像水一樣流過作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的像水一樣流過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
像水一樣流過作文 篇1
天空劃下一道流星，像水一樣流過，不著痕跡。 ——題記
夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過，留下一片空白。
時間飛逝，淘盡無數英雄淚。童年似乎是空白的，時間沒有給它留些什么。我想給它添上點色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數。仔細回味那種感覺，頓時香銷玉殞，沒了蹤跡。
童年漸漸畫上一個弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒有爺爺奶奶的呵護，變得更叛逆。爸媽忙于生計，疏忽了我和姐姐的管教。那時，沒人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺。每到中午，總是姐姐輕言細語哄我入睡，而我對此很不屑，時常和她發生爭執，可她總用寬容的心態來包容我，呵護我。真不知她那時如何走過寂寞的深淵！
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。
姐姐到了入學的年齡，母親把她送入了知識的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺醒來，一種孤獨涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細語，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動。
習慣了沒有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒有了記憶，沒有了感覺，像水一樣流過，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個不堪回首的記憶。
五年級了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開母校，離開五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學間的友誼終此了結，誰不黯然神傷？好友送的紀念品如今也不知去向，常在睡夢中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個忘恩負義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實的記憶。
渾渾噩噩的少年時期稀里糊涂地度過，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰火持續打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調節著青春的節奏，讓它永駐記憶深處，決不會再讓水沖走一切。
雨落下來了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。
像水一樣流過作文 篇2
從小，喜歡一個人安靜地活著，不善交談，不善交友。
有時看著身邊的同學和朋友有說有笑，很羨慕。有朋友，憂愁可以分擔，快樂可以分享，一定很幸福吧。
可是我一直以為那幸福不會屬于我，“朋友”對我來說只是一個充滿美好幻想的名詞罷了。
每逢周末，父母總是勸我出去玩，可我卻寧愿呆在家，呆在那個屬于自己的狹小而昏暗的房間，瑣上門，做自己喜歡的事。仿佛自己做了一個巨大的籠子，然后把自己關進去。憂傷的時候，一個人默默地流淚;高興的時候，一個人偷偷地笑。即使出去外邊走走，也喜歡一個人穿過安靜的街道，看著單車緩緩駛過，樹葉悄然落下，偶爾踏著枯脆的落葉獵獵作響。我以為，我會一直這樣，孤單的走更長的路。
直到我遇到了小君，一個活潑開朗，有很多朋友的孩子。一天放學我去了打球，小君說要和我一起打，我們就這樣認識了。打完球后，她拉著我的手說：“不要走，我們一起去吃飯。”我什么都沒說，卻跟著她走。吃飯的時候，她和我聊天，見我說話得不多，她就搬出更多新的話題逗我說。從那之后，小君下課后就常常來找我聊天，說笑。我的話也漸漸多了，笑也多了。我們仿佛成了朋友，我心中也有了一種莫名的快感。
一次化學考試，我考得很差，沒胃口吃飯。小君卻拿了我的飯盒硬要去飯堂幫我打飯，我說：“我不想吃，你不用幫我打，何況你又不知道我不吃什么。”她卻說：“白癡。誰說我不知道。我們是朋友啊，你不喜歡吃豆腐、牛肉，是不是!”她說得沒錯，我一句話都說不出，我們是朋友，這5個字在我的心中蕩漾。
我說過小君身邊有人多朋友，我和她在一起也接觸了越來越多的人，大家一起笑過，感動過，痛苦過，流淚過。現在我的身邊總會有一兩個伙伴，臉上洋溢著比晴天還明朗的笑。我很快樂，那種快樂和一個人躲在房間偷笑的快樂不一樣。
我知道，那些孤單的日子，像水一樣流過，因為我已經走出了那個自己一手編制的禁錮心靈的牢籠。
像水一樣流過作文 篇3
就像一語輕聲的呼喚，伴著公交的氣剎聲，我回到了兒時的村莊。
村頭的河依然是那般清碧的顏色，偶爾吹過一縷風，泛起絲絲漣漪，才知道河水在緩緩的流著。
我踏著緩慢的步子，在我曾經住過的地方四處觀望。青磚瓦房，裸露的黃土，甚至兒時爬過的大桑樹，也仍然保持著我離開時的樣子。可我總覺得少了些什么，少了些讓我溫暖的東西。
走得累了，找了個樹樁坐下。猛的，想起了那缺失的，正是阿婆們端坐的身影。小時候，不管是哪家，閑時總能看到有位阿婆靜靜地坐在門前。也許是在看草垛下斗耍的狗，也許是在看寧謐的河水，也許，會看看我們這群調皮的孩子。記得那一年的秋天，我們以著阿婆們會在家里會守在家里過節，便偷去壟上砍甘蔗。剛得手，正準備溜時，卻被守壟的阿婆一聲喝住“小鬼們，又來偷吃。”嚇得我們立馬放下了甘蔗，一聲不吭的低下頭，等著阿婆的責罵。“過節了，不好好在家耍，倒跑出來，還不快回去。”難得阿婆赦免，我們拔腿就跑。
“唉！甘蔗不要了？”阿婆急著朝我們大喊了聲。
我們聞聲折了回去，樂著拾起了甘蔗，依舊是拔腿跑了。“小鬼們”阿婆笑罵了句，又回去守壟。
我的嘴角禁不住莞爾一笑，我低頭看了看緊挨著的手指，它們一定是給甘蔗汁粘住了。我站起身，尋著土坡來到了河邊。在地上拾了快石頭扔向河中。水波一蕩一蕩的，靜靜的向前蹣跚著。恍惚中，我仿佛看到了阿婆守望的身影，一點一點，隨著河水遠去。河水走得那么從容，沒有半點的流連。
河水帶走了阿婆，為什么？我靜立在河邊，凝視著河水，手里把玩著石頭，在河里的波紋快消失的時候丟進一塊，好讓我一直看到河水在流。
離開的時候，天以全黑了。透過車窗，我望向河的方向，沒有月光，也沒有燈光，我卻看見了，那是時間在流。
像水一樣流過作文 篇4
水，她清凈無暇，透明見底；水，她活潑好動，明快歡樂。水，她就像一位智者，無畏向前，卻又不失靈巧。
你看，水看似柔弱，用手輕輕一撥，瞬間便由一股變成了兩股，緩緩地從你手邊流過。可不要認為這就是水在向你屈服，在低頭！試問，你看見過流水自己往回流嗎？沒有。誰是向前的，一直執著地往前流。她的分開只是暫時的，對困難的適應。因為河道不可能永遠是直的，總會有彎曲，坎坷，而且到處都是不同的。如果水只擁有大無畏的向前精神，而不懂得變通，那么流水就只能被困難阻礙，停止腳步，因為現實就如石頭般冰冷。而如果流水停止了腳步，就不再清澈透明，就會變成積滿泥沙的池塘。所以流水先選擇了變通，選擇了回避。因為等流水有朝一日鑄成大業，匯聚成了海洋，回想起以前那些忍讓，又算得了什么呢？水是多么聰明啊！
可是，盡管水是如此聰明，但有時人們卻在水面前相形見拙。因為有許多人，只有一股蠻干的勁，卻不擁有靈活的思維，所以常常失敗。我就曾經有這么一個同學，他的成績并不是很理想。可是他用的精力實在是夠多了，只是學習方法不好，只知死記硬背，總是相信笨鳥先飛。我曾經向他提過建議，可他卻固執地認為只要努力了，就可以成功。于是，我每天都會看見他呆板地啃書本。就這樣日復一日，成績卻沒有多大起色。直到最后，他還是執迷不悟。其實，他只要把方法改改，就可以成功的啊！我不得不對他的執著感到敬佩同時也不得不對他的固執感到惋惜。是他不聰明嗎？不是啊！因為一個人有大無畏的執著精神固然是好，但現實更需要變通和暫時的忍耐啊！
水，她能像人一樣，選擇暫時的屈服鑄就大業。
人，大自然中有思想的動物，又應怎樣呢？
