我的學校說明文

時間：2021-04-28 14:20:25 說明文我要投稿

我的學校說明文15篇

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的我的學校說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的學校說明文15篇

我的學校說明文1

　　我的學校是第一小學，它是一所美麗的學校。我喜歡學校里的教學樓、圖書樓、桃李園等漂亮的地方，尤其是校園里的操場。

　　一進校門，就看到門口的兩棵榕樹正站在那兒迎接你呢！兩棵榕樹就像守衛一樣，在門前守護著我們的學校。

　　榕樹的后面就是我們那寬闊的操場。操場東邊是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根高高的旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。升旗臺的四周有許多盆鮮花，把升旗臺打扮得更加美麗。每周星期一，全校師生都面向升旗臺，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　操場的中間有三個籃球場。下課時，操場就變成了歡樂的海洋，同學們有的跳繩，有的踢球，還有的在做游戲……

　　操場的四周綠樹成蔭，有榕樹、桉樹、還有許多不知道名字的樹……最引人注目的是操場南邊的大樟樹。它有六層樓那么高，四個小朋友手拉手才能把它的樹干圍起來呢！它的枝葉蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉擋住了陽光。我們在夏天的時候最愛坐在在大樟樹下乘涼了。

　　我們的學校就像一座美麗的大花園，我們是這座花園中的花朵，老師是勤勞的園丁，而操場就是培育我們的土壤，使我們在這里茁壯成長。

我的學校說明文2

　　我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。

　　走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”轉過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。

　　百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳。”

　　驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優雅的舞蹈。

　　涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發黃了，那一片片發黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了。”我摸著柳樹說道。

　　雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。

　　我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!

　　記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進了我夢想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

　　學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

　　大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

　　大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

　　看!這就是我的校園。

我的學校說明文3

　　我的學校在金平區桂花園旁邊，叫作桂花小學，我就是在這里讀書。

　　學校里空氣清新，綠樹成蔭。早晨，同學們穿著潔白的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，同學們還未進校門，一陣清香立刻撲鼻而來，原來是學校里種著玉蘭呀！一走進校門，我看見了一座雕像，那座雕像是兩個男孩和一個女孩，一個男孩手里拿著一束花，另一個男孩夾著一本書，女孩托著一個皮球，三個人正往前沖，好像在對同學們說：“我們要團結奮進。”雕像周圍種著花。你看，同學們正在活動呢！有的在拍皮球，他玩得可激烈了，東邊的籃球場上有幾個五六年級的學生在打籃球，他們累得滿頭大汗，他們休息了一會兒，然后又打起來了。而中間卻有幾個女生正在踢毽子，毽子在她們腳上跳來跳去。走到三樓，一陣清脆而又動聽的朗讀課文聲使我陶醉，來到教室里，之間講臺上老師正在批該作業，窗戶外有一盆花，那朵花散發著淡淡的清香，桌子擺得整整齊齊。

　　我愛我的學校。

我的學校說明文4

　　這是我在這個學校的最后一年，所以我當然有很多心里的話想要跟中山小學談一談。中山小學啊，我已經六年級了，如果能繼續在這個學校讀初中，那該有多好啊？可惜，這是不可能的，在我未來的這一年，我會珍惜學校的一些器材，例如：給幼兒園玩的游樂器材、不攀爬籃球柱的竿子。

　　“答應你我不會離去，這只是短暫的分離”，這句話我很想對中山小學說，但是，我始終說不出來，可是，我只要一有時間，我就會馬上到學校來打我最喜愛的籃球；在這片綠色的草坪上，曾經有我們歡笑的淚水，有我們的汗水，這也代表我們對學校的喜愛。在學校的某一個地方，有一堆我們值得看的書，這里就是圖書館，雖然我不喜歡讀課外讀物，但是再接下來的半年內，我會盡力的把圖書館里十分之一的書給看完，好充足我的知識，面對以后我的績測、聯考，有更大的準備。

