，雖然，我留戀她，想念她。我偶爾會拂去灰塵，彈一首已經生疏了的曲子，回憶一下過去。只有我知道，雖然我告訴自己我與鋼琴有緣無份，但在我的心里的最深處，那雙舞動的手仍然歡快地彈奏著生命的樂章……

　　鋼琴說明文作文600字 篇27

　　當我四歲半的時候，每當我看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優美的音樂，我就經常嚷嚷著媽媽也要送我去學鋼琴，做一名鋼琴王子。從那以后，我開始了漫長的鋼琴學習之路。因此，我很自豪我有這樣的技能。

　　在學習鋼琴的路上，我不能忘記所有的喜怒哀樂。我記得那時我必須每周上三節課，一次玩十本書。我的啟蒙老師對我非常嚴格。如果我不上課，我會吃我頭上的毛栗子，還會被手指弄濕。現在想想，我會感到莫名的'痛苦。由于老師的沉悶和嚴厲，我漸漸對鋼琴失去了興趣。我不想再玩了。有時候，當我到了老師家，我會呆在車里，鎖上門。我媽媽匆忙地繞著車跑。最初，我想成為鋼琴王子的夢想突然變成了泡影。

　　那時，我正處于最痛苦的時期。我母親與我的老師交流，并改變了她的策略來鼓勵和表揚我。慢慢地，我發現不管有多難，彈鋼琴是我的最愛。

　　現在我終于可以演奏許多美妙的鋼琴音樂了。上次，我和父母去了無錫。他們在私人房間和朋友一起吃了晚飯。我偷偷跑出房間去玩。當我母親在大廳里發現我時，我正在彈鋼琴，看著許多客人。我在演“南海哨兵”的場景。風吹起了波浪，拍打著堤岸，在緊急情況下聚集起來保衛南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人問這是誰的孩子？我母親大聲自豪地說，這是我的兒子！

　　我媽媽的話會讓我終生難忘:彈鋼琴是你自己的事，沒有捷徑，只有靠你自己的努力！

　　現在，我已經學習鋼琴五年半了，并且通過了八級證書。我將繼續努力學習，成為世界頂尖的茱莉亞音樂學院的學生，就像我的老師畢一樣。我將為我的夢想努力工作！

　　鋼琴說明文作文600字 篇28

　　在課余時間，我參加了鋼琴、書法、英語等很多的興趣小組。當然，這其中我最喜歡的還是彈鋼琴。學鋼琴既練手亦練腦，五音翻飛，看山，聽水，賞落葉，踏冬雪，一音一符思華年。優美動聽的音符，陶醉夢鄉的意境，一音一符，都仿佛帶著生命的靈氣，令人留戀忘返。但是，學鋼琴卻又是另一番滋味，就像是苦行僧修煉，需要付出很多很多。

　　有一次要參加鋼琴比賽，在比賽的3個星期之前，才把參賽的曲目定為《豐收鑼鼓》。可我才剛剛學完那曲子，連旋律都背不出來，怎么彈也彈不好。不僅我自己著急，還急壞了老師和家人。為了爭取時間練習，每天我一放學就往音樂學校跑。為了把曲子彈熟，有時一句樂句就要反復彈上幾十遍。在家里，爸爸媽媽給我布置了任務：每天早上、中午、晚上都要彈半個小時以上，至少要彈十遍。那段時間，除了吃飯、睡覺、上課，我基本上都是在鋼琴前度過的。每次練完鋼琴，我的手指都是發燙，發紅。每天晚上躺在被窩里，我只能偷偷地抹眼淚。我也曾想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和爸爸媽媽就鼓勵我，讓我的信心重新又站立了起來。為了不辜負他們的期望，我只能堅持無數次地彈奏這首單調乏味的曲子。經過幾個星期的刻苦訓練，我終于能夠熟練地彈奏這首曲子了。

　　那一次比賽，競爭十分激烈。但在一百多位選手中，我脫穎而出，取得了名次。付出的.淚水和汗水，終于換來豐碩的果實，這也讓我充分體驗到成功的喜悅。這個過程讓我漸漸的體會到，學琴其實就是在學做人、學生活，面對任何的困難，都不要放棄，勇敢的走下去，路一直都在前方。

　　鋼琴說明文作文600字 篇29

　　鋼琴對我來說是再熟悉不過的東西。那跳動的音符，那美妙的樂曲，那平滑的琴鍵陪伴著我走過了風風雨雨，春去秋來。

　　那是一年夏天，我發現身邊的許多朋友都在學習鋼琴。就是這短短的時間內，我做出了一個重大的決定：學鋼琴！

　　幼兒園中班時，我開始學鋼琴。我非常喜歡學，每次一放學，就回家彈了又彈，練了又練，上鋼琴課的時候也總是認真聽老師講。偶爾，我還幻想著在成千上萬的觀眾面前盡情演奏。但是，漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我失去了對鋼琴的喜愛，我開始不想再彈了。原來心里想成為小鋼琴家的夢想一瞬間變成了天上的泡泡，我討厭彈鋼琴，討厭那些枯操乏味的`練習曲。

　　我的鋼琴老師似乎看出了我的心思，于是對我說：“嚴誠，你不要小看這些簡單的練習曲，如果不反復彈奏的話，就彈不好鋼琴，更當不了小鋼琴家。任何事情都是從基礎到復雜的，要想成功，就必須堅持不懈地練習這些曲子，盡管很枯燥。”老師的一番話讓我陷入了困惑：我是繼續每天都重復練習這些練習曲呢，還是就此放棄？此時此刻，我的內心極其矛盾。我有點想退縮，但望了望老師的眼神，我看見了他對我的信任和期待。于是，我還是選擇繼續學習彈鋼琴。