像水一樣流過吧！
像水一樣流過作文 篇5
這是一個像水一樣流過的從水中開始在水中結束的一個關于水的故事。
——開場白
我的家鄉在北方一個風景秀麗的山村，在奶奶家的南邊有一條河，雖不是生長在河湖密布水性嫵媚的江南水鄉，當我畢竟與這條河有著不解之緣，多以我從小就十分矯情十分自豪地稱自己是“水中長大的孩子”。
記憶停留在那個近乎原點的位置，那是很久以前了，現在說起來好像還有些翻箱倒柜陳說往事的感覺，即以似乎還有些模糊不清的味道。那時候，我應該還是一個天真可愛的小孩子呢，水那是大概還很淺很清，奶奶過幾天就會拽著我的小手拿著板凳到河邊洗衣服，我總是喜歡逛著腳丫在河中凹凸不平的鵝卵石上跑來跑去，看著濺起的水花高興得不亦樂乎，然后因為只顧看身后的水飄灑在空氣中，想象它是如何借著我腳后跟的力量生硬的擠到空氣中去，一不小心被一塊較大的石頭絆倒栽在水中，奶奶可慌了神，拉著我的手把我摁到一塊比較方正的石頭上，我有時候也會想，水是怎么的頑皮可愛呢，竟然把這么多石頭切磨得沒有了分明的棱角。我有時候也會問奶奶一些奇怪的問題，水是不是一直在一圈一圈的運轉，現在的水是不是流浪了一圈看夠了風景還會流回來，等它累了它會不會在某個角落偷偷的睡一覺，奶奶笑著撫摸著我的頭，乖孫子，快點長吧，等你長大了上了學，老師就會教給你的。然后一陣很有成就感似的笑聲。
后來，聽一些比較有知識的人說，這條河與一條比較大的河匯合，然后流進一個湖作為中轉站，最后流入一個叫黃河得很大很大的河，于是，黃河這個詞就在年幼的腦海中深深的刻在了最底層的最深處，似乎一陣春雨過后，它就會想種子一樣迅速的萌發生長。
偶爾，我也會認認真真的把一片樹葉輕輕放入水中，我篤定的想，這樹葉經過所少艱險才能進入那個叫黃河的地方呢，是否等到它進入黃河的時候，所有的也都染上了金黃？那個未知地究竟充滿了多少神奇的色彩，我一直期待。
似乎又是很長一段時間，我背著印著奧特曼葫蘆娃的書包來到了學校，第一次聽老師講了很多關于黃河的知識，印象最深的只有那句“沒有黃河就沒有中國五千年的燦爛文化”，然后把手翹的老高問，“是不是沒有黃河就沒有我們？”“嗯。”“哇！”然后就開始鸚鵡學舌般的再要求寫比喻局的地方把黃河比作生命的搖籃大地母親的乳汁，卻從未了解它真正的含義。
在小康生活喊得很緊的那段時間，人們為了蓄水灌溉，筑起了大堤，建造了水庫，用水泥鋼筋把小河堵住，那是我還在學校，當我周六回到奶奶家是，一下子有種莫名的絕望，我竟然沒有親眼看到河水淹沒那些我曾經作了很久的正方形的石頭，那些茂盛的草的一瞬間，我感到像做了一場夢，夢里長了一次很大的潮水，淹沒了所有，卻遲遲怎么也退不去，我掙扎著想要醒來，卻怎么也無法改變，因為我就在現實中。用一個詞形容它真合適。死水。
于是，水漸漸在我的生命中脫離，我也試圖一點點忘記它。
后來，一個偶然的機會末來到了真正意義上的黃河，那是黃河在濟南北邊擦肩而過的一段。站在搖搖晃晃的浮橋上，我猛地感覺到，搖晃的其實不是我，是殘喘的黃河。兩岸被伐盡了的樹木的荒地，不再澎湃的河水，拿網捕魚的人，被砸壞的防護欄，真是一幅惡劣到相互照應的場景阿，旁邊石碑上某某書法家用蒼勁的字體寫著，“黃河?濟南”右面則用一把潦草的字體，“拍照，每次十元”，呵呵，好諷刺。這就是被我贊美了這么多年的黃河？我感到好惡心，也為自己付出這么多情感感到惋惜。
也許黃河創造了人類，就注定被人類毀滅。
迎面吹來一陣涼風帶起了我的衣領，我感覺自己一下子好輕松，就像一塊壓在心頭的石頭碎了。這些，已不值得我在留念。
黃河的故事向黃河的水，奔騰的涌來，然后趨于平緩，靜靜的沉淀，最后在某一個時刻某一個地點消失在某一片安靜的海洋消失不見。
——結束語
像水一樣流過作文 篇6
秋，你還記得我們第一次見面的情景嗎？
那是一個夜晚，月亮大大的，微風吹得那葉子，沙沙地響。我們被自己的父母牽著手，一齊走進了那個我們以后就讀的小學。兩個矮矮的小人兒，互相望著，便在這時，檫出了友誼的火花——我認識了一個黑黑的小女孩，而你，認識了一個白白的小女孩，那就是我。
那天晚上，我們是去“拜師學藝”的。你比我大，便以一個姐姐的身份拉著我找到了老師家——我們都被那希奇古怪的電子琴吸引了。
這的確是一種緣分。秋，你的父親與我的母親是同事，我們又在一起學琴，而后來我們又成了同班同學。我們確實命中注定，要成為好朋友，你說呢？
漸漸地，我們這兩個小矮人長高了，長大了，可以背著書包手拉手一起上學放學，一起奔跑著沖向老師的家。我們會一起歡快地唱歌，一起背“九九乘法表”，一起傻傻地默念“a、b、c、d”。我們那時都還小，沒有顧忌，只有兩顆天真的童心，像水一樣，純潔無暇。
秋，你還記得我們一起彈琴時的情景嗎？
因為某些原因，我少彈了一年。再從頭學起時，你的手指便已比我有力。看你的手指能在鍵盤上自由地躍動，而我那軟弱的手指卻不聽使喚，只能在那“黑白鍵”上笨拙地敲擊。你總會像個大姐姐，每次都會說：“來，我們一起彈！”說完，嘴角便像上一提，露出一個燦爛的微笑。那時，我的眼角已經噙滿了淚水，發誓要一輩子做你的好姐妹。你總會嘻嘻地笑我，點著頭，說。會的，會的。在那之后，便是一陣和諧的“do、re、mi”。
秋，你很開朗。我的開朗也是跟你學的。
你總是開開心心地接受任何一件事。讓你在電子琴表演中當主角，你欣然接受了；讓你辦一期手抄報出來，你又欣然接受了；讓你為同學講題，你還是欣然接受。你總是快快樂樂的，而我，沒有你所有的勇氣。有時，你考試沒考好，獨自坐在座位上，淚水盈滿了眼眶。你望著你的試卷，悄悄地拭去眼角的淚水。我想，你是要告訴自己，繼續努力吧！如若換作是我，恐怕也已經痛苦流涕。
或許真的是這樣的反省起到了作用，小學的畢業考試，你考了區第一名。而我，與年一相差近十分。于是你選擇離開這個小鎮去讀書，而我只能呆在這里。你還是笑笑。說，妹妹乖，高中我們烤同一所學校，啊！
那年的六月，天氣很熱，但我卻如寒氣襲身，冷到骨髓里去了。那夜，無風，行道樹靜立著，形成一排黑影，而那一滴滴滾落下來的眼淚，卻不能在這樣的悶熱里凝固。
秋，到現在我還記得——在夜晚，我們一同坐在舞臺沿邊上，抬起頭望這星星，看那亮晶晶的星星眨巴眨巴眼睛，你總會感慨，不聽的星像莫幻；放學后，我們跑進花園里，在草叢中尋蝸牛，比試誰找到的最大，而你總會感嘆生命的生死交替；周末，我們來到河邊，撿起一塊塊玲瓏的石頭，有時，望望長江，你總會長嘆時間的飛逝。我們把歡笑和友愛灑向我們能去的每一個地方。
我們的友情不正是如此嗎？想星像，像生命，想大河！那往事像水一樣，流進回憶的湖里去了。
或許，往事像水一樣流過，而我們的友誼不會！到那時，會回憶的流水會冰峰，你在河的那頭，而我在這頭。我會順著這冰凍的橋爬著去搜尋你的足跡。不要忘了我們的誓言。秋，你要等我，你一定要等我…
像水一樣流過作文 篇7
我時常會告訴自己，雖然在最低的位置，看不到花朵綻放時的艷麗，然而卻不會錯過，花瓣飄落時在空中悠揚飛舞的浪漫。 ——題記
題記很優美，但是不明確。
曾有一段時間，瘋狂的迷戀上了養花。最初捧回的只是一盆泥土，可是在時光的流逝中，等著等著，于不知名的某一天里輕輕一瞥，便發現了那破土而出的美麗。亮麗的火紅明艷的不可一世，隨風搖曳著，欣欣然對一切都充滿好奇。
可為什么不是白色的呢？
提出一個疑問，引發讀者思考？
我悵然注視著那怒放的花朵，總覺得它太過濃烈，有些媚俗。
以下各段有點分散，散文的“散”不是這個意思。
于是，懷抱著這樣的想法，我開始動手，鏟除了它，換上其他花的種子。
這是一次輪回。當素雅的白色在我眼前昂然挺立時，我卻感覺，淡了。比起那樣熱情洋溢的火紅，眼前的淺白明顯太過單調。
“等等。”
當我又一次拿起鏟子，準備移除花朵時，母親卻阻礙了我的動作。
“你這樣，什么時候才是個頭？”
她有些氣憤的問我。
“我不知道。”
我誠實的回答。而母親聽后扶額，和我大眼瞪小眼的沉默許久后，終是無奈的笑了笑。
“來，跟我走。”
她帶我來到了小公園里。此時正值中秋，湖面上滿是金燦燦的河燈。我有些不解的望向她，她卻只是笑著，也不言語，將一盞河燈遞給了我。
“你看見這些流動的水流了嗎？”
母親問我。
“恩。”
我點了點頭，越發覺得她有些捉摸不透。
“水的流過，沒有聲響，卻在無形中帶走了人們給予的祝愿。其實，人的成長，也如水流一樣，只不過它帶走的不是祝愿，而是我們舍棄的缺點。以讓我們走上一級又一級更高的階梯。”她摸了摸我的頭，眼中有著耀眼的光芒。“孩子，知足者常樂。魚與熊掌不可兼得。世間沒有絕對的完美，而過于執著，貪婪。會讓你永不滿足，像貓追尾巴一樣，一直繞圈，碌碌無為的一輩子就在不滿和重塑中度過。”
母親從生活小事教育我不要貪婪，語言非常好，生動形象。
“所以，放開吧。”
