有意義的暑假作文200字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有意義的暑假作文200字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意義的暑假作文200字1
暑假到了，同學(xué)們懷著一顆激動(dòng)而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學(xué)趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩，有的同學(xué)則抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)……
老師在放假前給我們布置了暑假作業(yè)：讀一本好書(shū)，寫(xiě)周記，完成《暑假作業(yè)本》，還有一個(gè)就是預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)和要求背的課文背會(huì)，不想耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以老師就讓我們?cè)谑罴侔堰@些要背的課文全部背會(huì)，我覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)最有特殊的意義了，它能讓所有同學(xué)都不能掉以輕心，滿心地去看去背，為下學(xué)期打好基礎(chǔ)，這個(gè)我是很受益的。另外我自己也有一個(gè)暑期計(jì)劃，就是在這個(gè)暑假把我國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》都看看，《弟子規(guī)》我已經(jīng)全部背會(huì)了，《三字經(jīng)》背會(huì)一半，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假把沒(méi)看完的看完，因?yàn)檫@些我們?nèi)慷家獙W(xué)會(huì)，所以媽媽讓我早點(diǎn)把這些都背熟了。
暑假生活真是豐富多彩，在放松的同時(shí)也要不忘給自己充充電。
有意義的暑假作文200字2
今年暑假，媽媽帶著我去了馬來(lái)西亞和泰國(guó)旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國(guó)了。媽媽說(shuō)泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，泰國(guó)人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是旅游業(yè)，所以泰國(guó)人都很友善，我們?cè)谔﹪?guó)的那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對(duì)游客的態(tài)度證明了媽媽說(shuō)的話。
在泰國(guó)，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說(shuō)清澈湛藍(lán)，是泰國(guó)眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7—11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事啊！
旅游非常快樂(lè)，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過(guò)程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。
有意義的暑假作文200字3
熬呀熬，盼呀盼，總算熬過(guò)了一個(gè)壓力重重又單調(diào)的學(xué)期，總算盼來(lái)了一個(gè)令人向往的暑假。
在這個(gè)暑假里，我要天天睡懶覺(jué)，天天去游泳，去長(zhǎng)興島玩上兩天……嗨，能快樂(lè)就快樂(lè)，能玩就玩，能干什么就什么，盡情地放松一下，這真是一段寶貴的時(shí)光。
暑假實(shí)在寶貴，我不僅要過(guò)個(gè)快樂(lè)的暑假，還要過(guò)一個(gè)有意義的暑假。在這個(gè)暑假里，我要參加公益勞動(dòng)，我要去打掃衛(wèi)生，我要去上街宣傳，有很多的事等著我去干呢！
在暑假里，我還想學(xué)到更多東西。比如說(shuō)洗衣服吧。我在平時(shí)不會(huì)洗衣服，自己的衣服都讓媽媽洗。看著媽媽累得夠戧，自己也只能在一旁束手無(wú)策。學(xué)會(huì)了洗衣服，這種事就不會(huì)發(fā)生啦！
在暑假里，我還要多看書(shū)，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。現(xiàn)在家里還有很多書(shū)沒(méi)看完，我想先看《中國(guó)少年百科全書(shū)》這一類有意義的書(shū)。不過(guò)，溫故而知新，以前看過(guò)的書(shū)也不能不看呀！
怎么樣，這個(gè)暑假有意義吧！不是嗎。
有意義的暑假作文200字4
暑假要放很多天呢，怎么過(guò)呢？我想：不能白白浪費(fèi)了，我要過(guò)得充實(shí)而有意義。首先我打算利用假期好好在家預(yù)習(xí)課文。課文預(yù)習(xí)好了，學(xué)習(xí)起來(lái)才容易些。我首先把課文讀三遍，把生字畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，把課文讀通讀順。不懂的詞語(yǔ)，借助字典、詞典弄明白；再不懂的，畫(huà)出來(lái)，做上標(biāo)記，等到開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)再問(wèn)老師。把每篇課文的生字，在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)幾遍，做到能組詞，并用所組的詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)話。每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)一篇文章。
除了預(yù)習(xí)課文，我打算好好看課外書(shū)。老師經(jīng)常說(shuō)：多讀書(shū)，能使你變聰明。讀書(shū)，有很多好處。因此我打算利用這個(gè)假期，好好讀書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了為什么一碰含羞草，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)。讀了《生命的藥方》，我明白了：人要有一顆愛(ài)心，去主動(dòng)關(guān)愛(ài)別人。我還會(huì)讀很多的書(shū)的。
有意義的暑假作文200字5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是誰(shuí)把我生在這個(gè)世界，為我操勞。又是誰(shuí)從只會(huì)哭得我變得會(huì)講話了，從躺在嬰兒床上的我便會(huì)走路了，慢慢得到了第一個(gè)鮮紅的一百分，后來(lái)得到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。這這中間你付出了多少精力，是您給予了我生命和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