　　從此以后，我每天堅持彈鋼琴。半小時，一小時，一個半小時常常彈得手指發麻，胳膊發酸，但我從不會喊累，因為我知道，如果不這樣做，夢想將不會實現。如今我已經能彈一些歌曲了，但前方的練琴路還很長

　　在堅守的過程中，我又學會了執著與堅強。彈琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學習中遇到的任何困難與挫折。

　　我愛鋼琴！

　　鋼琴說明文作文600字 篇30

　　說到“心愛之物”，我就想到六年前的那個下午。那天下午，我回到家時，發現媽媽居然給我買了一臺鋼琴。我不解地問：“媽媽，為什么要給我買鋼琴啊？”媽媽說：“你慢慢長大了，要學會一項本領，就學鋼琴吧。”然后，我望著眼前這個龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別致的鍵盤。我敲了幾下，發出清脆悅耳的聲音。

　　于是，我開始了學琴之路。從最初始的小湯1開始，那里面的曲子既簡單又好聽。每天晚上，我都按時坐在鋼琴前面練習，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂。老師為了提高我的`能力，鼓勵我參加比賽，于是，我參加了學琴路上的第一場比賽。

　　比賽選的曲子是《歡樂的牧童》，因為我一聽老師彈了個開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵里走出來一樣。我不再因為比賽而有壓力，只覺得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的歡樂，不是其它東西能取代的。

　　在有鋼琴作伴的這幾年里，我彈過激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過浪漫的《夢中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候著風，卻留不住風。我用心練著這首曲子，把它的動與靜，溫婉與低沉，盡量彈奏出來。我似乎在與鋼琴對話，靜靜地等一等，一定會有奇跡出現。

　　知不覺中，鋼琴已經陪伴我六年了，它見證了我的成長，它帶給了我榮譽，更教給我不要氣餒。它是我的心愛之物，也是我的好朋友。

　　鋼琴說明文作文600字 篇31

　　鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節奏拍手。

　　長大以后，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的'婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”

　　說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”

　　全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。

　　鋼琴說明文作文600字 篇32

　　在我五歲左右的時候，我就很喜歡彈琴。那時候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。

　　媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經常嚷嚷著要學琴，她怎么會不知道呢？

　　小時候喜歡鋼琴，覺得鋼琴有神奇的氣質，彈鋼琴的人都很優雅，覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個，已經完全被鋼琴“勾引了”。

　　媽媽已經厭倦了整天被我纏著，就在家的對面（現在已經搬家了。）問問我能不能學，老板看看我，說：“嗯，這個年齡段應該可以。”便把一個老師介紹給我。這個老師姓江，叫江雙雙，看起來很和藹。試了一節課后，我沒有想到，學鋼琴原來這么簡單。（現在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的心靈已破碎。）在學鋼琴前，媽媽再三叮囑我學鋼琴很累，可我就是不聽。（現在我已經后悔了！）

　　我學了一年左右時得了一個獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時我十分的緊張可上了臺，我就沒有那么緊張了。當我得獎的'時候，甭提我有多么的高興了。耶！

　　又學了一年后，我就覺得學鋼琴很累了。每天晚上寫完作業就要練琴 ，每晚必須練上1個小時，否則不許睡覺。（蒼天啊！大地啊！救救我吧！）

　　也有一段時間，我換了一個老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。

　　現在我是跟著江老師學，雖然，學鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學樂曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。

　　鋼琴說明文作文600字 篇33

　　我是八歲才開始學習彈鋼琴的，從我開始坐上琴凳的那一刻，鋼琴就成了我生活中不可缺少的一部分。

　　鋼琴一共有八十八個鍵，黑鍵三十六個，白鍵五十二個。第一節課，老師就先讓我數琴鍵，之后便教我認識中央c，我的學琴之路也在這中央c中開始了。

　　后來的課程，我認識了更多的音符，練習時也從單手變成了雙手。轉眼間過了兩年，我也練完了兩本曲譜。在開始練習第三本的時候，卻發生了一件讓我記憶深刻的事情。

　　那時，我已有些懈怠，練曲子也不那么認真賣力了，甚至有時懶得練，老想著放棄。這一切的一切，我的鋼琴老師都看在眼里。

　　那一天回琴時，我彈得很不流利……總之，這都是我不認真彈琴的結果。

　　曲畢，老師竟然沒有批評我，反而意味深長地望了我一眼，說：“你知道嗎，放棄是一種奢華。”

　　我心頭一震，是啊，放棄是一種奢華，試問，人生中有幾個兩年是可以放棄的呢？

　　從那一刻起，我發現自己變了。我家鋼琴上的灰塵已經沒有了，傍晚時分，總會有那么一段悅耳的樂聲響起，飄蕩著，流向遠方……

　　有付出必有收獲。接下來的課堂上，我總能得到老師的贊揚，我的心里美滋滋的.。

　　暑假，要考級了，那琴聲不僅在傍晚出現，延展到早晨、下午……每天我都練到手酸疼為止，琴鍵上總能看見一些若隱若現的汗漬。

　　春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天享受。我想我現在是收獲的時候了。鋼琴從三級跳至六級，樂理也從一級跳到二級。學校藝術節器樂比賽拿下一等獎的總是我……鋼琴，帶給我無限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。

　　只有堅持不懈地付出，才會有收獲，難道不是嗎？這就是學鋼琴帶給我的收獲。

　　鋼琴說明文作文600字 篇34

　　自從上了五年級，作業量，補習班數量增加了不少，導致生活匆忙，學習緊張，樣樣鬧得不可開交。別說課外愛好了，連作業都來不及交差，所以，難得堅持練了那么多年的鋼琴迫不得已下狠心停掉一段時間。沒想到，這一停就是半年……