她說著，托起我的手，將河燈放在了水上。
“讓貪婪像水一樣流過。”
人生的旅途，聚散無常，若過于在意世間紛繁，你將錯過窗外的美景。
我看著已經遠去的河燈，笑了。
讓貪婪像水一樣流過！
像水一樣流過作文 篇8
我相信,你們所給予我的,是我純凈的幸福。足以我銘記一生。我愛你們,真的。
是大片大片的純凈。鋪天蓋地地向我涌來，緊緊地將我包裹。我仿佛看到了全世界的風信子。有絢爛的溫柔和纏繞的暢快。
粉紅色的純凈·悅
琉璃一般圓潤而又溫柔的眼睛，輕輕薄薄的短發，總是帶些粉紅的精致的臉。悅是很溫柔的女孩。
有的時候，悅真的是很神奇的女孩。
小學的時候怎么懂得顧及別人的感受？只懂和自己最好的人一起玩。也從不去理會別人是怎樣看待自己，大大咧咧的孩子。直到上了中學，認識了悅，才真正知道原來世上真的有天使一般的女孩。溫婉的性格，外柔內剛的個性，文武全能，真的是很perfect的女孩。
于是開始不自覺地改變自己的性格，告訴自己，要學會像悅一樣溫暖，要學會像悅一樣寬容，要學會像悅一樣懂得如何接受愛，如何給予愛。告訴自己，要純凈的生活，要純凈地微笑，要在和煦的陽光下，像透明清澈的水一樣緩緩流淌，悄悄揚起眉毛。
藍色的純凈·小圣
小圣是個比我大3歲的男孩。有著一點點憂郁但是又很正義和溫和。
坐輪椅，天生殘疾。
其實我很佩服小圣。活了18年，就像在溫室里長大一樣，有泥土的灰塵，沒有細菌的侵蝕。像大海一樣的性格。透明清澈，目可見底。
小圣為我掛了已有好幾個月的QQ，就像他說的那樣，“我沒有刻意去背你的密碼，但是手指早已記住。”一句話說得我熱淚盈眶。
國慶假后，就要和小圣分別了。遙遠的魯省，遙遠的青島。以及遙遠的小圣。
回想了那么久，好像認識了那么久從沒有為小圣做過什么，一直是小圣如哥哥一般的關懷和照顧。分別在即，或許就要隔幾百個日夜才能再次相見。
平靜的大海有藍色的純凈，你的明媚，讓我溫暖地溢出淚花。
白色的純凈·妖精七七
我們很熟？我們不熟？方程解完，得出兩個相等的結論：我們比較鐵。
遠在澳大利亞的破小孩兒，我只給你寫過一篇文，是你生日時的賀文。文字華麗異常，完工后改了無數遍，字數卻又不自覺的減退。最后顫抖地交了上去，七七一句“謝謝，不過文字太華麗”使我有了些感動。
有點兒花癡哦。英語好得拽拽。制圖華美得讓人恍如置身夢幻。
陽光纏綿了無數天。這天終于下了雨。
有時會為自己有一個異國的朋友而自豪。今天下雨的時候突然在想，不知道墨爾本是不是也在下陽光明媚的太陽雨。還依稀記得，某日趴在課桌上抽泣，嘴唇喃喃地輕呼“七七，七七”。
小屁孩。
寫這段文的小標題時，我在想究竟要用什么顏色才適合你。思前想后，只有白色最適合你，純凈的小孩，每次和你聊天就像和一股蠢蠢欲動的清泉一起流動似的，因為你真的很可愛。
水
水的化學式是H2O，水無色透明，水在4℃時密度最大。
臺山的溫泉，乳源的井水，長白山的雪水，我見過無數不同的水。捧一抨清水在手中，看水流過的痕跡，輕柔溫和。
世界總有許多相遇與離別，你們像水一樣流過我的青春年華，我輕輕握住，在陽光下看你們閃動的光芒，輕輕刺痛我的瞳孔。一些純凈的人，純凈的生命，延綿不斷地延伸開去......
像水一樣流過作文 篇9
不記得是什麼時候了，我發現我很容易感動，看到朋友的笑臉，聽到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初綻的花苞……我感動，像一個小女生一樣的，在內心深處泛起疊疊漣漪，很久很久都無法釋懷，后來才知道，其實學會感動也是那麼不容易的一課，于是我可以為我的感動而感到欣慰了。
馬麗華曾站在披著厚厚的積雪的高大的唐古拉山上說"我注定是一個做不成大事的人，因為，我太容易感動了！"
有很多東西，它會在消失了之后給你的心中留下深深的痕跡，或許疼痛不堪，或許甜蜜溫馨，沒有區別的，是我們的曾經，是我們曾經的生命，足夠了，那朵即將開放的花苞，在昨天還在想象它開放之后的芬芳與嬌容，就是今天的那不過兩分鐘的雷陣雨后，它靜靜地落在了花根處，依然靜靜地，帶著亮亮的水滴，于是我感動，感動于它不曾綻放的生命，感動于它帶給我的那一份感傷。
記得那是駐南聯盟大使館被美炸的時候，我正式踏進小學一年級的大門，聽說有前去的記者死在了那里，那時的我就想，我要當一名記者，而且是一名戰地記者。我厭倦一天到晚鋪天蓋地的習卷，我厭倦無時無刻不在耳旁重復的叮嚀，我厭倦無處不在的壓力與重負，我渴望的是因一種豪氣而解脫的甜蜜，于是我不敢說那是一種高尚，我只能說，我被那些長眠于自己工作帶來的結束的人們所感動了。做一名戰地記者，讓內心的勇敢與生理上的恐懼相拼搏，讓生命像一縷青煙，看得見抓不著，讓我看到苦難中的人們告訴他們一切都會過去，讓我來感受那種深深的絕望與無助，在無望與絕望中，學會自救，學會堅強。一直都記得魯迅告訴我們的那句話："真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。"那種感動是撕裂心肺而后快的。
曾經寫過東西說是很崇尚死亡的，感覺到死亡是一種精神的最高境界，用肢體以外的某種不為活著的我們所知的功能去重新審度這個世界，會發現很多不同的事物和不同的哲學，我不知道是什麼，因為，我還活著。會用筆去寫一個人生命的消逝，會用想象去完整那個人死去后的種種，都是真實的，都是不可信的，都是在做同樣可以感動自己的東西，做出來的感動，有些時候讓人感到可恥。
在哪里會突然地遇到什麼人，他在人群中叫我的名字，我停下腳步，我看著他，我努力的回憶，直到我放棄，他不知道我忘記了他，他滔滔地說什麼時候有時間大家一起聚聚，我點頭稱是，他笑著說我一點都沒變，我不知他指的是和什麼時候的我來比，因為我忘記了他是什麼時空中的我的朋友。看著車進站了，他回頭看站牌才發現已經做過了一站，慌忙下車前匆匆地大聲地對我說，記得聯絡，我微笑答應，但我知道我無法兌現，車門又關上，車廂中人少了好多，可能是因為剛剛他下車時大聲地說話，很多人看向我這邊，一時使得我不知所措，我發現我觸及到的目光都會很快地逃避開，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那個時候我感動了，我感動于一個我已經忘記的人仍然記得我，感動的自責，卻無能為力。
聽到了一首歌，聲音很小，斷斷續續，在午夜時分，我感動了；因為那首歌叫作《我等你》，看到一句曾經信手寫在紙上的一句話，我感動了，因為那句話說"很深很深的友誼中有愛情的成分"；看了一封信，我感動了，因為那是一個朋友在向我訴說她心中的"愛情"；猛然抬頭，看到小花貓蜷成一團睡在我腳邊的地板上，我感動了，因為那是一種信任，不是語言，是一種純粹的心靈溝通；看到我所有的訴說，我感動了，因為我感動于自己的感動。
感動在我來說，就是這麼簡單，平靜的湖面上淡淡的水紋，不再要求腥風血雨，只要平淡如水，只要心靜如磐，活著，笑了，就這樣。
猛地抬頭間，才知日子水一樣嘩嘩地稍縱即逝！
像水一樣流過作文 篇10
一輛自行車，一個書包，承載著我家庭與學校的連線。這是一個不規則圖形，于是也連接了我不規則的人生。它是一條線，一條富有活力的線，幾乎沒有任何章法，其中也不乏峰回路轉的拐角—它也是流水，在歲月流金的今天，帶走我敏感的心。那是過去，也是未來。
流水是美的，想想便知，依依楊柳、粼粼微波，這是一種詩意的陰柔之美。而事實上，人遠離市井的喧囂來欣賞如此的美景，能有幾回？不過，視野中只留下她的風姿：或在奔騰，洶涌澎湃；或似靜止，溫柔婉約。流水中到底有什么，沒有人能讀懂。我只能說，我的人生融在時間里，像水一樣流過。在此中，我們都是因不斷嘗試而不斷進步，在流水中尋找自我，打造自我。
在流水的歲月里，我并不太愿意回憶往事，因為它們已成定格。但是，在我的思想里，卻大都充滿了過去。它甚至會影響到我的未來。過去的事已無法改變，隨著琮錚奔鳴的流水漸漸離我遠去。事情已經過去，留下的僅是記憶，是河灘上的淡淡的濕痕—可即使如此也不會永恒，最初的激情會在流水的不斷沖擊下淡化，直至不復存在。生命便刻刻消磨于此，像水一樣流過，沒有痕跡。
與流水同樣神秘的還有更普通的人流。在人群中擁擠著前進，我幾乎完全喪失了方向感。眼前還是那條再熟悉不過的道路，伴我一程的還是那一輛自行車和一個書包，但人早已姻緣聚散。他們一個個來了，又一個個走了，在我的心中留下他們深深淺淺的腳印。情意會淡化，恨意也會淡化，它們都會在水中擴散、消釋，心中留下的只需要記憶中的一份悠閑，這就足夠了。我的經歷混在人群中、世界上，像水一樣流過。
連續四天的月考已落下帷幕，成績倒還可以，只是遺憾也不少。在我初中的記憶里，還未曾達到無憾的境界。人生不可能完美，而我還是比較喜歡追求完美。我不會因并不如愿的結果而耗費長時間去苦惱，因為我注重的是過程。就像那流水，我們只會去欣賞它是如何晶瑩，而不會去關注它是否流入了海洋—有缺憾的美同樣是一種美。這樣說來，我便是那流水，而像水一樣流過的，是我們的生活。