　　嘻嘻哈哈的聲音從某一班傳出來，原來那就是上課一條蟲，下課一條龍的六年十一班啊？當然，有些人會在班上逗別人笑，里面也有我們大聲朗誦的課文，下課時間快到的時候，此時，卻有一大堆人拿著手表，開始倒數著，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一當當當當，大家開心的說ＹＡ！終于下課了，但是老師卻說，我們把這邊的課文給上完再下課，我們這時有點不甘愿的撐著頭，嘴巴里卻碎碎念個不停，終于上完課了，但是我們看了看時鐘，唉，只剩五分鐘，就算可以打籃球，下去之后，投個兩、三球，又當當當當了，這時，爬上樓梯，至少要花上一分鐘，這下一定會遲到的，當我們想完后果之后，果真上課鐘真的打了，我們又得去上課了，但是我最后的一年，我一定要認真，這樣才有機會拿到獎！我要自己加油，要更專心的聽，才有機會！

我的學校說明文5

　　走進校門，便看到了一塊有電腦控制的大屏，上面清楚地寫著我校的新聞有領導來參觀時上面寫著親切的話語，使人有一種賓至如歸的感覺。再向前走便來到了廣場。廣場上鋪著綠和白兩種顏色構成的10厘的小方格地磚，遠遠望去顯得十分整潔。正中是一個雕塑，也是我校的標志。上面有三個少先隊員胸前飄著鮮艷的紅領巾，男同學手拿一個鐵球；一個女同學蹲著另外一個女同學手拿風琴，這表示我校是一個音、體、美全面發展的學校。下面是有大理石上面清楚地寫著幾個蒼勁有力的大字“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”是鄧小平爺爺親筆題詞的。廣場的東邊是科藝樓，這學期學校為了讓同學上好音樂課，特別在音樂教室里添置了多媒體，有電腦、被頭彩電等等。西邊是宣傳窗，上面寫著“愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻”二十個字，，它，教育著我們要遵守校紀班規，只有現在把建設祖國的本領學到手將來才能把我們的祖國建設的繁榮富強。宣傳窗旁有一個花壇在花圃爺爺的精心照料下各種花兒茁壯成長；有那火紅的月季，遠遠望去像一團火焰正熊熊得燃燒著；在一旁有一棵棕櫚樹，它全身被麻繩包圍著，高大挺拔好不威武，所以這兒也成了我校的一道亮力的風景線。后邊是教學樓兩旁用金筆寫著“學會學習，學會做人”八個大字。第一教學樓造型奇特，兩邊是弧形的平臺。是四、五、六年級學習的好去處。下雨天的早晨天氣陰暗，可教室里卻燈火通明書聲瑯瑯。六年級的大哥哥大姐姐們為了迎接升向初中的摸底考早早來到學校做作業、朗讀課文真正做到了老師在與不在一個樣。值日生們把走廊拖干干凈凈，連一片樹葉也見不著，六年級的大哥哥大姐姐們把學校當作自己的家讓人看著就舒服。

　　穿過大廳，我們便來到了小廣場。西邊是一盆盆美麗的菊花，菊花的顏色多種多樣，有紅的、有白的、有粉紅的、還有黃有的；菊花的形狀也無奇不有：有的像媽媽的卷發；有的像一個小絨球；有的像一個太陽；還有的像那翩翩起舞的蝴蝶的長長的“吸管”。正中是兩棵高大的雪松，活像兩個不可欺侮的巨人守衛著我們的校園，東邊是一個圖書樓，每逢周二周三這兩天圖書樓顯得特別熱鬧，有借書的、還書的還有閱覽圖書的等等。正前方是第二教學樓，這里是一、二、三年級學生的學習之地。他們可和六年級的大哥哥大姐姐不一樣，一年級小朋友早早到校見老師還沒來便閑著沒事兒去外面玩玩兒，一見老師便大呼小叫去‘通風報信’真叫人哭笑不得。第二教學樓緊挨著電教樓。一樓是體育辦公室。二樓是電腦教室，我校隨著科技技術的發展引進了60多臺新電腦，一年級老師也每人發了手提電腦。教室也裝上了電腦，使我們的教室煥然一新。三樓是曙光電視臺的集中地也是一個多媒體教室。沿階梯往上走便來到了四樓階梯教室，這兒可真大，看來容納1000人開個會是不會感到擁擠的。