　　每當親戚朋友問起我現在鋼琴怎么怎么樣，媽媽都會搶先我一步說：“沒有啦！現在學習太忙，沒辦法只好停掉先了。其實以后更沒什么時間，也就算放棄了。”我聽完，心里真不是滋味。這么說難道以后我忘記了知識，就跟沒學過鋼琴的普通人一樣了？不不不！我才不要，如果我還會彈鋼琴，到時別人談論起我來，會彈琴那可多驕傲啊！唉！現在發覺，即使再忙，也得留點時間給鋼琴這個伙伴吧！

　　這幾年藝術節，都因另兩個會彈琴的同學有練好的好曲子給搶去了參賽資格，當同學們問我為什么不參加時，心里不知道多難過。是啊，他們都有時間練習，難道就我沒有嗎？我能有多忙啊，作業量不是一樣的？仔細一想，現在才五年級，難道連半小時都抽不出來了嗎？時間，擠一擠還是有的嘛。作業做快點，電視少看點，時間拼接起來，足有一個小時啦！

　　想著，我腦子里蹦出了這樣一句話：快留點時間給鋼琴吧。鋼琴，卻依然還在那個耀眼的角落，就這么靜靜，靜靜地等著我，等我重拾起它，每當看到它，自己的`內心又是一頓“譴責”……

　　人活著只是一味地去做自己必做而不情愿做的事，那笑容對我們來說將會很遠很遠。多少總要有一些自己的愛好吧，不管時間長短，哪怕幾分鐘，只要堅持不放棄……

　　鋼琴說明文作文600字 篇35

　　大家的心愛之物各不相同。有的是小動物，有的是玩具，還有的是文具，而我的心愛之物是一種樂器鋼琴。二年級時媽媽買下了它，這架鋼琴在我家待了三年，從長沙搬到株洲，又從株洲搬回長沙，感覺它好辛苦呀！

　　瞧瞧它！外穿著米白色的衣裳（琴布），本身是高貴的紅棕色，有52個白鍵和36個黑鍵組成的，體型龐大，近500斤重呢！

　　它是我的朋友，也是我的精神導師。在我不高興時看著它，它好像在說：小主人，要有耐心，加油！當我聽到這句話時，苦惱的心情頓時煙消云散了。彈琴時，一首曲子怎么也彈不好，心想：哼，這是什么破曲子嘛，不彈了。這時，它安慰著我：你可以的！只要有足夠的毅力，我們就能成功，一起努力吧！聽到它對我的.鼓勵，我不怕困難，認認真真地把曲子彈完了。后來在鋼琴比賽上，我獲了獎，把獎狀和水晶獎杯擺到了鋼琴上，它好像又說話了：小主人，謝謝你送給我一個水晶發卡，這是你和我共同努力的結果，再加加油，讓我們共同獲得更多的榮譽吧！我決心要好好練琴，把每個曲子彈好，獲得更多成就！

　　還有一回考試沒考好，被媽媽批評，我哭著沖進了自己的房間，淚水止不住的往下流。這時我又仿佛聽到了聲音：小主人，一次沒考好沒關系，只要有一顆熱愛學習的心，再艱難的事也能做好的，只要端正自己的學習態度，用幾個小目標去完成一個大目標就能實現。是呀，我會繼續努力，那成績一定會有上升的。

　　鋼琴是我的朋友，是我生命中不可缺少的一部分。謝謝你，我心愛的好朋友。

　　鋼琴說明文作文600字 篇36

　　如果有人問我：你會什么呀？我會自豪地回答說：“我會彈鋼琴、說英語、跳舞、唱歌……”，但我喜歡彈鋼琴。因為我為了彈鋼琴，付出了許多辛苦，其中的艱辛和快樂只有我才能體會到。

　　那個時候我上幼兒園，媽媽讓我學會舞蹈，學著學著我對舞蹈沒有產生興趣，有一次，在少年宮，聽到了優美的琴聲，我問媽媽：“這是什么演奏的歌曲啊？”媽媽說：“是鋼琴演奏的。”

　　過了幾天，我對媽媽說：“我想學鋼琴”，媽媽就帶我去見了鋼琴老師，我看見鋼琴老師教學生彈鋼琴，我非常羨慕，媽媽跟鋼琴老師說：“看我姑娘能學嗎？”老師讓我把手伸出來，手形還行就收下我了，從此，我的練琴生涯就開始了。

　　真正開始練琴以后我才慢慢發覺鋼琴是好聽但不好彈，當我的手指接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音。所以我便無時無刻都想彈琴。但是彈了一段時間后，我對鋼琴有種哭喪的感覺，彈一首曲子彈很多便也沒彈好，我非常著急，甚至我對鋼琴非常厭倦，鋼琴老師說：“別著急，跟學習一樣，認真就能彈好。”我聽了老師的話，我拿起曲子認真的'彈，一眨眼兩年過去了，我的鋼琴已經達到了三級水平。

　　這兩年中，我長大了許多，當我彈起拜爾、哈農等曲子時，我已經彈的很熟練了，原來我是一個經不起挫折的小草，現在長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，讓我明白做事要有始有終，不能半途而廢。當我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行云流水般的旋律，從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我會讓父母為我驕傲，我要好好彈琴。

　　鋼琴說明文作文600字 篇37

　　有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。

　　在二年級的一個冬天，我起床的時候，外面的天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的時候，我已經成了一個小“雪人”了。進了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見他的手指在琴弦上飛快的“走動”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書， 我翻開一看是鋼琴定級證書，一級、二級、三級、四級，我問他這是怎么回事？他說是彈鋼琴發的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動五指，開發智力；二是可以學到特長。聽到這些話后，我有點心動了。回到家，我問媽媽說了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學彈鋼琴，行不” ？我爽快的答應了。

　　起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學越難，線譜越來越難認，遠遠望去像一個個小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學越沒興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲。”聽了媽媽的.話，我又鼓起勇氣，堅持學習鋼琴。之后，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。

