像水一樣作文

時間：2024-06-01 18:10:19 水我要投稿

像水一樣作文15篇[熱門]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的像水一樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

像水一樣作文15篇[熱門]

像水一樣作文1

　　另類刺激的跑酷極限運動

　　“跑酷”，誕生于上世紀80年代的法國，“parkour”一詞也來自法文的“parcour”，即“超越障礙訓練場”的意思。不少人了解“跑酷”是從電影《暴力街區》開始的，跑酷運動的創始人大衛 ·貝爾(david belle)是其中的主角，他在影片里表演了一段酣暢淋漓的街道追逐，他和另外一位創始人塞巴斯蒂安·福岡(sebastien foucan)創立該項運動。近年來，跑酷在歐美各國等地都有專門的該運動團體，而國內目前在香港、上海、北京、廣州、深圳等地都有相關社團浮出水面。

　　“酷”精神：另類刺激

　　跑酷是一項街頭疾走極限運動，它利用自身力量穿越障礙物，到達一個目的地。這項運動的熱衷者愿意把它看成是一種生活方式——另類、邊緣又充滿刺激，代表現代青年的新生態。據說，跑酷的兩位創始人大衛 ·貝爾和塞巴斯蒂安·福岡還曾受到了亞洲哲學的影響，用本身的信念對抗負面力量，“像水一樣的流動”。因此，不少跑酷粉絲都將這種運動精神貫徹到生活理念當中，在跑跳攀爬中，讓心靈在運動中無限伸展。

　　在跑酷的世界里, 練習者稱“traceur”，不少traceur極力想表現一些未收錄的動作,追求的是出其不意的效果，這也表達出了parkour并不局限于某些固定程式。玩街頭跑酷的大多數是青年學生，記者在接觸一個跑酷的qq群時，發現他們幾乎都標榜著“個性另類、我行我素”的“潮人之風”，有一個在線的跑酷愛好者是這樣來寫個性簽名的：“總有一天會是中國的parkour的高手，等著吧，我行我素，沒有理由。”其張揚個性可見一斑。

　　“酷”玩法：飛檐走壁

　　很多人對跑酷的了解比較少，認為跑酷非常危險，一定要跨越高樓甚至飛檐走壁。但實際上跑酷的基本動作是比較安全的——只要你不刻意去挑戰高難度，或者耍性非要在車水馬龍的馬路上練習。

　　據資深人士介紹，這項運動有一定的實踐標準：即在地圖上選定兩點，然后按照這兩點確定的路線狂奔、跳升和飛躍，路途上的圍墻、屋頂都可以成為攀爬、穿越的對象。這對運動者的手部力量、彈跳力、身體柔韌性的要求非常高，但因為有路線指引和運動者們跑前的大概估量，所以“風險大不到哪里去”。據稱，在香港等地成立社團，成員都需經過嚴格訓練，運動場所也有嚴格限定，絕不能在鬧市和其他高危地帶活動。但也有跑酷愛好者說：“我們玩的就是那種危險擋不住的感覺。”

　　“酷”玩家：巾幗不讓須眉

　　時下，互聯網上也流傳著許多“跑酷”視頻，一般都是玩家們自己拍攝、剪接后上傳用于互相交流的`，主要是看別人怎么用更帥、更好的方式翻過圍墻、跨過欄桿等。記者在其中發現了一些相當精彩的圖片和視頻，而且竟然有不少女性玩家上傳視頻，她們完成的動作也讓男生“大跌眼鏡”，據一個愛好者說，有些女性能完成單手翻越障礙、三步飛躍高墻等高難動作，瀟灑利落不讓須眉。

　　記者在采訪中了解到，跑酷在國內流行的時間還很短，只有兩三年，而且還僅限于幾個大城市。據悉，內地最大的跑酷團體“疾行部落”北京分社于20xx年1月7日成立，這是一個國內目前現有跑酷團體中“發聲比較大比較雄壯”的一個，據稱現有會員上百人，主力20余人，練習團50余人。廣州目前從事該項運動的人還比較少，更沒有成立專門的團體，但據稱廣州有幾十個登記在線的跑酷愛好者，他們一般會“單干”。

　　對話“酷主”

　　在深圳讀書的學生楊廣鴻，今年17歲，是跑酷愛好者，兩年前，他在視頻網站上看到標題是“飛檐走壁”的視頻，然后就迷上了街頭pk。據他介紹，廣州現在很少人參與這項運動，但他在深圳有個團隊，名叫“深圳parkour”，經常會組織跑酷訓練。

　　問：你是怎么理解跑酷的呢？

　　答：跑酷是一種需要真正勇士精神的運動，在這種人體快速移動的藝術中，人體是從事運動的唯一工具。我們的運動裝備很簡單，一件t恤衫，一雙輕便的跑步鞋以及一條運動褲。運動的時候，你會發現你能控制自己瞬間騰空的身體，決不被障礙物所阻礙，那感覺很棒。