　　穿過風雨操場便來到了大操場，經過整個暑假地改建，面積也擴大了，一邊的圍墻也漆上了漂亮的綠油漆，跑道也長了許多由以前的150米到了現在的200米，塑膠也重新建造。在操場上我們會常常看到田徑運動員們颯爽的英姿。后邊是一座大禮堂，也是重新建造的。一樓是給中善生建的食堂，二樓是羽毛球練‘兵’場。還有一個舞臺是用來在我校的“傳統風俗”周末文藝演出設置的。

　　實驗小學，我為你而自豪；實驗小學，我為能在這所學校讀書而驕傲。我愛我的家鄉，更愛家鄉的母校——實驗小學。

我的學校說明文6

　　福清元洪高級中學位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學校，綠化面積占70%，學校目前擁有教學設施、建筑、面積為2.5萬平方米，共有20座樓館。

　　校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態的建筑物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學生的審美觀念，花香鳥語，適宜學生興趣的樹立。學校是一所歷史悠久、坐北朝南、風景優美的中學。

　　從校門往里走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個自行車棚，里面可以容納約100多輛自行車，各式各樣的自行車令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個健身場地，琳瑯滿目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見一座橙藍相間的教學樓，里面有藏書幾百萬冊的圖書，走進圖書館，仿佛就進入了知識的殿堂，汲取書的精華，我們如饑似渴地閱讀著，豐富自己的見識。沿著樓梯往上走，就可以看見電子覽讀室、會議室……

　　西面是教學南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍相見的教學樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優雅而不俗，各位老師們在里面伏案批改作業、備課、聊天……，是一個老師休閑娛樂的好地方。

　　從教學南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學們玩耍、嬉戲的場所。它把學校學校分成兩部分，東面是教學樓，主要建筑為教學南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區，是老師和高中學生生活的地方，主要建筑為學生宿舍、老師宿舍。宿舍內部井然有序，一塵不染。

　　順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建筑物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這里舉行。

　　我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園!

我的學校說明文7

　　我的學校有許多奇特的景色：菱湖、天橋、白沙池、大棋盤……我的學校是所與眾不同的學校。

　　我的學校里有個美麗的湖，誰見過一座學校里會有一個湖呢？它的名字叫菱湖。我問媽媽：“為什么它叫菱湖呢？”“因為它最初是一個菱形的湖，人們在湖里種植一種叫菱角的植物，所以叫菱湖。”媽媽答道。菱湖學會了“隱身術”。因為它周圍有各種各樣的長得非常茂密的樹，再加上它湖水本來就是綠色的，就完美地隱身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小壞蛋”要“暴露”菱湖。春天時黃黃的迎春花開了，春姑娘還給湖邊的小花穿上了“大紅袍”。這時的菱湖就變成了一幅美麗的圖畫。當然還有冬天，除了鐵樹還拿著“綠盾牌”頂風擋雪，別的樹和花都已經脫落了鮮艷的外衣，開始冬眠了。菱湖里還有一棵樹，這棵樹給我帶來了無數的沉思和遐想。是天上的神仙下凡來做樹了吧。不然它怎么能從清代活到現代呢？而且還那么健康。會不會是因為睡蓮教它了水生能力呢？又會不會是“紅鯉魚醫生”會去幫它做一些“醫療”呢？我猜想著，如果你在這湖邊散散步，坐在樹下乘個涼，聽聽蟲鳴鳥叫，平時的煩惱都會一掃而空。

　　走出菱湖，映入眼簾的是一座天橋，這可是衢州的第一座天橋呢！這既是我們的安全橋，也是我們放學的必經之路。它橫跨南北兩個校區，我們放學時走在上面感覺既安全又美麗。橋中間有一根鋼柱，把天橋分成兩邊，從小學部去初中部走右邊，從初中部去小學部走左邊，這樣大家就不會撞到一起了。它的地面是紅色的塑膠，鋼柱是藍色的，真不愧“藍紅相對，交相輝映”呀。在晚上，你經過天橋會看見一道美麗的“彩虹”，那是拱形鋼柱上的彩燈在表演“才藝秀”！如果有機會，你們也可以夜觀天橋，那景色可誘人了呢！