　　去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學習，將來當一名鋼琴家。

　　鋼琴說明文作文600字 篇38

　　上初中了，我的學習壓力變得越來越重，隨著作業量增加，我的神經變得越來越緊張。只有在放下繁忙的功課，坐在那架伴隨了我六年的鋼琴前，聽著如水般流動的音樂伴著我的指尖流出，我的心，才得以真正的放松。

　　六年來，這架黑色的鋼琴，不知給了我多少歡樂。每一次，翻開那畫滿“小蝌蚪”的鋼琴書，原本閉塞的心一下舒暢了。悠揚的音階，從低到高，又從高到低，讓我的心放松了，忘卻了一切讓我煩惱的事；激昂的和音，像磁石一般，吸引我的心，使我渙散的身心一下子凝聚；調皮的倚音，像小精靈般圍繞在我的身邊，讓我一下子開心了好多……

　　是鋼琴，多少次讓我開心，讓我放松。

　　那日，已是深夜，我在昏暗的燈光下鉆研著一道道令人費解的數學題，牛奶也起不了提神的作用，越做越感覺頭腦一片混沌。放下那本厚厚的數學書，我無法安神，也許正是那數學題令我頭昏腦脹。于是，我走到我的.老朋友鋼琴面前，手指輕放在黑白相間的琴鍵上，開始彈奏……

　　當《牧童的歌》這輕快活潑的旋律奏響，我的大腦一下子放松了，拉緊的弦也松弛了下來；又是一曲如水般華麗而又如水般輕柔的《小步舞曲》飄出，飄出鋼琴，飄出窗外，和深藍色的夜空糅合在一起，仿佛天空中晶亮的星星，就是我的這一顆顆音符高高懸掛在空中。

　　那晚，彈完琴躺在床上的我，做了一個曼妙的夢。我夢見，我坐在野外，鋼琴就在面前，我的手仿佛特別有力量，每一個音符都彈得比平時清脆，而這些清脆的音符飄到鋼琴上空，變成了一只只活潑的小黃鸝鳥，飛到所有人面前，為他們歌唱，給他們帶去歡樂。

　　是這架鋼琴的美妙聲音，給了我放松，給了我歡樂，我會和它相伴永遠……

　　鋼琴說明文作文600字 篇39

　　以前，彈鋼琴是我的拿手好戲，可在種種原因的逼迫下，它被我忽略了。

　　不記得是哪年，總之我還很小，大概是幼兒園的時候，那時我便開始學鋼琴。剛開始，覺得要學的東西太多，也曾想過放棄，可父母都對我說：“做什么事都要有頭有尾，不能半途而廢！”我一想，爸媽可是付了錢的，便又堅持了下來。

　　后來，我上了小學，爸媽見我學琴的.態度也不好，便讓我暫停了鋼琴課。于是，那架鋼琴便被遺忘在了家中的一個角落。

　　幾年后，當我打開琴蓋時，白色的琴鍵上已經蒙上了一層灰。我將那灰輕輕撣掉。不錯，我又開始學鋼琴了。只不過換了一個地方，卻又是從零開始，我本不想如此，可無奈，以前的曲譜已經忘得差不多了。

　　當我的手指又能敲擊出美妙的音符時，又過了兩年。當我正準備去考級時，我上了初中，也就意味著學習任務加重，更“重要”的是，我又不能學琴了！媽媽說：“初中學習更加吃力了，你還是在家里自己練吧！”

　　于是，我又合上了琴蓋。

　　半年后，媽媽看見閑置的鋼琴，便說：“這琴你還用不用？不用我賣了！”聽了這話，我一驚——陪伴我十來年的鋼琴就要這樣被賣了？頓時，這被我忽略許久的鋼琴顯得尤為寶貴！

　　我又開始練琴，這次是我第一次主動地想練琴，但由于學習的壓力，最終還是停下了。

　　慢慢地，鋼琴又被我忽略了，我再也沒去動它。估計現在又蒙上一層灰了吧！

　　我也總想重新拾起那架鋼琴，可又不知從何開始，它只是越來越不被我重視，默默地，它被我遺忘了……

　　鋼琴說明文作文600字 篇40

　　說起鋼琴，人人都知道，它有著黑白琴鍵，看起來十分有趣，但彈法嘛——真是難啊！

　　之前，我喜歡欣賞那些鋼琴家彈奏出的美妙樂曲，他們的手指在琴鍵上滑動著，每個音符都十分動聽。于是，我向媽媽吵著要學鋼琴。可是，媽媽告訴我鋼琴特別難學，要區分很多音符音節，要想彈出優美的曲子，更是難上加難。我說：“沒關系的，我肯定能練好！”媽媽問我：“那你會半途而廢嗎？”我說：“一定不會的！”媽媽跑東跑西，給我報了一個鋼琴班，還給我買了一架鋼琴。從那之后，我就開始了練琴之路。

　　看著比我還大的鋼琴，我開心地想：哈哈，我也有鋼琴了，我一定好好學，將來成為一個超級著名的大鋼琴家。想著，我便來到了鋼琴班。我坐在老師旁邊，聽老師給我講課，一開始，我覺得挺簡單。課后回家，我開始練琴，練著練著，我覺得鋼琴一點兒也不好玩，練了四十分鐘，才練了一個音，真沒意思，唉！不過，我還是耐著性子學了幾節課，也懂得了彈鋼琴的一些基本方法。

　　學了一年之后，我開始參加各種比賽和考級，才真正知道彈鋼琴原來這么難。它不僅有音符、高低音，還有各種零碎的'小音符，比如三連音啊、跳音啊、升降音啊等等，可難了。曾經有一段時間，我一點也不喜歡鋼琴，不好玩、不好練、不好彈！

　　終于有一次，我們班舉行元旦晚會，我報名表演鋼琴獨奏節目。在同學們一雙雙眼睛的注視下，我完整地演奏了經典曲子《獻給愛麗絲》，同學們聽了，十分崇拜我，還送給我一個稱號——音樂女王！