　　問：在練習中，有什么趣談？

　　答：我們的pk練習者在街頭訓練不被人接受啊，最有趣的就是在我們練習時，別人以為我們是猴子，或者好像是從精神病院里出來的人……

　　問：你覺得國內外的pk水平差距如何？

　　答：很遠。我們看了外國的跑酷網，他們有些從小學時就在玩這項運動，也有很多高級團隊。我聽說美國那邊有專門的大場地練習跑酷。

　　問：你是未成年人，大人們反對你搞這個嗎？

　　答：他們會有所微詞，因為在大人眼里，這運動是一項危險的運動。

　　什么是“跑酷”

　　“跑酷，”英文名parkour，簡稱“pk”。跑酷運動把整個城市當作一個大訓練場，一切圍墻、屋頂都成為可以攀爬、穿越的對象，特別是廢棄的房屋。

　　跑酷小調查

　　廣州跑酷群

　　群主：阿亮

　　人數：有90人，很多成員來自不同的地區的，真刀實槍練習的人也只有10來個。

　　狀況：大多數愛好者因時間不足而沒有參加這項運動的實地演練，真正能堅持下來的人不多。

　　深圳跑酷群

　　群主：李進

　　人數：有76人，實際上練的人也只有10多個。

　　狀況：群里最近大伙合錢買了新墊子，現在他們已經不怕練不了空翻了，所以訓練上沒什么阻礙。最新出爐的新動作是一些基本的空翻。

像水一樣作文2

　　不記得是什麼時候了，我發現我很容易感動，看到朋友的笑臉，聽到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初綻的花苞……我感動，像一個小女生一樣的，在內心深處泛起疊疊漣漪，很久很久都無法釋懷，后來才知道，其實學會感動也是那麼不容易的一課，于是我可以為我的感動而感到欣慰了。

　　馬麗華曾站在披著厚厚的積雪的高大的唐古拉山上說"我注定是一個做不成大事的人，因為，我太容易感動了！"

　　有很多東西，它會在消失了之后給你的心中留下深深的痕跡，或許疼痛不堪，或許甜蜜溫馨，沒有區別的，是我們的曾經，是我們曾經的生命，足夠了，那朵即將開放的花苞，在昨天還在想象它開放之后的芬芳與嬌容，就是今天的那不過兩分鐘的雷陣雨后，它靜靜地落在了花根處，依然靜靜地，帶著亮亮的水滴，于是我感動，感動于它不曾綻放的生命，感動于它帶給我的那一份感傷。

　　記得那是駐南聯盟大使館被美炸的時候，我正式踏進小學一年級的大門，聽說有前去的記者死在了那里，那時的我就想，我要當一名記者，而且是一名戰地記者。我厭倦一天到晚鋪天蓋地的習卷，我厭倦無時無刻不在耳旁重復的叮嚀，我厭倦無處不在的壓力與重負，我渴望的是因一種豪氣而解脫的甜蜜，于是我不敢說那是一種高尚，我只能說，我被那些長眠于自己工作帶來的結束的人們所感動了。做一名戰地記者，讓內心的勇敢與生理上的恐懼相拼搏，讓生命像一縷青煙，看得見抓不著，讓我看到苦難中的人們告訴他們一切都會過去，讓我來感受那種深深的絕望與無助，在無望與絕望中，學會自救，學會堅強。一直都記得魯迅告訴我們的那句話："真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。"那種感動是撕裂心肺而后快的。

　　曾經寫過東西說是很崇尚死亡的，感覺到死亡是一種精神的.最高境界，用肢體以外的某種不為活著的我們所知的功能去重新審度這個世界，會發現很多不同的事物和不同的哲學，我不知道是什麼，因為，我還活著。會用筆去寫一個人生命的消逝，會用想象去完整那個人死去后的種種，都是真實的，都是不可信的，都是在做同樣可以感動自己的東西，做出來的感動，有些時候讓人感到可恥。

　　在哪里會突然地遇到什麼人，他在人群中叫我的名字，我停下腳步，我看著他，我努力的回憶，直到我放棄，他不知道我忘記了他，他滔滔地說什麼時候有時間大家一起聚聚，我點頭稱是，他笑著說我一點都沒變，我不知他指的是和什麼時候的我來比，因為我忘記了他是什麼時空中的我的朋友。看著車進站了，他回頭看站牌才發現已經做過了一站，慌忙下車前匆匆地大聲地對我說，記得聯絡，我微笑答應，但我知道我無法兌現，車門又關上，車廂中人少了好多，可能是因為剛剛他下車時大聲地說話，很多人看向我這邊，一時使得我不知所措，我發現我觸及到的目光都會很快地逃避開，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那個時候我感動了，我感動于一個我已經忘記的人仍然記得我，感動的自責，卻無能為力。

　　聽到了一首歌，聲音很小，斷斷續續，在午夜時分，我感動了；因為那首歌叫作《我等你》，看到一句曾經信手寫在紙上的一句話，我感動了，因為那句話說"很深很深的友誼中有愛情的成分"；看了一封信，我感動了，因為那是一個朋友在向我訴說她心中的"愛情"；猛然抬頭，看到小花貓蜷成一團睡在我腳邊的地板上，我感動了，因為那是一種信任，不是語言，是一種純粹的心靈溝通；看到我所有的訴說，我感動了，因為我感動于自己的感動。