任何事情一旦發生就已成為了過去，而過去的事已無從把握。生命就在這生活的匆匆中逝去。
我們的生活，像水一樣流過。
像水一樣流過作文 篇11
水，流過歷史“黃河之水天上來，奔流到海不復還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。“渭流漲膩，棄脂水也。”
明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統天下的功高蓋世終究湮沒在渭河東去的流水中。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。南北朝久遠的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠打破了秦淮河曉風殘月的美景。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念。“盡道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結束了這個短命的王朝。“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。曾幾何時，一個主題為“環境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”
工業的迅速發展，帶來了中國經濟的突飛猛進，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。然而，新世紀，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復了它的源源本本，是中國經濟的迅速發展洗滌了它的容顏。水，流過歷史，穿越了它時光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？我們的子孫又將面對一個怎樣的世界？水，流過歷史……
像水一樣流過作文 篇12
“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”這是我生活中常用的一句話。是啊，時光的速度，似發射般的火箭，似沖擊的流水般快啊！
一瞬間，十二年過去了。當時，我還是一個學著咿咿呀呀語言的小屁孩，現在我已經是五年級的小學生了。我在父母老師的細心培養中長大，和同學們在朗朗書聲中成長。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句詩，都是描寫年輕的時候要勤奮刻苦學習，不然老了以后就后悔自己當初為什么不努力一點。這就讓我想起了一個故事。從前，在古代時期，有一個人整天只知道好吃懶做，什么事情都不干。父母勸他也無能為力，他都當耳邊風。那個人老了之后，父母也都去世了，只留了一點財產。漸漸地，財產都用完了，這時他才知道要去干活。可是他到別人那里工作，別人也不收留他。因為他笨手笨腳，什么事都做不好，還不識字。他垂頭喪氣地回到家中，后悔不及啊！他恨不得當初聽父母的話，現在也不會變成這樣。
我覺得大家聽完都有所領略吧！趁著年輕時，多做幾件對社會有利的事，對家庭有利的事。這樣才能報效祖國，才能在群眾面前抬得起頭。
“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”在成長的道路上，多少都會經歷過一些挫折。
像一粒種子，變成大樹。在雨水、風和陽光的呵護下，它健康成長。但有時也會被幾塊大石頭壓住。它不會放棄，它會找到石頭破裂處，努力向上鉆，直到有一天破土而出。從種子變成小苗，從小苗變成大樹，這中間會有多少磨難。大樹可以給人們帶來歇涼處，落葉時，可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細聽，還會有一首美妙動聽的歌曲。
像梅花，默默奉獻，樸華無實，直到有一天，它會凋零。但它在成長的道路上，可以給人們拍照、合影，也會留下許多美好的回憶。
“時光漸漸流逝，我們慢慢長大。”趁年輕多做幾件有利的事，遇到挫折困難不要害怕，退縮。戰勝他，堅持不懈，一定會成功！在成長的道路上，繼續去奮斗，繼續加油！
像水一樣流過作文 篇13
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，時間卻如滾滾東逝的江水，一去不復返。
如今，我已從一個牙牙學語的小女孩成為一名初中生，十三個春秋轉眼流逝，而我只能眼睜睜地看著。
天空依舊那么藍，小草依舊那么青，我躺在靜謐的湖邊，回想起以前的點點滴滴……猶記得小學畢業時，同學們依依不舍的神情；猶記得我和同學們說過的一句話：“時光不老，我們不散！”可那又能怎么樣？還不是過眼云煙。呵，人生就像曾經的幼稚與天真、曾經的追逐與嬉鬧、曾經的跌倒與爬起、曾經的奮斗與拼搏……都定格為一幅幅畫面，留在記憶的深處。
逝去的永遠不會回來，當繁華盡逝，我們都白發蒼蒼之時，幾十個春秋已從我手中溜走，像一根繡花針落入時間的大海中，沒有聲音，也沒有了影子！徒留無窮的感慨。
俗話說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。在年少的日子里，我們若虛度光陰，浪費這寶貴的時間，到垂暮之年，才懂得時間的珍貴，那只能是“空悲切了”。
過去的日子如輕煙，被威風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了；面對“譬如朝露”的人生我們能做的，只是珍惜現在！爭分奪秒，憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。
有人總認為自己還很年輕，有的是青春有的是時間，政治還在幻想是美好的未來，但是對未來的憧憬猶如只有放而把握現在卻是在后面才有價值，因此只有牢牢地抓住生命中的每一分鐘，才是美好未來的保證，否則就會在五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，浪費自己的青春年華。
像水一樣流過作文 篇14
寒風習習的冬月來臨了，一診考試的硝煙仍未散盡。每在這時，都演繹著幾家歡喜幾家愁。如今又不知有多少在考試中失意的朋友正緊鎖眉頭。
每次考試前，我都會說，沒關系，“吉人自有天相，一定會考好的。”而結果卻并非每次都盡如人意，實際上經歷考試的人都清楚地知道，考試本身就是以成敗論英雄的。你一直是班里的尖子，但這次卻發揮失常，只能眼看著原本排在自己后面的同學得到老師的稱贊。或者你一直勤奮不輟，考試前更是廢寢忘食，但幸運之神就是不肯垂青于你……由此你可能會看到父母無奈的神情，聽到老師失望的嘆息，感到同學的憐憫。凡此種種，誰能平心靜氣的接納，誰又能心安理得地接受？
所以，你允許自己痛哭流涕；允許自己傷心不已；甚至有一段時間心灰意冷，落寂憂郁，但絕不允許自此消沉，失去偏心和勇氣，不能僅僅因輸掉了一次考試而失掉了整個人生。
海明威說過：“人可以被打敗但不可被打倒。”因為只要心中有希望，任何外來的不利因素都撲滅你對人生的追求和未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人，而是自己失去了信心，熄滅了心中那片如火山般沉寂的希望。
如果你考試成績不好，告訴自己只要不放棄，圓夢象牙塔只在遲早之間；如果你對成績不滿意，也不必心懷懊惱，那只不過是探索求知路途中的一個驛站。那么不妨我們記住這樣一句話：把失意留在昨天，帶著希望上路。
像水一樣流過作文 篇15
光陰彈指一揮間，那次雪天里的經歷，像河水般流過。
——題記
那年冬天的一個周末，天格外的冷，寒風吹進衣服里，讓我不禁打了個冷顫。我聳著肩，手縮在衣袖里不斷哈氣，一團團的白氣很快就散開了，只留下冰冷的風，在空中打轉。
“這么冷的天還要我去補課，媽媽也真是的。”放眼望去，地面上全是皚皚白雪，很厚，這讓我腳上單薄的鞋子有了困難。我找了許久，才找到一條沒有雪的小路。咦?為什么會沒有雪呢？我沿著小路往前走，在一旁看到一位掃雪的阿姨。這大冷天的，怎么會有人出來掃雪？在好奇心的驅使下，我慢慢走上前去看。
可還沒看到她的正臉，就摔了一跤。她聽見動靜了，連忙轉身過來扶我。“你沒事吧？都怪我，都怪我。早知道應該把這石子也清理干凈的。”“沒事。”我看他那么著急的樣子，也就沒有怪她的意思。剛想起身，腳就開始疼了。她摘下手套，叫我坐下，然后幫我脫掉鞋子，輕輕地揉起來了。