　　原來鋼琴也可以被我彈得如此美妙，我又重拾了信心，開始認認真真地學習鋼琴，經過我的不懈努力，我順利通過了鋼琴十級考試。

　　我終于愛上了鋼琴，也明白了一個道理：只要肯努力，就會有收獲！

　　鋼琴說明文作文600字 篇41

　　一提到鋼琴，唉！無法形容的煩！每天一小時的鋼琴生活，真是讓人苦惱不已，可這是我自己選擇的，又怎么逃避呢？

　　六年前，我看幼稚園老師在彈一個樣似盒子的'東西，而且，那盒子還能被老師彈出好聽的樂曲，我問老師那是什么，老師說那是一架鋼琴。

　　我一回家就跟媽媽說我要彈鋼琴，媽媽說，那你得每天都彈，不然不買。我連聲答應，媽媽同意了。一周后，一架亮閃閃的鋼琴出現在我眼前，我問媽媽多少錢，媽媽說：“兩萬塊。”我決定，要好好珍惜鋼琴，每天都去彈它。

　　誰知，這樣每天一小時那么難堅持，剛開始我很勤奮，還獲得了全國銀獎，到了后三年，我幾乎每天四十分鐘，又是還沒彈，每當這時，媽媽就發威了，總是拿當初我選擇鋼琴的理由來逼我就范。所以我做作業就變得飛快，已做完，往床上一躺，大叫：“頭痛”要么就說手指痛，想盡一切辦法逃避鋼琴和它奏出的枯燥無味的曲目。時間長了被媽媽識破我的陰謀，我又換了一種逃法——看書。我彈琴時爸媽是不看的，于是我就偷偷摸幾本書去看，等媽媽去倒水或拿東西經過我這里時候，我就迅速把書塞到鋼琴下。媽媽也就沒發現，等她走后嗎，我又把書抽出來。

　　好不容易考過了五級，可媽媽不甘心，拼死要我在小學畢業前把十級考過。我今年必須考八級。還有兩個月就要考試了怎么辦？

　　鋼琴老師更絕，要是我節奏稍微有絲毫偏差，就拐彎抹角地罵我。八級的標準是背四頁的譜，但她卻讓我背六七頁。

　　鋼琴呀！當初我為什么選擇了你，不過，我曾立下了這樣一個目標：超越郎朗，成為世界鋼琴小姐。沖著這個目標，拼了！

　　鋼琴說明文作文600字 篇42

　　靈巧、纖細的手指，在黑白鍵間飛快穿行，優美的曲子從指間泉水般流淌而出。這，就是我在彈奏鋼琴時的情景。是的，我的最愛，就是鋼琴。

　　在我4歲那年的一天，媽媽突發奇想，要帶我去鋼琴班。我走進教室，看見教室中間擺著一個白色的家伙。“那個白色的東西是什么呀？”我問媽媽。“那是鋼琴，想學嗎？”“嗯。”一位年輕漂亮的鋼琴老師聞聲走過來，揭開鋼琴的蓋子，哇，那黑白相間的一排鍵子，清晰的映入我的眼簾，輕輕一彈，還發出清脆動聽的樂音，真是太棒了！

　　于是，我開始了我的第一節鋼琴課。我坐在琴凳上，把兩個手擺到了中央c的`位置，認識了音符，并在老師的指導下，笨拙的彈奏了一曲《小星星》。從那以后，我每天都會纏著老師請教，怎樣才能彈得更好。奶奶見我學得如此癡迷，便給我買了一架鋼琴。

　　到了8歲，我的琴技已經很成熟了，老師要帶我們出去參賽，我開始選曲，把我四年來學的所有曲子都彈了一遍，最后精選了一支彈得不錯的開始練習。

　　到了賽場上我一直很緊張，便控制自己，在后臺不停地熟記樂譜，很快就到了我的節目，老師鼓勵我：“齊肖羽加油，你是最棒的。到臺上要放松，彈錯了也沒關系。”我聽了老師的話，心里頓時放松了很多。只聽評委老師宣布說：“有請64號選手齊肖羽為我們彈奏一首鋼琴曲，《童年的回憶》。”我把原節奏放慢，完整的彈奏出了優美的鋼琴曲。我一下臺，老師就對我說：“這是你第一次登臺，非常棒！”

　　鋼琴豐富了我的童年生活，讓我學會了堅持，也從中收獲了樂趣。現在，我已經成為了一名初中生，因為學業繁忙，我放棄了很多，卻唯獨沒有放棄鋼琴。因為，它是我生命中的最愛。

　　鋼琴說明文作文600字 篇43

　　小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。

　　剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。

　　掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。

　　不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。

　　如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的'婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什么事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！

　　鋼琴說明文作文600字 篇44

　　你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學彈鋼琴！當我說出那句話時，我就下定決心要學好它。

　　我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認為學琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的.太輕了。”我就彈重，可一重，節拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學好。回到家，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復練習，終于學會了掌握節拍，輕重。回去上課時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。

　　我學鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。

　　學鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導下，我終于學會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！

　　通過學習彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現在當我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……

　　鋼琴說明文作文600字 篇45

　　所有的人都有自己的本領或絕招。我也有一樣本領，我的本領就是——彈鋼琴。

　　一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學琴的時候：開始學琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的。”“基礎有什么用？還不如直接學彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的'說：“學鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風雨也不能把它刮倒。學琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。

　　從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學好鋼琴、去學習更難的曲子了。

　　時間過得可真快呀！一轉眼兩年過去了，現在我已經學到了鋼琴第四冊。教我學鋼琴的楊老師現在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。

　　鋼琴說明文作文600字 篇46

　　有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴

　　我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。

　　從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點了點頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。

　　不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學鋼琴的'。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學會了一首簡單的曲子。