　　感動在我來說，就是這麼簡單，平靜的湖面上淡淡的水紋，不再要求腥風血雨，只要平淡如水，只要心靜如磐，活著，笑了，就這樣。

　　猛地抬頭間，才知日子水一樣嘩嘩地稍縱即逝！

像水一樣作文3

　　自別后遙山隱隱，更那堪遠水粼粼，人生便如這流水一般，毫不留戀，只在你心中留下一片楓葉，讓這份記憶永遠地寄存于其中。就像我們一起度過的那些日子一樣，永遠留在我的心中。

　　有人說，朋友是一種緣分，雖然不是很清楚緣分到底是什么，但是，自從有它的那一刻起，我一直都很珍惜。還記得嗎，當我們還穿梭在小學生中的那段日子，我們是經常出現在球桌上的一對伙伴，考試數學時，我們總能提前完成，然后我小心地抱著球拍，你高高地舉著球，一刻也不能等地高興地向球桌奔去。玩累了，我們就爬到球桌上來，相互倚靠地坐著。我說，我們要做永遠的朋友，你望著我，傻傻地發笑，然后又點點頭。你突然跳下桌子，我也跟著慢慢探身下來，然后我們又拿起了球拍……

　　還有人說，一種緣分是不能伴隨一個人一身的。因此，那段日子，我沒有為將成為初中生而高興，因為怕和你分開，好不容易才建立起來的羈絆，我不想讓它就這樣斷掉。但是時間依然像流水一樣，毫不留戀沿途的風景。我終于還是成了一名名副其實的中學生，我為這趕到驕傲，但還是無法忘掉與你的羈絆。開學的第二天，我坐在教師的最后一排，突然看到了一個熟悉的身影從門口一直移向講臺，當認出了你以后，一股暖流用上心頭，我情不自禁地叫了你一聲，全班的`目光瞬時都投向了我，才發現還在上課。于是這段緣分有得以繼續下來。在英語課上，你說，你想當”boss”，我說，我想當一名”engineer”，下課后你又說，你長大后要送我一輛最有名的跑車，我說，我長大后要送你一棟最美的別墅。放學后，我們懷著各自的理想一起回家……

　　中考前，我們約定要去同一所學校。聽說你會到芷蘭去，于是，我也來到芷蘭考試，之后我們一直沒有聯系，直到那天傍晚，你來到我家，告訴我你要去一中，我馬上丟掉手中的書，但知道無法挽留，便只是平淡地說了一聲，我要去芷蘭……

　　曾無數次想保護這份羈絆，才知道平平淡淡才是真，緣分終是要盡的，但愿你我之間的羈絆能永遠保持，永不斷開。

　　人生便如流水一樣，一去不返，毫不留戀，但有些東西會隨著回憶永遠珍藏于心底。

像水一樣作文4

　　眾所周知，水是生命之源，它孕育了萬物生靈，給我們這個世界帶來了勃勃生機。不僅如此，水還有無窮的力量，能沖破一切阻礙，義無返顧地流向湛藍無垠的大海。試想，我們的人生不也應如此嗎？

　　曾看過一個訪談節目——《說出你的故事》，應邀的嘉賓是大家都熟知的著名海豚音歌星張靚穎。她在節目中講述了她小時候一段鮮為人知的艱辛生活經歷：

　　早年離異的家庭讓小時的張靚穎像其它小孩一樣學會了獨立，跟著母親生活的她遭遇了她人生當中最困難的一段時期。父母先后生病住院，而且都要動手術。所以她從早到晚都得忙于照料、探望父母，生活的重擔過早地壓在她稚嫩的肩上。當得知父親病故，這個噩耗給張靚穎母女倆帶來沉重的打擊，而懂事的她卻安慰母親說：“媽媽，沒有過不去的坎。”正是這句話讓我看到了一個像水一樣有著柔性又充滿堅強意志的女孩。她身上所具有的這種稟賦與特質正是值得我們現代年青人應學習的。

　　人生就如一條源遠流長的'生命之河，而我們每個人也許只是一個微小的水滴，徜徉在無際的生命長河中，也總會遇到種種不可預知的阻礙。當我們面對現實中的困境時，是敢于沖破阻礙繼續前行還是隨波而逝呢？我想答案不言自明。這使我也想起了俞敏洪的一句話：每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。

　　是的，要實現人生的夢想就應像水一樣，具有水的精神，只有勇于迎難而上才能闖出一番別樣的天地，哪怕會被擊成滴滴飛濺的水珠，也同樣擁有生命的燦爛！

像水一樣作文5

　　問君哪得清如許，為有源頭活水來。”活水源頭，便如同人們的心靈，要在適時堅強的同時，更要如水般柔軟，似水年華。

　　水是一切生命之源，沒有了水，人們無法生存。連判斷星球上是否存活生命，都必知道水是否存在。

　　于是，我們身體中那大小如拳的心，便需要“水”的滋潤。

　　水善吸納包容萬物，文學上亦是如此，無論古今中外雜劇小說，我們都應該博覽。文學，是現實的反射，是美的頓悟，也是虛無的意境。在文學的長河中盡情暢游，讓我的心如水般柔軟。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這水，是時而濃烈如美酒又時而香醇如牛奶的情感。

