窗外高中作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的窗外高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外高中作文1
聽，鳥兒在歌唱，花兒在細語，風(fēng)兒在竊竊私語……朋友，抬頭看天，低頭看地，環(huán)顧四周，你聽到了嗎？世間的一切都有聲音，都在說話，靜下心來，細細一聽，你聽到了嗎？
“叮叮咚咚…”，夜晚的一陣敲打聲把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我隨手拉了一件衣服，披著它走到陽臺，哦！陽臺外還是燈火通明，我從窗外望去，聽，“叮叮咚咚……”的聲音形成了一陣有節(jié)奏的音律，與窗外寂靜的一切形成了鮮明的對比，在這寂靜的夜空中顯得特別刺耳。
原來，學(xué)校旁邊的名都城正徹夜開工著，在燈光照耀下，工人們頭上的汗珠閃閃發(fā)光，猶如珍珠一般，那可是辛勞的見證啊！他們埋頭苦干，猶如這夜空的長明燈一樣，伴隨著一陣敲打聲，他們時而高唱，鼓勵著工友，時而吆喝，為工友打打精神。一陣陣的叮咚聲傳入我的耳朵。
我返身回到床上剛才的睡意已全無了，輾轉(zhuǎn)難眠，哎！我坐起身，在黑暗的室內(nèi)，傾聽著窗外的“叮咚”聲。哎！我不知該責(zé)怪他們擾了我的清夢，還是該贊美他們的勞苦精神。
是這聲音攪了我清夢，是這聲音侵擾了我們。學(xué)校一直以來在我們印象中是一個安寧的地方，不會有嘈雜，不會有干擾，有的最多只是瑯瑯的讀書聲。難道在學(xué)校旁整天整夜修筑樓房，這是教育局所允許的嗎？我有點質(zhì)疑，在這嘈雜的聲音，“叮咚”的敲打聲，我們能保證我們的學(xué)習(xí)嗎？我們能保證我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？并不是個個有如此偉人精神，對于這，難道學(xué)校不應(yīng)該保證我們的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
在校園的藍圖中，后面是一座草木茂盛，清榮峻茂的佳曾山，但現(xiàn)在呢？它在何處？我想，取而代之的已是一座嘈雜的工地了吧！
國家的保護環(huán)境政策，國家的發(fā)展，難道就是這樣平山建樓嗎？我想，有了這樣的一個背景，工地上的工人勞苦精神固然可貴，但比破壞環(huán)境也略為遜色了吧！
國家高舉“保護環(huán)境，植樹造林”的旗幟，在我們這個小城鎮(zhèn)，難道只是一個口號嗎？
夜更加深了，天也越?jīng)隽耍抑匦绿苫乇桓C，窗外的“叮咚”聲還是有節(jié)奏地傳入我的耳朵，我想，我們這一代的責(zé)任負擔(dān)也更重了，因為國家的問題正等著我們?nèi)ソ鉀Q，帶著這一想法，我漸漸入睡了……
窗外高中作文2
你的時光，就在這列火車上。車廂中，人潮漲起又落下。你遇見不同的人，與他們打招呼，聊天，甚至做生意，忙得不亦樂乎。然而，你可千萬別忙忘了。停下吧，看看窗外風(fēng)景。
人生，就是這一列火車，你的小宇宙，你總會有那個一個目的地，一個終點站。也許，你急急地向前趕，略過了沿途如畫的風(fēng)景，到了站，你得到了那個名字，媽個站臺名，卻再也沒追求，沒風(fēng)景，回不去了。
何必那么計較得失。即使火車未到站而壞掉，欣賞過了一路風(fēng)霜雨雪花鳥魚蟲，又有何憾事？你所放棄的，不過一個名字而已。看那李白，突厥的血統(tǒng)，繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩百篇，他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門去，他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，要它何加，棄之何妨？哪一班車，包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好，風(fēng)刀霜劍也罷，景色百變，人生百味，他體會了領(lǐng)略了，也算個此程不悔，此生無憾！
看那蘇軾，精忠的官吏，老來驍勇依舊，百姓愛戴非常。醉眠芳草世事無憂。“沉沉美夢鏡，飄飄怡然心。”他就是這樣如孩童無憂無慮。偶爾，在那“缺月掛梧桐，漏斷人初靜。”之際，他也會哀嘆：“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。”而不久，那豪放的心又在“花褪殘紅青杏小”的時節(jié)，“敲門試問野人家”了。他不似李白舉杯邀月，對影三人。他舉著，邀的是弟弟，卻不悲戚傷感，勸天下人千里嬋娟。此胸襟可了得！那一班車，囊括萬千風(fēng)景。風(fēng)雪，透過那窗，也是笑的。他又會有何不滿，有何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細雨，又何必臨繪后主那江山別難不知是客，又何必悲慨紅樓中愁殺葬花錦囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
任時光穿梭，風(fēng)景不錯，你可別忘了沿途。
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個動作與表情。誰更逼真，誰在敷衍，誰偷懶，水厭倦，一覽無余。人生的每一出戲都有一個挑剔的導(dǎo)演在看。總有個明天，你丟進垃圾桶的底片將被曝光，