　　天橋左邊是一個大大的白沙池。這是個不可替代，也不可缺少的角色。它在小學部大門的左邊。白沙池的“大門”前站著一位“看門人”，它是一塊“圣石”。葉老師說是百年校慶的時候從一座大山里運來的。它有兩個我那么高，六個我那么寬，至少要八個人手拉手才能把它圍起來，它站在白沙池門前，讓我想到了詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”。圍著白沙池一圈的是威風凜凜的高年級大哥哥大姐姐做的十二生肖的獸首。它們像衛兵一樣保護著白沙池。在十二獸首后面種著一棵棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在樹下的花壇里，頂著寒冬開放的菊花，正在舉行盛大的舞會。白沙池是長方形的，由十二個小正方形組成，每個小正方形里都有一個花壇，每個花壇里都長滿了菊花，每叢菊花中都長著一顆已經落光了葉子的樹。白沙池的沙子是銀白色的，這是一座巨大的寶庫，同學們有的在里面挖到了“人參”，有的在里面挖到了一個大柚子，還有的竟然挖到了五角錢硬幣。有一天下午，葉老師帶我們去放飛，有的同學在里面挖地道；有的同學在里面堆長城；還有的同學踢起了沙灘足球。這個白沙池給我們留下了美好的回憶。

　　咦，教學樓里藏著什么呀？原來是一個大棋盤，你可別小看這大棋盤，它可是我們學校的“四絕”之一哦！它好像一位大王，身邊都是衛兵，先是一圈草木兵，然后是一圈小路兵，最后是教學樓兵。它這樣里三層外三層包著到底有什么“不可告人”的秘密呀？原來是一盤沒下完的棋呀。這個棋盤有一個教室那么大呢！這么大的棋子，這么深奧的局面，恐怕只有爛柯仙人才能下動這盤棋吧！“為什么我們學校里有個這么大的棋盤呢？”我問爸爸。“因為衢州是圍棋圣地。”爸爸答道，“這是讓你們傳承傳統文化。”有一次我走到大棋盤上，覺得自己好像站在宇宙中一樣，身邊的棋子就像一個個美麗的星座。我摸了摸那些棋子，它們涼涼的，非常光滑。仔細地觀察大棋盤，我覺得是周圍的草木給大棋盤鑲上了一層花邊，又像是一幅美麗的'照片被放到了一個精美的相框里。教學樓圍著它，跟圍棋里的虎口沒什么兩樣，這真是“長江后浪推前浪”啊。

　　這是一座奇特的學校，它給我金色的童年增添了無窮的快樂。

我的學校說明文8

　　我的學校叫育才小學，意思是“培育人才”，學校座落在一個巷子里，鬧中取靜，環境優雅。

　　走進校門，有兩棵枝葉茂密的老榕樹，陰涼的樹下，是我和同學聊天的地方；學校中間的操場，每當下課或上體育課時總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會的地方；操場的兩面則是教室大樓。

　　學校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導師朱老師，她除了上課認真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習慣，讓我受益良多，我非常感謝老師。

　　在我的教室里有四個魚缸，其中我最喜歡的是那個最大的魚缸，在魚缸里有孔雀魚、霓虹燈、垃圾魚和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發亮真是美麗！其中有一只孔雀魚喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚靠近，真是有趣呀！下課時，我常常和同學一起玩躲貓貓，在自習課時，我們會一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂融融。

　　我的學校雖然不大，但有許多和藹的師長和親切的同學，每天都能快樂的學習到許多新的知識，所以我喜歡我的師長和同學，也喜歡我的學校！

我的學校說明文9

　　我的學校位于充滿鳥語花香的半山腰，可以從高處眺望整個學校，校園里就像是一座森林，森林里有一座游樂場和游泳池，不管走到哪里，有時可以聽見五色鳥求偶的聲音，可以聽見樹葉被風吹動的聲音，可以聽見教室里清脆的讀書聲；有時可以看見赤腹松鼠在樹梢上跳躍的蹤影，可以看見大冠鷲飛向無際的藍天，可以看見操場上，學生們上課、嬉戲身影，到處都充滿希望與活力。