　　它讓我知道，我要持一顆重情的心，將野性與感性的血液流通全身，會于心臟。有了這如水般柔軟的認知，我才會感恩世界、感恩人生、感恩一草一木。感受“梧桐更兼細雨。到黃昏，點點滴滴”的次第;感受“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的`傷懷……

　　“知否，知否?應是綠肥紅瘦。”這水，是熱愛自然，包圍自然的瓊漿玉液。

　　它讓我知道，一份關注自然，一份寄情花開花落的情緒難能可貴。有了這如水般柔軟的心緒，才會感受四季，在忙亂中分辨四季的腳步，去賞校園中純潔的玉蘭、神秘的紫藤、美麗的百花。感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，感受“白云回望合，青靄入看無。”

　　“相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”這水，是珍惜之水。

　　它讓我知道，人不可或缺的，一份珍惜的信念。不要懂了，卻不在了。不要等到失去了才懂得珍惜。有了這水，我才會抬眼常懷珍惜，才不會有“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾，才會在“守著窗兒，獨自怎生得黑”時帶上幾分不悔……

　　若要憑真情實意處于世間，不可“心如止水”，反而，是心如溪水般柔軟，才可使你盡感天地之美，生活之多彩。

像水一樣作文6

　　我相信,你們所給予我的,是我純凈的幸福。足以我銘記一生。我愛你們,真的。

　　是大片大片的純凈。鋪天蓋地地向我涌來，緊緊地將我包裹。我仿佛看到了全世界的風信子。有絢爛的溫柔和纏繞的暢快。

　　粉紅色的純凈·悅

　　琉璃一般圓潤而又溫柔的眼睛，輕輕薄薄的短發，總是帶些粉紅的精致的臉。悅是很溫柔的女孩。

　　有的時候，悅真的是很神奇的女孩。

　　小學的時候怎么懂得顧及別人的感受？只懂和自己最好的人一起玩。也從不去理會別人是怎樣看待自己，大大咧咧的孩子。直到上了中學，認識了悅，才真正知道原來世上真的有天使一般的女孩。溫婉的性格，外柔內剛的個性，文武全能，真的是很perfect的女孩。

　　于是開始不自覺地改變自己的性格，告訴自己，要學會像悅一樣溫暖，要學會像悅一樣寬容，要學會像悅一樣懂得如何接受愛，如何給予愛。告訴自己，要純凈的生活，要純凈地微笑，要在和煦的陽光下，像透明清澈的水一樣緩緩流淌，悄悄揚起眉毛。

　　藍色的純凈·小圣

　　小圣是個比我大3歲的男孩。有著一點點憂郁但是又很正義和溫和。

　　坐輪椅，天生殘疾。

　　其實我很佩服小圣。活了18年，就像在溫室里長大一樣，有泥土的`灰塵，沒有細菌的侵蝕。像大海一樣的性格。透明清澈，目可見底。

　　小圣為我掛了已有好幾個月的QQ，就像他說的那樣，“我沒有刻意去背你的密碼，但是手指早已記住。”一句話說得我熱淚盈眶。

　　國慶假后，就要和小圣分別了。遙遠的魯省，遙遠的青島。以及遙遠的小圣。

　　回想了那么久，好像認識了那么久從沒有為小圣做過什么，一直是小圣如哥哥一般的關懷和照顧。分別在即，或許就要隔幾百個日夜才能再次相見。

　　平靜的大海有藍色的純凈，你的明媚，讓我溫暖地溢出淚花。

　　白色的純凈·妖精七七

　　我們很熟？我們不熟？方程解完，得出兩個相等的結論：我們比較鐵。

　　遠在澳大利亞的破小孩兒，我只給你寫過一篇文，是你生日時的賀文。文字華麗異常，完工后改了無數遍，字數卻又不自覺的減退。最后顫抖地交了上去，七七一句“謝謝，不過文字太華麗”使我有了些感動。

　　有點兒花癡哦。英語好得拽拽。制圖華美得讓人恍如置身夢幻。

　　陽光纏綿了無數天。這天終于下了雨。

　　有時會為自己有一個異國的朋友而自豪。今天下雨的時候突然在想，不知道墨爾本是不是也在下陽光明媚的太陽雨。還依稀記得，某日趴在課桌上抽泣，嘴唇喃喃地輕呼“七七，七七”。

　　小屁孩。

　　寫這段文的小標題時，我在想究竟要用什么顏色才適合你。思前想后，只有白色最適合你，純凈的小孩，每次和你聊天就像和一股蠢蠢欲動的清泉一起流動似的，因為你真的很可愛。

　　水

　　水的化學式是H2O，水無色透明，水在4℃時密度最大。

　　臺山的溫泉，乳源的井水，長白山的雪水，我見過無數不同的水。捧一抨清水在手中，看水流過的痕跡，輕柔溫和。

　　世界總有許多相遇與離別，你們像水一樣流過我的青春年華，我輕輕握住，在陽光下看你們閃動的光芒，輕輕刺痛我的瞳孔。一些純凈的人，純凈的生命，延綿不斷地延伸開去......