人生更如此，配角又何妨。即使車未到站，風(fēng)景，終究是彌足珍藏的意義。
風(fēng)景不錯，時光穿梭。回首，也無風(fēng)雨也無晴。
窗外高中作文3
天空碧藍如洗，一片潔白亮麗的云從遠方飄來，隨著風(fēng)的號角交換著各種形體。
伴著颯颯的奏鳴，秋風(fēng)給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見成熟。只有幾朵菊花還點染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍，只是現(xiàn)在不同于往日，只因這蔚藍如洗的藍天下，多了一個渺小而孤獨的我。
陽光正一點點刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來都沒有這樣溫暖過。
兒時的我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍天下吹著微涼的風(fēng)，看著天空自由自在飛行的鳥兒，靜靜的發(fā)呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。
可是現(xiàn)在的我似乎失去了自由，每天都在書海中回蕩，三點一線的生活終于使我厭倦。我放下書本看著窗外，此時的我是多么懷念兒時的那個我，我一直堅信窗外有藍天，這個藍天是一個屬于我的藍天，是一個說大不大，說小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂，有我的幸福。我窗外的藍天，并沒有什么偉大理想，只有一個個純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著我的懵懂與懷想。
但是，窗外的藍天并不只是晴空萬里，碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂傷也時常浮起。可以說我有屬于我自己的太陽，月亮和星星，我有一個完全屬于我自己的小世界。可現(xiàn)在窗外的藍天下依舊還是那一個童心未泯，在成長中慢慢中長大的小女孩。
心思被一點點的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業(yè)本中，我嘆了口氣。心想，什么時候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠的未來。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。
此時的窗外是一個蔚藍如洗的天空，點點白云飄過，鳥兒也已飛過。
我一直堅信，在窗外的藍天下會一直有我的影子。窗外的藍天是一個屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍天下，自由自在的成長。
抬頭看著這片藍天，我的嘴角在微微的向上揚起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……
窗外高中作文4
天黑了，夜靜了，憂郁的我獨坐在窗臺，唯有滿天的繁星與我作伴。 考試，考試，考試，我曾說過：“天塌下來我都不怕。”可是，遇見你，我怕了。“沒過百，怎么辦？回家=找死，算了，成績都出來了，反正這也是你自己考得，誰讓你不上進？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人愿，多長的路也有盡頭。“到家了！” 推開門，媽媽正準備著飯菜，“回來了，考試考得怎么樣？”我鼓起勇氣說：“英語97，對不起，又沒過百。”媽媽臉一陰，我感覺她的火已經(jīng)要燒著房子了，她卻長舒了一口氣，說：“媽對不起你，一直都只會叫你學(xué)，但從來不會在乎你的感受，只會給你定標(biāo)準，卻不知道這對你來說是多大的負擔(dān)，媽知道，每次，媽的一句話給你帶來的是夜里多少的汗水。只要你盡力，以后媽不會再對你太嚴厲了。”我在她轉(zhuǎn)過身時發(fā)現(xiàn)她的眼角泛起了淚花。 晚上，我一個人獨坐在窗臺，深思：“長這么大了，居然還這么不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心里好受一點兒，唉，現(xiàn)在怎么辦？為什么我的世界永遠都是封閉的，我的窗臺，外面只可能是黑夜嗎？不，也會有藍天的，要讓媽媽不再為我的分數(shù)操心，對，失敗一次有什么大不了的，屢敗屢戰(zhàn)，我總會勝利的！” 又過了一個月。 第二次了，老師念成績時，心都懸到了嗓子眼，同桌說：“我求你了，別握我手行嗎？考個月考而已，那么緊張干嘛，放輕松，你抓得我手好疼。”“到我了，到我了。”老師念到：“***，103分”“耶，我做到了！”我在心里默默的吶喊。回家的路上，我蹦蹦跳跳，心中抑制不住的喜悅，大喊：“我成功了！我看見藍天了！”雖然路上的人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒什么大不了的！ 天亮了，新的一天開始了，拉開窗簾，我發(fā)現(xiàn)窗外，有美麗的藍天，很美，很美。
窗外高中作文5
滴答滴答，外面下著蒙蒙細雨，我坐在安靜的教室里上課，一邊看著窗外，會想起那段往事。
