樹根高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的樹根高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樹根高中作文1
一顆高聳的樹無力的搖晃著枝葉，這是它生命中最后的掙扎，可惜無人過問。終于，經(jīng)過一陣痛苦的折磨，它倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。最后，只剩下一個(gè)樹根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹根，或許被人們拋出，曬干之后用作燃料；或許忍受曝曬和雨打，最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹根是上好的木材，并且足夠大，也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí)，它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù)，然后再涂上一層厚厚的漆，永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶的家里。
如果那個(gè)樹根處在一棵茂密的大樹下，那么，它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂＠蹠r(shí)，它將會(huì)成為路人們的歇腳處，一面閑談一面納涼無疑是最輕松快樂的。人們也許會(huì)夸贊它，那時(shí)，它也會(huì)毫無掛礙的沉睡。
慶幸的是，那個(gè)樹根依偎在河邊，沒有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹根的根須中偷偷溜過，樹根上已有新芽鉆出，這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿塵土和鳥雀的糞便，沒有人想接近它，只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹根，在陽光的照耀下，顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，在日光和風(fēng)的烘烤下，膠泥變得越來越硬，不久，他們便滿載而歸了。
傍晚的時(shí)候，樹根靜靜地站在那里，遙望著夕陽若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去，藏在樹根的裂縫中輕輕的吟唱，他帶來了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí)，一群演唱家涌了過來，螢火蟲也相簇在樹根周圍，好一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。
天氣漸漸涼了，黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉，它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí)，那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽光了。
春夏秋冬，那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹根上誕生了一簇嶄新的生命，它已不再是小樹，而是那個(gè)樹根的靈魂。
樹根高中作文2
生命就像太陽，有時(shí)噴薄欲出、有時(shí)驕陽似火，有時(shí)旭日東升、有時(shí)夕陽西下。有的人不珍惜大好的青春年華，虛度光陰；有的人即便到了老年也珍愛時(shí)光、生活充實(shí)。有一顆樹苗，它沒有根，但卻不屈的向上生長，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
去年勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去植樹。我們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)買了一顆樹苗，奇怪的是這顆樹苗沒有根、還很短，只有一米不到，連一片葉子也沒有�？粗侨醪唤L(fēng)的樣子，我的心里產(chǎn)生了疑惑，這顆樹苗真的能發(fā)芽嗎？
我挖了一個(gè)坑，把樹苗種了下去，澆了些水。第一天，我細(xì)心呵護(hù)，希望它能快些長大，可它一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有；第二天我便不理它了，甚至連水也不愿給它澆。后面幾天，我都把它給忘了，媽媽也讓它自生自滅。
兩個(gè)星期過去了，我到小花園里玩，偶然發(fā)現(xiàn)了這顆樹苗，它已經(jīng)長出了三片綠油油的葉子。天啊，這還是那棵只有小指頭大的“樹枝”嗎！它的生命力可真強(qiáng)啊，竟然能在沒有水、沒有肥料的淺土坑里不屈向上、茁壯成長。這時(shí)我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)！