　　后來，媽媽在幼兒園里請了一位經驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。

　　小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負有心人”嘛。

　　我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。

　　我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。

　　鋼琴說明文作文600字 篇47

　　人人都有自己的特長，如：跳舞、唱歌、剪紙、捏泥人等。而我也有自己的特長，我的特長就是彈鋼琴。

　　記得我上二年級那年，看那些鋼琴家和會彈鋼琴的人都很厲害，不知不覺就得對鋼琴充滿了興趣。于是，有一天，我把學鋼琴這個想法告訴了爸爸媽媽，這時，爸爸就又講起了大道理：“這個彈鋼琴也是很好的，可以鍛煉耐力，而且，還不讓脾氣暴躁，可以開發右腦，讓左右腦有個好連接，這個我是贊同的。”媽媽簡單的說了一句：“我也贊同。”爸爸說：“行，那我們就打聽打聽，看哪里教的好。”沒過幾天在爸爸媽媽的努力下，終于找到了一所屬于我的鋼琴教育機構。

　　就這樣，我日復一日，年復一年的練習，現在考到了鋼琴七級，還參加了許多比賽。自己在家里摸經典曲子也不是問題，現在會彈《夢中的婚禮》《夜的鋼琴曲五》等。有一次我彈給媽媽聽，第一次彈的時候，我彈的非常熟練，得到了媽媽的.夸贊，我很得意。這時，爸爸回到了家，于是，他們一起聽我彈鋼琴，這次彈的不理想，有些地方斷斷續續的，又惹來爸爸的一堆大道理。還有一次，姑姑一家來我們家做客，他們說讓我彈一首曲子，于是，我就不好意思的彈起來，沒想到我沒有一個停頓的地方，還招來了一陣掌聲，姑姑對表姐說：“不如這樣吧!你教亞如吉他，她教你鋼琴，看這鋼琴彈起來多好聽啊!”表姐笑了笑說：“吉他很難學哦!”我也笑了笑說：“鋼琴可是樂器之王，比你那吉他難學多了。”我和表姐都笑了。吃飯時，爸爸說我考到八級就很好了。我大聲喊：“不，我一定要考到十級!”

　　鋼琴既是我的愛好，又是我的特長。我要更努力的把這個特長練好!

　　鋼琴說明文作文600字 篇48

　　正當我彈在勁頭上時，忽然一個黃黃的小玩意兒蹦了進來，“這是什么？”我一下子就從彈琴之門中跳了出來，仔仔細細地盯著那個黃黃的小玩意兒。

　　“哎呀！原來是一只小蜘蛛”。只見他吐出長長的絲吊在半空中，還嗤牙咧嘴地沖我笑著，面目可真猙獰啊！“它想干什么？想咬我一口吧！”再看看琴譜，距離彈好還有好長一段時間，這下我可心急如焚了！偷偷瞟了一眼媽媽，她紋絲不動，“快點彈，快點彈！別管閑事！”

　　哎！這下我可徹底絕望了，手漫無目的地彈著，眼睛卻目不轉睛地惡狠狠地盯著那個小蜘蛛，小蜘蛛連連后退了好幾步，見我還是沒有伸手去抓她，也就放松了警惕，像雜技演員一般，輕輕松松地滑落了下來。“怎么辦？怎么辦？要是它真咬我一口那我就慘啦！”我趕緊縮了起來，可小蜘蛛反而懷疑起我來，“咦，她是不是也想趁機偷襲我啊？”

　　“不行，我可不能被逮著。”于是，小蜘蛛就在琴鍵上跳來跳去，搞得我音都找不到了。突然，小蜘蛛兩腿用力一蹬，“叮”，竟然“彈”對了一個音，我心里暗暗高興，目光也不再惡狠狠了，眼里充滿了感激和興奮。

　　原來，這個小蜘蛛是來陪我“彈鋼琴”的呀，那我為什么不好好陪她演奏演奏呢，“嗨，咱們來個四手連彈怎么樣？”小蜘蛛好像明白了我的'意思，搖頭晃腦地拼命跳躍起來，美妙的琴聲就在我們手指間流淌了出來，連媽媽也聽得如癡如醉了。

　　等最后一個“音”落下后，我猛然發現小蜘蛛不翼而飛了，“小蜘蛛你明天再來哦！”我不由自主地喊了起來！

　　鋼琴說明文作文600字 篇49

　　假如讓爾取舍一種樂器去干我的敵人的話你猜我會抉擇哪一種呢？古箏?不對。二胡？笛子？葫蘆絲……還不合錯誤。告知你吧，我選的實在是大野耳熟能略的一種東洋樂器——鋼琴。

　　我替什么要選鋼琴呢，別焦急聽我緩緩講來……

　　我學鋼琴訖步很晚，三年級才開端學，但我并不灰口，不想學，反而學得更伏勁了。一啟初，我只是把鋼琴該作我的一個學習農具來對待它，一練完琴就一臉淡然地分開書房，再也不想望它一眼了。

　　然而，跟著時光的拉移隨著我的琴技越來越高深，我漸漸地融進到樂曲中往了，我能感觸到每一支曲子所表白的意境，所抒發的喜怒悲樂，鋼琴也越彈越順手了。我想，這不就是己琴折一嗎？

　　再起初，我看待我的鋼琴的立場來了個180度的大改變，一睹到它就想跟它“談話”在琴鍵上用手彈沒的精美的旋律就是咱們之間的“靜靜話”。

　　學我彈琴的老師說我提高越來越鈍了，我偷偷地啼了，我曉得，這是我跟我的鋼琴獨特盡力的成果。

　　我的鋼琴還有一個息用呢，這就是領泄心情。有一次，我測驗考得不是很惡，感到很傷心，歸家即全體傾訴給了鋼琴。那哀傷的旋律好像在傾訴一個哀傷的故事，讓我深深陷入無奈從插……慢緩地，我的那種傷心的心境不見了，棄而代之的是一種淡咸的安靜，舒慢地洋溢于我的心頭。