那是個下著大雨的星期五，我站在學(xué)校門口邊高興明天不用上學(xué)的事，邊煩惱我沒帶傘來上學(xué)。我正打算卷起褲腳沖回家時，我后面響起輕微的腳步聲，我心想：“現(xiàn)在有人還沒回家嗎？”我回頭一看，原來是我們班的班長。她看了看我，問了一句：“你該不會是沒帶傘正打算淋雨回家吧？”我支支吾吾，她見我沒回答，接著說了一句：“要不我送你回家吧？”我驚奇地看著她，我簡直不敢相信我的耳朵，那個平時一直和我水火不容的班長竟會送我回家。“你到底走不走啊”她有點生氣地說，我心想：如果不和她一起走，待會肯定會變成落湯雞，和她一起走，如果被同班同學(xué)看見再添油加醋好的告訴老師我早戀那可怎么辦啊，一番思慮下，我決定鋌而走險和她走，一路無語，我盡可能地和她保持距離。雨很大，那把雨傘甚至連她那嬌小的身體都沒法阻擋，更何況又加上我這虎背熊腰的男子漢。她把那把傘舉得高高的，將傘的大部分讓給我，我則盡量地讓給她，中間始終保持著明顯的“三八線”雨越下越大，她的衣服早已濕透，再加上涼風(fēng)襲來，是不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。看著她那濕漉漉的衣服，有幾次我都想離傘而去，但那時天色己晚，我怎么忍心讓她一個人獨行呢？人家好心幫助你，但你卻其他而去，豈不成了個忘恩負義的惡徒？天色越來越黑，雨也沒有絲毫變小的意思。眼前一片迷茫，耳邊只有曄嘩地雨聲。路越來越難走，有幾次她差點跌到，我有幾次想伸手去扶她，但總提不起勇氣。在我想要不要去扶她時，“撲通”的一聲，她重重的摔倒了，接著是一聲“呀喲”尖叫聲，我猶豫了一下，還是伸手去扶了她，“你不要緊吧？”“我的腳扭了”你……你……你去叫我爸來接我”我正要走，她就哭起來了，我知道她害怕，我就這樣在那停留了大約一分鐘，最后鼓起勇氣跟她說了一句：“要不我被你回家吧”她剛開始還猶豫不決，但這是唯一的方法，她還是答應(yīng)了，就這樣我送她回家了（我說擔(dān)心的事沒有發(fā)生）。這使我明白了一個道理：和人交往并不可怕，哪怕是異性。
丁零零，放學(xué)了，我從回憶中醒來，收拾課本回家了。
窗外高中作文6
走出家門，走出校園，去感受外面世界的真善美，你就會漸漸發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么美好！
——題記
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候，我總會站在房間里看窗外的風(fēng)景。經(jīng)常看到鄰居家的老兩口——老奶奶推著坐在輪椅上的老伴兒逛街、散步，然后兩人艱難的攙扶著回到二樓的家中。經(jīng)常看到老爺爺手中捏著一個燒餅或者一個水果，邊吃邊笑著，老奶奶滿含滄桑的臉龐上也流露著幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開外，身體都不是很健朗的那種，走走路似乎身體都在打顫。為什么總能見到他們的身影呢？
后來從鄰居那里得知，老爺爺前幾年得了老年癡呆癥，一直都是老奶奶照顧他，而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了，老奶奶每天要送老爺爺去醫(yī)院理療，看著老奶奶走路顫微微的身體，卻仍然微笑著給老伴喂吃的……這樣一位身邊默默無聞的老人，默默地付出著。也許是因為愛，也許是因為責(zé)任，她盡力的讓自己的老伴安度晚年，似乎能看到老伴的笑容，她的努力付出就得到了回報。
上初中以后，我總以為這世界是繁忙而又緊張的，到處是行色匆匆的人，到處都是競爭下的焦慮，絲毫感受不到世界的美好。看來我錯了，美好的那一瞬間往往就藏在人群中，需要我們用眼捕捉，用心體會。
記得那時一個周末的下午，我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著江邊新鮮的空氣，邊欣賞著桃紅柳綠的美景。突然前面一位老先生暈倒了，這時附近的游人一下子圍了上來，有的把老人扶到椅子上，有的撥打120，有人聯(lián)系他們家親人，還有一位婦女遞過一瓶水……直到將老人送到救護車上，人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報紙上不是說世風(fēng)日下，明哲保身，小心惹禍上身嗎。可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，人心都是美好的，純潔的，善良的。在別人困難的時候伸出手扶一把，這難道不是美好的嗎？
其實在這窗外的世界里，我發(fā)現(xiàn)人們的心靈是純凈的，美好的。把愛傳遞給所需要的人，在關(guān)鍵時候伸出援助之手，這是一份愛支撐著自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天。”
窗外高中作文7
偶然一抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)窗外的世界已經(jīng)換然一新，綠芽倔強地沖出了沉寂了幾個月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無法辨識，也來不及細分，只知道這自然的力量已經(jīng)重新主宰世界。
這些事是怎樣發(fā)生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無暇顧及自己窗前的風(fēng)景。可是幾年前，我?guī)缀跆焯於荚诟兄@樣的變遷，我的鋼琴，就在窗口。