“好點了嗎？下次我一定把路面都清掃干凈。”她自責道。
“沒關系沒關系。”
當我有時間仔細觀察她時，發現她是我的對門鄰居，我以前經常去找她的女兒玩，可現在我從來就沒見到過她女兒了。“您是環衛工人嗎？”“不是。”她搖搖頭。“您不是？那您為什么會……”她笑了笑，開始說起以前的事：“我的孩子以前可活潑了，還會跳房子呢，可是幾年前的冬天她在這條街上滑倒了，腿也骨折了……”
我看見她的眼角泛出了淚花。“雖然現在好了，可落下了病，腿也不能走路了。都怪我，所以我現在經常來這里掃雪，以免其他孩子摔傷。”
原來是這樣。
我以崇敬的目光看著這位阿姨，她很偉大，給我留下了深刻印象。
記憶的河流每當我在安靜時，就會輕輕地流過我的腦海。
像水一樣流過作文 篇16
曾幾何時，無邊的蕭蕭落木還是青翠欲滴的一片蔥籠，然而，不過半載便飄零成滿地蕭瑟。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，韶光易逝，紅顏易老，人生不過彈指一揮間。
漫漫人生歲月，有歡笑，也有悲傷。時光默默流過，在臉上刻下歲月的痕跡，臉龐早已雛氣不再，唯有點點滴滴的記憶的留存。光陰總是難留，眨眼之間，便已天上人間。
還記得為你默默付出的那兩個人嗎？她的懷抱永遠是溫暖的，他的肩膀永遠是寬闊的；她在你哭的時候潸然淚下，在你笑的時候也會歡欣鼓舞；在挫折面前，他為你挑起一片天，在勝利面前，他會告訴你不能自滿。當你漸漸長大，他們卻漸漸老去，鬢邊的霜不知何時已經出現。她的手還是如此溫柔，卻漸漸干裂，黯淡無光；他的身形不再偉岸，雙手再也不能撐起一片天。歲月無情，在他們離去之前，莫忘寸草春暉，一句關心的話語，一個燦爛的笑容，也許是對他們的一種回報。
還記得與你風雨同舟，共度十年寒窗的他們嗎？在學習的征途上，他們的腳印與你同行；在書山學海中，他們伴你探索。歡樂是永遠的主旋律，痛苦只是小插曲，無論來自何方，你們緊緊牽手，心心相印，共同走過數載時光。如今若是各奔一方，不要讓他們的容顏在忘記中被抹去，一句來自遠方的問候，或許是最好的思念。
還記得那些伴你度過一段時光的東西嗎？一本日記，是成長的見證，當你翻開它時，是否會會心一笑？一張相片，是記憶的永固，當你看見它時，是否記起那時的你？一個玩具，是童心的寄托，當你把玩它時，童年的時光是否就恍如昨日？或許它們已經老去，日記已發黃，照片已褪色，玩具已損壞，但那些記憶卻已封存在里面。往事如煙，或許你已記不清，你何時因為摔倒而哭泣，何時用稚嫩的童心勾畫未來，何時為夢想而走出了一步，但時光永遠不會磨滅心靈。
寸金難買寸光陰，今天令時間匆匆流過，或許不會可惜。青春，在一次次的揮霍中，終究只是白駒過隙，若是最后才感慨歲月如梭，卻也為時晚矣。
人生本是如此，時間的長河不因一點羈絆而止步。彼岸的風景，只是匆匆而過，不因人的挽留而停止。一張笑臉，一絲真情，一縷羈絆，若是不珍惜，就再難尋回。
珍惜每一絲光陰，抓住每一段幸福的時刻，給關愛你的人一次會心的微笑，或許世事滄桑，但這一刻，便是永恒，銘刻在心中。
時光不會回頭，就讓那些容顏刻在記憶中吧！
像水一樣流過作文 篇17
當日日夜夜從時光的罅隙中透過，我們記住了叫做真情的一切。
——題記
臨窗而坐，身旁是我的外公。
桌板下壓著我幼時的照片，照片中的我被外公抱起。他那有力的雙手抓著我細弱的臂膀。我的雙腿一個勁兒地撲騰，妄想擺脫這束縛。結果，只能對著黑洞洞的鏡頭，一臉的迷惑和無辜。然后，瞬間定格，逝去的記憶中，永遠留下了這樣一張傻傻的我的相片。
那時的外公，雙眼炯炯有神，無時無刻不射出兩道有力的目光，尤其是當他懷抱著他年幼的外甥時，那光芒就最為耀眼，像是六月里燃燒的日光，燦爛，驕傲，熠熠生輝。
抬頭，我看見了如今外公的臉，胡子拉茬，歲月在額頭上刻下越來越多的痕跡，顯出那些卷挾著滄桑而來的`時光。他的臉色一直是陰沉沉的，像不分晝夜盤旋在倫敦上空的煙云，消散著壓抑的氣場，在春秋的交替中愈積愈厚。
外公，真的，蒼老了很多。
然后，思緒開始一厘米一厘米地上漲，從最深的記憶閘門處源源不斷地涌出，用四維將我帶回過去的時代……
（一）
腦海中吹出一陣來自7年前的世界的和風。
外公一身輕裝，快活地在陽光下散步。光線調皮地射入他身體的角角落落，映照出一張格外干凈精神的臉，這年，外公66歲。
我飛奔向外公，迎接我的是單臂的擁抱——外公中風過，右邊身體早已癱瘓。我一下子投入他的懷抱，不停地叫著“外公外公”。這一股子猛勁，直把外公頂退了一步，爸媽還在埋怨著我的魯莽，老人的臉上卻已笑容滿面，那顆種在心里的種子，迅速地出芽長葉生花，清香溢慢了那一刻的空氣。
外公不需要我們的攙扶，在我們前面，一步一步不帶喘地上了二樓，打開門，把我們迎入。記憶中，當外婆和老媽暢談時，我和外公就常坐在沙發上。外公總會用他那長滿胡須的下巴來扎我稚嫩的小臉，我就用捶背來回應他。這一記記小小的拳頭，輕輕地，柔柔地，甜甜地捶在外公的背上，也捶在了老人的心中，漾出一湖的欣喜和滿足。
我和外公就這樣一次次，不知疲倦地打鬧著，直到老媽與外婆說再見，我就握著外公的手說See You。臨別，外公總會很幽默地，和我像同志般莊重地握握手，我也就煞有介事地伸出左手，很嚴肅地上下擺動幾次。到最后，我們終于忍不住笑了，冷不防，我的臉又被那些胡須扎得好癢，于是笑地更歡了，連說十多次“再見”后才依依不舍地下樓。
溶在歲月里的記憶，就像化在水里的糖，你總能在杯底找到一些殘余的碎片，所有水里有的，一絲不落，淡淡地含在其中，勾勒出曾經的輪廓，憶起跨越時間不變的深情。
于是，四維將我以過去為起點，殘酷地前進三個春秋，直到我的眼前定格著這樣的一副畫面。
（二）
我默默地走進住院部，墻上附著大大的“靜”字。徑直走進A—7病房，靠著窗的床位上，躺著我剛動完手術的外公。
手術兩次才成功，外公的腰部無奈地多了兩條寒人的刀痕。
外公半坐在床上，眼望窗外，俯瞰著7樓之下碌碌的世界。
“我來了。”外公聽見了我的聲音，有些僵硬地轉過頭，臉上是我從未見過的蒼白，眼里，籠上了一層不知名的霧。
“寧寧啊，書讀好了？”外公努力地想再坐起來一些，卻因無力失敗了。老人虛弱地開口問我，臉上泛起一些血色，眼里也放射出一種好久不見的淡淡光芒，可還是驅散不了那片蒙在臉上的悲傷。
“嗯”我回答著走到床旁，拿出老媽煮的白鴿湯，端到床上的用餐板上，又將外公扶起，讓他喝湯。
外公很樂意地抬起能活動的左手，一口一口地吮吸著可口的湯汁，津津有味地咀嚼著鮮美的鴿子肉，一邊還夸著老媽的手藝精巧。我耐心地等待著外公將一整碗的湯喝完，將碗放回袋中，打算與外公道別。
不是我不愿再與外公共處一室，只是我不愿再看到手術后的外公有苦難言，心有余而力不足的傷感。
臨行前，外公將我叫到床前，我一時疑惑，但還是走了過去。從白色的被子中，外公顫顫地伸出左手。我頓時明白了。點點頭，我伸出左手，有力地握住。三年來，小手長大了，但還是緊緊地被那只大手握在其中。暖流，從手掌間流淌…
（三）
我再次抬起頭。
臨窗，身旁坐著正在狼吞虎咽一只漢堡的外公。
我將KFC買來，作為我和外公單獨的午餐。外公不比三年前，眼里已漸變渾濁，但還是很和藹。胡子更加亂了，頭發像鳥巢一般，左翹右平，乍看很可笑。我拿出漢堡，打開，放入外公愈加遲鈍的左手中。外公很享受地低頭猛咬，倒像個孩子般需人照顧，而我，卻像個大人，關切地坐在一旁。
不忍再面對這張蒼老的臉，我悲愴地望向窗外，望向樓下還在散步，大聲聊天說笑的花甲老人們。
然后，我分明感到有一種情感在心間簌簌地流淌而過，帶著那些逝去的年華，帶著那些曾經擁有，慢慢消失的精神，如河流般沖刷了一切。水波之上翻滾涌動的浪花，正是外公慢慢被時間吞噬的健康，和我年年歲歲不斷加深的憂傷。
然后我突然意識到外公再也不能像以前那樣在陽光下散步了，再也不是那個6年前陽光開朗的外公了，外公老了，真的老了。
我轉過頭，外公已經不緊不慢地吃完了漢堡，正專心致志地掃蕩著散落盒中的生菜，再一個一個地吮吸沾滿了黃油的手指。
心頭，猛地涌起一陣讓我觸電般的感覺。
所有的病痛，所有的疾苦，所有因歲月碾過而破碎模糊的回憶，所有的畫面和影像，所有的擁抱和笑臉，所有刻骨銘心的敬愛，所有曾經繁盛又慢慢離散的生命，都在這一刻涌動著，浮現在腦海中最醒目的位置。
生命只是一個注定了終點的行程，叱詫風云，風流傳奇。歲月，無情地大笑著把它們整理成過眼云煙，將它們支離破碎地帶走，成為旅行結束前最后美好的幻想。但歲月只是浮華終結的宿命，任何的物質都敵不過它的驕橫。可面對親情，它還能這么無法阻擋，狂妄高傲地向前沖刺嗎？
情，是人類創造的最偉大的力量，不被歲月磨去光華，反將時光的河流染上色彩，沉淀，沉淀，沉淀成我們心中最深的那道痕跡。