　　從此，我一不愉快或不開心了，就會去找我的'鋼琴傾訴。它仿佛是有性命的，寧靜地傾聽我的訴說，素來不會擊斷我，讓我不悅。

　　當初，我的鋼琴未是我生命中不可或缺的一局部了，我們倆誰也離不開誰了。哦，鋼琴，我的佳冤家，讓你和我共共為美妙的亮地奠基吧！

　　鋼琴說明文作文600字 篇50

　　曾經很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。

　　說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會兒要喝水，一會兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實在心不在焉，嚴肅地對我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強迫你，以后也不必學了。咱們家并不富裕，這么貴給你買的鋼琴以后也成了擺設，不如轉賣了吧？”我才突然發現對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學好它。

　　也許是因為我長大了，對樂曲有了一定的理解能力，經過鋼琴老師循循善誘的教導，我彈鋼琴的水平突飛猛進，我也漸漸發現彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。

　　鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因為它能把我帶進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當我彈奏《漁光曲》時，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的.大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會到了音樂的魅力。

　　我并不奢望當一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂；給孤獨的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無助的人彈一曲，讓他充滿力量……

　　鋼琴將陪我一直走下去！

　　鋼琴說明文作文600字 篇51

　　一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。

　　下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！

　　第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的.在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學鋼琴不是簡單的。”我說：“我知道了老師。”在老師的指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！

　　一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！

　　通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。

　　鋼琴說明文作文600字 篇52

　　從小老媽就對我挺嚴格的，大班就有寫字，數學......我覺得跟上高中差不了多少，那時我一個玩具也沒有，只有媽媽給我講童話。

　　有一天媽媽對我說，你奶奶有一個朋友是專門教鋼琴的，你不是很想要一個玩具嗎？要不要試試？

　　我知道，就是我說不想，媽媽也一定會拉著我過去的，我只好裝著非常情愿的表情，試試就試試吧。

　　到了老師家，老師比我想象的好太多了，秀麗的頭發，中等的身材，像個模特，她帶我走進了鋼琴室，里面干凈極了，除了鋼琴，什么都沒有，我興奮地跑過去碰了一下琴，發現上面有黑鍵與白鍵，按一下還能發出聲音，太神奇了。

　　老師笑瞇瞇的看著我，對我說：“你真是個聰明的'小朋友。”說著，她在鋼琴上演奏了一曲無比美妙的曲子，那曲子動聽極了，頓時我喜歡上了鋼琴。

　　老媽后來為我買了一臺三角鋼琴，讓我每天彈，一分鐘，一小時，只要曲子會了，每天彈半秒鐘都可以。

　　每天我都要彈琴，當別的小朋友在那兒盡情玩耍的時候，我只能投去羨慕的眼光。

　　過了幾年，我有點想放棄了，現在不像以前那樣隨意了，每天要彈幾個小時，少半秒鐘都不行，媽媽還讓我每天要攻下一首曲子，比鋼琴家還慘。

　　不過我還是堅持下來了，彈鋼琴也有好處，在鋼琴中央六級的考試中，我以93.5的成績通過；在學校的藝術節中我獲得了一等獎的好成績；還能在生氣的時候給自己奏一曲，讓自己心靜下來；在家庭聚會的晚上，我還可以show一曲，得到別人的陣陣掌聲。我不后悔學了鋼琴。

　　鋼琴說明文作文600字 篇53

　　中秋小長假，弟弟來我們家過節。一進門，他就一臉興奮地告訴我：“哥哥，爸爸給我買了一架鋼琴，我已經開始學音符了。聽說你暑假已經考過了六級，你太厲害了,能教教我嗎？”我說：“當然可以啊，不過你要好好學哦！”

　　我們一邊說著，一邊端坐在了鋼琴前。我先演奏了一首很美的《小夜曲》，弟弟和家人鼓起了熱烈的.掌聲。弟弟說：“我也演奏一首。”于是他開始亂彈一氣，大家都樂了，我笑著說：“臺風不錯，但是要先練好基本功才行，不能亂彈琴 !”這時我突發奇想：我不是鋼琴過了六級了嘛，給我弟弟當個小老師應該沒問題吧？于是我對弟弟說：“要不我們來上一堂家庭鋼琴課吧，我來當老師！”弟弟高興地拍手說：“好啊，好啊！”

　　首先，我為弟弟找了一本我很久之前的入門琴譜，選了一首簡單又好聽的曲子，先從手型開始幫他糾正，接著我帶他一個音一個音地彈，幫他調整節奏和錯音。弟弟一開始興致勃勃，過了一會兒就開始打退堂鼓了。我心想：“難得當一回老師，我一定要把老師當好，得想想辦法才行。”我靈機一動，把我幾年前剛開始學琴時彈琴彈哭的經歷告訴他，讓他堅持，克服過去就好了。他瞪著大眼睛望著我，有點不大相信，我就繼續鼓勵他，他終于點了點頭，好像明白了什么，接著繼續跟著我練習。

　　不知不覺一個小時過去了，弟弟在我耐心的幫助下，真的把那首曲子彈熟了，這可是他人生第一首曲子呢！弟弟開心地笑了，看著他開心的笑容我內心也感到一種從未有過的滿足感。沒想到我還真能當小老師呢，可當老師可真不容易啊，我以后再跟老師學琴一定要更加努力，更加認真！

　　鋼琴說明文作文600字 篇54

　　我有一個溫馨的家，家里擺放了許多的物品，像天上的繁星一樣多，而我的心愛之物是那臺黑得發亮的鋼琴。

　　說起我和鋼琴的緣分，那得從幼兒園時說起。那時我的同學家里有一架大鋼琴，每一次去同學家的時候，都會看到她在練琴，她那靈活的`手指在那大鋼琴上蹦來跳去，發出動人的旋律，像一只音樂小精靈從屋頂跳到書架又跳到我的心房上。我覺得太神奇了！深深地被吸引住了。