我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級和父母之命，我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習(xí)的時候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人，機械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲，我總會興奮地將頭扭過琴譜，這時，那片窗外的風(fēng)景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風(fēng)景，在我眼里，都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時，會有一片云彩悄然劃過窗欞，有時卻只是婆娑的樹影，有時什么都沒有，對面孤零零的屋頂卻也能引發(fā)我的遐想。
我的6個小時里，每彈一遍曲子，就會望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來打發(fā)時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課，也正因此，用現(xiàn)在的眼光來看，我得到了難得的體察窗外風(fēng)景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒有玩伴和游戲的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成風(fēng)景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。
一個不諳世事的我，當(dāng)時當(dāng)刻，也無法體味自然變更的深意，也沒有如此多的復(fù)雜情感要抒發(fā)。可是那又怎樣呢？我不是也和它相處地如此融洽？也許，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩，但是當(dāng)我們和窗外的世界在一起時，重要的是心。
而如今，捕捉風(fēng)景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前，拼命地做作業(yè)，拼命地復(fù)習(xí)功課，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。
花還沒開，我想不再錯過這一次了。
窗外的世界，如果我將靈魂蕩滌，你能不能感應(yīng)到我的心，雖然生活很充實，但有時也需要你的陪伴，和那一隅風(fēng)景的絲絲慰藉。
窗外高中作文8
今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽牛花。
前幾天的一個清晨，早早起床的我推開窗戶，立刻便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來——哦，原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵！
我這才意識到，自從爸爸種上牽牛花以來，忙碌的我實在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那么些微小的生命，在努力地發(fā)芽、生長著！而今天它們竟然能開出艷麗的花朵！
情不自禁地，我走出房間，來到窗外的'小菜園，仔細觀察起這一朵朵的小花來。
只見，這些小花朵，一個個都像張揚的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語；又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來就沒有過自賤和自卑，有的只是樂觀向上和積極進取。要不然，細小的、可愛的牽牛花莖上怎么能不時地伸出一根更細的長芽兒，像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂，牢牢地抓住旁邊的花架，莖頭則勇敢而堅決地向著花架最高處攀登？
我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機盎然，最終在我窗外的小菜園郁郁蔥蔥起來的。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時在我窗外小菜園的喧嘩——數(shù)不清的小喇叭一定會齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的震撼人心的生命最強音！
于是，在我房間窗外的小菜園，在我觀察牽牛花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了爸爸為什么要在春天種下牽牛花的秘密。
感謝窗外的牽牛花！感謝爸爸！
窗外小小的牽牛花，引發(fā)了作者對生活的感悟。牽牛花雖然微小，但只要“努力拼搏”，同樣能“結(jié)出累累碩果”，爸爸用心良苦，栽種下牽牛花，是希望“我”能像花兒一樣，拼搏后綻放。在“我”深深感悟到這一深刻人生哲理的同時，也感受到父親濃濃的父愛和殷殷期盼。全文感情真摯，語言凝練，極具特點。