像水一樣流過作文 篇18
總是忍不住寂寞掉下眼淚／你才會給安慰／擔心短暫的晴天／隨時都可能被陰霾收回／等待，有機會最壞也最甜美／我樂觀卻疲憊／因為太怕失去你／所以連快樂里都裝滿傷悲……
進入最后的幾個月，有人麻木，有人心跳加速，有人依舊自如。我很舍不得我們這群孩子，是的，我們，是孩子。我們是一群不懂得珍惜的孩子；我們是一群不會獨立的孩子；我們是一群不懂得放手的孩子。
喜歡蓓蓓的單純，蕭風的爽朗；迷戀紫萱的可愛，子涵的寂寞。曾經在想，有些事，有些人錯過的，錯了就錯了，不在去想，不在去拼命地尋找，可是每次遇見總是忍不住想要睜大自己的眼睛去發現，無奈，習慣終究是習慣。一切的一切都仿佛是那樣的空洞，都會走，都會離開這個喧鬧人雜的小城，只是有一種幸福使我們緬懷已久，忘記？不會，永遠不會。
這個情深快樂的校園，讓我有一種久違的幸福，是他們讓我明白了珍惜的分量有多重。曾經的我是一個不懂得珍惜，不懂得感激的孩子，曾經的我只是一味地為自己著想，從來沒有想過爸爸媽媽他們的艱辛和不易。現在，我懂了，全懂了。是的，我們錯了，我們很自私，只是為了自己，沒有過多的考慮，該有的沒有了，該得到的再一次失去，不明白堅強獨立，除了依賴還是依賴，依賴爸爸媽媽，依賴老師，甚至依賴于自己的同學和朋友。以前上學的時候從來沒有離開過自己的爸爸媽媽，而現在，在這個繁華都市，自己除了寂寞還是寂寞，有的時候覺得自己很可憐，沒有朋友，沒有親人，不過這個地方讓我覺得很親切，老師們對我也很好，至少自己心中不會有落寞的感覺。
緣起，緣滅。那些合歡樹下的誓言，那些流星劃過黑夜許下的心愿，那一串串在落葉中轉身一瞬間流下的眼淚，都同歲月的年輪一起，早在心中刻下了深深的印跡，永遠不會忘記，他們的理解和包容，讓我擁有欣然的琉璃淚。緣此，我無怨無悔……
像水一樣流過作文 篇19
在夢想跌跌撞撞，不知該如何去闖的時候，你們給予的溫暖明亮了我暗淡無光的心房。有股暖流流過，我留下了愛與希望。
一陣梅香
正值寒冬臘月，不知是哪來的閑情逸致，便于爺爺一同驅車前往羅崗觀賞雪景。剛進梅園，我便被它多姿多彩的魅力吸引了，白如雪，緋如桃，一枝獨秀，數獨爭妍，整片梅林里彌漫著淡雅清香，更有溪流穿行其間，片片花瓣隨流水，朵朵香雪逐清波。觀此景，聞此味，宛如天仙揮長袖，嫦娥灑暗香，羅崗香雪的魅力恰在于此。無意間注視到不遠處的爺爺，他坐在石頭上，閉著眼，靜靜地享受這大自然所賦予的美景，嘴角不禁揚起了一番弧度，金色的陽光灑在枝頭，灑滿天空，灑滿了大地。夕陽西下，天邊的云朵仿佛是被火紅的太陽給染上了色彩。一陣微風拂過，落葉在空中翩翩起舞，綻放著它的身姿。老人、陽光、熾云、微風、落葉構成了天邊一道亮麗的風景線。一陣梅香芬芬了我，爺爺的笑容溫暖了我。
一米陽光
由于晚上寫作業的效率低下，導致我在課堂上的昏沉倦怠，看著老師黑板上滔滔不絕，口吐蓮花的難題，我不禁望而卻步。陽光暖暖的照著我的身子，可它似乎怎么也溫暖不了我茫然冰涼的心，那溫暖怎么也傳遞不到我心中，驅散不了我心底的陰霾冷清。正在我似睡非睡時，老師突然加大了音量：“同學們，老師說的每一句話都要就在心中。”眼光若有若無的拂過我，抬起頭，正對上老師的眼神善意地提醒。我正了正身子，認真聽講。一米陽光包圍了我，老師的愛溫暖了我。
他們，還有很多愛我的人，于我生命之中出現，如我人生路上永不墜落的太陽，使我永不陷入夜的迷茫。
我快樂，因為我有你們！
像水一樣流過作文 篇20
比起黃河、長江的氣勢浩蕩，我更喜歡泉水的溫潤、清澈。
老師緊皺著眉頭，盯著兩份內容相同、畫法有些差異的圖。究竟是誰動了誰的奶酪？只有我和那個人知道。美術老師不時對兩幅畫進行比較，蹙著眉頭地用手指著相同的地方，眼神中透著質疑。
過了一會兒，老師放下手中的兩本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地離開了。我無奈地嘆了口氣，繼續畫起來，而我旁邊的同學又開始“臨摹”我的畫了。窗外的雨還在下，敲著窗子，發出的聲響卻掩蓋不了教室內的嘈雜聲。旁邊的同學一邊畫，一邊吐槽著老師，眼睛還不忘向我這里瞟。我下意識地用手肘擋了擋，卻又不想當著她的面發泄我的不滿。畢竟還在上課，話到嘴邊還是咽了下去。心中有不可言說的委屈卻無從發泄，只能沉默地畫著，眼神中透著迷茫、無助，我的耐心被煩躁取代。清泉浸透了雨水的渾濁又要如何出淤泥而不染呢？我迷茫地望著外面黑透了的天。
美術老師在我的作業本上留下了五顆星，我瞅了瞅旁邊同學的，呵，三顆星。課后，美術老師把我叫了過去。
“下次可要小心些，別讓別人搶了你的奶酪。”她笑著對我說，語氣里滿是一個朋友般略帶玩笑的親切，“抄襲是對一個人最大的肯定，不妨用這件事來畫出更好的作品，讓別人望塵莫及不也是一件很驕傲的事嗎？”我點了點頭，老師的話像清泉在心底流過，像一股暖流流遍全身。
她整理了整我們的作業本，窗外的雨停了，她把窗戶打開來透透氣。雨過天晴后，一陣清風徐徐拂過，心底更有了一絲慰藉。
雨后的那泓清泉流淌得更歡了，污濁無法腐朽它的清澈，像琥珀那樣的心向我們詮釋著“不忘初心，方得始終”的道理。清泉無法阻止雨的侵襲，便不與世俗同流合污，做心清如水的自我。
曾經聽過一句話：“你會在意失去，因為你擁有的不夠多”，因為清泉足夠凈，所以能抵抗世俗。所以我們不妨讓自己變得富有，即使丟了芝麻，也還有西瓜。
太陽出來了，我不經意間還是會想起老師清泉般的微笑，有清泉在心底流過的地方，是一個只有我和她知道的地方……
像水一樣流過作文 篇21
本來想好好的用功學習一番的，但這一天又荒廢了。年少時的夢想漸漸從手指間掠去，不留一絲的痕跡與情感。
或許這是我的無病呻吟罷，但生活的艱巨總歸是漸漸浮現在眼前，有時覺得它是那么的近在眼前，可是真正試圖用手去觸碰的時候，卻發現自己實在是杞人憂天。轉眼間，放寒假又有一段日子了，想當初，還覺得放寒假是那么的遙遠，可是，真正的生命不也在這種朦朧與恍惚間度過了十六個春秋，并向第十七個春天滑近嗎？驀然回首，發現自己該珍惜卻沒有好好重視的東西太多太多，一個個鐘點在生命里打過，卻沒有放出太大的聲響，宛如家里的老掛鐘，殘破的聲音更顯得破舊與彷徨。
有時候，抬頭仰望天上的浮云，總覺得那一種漂浮與閑適從未也不該屬于我。但真正的，誰又不向往那一種生命的安詳與悠然呢？
這是我的第一篇日至吧，以后我會拿來當日記寫寫，如果有誰能上光看看的話，就權當戲耍耍，看完就忘掉也罷，能有所觸及心意也罷，一切東隨遇而安吧。
說到隨遇而安，我或許就是一個隨遇而安的人吧。十六年的平淡抹平了胸中的銳氣，但年少的脾性卻讓我保留了該有的憧憬與激情。這出自一個十六歲的少年之口或許很可笑，但可笑就可笑吧。“平平淡淡就是福”卻真是我的內心感受，但十六歲的品性卻讓我有一種不甘平淡的沖動。或許人生就是一個矛盾的話題，自己深陷其中，永遠都拔不出來了。
可是，想古今世人，又有幾個能跳出這個既矛盾又必不可少的怪圈呢？我想，以我的天資，是不可能了。
命運的枷鎖將每一個人都緊緊夾住，自己永遠都圍繞著一個主題旋轉，轉再多圈都會回歸原點，要么總理不了三百六十度。真正跳出這個主題的沒有幾個，但我想圈子的大小確是由自己控制。自己的心情、命運參雜了太多的外界因素，是一根道不清，扯不明的線，人啊，就永永遠遠地交織在線上。每一個人的能力都不一樣，可圈子的大小永遠都不受這些限制，真正的聰明人知道怎樣牽著這根線走，而不是盲目的操縱自己走。
最近在看《荀慧生》，引用那里面的一句話（是楊小樓教訓慧聲的）就是“你自己不被打垮，人家怎么也整不垮你”。
像水一樣流過作文 篇22
流年憔悴的淡筆，每一次觸動心扉的篇章。往事的城池，依舊吟風；夢里花落，曾模糊了誰的視線？那些塵封在彼岸斑駁的碎影，寂寥了誰的一離殘夢。我曾用寂寞無數次掩飾著淚水交融的心湖，時光一步步邁著輕盈的腳步，走向八月的尾聲，青春頹廢的夢境，在彷徨中迷離了雙眸。心的角落，輪轉了一季悲傷的交談，讓故事的最終，對白了記憶的句號。
芳華蹉跎，終是染指流年，望著記憶里的長路，太多陌生交集的語言，無法傾訴最完整的表達，每一次在文字行走的字行里，藏下了時間的一滴淚花，面對歲月荏苒的堪老，不斷重復著故事里的遇見和離別。邂逅是一種歡聚，離殤是一抹繁碎。站在時間和歲月之間，凝望塵世云煙，淚眼婆娑纏綿，義無反顧的尋找歲月里遺失的軌跡。
漂泊一路，隨著思緒妖嬈獨舞的心，我總是憶起無數似曾熟悉的畫面，心間流淌的淚兒，好像每一次游弋在文字的字行里，獨語如斯，清風凄冷，襲擊著那憂傷雙眸的心情。驚慌失措的思緒，無數次蔓延著故事里的熟悉，繁華過境的陌生，到底還是依舊蒼白，往事行囊里的泛黃，一頁頁翻起了夢里的純白，流年不堪的逝去，好像一直為故事著裝。