生命是寶貴的，也是曲折的，不可能一路順風(fēng)，如果一遇到困難就放棄，那便是不尊重生命，不論遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！
樹根高中作文3
無論是在寬闊的平原上，還是無邊的沙地里，又或是懸崖峭壁間都生長著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木。人們總是會(huì)欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力，這點(diǎn)不可否認(rèn)，但有多少人會(huì)贊嘆這樹深埋在地底的樹根呢？
樹根自己不會(huì)開花，不會(huì)結(jié)果。而當(dāng)人們吃著美味的果實(shí)，仰望青翠的大樹，誰會(huì)想地底的樹根呢？古今中外的文人墨客總是不惜筆墨地盡情贊嘆聳立、不折不撓的大樹，但誰將這一切成果歸功于它的堅(jiān)實(shí)后盾——樹根呢？
樹根是一位勤勞勇敢、盡職盡責(zé)卻又永無休假期，“死而后已”的工人，它們?cè)诘叵陆诲e(cuò)縱橫，千方百計(jì)吸收營養(yǎng)和水分，源源不斷地向上輸送，給予了大樹成長的動(dòng)力，花朵的芳香和果實(shí)的甘甜。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹干，茂盛的樹冠，為人們服務(wù)的同時(shí)接受著人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見一見陽光也都是個(gè)問號(hào)。這不正代表著默默無聞的辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應(yīng)該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，我認(rèn)為樹根所擁有的一種積極向上的精神——自強(qiáng)不息，也是需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。樹根雖然見不著陽光，但它也并沒有氣餒，更沒有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的偉大王國，十米高的大樹的樹根會(huì)分布在地底百米處。正因如此，它才會(huì)將自己所要做的事做到最好。世界上默默無聞的人很多，但我認(rèn)為默默無聞絕不代表著自暴自棄，一些人雖然普通，但他們決不會(huì)自甘墮落，而是會(huì)自強(qiáng)不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績，也正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。而我們，應(yīng)該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習(xí)！
這就是我對(duì)樹根和有其精神的人的禮贊！
樹根高中作文4
一棵大樹，枝繁葉茂，茁壯成長，靠的是什么？靠的是深深埋在地下的樹根。樹根是樹木得以生存的根本。它在地下默默地為樹干、樹枝和樹葉供給養(yǎng)分。然而它自己卻在深深的沃土中，從不拋頭露面。這種埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)的精神，是多么可貴呀！
人們常說：“根深才能葉茂。”這句話含有深刻的哲理，但我想這不僅僅指樹。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有千千萬萬個(gè)普普通通的勞動(dòng)者。他們不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)。為了祖國的昌盛，為了人民生活的改善，他們?nèi)杖找挂梗瑥U寢忘食，為社會(huì)創(chuàng)造著財(cái)富。
我們的老師就是這樣的人。他們像燃燒的蠟燭，耗盡了自己的心血，為國家培養(yǎng)了一批有一批的建設(shè)人才。還有農(nóng)民伯伯，他們長年累月辛勤耕耘，臉朝黃土背朝天，才換來金秋的五谷豐登。我還要贊美煤礦工人，煤是工業(yè)的糧食，但是，沒有煤礦工人朝不見太陽，晚不見月亮的辛勤勞動(dòng)，工廠的機(jī)器還能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？正因?yàn)橛忻旱V工人常年工作在千尺井下，才會(huì)有滾滾不斷的烏金，人民才擁有光明和溫暖……
我贊美樹根，但我更贊美像樹根一樣的人們。
樹根高中作文5
不少人贊美莖葉花果實(shí)，但對(duì)根的的認(rèn)識(shí)和贊美的不多。
之所以沒有許多人贊美根就是因?yàn)樗瑹o聞。只知道吸收營養(yǎng)，供植物的地面組織生長。
我們只要注意到挖出的樹根，就能看見根的丑陋的模樣。聽大人們說，樹冠有多遠(yuǎn)，樹根就有多長。我在想，一棵十米的樹，不是也能在地下有十米的空間被根所控制嗎？費(fèi)了這么大的勁，有幾個(gè)人能看到呀？
樹根沒有枝干的挺拔，沒有綠葉的誘人，沒有花朵的芳香，但它的堅(jiān)韌卻讓人刮目相看。由于根的默默無聞，讓我想起了面朝黃土背朝天的農(nóng)民，更像我們的老師。只會(huì)付出，不求索取，從來不圖回報(bào)。這種精神多么值得我們贊美啊。