窗外高中作文9
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說，當(dāng)你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發(fā)現(xiàn)，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時常可以看見一兩個深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯了。
后來，我來到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來，我的窗外是一條深深的小巷；后來，我的窗外是一條潺潺的河流；后來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來……
當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。
我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點評：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語言生動，體現(xiàn)出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留于對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮斗。第二篇則表現(xiàn)出一種永遠向前的精神面貌。
窗外高中作文10
小時候，一個人在院子里騎著四輪的自行車，搖搖晃晃，碾過松動的石板，發(fā)出沉沉的高低起伏的聲音，嘴里哼著模模糊糊聽不實字的兒歌，那時候院子里就是我的整個世界，抬頭便是四四方方的天，那是我看向外面的窗，偶有幾只鳥劃過藍天，停在院子里那棵老樹上，我便癡癡望著，學(xué)幾聲鳥鳴。
那時候的我以為一個院子、一片藍天便是一個世界。
終于有一天耐不住寂寞，走向那扇虛掩著的破舊的紅木門，探出好奇的腦袋，巷子里挑著雜貨的人邊走邊喊著，老人坐在門前曬太陽、聊著天，幾個小朋友你追我趕嘻嘻哈哈地穿梭在巷子里，我也興致勃勃地加入他們，在追逐打鬧間就慢慢長大了，我的世界也由那個小院那片藍天延展到門外的小巷。
走出那扇門便是一個不一樣的世界。
上了小學(xué)，身旁還是那群玩伴，每天一起去上學(xué)，一起回家，巷子里流淌著歡快清脆的笑聲，溢滿快樂，日子就這樣悠閑流走。這幾條小巷便成了我的窗，我就通過這樣一扇小小的窗，看到了我以為的世界。
后來，我離開熟悉的地方，這使我開啟了一扇通向更大的世界的門，身旁那群人已不再，接觸的也是來自各校不同的人，在這里，我參加了很多活動，結(jié)識了不同的人，豐富了自己，增長了才干和見識，我離開那個巷子，離開那個窗外的我以為的世界，走向了門外不同的世界。
我在中學(xué)拼命地汲取知識，澆灌屬于我的知識樹，努力向周圍那些優(yōu)秀的人看齊，偶爾也會遇到挫折，但我從未放棄，慢慢的，我也在成長。
那時的我以為這座城市、這所學(xué)校便是一個世界。
后來畢業(yè)了，我去旅行了，跨出了國門。我最愛巴黎，行走在富有異域風(fēng)情的大街上，來來往往的人，或是腳步匆忙，或是悠閑自如，聽著浪漫的法語，欣賞著歐洲獨特的建筑，感覺很奇妙。華燈初上，整個巴黎便是絢爛的海洋，恰逢法國國慶，埃菲爾鐵塔下熱鬧非凡，絢麗的煙花在黑夜中綻放。
當(dāng)我邁出國門看到國外的世界時，便知道原來所見的只是透過一扇窗看到的世界，真正走出來風(fēng)景會更好。
從窗前到門外，我的世界一點一點在擴大；每一次從新的窗前走到新的門外都是我的成長，我的世界。世界那么大，早該去看看。
窗外高中作文11
仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態(tài)中，周遭涌現(xiàn)的一切都與自身無關(guān)。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數(shù)層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔，像一雙柔情的手撫慰內(nèi)心不知名的空虛和恐懼。
窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現(xiàn)在陽光卻長驅(qū)直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我戰(zhàn)勝疲憊。
我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風(fēng)中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣襟飄動寂寞又落拓的絕美，背著美麗，留下晚風(fēng)如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝?nèi)握妫胰匀淮嗳醯卦诤诎抵谢炭帧?/p>
我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過吧!
歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經(jīng)在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復(fù)返。我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現(xiàn)，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不出血來。
我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關(guān)閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發(fā)的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。
所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植物也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鉆了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看常春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風(fēng)蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。
我慶幸自己到底沒有開錯窗戶！
窗外高中作文12
窗外，盛夏的陽光放肆的灑滿整個世界，花草無力的耷拉著腦袋，似火的驕陽仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干，街邊的狗舌頭伸的老長，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化，熱的人一動也不想動，使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天，原來，沿海的夏日也會熱得讓人受不了。
門“嘭！”的一聲關(guān)上。我從書桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，來到窗前，漫無目的的朝窗外看去。
“這么熱的天氣，還好是呆在家里，要是沒有空調(diào)，還真不知道這個夏天該怎么過。唉！要是沒有媽媽一天到晚的監(jiān)視就更好了。”這樣想著，我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那么高的課本和作業(yè)，禁不住又嘆了口氣。
窗外的太陽似乎越來越耀眼，像一團燒得正旺的大火球，火苗灼烤著地面上的每一個角落。街上來來往往的人少了許多，這么熱的天，怕是早就貓到屋子里去了吧。
突然，我的目光被吸引到了一個角落，像是無數(shù)條平行的光線在一瞬間被聚集在一個點上。這個點的中心一對母女并排坐在臺階上，女兒大概也就五六歲的樣子，手里拿著一個冰激凌，正伸長了手臂，將它送到媽媽的嘴邊，媽媽含著笑，俯下身，輕輕的在冰激凌上啄了一下，然后抬起頭，對著女兒微笑。這一個鏡頭在空曠的大街上被無限的拉伸，放大，再放大，直到最后，匯入我的眼中。
我忍不住想起了小時候，那時，我也是這樣跟媽媽并排坐著，將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時，我覺得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目，像是多年不曾翻過的書，書頁已經(jīng)發(fā)黃，但書上的文字還是清晰可見；又像一首很久沒有聽過的老歌，聽起來還是那么熟悉，讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過的感動。
我在窗邊站著，呆呆的。許久，一陣熟悉的腳步聲在門口響起，我扔下手中的杯子，沖過去打開門，門外的人一臉驚異的表情，那個人，我剛剛一直在想。
窗外，一片溫暖，原來，不只是陽光那么簡單……
窗外高中作文13
無論是深山中那高大挺拔的松柏，還是平原中那青翠欲滴的小草。無論是山腰間那漂浮不定的云霧，還是田野里那熠熠耀目的棉花。這些美麗的景色，遠離我的視線，遠離我的窗外，令我心動，令我向往
多少個薄霧縈繞的清晨，我在窗前背誦著單調(diào)的單詞，多少個月朗星稀的夜晚，我在窗前做著枯燥的數(shù)學(xué)題。多少個陽光明媚的午間，我在窗前默寫著亨長的課文。窗外的小院子，除了寂靜還是寂靜，一天早晚如此，一年四季如此，陪伴我的，除了寂寞還是寂寞