喧囂的城市，縱橫交錯的腳步，行色匆匆人們，茫然地尋找，那歸途的小憩。每一處風景，陌生了熟悉，反反復復演繹著年華驚艷的流逝。舊夢往昔，在記憶里溫存，繁華里；平淡的堅守一份淡然，面對無數想說出話，好像從來都沒有說出。時間里，新奇的東西，就是一味的苦澀，人生；注定要為自己累一場，哭一場，痛一場才能分享成功的喜悅。
時光荏苒，歲月如梭，對著光陰的鏡子，我們無不憶起從前的快樂。那個真實的自我，因為回味，總帶上了寂寞的余香，步履不齊地行走在時間的歌謠里，不斷的復制和粘貼。流水匆匆，如同放在手掌心的冰塊，在不同的溫度和幻境中，終將融化。那些美好樸實的東西，隨著時間流逝的匆匆，如夢如幻，如夢里落花，秋葉飄零，隨風而逝。
蜿蜒歲月闌珊的年輪，秋天將至，很多回憶，勾起心中對往事的追念。還記得；那年秋風細雨，楓葉殘紅，隨影搖晃著我們一起走過的純真年華。凌亂不堪的心緒，總是在記憶的深處，刻寫著我們的曾經，那些制造好的地老荒天，總以為很長久，一輩子都不會變，可時間歌謠里的我們，我們終將遠赴了一場陌路繁華，如歌的歲月里，早已沒有了消息。
記憶里，深深淺淺的軌跡，隨一路回憶，沾滿了塵埃的滄桑，用幾粒微塵，貫穿黑白。太多的懷念和沉淪，在轉瞬凝眸間，流瀉筆尖，穿行字行。還有多少日子是可以重來的？走過的路，路過的風景，一路熟知地留在身后。人生的旅途里，遙遠延伸著一直到不了的前方，聽時間的歌兒，看歲月走過指尖的影子，徒增了悲傷的嘆息。
聽歲月如歌，時間流過。那些陳舊在光陰里的荒年，低迷和失落，感動過的眷戀，一如風起落葉偏舞，殘葉擾亂幾夢繁華事，斷續綿延著情愫的愁腸，彌漫心情的凄悲和哀愁。無數讓夢存在過的痕跡，沾滿了時間蒼老的雙手，紅塵里曾吟唱的往昔，枯干了歲月的情迷，斑駁了時光的碎影，淡淡的憂傷，就這樣穿梭在黑暗的寂寞里，聽歲月如歌，看時間流過。
黑夜沉靜的長廊里，遠處蒼茫的天幕忘情地撫動著心弦，婆娑的年華，就像回不去的曾經，染上了一個過期的夢，讓寂寞憂傷的滋味，一點一滴的醞釀在心間，昏暗的碎影中，流動著習慣的音符。喜歡聽著音樂，閉上雙眼，總會回憶遺落在腦海中的情愫，有一種感情，可以很長，有一種思念，一直很遠很遠，不知多少次，在無人的夜里，淚兒義無反顧地落下。
歲月長河里，我風雨兼程，趕著奔向未來，那光明的路，每一次經過人生的十字路口時，猶豫不決的思緒，承載著心靈的負荷，每走一步，好像都錯過了路途最美的風景。塵世間，很多華麗的炫目，誘惑錯誤的抉擇。于是習慣了，習慣用歲月的畫筆，夾著記憶的呼喚，勾勒了時間流過的水韻圖，生命里的起起落落，來去匆忙，斑駁無痕地什么都抓不住，而時間所歌，歲月依舊芬芳。
流水匆匆，歲月攜帶著傷痛，一襲淺淺的憂傷，寫滿了信箋，描繪的顏色，好像永遠是憂傷的文字，模糊的樣子，就是我們再也回不去了。曾在多數時光里，焦灼無序的接受生活賦予的美好。躲在寂靜的角落了，撫慰著傷痛，時間禁錮著滄桑的正道，歲月擱淺呼喚的聲音，在殘柔的季節里，迷失了曾徘徊的憂慮。渲染空白的時光，一路踉蹌而行，與時光；漸行漸遠。
青春是我們一直追逐的風景，面對微笑和眼淚，在時間里，緊握著雙手，在生命的芬芳四溢里，不停地執著，從未放棄對夢兒的追逐。在歲月的樓蘭里，有時接近，面對遙遠的路，一直堅信，好似所有的一切，不管清晰還是模糊，時間在恍惚迷離間，總有一切忘不掉的片段，是歲月把那些曾在扉頁留下的印記，繾倦幾經之后，在時間的長岸，不停奔波。
浮生若夢，我們再也回不去了，會不到那個懵懂無知的年華，回不到那個回憶深長的秋天。不管似曾堅強的肆無忌禪還是厭倦的美好，聽歲月的歌，看時間流過。塵世間，風塵仆仆，塵埃落定，即使所有的一切都在變，唯一不變的就是我們依舊在前行，那些藏在過去，埋葬的碎夢，在時間流過的瞬間，早已相隔千里，生命的征途，在歲月搖曳的長河里，注定有明媚的憂傷。
聽歲月如歌，時間流過，青春本是如此，快樂過，歡笑過。遇見了，離開了，光陰總是刺破了美好的一切，我們殊不知，下一站的驛站，會出現在風景美好的何方？端起夢想里的渴求，銘記著那些曾讓我們痛徹心扉的往昔，又爬山涉水，在失望里，回憶成功的精彩，遺憾里；悔恨缺憾。歲月的輪回，就是讓堅強的磨礪，經歷喜悅，苦與樂；是一顆心，有時需要輕輕地撫慰。有時需要深深的銘記。聽歲月如歌，時間流過。
像水一樣流過作文 篇23
在外婆所居住的村莊里，有一條小河淙淙流向遠方。聽村里的長輩們說，很久以前小河旁邊種植了很多的金楓樹，村里人便給這條小河取名叫“金楓河”。每當夕陽落下時，太陽就會灑下一輪金色的光，照射在水面上，整條小河就會閃著金光，顯得格外美麗。
每逢暑假，我都會常住在外婆家。這條美麗的“金楓河”便成為了我們這些孩子的水上樂園。每天我和表弟，還有村莊里的小伙伴都會結伴來到金楓河旁邊玩耍。我們男生們會撿一些扁平的石頭玩打水漂的游戲，誰的石頭蕩起的次數多、距離遠，誰就獲勝。當然那些女生也沒有閑著，她們坐在岸邊把腳伸進水里，體驗著被小魚親吻腳丫的感覺，還興致勃勃的唱著歌。歌聲、嬉鬧聲順著清澈的河水飄向遠方。
夜晚，這里卻是蟲子玩樂的世界。金龜子、小蝴蝶趴在蘆葦桿上輕聲唱著動聽的歌。螢火蟲舉著自己的小燈籠，尋找自己的夢中情人。夜晚，金楓河的水溫溫的，那是因為白天被炙熱的太陽光照射。月亮慢慢的升起來了，皎潔的月光像一層白紗鋪在河面上，金楓河仿佛變成了一條閃閃發光的銀毯子。河水“嘩嘩”地流淌著，仿佛正在跟石頭竊竊私語，白天異常歡快的小魚，聽著美妙的流水聲，躺在石縫中睡覺了。
不遠處的河邊，一位老爺爺在河邊垂釣。老爺爺釣魚的技術非常高，上餌、調漂、甩桿，“噌”的一聲，魚鉤和魚漂穩穩地落在了小河的中央。不一會，就見魚漂上下輕輕地浮動了一下。老爺爺雙手抓住魚竿用力向后一提，一條金色的鯉魚就被拉上了水面。再用抄網一撈，魚兒就進了老爺爺的魚桶。不大一會，老爺爺就釣到了好幾條魚，高高興興地回家了。
在我的童年里，有一條名為“金楓河”的小河淙淙流過。它給我的童年帶來了無窮的樂趣，伴我不斷成長。
像水一樣流過作文 篇24
外婆的門前，有一條淙淙流過的小河。它是那么的迷人，那么的美好，給我的童年留下了深深的回憶。
這條小河，在陽光的照射下，顯得更加美麗。小河色如翡翠，翠綠般的顏色令人嘆為觀止，所以我們給它起名為“翡翠河”。它閃著銀光，我們并不知道它從哪里來，也不知道它流到哪里去。只見一條條小魚時不時地躍出水面，“撲哧”一聲，銀光一閃……
啊，一條小河淙淙流過我的童年！
每逢放假，我都會來到外婆家到河邊玩，和村里的留守兒童一起玩游戲。女孩們找薄石頭片打水漂，一下、兩下……“耶！我破紀錄了，5下！”“那又怎樣，我7下！”“我更牛，8下！”女孩們震耳欲聾的歡呼聲和那潺潺的流水聲混合在一起，我的耳朵都開始向心臟求救了。而男孩子們呢，一個個拿著漁網、鐵桶，做好準備，開始撈魚。在我們之中，有一個“撈魚天才”，他僅十分鐘就撈了兩三條魚，每天都能滿載而歸。但我們也不灰心喪氣，一天比一天撈得多，下決心要超過他。
啊，一條小河淙淙流過……
撈魚結束了，現在已經是黃昏時分。太陽把小河染黃了，把高粱抹紅了，讓我們的笑臉更燦爛了。水聲依然是那么響亮，“翡翠河”不分晝夜，不停地向大海奔去……直到奶奶站在門口，讓我回家，我們才依依不舍地離開。
在外婆家的門前，有一條小河淙淙流過，它是那么得迷人，那么得美麗，給我的童年留下了深深地回憶。
像水一樣流過作文 篇25
“轟隆隆，外面的暴風雨來襲，震得門窗直響。還摻雜著雷聲。”我獨自一人在家，爸媽帶著弟弟回了老家。而我卻因為明天的考試留在了家。
爸爸媽媽現在在做什么？
我想現在他們肯定和爺爺奶奶坐在飯桌前，吃著奶奶最拿手的雞肉面。想想那十里飄香的味道真是越想越美味。突然，一股燒焦的味道鉆進了我的鼻子。一下子，就把我喚回到了現實中。我愣了一下，然后飛快地跑進了廚房。看到鍋里那慘不忍睹的泡面，我心里感覺很無助，只好苦笑著把面倒了。
把鍋碗洗凈之后，我回到臥室，聽見外面風吹雨打的聲音，無心學習，便上床睡覺了。
在睡夢中，我隱隱約約聽到了敲門聲，以為是外面風雨太大就沒有起床去看。又睡了一會兒，我餓醒了，起床后打開冰箱，里面空空的，我心里更無助了。
無奈，我穿上雨鞋，套上雨衣，打上雨傘，準備去外面隨便吃點東西填充肚子。出了門，看到門上貼了幾張字條，我還以為是水費通知，便順手拿下來。看了一眼，我震驚了，雨傘也不知不覺從手中滑落。
只見紙張上寫著：“丫頭，我看你爸媽出去了，知道你一個人在家。我做了湯面，你醒了之后來奶奶家吃。——301李大媽。”“丫頭，趙叔看你的自行車在門外停著，就推進車庫了。這雨怪大的，把家里窗子關好別凍著。”看到這些，我之前的孤獨無助一掃而空，心里不知道被什么塞得滿滿的，眼淚禁不住流了下來。
對門李奶奶打開門把我拉了進去，問道：“怎么了，丫頭？怎么哭了，誰欺負你了？給奶奶說說。”