　　從此之后我便對鋼琴產生了深厚的感情。媽媽看我對鋼琴有這么大的興趣，就給我報了鋼琴興趣班，好開心可以學習彈鋼琴了。在學習了三個月后，有一天，媽媽請師傅們搬來了一架黑色的“龐然大物”。哇，我終于擁有了屬于我的鋼琴。打開琴蓋，映入眼簾的是黑白相間的“大蛀牙”，底下金色的腳踏板可以用來控制琴弦音。自從這臺鋼琴來到我們家后，我對它愛不釋手。放學后，我迫不及待地坐在它的身旁與它一起彈奏美妙動聽的樂曲，看起來是那么的優雅，那么的沉醉其中。可是，因為有比賽活動，每天都要堅持彈幾個小時，日復一日，每天都是彈同樣的曲子，十分枯燥。當我腦海里涌現放棄的念頭，媽媽就安慰我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。世界上沒有不勞而獲的事情，當你要決定開始，就要學會堅持，才會有收獲。”是的，“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話給了我動力，我憑著媽媽的這一番話，努力地，堅持了下來。由于比賽前我認真地練習，我對比賽充滿了信心。最終我收獲了成功，換來了賽后沉甸甸的獎杯，太得之不易了，我覺得這是一份榮耀，一份堅持，對我最大的回報。

　　在別人眼中，我的鋼琴也許只是一架普通的鋼琴，而在我心中它卻是一顆金燦燦的翡翠。希望這架鋼琴能在我成長的路上一直陪伴著我，也能為我照出一道璀璨的光芒。

　　鋼琴說明文作文600字 篇55

　　我學琴七年了，這個暑假要考級，可能是因為反復彈的原因，我心里有些煩躁。

　　記得在我上幼兒園的時候，我在電視里看見有人在彈優美的曲子，我心里有些羨慕，于是我跑到陽臺上問正在洗衣服的媽媽：“媽媽、媽媽，我能去學鋼琴嗎？它的聲音好好聽。”媽媽回過頭來：“可以啊，只要你好好學，當然可以學鋼琴。”

　　從那以后，我就開始每天練習鋼琴，到現在要考十級了每天練習開始覺得枯燥，從過年到暑假結束，這段時間就練習三首曲子八條音階，我開始覺得有些無聊，有點不想學了，可暑假里每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天，我無精打采的準備練琴，爸爸走到了我的跟前，摸摸我的頭說：“今天給你放一天假，每天三小時應該很累吧，今天你可以休息一天。”聽見了這條“新聞”的.我頓時露出了花一般的笑容。雖然不知道為什么爸爸今天這樣大發慈悲，但是終于可以看會兒電視了。我一邊喊著“老爸萬歲”，一邊拿起電視遙控器，打開電視機。

　　到了下午，我把該做的事都做了，我又打開了我的電視機，可是這時候我看電視，感覺沒那么好看了，感覺我的生活缺了點什么。到了四點，我實在太無聊了，不由自主的走到了鋼琴面前，也不知道為什么，我現在非常想彈會兒琴，我打開琴蓋，坐在琴凳上，彈出了優美的曲子，我感覺美妙的曲子在我的指間流淌，突然感覺沒有想象的那樣枯燥，在練習的其中既能享受音樂的魅力，又能放松心情，有什么不好的呢？

　　我堅持了七年，這結果就要在這個暑假揭曉，一定要畫上一個圓滿的句號。

　　鋼琴說明文作文600字 篇56

　　鋼琴，同學們一定都很熟悉，它的聲音動聽，表現力豐富，素有“樂器之王”的美稱，外國朋友親熱地稱它“披亞諾”。

　　一走進我的房間，首先躍入眼簾的便是一架立式鋼琴。這架鋼琴身穿白底綠條紋“外套”，式樣新穎，造型美觀，顯得既莊重又典雅，給人一種古樸和諧的美感。

　　我七歲開始學琴，那時我家還沒有鋼琴，只能天天到別人家里去練。一年后，爸爸就給我買了這架“聶耳”牌鋼琴。打開琴蓋，呈現在人們面前的便是八十八個層次分明的琴鍵，黑的`烏黑，白的潔白，閃著玻璃般錚亮的光澤。伸手在高音區按下一個音，“叮！”聲音響亮歡快，如同銀鈴般清脆悅耳，抬指在低音區欺下一個鍵，“咚！”聲音低沉而富有彈性，似乎還帶有幾分幽默。而中音區的音色則像女中音那樣溫和、圓潤、柔美。

　　琴蓋上方還有一塊梯形木板，那是供演奏者放琴譜的譜架。彈琴時把琴譜放在譜架上看著彈，就方便多了。琴下還有幾個金黃的踏板，踩下右邊一個彈，琴聲立刻會變得大海一樣蒼茫朦朧，顯得十分雄壯。如果踩下另一個，琴聲就會顯得極其沉悶，而且十分微弱。

　　我已學三年多了，學會了不少美妙優雅、十分動聽的樂曲。現在，我已是一個五年級學生了，雖然學習十分緊張，但在緊張的學習中，我仍每天要彈一小時鋼琴，琴聲使我消除了疲勞，忘卻了煩惱，在片刻的休息中精神得到調劑，陶醉在優美的琴聲中。

　　每到周末的夜晚，我家總要開個小小音樂會，我彈琴，爸爸媽媽唱歌，盡情地享受天倫之樂。我彈了一支又一支，爸爸媽媽也唱了一支又一支，琴聲伴隨著歌聲，回蕩在恬靜的夜空……

　　啊，鋼琴，你豐富了我的生活，給了我和我的家庭無窮的歡樂，我愛你，“披亞諾”——鋼琴！

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