像水一樣作文7

　　隨著“一創雙優”活動的扎實開展，我對自己人生的思考也開始不斷深入。面對著人浮于事的社會環境，我曾經很迷茫，也曾經有些頹廢。作為一名教師，究竟應該具備怎樣的精神境界？究竟應該具備怎樣的思想觀念？究竟應該具又怎樣的人生價值觀？自從新學期我們學校開展“學習水之德、鑄造師之魂”活動，我對自己的人生和職業開始有了新的思考和追求。

　　水，廣納天地精華，哺育萬物生靈，生命不息，奔涌不止，奮斗拼搏，靈動鮮活！作為教師，老話說“給學生一杯水，自身就得具備一桶水”，我要說，要給學生足夠的水，老就得是“源頭活水”取之不盡，用之不竭。因此，我們老師不應該像水一樣，永遠積極進取，博覽群書，汲眾家之長，用淵博而鮮活的知識培育萬千學子嗎？

　　水，順時勢而機智善變。作為老師，面對的是鮮活的兒童，每個孩子都像一座待開發的寶藏，需要老師用智慧和靈動的心去發現，去發掘。試想，我們老師不正需要因材施教、機智靈動的教育智慧嗎？

　　水，居低位而不卑，利萬物而不爭，不計山高路遠，不擇山野溝壑，不怕曲折惡險，，不計齷齪坎坷，不怨路遙顛簸，不慕名山之秀美，不戀林野之姿色，豁達包容潤物無聲，氣勢磅礴，豁達包容，光明磊落！堅守淡泊，潤物無聲，秀出真我！其實，選擇了老師這一職業，就等于選擇了清貧，理應擁一顆淡泊名利，寧靜致遠，摒棄功利之心，包容難容之事，無愿無悔地用真情與汗水“潤物無聲”地影響一代又一代人。

　　水，積小流而成江海。因為它懂得，單個的水珠是脆弱的，聚水的小溪是堅韌的`，匯集的大江是剛強的；容水的大海是勇猛的。我們老師不也是這樣嗎？“眾人拾柴火焰高”，只要我們善于向他人學習，汲取眾家之長，一旦許多人的優勢聚在一起，便會產生巨大的能量。這種巨大的能量，會生成無窮的智慧，幫助我們克服一切艱難，勇往直前！

　　水，納百川而不滿。“學海無涯”，求知之路永無止境。作為老師，我們只有活到老，學到老，堅持不懈地給自己充電，不斷超越自我，才能適應時代發展的需要，才能不辜負孩子們一雙雙求知若渴的眼睛。

　　水，剛柔并濟，至真至純，可驚濤拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋滲大漠；可滔滔不絕載巨輪遠航，可涓涓細流灌萬畝良田，無私無畏，滋養蒼生，善良博愛，極致品格！作為老師，要有海洋一樣的胸懷，不僅要愛“可愛”的孩子，也要愛“問題”孩子。以博大的愛心去滋養一代代學子的幼稚心靈，在他們稚嫩的心靈上播種感恩、善良、勇敢的種子，讓他們茁壯成長！

　　學習水之德，鑄造師之魂。春華秋實幾十載，作為實小教師，我們一直秉承“朝氣勇氣豪氣”之校魂，立下“向星星瞄準”之志向，不用揚鞭自奮蹄，用青春與夢想、智慧與奉獻、責任與擔當，修煉如水師德，塑造高尚師魂！并以似一泓清泉般的高尚師德潤澤學生心靈，培育實小學生如水之品性。

　　學習水之德，鑄造師之魂。我們要懷揣教育夢想，勇立教改潮頭，潛心鉆研，尋教育之真諦；終生學習，覓教育之本源；拋開功利，務教育之本真；堅守奉獻，享教育之快樂；敞開愛之胸懷，善待莘莘學子；因材施教，求教育之公平。水無時不刻地在向人們啟示著什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

　　“水之德”應是我們為人之師終生所追求的至高之境界。我們應該把“水之德”作為為人之師的一面鏡子，時常用來映照自己，反省自己，激勵自己，使之真正成為具有“水之德”一樣品德的老師。

像水一樣作文8

　　如果有人問我：“你，想做一個什么樣的人？”我會回答：“我，想做一個如水一般的人。”

　　一、水，包容萬物

　　一滴水，很小很小。但，當無數水滴匯聚在一起，就會形成河流，變成大海，可以包容萬物。漁船在它們身上航行；魚蝦在它們保護下嬉戲；珊瑚水草在它們的遮掩下生長……我，想像水一樣，寬容，大度