　　學校的老師不但溫柔又親切，而且還很有耐心，老師們設計了許多有創意及有趣的課程，讓我們增加學習的意愿；夏天有好玩又沁涼的游泳課，冬天有好玩又刺激的自然課；每天中午，從餐廳飄出來的香味，總是讓我們垂涎三尺，我們五年級的學生，要學習照顧低年級的小弟弟和小妹妹們用餐，每一桌就像一個家庭一樣，那么的溫暖，那么的快樂，表現出一家親，兄弟姐妹情”的精神。

　　感謝老師們用各種方式鼓勵我們，要我們做一個有禮貌、愛整潔和守秩序的好少年；感謝學校給我們一個很好的讀書環境，學校如此的美好，我們應該要好好的珍惜，讓喜歡的人都來這個擁有美麗自然環境的學校。

我的學校說明文10

　　岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

　　走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

　　經過雕像繼續往里走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

　　順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。

　　這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

　　這就是我們的學校，我愛我的學校。

　　我們的學校我們的學校是綿陽市第十三中學，位于綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這里環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

　　我們的學校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全

　　校各個年級同學學習的場所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂，是同學們生活保障。

　　我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

　　這就是我的學校。

我的學校說明文11

　　最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示范校，并名列第一。這不僅是因為這里學習氣氛好，教師優秀，更是因為這里的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。

　　剛一進大門，就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。

　　在經過中心花園自動噴灌機的“洗浴”之后，向北走，就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高，大約二十米長、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網絡閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室，還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室？？人大附中學生網絡實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優秀的作品，培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史，那更是自豪。網絡實驗室不僅是中國第一個網絡方面的實驗室，同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室，實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握，使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年，沒有趕上它的創建，但我足以感受到它的創辦者們（現高二、高三學生）的熱情。

　　出了圖書館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實它的四層中，三層都是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學后，同學們還回到這里一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。

　　我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃擦得光亮透明。

　　我們的教室也是個學習的好地方。教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺29寸大彩電，正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層是同學們制作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那里放著一臺飲水機。北墻上是我和兩個中隊干部精心設計制作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。

　　每天我們在這里學習知識，開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。

我的學校說明文12

　　我的校園是很漂亮的，它是官橋小學，接下來我就來給大家寫寫我的校園。

　　當你走進我們的學校時，首先我給大家介紹的是學校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多漂亮啊!"

　　接著，我給大家介紹的是：我們學校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說:"同學們，加油!加油!我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點。

　　最后，我給大家介紹的是我們學校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。

　　看看吧!這就是我的校園，漂亮嗎?你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎?

我的學校說明文13

　　我就讀的小學——南京市小市中心小學是陶行知爺爺1991年創辦的，距今已經有100年的歷史了。它是一座非常美麗的校園，下面我就帶大家參觀一下我美麗的校園吧。

　　一進學校大門，醒目的校訓“天天進步”幾個大字蒼勁有力地鐫刻在教學樓的東墻上，它的下面還有一塊寬大的電子顯示屏。只要你迎著它們走進校園，便能聽見從那明亮整潔的教室里傳出的朗朗讀書聲。教學樓的東北邊有一個小花園，里面有兩棵臘梅樹和一個刻有“真”字的石球，時刻提醒著全校師生要秉承陶爺爺“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的諄諄教導。教學樓對面有兩棟教輔樓并排而立，就像兩個威武的將軍正在為同學們的全面發展保駕護航。教輔樓里有科學室、音樂室、圖書室、電腦室、體育器材室……同學們在這些功能教室里就像海綿一樣汲取營養，茁壯成長。

　　三棟樓房的中間空地就是操場。來到操場上，首先映入眼簾的便是碧綠碧綠的人造草坪，踩上去軟軟的，舒服極了。操場的東面是主席臺。每周一的清晨，我們都會在這里迎著朝陽舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。操場的南邊有一條塑膠跑道，它是同學們體育課上大顯身手的好地方。操場四周還有幾棵高大的廣玉蘭樹和梧桐樹，到了炎熱的夏季，它們化身為一把把巨大的遮陽傘，同學們在樹蔭下看書、游戲、淺聲交談……

　　我的學校是個可愛的大家庭，這里有我們敬愛的老師和親愛的同學，我們在這里共同度過了許許多多的歡樂時光。

　　啊!我美麗的校園，我愛您!