媽媽忙了一天了，我想幫媽媽做家務(wù)，讓她輕松一下。吃過(guò)晚飯我就跑進(jìn)廚房說(shuō)了我的計(jì)劃就行動(dòng)了。現(xiàn)在盆里倒了一點(diǎn)洗潔精和溫水，頓時(shí)一層層泡泡越來(lái)越多，先把筷子放進(jìn)水里再用手把兩頭搓一下，然后放進(jìn)水池里。接著洗碗先放進(jìn)盆里用抹布里面和外面洗一下，洗好之后放進(jìn)放筷子水池里，然后把筷子和碗沖一下并擦干，最后放進(jìn)碗柜里。不過(guò)這樣還不行，得把鍋和抹布洗干凈。
雖然碗洗好了，但是中間還有一段小插曲就在準(zhǔn)備放進(jìn)碗柜時(shí)，我碗沒(méi)拿穩(wěn)就把碗摔破了。哎，洗碗也真煩。
這雖然只是洗了一次碗，但從此讓我體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，下次我一定會(huì)多做家務(wù)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后報(bào)答你媽媽。
有意義的暑假作文200字6
我終于拿到25米蛙泳證書(shū)了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報(bào)了游泳班，教練說(shuō)十天就能學(xué)會(huì)。我也不太信，因?yàn)楦改附塘宋液脦啄甓紱](méi)學(xué)會(huì)換氣，十天能學(xué)會(huì)嗎？
第一天，我們的老師帶我們練習(xí)閉氣，換氣和漂浮，我居然很快學(xué)會(huì)了換氣。但閉氣比不過(guò)別人，我努力練習(xí)。
第二天，老師教我們邊漂浮邊蹬腿，總說(shuō)我們不夠力，當(dāng)老師站在我身后時(shí)，我?jiàn)^力一蹬，把老師蹬飛了，老師一點(diǎn)也不生氣，還表?yè)P(yáng)了我。
第六天，我不用帶浮板和背漂了，但我不太適應(yīng)，所以得停下來(lái)好幾次，但我知道腿要向下蹬時(shí)，我就立馬克服了這個(gè)困難。
第十天，要考試了，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我下水游25米，我“撲通”一聲跳下水，忘我的游了起來(lái)，連岸上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，直到手碰到池邊才停下，我順利拿到了證書(shū)。
這個(gè)暑假真有意義。
有意義的暑假作文200字7
暑假我很快樂(lè)，也覺(jué)得十分有意義。因?yàn)槲規(guī)椭似渌恕?/p>
一天，我學(xué)完了奧數(shù)。在路過(guò)一條小巷時(shí)，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎么可以讓殘疾人干活呢。我上前忙說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫你吧！”而奶奶卻說(shuō)：“不用了我自己可以。”我又說(shuō)：“還是我來(lái)幫您吧！”奶奶不說(shuō)話了，我奇怪的看著奶奶，心里想：奶奶為什么不讓人幫一下而是自己一個(gè)人在那兒抹，我睜著眼恐怕都沒(méi)有老奶奶抹的平整。
我要走了，看著老奶奶忙亂的手腳，心里有些不安。因?yàn)椋已郾牨牭乜粗粋�(gè)比我身世慘的人在那慢慢的干活。我卻沒(méi)有幫她。
雖然，我沒(méi)幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的，哪怕是一個(gè)殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。
有意義的暑假作文200字8
今年暑假，是一個(gè)炎熱而有意義的假期。這個(gè)假期，我們?cè)谏綎|過(guò)的。
月1日的早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
我和弟弟、公公、婆婆、爸爸、媽媽，還有阿姨坐著公交車(chē)來(lái)到泉城廣場(chǎng)，一路上，我們有說(shuō)有笑。
我和弟弟拿著自己親手做的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)中央。我們拿著風(fēng)箏———開(kāi)始了，弟弟的風(fēng)箏開(kāi)始放了。只見(jiàn)一只小猴子，頭上帶著一個(gè)緊骨咒，拿著金箍棒，腳穿黑靴。啊，原來(lái)是孫悟空，那火眼金睛更是嚇人。他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。
我的風(fēng)箏也開(kāi)始放了，一只美麗的大蝴蝶翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。
我和弟弟隨著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上到處跑著，玩得津津有味，開(kāi)心極了。
有意義的'暑假作文200字9
暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)有一窩小鳥(niǎo)。突然跑來(lái)一個(gè)小朋友，要用彈弓打小鳥(niǎo)。爸爸趕緊說(shuō)：“不能傷害小鳥(niǎo)。”我也連忙說(shuō)：“鳥(niǎo)類是我們的朋友，這是老師說(shuō)的。你的老師沒(méi)告訴你嗎？”小朋友臉一紅，說(shuō)：“我知道了，以后再也不打小鳥(niǎo)了……”
小朋友走了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，小鳥(niǎo)還不會(huì)飛，以后再有人傷害它怎么辦？”爸爸想了想，什么也沒(méi)說(shuō)，就帶我回家了。
回到家，爸爸找來(lái)一塊木板，在上面寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”四個(gè)字。我明白了。我們又回到山上，在那棵有小鳥(niǎo)的樹(shù)下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)呀，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子。”聽(tīng)得我心里美滋滋的……
這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
有意義的暑假作文200字10
我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺(jué)得有意義的，莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。
那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了，我非常緊張，我的心緊張得怦怦直跳，緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺(tái)，心里害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生，眉目里……”唱著唱著，我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌，給我打氣。當(dāng)時(shí)，我看到他們的舉動(dòng)后，全身開(kāi)始放松，不像原來(lái)那樣緊繃著表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了，我的演唱也就此結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場(chǎng)了，他們那悅耳的歌聲，也使我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺(jué)。
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