　　二、水，甘于奉獻

　　水，最平常，但也最有用處。若是花兒沒有了它，便不再嬌艷；若是樹木沒有了它，便不能挺拔；若是動物沒有了它，便會焦渴而死……它為人們消暑解渴，為人們洗衣洗碗，卻從未有一點怨言。我，想像水一樣，甘于奉獻。

　　三、水，剛柔相濟

　　水，最柔軟，但也最堅硬。它柔，柔到四處流淌，無處不在。它硬，硬到刀槍不入，金石不開。只要它想的`，就沒有它做不到的。我，想像水一樣，應柔則柔，應剛則剛。

　　四、水，自由奔放

　　水，最自由，最奔放。水，雖無形，但有方向。它們有的是潺潺溪流；有的是飛流瀑布；有的是涓涓山泉……它們來自四面八方，但有一個共同的目標。那就是，不畏艱險，順應山川地勢，奔流入海。我，想像水一樣，無拘無束，自由自在。

　　我，想像水一樣生活！如水一般寬容他人，樂于奉獻，自強不息，自在自為。

像水一樣作文9

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　——題記

　　涓涓流水，川流不息；濤濤江水，洶涌不已。人生仿佛是一條河，永不停息地向前奔流，或遇沙石巨巖，或觸新柳嫩條，或見岸上鮮花美果壓枝、蝶飛風舞，或見天上白云堆積、飛鳥翩躚。縱然有千萬奇景，水，仍在生生不息地流動。

　　水，承載著千萬首歌謠，一路上歡快地歌唱，叮咚作響，伴著鳥兒的脆鳴，穿過叢林，淌過山澗。年少的我，是這幸福的液體中的一分子，無憂無慮，放聲歌唱。那時，河岸上嫩柳新奇，鮮花芬芳，陽光明媚，微風和煦，我可以依偎在母親懷中，聽母親哼著童謠，進入夢鄉，一切是那么靜謐與安詳……

　　水，洶涌著奔放的熱情，一路上水花四濺，水珠點點，揚起在充滿激情的河面上，閃耀出五彩的'虹光。現在的我以“青少年”自居，我成為這活潑的液體中最熱情的一分子，唱著滿腔熱血的“好男兒”而“志在四方”，我們奮斗在青春的年華里，拼搏在這個激情燃燒的歲月中，我們張揚，我們向上……我們許下“奮斗今朝，開創未來”的誓言。

　　然而，面對滾滾而逝的河水，我不禁嘆息，往日的一切都已淡然，昔日的風采也只是人生中的回憶。在青春這一過程中，我滿懷憂傷地回望過去，又飽含深情的眺望未來，一切仍然很迷惘。

　　在未來的小河上，會有險灘，會有旱地，會有巨巖，但也會有鮮花，會有陽光，會有希望。

　　水在不停息地流動著，人生之路永不停歇。過去多憂傷和悵惘，而未來永遠是新生的。我明白，只有勇敢面對，在未來的路程中，一定會有激蕩的水花，一定會有浩瀚的大海，在等待著我。

像水一樣作文10

　　“叮咚，叮咚……”那是小溪在歌唱，在歡笑。在深深的大山間，茂密的樹林間，有一條小溪在“嘩嘩”地流著，日日夜夜，永不停息。即使它遇到了巖石和大山的阻擋，它也依然向前奔涌著，不顧一切，執著地追求著大海。一日復一日，一年又年，它依然那樣流淌著，它繞過山川，穿過叢林，從不為絲毫的困難所嚇倒，也從不為路邊野花所止步，它放棄了欣賞路邊的美景，放棄了與大樹的交談，不顧一切地奔向前方，追求未來。

　　終于，它看見了茫茫的大海，多少年來付出的'艱辛與努力終于讓它看見了大海。啊！那無邊無際、浩浩蕩蕩的大海呀！你正是這溪流的歸宿。

　　許多科學家、文學家……不都是和這溪流一樣嗎？他們成功的因子就是他們有著這溪流一樣的追求無止境的精神。他們也何嘗不是日日夜夜“奔流不息”的呢？

　　生活中許多成功人士也正是憑著這永不停息、執著追求的精神“流入了大海”，站在了人生的最高峰上。

　　所以，我們應該像水一樣流淌！

像水一樣作文11

　　外公家的家風宗旨是像水一樣。

　　打小我就好奇，為什么外公總說要我們像水一樣，其實，看外公的言行舉止，就知道了。

　　外公在用一生時間詮釋了什么是像水一樣的家風。

　　四歲那年，在外公出門買菜時，我不小心打破了外公最珍視的瓷器，一個很漂亮的瓷瓶，白色的瓶身上雕刻著蘭花。當初闖了禍的我，可以想象到外公陰沉的臉色和破風而來的手掌。后來，外公回來了，看到地上破碎的瓷器，卻沒有罵我，只是問我有沒有受傷。他告訴我，瓷器碎了就碎了，沒什么大事，只是下次一定要小心，不能再同一個地方摔倒倆次。年幼的我懵懵懂懂，也許當時外公也是拿我沒辦法吧！