由此我想到了一句話，人美不算美，心美才是美。這是有哲理的一句話呀。
我贊美樹根，贊美它那毫無自私自利之心的精神。我愿做樹根。
樹根高中作文6
高大的云杉，茁壯的白樺。虬勁的蒼松，嬌柔的楊柳，它們都有一個(gè)貌不驚人的根。
樹根的美是深沉的。
一頭扎進(jìn)土壤里，樹根仿佛故意不讓你看到它的模樣。褐色的肌膚，像土壤一樣樸素；粗糙的質(zhì)地，絕對(duì)比不上綠葉和花果的精致；堅(jiān)韌的軀體，如鋼釬一般執(zhí)拗；總之，它并不是為供人觀賞而生存。
然而，正是它的樸素、粗糙和堅(jiān)韌不拔，令我感受到深沉的美感。樸素是它的謙虛，粗糙表現(xiàn)它雕塑般的力度，堅(jiān)韌賦予它不折不撓的意志，執(zhí)拗則顯出它“咬定青山不放松”的奮斗精神。而這一切，它都深藏不露地讓大地包裹著。這不是深沉嗎？
當(dāng)你在如蓋的濃蔭下小憩，在如火的丹楓旁漫步，在香風(fēng)襲襲的蘭桂邊吟詠時(shí)，可曾想到，正是那些默默無聞的樹根，哺育了一團(tuán)團(tuán)蔥蘢，一串串艷紅，一脈脈馨香……
樹根憑著它對(duì)樹干，樹枝和綠葉、紅果的深沉的愛，默默地在地下吸取營養(yǎng)，孕育出一個(gè)多姿多彩的世界。這是多么美好的心靈！因此，不管那些被表面現(xiàn)象所迷惑的勢(shì)利者怎樣嫌棄它，我都要高聲贊美它，并把它當(dāng)作自己的良師益友。
樹根高中作文7
一只鹿在原野上奔跑，樹根叫住了它，說：“你別踩小花小草呀。”“踩死了一堆沒有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說。
樹根說：“植物也是有生命的�！毙÷共挪幌嘈艠涓脑�。這時(shí)，一位女巫飛來了，說“你說小草沒生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛�！闭f完女巫就把小鹿變成了小草。
一天，大象經(jīng)過這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我�！边@時(shí)，女巫又來了，她問小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說：“我知道了，原來小草也是有生命的。”
第二天，小鹿去摘花，樹根又叫住了它說：“小花也是有生命的，你別摘它�！毙÷惯�是不信，一位魔法師聽見了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過來，扯過枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽了連忙松開花枝，魔法師說：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去。”
從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。
樹根高中作文8
樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰，傲慢地對(duì)風(fēng)說：“我的身段誰也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年換一件新衣裳呢！”
說完他又彎下腰沖地面上的樹根喊：“喂！樹根，看你那彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰更美嗎？”樹根蔑視地在地下說：“沒有我，你就美不起來了。”
過了不一會(huì)兒，樹葉又炫耀起來：“我這一生多風(fēng)光��！外面的世界看個(gè)夠，我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的。”
她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說：“樹葉，難道你忘了嗎？如果沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚(yáng)，但是如果沒有他整日默默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹根才對(duì)�！�
聽了小鳥的話，樹葉尷尬地低下了頭，從此再也不小瞧樹根了。
我們無論做什么事，都要各盡其責(zé)，只有管好了自己，才能去管別人。
樹根高中作文9
在一個(gè)繁華的森林里，有一棵千年老樹，它高大威猛，十分強(qiáng)壯。
有一天，大數(shù)得了病，樹葉不停地脫落。森林衛(wèi)士啄木鳥說：
“我們啄木鳥是森林的衛(wèi)士，大樹的醫(yī)生，怎么可以見死不救呢？所以我們得派一個(gè)醫(yī)術(shù)最高明的人去！”“那派誰去呢”另外的啄木鳥說。話說到這，一只啄木鳥站了出來，自告奮勇地說：“讓我去吧！”大家同意了。
啄木鳥飛到了大樹的樹枝上，用嘴用力一啄樹干，大樹就叫了起來：“誰呀？”啄木鳥說：“大樹伯伯，打擾您了，我是來幫您捉害蟲的！”大樹聽了，就說：“原來你是幫我捉蟲的，那你快捉吧！”聽了大樹的話，啄木鳥又啄了起來……不一會(huì)兒，啄木鳥就把蟲子捉出來了。
大樹說：“啄木鳥，謝謝你。我不知道拿什么報(bào)答你。啄木鳥回答說：“大樹伯伯，您身體里的蟲子就是報(bào)答我的禮物。”說著，啄木鳥拍著翅膀，飛走了。大樹望著遠(yuǎn)去的啄木鳥，心里充滿了對(duì)啄木鳥的感激之情！