我的學校說明文14

　　星期天。我帶表妹娟娟到學校去參觀。剛進校門，迎面吹一陣輕風，感到十分涼爽。

　　“舒服！”娟娟閉著眼睛，深深地吸了一口氣。

　　“是啊，我們學校綠化得很好，空氣格外新鮮。”我有點得意了。

　　“走，到操場去！”我牽著娟娟跑到了操場的旗臺。我指指劃地向表妹介紹著：“旗臺左邊是舞臺，每逢節日，我們在上面盡情地唱啊、跳啊，表演各種節目。舞臺正面墻上拉起銀幕就可以放電影，右邊是老師的辦公室，后面的兩棟房子是低年級的教室，每棟房前都栽了樹，現在都成材了。你看，這操場多大，課余時間我們還把它當旱冰場呢。”

　　“真好！”

　　“我們學校搞了多次活動，比如運動會、朗誦比賽、舞蹈比賽，可豐富了。最近，我們搞了‘講文明’的活動，同學們在校內校外為大家服務，受到了大人的好評。”

　　娟娟邊聽邊點著頭。她說：“你說了半天，還沒告訴我你們的教室在哪里呢。”

　　“在樓上。”我指著紅墻紅瓦的樓房，拉著娟娟，穿過走廊，上了二樓。邊走邊向她敘述：“我們班主任姓吳，她最喜歡們了，我們也最愛她。吳老師很愛學習，在她的教育和影響下，我們班的同學差不多都成‘書迷’了。我們中隊是優秀中隊。你看，那面獎旗上寫著呢。”

　　“你們的老師多好啊！”

　　我指著后墻上掛得滿滿的獎旗和獎狀說：“我們班是一個溫暖的大家庭，同學之間非常團結友愛。比如哪個同學病了，大家都去關懷他。哪個同學做錯了事，大家都去勸解幫助他。有個同學家境困難，大家伸出了援助的手……”

　　“你們班真好！”娟娟羨慕極了。

　　“是啊，我們生活在這樣的班集體，感到很溫暖，很幸福。我們學校就是由許多個這樣的班集體組成的。”我望著表妹自言自語道：“我愛我的班集體，我愛我的學校。”

我的學校說明文15

　　我的學校是平安小學，我很喜歡這座小學，因為下課時，會有許多好朋友陪我玩。

　　我的學校，有祥和的老師和校長，還有一心一意關心我們安全的護士阿姨。校園里也有許多樹木，為我們制造新鮮的空氣，樹上會不時出現正在嬉戲和休息的鳥兒，我總是抬頭看著它們美妙的舞姿，有時候，還可以聽到它們在嘰嘰喳喳的互相講著悄悄話呢！學校里還有操場和水生植物園，我們的操場非常廣大，可以讓大家盡情的跑，就算跌倒，也只會有小擦傷，不會有大礙；操場中央還會不時看到有人在紅土地上打棒球；水生植物園有生態池，生態池里有許多動、植物，例如：布袋蓮、水浮蓉、浮萍和魚兒們……等，上自然課的時候，老師帶我們去水生植物園的生態池，并介紹那是沉水性、漂浮性、浮葉性或挺水性的植物，突然水中跳出一只魚，害我們嚇了一跳。

　　我的學校，每年都會舉辦一次園游會，讓我印象深刻的一次是三年級那一次，還記得那一天，我們要讓大家來玩我們的展臺，老師來為展臺取名字，老師就想出了“哈特利忍者屋”，這個玩法就是手上拿著扁扁的圓型飛鏢，看射中幾個瓶子就到后面挑一個你喜歡的東西。做起來簡單，但卻很好玩，我妹妹也有來玩喔！她拿著園游券來玩，最后我妹妹挑了一個大娃娃。老師還有在展臺旁邊賣面，我們收到的園游券收入都做為班費。

　　我的學校，它讓我學到許多知識，也讓我交到很多朋友，還有辦了各式各樣的活動，我要好好努力讀書，將來如果有成就的時候，我要好好回饋我的母校。

【我的學校說明文15篇】相關文章：

學校說明文03-14

我的學校作文01-05