　　后來，我才明白，外公像水一樣，用包容之心原諒了我。

　　七歲那年，我和另外一個小孩子鬧脾氣，打了架，還把對方打傷了，以為外公解決問題的.我，還理直氣壯。一向寵我的外公這一回卻用他那蒲扇般的手狠狠地扇了我一個巴掌，要我去道歉，我不服氣，卻被外公強制押去了那小孩子面前道歉。當時我氣極了，一連好幾天都沒有理會外公。

　　后來，我才明白，外公就像水一樣，引導的水流必須開辟一條正確的道，否則再無回頭之路。

　　九歲那年，我第一次聽外公說起他外公的故事，那個時候，他的外公的外公在抗日戰爭時期，率領全家發起反抗，當時的他的外公，雖然年齡還小，但在他外公的外公的影響下成為了一名有熱血的小戰士。當外公談起他外公時，我看到了他眼里濃濃的欽佩之情。

　　后來，我才明白，外公像水一樣，雖然寬厚，但在威逼之下，不是軟蛋！他會奮起反擊，而且絕不低頭！

　　十一歲那年，我迷戀上了養花，外公總會在我不在家時，偷偷澆上些水（即使他以前最討厭那些花花草草了）。就這樣，沒過一段時間，花就被淹死了，我“怒氣沖沖”的去找外公“算賬”，外公只是“心虛”地笑著摸著胡子不說話，后來在我的死纏爛打之下，外公不得不妥協，答應我給我買倆盆肉肉。

　　后來，我才明白，外公就像水一樣，會隨著大多數人的喜好而改變自己的喜好，這是奉獻。

　　我好像一直不明白，又好像一直都明白，外公所說的像水一樣的家風是指什么。

　　也許，我了解的不像外公那樣全面，但是，我也明白，我是外公的外孫，有義務將這像水一樣的家風傳承下去。

　　一到永遠……

像水一樣作文12

　　有的人是湖水，溫婉平靜，柔情萬千，卻含著深遠的內涵和豐富的情感；

　　有的人是大海，以她的豁達與睿智，容納百川，浩瀚淵博；

　　有的人被提煉為純凈水，望之清心，飲之如怡；

　　有的人被沖泡為茶，清香淡雅，需要細細品味，才能慢慢感覺她們的詩意和悠遠；

　　有的人已被醞釀為酒，馥郁芬芳，但淺啜難忘，深嘗沉醉，多飲上癮。有時不是酒醉了，而是心醉了；

　　有的人經過精心調配，或是醇香濃郁的咖啡、或是營養美味的果汁、或是絢彩多味的雞尾酒……

　　水一樣的'我們，在不同的環境中呈現著萬千的變化，或氣化為霧、或固化為冰、或飄散成云、或凝結為霜。

　　水一樣的我們，泣似幽泉嗚咽，行動如行云流水，說話如碧水淺吟，待人有似水柔情，處世則上善若水。

　　水一樣的我們，微笑如甘泉一樣醉人，步子如小溪一樣輕盈，歌聲如山泉一樣動聽。

　　水一樣的我們，有著水一樣的情懷，用春水般的柔情滋潤她所關懷的人，用露水般的慈愛呵護我們的家人，用酒水般的濃情感化她所期盼的愛人。

　　水一樣的我們，有著水一樣的胸懷，水一樣的氣度，水一樣的靈氣，猶如席幕蓉的散文，總在情緒高昂時蕩開，滑向輕盈，一種舉重若輕的風格。

　　最高的善就像水一樣，善于滋潤萬物，卻又不與萬物相爭，處于大家都不喜歡的地方，所以最接近“道”。最善的人，居處更要像水一樣選擇低下的地方；心胸要像水那樣深沉；交友要像水那樣無私；說話要像水那樣真誠；為政要像水那樣有條有理；辦事要像水那樣利用特長；行動要像水那樣抓住時機。做人正因為不與他人相爭，所以沒有過失。

　　像水一樣地生活，即使位卑，也可以沖刷塵埃；期望愛情，但撫慰多過索取；珍惜友情，在對方最熱烈笑的時候，你在旁邊鼓掌；面對挫折，用理想和信念戰勝；每個經過你身邊的陌生面孔，你總是默默地注視和關切；抓住時機，用堅韌和頑強覆蓋所有。

　　像水一樣地生活，像水一樣真誠，像水一樣默默流過高山、草地、荒原，到每一天。

　　智者亦如此。既要盡力適應環境，也要努力改變環境，實現自我。又應該多一點韌性，能夠在必要的時候彎一彎，轉一轉，因為太堅硬容易折斷。唯有那些不只是堅硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰勝更多的挫折。

　　水之靜——“靜坐常思己過，閑談莫論人非”。

像水一樣作文13

　　天空劃下一道流星，像水一樣流過，不著痕跡。 ——題記

　　夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過，留下一片空白。

　　時間飛逝，淘盡無數英雄淚。童年似乎是空白的，時間沒有給它留些什么。我想給它添上點色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數。仔細回味那種感覺，頓時香銷玉殞，沒了蹤跡。