樹根高中作文10
每當(dāng)人們贊美那些挺直秀欣的樹木、嫵媚多姿的鮮花時(shí)，又有多少人想到了那深埋在地下、不為人所知的根呢？
在一次很偶然的機(jī)會(huì)，讓我見到了根。那是一個(gè)星期六早上，我路過一個(gè)正在修建房屋的工地，工地的工人挖地時(shí)，我看到了一棵桂花樹的根。“它竟然扎得如此深啊！”在一旁挖地的工人不得不發(fā)出感嘆。從那時(shí)起，我也就明白了樹根不被旁人所重視的原因。
它“溝溝壑壑”的表皮，沒有樹皮的光滑亮澤；彎彎曲曲的身體，也沒有樹干的挺拔與筆直；褐色的身體顏色，也沒有綠葉的明麗；默無聲息，也就顯示不出它的勃勃生機(jī)。其貌不美與默無聲息就是它的特點(diǎn)。
俗話說：“落葉要?dú)w根”，而樹又為何生長得如此挺拔？哦，原來是根在地下支撐著它，為它輸送養(yǎng)料和水分。
樹根何時(shí)出過地面，何時(shí)欣賞蝴蝶翩翩起舞，何時(shí)體會(huì)過和風(fēng)細(xì)雨，得到人們的稱贊？可是它為了養(yǎng)育出優(yōu)質(zhì)的木材，長出片片樹蔭，供人休息、乘涼，也能供人觀賞。而它并沒有顧慮個(gè)人的感受。
為了讓小樹茁壯成長，它不惜將自己的身體扭曲，為的只是到地底的更深處去尋找養(yǎng)料與水分。為了讓樹木更加挺拔，它不惜讓自己長遍整個(gè)土地，將自己扎得更深，為的只是想讓每一滴水、每一分養(yǎng)料都能通過樹的全身。
人們何時(shí)贊揚(yáng)過樹根，而樹根又何時(shí)抱怨過？它依舊堅(jiān)持完成自己的使命，為培育出樹木作貢獻(xiàn)，這是一種十分令人敬佩的精神。
每當(dāng)我想起樹根，我就會(huì)想起那些托起高樓大廈，自愿擔(dān)當(dāng)“樹根”的平凡勞動(dòng)者。一輩子在田野里耕種的農(nóng)民。將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，嘔心瀝血工作的職業(yè)教師們。在緊要關(guān)頭，沖鋒獻(xiàn)陣，保衛(wèi)國家的軍人……他們實(shí)在是很平凡，但他們并沒有因?yàn)槠椒捕梢曌约旱墓ぷ�。他們做事不為自己，只為了更好的服�?wù)與人民。這種舍己為公的精神不正是樹根精神的體現(xiàn)。
我不管樹根的外表如何曲折，如何不出眾，我只喜歡它的內(nèi)在沒，它的無私奉獻(xiàn)的精神。我贊美樹根！我希望人人都能夠?qū)W習(xí)樹根這種為人民奉獻(xiàn)與服務(wù)的.精神。
我要高聲贊美這種“樹根”精神，我要呼喚更多具備這種精神的人創(chuàng)造祖國的未來！
樹根高中作文11
樹根實(shí)在是不平凡的，我贊美樹根。
也許有人會(huì)問：“樹根有什么平凡的呢？每當(dāng)我看到樹根，就會(huì)自然地想到那些為祖國的繁榮富強(qiáng)而默默風(fēng)險(xiǎn)的普通勞動(dòng)者：一輩子辛勤耕耘在田野里的農(nóng)民，衣服上總是沾著機(jī)油而又日復(fù)一日忙碌的工人，畢生認(rèn)真地站在三尺講臺(tái)上的教師，天天伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練的軍人……他們是平凡的，但卻沒有因?yàn)槠椒捕德禑o為；他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，這不正是樹根精神的體現(xiàn)嗎？
最令我敬佩的是畢生認(rèn)真地站在三尺講臺(tái)上的老師。
教師是一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。有些詩句用的真好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……
學(xué)校的老師很負(fù)責(zé)任，他們嘔心瀝血，廢寢忘食的精神令人感動(dòng)。當(dāng)我有困難的時(shí)候，第一個(gè)想到的便是他們；當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他們會(huì)向我伸出援助之手。依稀記得那天，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，跑去問老師，他認(rèn)真的態(tài)度讓我感動(dòng)。更讓我沒有想到的是，放學(xué)后他又特地跑來跟我說，其實(shí)還有一種更簡(jiǎn)單的方法，回家好好想想。在我這個(gè)學(xué)生心里，他們?cè)缫巡皇抢蠋�，更像父母，是的，老師也許很平凡，但他們卻用最平凡最真摯的愛讓學(xué)生心生敬佩。
記得還有一次，老師讓我參加學(xué)校里的演講比賽，在臺(tái)下我演講稿背的很熟，也很有感情，可是一上臺(tái)，看到下面這么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)，我的腦袋一片空白。無疑，那次演講我失敗了�！皠e哭，勝敗乃兵家常事，你連這小小的挫折都受不起，那將來走上社會(huì)怎么辦？”老師說道。當(dāng)時(shí)我淚水止不住地往下流斷斷續(xù)續(xù)地說：“老……老師，對(duì)……對(duì)不起網(wǎng)，讓您失望了。”“傻孩子，勇者會(huì)越挫越勇，老師相信你，你也相信自己，好嗎？”“嗯！”我自信而又堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂昧耍グ�！記住別氣餒�！�
老師，謝謝您的信任。我在心里堅(jiān)定地說道。
我贊美不平凡的樹根，更贊美這默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師。
樹根高中作文12
今天老師讓我們寫一片關(guān)于樹的篇。我一回到家，我就馬上跑到門口，看那棵又高又大的樹。
在這棵樹很小的時(shí)候，上面就綁著一條繩子。往常我們會(huì)往繩子上面掛東西，這樣方便曬干。不過現(xiàn)在樹大了，我發(fā)現(xiàn)，這棵樹上長了一個(gè)圪塔，就像毛竹的節(jié)。其它樹上，我都沒見過這樣的痕跡。我走近去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)大樹上有蟲子。我連忙跑去叫我媽媽：“媽媽，媽媽，樹上有蟲子了。”后來我媽媽說：“有什么大驚小怪的？又不是蛇。”我覺得自己是有點(diǎn)大驚小怪了，自言自語地說：“又不是蛇，沒什么好害怕的�！庇谑俏矣秩ビ^察大樹了。不一會(huì)兒，來了一只蜘蛛。我嚇得連忙了家里，我平時(shí)最怕這種爬行動(dòng)物了。我媽媽在家里笑瞇瞇地說：“
那不是蜘蛛，是樹上的蟲子。蜘蛛可是有八條腿的呢！”
樹根高中作文13
在森林中有許多居民，大象啦，老虎啦，獅子啦，小兔啦，小猴子啦等等，他們住在一起，生活得非�？鞓�。其中有一些大樹，他們非常勇敢，經(jīng)常在困難時(shí)刻幫助別人，“居民”們都親切地稱他們?yōu)椤按髽溆率俊薄?/p>
有一次，一場(chǎng)暴雨引發(fā)了山洪，大家四處逃竄，情況十分危急。這時(shí)候，大象、老虎和獅子紛紛從家里拿來斧頭，拼命跟洪水搏斗�？墒�，洪水卻毫不理會(huì)，根本不怕斧頭，繼續(xù)肆無忌憚地吞沒著無數(shù)東西。這時(shí)，大樹們靈機(jī)一動(dòng)，他們手拉手站成五排，像一堵堵墻一樣屹立在洪水面前。洪水怎么也沒想到大樹會(huì)用這一招，他在大森林里左沖右突，怎么也沖不出去，只好停止了運(yùn)動(dòng)。漸漸地，洪水退下了。
那大樹又一次做了一件好事，他們挽救了大家的性命。森林里的居民們都很感謝他們。
大樹卻謙虛地說：“這沒什么，我們本來就是一家人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”
樹根高中作文14
嚴(yán)冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。
當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績，深深地躲在了地下。
時(shí)間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長，是因?yàn)闃涓诖蟪氐膽扬柪�，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國里，精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”
樹根高中作文15
經(jīng)歷過嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，但卻枝繁葉茂的樹，為何會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力?我覺得這應(yīng)該是樹根的功勞。
那一直深埋在泥土里的樹根，默默地為枝葉的茂盛秦傾注自己所有的能量。刮起狂風(fēng)時(shí)，無數(shù)次看到左右搖晃的樹都似乎要倒下。然而它并沒有，地底下一只強(qiáng)壯的巨手牢牢地抓住了它，將它與大地緊緊連在一起。
春天，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，根根枝頭抽出了新芽，它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它——樹根汲取了大地的營養(yǎng)，不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹干，讓樹擁有新生，擁有活力，向人們報(bào)告新春的來臨。
有人讀懂了樹根的無私，樹根的偉大，為此，它贏得了一個(gè)“落葉歸根”的好名聲。秋天，片片枯黃的落葉紛紛落下，希望能反哺樹根，但它卻不能明白，樹根只會(huì)付出，不會(huì)索取，樹根將枯葉化為營養(yǎng)再次輸給了樹。
放眼望去，森林里那一棵棵傲然挺立的樹是如此的高大茂盛，那大片大片的樹蔭為人們遮住了濃烈的驕陽。其實(shí)真正的主角是樹根，沒有它的奉獻(xiàn)，就沒有今天這樣生機(jī)勃勃的樹;沒有它的無私，樹就沒有現(xiàn)在這樣的高大魁梧。
樹根這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的情操，不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎?
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