我斷斷續續說了緣由，李奶奶聽后，哈哈大笑：“傻丫頭，住在一起這么久了，本來就是一家人了。沒吃飯怎么不過來說一聲，奶奶這就給你煮面。”
吃著李奶奶做的飯，我心中無比溫暖。
像水一樣流過作文 篇26
我家旁邊的公園里有一條小河淙淙流過。我并不知道這條小河會流到哪里去，更不知道這條小河是從哪里流來的。這是一條清澈見底，閃著銀光的小河。
傳說，一百多年前，有一個少年在這條河里殺死了一條蟒蛇，這條蟒蛇的尾巴閃著銀光，像玻璃一樣透明。因為這樣的蟒蛇很少見，所以這條河被叫成“銀水河”。可是我看見的河水并不是銀色的，而是碧綠色的。
放學后，我先不回家，而是在公園的河邊停留。我們女孩子坐在河邊的大石頭上脫下襪子，光著腳丫在河邊踢水，銀水河里會濺起許許多多的小水花。可是男孩子可不像女孩在那樣文靜了，一個個都“撲通、撲通”地跳下水面。好像每一個男孩都是游泳高手。他們有的仰泳，有的自由泳，有的“狗刨式”游泳，還有的閉上眼睛在跳水……這時，我們女孩子就成了拉拉隊。
黃昏時分，是我最喜歡的時候，茂密的樹叢，馬上就變成了小蟲子的天堂，小動物和昆蟲們好像在“聚會”。金龜子爬在樹葉上開始了一次長途旅行，螢火蟲又開始忙碌了，蝴蝶進入了甜美的夢鄉，我都不忍心吵到他們。
一條小河淙淙流過，閃著金光，裝點著我們的童年。
像水一樣流過作文 篇27
今年寒假，我回老家“放松放松”。奶奶家門口有一條清澈的小溪，常年不斷流。就算是冬天，它也歡快地流淌。
……
媽媽：“瀅瀅，快做作業！快寫日記！快做超級課堂！快……”
我：“……”
奶奶：“瀅瀅呀！你知道你語文成績為什么總是上不去嗎？就是你一天到晚不看書，不積累，寫作文臨時抱佛腳！人家一中、二中那么多語文過110分的，你呢……”
我：“……”
媽媽：“你總是查了資料后才開始寫作文，這就是你為什么考試作文得分不高的原因！……”
我：“……”
奶奶，媽媽（一起）：“你以后寫作文再這樣，小心把網絡給停了……”
我：“……”
面對這些詰責，我實在是忍無可忍，一個“華麗”的轉身，狼狽地逃出這個“戰火紛飛”的屋子。
門外，涼涼的溪水從門前躡手躡腳地繞過，生怕打擾了春姑娘的小憩，慢慢地穿過田野。
我知道長輩們都是為我好，可我寫作文查一下資料有何不可？又沒有抄！而且，我又不是每次都這樣。如果真是每次都這樣，那些有關情感的作文怎么會有真情實感？要說我沒有閱讀，這怎么可能？一個人，若不閱讀，能自己寫出好作文嗎？還有，如果我學語文僅僅是為了應付考試，得高分的話，那干脆不學得了！如果，不是如果，是就算他作文滿分，基礎知識滿分，那閱讀呢？也是滿分么？110多分，是不是高得有些太離譜了？我不好再說什么……
在這氣憤中，我順手撿了一塊石頭，用力砸到水中。隨著一聲“噗通！”溪水四濺，一圈圈的波紋蕩漾開去，不久水面又恢復了寧靜……
這潺潺的溪水又跳著輕盈的舞步，緩緩流淌著，奏著叮叮咚咚的琴音。溪旁纖細的垂柳吐著誘人的綠，倒映在清澈的溪水中，染綠了滿溪的水。
是啊，溪水并沒有因為我投進的那塊石頭而打亂歡快的步伐，而只是把漾起的波紋消彌于內心，交付給匆匆流逝的歲月。
我那心中的煩惱不也像那塊打破溪水寧靜的石塊么！還是把它交給歲月的小溪吧！讓陽光的步伐帶走它。
讓煩惱像小溪一樣流過！
像水一樣流過作文 篇28
當你流連祖國的名山大川，徜徉在故鄉的小橋流水旁；當你放眼紛繁的社會，關注多彩的人生時；當你傾心人際的交往，置身在豐富的活動中；當你走近燦爛的文學名著，陶醉在精彩的影視作品里……你觀察，你思考、你體驗、你欣賞，語文就像那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心田，生活中，處處有語文，時時可以學語文，生活就是一本“大寫”的語文書！
當你因走過不小心而和別人相撞時，你會微笑地對他說一聲“對不起”，當你和熟人見面時，必定會和他道一聲問候，打一聲招呼……一句道歉，一聲問候，在生活中很平凡，但他卻是最基本的禮貌，而這些都是語文教會我們的。
我國有上下五千年的文明史，而文學史上最有成就的一顆璀璨的明珠——詩歌，是用文字記載下來的，而現在，它們被編進了語文書中，如此看來，中國的歷史是依靠語文流傳的。
語文又包括字、詞，提到這些，我們應該會想到方方正正、漂漂亮亮的漢字，學習語文必然要學習這些，可見，語文又教會我們寫字。
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮，語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返，語文是優美動聽的音樂，讓人聽之動容；語文是意境深遠的油畫，讓人神游其中。生活中處處有語文，而學習語文又有無窮的樂趣，讓我們共同學好語文吧！
像水一樣流過作文 篇29
童年的記憶像門前的小河一般，靜靜地流過。
在我老家的院子后，有一條樂趣無窮的長廊，在那里，編織了我童年美麗的生活花環。在架起長廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當春風吹過時，那花兒的香氣便彌漫在長廊中了。在一排連著白石磚的石椅上，有四五根粗藤，我和幾個小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住的危險，“噌噌”爬上藤，優哉優哉地蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有蘋果香的樹葉味道，傾聽著樹葉在低語，享受著微風的撫摩，像是回到了媽媽的懷抱。那時在我看來，便是任何事情都無與倫比的趣味了。
在月亮升起在墨藍色天幕上時，長廊周圍被靜謐環抱著，當蟲兒在長廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時，幾個小朋友結著伴兒，尋著蟲兒的低吟，悄悄地靠近，瞅了準，一個猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味地玩起了過家家，而那蟲兒呢？早在當“下酒菜”時被碎尸萬斷了！
在陽光明媚的下午，幾個伙伴鉆進草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽光的淋浴……
童年的記憶就像門前的小河一樣靜靜地流過，留下的是美麗的深遠的回憶，那兒時的樂園，那純真的童年，那無憂無慮的時光……看看那條小河，那么安靜，無休無止，永遠向前。
時間如白駒過隙，一轉眼，那個曾經稚嫩無比的小孩已經踏出初中的校門了，但是，無論時間流過了多久，都不會沖刷掉我那條記憶深處的長廊——那個我兒時的樂園。
評語：作者飽含深情地回憶流逝的童年時光和兒時樂園，貼近生活，真實動人。
語言生動形象，優美自然，尤其是對童年生活的描寫生趣盎然。
作者對童年的回憶感情真切，也像那小河一般靜水流深。
像水一樣流過作文 篇30
夜已深，月色朦朧的照在她身上，整個村莊已靜謐，她翻來覆去仍舊無法入睡，想起白天發生的一幕幕，淚順著她的臉頰滴落在枕頭上，想起白天發生的一幕幕，淚就剎不住車似得流了下來。清晨，她高高興興地來到學校，看到同學們在唧唧喳喳的說著什么。于是，便好奇的湊了上去。可同學們一看到她，就像躲瘟神一樣避著她，她不解的看著大家，心里打上了一個大大的問號。
回到座位，他問起了同桌，可同桌卻不屑的看了看她，轉過了頭，說：“還需要說什么，你這個小偷！”小偷，她驚奇地看著同桌，完全不知道他在說著什么。這是班里的曉梅走了過來，“喂，你這個小偷，快把我的鋼筆交出來！”“鋼筆，什么鋼筆，你在說什么啊？”她不解的問著。“你自己心知肚明！”這時，她的同桌站了起來，說：“你昨天是不是拿了曉梅的鋼筆？”“啊？”“啊什么，昨天，你的桌子上有一支鋼筆，和曉梅丟的那只一模一樣，說是不是你拿的？”“不是，那支鋼筆，是我爸爸給我買的。”“給你買的，你也不去問問，就你家還能買得起這么貴的鋼筆，快還給我！”說完，便把她的書包搶了過來，把里面的書一股腦的全倒了出來，從里面拿出來了？一支鋼筆，對著全班同學揚一揚，說：“看，就是這個小偷，偷了我的鋼筆，還不承認，你們說，她壞不壞。”
全班同學把目光投向了她，她拼命解釋，可全班同學沒有相信她的。末了，她趴在桌上，低聲地抽泣了起來。放學后，她沒有回家，而是去了門前的那條小河。脫了鞋，把腳泡在水里，微風吹起她的頭發，淚止不住的流著。哭吧，哭吧，讓誤解隨之流走；小河流吧，流吧，讓誤解隨之流去。微風中，她站起身，擦干淚，微笑著，相信，她一定會像這門前的小河般永遠向前，永不止息。
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