　　童年漸漸畫上一個弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒有爺爺奶奶的呵護，變得更叛逆。爸媽忙于生計，疏忽了我和姐姐的管教。那時，沒人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺。每到中午，總是姐姐輕言細語哄我入睡，而我對此很不屑，時常和她發生爭執，可她總用寬容的心態來包容我，呵護我。真不知她那時如何走過寂寞的深淵！

　　天使的'翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。

　　姐姐到了入學的年齡，母親把她送入了知識的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺醒來，一種孤獨涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細語，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動。

　　習慣了沒有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒有了記憶，沒有了感覺，像水一樣流過，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個不堪回首的記憶。

　　五年級了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開母校，離開五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學間的友誼終此了結，誰不黯然神傷？好友送的紀念品如今也不知去向，常在睡夢中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個忘恩負義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實的記憶。

　　渾渾噩噩的少年時期稀里糊涂地度過，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰火持續打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調節著青春的節奏，讓它永駐記憶深處，決不會再讓水沖走一切。

　　雨落下來了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。

像水一樣作文14

　　古人云：智者樂水，仁者樂山。

　　智者樂水，樂在其中，平淡如水。沒有花的顏色，沒有果的味道，沒有樹的復雜。水，純凈而平淡，不求為人注目，只是堅守自己的天地。她從山間穿過，不帶走一片綠葉；她從綠地漫過，不帶走一棵小草；她從石頭流過，更不搬走一粒碎石；魚兒在她懷中游過卻留不住她東流的腳步。“落花有意，流水無情。”不，她不是無情，她只是明白一切身外之物如過眼云煙，不值得過分留戀。

　　水流湍急，遇到阻礙物就會繞著走，但是總體流向沒有變，這種不硬碰硬，不采取兩敗俱傷的處事態度，是智者的風范。

　　水是這個世界上最強大的東西。

　　水是這個世界上最柔弱的東西。

　　這兩句話是矛盾的，然而，卻是不爭的事實，人生亦是如此。

　　生活中，我們也應該像水那樣，千變萬化但又不失其本性，在這樣一個“適者生存”的社會，一個人應該隨周圍環境的改變而改變自己地位、身份，但不可改變的是自己做人的原則。

　　生命誕生在水之湄，注定一生如水。

　　水一樣的.我們，是那么清澈透明，水一樣的我們，又是那么的深邃、難以琢磨……

　　我們每一個人骨子里都應該流淌著水一樣的性格，水一樣的寬容，水一樣的善良，水一樣的執著，水一樣的不舍。

　　像水一樣地生活，海水一遍一遍地撫平沙灘，輕輕地帶走上面的痕跡，溫柔而有力，只留下陣陣海的笑聲。像水一樣地生活，江水不停，中途任何一個貧路口都有可能讓江水改道，但就這么走吧，流吧，來不及后悔。像水一樣地生活，才不去問是一個海，還是海里一個不安分的水滴。

　　想來不同的人也就是不同的水吧。

　　有的人是山泉，從天上來，自云海出，取之不竭，用之不盡；

　　有的人是古井，冬天溫暖，夏日沁涼，清新潔凈，潤澤一方；

　　有的人是小溪，只有起點，沒有終點，奔流不息，裝點一路風景；

像水一樣作文15

　　生活中處處會見到水，也處處會見到水孕育的生物，但水難道就僅僅是一種無色無味的液體嗎？難道僅僅是一個普普通通的名詞嗎？

　　水，是母親啊！水，它是生命的依靠，是萬物的根源，是發展的基礎，是人類的.財富。沒有水，哪來的世界？沒有水，哪來的萬物？雨是水的子輩，滋養萬千生物，是禾苗的希望，是草地的依賴，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是魚兒的家鄉，是蝦螺的住宅。水！它哺育了萬物，滋養了萬物，灌溉了萬物。它，是真正的母親，是偉大的母親！

　　水，是圣人啊！敢說，這天下萬寸土地，各種生物，哪個沒有經過水的洗禮？水洗滌萬物，脫塵而不污自己，僅僅是把塵土和自己融為一起，但經過蒸發，它還是原來那樣干凈、清潔。難道，它不是一位圣人嗎？它清潔了萬物，自己卻出淤泥而不染，這難道不是一種品質嗎？水，近墨者黑，難道不是一位偉大的圣人嗎？

　　水，是君子啊！水，遇圓則圓，遇方則方，你妄想改變它的形態，是不可能的，它不會因為外界的束縛、羈絆，而改變自己，它只會慢慢適應外界的生活，這不是圓滑，而是一種適應生活的能力，它不會因為到了不適的環境而改變，也不會抱怨、痛恨環境，更不會使環境來適應自己，難道誰不是一位君子嗎？不，它是一位適應萬物的君子！

　　我們是否能夠反思呢？是否應該學習水如母親般的大公無私呢？是否應該形成水似圣人出淤不染的品質呢？是否應該感受水像君子一樣適應萬物的徹悟呢？我們做人，不就應該像水一樣嗎？

　　像水一樣做人吧！

【像水一樣作文】相關文章：

像水一樣作文05-26