一天中午，我在窗前整理書籍，突然聽到什么踩動落葉的聲音，莫非院子里進了小偷。我輕輕拉起百葉窗，只見一只毛茸茸的白貓趴在院墻上，它伸長脖子，左看看，右瞅瞅。我屏住呼吸，生怕驚動它。白貓一番觀察后，縱身跳下墻頭，匍匐著身子，小心翼翼地向前踱步，一步三回頭，三步一停留。幾分鐘后，大抵它認為院子很安全后，就“喵喵”大叫兩聲。很快，墻頭上又出現(xiàn)了兩只小貓，一只黑的，一只黃的，它們毫不猶豫的跳下墻頭。白貓跑到桂花樹前，嘎然停住，頭向后縮，兩腿前伸，突然，它像出膛的子彈射了出去，躍上樹梢，然后回過頭，三下兩下蹭下樹干，它聳了聳腦袋，儼然一位得勝的將軍。黑貓找到一條魚刺，急忙跑到院角想獨享，很快，黃貓發(fā)現(xiàn)了這個秘密，它追過來，想分享，兩只小貓在院子里你追我藏，鬧得不亦樂乎，白貓像過長者，瞇著眼看著它們，任憑他們打鬧。
我驚嘆了一聲，原來我的窗外并不枯燥。在以后的日子里，我留意觀察院子里的一草一木，什么時候迎春花打蕾了，什么時候梔子花開放了，什么時候臘梅花飄香了，什么時候蝴蝶飛過了，什么時候蜜蜂采蜜了，春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠，冬的寧靜，這一切都沒有逃過我的眼睛。窗外小小的世界，花開花落，寒來暑往，姿麗紛呈。
窗下的我，不再孤單
窗外高中作文14
熱啊熱，在這三伏天里，怎一個“熱”字了得。站在空調(diào)下，我望到窗外，一棵梧桐不禁映入眼簾——
在烈日下這棵梧桐樹挺立抬頭，它的枝葉一動不動，死一般的寂靜，給人以嚴肅之感，但我仿佛看見有千千萬萬的生命在默默支持它，讓它有頑強的意志，能與烈日抗衡。一鳴驚醒夢中人，一聲蟬鳴打破了這安靜的片刻，好像蟬兒在為梧桐吼叫，叫出了梧桐的心聲：“我不放棄，我會成功。”
天氣真是個娃娃臉呀!說變就變，中午的陽光還炙烤著大地，下午已是傾盆大雨，傍晚便雷雨交加，這激電，這迅雷，使它心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷著他，大雨擊打著他，似乎要把它連根拔起，它無奈地在空中旋舞，但它咬著牙，緊緊抓住地面，終于，暴風(fēng)雨過去了。
梧桐成功了，他渡過了酷暑，抵擋了暴風(fēng)雨。他鶴立于眾草之中，依然茁壯成長。
一般的樹木，在樹林中因渴望陽光而與同伴競相比高，窗前的梧桐并沒有對手，他卻依然奮發(fā)成長，在他看來，對手時時刻刻存在，他以拔地而起的教學(xué)樓為目標(biāo)，努力生長，從不放棄。也許他會失敗，也許他只是空想，但難道那也只能是失敗，只能是夢幻嗎?不，不是的，也許他會成功，也許這真得終成現(xiàn)實!也許……，但最起碼他會更好!
這顆梧桐會克服生命中的天災(zāi)人禍，會完成自己的人生目標(biāo)，會成為更加完美的梧桐。他雖然很平凡，也很一般，但也值得稱贊，他用自己的生命，自己那卑微的生命，不斷的奮斗、拼搏去實現(xiàn)了自己的輝煌的人生。梧桐的成功路上有快樂與痛楚相知相伴，苦難雖多，但并未服輸，我又怎能輕言放棄呢?
對，不能放棄，雖然人生是短暫的，在這短暫的時刻里創(chuàng)造出輝煌的成績是不容易的。輝煌的人生，需要奮斗;輝煌的人生，需要頑強;輝煌的人生，需要樂觀。我們也會用這短暫的生命，樂觀的去拼搏出自己壯麗的人生，不是嗎?我想是的!
窗外高中作文15
一直都很喜歡這句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學(xué)會了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。
所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂。
從那時我把自己封印在我的世界，在我的世界里充滿的黑暗，看不見外面的天空，更看不見蔚藍的天空，每當(dāng)我的考試的時候，發(fā)試卷的時間，看見試卷上的題，滿滿的題，那是我就放棄了，因為我把自己封印在再有我的時間里，不愿意跟你人交往，也不愿意和別人說話了，我遇到時間只有埋在心里，不愿意跟別人交往。所以看見試卷的上的題所以才不會的，但是一樁樁事實深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。
有一天我看見窗外有美好的藍天，我就突然想到，我就問自己天為什么是藍的呀，因為看見碧綠的藍天心情感到舒暢，我一心情不好就看外面的天空，我就告訴自己，看到外面的天空，我心里就說：還有困難和理想等我去拼搏，去奮斗，去擔(dān)當(dāng)。我曾經(jīng)封閉在我自己的世界，現(xiàn)在我看穿了，看到窗外有藍天，我就下定決心，去和別人交往，和別人交流，因為我不想再折磨沮喪的了，我應(yīng)該敞開心扉迎接美好的一天。
窗外的藍天，看見蔚藍的藍天，就相當(dāng)一個美好的興情，告訴自己要迎接美好的一天，看見藍天下的小鳥快樂的飛翔，我就想那只小鳥快樂，無憂無慮的飛翔。坐在座位上，驀然發(fā)現(xiàn)，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。
窗外的天空，很藍。
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